新形势下大学生安全意识现状和提升途径

2022-09-10

近几年来, 高等院校不断的进行扩招, 大学生的总人数不断的上升, 再加之教育改革的不断深入, 高等院校和社会之间的联系越来越紧密。因此, 高等院校应该注重大学生安全意识的提升, 加强对大学生的安全教育, 有效的避免大学生安全事件的发生, 确保高等院校校园的稳定秩序。然而, 新形势下大学生安全意识还相对较为薄弱, 还尚未具有很好的应对安全事件的能力。由此可见, 针对新形势下大学生安全意识现状和提升途径进行探究十分的有必要。

一、新形势下大学生安全意识现状

新形势下大学生面对的安全问题主要包括财产安全、人身安全、交通安全、食品安全、住宿安全、信息安全、心理健康安全等。对于安全问题频发的涉及方面来说, 大学生在食品安全问题上, 相对来说有着较高的安全意识, 并且具备一定的相关食品安全方面的知识。然而, 大学生在对待街边小吃时, 往往却忽略其食品安全问题。

在住宿安全方面大学生的安全意识相对来说较弱, 特别是宿舍用电和发生火灾时逃生以及处理方面, 部分大学生对高等院校的用电安全管理视而不见, 经常性使用一些高等院校宿舍严禁使用的电器, 甚至私自乱拉电线等。大学生的这些缺乏宿舍安全意识的行为在一定程度上影响着整个宿舍的安全。在交通安全方面, 大部分大学生有着较强的交通安全意识, 且对交通安全知识较为了解, 然而依然有一部分大学生虽然了解交通安全知识, 但是在实际生活中并未能够严格的遵守交通法规, 经常出现一些违反交通的行为, 对交通安全问题未能够引起高度的重视。在信息安全方面, 虽然高等院校对这方面比较重视, 并大力宣传宣传网络信息安全知识, 但是仍然有一些大学生网络信息安全的判断和理性分析能力较弱, 较为缺乏防范意识, 因此, 校园贷和电信诈骗事件频频发生。在心理安全方面, 据相关调查显示, 目前大学生普遍不具备较强心理安全意识, 大学生由于心理健康问题而致使休学、退学的事件日益增加。由此可见, 现阶段高等院校必须对大学生的安全问题引起高度的重视, 并通过各种行之有效的途径提升大学生的安全意识。

二、新形势下大学生安全意识提升途径

(一) 全面认识生命与安全的重要意义

随着社会的不断发展与进步, 人们对物质生活的过于追求, 影响着新形势下的大学生, 使得部分大学生失去了正确的人生目标。部分大学生对生命和未来感到了迷茫, 而陷入了人生发展的困境, 对人生产生了怀疑甚至选择放弃生命。因此, 高等院校应该加强对大学生生命与安全的教育, 促使大学生全面的认识到生命与安全的重要意义, 提升大学生的安全意识, 使得大学生更加珍惜生命。当大学生走出高等院校面对较为激烈的人才竞争和就业压力时, 能够坦然的面对, 正确的看待困难和挑战。

(二) 加大社会对大学生安全意识提升的力度

新形势下, 大学生的安全意识的提升需要依靠高等院校与社会共同的力量来完成, 因此, 应该加大社会对大学生安全意识提升的力度, 注重为大学生营造一个较为安全的社会的氛围。首先, 社会中的每一个公民都应该遵纪守法。例如:在交通安全方面, 每一个公民都应该全面了解交通法规, 并严格遵守交通法规, 以此维护良好的社会交通安全, 为大学生的安全意识提升营造一个良好的社会氛围, 这样不仅有利于新形势下大学生安全意识的提升, 还有利于降低交通事故的发生几率。其次, 在家庭方面, 也应该重视大学生安全意识的提升, 大学生家长应该注重以身作则, 率先垂范, 为大学生做好示范, 促使大学生形成良好的安全意识以及养成良好的安全行为习惯。最后, 社会媒体应该注重宣传具有正能量的新闻报道, 对于社会中的一些相关的不良现象不应该过于对其进行标签化, 应该在新闻报道中重视提升人们的安全意识。

(三) 构建完善的大学生安全教育体系

在高等院校, 课堂教学是提升大学生安全意识的重要途径。因此, 应该注重安全教育课程的安全, 并构建完善的大学生安全教育体系。现阶段, 高等院校安全教育的课时安排十分有限, 因此, 安全教育教材的内容更应该注重知识性与实用性, 有效的避免过深的安全教育理论知识, 以此确保高等院校安全教育教材的可读性。另外, 高等院校安全教育教材的内容以及资料应该随着社会的发展与进步, 不断的随之做出更新, 以此做到与时俱进, 从而在开展安全教育活动时, 采用的是最前沿的案例与安全知识。当在安全教育课堂教学中出现未能够对知识进行全部讲解完成时, 应该要求大学生做好课后阅读与延伸学习。高等院校在选择安全教育教材时, 应该从本校大学生实际安全意识出发, 利用大学生身边的一些真实的案例对大学生展开生动的安全教育, 从而实现新形势下大学生安全意识的提升。

(四) 采用丰富多彩的形式开展安全意识教育

在新形势下提升大学生的安全意识, 高等院校应该采用丰富多彩的形式开展安全意识教育, 并将理论教学与实践教学相结合。例如:高等院校可以邀请相关心理教育专业的人士前往校园进行心理健康安全讲座, 以此提升大学生的心理安全意识。随着信息技术的不断发展与进步, 高等院校的安全教育课程也应该做到与时俱进, 充分利用网络平台对大学生进行安全教育, 提升大学生的安全意识。在网络平台中, 不仅仅可以对大学生开展安全教育, 还可以进行交流与互动, 及时的解决大学生遇到的安全问题。另外, 高等院校可以在利用动画、视频、漫画的形式在网络平台进行播放, 以此有效的吸引大学生的注意力, 激发大学生的兴趣, 促使大学生在浏览的过程中潜移默化的接受了安全教育。

(五) 大学生注重提升自身的安全素养。

大学生应该对安全知识要有较好的了解, 在此基础上掌握基本的安全技能和安全对策, 提高自身的安全意识、防范意识和处理突发事件的能力, 以避免和减少事故的发生。一是要提升自己遵纪守法和自身修养的意识。大学生应该要学法、知法、懂法, 在此基础上约束自己的行为, 做到心中有尺、心中有戒, 如遵守交通法规、遵守网络行为准则等。二是要增强对安全形势的认知和自我防范意识, 掌握基本的安全技能。大学生应该时刻关注最新的安全形势, 在最新的安全案例中学习基本的安全技能, 如电梯乘坐安全知识、地震逃生知识、电信防骗常识、女子防骗知识等, 在学习中注重提高自我防范意识。

三、结束语

新形势下大学生安全意识现状中还存在着一些不可忽视的问题, 高等院校应该加强对大学生的安全教育, 可以通过全面认识生命与安全的重要意义、构建完善的大学生安全教育体系、采用丰富多彩的形式开展安全意识教育等有效途径提升大学生的安全意识, 另外, 社会也应该加大提升大学生安全意识的力度, 与高等院校共同携手提升大学生的安全意识以及处理安全事件的应变能力。

摘要:随着社会的不断发展以及高等院校教育改革的不断推进, 社会环境日趋复杂化, 高等院校大学生的安全问题受到了越来越多的关注。大学生的安全意识不仅对其自身的人身安全有着直接的影响, 还对高等院校乃至社会的和谐发展有着一定程度的影响。因此, 笔者针对新形势下大学生安全意识现状进行了深入的探究与分析, 并提出了新形势下大学生安全意识提升途径, 希望有助于大学生安全意识的提升。

关键词:新形势,大学生,安全意识,现状,提升途径

参考文献

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