第一篇：物流装备精华版汇总
学生寄语汇总大全精华版
老师寄语：
老师看到了你的努力，也看到了你的进步，继续努力哦，你一定会超过别人的!
老师寄语：
老师感受到你特聪明，记性非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要!
老师寄语：
老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦!
老师寄语：
因为你聪明，所以老师会对你要求很高，会特别注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要严厉处罚你的哦!
老师寄语：
一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德，希望你在与同学的友好相处中品尝成功的甘甜。
老师寄语：
“择善人而交，择善书而读，择善言而听， 择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
老师寄语：
期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮助能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌! 老师寄语：
滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奋是成功必不可少的因素。加油啊，你会收获成功的，因为你很聪明。
老师寄语：
没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
老师寄语：
智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒了!
老师寄语：
你认真、刻苦、虚心、诚实，因此得到了老师和同学的好评。但作为班长，还需要“全局”观念，老师相信你以后会做得更好。
老师寄语：
“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧可是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗?
老师寄语：
聪明伶俐，具有强烈的好奇心，是从你身上闪烁出的亮点。然而，“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。”天才靠勤奋，记住啦! 老师寄语：
滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。坚持是成功必白不可少的因素。记住，老师可一直关注着你所走过的每一步脚印哦!
老师寄语：
“天行健，君子以自强不息。”蒋行健，记住父母的期望，加油吧!
老师寄语：
“在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催生婆。”这是老师喜欢的名人名言，送你共勉!
老师寄语：
你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时，吐纳自如，积极认真地学习，用丰富的知识填充自己。
老师寄语：
相信自己，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。
老师寄语：
相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多!
老师寄语：
惟有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。有问题多提出来哦!
老师寄语：
勤能补拙是良训。何况你好聪明呢!老师和你一起加油哦!
老师寄语：
学不可以己。只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。
老师寄语：
勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
老师寄语：
你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。希望以后课堂上能经常看到你高举的小手。
老师寄语：
“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
老师寄语：
你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定会成功的!
老师寄语：
没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。愿你学会在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。
老师寄语：
只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
老师寄语：
在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
老师寄语：
勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦!
老师寄语：
读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时保持旺盛的学习状态，每天按时完成作业。
老师寄语：
书是全世界的营养品。老师多么希望你每天自由快乐的遨游在书的海洋里。也希望你早日“下笔如有神”。
老师寄语：
你是个乖巧、懂事、聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”、“认真“交朋友。你可要改的哦!
老师寄语：
“惰于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。”理解这句话的意思吗?就是上课要多动脑筋勤学习哦!
老师寄语：
你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦!
老师寄语：
对自己的要求有多高，就能够达到多高的要求，加油哦!
老师寄语：
老师很喜欢你，喜欢你的聪慧，喜欢你的好学，喜欢你纯真。你也要相信自己哦!
老师寄语：
一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦!
老师寄语：
你美丽慧黠的双眸告诉我你很聪明。遗憾的是你的惰性辜负了你的天赋。记住，一份付出，一份收获!
老师寄语： 先对自己说：“我很棒。”然后每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。
老师寄语：
“有志者事竟成。”老师很高兴看到你对自己的要求了。 “天才与凡人只有一步之隔。这一步就是勤奋。”记住哦。
老师寄语：
每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗?
老师寄语：
你学习上的认真，对工作的热情，上课积极举手发言，让老师很喜欢。如果再交上“持之以恒”和“细心”这两个朋友，那么你必将是出类拔萃的。
老师寄语：
你学习努力，成绩优秀，作业工整，让老师很欣赏。然而有时候课堂上的随意小动作让老师很不喜欢。要知道好学生可是全面发展的哦!
老师寄语：
“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成绩可都是刻苦努力得来的哦!老师相信你也能做得到!
老师寄语：
假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
老师寄语：
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
老师寄语：
不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
老师寄语：
废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
老师寄语：
愿你是永远奔腾的千里马。
老师寄语：
你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
老师寄语：
你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
老师寄语：
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
老师寄语：
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
老师寄语： 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
老师寄语：
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
老师寄语：
高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
老师寄语：
朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
老师寄语：
愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
老师寄语：
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
老师寄语： 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
老师寄语：
啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
老师寄语：
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
老师寄语：
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
老师寄语：
愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
老师寄语：
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
老师寄语：
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
老师寄语：
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
老师寄语：
美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
老师寄语： 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天!
老师寄语：
愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
老师寄语：
明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
老师寄语：
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
老师寄语：
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
老师寄语：
衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
老师寄语：
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
老师寄语：
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
老师寄语：
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
老师寄语：
愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
老师寄语：
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
老师寄语：
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
老师寄语：
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
老师寄语：
愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
老师寄语：
愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
老师寄语：
黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
老师寄语：
你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
老师寄语：
不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
老师寄语：
在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
老师寄语：
让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
老师寄语：
抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
老师寄语：
昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
老师寄语：
世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
老师寄语：
如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
老师寄语：
假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
老师寄语：
你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
老师寄语：
五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
老师寄语：
“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
老师寄语：
把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
老师寄语：
这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
老师寄语：
人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
老师寄语：
“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
老师寄语：
正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
老师寄语：
热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
老师寄语：
知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
老师寄语：
知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
老师寄语：
学问是苦根上长出的甜果。
老师寄语： “读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
老师寄语：
如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
老师寄语：
知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
老师寄语：
鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
老师寄语：
决心要成功的人，已经成功了一半。
老师寄语：
崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
老师寄语：
不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
老师寄语：
抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
老师寄语：
理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
老师寄语：
往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
老师寄语：
如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
老师寄语：
人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
老师寄语：
生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
老师寄语：
你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
老师寄语：
成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
老师寄语：
机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
老师寄语：
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
老师寄语：
秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
老师寄语：
愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
老师寄语：
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
老师寄语：
春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功! 老师寄语：
竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
老师寄语：
对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
老师寄语：
成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
老师寄语：
白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
老师寄语： 零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
老师寄语：
学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
老师寄语：
尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
老师寄语：
攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
老师寄语：
平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
老师寄语：
一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
老师寄语：
经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
老师寄语：
思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
老师寄语：
当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
第二篇：交大安泰MBA备考心得23--精华版汇总
追梦不言晚
被交大录取后的第一次班会上，大家一自我介绍，让我吃了一惊，我居然成了自己读书以来，班级里的“大师兄”，班上最年轻的是1989年生人，比我小了16岁!作为大龄学员的体会，如果能对备考的同学尤其是大龄同学有一点点启发，我就很欣慰了。
回首去年备考经历，我的感受是：累并快乐着。
我报考交大安泰MBA，其实要追溯到2005年，那时我三十出头，刚跳槽换了工作、走上管理岗位，正踌躇满志，准备一边努力工作，一边通过攻读MBA提升领导力。当年MBA数学要考高数和线性代数，而数学是我的弱项，为了充分备考，我报了几个辅导班，有课的晚上和周末就泡在辅导班里。上课时，老师讲的内容极其丰富，虽然我貌似听懂了，但课后没及时复习，脑子里就一片乱糟糟，过几天，下一堂课的内容又来了……让人应接不暇，感觉好累啊。当我在与复习内容艰苦“拉锯”时，公司通知我10月份出国培训，复习课不得不中断。等我回国后，上班变得非常繁忙，我明显感觉很难两头兼顾，考虑再三，只好忍痛放弃了复习和报考……这事一搁就是八年。
去年夏天，在与朋友的闲聊中，谈到交大安泰，一下触动了我内心的那份MBA情怀。我想，这么多年过去了，说不定考试政策有变化。于是上网一查，得知交大“金鹰计划”(提前面试)的情况，尤其是高数、线性代数已不在考试范围，我心里一阵激动：天助我也!同时又为没能及早掌握新政策而懊恼，否则，早该在五年前就报考啊!后悔之余、浮想联翩之中，仿佛交大的大门在向我敞开……再也hold不住的我，毅然决然决定报考，这时离联考只剩下4个多月的时间，而我也刚过四十不惑的年龄。
有了上次的经验，我知道备考既考验体力，更考验毅力，将是一个艰苦的过程。凡是预则立，不预则废。摆在面前的，有三大问题急待回答。首先，要不要报辅导班?其次，要考上安泰，面试和考试成绩要达到什么水平?最后，各科目标成绩要达到多少分、面试要准备什么?明确了这三大问题，复习的方向就定下来了。
经过斟酌，我决定不上辅导班，因为：辅导班上课节奏一般都很快，我估计自己很可能跟不上，不如把有限的时间，留给自己慢慢自学、理解，效果可能更好。另外，对自己的英语、写作水平的信心，也是我作此决定的底气所在。
对于第二个问题，按上一年交大的录取分数，如果提前面试成绩得“优”，联考成绩可按国家线155分录取，否则就要超过205分。和年轻的学霸们相比，我联考没有优势，面试争“优”将是成功的关键。而且面试得“优”后，面试成绩保留两年，首次联考没达到国家线，第二年联考你还可以享受国家线录取的待遇。所以，提前批面试至关重要!
最后，对各科的目标分数做过自我评估后，我信心十足。因为一直在外企工作，加上去年又在备考CPSM证书，我的英语考试状态保持不错，成绩超过国家分数线(41分)绝无问题，而且应争取多为总分做贡献，目标定在70分。这样另一科综合(作文、逻辑和数学)，目标分数就必须在85分以上。对我来说，复习作文的关键是熟悉题型，弄清楚怎么写才符合考试要求，正常发挥的话，分数不会太低，目标分数40~50分;复习逻辑主要是要掌握逻辑题的解题套路，否则都不知道题目要点何在，所以逻辑成绩的提升空间很大，是抢分的重要“粮仓”，目标分数30~40分;复习数学，是力争把会做的应用题做对，因为是弱项，加上时间紧，我估计即使花了大力气，也提高不了几分，所以目标是力争20~30分。这样总分超过国家线了，复习策略也定下来了。
大方向定了，接下来就是实施。于是，在周末、没有加班和开电话会议的晚上，我和上小学的儿子一起，端坐在家里的饭桌旁，或奋笔疾书，或眉头紧锁、频频思考，互相督促，彼此惺惺相惜。除了整段的学习时间，我也注意利用碎片时间。比如，有时回到家实在累了，不想看复习资料，就找一本历史书或人物传记，靠在沙发上，随意地翻看，为的是给大脑填充一点作文的素材。
备考的过程，是一种煎熬，也是一种修炼。有时，你需要去调节疲惫的身心，有时，你需要保持前进的动力和斗志。
调节身心方面，我是通过听音乐来放松。经常听的有吉克隽逸的“Halo”，它激昂而不喧闹，还有我们小时候的一些儿歌，如“聪明的一休”、“小青龙”和“让我们荡起双桨”等，那纯真的童音让我觉得这个世界真美好，一时的烦恼也没了……感谢这些歌，虽然现在它们不一定非常流行，但对我帮助很大。
精神力量方面，在自己心目中树立精神榜样很重要。李娜是其中一位，她前后两次大满贯夺冠的现场直播，我都看了。在大满贯的决赛场，双方实力相差无几，她所面临的竞争，比我们生活中所遇到的不知要激烈多少倍。李娜用冠军奖杯证明了自己不愧为亚洲划时代的女网选手，让我非常佩服。给我印象最深的，是她在比赛休息期间的专注神情——目不斜视，神情坚毅。这对于要参加联考的我，是一个很好的榜样。当我参加交大的提前批面试，在走廊里等候时，我采用了这个方法，使自己很快进入状态并正常发挥，最终获得了老师的认可。
还有，曼德拉和王石的人生经历，也给我树立了奋斗标杆。他们有一个共同点，就是年纪虽大，仍奋斗不息。一个坐了27年牢、76岁当总统，一个62岁去游学。我才四十岁，和他们比还年轻着呢。去年曼德拉去世后，英国首相卡梅伦悼念他说：“世界上最耀眼的一抹光芒已逝去……”。当天早上我正开着车，在上班的路上，车外是川流不息的人群，大家为了生计在奔波，每天重复着同样的生活，对于整个世界每个人是多么渺小，当我听到广播里说出这句话，双眼有些湿润。我为曼德拉感到骄傲，我很感动有人获得世人对他如此地敬仰，人生如斯，此生无憾!在随后的日子里，向曼德拉致敬的“光辉岁月”这首歌，鼓舞着我走过了艰辛的备考之路。
关于劳逸结合和心理暗示方面，也值得注意。我和儿子有时在家里玩游戏，其中一个是我们无意中自创的，我把它叫做“父子扔”，就是两人隔开4~5米，相向而站，每人手里拿一个乒乓球，同时扔给对方，两球在空中相撞一次都非常难，更别说多次相撞。考前的一个晚上，我和儿子玩“父子扔”，居然相撞了创纪录的十次!相撞时的那一声声脆响，真是让人难以置信而无比兴奋，我深深感到：世上没有什么不可能，只要你去尝试!
影响考试的发挥，有两个环节很重要，一个是临考前一晚的睡眠，一个是做题的顺序。考前的晚上，我不再复习，因为再复习已没多大意义，保证睡眠更重要。所以看看轻松的书后，我十点多就上床了。综合科目我是按“作文-逻辑-数学”的顺序做题，先确保能拿的分数都拿到，临结束十五分钟，不再纠结于某一道题，而是把不会的选择题都填上，绝不留空白。(当然，这些不会的题，都选同一个选项，而且是已做题目中出现较少的选项)。考完那天，既累又亢奋，因为二十年来我没有这么紧张地考试过。
现在联考已成往事，回想去年秋天，在交大安泰演讲厅，我和其他考生一起递交申请资料，当我拿出92年版的英语四级证书，旁边一妹子问我：“哎~，你的怎么和我们的不一样?”引起旁边的人围观，我环顾别人的证书，的确截然不同。当我讪讪不知如何应对之际，妹子问我能否拍照，未及我反应，她果断操起手机，以迅雷不及掩耳之势拍照、上微信……那天回家后，我就在想，看来不服老不行，这是事实啊。
今天，即将进入交大校园学习的我，不禁要问一句：拍照的妹子，你考上了安泰么?考上了，让我们继续努力完成学业;没考上，请务必从头再来。
因为，交大安泰，值得追求!因为，你比我年轻!
第三篇：交大安泰MBA备考心得15--精华版汇总
我就在交大安泰等你
————我的MBA备考心得M14093班 李中原
距离2013年的MBA备考，已经过去了整整一年，体会中比较细节的部分已经忘记的差不多了，也就剩下了粗略的几点，但是或许就是这依然停留在记忆中的为数不多的几点，才是体会最深的、最关键的几点，现在分享出来，希望对大家有些许的帮助!
一，为什么选择安泰
排名靠前的几大名校MBA的学费都向30万看齐了，对大多数学员来说，也算是一笔不小的开支，于是，选择哪家学校，做到最大的投资收益比，将是一个需要细心考虑的问题。除了行业特色分类比较鲜明的，比如航空、航天、电力、石油、通信、汽车、地矿、纺织等、或许需要重点考虑学校特色外，交大安泰将是不二的选择，尤其是对上海、江苏、山东、安徽、河南、浙江等上海周边的考生。当然，对于较远地区的考生，如果对于交通成本、时间成本不敏感的话，也适用于此条原则。
其实，我并没有刻意的去弄明白交大一直宣传的率先通过、唯一通过的三大顶级认证到底是那三项，她在英国《金融时报》的排名是多少，她在《福布斯》的排名又是第几位，我只想说，如果从大陆的MBA综合实力来讲，说交大安泰排在前三，或许有人异议，但要说是排在前五，肯定是预留了保险系数的。 交大安泰的实力和影响力，杠杠的!
二，申请材料的准备
出色的申请材料是在安泰面前的第一次展示，要非常的慎重、细心。尤其是后半部分要求的自述短文，比如可能要求的个人体会最深刻的成功经历、失败经历、职业目标和规划等等，要在有限的字数内，让老师看到一个立体而特别的你，是需要下一番功夫的。建议在自己写完、仔细斟酌后，能再让熟悉自己的人帮忙修改，力求突出自己的特点和潜质，赢得面试的机会。当然，你之前获得一些荣誉、证书等等，也该排上用场了，让它们好好的发挥一回作用吧!
申请资料的准备过程，其实是对自己之前职业生涯的一个总结和梳理，她使得你能够回顾自己的过去、分析自己的现在、展望自己的未来，是一个挺享受和意淫的过程!
三，面试的准备
从个人的体会来讲，面试是重中之重，她直接决定你是以通过国家线就能荣录安泰，还是要凭200分以上的成绩再去和一帮考霸死磕，参加综合大排名，去竞争那不到总录取名额1/3的席位。
就面试过程，我觉得有以下几点需要注意：
1， 要不要参加面试辅导班? 我个人是没有参加，一方面是觉得动辄两三
万的费用确实不低，另一方面是也从之前参加过的同学那里了解到效果并不是很明显，其次是觉得通过面试技巧指点的学生，会带有产品痕迹
的，个人觉得不一定有本色出演的好。
2， 在接到面试通知后，就要认真思考老师可能问到的问题了，最基本的比
如自我介绍、本人工作的行业特点、对行业的看法、对目前岗位的体会、为什么要读MBA等等，最好是自己能做几次模拟面试，注意控制好语气、语速、表达的条理性、逻辑性等等。
3， 着装着装，以稳重、大方为准，男生一般是深色西服套装，女生一般是
得体的职业装，力求干练;届时，满眼的都是英姿飒爽、气宇轩昂的职业经理形象。
4， 面试时，尽量早到，毕竟面试老师要被一波又一波的考生长时间折腾，
可能刚开始的阶段是比较敏感的，也是最有耐心的。
5， 不要太紧张，面试的老师确实都很大腕，但是他们的态度却又都很和蔼，
感觉很Nice，以平常心面对即可。当时，老师是针对我在外企、民企都干过的经历进行入手、展开，并着重了解我对所从事的铁路配件、电梯配件行业的熟悉程度和看法，以及对未来的职业规划等，最后，老师还就我的家庭情况开了一个很友善的玩笑，整个个面环节是很专业和轻松的。
6， 小组讨论，面试小组是根据考生的报到时间临时组建的，大家要趁进入
正式面试前的一小段时间做相互的初步了解，约定轮流发言、机会均等等基本原则，在发言时切忌争抢、独断、争吵、太过个人主义、小组达不成一致、或者干脆不发言等极端情况，记住，老师此时是在考察你的理性思维能力、语言表达能力、沟通协调能力、团队协作等能力;
再次重申，面试是重中之重，如果你拿到C线，我就先恭喜你半只脚跨进安泰了!
四，全国统考的准备
一方面，全国统考真心的不难，总分300分，你考160就算过关，平均及格线都不需要，另一方面，还确实有人通不过国家线。所以，不能麻痹大意!
1， 要不要参加辅导班
这个要根据个人情况来定了。如果你毕业的时间不久，当时的基本功还不错，就不需要花那个冤枉钱了，随便看看书，再仔细的研究一下近年来的真题，估计也能考个不错的成绩。如果你毕业已经很久了，学的东西也差不多都还给老师了，那就老老实实的去报个班，按部就班的跟着老师的节奏走吧，只要认真的跟着辅导班大部队走，哪怕是只掌握了70%的内容，也肯定是能考过的了。
我当时既没有时间去参加课堂听讲，又觉得仅仅靠自己看书可能风险比较大，就走了个折中的路线——报了网课，花费小了很多，听课时间上也相对灵活。当时，周
六、周日、假期、每天孩子们入睡后的深夜，这些时间统统被用来听网课和做题，张宇老师的英语课，袁进老师的数学课、陈君华和孙勇老师的逻辑课等等，现在都记忆深刻。让老师带着通一遍，比纯粹的自己看书的效率要高不少。
2， 历年真题，要认真对待
历年真题，是统考准备的重中之重。你可以不参加辅导班，你可以不听网课，你可以不看书，但是你不能不老老实实的研究历年真题。她会直接告诉你考试的题型、特点、难易程度等等，你必须通过认真研究真题，总结自己的耗时情况，从而制定出符合自己情况的战术技巧，答题的先后次序、时间的分配计划等，并严格执行当初的计划。
3， 几个注意点
a) 论证有效性分析，其实是“论错”文，找出论证无效的点，并简短
分析;
b) 逻辑题，要练速度，要练感觉，不能细嚼慢咽，避免纠缠于某道题
的对错，而耽误了整体进度;
c) 数学题，基本上没有难题，但是题量大，主要是掌握技巧，能走捷
径就走捷径，能少用时就少用时;
d) 英语，关键在阅读理解，基本上是没有时间先通读全文，再看题目，
再回头在文中找答案的。一般是采取先看问题，然后带着问题看文
章，直接找答案的方式进行;
e) 英语大作文，基本上是各种题材各背诵两篇范文，记牢几种例句，
不需要创新，考试时套上去写就行了，分数低不了的。
整体而言，统考的难度并不大，但是题量大，一定要研究真题，要练技巧，练准确度，确保拿到及格线。
五，考试的注意点
1， 考点是在闵行校区，酒店要提前预定，越早越好，距离学校越近越好; 2， 外地的同学要提前一天过去，千万不要考试当天才赶过去，说不准会遇到大雾封路、交通堵塞等意外情况的，耽误了时间就麻烦了;
3， 考试时不要想歪门邪道，这是最基本的素质了;
4， 中午吃饭，就在学校食堂吧，保证卫生，还实惠，味道还不错。先感受一下交大!
好了，絮絮叨叨的写了这么多，希望对大家能有帮助!
回首备考的时光，累，并充实着!我要特别感谢给我理解、鼓励和支持的家人!我的父母、妻子、孩子们，我爱你们!是你们的付出和一路陪伴，给我了前行的莫大动力!
学弟学妹们，请记住，选择交大安泰，就是选择站在巨人的肩上!就是选择与精英为伍!
我就在交大安泰等你!
M14093 李中原
2014年6月9日星期一
第四篇：交大安泰MBA备考心得21--精华版汇总
MBA提前面试备考感悟
经过一年的辛苦准备和忙碌，终于获得了上海交大安泰MBA的录取通知书，实现了我的夙愿。
(一)缘起：
为什么会想要读MBA?这是必须首先回答的问题。
其实2年前的我，对自己的状态是很自满的，没有明确的人生目标。安于现状，甚至可以算得上 – 盲目自大。
一次偶然的机会，让我结识了一位非常牛的朋友，使我受到了极大的震撼!15岁澳洲留学;18岁创业;刚满21岁就读伦敦商学院MBA;回国之后，就职于投行-中金公司;在刚满25岁的年纪，辞职并创建了一家金融公司和一家高级私人服装定制公司。
他让我见识到了另一个非凡的世界，让我重新开始审视自己的现状!使我第一次体会到自己与顶尖人才的差距有多么的巨大，也是第一次认真思考自己未来应该走的方向!
我要成为最顶尖的商业精英!这是之后一直在我头脑中闪现的一句话，靠自己摸索，积累经验，过程太慢又容易走弯路，不如进入最顶尖的MBA学府，这里有最顶尖的企业管理专家教授，还汇集了一大批最优秀的管理人才和聪慧的头脑。
我相信，经过在MBA的锤炼和学习，我一定会距离我的目标更加接近!
也许每一个人对待MBA的看法，以及希望读MBA的原因都各不相同，但是我建议大家需要做的第一件事，就是寻找到一个真正属于自己的终极目标，这个目标就是你备考过程中的灯塔，当你遇到困难想要放弃的时候，只要想到这个目标，就可以找到坚持复习下去的力量!
而这，正是我与交大安泰缘分的开始……
说了这么多，下面开始正式介绍我个人是如何做提前面试准备工作的：
(二)规划目标：
找到自己的目标和实现途径之后，那么下一步需要做的，就是挑选最适合自己的潜在MBA目标院校了。
在查阅了大量新闻和资料之后，我基本上了解了上海地区各大MBA院校的综合实力和全球排名。然后需要做的就是，结合自己的实际情况，来挑选适合自己的MBA院校。
首先，我身在上海，不太可能为了读书，而搬迁到其他城市重新生活，所以北京的院校只能忍痛割爱;只有上海地区的中欧、交大、复旦等，可以作为潜在目标院校。
其次，为了在目前公司职业发展的需要以及保证现金流的充沛，我并不打算辞职脱产来读MBA，而中欧的MBA需要全脱产学习18个月，对我影响较大，所以也被排除在外。
最后，根据自己的职业生涯和学校特性，来选择最适合自己的目标院校。剩下符合自身条件的院校，就只有顶尖的交大和复旦了，而我本身就是理工科毕业，倾向于更务实、更理性的交大安泰。
所以，我最终确定的目标院校：第一目标-交大安泰、候补目标-复旦。
(三)制定战略/战术
确定目标院校之后，就要制定备考计划和准备方案，争取以最小的代价和精力，实现自己进入顶尖学府的目标。
目前各大院校都会有提前面试的环节，这样可以更加真实的了解考生的综合能力，避免录取高分低能的学呆型考生。如果在提前面试环节表现出色，赢得C线的话，只要笔试成绩达到国家东部线，即可100%被录取。
所以，在战略上，集中火力，投入全部精力赢得提前面试C线录取，就成了首要目标。这样既可以极大的节省准备文化课考试的时间和精力，又可以提高录取的概率，所以在备考前期，也就是大概5~6月份，绝大部分精力都应该投入在提前批面试的准备工作上。
在战术上，也就是制定参加提前批面试院校的面试顺序上，我个人的建议是，按照自己目标院校优先级的倒序，来参加提前批面试，即将候补目标院校的面试顺序排在前面，而将最希望被录取，最看重的院校排在后面。
原因有三：
其一，增加面试经验。前期面试的院校，由于考生面试经验较少，难免出现紧张、失误的情况，随着面试次数的增多，面试经验也在不断积累，现场面试时的心态也会逐渐平稳，发挥出自身的正常水平。
其二，便于总结教训。前期面试的时候，对老师提出的各种问题，难免会有回答不上来，或者偏题，跑题的情况。每次面试之后，都要认真总结，哪些问题回答的完美，哪些问题回答的不对，在下次面试的时候，不断完善自己的回答内容，这样面试效果才会一次比一次更好，最后一次面试拿到C线的成功率才会更高。
其三，有利于稳定心态。如果前期的面试已经拿到多家院校的C线录取，即使后期最看重的面试没有拿到C线，还有其他院校托底，不至于无书可读。抱着这样的心态去参加最重要的面试，可以使心态平稳，更有利于充分发挥自己的水平，反而更加容易拿到面试高分。
(四)实战
着装上，商务装为上。无论天气多热，面试官穿得有多随意，个人建议参加面试的男考生都应该穿西装，打领带，穿皮鞋;女考生也应穿比较正式的商务装，淡妆，矮跟皮鞋即可。这是对面试官，也是对提前面试最起码的尊重，是在表明自己的态度：我很重视此次面试，我会尽自己的努力，赢得好成绩。
气质上，要冷静，自信。冷静，可以使思路更加清晰，分析问题时更加富有逻辑性、条理性;自信，是一个管理者或者商务精英最基本的素质要求，一个人只有自己充分相信自己，气场才能感染到现场的其他人，其他人才会相信你说的话。
肢体语言上，要自然、放松。据统计，70%的交流都是基于肢体语言的内容，而语言的交流，只占到30%。不要出现紧张、防御性的动作，比如抖脚，擦汗，摸鼻子，手臂交叉于胸前等;也不要手舞足蹈，动作幅度很大。最好应双手自然交叉，和小臂一起放在桌上即可，交流时可以适当使用一些手势。
细节上，要注意礼貌、细心。一个人的修养气质往往会在一些细节上得到体现。例如，进入及退出考场时，都要要随手关门;进门之后，先告知老师自己的姓名和考号，待老师同意入座之后，才可入座;老师发问的时候，注视提问老师，回答问题的时候，逐一与在场的每一位老师进行眼神交流;老师询问细节或者提出质疑时，不可粗暴打断老师说话，应耐性听完老师的疑问之后，再给出自己的解释和回答;组面开始和结束的时候，可以协助面试官收取在场考生的准考生，以及收发案例资料等等。
最后一点，要有团队合作精神。组面时考察的重点，我的理解是考察重点是放在团队合作上。组面的考试形式类似于企业平时的会议，会议的主题就是解决企业运作中出现的一个问题(案例)，小组讨论如何解决该问题，并统一意见，在规定时间内给出最终的解决方案。所以说，组面是一次团队合作的活动，应避免一言堂或者各执己见的情况发生，不要落下任何一名组员，都需要充分的发言，表达自己的想法和建议，求同存异，大家一起共同努力解决这个难题，然后从中选择最合适，最统一的解决方案。
以上这些内容，说不上是经验分享，只能说是自己对提前面试以及如何准备的一些个人理解和感悟吧，也希望对备考2015年度MBA考试的各位考生们，有一些借鉴作用。
最后，预祝每一位怀揣着MBA梦想的考生，在明年的MBA统一考试中，都可以考入自己心目中最理想的大学!
第五篇：（精华版）电大专科《物流信息技术》期末试题标准题库及答案（试卷号：2322）
(精华版)电大专科《物流信息技术》期末试题标准题库及答案(试卷号：2322) 盗传必究 一、单项选择题 1.在条码的结构中，位于条码中间的条、空结构，包含条码所表达的特定信息的是( )。
B.数据符 2.GIS中数据的( )是一种非常耗时、耗精力的交互处理工作。
A.编辑 3.从EDl的定义可以看出，通信网络、EDl软件及硬件、EDl数据标准化是构成EDl系统的三要素。其中EDI( )是实现EDl的关键。
D.标准化 4.( )是存放在计算机存储设备中的以一种合理的方法组织起来的，与公司或组织的业务活动和组织结构相对应的各种相关数据的集合。
A.数据库 5.( )是根据商品需求量和成本合理化确定采购批次、间隔和批量，以确保在不间断供给的前提下使成本最小化。
A.采购决策 6.20世纪80年代，各国相继制订了各自行业或国家EDl标准，其中( )制订的ANSIX12国家标准最具代表性。
C.美国 7.与供应链相关的软件可以分为三类：平台软件、中间件软件和应用软件。其中( )一般指操作系统。
A.平台软件 8.( )是区域物流信息平台建设的核心部分，它为区域内各物流企业的业务运作提供最基本的信息支持。
D.物流业务信息平台 9.着重研究把Al的知识推理结果和DSS的基本功能模块有机结合的是( )。
A.智能决策支持系统 10.编程的一项基本质量要求是程序的( )，即在给定环境下计算机能识别和正确运行所编程序，满足系统设备的功能要求。
A.正确性 11.在条码的结构中，位于条码中间的条、空结构，包含条码所表达的特定信息的是( )。
12.( )是根据商品需求量和成本合理化确定采购批次、间隔和批量，以确保在不间断供给的前提下使成本最小化。
A.采购决策 13.从EDI的定义可以看出，通信网络、EDI软件及硬件、EDI数据标准化是构成EDI系统的三要素。其中EDI( )是实现EDI的关键。
D.标准化 15.GIS中数据的( )是一种非常耗时、耗精力的交互处理工作。
A.编辑 19.( )是存放在计算机存储设备中的以一种合理的方法组织起来的，与公司或组织的业务活动和组织结构相对应的各种相关数据的集合。
A.数据库 20.20世纪80年代，各国相继制订了各自行业或国家EDI标准，其中( )制订的ANSIX!2国家标准最具代表性。
C.美国 21.地理信息系统主要由四个部分组成，即计算机硬件系统、计算机软件系统、地理空间数据和人员。其核心部分是( )。
C.计算机软硬件系统 22.我国的GPS系统由( )颗卫星组成了完整的卫星导航定位系统，确保全天候、全天时提供卫星导航信息。
B.二 24.( )主要负责计算机系统的进程管理、作业管理、存储器管理、设备管理和文件管理等。
B.操作系统 25.构成EDl系统的要素是EDl软件、硬件、通信网络以及数据标准化。其中，EDI( )是整个EDl最关键的部分。
A.标准 26.射频技术RF的基本原理是( )理论。
C.电磁 31.GPS卫星一般都配有( )钟，其测时精度很高，误差可忽略。
A.原子 32.EDI( )标准是EDI技术标准的核心。
D.语义语法 33.ED1不同用户的计算机应用系统之间通过通信网络直接进行子报文的互相交换与传递。这种方式称为( )。
A.直接方式 35.政府机构运用现代计算机和网络技术，将其管理和服务职能转移到网络上去完成，我 们称之为( )。
D.电子政务 36.( )协议是Internet网中进行通信的标准协议。
A.TCP/IP 37.物流的( )是物流信息化的必然结果。
B.网络化 38.POS系统即销售时点信息系统，最早应用于( )。
D.零售业 39.主要优点是见效快、费用相对低、系统质量较高、安全保密性较好、维护有保障的物流 信息系统开发方式是( )。
C.购买商用系统 40.( )是物流信息系统开发的关键环节。
C.系统分析 41.( )电子标签系统用于短距离、低成本的应用中。
A.低频 42.以下属于国外著名GIS软件的是( )。
B.Maplnfo 43.GPS系统定位的精度取决于对信号传播( )的测定。
D.时间 44.经过处理的、有含义的有用数据就是( )。
C.信息 45.数据库设计步骤中的第一步是( )。
D.需求分析 46.( )体现了商品与货币的等价交换的转移过程。
C.资金流 47.( )主要指利用计算机网络等现代信息技术，对运输计划、运输工具、运送人员及运输过程的跟踪、调度指挥等管理业务进行有效管理的人机系统。
B.运输管理系统 48.( )数据库系统是物理上分散而逻辑上集中的数据库系统。
A.分布式 49.最常见的因果分析方法是( )。
C.线性回归分析 50.对软件进行测试的主要方法为一段源程序通过编译后，要先经过人工测试，然后再进行机器测试。以下属于人工测试方法的是( )。
D.会审 51.基于Internet/Intranet的GIS技术我们称之为( )。
D.WebGIS 52.GPS地面监控跟踪站又被分为主控站、监控站和注入站，其中主控站有( )个。
A.1 53.配送的准备工作或基础工作是( )。
D.备货 55.条码识读器有光笔识读器、CCD识读器和激光识读器等几类。( )一般需与标签接触才能识读条码信息。
D.光笔识读器 56.目前影响电子标签应用的主要因素是( )。
B.成本 57.( )的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
C.库存管理系统 58.( )是各级电子政务在区域物流信息平台的窗口，可充分发挥政府的政策导向作用。
B.政府管理部门信息平台 59.在( )指导下，物流市场预测不能独立地、封闭地研究预测对象。
D.系统性原理 60.( )是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。
A.专家系统 二、多项选择题 1.常用的软件生存期模型有( )。
A.瀑布模型 B.原型模型 C.螺旋模型 D.喷泉模型 E.智能模型 2. 生物识别指的是利用可以测量的人体生物学或行为学特征来核实个人的身份。这些技术包括( )等。
A.指纹识别 B.虹膜扫描 C.声音识别 D.面部识别 E.手掌几何学 3.现代物流中的GIS主要应用在( )等方面。
A.运输路线的选择 B.仓库位置的选择 D.合理装卸策略 E.运输车辆的调度 4.配送中心的功能包括( )。
A.配送功能 B.仓储保管功能 D.信息提供功能 E.流通加工功能 5.预测方法总体上可分为两大类，即( )。
A.定性预测 B.定量预测 6.信息的重要特性包括( )。
A.扩散性 C.可共享性 D.可度量性 E.凝缩性 7.自动识别是指对字符、影像、条码、声音等记录数据的载体进行机器自动辨识并转化为数据的技术，包括( )等等。
A.条码技术 C.磁卡技术 D.RFID技术 E.指纹识别技术 8.GIS中最常用的数据组织方式为( )。
B.矢量模型 E.栅格模型 9.GPS定位的误差来源有( )。
A.卫星钟误差 B.卫星星历误差 C.电离层延迟误差 D.接收机钟差 E.接收机噪声 10.根据EDI的不同发展特点和运作层次，将其分为( )。
A.封闭式EDI B.开放式EDI C.以Internet为基础的EDI D.交互式EDI 12.选择条形码阅读设备前，要了解扫描设备的几个主要技术参数，包括( )。
A.分辨率 B.扫描景深 D.扫描速度 E。误码率 13.以下属于典型的物流信息系统的是( )。
A.仓储管理信息系统 B.运输管理系统 C.配送中心信息管理系统 E.供应链管理信息系统 14.目前，国内外比较常用的物流网络信息系统有( )等。
A.共用物流信息平台 B.EOS C.POS 15.物流信息系统的开发原则主要有( )。
A.规范化原则 B.优化与创新的原则 C.实用和实效的原则 D.领导参加的原则 E.用户参与的原则 16.数据挖掘工具主要有( )三种。
A.神经计算 D.智能代理 E.辅助分析 17.GIS主要的软件部件有( )等。
A.输入地理信息的工具 B.数据库管理系统工具 C.支持地理信息的查询分析工具 D.处理地理信息的工具 E.可视化显示的工具 19.以下属于时间序列分析法的方法有( )。
A.简单平均法 B.加权平均值 C.简单移动平均法 D.指数平滑法 20.物流信息系统的开发过程一般包括( )以及系统转换、系统运行与维护、系统评价等步骤。
A.系统开发准备 B.系统调查 C.系统分析 D.系统设计 E.系统实现 21.数据库具有如下特点( )。
A.冗余度小 B.数据共亭性 C.数据独立性 22.物流条形码中码制标准主要有三种类型，即( )。
A.通用商品条码 B.交叉二五条码 D.贸易单元128条码 23.GPS系统与其他导航系统相比，主要具有以下特点( A.全天候作业 B.定位精度高 C.实时导航 D.全球化作业 24.供应链管理信息系统的特点有( )。
A.实时可视化跟踪查询 B.虚拟库存的管理 C.电子商务 D.支持门到门的物流业务 E.支持物流增值业务 25.EOS推广的关键因素包括( )。
A.商品数据库 B.企业公共代码 C.商品代码 D.公共数据库 E.EOS增值网支持服务 三、判断题 (√)1.计算机内部一律采用二进制数码来表示指令和数据。
(×)2.我国物流各个环节如运输、仓储、配送的成本以及劳动力和设备成本都远远低于发达国家，因此整个物流过程的综合成本也大大低于发达国家。
(√)3.对于任何一只射频电子标签来讲，都具有惟一的ID号，这个ID号对于一只标签来讲，是不可更改的。
(×)4.区域地理信息系统是具有有限目标和专业特点的地理信息系统，为特定的目的服务。
(√)5.手机独立定位技术是通过在手机内部加GPS接收机模块，并将普通手机天线换成能够接收GPS信号的多用途天线。
(×)6.根据运力资源的实际情况，对运输作业任务进行调度处理，生成相应的运输作业指令和任务。这是运输管理信息系统的运输资源管理功能。
(√)7.从社会化分工的角度看，物流业的发展只有在规模经营和网络化运作的基础上才能产生预期的效益。
(×)8.POS系统包含后台POS系统和前台MIS系统两大基本部分。
(√)9.DSS是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
(×)10.面向对象方法与原型法的重要区别是，原型法需要一定的软件基础支持才可以得到应用，而面向对象的系统开发方法却不需要。
(√)11.在结构数据模型中，网状模型和层次模型统称为非关系模型。
(√)12.物流、商流、资金流和信息流，是一个相互联系、相‘互伴随、共同支撑流通活动的整体。
(√)13.自动识别技术根据识别对象的特征可以分为两大类，分别是数据采集技术和特征提取技术。
(×)14.GIS中最常用的数据组织方式为矢量模型和栅格模型。在栅格模型中，用点、线、面表达世界。
(×)15.在GPS定位过程中，存在着的各种误差均可采用一定方法得到消除。
(×)16.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业，对报文的要求是一样的。
(×)17.仓储管理的服务水平一般用需求量占供应量的百分比大小来衡量。
(×)18.共用物流信息平台主要是为微观区域物流管理服务，它能支持企业物流的经营运作。
(×)19.RFID系统的工作频率划分中，低频系统应用于需要较长的读写距离和较高的读写速度的场合。
(×)20.结构化生命周期开发方法的开发过程是一个循环的、不断修改完善的过程。
(×)21.数据集市就是数据仓库。
(√)22.物流标准化是我国物流企业进军国际物流市场的通行证。
(√)23.使用一维条码，必须通过连接数据库的方式提取信息才能明确条码所表达的信息含意。
(×)24.任一RFID系统至少应包含两根天线，一个完成信号发射，一个承担信号接收。
(√)25.在用GPS信号导航定位时，为了计算GPS用户的三维坐标，必须观测4颗GPS卫星的位置。
(×)26.EDI处理标准是要解决EDI通信网络应该建立在何种通信网络协议之上，以保证各类EDI用户系统的互联。
(×)27.信息系统是支撑供应链物流全过程管理最重要的基础。
(√)28.EOS系统有利于提高企业物流信息系统的效率，使各个业务信息子系统之间的数据交换更加便利和迅速，丰富企业的经营信息。
(×)29.德尔菲法是定性预测方法中最重要、最有效的一种方法，它只可用于短期预测，不能用于中、长期预测。
(×)30.物流信息系统开发方法中，每种方法都是在前一种方法不足的基础上发展起来的，在局部或一定程度上弥补了前种方法的不足，因此，后一种开发方法可以替代前一种方法。
(×)31.数据收集是数据库的核心任务。
(√)32.商流是物流、资金流和信息流的起点，也可以说是后“三流”的前提。
(√)33.RFID与条码相比，其最大的优势是可以同时识别多个标签。
(√)34.应用型地理信息系统是根据用户的需求和应用目的而设计的一种解决一类或多类实际应用问题的地理信息系统。
(×)35.GPS的伪距差分定位原理是一种最简单的差分方法，任何一种GPS接收机均可改装和组成这种差分系统。
(×)36.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业，对报文的要求是一样的。
(√)37.库存管理系统的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
(√)38.企业内部网是在国际互联网基础上，将企业内部的各个分支机构和管理部门连接起来，以实现企业内部信息共享的电子网络。
(√)39.DSS是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
(×)40.由于每个专家系统所需要完成的任务不同，因此其系统结构也不尽相同。但人机接口和推理机是专家系统中最基本的模块。
(√)41.信息的分享，不同于物质的分享，不会引起信息本身的减少。
(×)42.采购决策主要涉及库存的方式、数量和管理方法，是降低物流成本的重要依据。
(√)43.RFID与条码相比，其最大的优势是可以同时识别多个标签。
(×)44.应用型地理信息系统也称地理信息系统开发平台或外壳。
(√)45.自动识别技术根据识别对象的特征可以分为两大类，分别是数据采集技术和特征提取技术。
(×)46.配送运输是配送不同于其他物流形式的功能要素，是决定整个配送系统水平的关键要素。
(√)47.GPS地面监控部分的主要功能是对空间的卫星系统进行检测、控制，并向每颗卫星注入更新的导航电文， (√)48.EOS系统有利于提高企业物流信息系统的效率，使各个业务信息子系统之间的数据交换更加便利和迅速，丰富企业的经营信息。
(√)49.库存管理系统的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
(×)50.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业，对报文的要求是一样的。
(√)51.物流标准化是我国物流企业进军国际物流市场的通行证。
(×)52.二维条码主要用于对物品的标识，一维条码用于对物品的描述。
(√)53.使用一维条码，必须通过连接数据库的方式提取信息才能明确条码所表达的信息含意。
(×)54.任- RFID系统至少应包含两根天线，一个完成信号发射，一个承担信号接收。
(√)55.在用GPS信号导航定位时，为了计算GPS用户的三维坐标，必须观测4颗GPS卫星的位置。
(×)56.EDI处理标准是要解决EDI通信网络应该建立在何种通信网络协议之上，以保证各类EDI用户系统的互联。
(√)57.GPS地面监控部分的主要功能是对空间的卫星系统进行检测、控制，并向每颗卫星注入更新的导航电文。
(√)58.EOS系统有利于提高企业物流信息系统的效率，使各个业务信息子系统之间的数据交换更加便利和迅速，丰富企业的经营信息。
(√)59.库存管理系统的主要功能是库存数量控制和库存量规划。
(×)60.物流EDI系统的主要功能是提供报文转换。不同类型的企业，对报文的要求是一样的。
四、名词配伍 题一：
1.( A )是存放在计算机存储设备中的以一种合理的方法组织起来的，与公司或组织的业务活动和组织结构相对应的各种相关数据的集合，该集合中的数据可以为公司或组织的各级经过授权的人员或应用程序以不同的权限所共享。
2.( B )是一种非接触式的自动识别技术，是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。
3.( C )是一种在公司之间传输订单、发票等作业文件的电子化手段。它通过计算机通信网络将贸易、运输、保险、银行和海关等行业信息，用一种国际公认的标准格式，实现各有关部门或公司与企业之间的数据交换与处理，并完成以贸易为中心的全部过程，它是20世纪80年代发展起来的一种新颖的电子化贸易工具，是计算机、通信和现代管理技术相结合的产物。
4.( E )是通过对共用数据的采集，为企业信息系统提供基础支撑信息，满足企业信息系统对共用信息的需求，支撑企业信息系统各种功能的实现;
同时，通过共享信息支撑政府部门间行业管理与市场规范化管理方面协同工作机制的建立，如通过共用安全数据为交通运输管理提供支撑。
5.( D )是指主要依据调查研究，采用少量数据和直观材料，预测人员再利用自己的知识和经验，从而对预测对象做出预测。该方法主要用于对预测对象的未来性质、发展趋势和发展转折点进行预测，适合缺乏充分数据的预测场合。
A.数据库 B.射频识别 C.电子数据交换 D.定性预测方法 E.共用物流信息平台 题二：
1.(E)是按物流合理化的目的和要求，制定各类技术标准、工作标准，并形成全国乃至国际物流系统标准化体系的活动过程。
2.(D)是一种非接触式的自动识别技术，是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。
3.(A)是一种在公司之间传输订单、发票等作业文件的电子化手段。它通过计算机通信网络将贸易、运输、保险、银行和海关等行业信息，用一种国际公认的标准格式，实现各有关部门或公司与企业之间的数据交换与处理，并完成以贸易为中心的全部过程，它是20世纪80年代发展起来的一种新颖的电子化贸易工具，是计算机、通信和现代管理技术相结合的产物。
4.(C)是指企业间利用通信网络(VAN或互联网)和终端设备以在线连接方式进行订货作业和订货信息交换的系统。
5.(B)是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
A.电子数据交换 B.决策支持系统(DSS) C.电子自动订货系统(EOS) D.射频识别 E.物流标准化 题三：
1.( C)是指反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。
2.( B)即全球定位系统，它是利用由导航卫星构成的全球卫星定位系统进行测时和测距。
3.( A)主要指利用计算机网络等现代信息技术，对运输计划、运输工具、运送人员及运输过程的跟踪、调度指挥等管理业务进行有效管理的入机系统。
4.( E)是指通过自动读取设备(主要是扫描器)，在销售商品时直接读取商品销售信息(如商品名称、单价、销售数量、销售时间、销售店铺、购买顾客等)，实现前台销售业务的自动化，对商品交易进行实时服务和管理，并通过通信网络和计算机系统传送至后台，通过后台计算机系统( MIS)的计算、分析与汇总等掌握商品销售的各项信息，为企业管理者分析经营成果、制定经营方针提供依据，以提高经营效率的系统。
5.( D)是指将系统设计阶段的结果在计算机上实现，将原来纸面上的、类似于设计图纸的系统设计方案转换为可执行的系统。
A.运输管理系统 B.GPS C.物流信息 D.系统实施 E.前台POS系统 题四：
1.( C )是指采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件。其核心内容是以工程化的方式组织软件的开发，它借鉴了传统工程的原则和方法，以求高效地开发高质量的软件。
2.( A )是由一组按一定编码规则排列的条、空符号组成的编码符号，用以表示一定的字符、数字及符号组成的信息。
3.( E )是用来管理仓库内部的人员、库存、工作时间、订单和设备的软件实施工具。这里所称的“仓库”，包括生产和供应领域中各种类型的储存仓库和配送中心。
4.( B )是指通过自动读取设备(主要是扫描器)，在销售商品时直接读取商品销售信息(如商品名称、单价、销售数量、销售时间、销售店铺、购买顾客等)，实现前台销售业务的自动化，对商品交易进行实时服务和管理，并通过通信网络和计算机系统传送至后台，通过后台计算机系统( MIS)的计算、分析与汇总等掌握商品销售的各项信息，为企业管理者分析经营成果、制定经营方针提供依据，以提高经营效率的系统。
5.( D )是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
A.条码 B.前台POS系统 C.软件工程 D.决策支持系统( DDS) E.仓储管理系统(WMS) 题五：
1.( B )是指企业间利用通信网络(VAN或互联网)和终端设备以在线连接方式进行订货作业和订货信息交换的系统。
2.( D )是指将系统设计阶段的结果在计算机上实现，将原来纸面上的、类似于设计图纸的系统设计方案转换为可执行的系统。
3.( A )是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。
4.( E )是依据必要的统计资料，借用一定的数学模型，对预测对象的未来状态和性质进行定量测算等方法的总称。
5.( C )是指反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。
A.决策支持系统(DDS) B.电子自动订货系统(或EOS) C.物流信息 D.系统实施 E.定量预测方法 题六：
1.(C)是存放在计算机存储设备中的以一种合理的方法组织起来的，与公司或组织的业务活动和组织结构相对应的各种相关数据的集合，该集合中的数据可以为公司或组织的各级经过授权的人员或应用程序以不同的权限所共享。
2.(D)是一种非接触式的自动识别技术，是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。
3.(A)是一种在公司之间传输订单、发票等作业文件的电子化手段。它通过计算机通信网络将贸易、运输、保险、银行和海关等行业信息，用一种国际公认的标准格式，实现各有关部门或公司与企业之间的数据交换与处理，并完成以贸易为中心的全部过程，它是20世纪80年代发展起来的一种新颖的电子化贸易工具，是计算机、通信和现代管理技术相结合的产物。
4.(B)也称为区域物流信息平台，是通过对共用数据的采集，为企业信息系统提供基础支撑信息，满足企业信息系统对共用信息的需求，支撑企业信息系统各种功能的实现;
同时，通过共享信息支撑政府部门间行业管理与市场规范化管理方面协同工作机制的建立，如通过共用安全数据为交通运输管理提供支撑。
5.(E)是指主要依据调查研究，采用少量数据和直观材料，预测人员再利用自己的知识和经验，从而对预测对象做出预测。该方法主要用于对预测对象的未来性质、发展趋势和发展转折点进行预测，适合缺乏充分数据的预测场合。
A.电子数据交换 B.共用物流信息平台 C.数据库(DataBase，简称DB) D.射频识别 E.定性预测方法 五、问答题 1.条码技术按码制分为哪几类?(9分) 答：条码按码制一般分为九类。
①UPC码。②EAN码。③交叉25码。④39码。⑤库德巴码。⑥128码。⑦93码。⑧49码。⑨其他码制。(每个1分) 2.3G物流配送监控的功能有哪些?(10分) 答：(1)车辆跟踪。(2分) (2)路线的规划和导航。(2分) (3)指挥调度。(2分) (4)信息查询。(2分) (5)紧急救援。(2分) 3.试述决策支持系统的各个组成部分及其功能。(16分) 答：(1)人机对话子系统。(1分) 人机对话子系统是DSS中用户和计算机的接口，在操作者、模型库、数据库和方法库之间起着传送(包括转换)命令和数据的重要作用，其核心是人机界面。(3分) (2)数据库子系统。(1分) 数据库子系统是存储、管理、提供与维护用于决策支持的数据的DSS基本部件，是支撑模型库子系统及方法库子系统的基础。数据库子系统由数据库、数据析取模块、数据字典、数据库管理系统及数据查询模块等部件组成。(3分) (3)模型库子系统。(1分) 模型库子系统是构建和管理模型的计算机软件系统，模型库子系统主要由模型库与模型库管理系统两大部分组成。从理论上讲，利用模型库中的“元件”可以构造出任意形式且无穷多的模型，以解决任何所能表述的问题;
模型库管理系统的主要功能则是模型的利用与维护。
(3分) (4)方法库子系统。(1分) 方法库子系统是存储、管理、调用及维护DSS各部件要用到的通用算法、标准函数等方法的部件，方法库中的方法一般用程序方式存储。方法库子系统由方法库与方法库管理系统组成。(3分) 4.常用的数据模型有哪些?(10分) 答：根据应用的不同，数据模型可分为两类。
(1)概念数据模型 概念数据模型只描述信息的特性和强调语义，而不涉及信息在计算机中的表示，是现实世界到信息世界的第一层抽象。最常用的是实体联系模型(EntityRelationshipModel)。(2-5) (2)结构数据模型 结构数据模型直接描述数据库中数据的逻辑结构，这类模型涉及到计算机系统，又称为基本数据模型。它是用于机器世界的第二层抽象，通常包括一组严格定义的形式化语言，用来定义和操作数据库中的数据，最常用的有层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型。(2-5)(答出要点给基本点，视发挥情况酌情加分) 5.网络GPS的特点是什么?(10分) 答：(1)成本较低。(2分) (2)功能多、精度高、覆盖面广，在全球任何位置均可进行车辆的位置监控工作，充分满足网络GPS所有用户的要求。(2分) (3)定位速度快，有力地保障了物流运输企业能够在业务动作上提高反应速度，降低车辆空驶率，降低运作成本，满足客户需要。(2分) (4)信息传输采用GSM/GPRS公用数字移动通信网，具有保密性高、系统容量大、抗干扰能力强、漫游性能好、移动业务数据可靠等优点;
同时，容易实现有权限的信息透明化。(2分)(5)构筑在国际互联网这一最大的网上公共平台上，具有开放度高、资源共享程度高等优点。(2分) 6.试述决策支持系统的特征。(10分) 答：(1)DSS的基本特征：针对上层管理人员经常面临的结构化程度不高、说明不够充分的问题;
把模型或分析技术与传统的数据存取技术及检索技术结合起来;
易于为非计算机专业人员以交互会话的方式使用;
强调对环境及用户决策方法改变的灵活性及适应性;
支持但不是代替高层决策者制定决策。(5分) (2)DSS的结构特征：模型库及其管理系统;
数据库及其管理系统;
方法库及其管理系统;
交互式计算机硬件及软件;
对用户友好的建模语言。(5分) 7.什么是自动识别技术?自动识别技术包括哪几种类型?(10分) 答：自动识别技术就是应用一定的识别装置，通过被识别物品和识读装置之间的接近活动，自动地获取被识别物品的相关信息，并提供给后台的计算机处理系统来完成相关后续处理的一种技术。(4分) 自动识别技术的种类包括：
(1)条码技术}(1分) (2)光学字符识别OCR;
(1分) (3)生物识别技术;
(1分) (4)磁条(卡)技术;
(1分) (5)IC卡;
(1分) (6)射频识别技术(RFID)。(1分) 8.GIS物流分析软件集成了哪些模型? (10分) 答：(1)车辆路线模型(1～2.5分) (2)网络物流模型(1～2.5分) (3)分配集合模型(1～2.5分) (4)设施定位模型(1～2.5分) 9.结合实例说明电子自动订货系统(EOS)的流程。(15分) 答：(1)在零售店的终端利用条码阅读器获取准备采购的商品条码，并在终端机上输入订货种类;
利用电话线通过调制解调器传到批发商的计算机中。(2分) (2)批发商开出提货传票，并根据传票，同时开出拣货单，实施拣货，然后依据送货传票进行商品发货。(2分) (3)迭赞传票上的资料使成为零售商的盘椅融款资料及批发商桶波收账教资料。(2分) (4)将送货传票上的资料接到应收账款的系统中去。(2分) (5)零售商对送到的货物进行检验后，便可以陈列与销售了。(2分) 10.数据库系统的概念是什么?它由哪些部分组成?(10分) 答：数据库系统(DBS)是采用数据库技术的计算机系统，是可运行的以数据库方式存储、维护和向应用系统提供数据或信息支持的系统。它由计算机硬件、软件及相关人员组成。(4分) 具体包括：
(1)数据库及其硬件支持系统;
(1分) (2)数据库管理系统;
(1分) (3)操作系统;
(1分) (4)数据库应用系统;
(1分) (5)数据库应用开发工具;
(1分) (6)数据库管理员及其他人员。(1分) 11.应用型地理信息系统设计的主要内容是什么?(10分) 答：(1)系统总体设计;
(1-2分) (2)数据库详细设计;
(1-2分) (3)系统功能设计;
(1-2分) (4)应用模型和方法设计;
(1-2分) (5)输入、输出设计。(1-2分) 12.结合实例谈谈物流信息系统的开发过程。(15分) 答：(1)系统开发准备;
(1-2分) (2)系统调查;
(1-2分) (3)系统分析;
(1-2分) (4)系统设计;
(1-2分) (5)系统实施与转换;
(1-2分) (6)系统维护和评价;
(1-2分) 13.物流信息技术主要包括哪些?(10分) 答：(1) EDI技术;
(2分) (2) GPS/GIS技术;
(2分) (3)条形码/射频技术;
(2分) (4)通信技术;
(2分) (5)数据库/数据仓库技术;
(1分) (6)网络安全技术。(1分) 14.常用的定性预测方法有哪些?(10分) 答：(1)一般预测;
(2分) (2)市场调查;
(2分) (3)小组共识;
(2分) (4)德尔菲法;
(2分) (5)情景分析法。(2分) 15.举例说明物流信息系统运行管理包括哪些内容?(15分) 答：(1)日常管理与维护;
(2-4分) (2)系统文档规范管理;
(2-4分) (3)系统安全与保密管理。(2-4分) 16.简述RFID技术的主要特点。(10分) 答：RFID是一项易于操控，简单实用且特别适合用于自动化控制的灵活性应用技术，其所具备的独特优越性是其它识别技术无法企及的。它既可支持只读工作模式也可支持读写工作模式，且无需接触或瞄准;
可自由工作在各种恶劣环境下;
可进行高度的数据集成。另外，由于该技术很难被仿冒、侵入，使RFID具备了极高的安全防护能力。(3分 ) 和传统条形码识别技术相比，RFID有以下优势：
(1)快速扫描(1分) (2)体积小型化、形状多样化(1分) (3)抗污染能力和耐久性(1分) (4)可重复使用(1分) (5)穿透性和无屏障阅读(1分) (6)数据的记忆容量大(1分) (7)安全性(1分) 17.什么是物流信息网络化?物流信息网络化的特点是什么?(10分) 答：所谓物流信息网络化，就是指在物流领域综合应用现代计算机技术和通信技术，实现物流信息的电子化、数字化，并能完成其在多媒体化、高效率的综合网络上自动采集、处理、存储、传输和交换，最终达到物流信息资源充分开发和普遍共享，以降低物流成本，提高物流效率的过程。(5分) 其特点如下：
(1)网络专业性强。(1分) (2)信息来源的广泛性。(1分) (3)地域的广袤性。(1分) (4)网上信息实时性、动态性强。(2分) 18.结合实例说明运输管理信息系统的功能?(15分) 答：(1)配载调度。①线路选择。②装载规划。③车辆调度。(2-3分) (2)运输过程控制管理。(1-2分) (3)运输资源管理。(1-2分) (4)跟踪调度。①应用MCA的车辆运行管理系统。②应用GPS等技术的车辆运行管理系统。(2-3分)
【物流装备精华版汇总】相关文章：
物流装备制造范文06-02
物流技术与装备04-18
铁路运输物流装备07-17
【精华】未来的海洋作文汇总04-11
【精华】《欣赏》作文500字汇总04-13
物流装备技术实习报告03-14
装备制造企业物流管理论文04-26
【精华】电子类实习报告模板汇总04-24