中学教研组工作计划

在一项新的任务开始之前，有必要去理清工作思路，将工作目标予以细分，让我们提前去做好工作计划吧！以下是小编整理的《中学教研组工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：中学教研组工作计划

中学教研组工作计划

汤浴附中中学部近几年的成绩忽高忽低，波动较大。为实现稳中有升的目标，特制订如下计划：

一. 狠抓政治学习和师德建设，构建文明、团结、和谐、向上、进取的中学教研组集体。本学期计划单周星期二早自习为集中学习时间。学习内容为时事政治、法律法规、教育动态、教师职业道德规范等。每五周检查一次政治笔记，教师每五周撰写一篇政治学习心得，打印并展示在“学习园地”中。全学期集中学习十次，要求每位教师政治笔记不少于八千字。

二. 狠抓业务学习，不断给教师充电，形成务实、博学、善教、育人的中学教研组风格。本学期计划双周星期二早自习为集中学习时间。学习内容为《教育报》、《教师报》、《天水教育周刊》、《甘肃教育》、《新课程标准》以及有关新课程新理念的文章、书刊等。每五周检查一次业务笔记，教师每五周撰写一篇有关我校教情和学情的论文，推荐发表或打印后展示在“学习园地”中。全学期集中学习九次，要求每位教师业务笔记不少于一万五千字。

三. 狠抓教研活动，以教研促教改，彻底转变教风和学风，用新理念武装教师、用新教法服务学生，以提高教育教学水平为宗旨、以提高教育教学成绩为目标，彻底扭转波动较大的局面，切实做到稳中有升。本学期计划每两周举行

一次专题教研活动。公开课一般安排在双周星期二和星期三，研讨时间安排在双周星期三和星期

四、单周星期

二、

三、四下午。每节公开课都要坚持“备、说、授、评”四个环节，以评为主。说课稿和教案存档。本学期计划开展八次专题教研活动，安排公开课二十五节。

活动内容为：

第三周：生、地专题教研活动。

七、八年级各上两节公开课。(共四节)

第五周：理、化专题教研活动。

八、九年级各上一节公开课。(共三节)

第七周：英语专题教研活动。

七、

八、九年级各上一节公开课。(共三节)

第八周：以合作、探究为主题的语文阅读教学专题教研活动。

七、

八、九年级各上一节公开课。(共三节) 第十二周：数学专题教研活动。

七、

八、九年级各上一节公开课。(共三节)

第十四周：政治课专题教研活动。

七、

八、九年级各上一节公开课。(共三节)

第十六周：历史课专题教研活动。

七、

八、九年级各上一节公开课。(共三节)

第十八周：作文教学专题教研活动。

七、

八、九年级各上一节公开课。(共三节)

四. 狠抓作业的批阅质量和学生书写的规范、整洁、美观。

本学期计划每五周检查一次各科作业，并开会通报、督促整改、查漏补缺。全学期共检查四次。

第二篇：中学历史教研组工作计划

2011—2012学年上学期

历史教研组工作计划

为全面提高我校历史科教育教学质量，本学期将充分发挥备课组、教研组的作用，以“二二四”课堂教学改革为突破口，积极有效的开展集体备课活动推进教学常规的落实、规范教学业务的管理，不断创新和改进教学方法，及时收集、总结新课程教学的成功经验，通过读书、研讨、交流、说课、上课、课题研究等方式，共同学习、互相促进，全面提高教学质量和学业成绩，圆满完成学校制定的教学目标。

本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高历史教学及教研质量;加强中考研究，重视信息交流，不断提高我校历史学科中考水平。

一、制定落实教研活动计划

明确学期工作重点，集中精力抓好初中历史教学，特别是初三的历史教学，针对学校制定的初三教学目标，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：

1、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是对中考信息的采集、研究分析。

2、结合学校制度，做好常规工作，作业认真、及时批改，重点同学要面批;分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。

3、认真做好历史听评课。

二、加强备课组活动，提高教学质量

利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对初三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。精选资料，精选试题。认真做好提前备好一周课。

三、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率

本学期将紧紧围绕素质教育，着重提高课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际情况，处理好“224”的每一个环节。从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。

四、落实考试制度，做好成绩分析

作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。在成绩分析时一定要细，明察秋毫。

1、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。

2、认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。

3、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。

五、抓好初中课改工作，落实校本课程研究

六、组织教育理论学习，撰写教研教学论文

以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教学能力，及时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文。并努力提高论文的数量和质量。

伊川县实验中学历史教研组

赵书平

20

11、8

第三篇：中学文科教研组工作计划

旧店中学理科教研组工作计划

2012-2-14

一、 指导思想：

以新课程改革理念武装教师，努力提高教师业务素质，积极推进我校理科教育教学尤其是课堂教学的改革与发展，建设高效课堂，开展有效学习，提高我校理科教学质量，适应现代理科教学发展和农村学生发展的需求，提升学生的人文素养。

一、 工作原则：

1、 以人为本，以生为本。关注学生的发展需求，立足我校学生理科学习的现状，提高学生的人文素养，服务于一切学生的理科学习

2、 以校为本。立足于我校理科教育教学现状，充分挖掘我校现有的和可能利用的教学资源，推进我校理科教学向立体化、现代化的方向发展。

3、 全面学习“杜郎口教学模式”，关注课堂教学发展，向45分钟要效益，指导学生开展自主协作的有效学习，构建高效课堂。

4、 服务于学生升学考试——中考的发展需求。

二、 工作重点：

1、 组织理科教师学习领悟新课程标准和新课程改革理念，实现教学理念的变革，积极开展理科新课程教学改革。

2、 引导学生实现学习方式的转变，由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变，增强学生自主学习的积极性和能力。

3、 引导学生由个体学习向合作学习转变，学会与教师和同学交流合作。

4、 关注课堂教学的发展，努力促进课堂教学由教师“一言堂”向20+25模式转变，积极开展有效教学，构建高效课堂。

5、 努力培养学生的理科学习兴趣和特长，积极开展书法学习。

三、 工作措施：

1、 积极组织理科教师学习本科课程标准，并就学科教学目标、重点、难点和教学方法进行交流。

2、 组织各学科教师观看教学光盘、远程教学资源和网络教学资源，学习与借鉴他人经验。

3、 加强本组的教学常规管理，就备课、说课、作课、作业批改和教学反思、听课和教研活动进行管理。

4、 积极开展集体备课活动，做到早安排、早准备、勤落实和勤交流。

5、 抓好公开教学活动，做好说、作、评环节，组织教师听课，相互学习。

6、 积极引导学生开展第二课堂活动和社会实践活动，引导学生关注社会发展，锻炼和提高实践能力。

7、 引导、帮助理科教师运用现代教学资源和手段，积极学习利用对口帮扶学校的资源

四、 本期工作安排：

三月：

1、组织学习各学科课程标准，撰写教学计划;

2、就“杜郎口教学模式”进行业务学习;

3、听课。

三月：

1、听课;

2、校本教研学习;

3、集体备课;

四月：

1、教学常规检查;

2、参加并传达理科复习备考会精神;

3、课堂教学练兵活动;

4、九年级摸底考试分析;

五月：

1、课堂教学练兵;

2、公开课总结;

3、九年级摸底考试分析;

六月：

1、期末考试复习备考;

2、撰写教育教学论文或教案

3、优秀教案评选、优质课评比;

第四篇：中学理科教研组工作计划

理科教研组

工

作

计

划

2012年8月19日

2012—2013学年第一学期

理科教研组工作计划

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，预期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

(1)备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备

课。

(2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

(3)作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

(4)辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

(1)九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。

(2)做好教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。

5、积累和完善教学资源

理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错

题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每两月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

四、具体安排

八月份：

1. 召开教研组教师工作会，做好开学初的准备工作，制

定本学期教学计划和教学进度安排。

2.

3.

九月份：

1、新课改教学经验交流。 新教师考查课。 第一次常规业务检查。

2、第二次常规业务检查。

十月份：

1、庆祝国庆。

2、组织期中测验并进行质量分析。

3、理化生实验课开展检查。

4、第三次常规业务检查。

十一月份：

1、理科组学生素质展示

2、第四次常规业务检查。

十二月份：

1、理科组示范课

2、第五次常规业务检查。

元月份：

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案(含教案、教学反思)或完成一个教学案例。

2、组织好期末考试。

3、理科组工作总结。

第五篇：中学物化教研组工作计划

阿拉力乡中学(2016-2017)学年 度下学期物理,化学,生物教研组

工作计划

阿拉力乡中学物化教研组

2017年2月15日

阿拉力乡中学

2016-2017学下学期物化教研组

工作计划

基本情况:我们物理,化学,生物教研组一共有5名任课教师,担任9年级5个班的化学课,五个班的物理课,8年级五个班的物理课,五个班的生物课,7年级五个班的生物课,一个星期的一共要上课是50课时.9年级五个班中有四个双语班,一个母语班,八年级五个班中有四个双语班,一个母语班,7年级五个班是双语班.我们上的全部课程是要上实验课的课程所以我们抓紧这个突出点,实行按时备课,按时做实验,为提高学生学习兴趣努力

奋斗.

一、指导思想：

以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，不断深化课堂教学改革，全面提高我校汉语教研组教研工作水平。

二、工作重点：

我们汉语教研组上学期的成绩如下：上学期九年级期末考试合格率从物理学科来看，全校8年级物理平均分20.84分，优秀率0%，及格率1.27%。全校内8年级班物理成绩最高分63分,8年级2班学生阿尤普·艾麦提。

从物理学科来看，全校9年级物理平均分19.98分，优秀率0%，及格率0.88%。全校内9年级班物理成绩最高分71.5分,9年级3班学生图柯孜·麦合木提。

从生物学科来看，全校7年级生物平均分19.85分，优秀率0%，及格率0.43%。全校内7年级班生物成绩最高分61分,7年级3班学生阿耶谢·赛麦尔。

从生物学科来看，全校8年级生物平均分22.48分，优秀率0%，及格率0%。全校内8年级班生物成绩最高分59分,8年级2班学生艾麦提·赛排尔。

从化学学科来看，全校9年级化学平均分27.35分，优秀率0.28%，及格率6.91%。全校内9年级班化学成绩最高分91分,9年级3班学生图柯孜·麦合木提。

我们一起商量把9年级物理成绩平均分19.98分提高到21分以上，优秀率5%，及格率15%。8年级物理平均分20.84分提高到28分，优秀率5% 8年级生物平均分22.48分提高到25分以上，及格率15%。7年级生物平均分19.85分提高到30分，优秀12%，及格率60%。

本学期为了提高学生成绩及工作率汉语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加业务学习和培训，组织教师听课，讲课，评课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施：

(一)加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、汉语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期继续重点学习《中学汉语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到汉语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确汉语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。

(二)抓好教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。 活动安排：

1.教学常规检查。(检查学案本，作业本)

2.召开教研组会议，安排本学期教研活动;确定重难点课，落实主备人。 3.制定教研组计划、学科工作计划。

4.进行课改听评课交流活动并教学常规检查。(检查学案本，作业本)5.集体备课，进行听课，评课。 6.组织学习多媒体课件制作和使用方法。

7.学习新课程并教学常规检查。(检查学案本，作业本) 8.举行公开课。 9.集体备课

10.组织学生开展汉语口语大赛活动 11.开展学生学习习惯培养的研讨活动 12.教学常规检查。(检查学案本，作业本) 13.复习计划及应考措施交流 14.进行期末测试，迎接期末考试 15.教研组工作总结。

16.收集教师教研论文、教学课件。 17.有关参考资料归还学校，做好资料整理

阿拉力中学物化教研组

2017年2月15日