第一篇：记忆中的那些老师
那些我记忆中的纳粹
斯世似空蝉，人间有变迁。樱花开复谢，顷刻散如烟。
多年了，我一直固执的喜欢德国。具体表现为：看世界杯欧洲杯，一定支持德国队;看赛车，支持德国选手;买电器手机，尽量买西门子的。对此不可理喻的种种家人早已熟视无睹，听之任之见怪不怪。于我，这种喜欢已经变成了一种深入骨髓的习惯。虽然我那还有冲动和热诚的年纪，已经随上一个世纪一同远去。
一 记忆
很多年前，我还没有上中学，偶然无意和发小在当时的中央2套看了一部老电影《坦克大决战》。电视台播出此等老片当然是为了反法西斯教育，我们两个却深深的被电影中的那位德国上校马丁海瑟勒吸引，由此产生记忆的，不光是作为该电影插曲的那首《德国装甲兵之歌》，还有此后将近10年对于德国一切的狂热喜爱。
那个时代，没有互联网，没有百度图库，没有酷六优酷。我们疯狂的买着每一期的《世界军事》，追着CCTV1的每一期《军事天地》，收集着种种虎式坦克的车模。只为了一件事，喜欢我们喜欢的。没有人在宿命里安排，只是我们的记忆中不知道不觉记取了那些历史烟尘中的面容。
二 名将
他是军事天才，为胜利而生。
说这句话的人是安东尼斯库，而这句话中的“他”，是指弗里茨·埃里希·冯·曼施坦因，与隆美尔和古德里安被后人并称为第二次世界大战期间德国的三大名将。他，也是我的偶像。
曼帅出身军事名门，学成于柏林军事学院，战略、战役、战术，进攻、防御，野战、攻坚，步兵、炮兵、装甲兵无所不通无所不晓。他的名字永远与战史上最成功的战例联系在一起，这就是"曼施坦因计划"。这是速胜法国的基础。第三帝国由此走上巅峰。成为野战部队主官后，他所策划的每一次战役几乎都是杰作，总是令对手惊惶失措，胆战心惊。战役组织方面，仅仅克里米亚战役，就足以使任何一个军事家扬名千古，而这并非他的全部。哈尔科夫反击战，将一场大败后的撤退转换为大胜，使德国的失败延迟了两年;基辅战役苏军获胜，斯大林刚刚发表胜利在望宣言，就又被回敬了一个日托米尔反击，巴尔克和曼陀菲尔大胜的背后就是他的身影。如他少年时所愿，他与他所崇拜的沙恩霍斯特、克 劳塞 维 茨、格奈森瑙、毛奇、史里芬一样，成为德国总参谋部精英、传奇和不朽。高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。
读《失去的胜利》，无数次惊叹于曼帅的才华。曼帅聪明天纵，敏锐而深刻，“一生杀一人是凶手，一天杀十万人是英雄，这是永恒的法则”，没有人比他更明白，也没有人比他对战争的认识深邃。曼帅察察为明，治军严格。即使在克里米亚大
战之际，奸淫平民妇女者格杀勿论，为肃军纪甚至临阵痛斩大将;但曼帅并非全然铁石心肠，极富人情味，身边副官、驾驶员、及参谋战死，多有为之泪下;曼帅不幸，妻弟、长子、舅舅先后战死，却依然秉持骑士风度，拒不执行“政治委员命令”，那枚橡叶双剑骑士十字勋章，于他实至名归。
德国战败，那些从没有在战场上战胜过他的英国人美国人将他送上所谓战犯法庭。面对这煞有介事的审判，曼帅只是淡淡一句：“任何高级军事指挥官经年累月都在希望他的部下为胜利而捐躯，那么当然也不会用他自己的手来造成失败。”然后缄默。或许在曼帅去职当日，南格尔中尉从曼施坦因的专机上拆卸下他辉煌的象征---克里米亚之盾的时候，这一天于他本人，于德国，都已成定局。
我如朝露降人间，和风樱花随春谢。五十九年一朝梦，一期荣华一杯酒。
三 青年
Verloren ist nur, wer sich selbst aufgibt。
只有那些放弃自己的人才会失去信心。
原本应该是传奇中的传奇，可惜金钻石橡叶双剑十字勋章只颁发了空前绝后的一枚。因为胜利永远没有到来。受勋者是纳粹德国空军斯图卡俯冲轰炸机王牌飞行员汉斯·鲁德尔，他的战绩包括摧毁了足以组成5个苏联坦克军的519辆坦克，还有150个炮兵阵地，近1000辆其他车辆，70艘舰艇，2架La-3战斗机，1架IL-2强击机，击沉了苏联战列舰“马拉”号，击伤了“红色十月”战列舰，还击沉了另外2艘巡洋舰和1艘驱逐舰。同时他还被击落过32次，拥有2530架次的战斗出动记录。而许多战绩是在他失去了一条腿，装着假肢回到蓝天上继续完成的。还有那支空战史上空前绝后的第52战斗机联队。在这个堪称所有时代的传奇之中，闪耀着的那些璨灿的星辰。在世界空战王牌的前十名中，这支联队拥有五席。埃里希·哈特曼，被苏联人称为“南方黑色魔鬼”，机徽为黑色郁金香。从1942年11月至1945年5月止，化为灰烬的352架敌机成为后世几乎永远也无法逾越的高峰;联队指挥官，二号王牌格尔哈德·巴克霍恩，战果301架，在超过1100次出击记录中，有9次被敌机击落，死里逃生后一次次重新回到战场。冷漠高傲的三号王牌G.拉尔，战果275架，曾经受重伤脊椎骨断成三截、下身暂时瘫痪的他，以超人般的毅力和斗志，重返蓝天。德国空军不仅仅有戈林，同样有他们。
年轻的海狼之首贡特·普里恩，德军潜艇最优秀的指挥官之一，到他短暂的生命结束，共击沉船只31艘共计193808吨，击伤船只8艘共63282吨。他长途奔袭，在重兵把守的英国著名的海军基地斯卡帕湾，一举击沉英国战舰“皇家橡树号”，平安归来。这次战斗经历成为二战史中最精彩的海战片段，邓尼茨曾想将其调入训练部门，但普里恩决定留在他的艇上。最后，他与他的水兵一起沉没在冰冷的大西洋底。
在那个时代，无数的德国青年，不惜牺牲自己的生命以铺就坦途，不惜牺牲自己的生命以献祭理想。短暂的生命中，青春的光华，让后人不敢正视。
告诉元首我已经尽力，告诉父亲我依然爱他。
直到最后。
四 信仰
也许，岁月能改变山河，也许，时光会冲淡记忆， 但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高，忠诚和无私，将超越时空，超越意识形态，成为感动你我的那些东西。
我最初相信信仰可以超越民族和国家，是来自这样一支部队的故事。1944年的切尔卡瑟。一个寒冷的冬夜里。党卫军维京装甲师的故事。
在1944年1月28日，以近卫第5坦克集团军为首的苏军优势精锐完成了对突出部德军的合围，史称“切尔卡瑟钢铁口袋”。德军两个军近6万人被困，其中唯一的装甲师是维京师。自2月10日至2月15日，十余万德军与更多的苏军殊死血战。包围圈内外的德军仅距离不到10千米，但是这最后几千米的路程，对外围业已精疲力尽的救援部队而言，是无论如何也走不完的。曼施坦因无奈地电告被围部队：救援部队力量以耗尽，你部只能自行突围。
苏军派来使者劝降，被围德军最高指挥官党卫军上将施特默尔曼，尽可能找来好酒好菜招待了使者后礼送出营，并约定战场上再见。2月16日，暴风雪夜。被困德军丢弃了所有辎重，含泪放弃了两千余名重伤员，布置好突围步骤后，施特默尔曼平静地对部属说：“我将与后卫部队在一起，兄弟们，包围圈外见。”五万五千名德军以骄傲的维京师为尖刀捅开了缺口，但很快就被苏军发现，暴风雪中，腥风血雨，尸横遍野。被围德军在2月17日中午冲到格尼洛伊提基河边，友军就在彼岸——但是，没有桥，也没有船。在放弃了所有重装备后，德军自发组织起来，维持秩序，三万五千人在浅水区成功渡河。尽管后卫部队殊死抵抗，但强大的苏军仍然切断了缺口，没来得及渡河的还有两万多德军没有任何重武器，又累又饿，在冰凉的荒野中经过残酷的白刃、肉搏后全部战死。战后打扫战场时，在战况最激烈的239.0高地上发现了施特默尔曼上将的尸体，手里紧紧握着一枝步枪。他的身旁，横七竖八地躺着维京师的后卫营。他们以尽数战死的代价，换来了大量同胞的生还。
维京装甲师是党卫军38个师里最奇特的一支部队，也是公认的王牌师，在东线的四年血战中，维京师成为最令苏军胆寒的对手之一。苏军战报三次宣称将维京师全歼，然而三次都成为笑谈。该师官兵总共获得55枚骑士铁十字勋章，仅次于帝国师的69枚。这些维京后裔以其凌厉的攻势和强悍的生存力让他国同行无不汗颜。
这是一支由挪威、瑞典、丹麦等地维京人后裔志愿参加的外籍兵团。平均年龄26岁。都是满怀构建美好新秩序理想的青年人。
而他们都不是德国人。
所以我永远无法对贝克施道芬堡舒和兄妹之类的人产生一点点敬意。虽然我知道，在别的意义层面上，他们或许是英雄。
五 黄昏
我一向不喜欢甚至仇视美国文化，本着一种莫名其妙的中国文化优越感，或者说夜郎自大，对美国的文艺作品一贯嗤之以鼻。然而看到夏伊勒《第三帝国的兴
亡》中的最后那句：“只有第三帝国成了历史陈迹”时，我心中的感慨无以言表。我承认，这是一本好书。
这最后一章的标题是--众神的末日。
正如《尼伯龙根的指环》中的那个章节，众神的末日。
1945年4月21日，在杜塞尔多夫城外的树林里。原第9装甲师师长，第9军团司令，中央集团军司令，西线德军司令，陆军元帅莫德尔，面对剩下的几个幕僚，说出了他一生中最后的话--“先生们，我从来没有现在这样失望过，因为我只效忠于德国。几分钟后，随着一声清脆的枪响，他选择了德国陆军元帅在兵败后的传统道路。
我想，他的遗言也代表了德国国防军中一代人在那时的心情。
这是那整整一代精华的悲剧。
“为了人民，为了大众，为了德意志”、“一个国家，一个民族，一个元首”、“国王征服的，亲王建成的，元帅保卫的，士兵拯救和统一”。他们何尝不是在一个个伟大的口号下去战斗，去尽责，去效死?曾经的辉煌和信念随风飘逝，留下劫灰化蝶漫天飘舞，时间在那一刻凝固，在国破的颠沛离乱中散佚。如果所有的牺牲都如后世的定论那样毫无意义，如果所有的荣誉、忠诚、勇敢换来的是后世的鄙夷和唾弃，这样坚定的勇敢和自我牺牲，为什么要这样真实的存在于历史之中，以至于我每阅读一次，我就不忍一次。
六 现实
“我想看看勃兰登堡凯旋门。”当年一起看电影的发小比我坚定的多。二十年过去了，这个愿望顽固的支持着他考上了广东外语外贸大学，学德语专业，毕业后进了一家德资公司，到德国工作，娶了一个德国MM，后来有了一个混血女儿。今年刚回来一次，前些天见面的时候告诉我：东德不是人呆的，很穷，特别是柏林，阿拉伯人很多，14%的失业率;现在的德国发达的地方其实是和美国差不多，已经是美国的文化了，德国已经不是原来的德国了。至于德国的元帅们要么是都不知道，要么提都不敢提，德国人一提到那几个字都非常害怕。
我默然无语。
人民是无情的，忘记了历史的功臣。
德国的死敌丘吉尔这句话，不但对他自己有效，对他的敌人一样有效，对所有的人都有效。
“大众是任人愚弄的，毫无判断力的，毫无远见的，而这些缺点，都是源于他们的极端自私。” 一切早不幸而言中。人民只关心自己的利益，任他是谁，只要给他利益，他就会选择谁。何道义诉求都无法动摇现实利益对所谓人民的诱惑。政治家要想让百姓对自己投票，就得鼓吹福利和减税，要想让百姓参战，就得把人民对利益的失落引向外国，任何政权操纵人民的情绪都是轻而易举的，除了少数理想主义者，其实任何意识形态对于所谓的人民都是不重要的。人民关心自己的福利更胜于民族，知识分子关心自己的抱负更胜于民族。至于谁为自己牺牲了，那都是历史课本的事，甚至还不配上历史课本取得那论述题的那可怜十分。
“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。”或许冥冥之中一切早已经注定，早已不幸而言中。前尘后世轮回中，谁在声音里徘徊，于这个现实的社会都已经毫无意义。
只是在寒冷的冬天悄悄醒过来的夜里，忍不住想起这些人和往昔。想到了这样一些人和过去的一些事。想到了自己曾经莫名其妙的感情和记忆。
他们是一个王朝的背影。
第二篇：记忆中的老师
我今天要向大家介绍的是我分班以前的班主任——冯老师。她的个子高高的，身材很苗条。年轻的她每天都面带笑容，让我们感到很轻松。可是，冯老师教我时，我几乎没感觉到老师对我的关心，好像觉得那是老师应该做的。真正体会到老师对我的关心，是在分班以后。
分班那天，同学们都伤心极了，哭得鼻涕一把泪一把的，把我们新的班主任“折磨”得满头大汗。当时我被这种气氛感染了，也跟着大家一起哭。但是伤心的原因并不明确。只是觉得要离开生活了两年的同学、班级和老师了。也可能是我本来就善于自我安慰，于是心想：不就是楼上楼下吗，还是每天都可以见面的，所以随着一切的新鲜感觉，伤心的感觉也就很快释然了。
几周后，我去冯老师的班级等她班的学生一起回家，冯老师很热情地请我进去，亲切的与我聊天。冯老师问：“杜凡，听说你当了一阵子中队长，为什么被撤职了?”一提起这件事我就感到很委屈、很丢脸，眼泪在眼圈里直打转。冯老师接着说：“是不是又管不住自己了?”我不好意思地回答说：“是。”冯老师站起来，拍拍我的肩膀说：“加油，杜凡，我相信你一定会努力再当选中队长的!”冯老师那温柔的话语像一股股暖流，温暖着我的心，让我永生难忘。
在这里我要向冯老师说：“老师，谢谢您，是您的鼓励让我在困境中勇敢地站了起来。现在我在班级中表现一直很好，各方面都得到了老师和同学们的一致认可。冯老师，放心吧，我不会让你失望的!”
第三篇：我记忆中的好老师
朱珊珊小学语文师范教育1011006122016
从我们出生时，一个人物命中注定要出现在我们的生命里，他教会我们学习知识，引导我们学会做人，更教会了我们热爱生命，他的出现是时代的必然，他是孩童的守护者。。。。。。我们从他身上知道尊老爱幼，知道了爱国护国，知道了成长的蜕茧成蝶。。。。。我们感谢他，深爱他，他就是我们的老师。
自改革开放以来，我们有了幼儿教育，小学六年制教育，初中三年教育，高中三年制教育。。。。他们驻扎在这些岗位上，经历着岁月的侵蚀，看着年少的少年从稚嫩的孩童成长为社会的精英，他们以自己的青春灌溉着我们成长的土壤，他们是老师，我们的守护者。
自小学开始，老师就比家长陪伴我们的时间还要长，在相处中，无知，暴躁，没耐心，调皮牵动着我们的神经，批评，反叛，都充斥着我们和老师相处的岁月里，但我总记得有那么一位老师以她温和的脾性，耐心的教育，至微的关心伴随着我的成长。她曾是我的初中班主任，也任英语老师，周老师。
小学六年级，和爸爸妈妈搬家去了市里，在市里扎下了根。我的最后小学岁月在两月里就结束了，我直升到了同名的中学了。曾经我是一个一板一眼的孩子，面部严肃总是我的惯有特征，我有想融入团体的热情，但是胆小，自卑总是围绕着我，我害怕，我不敢试图走出自己的内心，自己的圈子，所以总在边缘绕饶走走，停停，想仰望天空，可总是害怕天空的太阳太刺眼，我害怕自己还是不够勇气。。。。。
一初见老师，很忐忑
一双优雅的高跟鞋停在我面前，淡淡地洗发水香味散开，我不住抬头，瞧上了一双眼睛，虽然岁月已在眼角留下了痕迹，但是那双好奇的眼神还是让我不住探究?这是我们的班主任吗?
果然，她就是我我的班主任兼任英语老师，她不是很年轻，但是她的一举一动总是透露着她的优雅，她的善意，岁月残留的痕迹给她的热情磨平了，我看到了一位还带有青春气息的中年女老师。
二老师关注我，我好开心
刚开学，刚从小学生就跨度到中学生的我们，有着对学校的陌生，有着对初中生的疑惑，所以大家都很活跃。我也很开心，想好好融入这个新的环境，将内心的热情迸发出来，也希望得到老师的注意。但是总是跨不开步。。。。我成了一个忧伤的小孩。
很快，班里要进行班干部竞选，大家都在竞相报名，我在踌躇，内心的想法总不敢去求证，那天放学，我被周老师叫到办公室了，老师一开始不说话，只是在批改作业，在我的对面放着一张同学们填的竞选的表，过了好一会，周老师抬起头来笑着问我：你有什么要跟老师说吗?老师想听你自己亲口说。我犹豫着自己要不要去竞选班干部，最后我鼓起勇气说，老师我想当班干部。老师笑了，笑得很欣慰，说，“我还想你什么时候能说出这句话呢，我很满意你现在的表现，很棒哦。”在走出周老师办公室门口时，我舒了一口气，我终于踏出了第一步。在回班级教室时，我感觉自己轻飘飘，心里乐开了花，我似乎做成了一件大事。在班委竞选时，我竞选了英语课代表，当我竞
选成功时，我觉得我的世界都变了，那么的灿烂，心空似乎已经明朗，我在改变中。。。。。。。
三我站上了讲台，展现了新姿态
初当班干部，心里是很是忐忑，很多时候自己不能将老师布置的任务很好的完成，所以那时的自己很是烦恼。我犹豫了一段时间，我打算向老师提出辞退我这英语班干部的职务吧，我在老师办公室的门前徘徊了好久，最后一次，在我犹豫的时候，周老师出来了，当面迎上了我，我向老师提出了我自己的想法，老师思考了一会，说：老师让你在当一段时间看你表现，如果实难胜任的话，我们在谈这件事，好吗?我点了点头，其实那时候我坚定我要干好我所要做的事。没过多久，周老师就和我谈了我上台领同学们早读的这一安排，虽然我不确信自己是否能做好，但是，我还是鼓足勇气答应了下来。慢慢地我自信了，自己开朗了，自己也和同学们处的融洽了，我有时候成了同学们关注的焦点，我脸上的表情更多了，我活泼了，在假日还和同学们约好出去玩，我的人生自此发生了大转变。。。。。。
四感恩我的老师，为我点明了我的方向灯
周老师让我的人生有了质变，我再也不是之前的丑小鸭。如今的我更开朗，在许多事情上我处的更好了，甚至我在梦想我的老师生涯上已经跨了一大步----我的专业是师范专业，我梦想自己能够成长为一个优秀的老师，教会学生懂得正确的为人处事，教会他们在书本知识之外还要懂得实践求得真知，知道提问，勇于竞选自己想得到的，这样人生过得才是精彩。
人生总有些不如意的事情，努力尝试，那也就无所后悔，只是一个人对于自己的潜能认识不要太过妄自菲薄，当然人的生命里如果能出现一个点明他道路的人，那是至关重要的，正如周老师在我的人生画图上画了浓重的一笔。以后我能当上老师的话，我一定要做那个指明少年前进方向的指明灯。
交流，信任，适时提点这是老师应该给予的，同样，自信，激情，尝试是学生需要积极体现的。。。。
五梦想未来，积极准备
我已经进入大二了，大一的稚嫩只是当时的懵懂，大二的初生带来的是人生的思考，我心中的好老师形象在心中已初步成像，大二的努力方向需要自己验证了，大三的路程不远了，大四的实习路程坎坷，求职更加难上加难。。。。知道自己要什么，投入学习，挥洒汗水，才能收获自己的未来。
周老师—————我 心目中的好老师，正是她的指点我才会人生道路上出现转机，我期待我能以更好地老师姿态接触下一代的孩童，未来，我来了!!!!!!!!!
第四篇：记我记忆中的一位老师
记我记忆中的一位班主任
首先，我要申明除了这位老师，我遇到的别的老师都是非常合格的老师。只不过这位老师，让我记忆深刻。甚至于一直到现在都耿耿于怀，做不到原谅。
这位老师并不是我的老师，是我弟弟小学一年级的班主任。我的弟弟在没被这位老师摧残之前还是非常开朗外向的。小孩子嘛，一外向就很容易调皮，功课也不会很好。家里人觉得没什么大不了，因为还小，不需要那么成熟。而那位老师好像不是这么想的，她不是上课罚站，就是放学后留在教室抄生词。先开始，我觉得没什么关系，因为那时我也还是小学生，然后爸爸妈妈也觉得严师出高徒，一直没有在意。后来，某一天我听说那位老师对我弟弟说：“像你这样的人，也只能和你爸一样去卖鸡鸭，还不如现在乘早出去呢。”小时候我爸爸曾经卖过一段时间的鸡鸭，我从来没有觉得这是一件值得耻笑的事。相反我觉得很自豪，我爸爸没有什么做大生意的能力，而且因为不是很壮实，也不可能去做很费力的事。因此我觉得我爸很有想法，而且每次去进货还会带回一些便宜的东西，可以顺便卖。当时小学的我非常生气，可是不知道做什么。现在想想，这老师应该没通过教师招聘考的笔试吧，起码的师德也没有。她可能只是随便的一句话，但是我的弟弟呢?我弟弟在那个小学读了一年后，变得话少，不爱笑，人变得非常木讷，在第二学年我爸妈帮他转了学。那里的老师非常得有耐心，我弟弟的成绩也慢慢变好，然而他一直都不再像小时那么活泼可爱。对于这件事，我们家里人也要负一定责任，我们在意识到我弟弟出了问题的时候，并没有马上采取措施。但是，你能指望一个小学生，一对农村的夫妻有多大的见识呢。所以我到现在还是觉得这位老师需要负较大的责任。(年代有点久远，所以我可能记得不太清，描述的也不是太详细。)
因为这件事我觉得对于老师这个职业，师德非常重要，尤其是农村老师。因为相对于城市里的家长来说，农村家长实在是素质低很多，在某些情况发生的时候，就算察觉到了，也不一定会像城市里的家长那样马上采取相应有效的措施。而且，像我弟弟这种状况，我觉得已经构成了心理伤害。据研究表明，心理创伤发生的年龄越小也就意味着它影响人的时间越长。所以虽然我们帮他转了学，也经常鼓励他，但是他还是很容易自卑，只要做错一点事，他就会很害怕，怕我们指责他，懂事后的我每次看到这个场景总是很心酸。我觉得师德很重要还有一点就是：你不需要那么无私伟大，但是你至少要“宁欺白须公,莫欺少年穷”。虽然我们的国情决定不可能出主席在那些随便的学校里，但是还是有成才的人。因此我觉得师德这一块应该像计算机等级考试或者会计证那样两年考一次，可能不会让他们做得非常完美，但至少他们做之前会有那么点记忆是不应该这样做的。我觉得我们国民素质变得越来越高了，对于一些发生在我们身边的事，我们也不再秉持着多一事不如少一事的想法。对于身边的发生的一些不好事情也会去发别意见甚而去做一些解决的事。我觉得这样很好，希望在教育届也可以变得那么好。
还有我也希望我将来可以变成一位不负现在的我所望的老师。
第五篇：那些如花的记忆
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪;风和日丽中可以咀嚼悠然，暴风骤雨时可以笑傲痛楚;幸福和欢乐经过岁月的沉淀，徜徉在心灵深处的，是沉甸甸的感觉。蓦然回首，发现最美的，原来是如花的记忆。
春天，园中那几棵杏树的花仍开得灿烂吗?
站在花台上，一只手扶着老杏树粗粗的树干，一只手用力地想折断嫩绿的树枝，旁边的好友催促道：“快啊!守院的老头儿快来了!”“嗯。”我答应着，贪得无厌地摘下一朵又一朵杏花，满心欢喜、小心翼翼地装进瓶子里，为了满足我小小的虚荣心。“你们干什么?”身后响起一个厚重的声音。我们立刻跳下花台，边笑着边跑开，在我们“咯咯咯”的笑声中，守院人无奈地摇了摇头。又是杏花飘香时，我在遥远的地方痴想，会不会有一个像我一样调皮的女孩也在杏花树下做着绚丽多彩的梦?
夏天，操场边那根被埋在土里的皮筋仍没有被发现吗? 开心地跳着皮筋、念着口诀，顽皮得不能再顽皮地把皮筋弄断一次又一次。“我是个K，参加北京队，吃个大鸭梨，啃个西瓜皮„„”夸张地把手扭来扭去，像个张牙舞爪的“章鱼”。都说“好花不常开、好景不常在”，看着老师愤怒至极的双眼，我们不得已地、恋恋不舍地、像“黛玉葬花”一样把皮筋埋在土里，愿它在那里安然入眠。又是莺飞燕舞时，会不会有一个像我一样顽皮的女孩，扎着马尾辫在操场上嬉戏跳跃? 秋天，教室前那丛七彩颜色的花仍开着吗?
兴高采烈地夹着画板到窗前目不转睛地盯着那片花丛，好好地观察观察，手抓画笔在画纸上东一笔西一笔，弄得我手上、胳膊上都是五颜六色的“花瓣”，终于辛苦创作完成了我的杰作。双手轻轻捧起画纸，好好欣赏一番，又拿起画笔再画上几只蜜蜂，填补花儿的寂寞和空白，增添了生机和情趣。嗯，不错。又是收获时节，我在想，会不会有一个热衷于绘画的女孩也骄傲地挥着手中的杰作? 冬天，班车车窗上仍有奇形怪状的窗花吗?
清晨和同伴乘班车上学时，无意中发现车窗上有一片一片“云朵”存在，慌忙叫同伴来观赏。“真的是云吗?云不是在天上的吗?”“不对，云也有在近处的!我在哪里听说过!”“不管怎么说，咱们碰碰这云吧，或许是棉花糖之类的东西?”我伸手试探地摸“云”，同伴说：“咱们把它捉回去吧，再给它起个名字，嗯——就叫花云好了!”“嗯!”我小心地用食指触摸“花云”，惊讶地发现“花云”消失了。我又用舌头去舔窗花，哇„„我的舌头呀„„差点粘在车窗上了„„现在想来，还忍俊不禁。又是雪花纷飞时，我在初中校园想，会不会有一个像我一样执著的女孩也守候在车窗前等待“花云”呢?
回首那一路走来的花样年华，它承载着我难忘的记忆，有顽皮和欢笑、奋斗和骄傲„„以及我一路欢歌走来不断成长的历程。 想到这里，我不禁轻声笑了，抬头仰望，那蔚蓝的天空也跟着笑得那么澄澈、绚烂。 难忘那张灿烂的脸
那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车.周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意. 忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现. 那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑.微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲.她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑.她一边蹬.一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏. 在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的‘我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑. 我愣住了. 那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫„„生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈. 生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人.一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑. 我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪. 点评：
这是一篇精致的小小说。外貌、动作、神态等多角度的描写，让人物形象跃然纸上，结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻理解与认识。对社会认真仔细的观察，深入细致的思考，加上质朴纯真的感情，生动流畅的语言，是这篇作文脱颖而出的法宝.
难忘那个背影
在我的记忆中，那个背影永远抹不去。
那个冬天，寒气逼人，风像刀子一样在人身上划下一道道冰痕。她的公司倒闭了，她丢失了一份好工作。无奈中，她不得不去兼夜班。半夜，当家家都在熟睡时，她却得顶着寒风飞雪，骑着单车兼夜班。自从她丢了工作，我们家的生活便一日不如一日。
这天，我早早睡了。静寂的夜晚，月光从窗外刺进房间，透这一股寒意。一阵窸窣声从隔壁传来，我知道她又要出去上夜班了。每每半夜起来，她总是蹑手蹑脚地走进我的房间。看着熟睡的我，那么香甜，她很欣慰。她又轻手轻脚地踩将过来，用一双暖暖的大手，掖一掖被角，压一压被褥，看了几眼我熟睡的姿态，认为满意了，再轻轻转身出去。接着，轻轻带上房门，不发出一点声响。我全都看在眼里了，为了上她放心地去上班，不再牵挂我，我睡得很“标准”。从我细微的眼睑中望出去，借着窗外反射进来的淡淡月光，依稀地可以看到她那蹑手蹑脚的背影。我的眼睛模糊了。
她已经到楼下了。我赶紧跑到阳台上，看着她取出单车。阳台上寒风呼啸，没几分钟，我就冻得不行，赶紧脱出毯子盖在身上。她身上裹着厚实的大棉袄，头上戴着毛绒绒的扁帽子，可即使这么厚，也似乎御不了寒。无情的风一次又一次吹掉她头顶的帽子，她冻得僵硬的身子不得不慢慢地挪动着，艰难地一次又一次弯下腰拾起雪堆里的帽子。接着，笨拙地跨上单车，，正要骑走。我看着她的背影，感到无比地辛酸。岁月的流失在她脸上印下了深深的痕迹。每当看到她的皱纹日渐增多，而我却无能为力时，苦楚的眼泪就不争气地滴落了下来。终于，我按捺不住，对着楼下大呼一声：“妈妈!”她闻声向上望，看见了冻得满脸通红的我，很是心疼地催促道：“怎么还不睡呀?快进去，阳台上冷!”我慢慢地往回走，直到她看不见我了她才骑走了。我又跑回阳台，目光跟在她身后，看着她顶着飞雪艰难向前骑的背影渐渐缩小，直到消失在拐角处，我才转身往房间里走。躺在床上，我的眼睛又模糊了„„
哦，妈妈 难忘那张慈祥的脸
我最难忘的，还是那张慈祥的脸，那张脸虽然经过岁月的磨炼和摧残，已变的枯黄，满是皱纹，但那张脸曾关爱过我幼小的灵魂，抚慰过我受伤的心灵，告诉了我，什么才是生命，什么又是生活?
那张脸，是我一辈子难忘的脸，那张脸是我一辈子最亲的脸，那张脸，就是外婆的脸。
我是外婆一手带大的，小时候，爸爸妈妈因为工作忙，把我托付给外婆抚养，而外婆，这用她那无限的爱，慈祥的笑容，为我支撑起一片蓝蓝的天，伴我度过一个温馨而又美好的童年。从小，我就看着外婆那张慈祥的脸，慢慢长大。
6岁那年，我第一次上学，刚走进校门时，我就哭了，心里感到一种莫名的害怕，不争气的眼泪就大颗大颗往下落，是外婆，擦干了我的眼泪，把我领进教室，用她那慈祥的目光，告诉我，不要怕。
8岁那年，我已是小学三年级的学生，成有那么一段时间，我因各方面的压力与日俱增而一时适应不了，于是，我的生活变乱了节奏，我开始懊恼，哭泣，无心学习，成绩以下之下滑了三十多个名次，我更没有信心学习了，导致成绩一再下滑，是外婆，领我走出黑暗，走出差生的阴影，走向好学生的光明，她用她那那慈祥的容颜，告诉我，再大的困难都有办法解决，一定要对自己有信心。
12岁那年，我毕业了，走出生活了6年的小学校门，正当我高兴喜悦是，却突然传来外婆去世的噩耗，我难过极了，生活一下子又乱了节奏，但我想起了外婆那张慈祥的脸，想起了外婆告诉我的那句话——“感恩生命，感谢生活，天下无难事，只怕有心人”。于是，我收起了自己的我难过，伤心，无助，重新调节好自己的生活，情绪，又开始全新的学习生活，因为，我不能辜负外婆对我的期望。
外婆那张慈祥的脸，伴我经历了12年的风风雨雨，走过了12年的坎坎坷坷，种下了12年的点点滴滴，虽然现在，外婆已经离开我许久了，但她的音容宛在，她那张慈祥的脸，会伴我走过今后的每一个冬夏春秋。
啊!我难忘，难忘外婆那张慈祥的脸。