第一篇：小学防性侵害安全讲座
防性侵害安全教育教案
三(4)班防性侵害安全教育教案
时间：2018年10月31日 地点：三(4)班教室 讲授人：马进弟 教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学重难点：
1、认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
教学过程：
1、什么是儿童性侵害?
儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。
2、身体哪些隐私部位是不能碰?
背心裤衩覆盖的地方不能碰。身体是属于自己的，泳衣遮住的部位属于身体隐私，任何人都无权抚摸或伤害。
3、哪些行为是性伤害?
(1)大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子; (2)大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位;
(3)和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频;
(4)大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;
4、对孩子实施性伤害的有哪些人?
(1)最熟悉、最依赖、最亲近、最相信的人; (2)陌生人;
5、如何预防性伤害?
(1)路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去; (2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品; (3)任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝; (4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人; (5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不; (6)牢记父母电话及报警电话110; (7)只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等;
(8)遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力;一旦脱身，及时向警察或者路人求助;
(9)不要跟不认识的人外出。
(10)不要搭便车，特别是不认识的人。
(11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。
(12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。
(13)遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。
(14)如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。
第二篇：防性侵害
三生教育三字歌——防性侵害
徐建国
【教学目标 】
1、了解什么是性侵害?
2.了解未成年女孩应如何学会保护自己，预防性侵害、性骚扰。 3.知道公民享有人身权利，法律保护公民的隐私不受侵犯。
4.增强自我保护意识，提高自我保护能力。懂得公民要依法维护自己的合法权益。
【教学重点】
了解未成年女孩、男孩应如何学会保护自己，预防性侵害、性骚扰。 【教学难点】
增强自我保护意识，提高自我保护能力。懂得公民要依法维护自己的合法权益。 【教学过程】
一、复习导入
师：同学们，通过上节课的学习，我们知道意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。那么，除了这些意外伤害外，在我们的生活中，还有没有对未成年人进行的其它伤害呢?
(学生回答中会谈到强奸、侮辱妇女、对异性动手动脚，触摸她人隐私部位等。从学生的发言中引入性侵犯课题。) 二.引入课题，展示板书
(一)什么是性侵犯
师:同学们刚才谈到的这些都是对他人的一种伤害，是一种性侵犯、性骚扰的伤害。目前，性侵害的主要对象是未成年人，受害者以女性居多，那么究竟什么是性骚扰?性侵害呢?
教师展示有关性骚扰和性侵害的相关图片以及相关文字材料。(略) 师：性侵害是指在性方面造成对受害人的伤害。包括强奸、轮奸、使用暴力以致使被害人重伤、死亡或造成其他严重损害的行为。性侵害情节严重的会发展为强暴,诱奸等流氓犯罪行为。
师:据一份对6164名中学生参加的网络调查显示,相当一部分被访中小学生对儿童性侵害有误解，有一多半的孩子对性侵害几乎一无所知，这说明了什么? (学生回答略) 师:说明了我们国家目前在加强性教育方面还存在很多问题，学生性教育知识缺乏，同学们在性方面的自我保护意识非常薄弱。为了更好地了解性侵害的知识,我们应该知道人体的哪些部位是我们的隐私，是我们的性器官，这些部分是不受侵犯的。
(二) 人体的隐私部位(性器官)不受侵犯。 师;哪些是我们人体的隐私部位呢? (学生回答略)老师用多媒体展示人体解剖图。 师：性骚扰、性侵害对我们的危害究竟有多大呢?
(三)性骚扰、性侵犯的危害。
师：如果遭受了性骚扰或性侵害，会对受害者造成什么样的伤害呢? (学生针对上述问题四人一组展开讨论并发言。)(略)
师：(小结)性骚扰、性侵害对受害人会带来很大伤害，特别是对未成年人的身心健康造成严重摧残。如有的会情绪反应异常及过度敏感，学业一落千丈，突然间远离同伴或家人，甚至有饮食失调、沉迷毒品的情况;有的可能带来一些疾病或不能生育;有的可能导致重伤或者死亡;有的会意志消沉，失去对生活的信心，从而走上自杀的道路。总之，性侵犯对孩子的伤害，往往不仅仅是这个事件的本身，还包括告发以后处理的整个过程，及他们未来的生活，受害者会在人际关系、家庭关系、以及性关系方面遇到相当大的困惑。
(四)女孩怎样自我保护. 师:一般来说,女孩生性胆小、害羞、柔弱，当她们受到性侵犯时往往被动、胆怯和恐惧。有的怕传出去影响自己的名声而不敢声张;有些受到犯罪分子的威胁而不敢告发;有的因年幼无知，即便受到性侵犯也不知到是怎么回事，让犯罪分子逍遥法外;有的会受到金钱物质引诱或哄骗，而听任坏人摆布。所以女孩一定要洁身自爱，若受到欺负绝不能保持沉默。为避免和减少性侵害、性骚扰，女孩一定要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的基本方法。
师：你知道在日常生活中女孩应该怎样对付性骚扰、预防性侵害，学会保护自己吗?
师：(小结，并用多媒体打出)对付性骚扰的办法：
1、如果在学校遇到来自同学或老师的性骚扰，除自己要义正严辞地拒绝反抗外，回家要立即告诉父母，让父母出面找学校领导及时解决问题。
2、如果在公共场所遇到坏人骚扰，要大声训斥，用声音和表情镇住对方，让对方心虚而胆怯;如骚扰者继续纠缠，则要向周围人呼救，或跑向人多的地方，总之，要有勇气与坏人作斗争。
3、如面临意外，无力抗争时，则要见机行事，动脑筋想出机智的办法摆脱骚扰，使自己不受伤害，事情过后，要告诉父母，必要时应报告公安部门。 预防性侵害的办法：
1、保持高度警惕性，如果遇到陌生成年人对你表现出异乎寻常的殷切，无缘无故送你东西，约你单独去见面或约你外出游乐，都是不可接受的。
2、单独在公路上行走时，不要贪图方便随便招手或搭“顺风车”，以免上当受骗。
3、在偏僻的环境中遇有搭讪者时，要不理不睬，少与其纠缠，以迅速摆脱为宜。
4、在外出行走时，遇到不法分子的尾随，你一定要保持镇静，想办法摆脱。
5、如果你在外出行走时，突然遇到色狼袭击，在高声呼叫的同时，你还可以采取防卫措施进行反抗，如用沙土、石头、棍棒等工具。先镇住犯罪嫌疑人，然后逃脱。
6、不要随便接受陌生人赠与的任何饮料或食品，不要轻信广告、手机短信或电子邮件中那些“天上掉馅饼”的信息，以免上当。
7、当遇到陌生男人，自称是什么保安队员之类的对你进行盘问时，一定要对方出示证件。
8、穿着打扮要符合自己的身份，不穿过于紧、透、露的衣裤;发型、装饰以及坐立行走姿势要大方得体，不给坏人以非分之想或可乘之机。
10、除上学之外，单独外出必须告诉父母去处、呆多长时间以及联系方式。不要随便向陌生人透露自己的家庭情况和住址。
(五)假若遭遇性强暴。(学生回答略)
师：在性侵害的各种形式中，最严重的就是强奸，也称性强暴，无论坏人得逞还是未遂，都会给当事人带来严重的身心伤害。首先，受害者是无辜的，不应该产生自责心理;其次，要迅速报案，为公安机关破案赢得时间，要敢于面对过去，真实反映情况，为公安机关破案提供事实依据;最后，事情过后，要在父母或挚友的陪同下，去医院做必要的检查，一是为了查出有无受伤或怀孕，以便及时进行医学处理，二是为了进一步取得证据，以惩治罪犯。在遭遇强暴后，最不可取的态度是默默忍受，使自己身心伤害加剧，并使罪犯逍遥法外。那样做等于纵容罪犯伤害更多的无辜者。所以，为了对自己和社会负责，受害者及家长应当奋起与强暴者斗争。
(六)、教学“防性侵害”三字歌
1、指名学生诵读，正音
2、结合刚才的学习谈谈对“防性侵害”三字歌的理解
3、指导背诵“防性侵害”三字歌
三、复习总结。
让我们提高警惕，学会自我保护，远离性侵害，愿健康快乐伴我们一生。
第三篇： 预防性侵害教案
【课题名称】保护自己，远离性侵害 【讲座时间】2015年3月
【授课地点】八(5)班
教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法;了解自己和别人的身体是应该受到尊重的。
2、提出中学生容易向性侵害靠近的行为，比如早恋，引导学生明确“花开应有时”。
3、能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍爱生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。 教学准备：视频资料
教师准备：准备一些性侵害事件案例;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 教学过程：
一、导入课题：《15岁少女遭性侵事件》视频导入
二、探究学习： 活动一：性侵害知多少?
什么是性侵害?(性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关的行为。 包括强奸、性骚扰、性虐待等等。 )
易被性侵的群体(未成年人) 性侵害实施者分析 实施性侵害的一些伎俩。
考考你(哪些是属于性侵犯行为?请选择“是” 或“不是”。) 活动二：真实的故事，引以为戒
列出近期性侵害案例，包括男生被性侵的案例。
男生女生，都要学会用科学的方法保护自己，远离性侵害。 活动三：保护自己，远离性侵害。 认识自己，为更好的保护自己。 学生宿舍应注意的安全问题 不幸遭遇性侵害，该如何处理? 如何防止遭遇性侵害? 介绍《英国儿童十大宣言》
提出中学生容易向性侵害靠近的行为： 早恋(引导学生明确“花开应有时”) 网络聊天
活动四：宣誓总结，情感提升
保护自己，健康成长，是对父母最好的回报。 由一人领誓，全体起立宣誓《成长宣言》 我要成长!快乐健康成长比成绩更重要。 我要自信!相信并发现自己独特的价值。 我要宽容!原谅别人的无心之过。
我要乐观!风雨之后总会有彩虹，要用积极的态度面对困难。
我要努力!付出的汗水越多，得到的幸福越多。
第四篇：预防性侵害教案
黔西八小一(1)班
班主任：张琼
教学目标：
1.让学生认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。 2.让学生学会预防性侵害，增强防范意识与能力。 3.懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。 教学重点：预防性侵害
懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。 教学过程：
一、谈话导入：
1.小故事引入：吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好，吴老师就会抱抱她亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次吴老师抱着.她亲她的时候。她都感到脸红，“我该怎么办呢?”丹丹很困惑。
2.设疑：你是丹丹你会怎么做?
3.师总结：原来我们的身体有些地方是不愿意别人看见，触碰的。
二、认识我们的身体。
1.认识自己身体的隐私部位，点出男孩女孩的“小秘密”是什么?男女身体构造的不同，“这种秘密”是不能让别人看的。
2.师总结:我们要做自己身体的主人，保护好自己的小秘密：穿背心裤衩的地方，是隐私部位，不许别人看，更不许别人触摸。(除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身体外。)
三、识别性侵害以及性侵害的危害。
1.认识什么是性侵害。(简单举些生活中的例子加以说明) 2.性侵害的后果。(法制在线：农村留守学生性侵案例分享)
过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢?
四、坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招： 1.跟踪、强拉入室或上车;
2.送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。 3.假借玩耍、游戏形式;借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。 4.冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。 5.一些熟人或亲戚借照料之名。 出示以上要点，老师演示，创设情境。 抽学生说说如果遇到这样的情况你会怎么做?
五、预防性侵害。
1.小组讨论：我们应该怎样预防性侵害呢? 2.汇报、交流。 总结防性侵要点：
(一)穿背心裤衩的地方不许别人随便看或触摸。
(二)不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。
(三)独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。
(四)外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。
(五)晚上外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长一定要接送。
(六)有事外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
(七)女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。
总结：如果我们做到以上几点，提高警惕，就能很好的预防性侵害。
六、遇到性侵害怎么办?
1.小组讨论：如果遇到性侵害怎么办? 2.汇报、交流。
3.总结：当父母不在场，任何人想要触碰你的“小秘密”不管对方多么熟悉，都要大声说“不，拿开你的手!”然后告诉父母。
遇到危险情况，一定要勇敢、冷静，开动脑筋，想办法逃跑。 如果受到性侵犯，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。
七、大家一起来演练：
你认为下面的做法对吗?并说出理由。
1.有人敲门，对方说是父母的同事或朋友，可以开门让对方进屋。 2.如果陌生人向我们问路，要求我们带路，我们可以给他们带路。 3.女孩子应该避免单独去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要单独与男子呆在房间里。
八、总结：读安全歌。
预防遭受性侵害，女生更要高警惕： 穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸; 不要别人钱和物，减少上当和受骗。 独自一人在家中，拒绝陌生人进屋; 尽量晚上少外出，不在别人家夜宿; 遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
第五篇：预防性侵害工作总结
梨花小学
近年来，关于小学女生遭到性骚扰性侵犯的事件频繁发生，如何关爱女生，保护女生是个严峻的问题。为了使女性小朋友懂得面对进入青春期身体的变化及如何更好保护自己，做好自尊自爱的安全防范。我校根据教育局的要求，于5月25日到六6月5日组织了预防性侵犯讲座活动，我校领导特别重视，由心理老师分批进行了辅导。
活动分低段组和高段组进行。心理辅导老师根据年段特点安排了不同的讲座内容，制作生动有趣的课件，由游戏进入，故事导入，分年级组织开展。这次主题教育活动，加强了女生自我保护方面的知识，树立正确的健康观、安全观和生命观。六年级的一名同学说“学习这些知识对自己非常有帮助，有助于我们女生多了解一些潜在危险，进而有效的预防，一旦遇到情况能用学到的知识进行应对。”
从小对孩子进行自我保护的策略和方法教育和指导，使得他们在危险面前具备一定的自我保护技巧，这样才能使他们万一遇到这类事件时能够从容应对，减少或者避免对人身的伤害。这是家庭、学校乃至全社会的职责 。
五年级女同学在进行热身游戏活动。
心理老师在给六年级女同学进行防侵害讲座。
这是在班级进行的防侵害讲座。