第一篇：岗位说明书修改范文
01工程变更流程说明书(已修改)
工程变更流程说明书
一、 涉及施工图纸设计变更
1、会议讨论或现场讨论
2、监理单位：会议纪要(表1)或施工图纸会审记录
[形成纸质文件后，上报指挥部需要变更的事由]
3、设计单位：出具变更设计方案(设计草图)
4、施工单位：工程量增减计算书(表2)
[不需建设单位确认，只需施工单位及监理签名确认、盖章]
5、施工单位：预算报价(表3)
6、洽商记录(表4-1)[附以上资料作为依据]
7、填写工程变更申报表(表5)
8、设计单位：出具正式的设计说明及设计变更图纸
注：待工程完成后办理施工现场签证记录(表6)
二、不涉及施工图纸设计变更
1、会议讨论或现场讨论
2、监理单位：会议纪要(表1)，需在纪要或记录里说明设计单位无法或无需进行设计变更
3、施工单位：专项施工方案(表7)
4、施工单位：填写专项施工方案报审表(表8)
5、施工单位：工程量增减计算书(表2)
[不需建设单位确认，只需施工单位及监理签名确认、盖章]
6、施工单位：预算报价(表3)
7、洽商记录(表4-2)[附以上资料，原貌相片及施工时的相片作为依据] 注：待工程完成后办理施工现场签证记录(表6)
第二篇：论文修改说明
尊敬的评审编辑老师：
首先感谢您们对我们的论文提出了宝贵的修改意见!我们在第一时间对这些意见逐一认真做了修改，以下是随论文附上的逐条的修改说明，请您审阅。
祝您：
工作顺利!
XXX
2013-3-18
修改意见：
1. ……
修改说明：这条修改意见涉及原文前言部分内容。原文中……，修改后为……。
第三篇：财务报表修改说明
财务报表模版更改内容(20080327)
一、涉及更新模版版本号的修改
表内逻辑公式有误，修改下列报表的公式：
企业会计制度报表、保险公司报表、担保企业会计报表、金融企业会计报表 村集体组织会计报表
表内指标修改：
修改事业单位报表的收入支出表，去掉表后的补充资料填写;
修改商业银行报表的利润表，表内所属期显示由季度末改为季度区间;
修改保险公司报表的利润表，表内所属期显示由季度末改为季度区间;
修改证券企业报表的利润表，表内所属期显示由季度末改为季度区间。
所有报表模版中公共信息表的版本号由1变为2.0，财务报表上传模块中要加入版本控制功能，使用低版本模版时需禁止上传，并提示纳税人下载最新报表模版。
二、报表模版格式修改
所有模版数字栏设置为“数值”格式，保留2位小数;
所有模版数字栏可输入12位数字(不包括小数位)，即可输入的最大金额为千亿; 所有模版的资产负债表及利润表(收入支出表)均已设置为可打印在1页A4纸中; 修改民间非经营会计报表模版中的业务活动表，去掉原模版中一些无意义的显示内容; 修改金融企业会计报表资产负债表，允许补充资料输入;
三、其它问题
商业银行报表的资产负债表中允许纳税人自行输入指标;
保险公司报表的资产负债表中允许纳税人自行输入指标;
证券企业报表的资产负债表中允许纳税人自行输入指标;
事业单位会计报表的收入支出表中允许纳税人自行输入指标;
民间非经营会计报表的业务活动表中允许纳税人自行输入指标。
上述模版允许纳税人自行输入指标，财务报表上传模块中需加入对应功能，实现对自行输入指标的灵活采集。
第四篇：女商会章程修改说明
《莱芜市工商联女企业家商会章程》
修 改 的 说 明(草案)
(2009年2月27日莱芜市工商联女企业家商会
第二届理事大会通过)
一、修改章程的必要性
我会现行《莱芜市工商业联合会女企业家商会章程》是2005年11月第一届理事大会上审议通过的，三年来，为商会工作的不断发展起到了重要的指导和保障作用。为适应新形势，进一步提高商会履行职责和发挥作用的能力，更好地为政府和会员单位服务，有必要对现行章程进行修改、补充和完善。
因商会是理事制，修订后的章程，所有“会员”修改为“理事”，并由原来的八章共三十九条修改为现在的八章共四十六条，其中细分了第三章理事的内容;增加了常务理事会的职权及召开的有关规定;细化了会长会议、会长办公会议的有关规定;增加了秘书长职责条款等。总之，修订后的章程，更加完善，更加具有可操作性，对山东省工商联女企业家商会的规范运作，作了制度上的规定。
二、修改章程的主要依据
莱芜市工商业联合会行业商会章程示范文本及山东省工商联女企业家商会章程，及莱芜市工商业联合会对商会换
1 届工作的统一要求。
三、修改后新章程的结构
本会章程的结构，按照示范文本的要求，并结合本会的实际情况，将总则作为第一章，从第二章起依次为：主要任务，理事，组织机构和负责人的产生、罢免，资产管理、使用原则，章程的修改程序，终止程序及终止后的财产处理，附则;原来的八章共三十九条修改为现在的八章共四十六条，在内容和结构上做了重新编排和调整。
四、修改内容说明
原章程中所有“本团体”修改为“本会”。
原章程中所有“会员”字样，全部修改为“理事”。 原章程中“(代表)”字样去掉。
第一章 总则
第一条 本会的名称：增加(简称莱芜市工商联女企业家商会)
第二条 本会的性质：由“莱芜市工商联女企业家商会是莱芜市工商联领导下的非营利性的女企业家会员组织。”修改为“莱芜市工商联女企业家商会是莱芜市工商联领导下的，由工商联会员组成的非营利性组织。” 第七条修改为“本会住所设在莱芜市。”
第二章 主要任务
第八条：“本团体的主要职能”修改为“本会的主要任
2 务”
第(三)项由“广泛联系全国及各省市地区的商会等组织机构，组织会员开展交流、互访、考察等活动，促进会员间的经贸交流与合作;”修改为：“广泛联系全国各省、市、县区及国外的商会组织，组织理事开展交流、互访、考察等活动，促进与兄弟商会间的经贸交流与合作;”
第三章 理事
第三章名称由“会员管理”修改为“理事”。原有第九条拆分为第九条(理事种类)、第十条(入会条件)两条，将理事分类作出详细说明，入会条件更明确，原有条款依次后推。新修改的章程第十一条将理事、常务理事、会长及副会长的入会程序作了不同的说明，比原有章程第十条的规定更具指导性和操作性。第十三条对理事应履行的义务作了更详细的说明，比原章程第十二条的规定更易理解和操作。第十四条较原章程第十三条，对理事退会进行了详细的补充与说明，更具规范性。
本章中新修改的条款： 第九条 本会理事种类：
(一)女性企业家(民营企业的女性创业人员、私营企业主等)
(二)女性社会活动家(经济学术女性专家、新闻媒体女性从业人员、中介组织的女性从业人员、自由职业人员等)
(三)女性职业经理人(受聘于国有企业、外资企业、民营企业等一切所有制结构的女性管理人员)
第十条 申请加入本会理事，必须具备下列条件:
(一)拥护本会的章程;
(二)有加入本会的意愿;
(三)本人有较高的社会知名度或所经营管理的企业具有较强的实力;
(四)符合第九条关于理事种类的规定。 第十一条 入会程序：
(一)理事：
1、书面或网上填写女企业家商会入会申请表;
2、呈交营业执照、学历、职称等证明文件;
3、经商会秘书长审核交会长同意后即可成为理事并发给理事证。
(二)常务理事：
1、常务理事候选人：常务理事在理事会成员中推选，或经各区工商联、是直属商会推荐，经会长会议讨论确定，报莱芜市工商联审批，可成为常务理事候选人;
2、常务理事的确定：常务理事候选人需经理事会进行表决通过后，方可正式成为常务理事。
(三)会长、副会长：
1、会长、副会长候选人：由会长会议讨论确定，报山东
4 省工商联审批，可成为会长、副会长候选人;
2、会长、副会长的确定：会长、副会长候选人需经理事会表决通过后，方可正式成为会长、副会长。 第十三条 理事履行下列义务：
(一)遵守本会章程，执行本会的决议;
(二)维护本会合法权益;
(三)关心和支持商会工作，积极参加本会组织的各项活动，承办和完成本会交办的工作。
(四)按规定缴纳会费;
(五)及时向本会反映情况，提供所需的有关信息、统计数据和有关资料。
第十四条 理事退会应书面向本会提出申请，并主动交回理事证，本会收到申请与理事证后发出回执，理事完成退会。理事如果一年不交纳会费或不参加本会活动的，视为自动退会，取消理事资格，并收回理事证。
第四章 组织机构和负责人的产生、罢免 本章内容中增加、完善、修改的条款最多，原章程是从第十五条至第二十四条规定本章内容，修改后的章程从第十六条至第三十一条规定本章内容。具体修改有：
(一)本会的最高权力机构由“会员(代表)大会”修改为“理事大会”，第十八条对理事大会因特殊情况需提前或延期举办的情况作了新的规定，由原章程中“因特殊情况需提前或延期举办
5 的，由会长办公会另行通知。”修改为：“因特殊情况需提前或延期举办的，须由常务理事会表决通过，报莱芜市工商联批准同意。但延期换届最长不超过一年。”;
(二)增加了两条(第十九条、第二十条)常务理事会的有关规定;
(三)增加、完善了有关条款(第二十一条至第二十六条)，对会长会议及会长办公会议作了更规范的说明，将使会长会议及会长办公会议的召开、落实更具规范性和操作性;
(四)第二十九条将原章程第二十三条“本团体会长及会长会议行使下列职责和权力：”修改为“本会会长行使下列职责和权力：”并对本会会长的职责和权力进行了简化;
(五)第三十条在原章程第二十四条的基础上增加了：“本会会长任期满后，本人如有继续为本会服务的意愿，可担任本会名誉会长。”的规定;
(六)增加了秘书长职权的条款(第三十一条)。 本章中新修改的条款列举如下：
第十八条 理事大会每三年召开一次。因特殊情况需提前或延期举办的，须由常务理事会表决通过，报莱芜市工商联批准同意。但延期换届最长不超过一年。
第十九条 本会设立常务理事会。理事会闭会期间由常务理事会行使理事会职权。
二十条 会议须有1/2以上常务理事出席方能召开，其决议经到会人员半数以上表决通过方能生效。
常务理事会每半年至少召开一次。如遇情况特殊可采用
6 通讯形式召开。
第二十一条 本会设会长会议。会长会议由会长、副会长组成。
第二十二条 会长会议须有1/2以上人员出席方能召开，其决议经到会人员半数以上表决通过方能生效。
第二十三条 会长会议每季度至少召开一次，如遇情况特殊可采用通讯形式召开。
二十四条 会长会议行使下列职责和权力：
(一)决定理事、常务理事、会员的吸收或除名;
(二)决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构;
(三)决定各机构主要负责人的聘任;
(四)领导本会各机构开展工作;
(五)制定内部管理制度;
(六)决定秘书长、副秘书长及办事机构主要负责人的聘用;
(七)批准商会全年财务预算，检查预算的执行情况。 第二十五条 本会设立会长办公会议。会长办公会议由会长、副会长、秘书长组成。
第二十六条 会长办公会议决定商会日常工作事项，根据需要可随时召开会议。
第二十九条 本会会长行使下列职责和权力：
(一)召集和主持理事、常务理事、会长办公会议;
(二)检查理事大会、常务理事会、会长办公会议决议的落实情况。
(三)代表本团体签署有关重要文件。
第三十条 本会执行会长、副会长协助会长工作。本会会长任期满后，本人如有继续为本会服务的意愿，可担任本会名誉会长。
第三十一条 本会秘书长行使下列职权：
(一)在会长办公会议的领导下，组织实施工作计划;
(二)协调各办事机构、代表机构开展工作;
(三)提名副秘书长以及各机构主要负责人，报会长会议决定聘任;
(四)决定各机构专职工作人员的聘用;
(五)处理其他日常事务。
第五章 资产管理、使用原则
第三十二条 本团体经费来源：增加
(三)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入;
(四)其他合法收入。
第六章 章程的修改程序
第三十九条对原章程第三十二条的章程修改程序进行了完善说明，由原章程规定的“对本团体章程修改，须经莱芜市工商联审查同意后报会员(代表)大会审议。”修改为：“对本会章程修改，须经莱芜市工商联审查同意后报理事大 8 会审议通过。如遇特殊情况，经报莱芜市工商联审查同意后，由常务理事会通过先予执行，再提请理事大会追认通过。”
第七章 终止程序及终止后的财产处理
本章除了“本团体”修改为“本会”、“会员”修改为“理事”、去掉“(代表)”及调整条款编号之外无其他修改。
第八章 附则
本章除了“本团体”修改为“本会”之外无其他修改。
此外，修改草案还对部分条款作了一些必要的文字改动。
以上说明，请予审议。
第五篇：《花钟》修改后教学设计及修改的说明与反思
《花钟》教学设计
教材分析：
《花钟》是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文。本组课文围绕“留心观察”这一主题来组织教学内容。《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法。教学这篇课文要引导学生在读懂课文内容的基础上，体会作者如何用不同的说法来表达鲜花的开放，激发学生的观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。课文思路清晰，语言精美。根据《语文课程标准》提出的：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注意基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”“阅读教学要引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界”这些基本理念，在进行教学活动的设计时，主要采用以读代讲的方式，在引导学生与文本对话的过程中，落实词语理解、朗读训练、写法感悟和迁移运用，让学生在潜心品味语言，感悟语言魅力的过程中，实现语文的工具性与人文性的统一。
一、教学目标：
1、
会认“怒”等8个生字，会写“斗”“艳”等14个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。
2、
正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分。
3、
读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
4、
学习运用多样的句式表达。
二、教学重点：正确、流利地朗读课文，结合语境理解、品味词语。 教学难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式。
三、课前准备：
1、教师、学生搜集各种鲜花开放的资料。
2、教师准备多媒体课件。
四、教学过程：
一、谜语导入，激发兴趣。
1、师出示谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。
2、揭谜底：钟(板书)
3、 给“钟”字组词。(生回答)
“花钟”(课件出示或师板书)
4、读词质疑：读了这个词语，你最想知道什么?你想说点什么?(生回答)
5、 这些问题的答案也许都在课文中藏着呢。今天我们就一起走进《花钟》这篇课文，一起去揭示其中的奥秘吧!
二、阅读交流，整体感知。
1、自由读课文，选择自己最喜欢的读书方式，可以摇头晃脑地读，也可以小组、同桌一起读，同学互读，爱怎么读就怎么读。带上老师的小要求：
1)读通课文，课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍; 2)边读边画出课文中的生字宝宝，把它们读准确
3)你认为课文哪部分让你很感兴趣?多读几遍，想一想该怎么读才好?
2、
生自由读课文，师巡视。
三、细读品味
(一)、(课件出示九种花的图片)这么多花竟相开放，真是美不胜收。你喜欢哪一种花呢?选择自己最喜欢的一种花所在的句子读一读。(指名读)
(二)、师指导生品读重点句子。
1、(课件出示)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (一生读句子，师可相机点拨。)
(1)谁能把小喇叭吹得更响亮?(该生再读或另一生读) (2)师范读。同学们都读得很不错，老师也想来试一试。 听了老师的朗读，你是否仿佛听到了小喇叭响亮地吹起来了?来，全班的小喇叭一起吹起来。(全班齐读句子)
2、(课件出示)五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 (1)抓住“绽开了笑脸”来体会蔷薇的美。 (2)喜欢这个句子的同学一起站起来读一读。
3、(课件出示)下午三点，万寿菊欣然怒放。 (1)抓住“欣然怒放”来体会万寿菊开得多、旺。
(2)你知道万寿菊欣然怒放的样子是怎样的吗?(像礼花绽放，愉快的，迫不及待的) (3)同学们看见过烟花吗?万寿菊开放的样子就像我们过节时放的烟花一样，突然向外爆开来，五彩缤纷，非常美丽。当你看到绽放的烟花时，你的心情是怎样的?带着这样的感受来读读这句话。(指名读)
(4)看，一朵万寿菊开了，两朵万寿菊开了，三朵万寿菊开了，百朵，千朵万寿菊开了。多美呀。我们大家一起来再读一读。(齐读)
4、(课件出示)昙花却在九点左右含笑一现„„
(1)抓住“含笑一现”来体味“昙花一现”的美。读出不同的感受。 (2)谁来读读这个句子。(指名读)
你来说说，你为什么要这样读这个句子?(因为昙花开花的时间很短，没多久就凋谢了，所以我读的速度就快些，我想快些把昙花的美留在脑海里) (3)谁还有不同的感受?(生读)
你为什么要这样读呢?(因为因为昙花开花的时间很短，没多久就凋谢了，所以我读的速度就慢些，我想把昙花的美留下来，不要它凋谢那么快)
四、对比品读
1、演示钟面引导学习：下面，老师和同学们配合来读一读，咱们一起去探寻这座花钟里的奥秘。(老师说什么时间，你们说什么花开;说什么花开，能对出时间来吗?)师生配合读(它们各有各的长相,各有各的姿态,各有各的性情,就像你们一样可爱,看来花的开放不止一种说法,用不同的说法,表达同一个意思,这篇课文给我们做了一个很好的例子)
2、对比发现：读完后，同学们有什么发现?(全部是用“开了”写出来)
同学们说说哪一句写得好?(第二句)那第一句为什么不好?(句子不美，单调、重复、乏味)
第二个句子美在哪里呢?我们大家一起再来读读。(生齐读)
3、课文中像这样美的句子还有很多，你还认为哪些句子写得美，找出来我们大家一起来分享。(生自由交流朗读)
4、师小结：
(1)刚才我们看了作者笔下的这些花，它们各有各的长相，各有各的姿态，各有各的性情。看来，写花的开放不止一种说法，用不同的说法表达同一个意思，这篇课文就给同学们做了一个很好的示范。同学们以后在写作文的时候就可以学习课文中的这种写法。要想把文章写得美，积累很重要。同学们可以将这些好词妙句抄到积累本上，相信同学们一定会有很大收获的。
(2)作者把这些花描写得那么美，说明作者对这些花充满了——(喜爱之情)他非常热爱大自然，留心观察身边的事物。让我们一起带着喜爱、赞赏之情再来读读第一自然段。(师生引读)
(3)拓展练习：我们也来赞美大自然中的花。(课件出示) 金秋十月， 菊 花 在秋风里昂首怒放。
------------，------花---------------------------。 ------------花-----。
五、总结全文，拓展能力。
1、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法。
2、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。(形式多样：如编科学小报、做资料卡、写观察日记等)
修改说明：教学中，加强多媒体课件的应用，着重于学生体会到各种花的美，并读出这种美。激发了学生朗读的兴趣。朗读自己喜欢的花的句子，鼓励学生带着自己的想象和动作读。 反思：一是利用多种手段激发学生的学习兴趣。上课伊始，先让学生欣赏美丽的鲜花，感受鲜花的美丽。再让学生进行猜谜，激发学生的学习兴致，初步了解“花钟”不同于一般的时钟。另外，设计了钟面，让学生根据花开放的不同时间把这些花填入钟面并根据学生的阅读期待，从最有趣的鲜花学起，打破了顺序式的教学模式。
二是突出小学语文阅读教学的重点。因此，在进行《花钟》第一自然段的教学时，通过各种形式的朗读，让学生比较、理解、感受多样的句子表达方式，更是培养和发展了学生的语言能力，尤其让学生学习运用形象、生动、具体的描写方法，让读与写有机结合起来。在理解、朗读、感悟的过程中，尊重学生独特感受，教师只是在阅读实践中，让学生自我建构，学会阅读。