第一篇：转作风守纪律敢担当
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”
自查报告
“讲政治、守纪律、转作风、敢担当、有作为”主题教育活动开展以来，我按照自我平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。结合自身当前工作和思想工作作风情况，进行分析如下：
一、存在的问题及剖析反思 (一)理论学习不主动，自觉性不高。
往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。
剖析原因：个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
(二)工作被动落实多，主动超前少。
大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时光紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。
剖析原因：工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、整改措施及方向
针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，持续昂扬向上的精神状态，提高自我综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强自我改造，提高综合素质。
首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。
其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为
载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期农村工作的需要。
最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务。
(二)进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自我的思想觉悟。
首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养; 其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自我，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
(三)以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。
工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
在活动中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。
李 艳 2018年11月
第二篇：司法局开展“守纪律 敢担当 有作为”干部作风专项整治情况总结
司法局开展“守纪律 敢担当 有作为”干部作风专项整治情况总结
为全面贯彻落实县纪委《关于印发x县开展“守纪律、敢担当、有作为”干部作风专项整治行动实施方案》(贺纪发〔xxxx〕xx号)文件精神，进一步巩固“两学一做”学习教育和作风建设成果，持续加强和改进机关作风建设，我局以“作风建设深化年”为契机，以“比评促”活动为抓手，以绩效考核为杠杆，使全局干部作风整顿活动达到预期目标，取得了明显实效。现将情况汇报如下：
一、加强组织领导，靠实工作责任
为了确保此次干部作风专项整顿活动扎实有序地深入开展，我局领导高度重视，组织召开动员大会，成立干部作风整顿活动领导小组，结合全局实际，多次召开专题会议，研究制定出了《x县司法局开展“守纪律、敢担当、有作为”干部作风专项整治实施方案》，签订“守规矩、敢担当、有作为”承诺书;制订了司法局及干部职工个人“守规矩、敢担当、有作为”问题清单;局领导班子与党员干部层层签订了党风廉政责任书，及时召开了领导班子及干部职工民主生活会，为全局干部作风整顿活动顺利开展奠定了良好的工作基础。
二、强化学习教育，提高干部综合素质
今年以来，我局始终把学习和培训作为提高干部综合素质的重要手段来抓，并贯穿于各项工作当中，常抓不懈，抓出成效。
一是加强业务学习。坚持机关周一、五学习日制度，集中开展政策理论、法律法规、业务知识的学习培训，大兴学以致用之风;有针对性地开展司法公文写作、文秘规范等业务培训，鼓励以各股室为单位开展工作交流，大兴求真务实、开拓创新之风。
二是加强廉政理论学习。年初制订了《司法局xxxx年理论学习计划》，安排了xx次有关改进机关作风的廉政学习内容;全年多次组织干部职工进行改进机关作风暨党风廉政建设专题学习，传达了县纪委在第十四次党代会上的工作报告、自治区纪委关于作风建设的“十项规定”和反腐败会议精神等，组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等重要文件;x月x日，组织机关xx名党员同志参观x县廉政警示教育基地，进一步巩固领导干部廉政意识，扎进制度的笼子，通过参观教育基地，提高干部廉政意识，让干部不想腐、不敢腐。单位向干部职工每人发放了《从严治党面对面》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等书籍。
三是开展“守纪律、敢担当、有作为”专题知识测试活动。围绕三个专题学习教育内容，以各部门为单位组织开展知识测试，测试参加率要求达到党员人数的xxx%，确保遵规守纪、勇于担当、有所作为的各项理论知识入脑入心、落实于行。
四是开展违纪违规典型案例“三查”活动。对照分析我县近两年来查处通报的“x村‘两委’窝案”“习岗街道办绿化所借公务出差变相旅游案”“全县x起行政败诉案”等不守纪律、慢作为、乱作为的“反面典型”，开展查找思想根源、查找制度漏洞、查找整改措施的“三查”剖析研讨，并形成“三查”报告进行逐级上报。通过对典型案例开展“三查”，进一步提高党员干部守纪律、讲规矩意识，起到对不作为、慢作为、乱作为等行为的震慑作用。
三、畅通渠道，严肃作风整治纪律
一是强化责任意识。各部门要将专项整治行动与落实党风廉政建设责任制相结合，不断强化主体责任意识，找准工作切入点，结合实际精心组织实施，强化各类工作载体，确保行动落到实处。把开展专项活动情况纳入落实党风廉政建设责任制检查考核、领导班子和党员干部年度考核的重要内容。
二是加强舆论宣传。加大对舆论宣传引导，大力宣传专项行动的进度成效和先进典型，并对行动中存在的各类问题及时曝光，为加强作风建设营造良好的舆论氛围。县纪委要抓住带有普遍性、干部群众反映强烈的反面典型，通过通报的形式开展警示教育。
三是严格监督检查。切实加强对专项整治行动开展情况的监督检查，县纪委要结合监督执纪检查和巡察工作，通过明察暗访、专项检查、重点抽查等方式，根据行动工作措施，围绕学习教育、查摆问题、整改落实和各项工作载体，开展不定期督查，适时通报行动开展情况，对工作推进不力、进展偏慢的及时督促整改;对拒不整改或整改不力的根据有关规定给予批评教育、通报问责或工作约谈。
四、强化监督制约，深化作风建设
一是加强党内监督。严格执行民主生活会、述职述廉、民主评议、“三重一大”事项集体决策、重大事项报告和一把手“五个不直接分管”等制度，主动接受监督。
二是加强对司法一线的监督。坚持实行廉政谈话、领导现场检查、司法纪律公示，进一步加大对司法一线的监督检查力度，促进司法人员公正执法。
三是加强作风纪律检查。始终保持抓作风建设的高压态势，通过在局内开展不定期检查、严格考勤管理、发送作风纪律提醒短信、组织自查清理办公电脑软件等措施，促使干部职工加强自律。
四是加强专项整治。严格执行中央“八项规定”、厉行节约反对浪费及公务接待、办公用房、婚丧喜庆、会议、出差等作风建设的各项规定，认真组织开展了公职人员职称职业资格挂靠取酬、财务报销情况、“三公经费”、改革后公车管理使用情况、办公用房、党费收缴等自查整改工作，制定了《x县司法局关于加强公务支出和公款消费司法意见》、《x县司法局公务接待费和差旅费管理办法》、《x县司法局婚丧嫁娶管理办法》等制度，组织全体干部签订了廉洁承诺书。
五是倡导“立说立行、马上就办”的工作作风。制定《司法局“立说立行、马上就办”实施方案》，倡导“立说立行、马上就办”的工作作风，强化效率意识和执行力，努力形成争着干、比着干、拼着干的浓厚氛围。通过从严监督、制度约束，打造了一支勤政廉政、风清气正的司法干部队伍。
五、狠抓整改措施落实，全面改进工作作风
根据县委的要求和司法干部作风建设中表现出的突出问题，我局从六个方面进行整改，从而达到六个转变：
一是着力解决不注重理论学习，学习风气不浓的问题，从根本转变干部思想观念。局作风整顿领导小组司时夺势，经慎重研究，决定将三查一评作为干部经常性教育的一项长期制度坚持下来。党组对每名干部学习情况进行督促检查，一旦发现落项，责成及时补课;干部在学习教育过程中要相互查摆差距和不足，达到互促互进，共同进步的目的;各股室要定期向局务会议汇报各项工作情况，局分管领导对各股室工作进行阶段性检查，以帮助改进学习和工作中存在的不足和问题;干部作风领导小组结合被司法单位提出的意见、建议，制定整改方案，强化整改措施，并将改进结果及时反馈于群众，让群众评定满意度。通过强化学习培训，使全局逐步形成工作学习化、学习工作化。
二是着力解决宗旨观念不强、服务意识淡薄的问题，从根本上转变工作作风。我局严格执行中央八项规定、x县九项规定及司法“八不准”纪律，教育干部牢记权为民所用，情为民所系、利为民所谋的宗旨，坚定立党为公，执政为民的服务理论，始终保持艰苦奋斗，无私奉献精神。要甘于寂寞，乐于奉献，真正把心思放在工作学习上，做到不等不靠、不推不拖、大事不误、小事不漏。在司法工作中，始终不渝地坚持依法、求实、严格、奋进、奉献的司法精神，妥善处理好与被司法单位的关系。树立求真务实、文明司法的作风，确保司法反映的问题百分之百准确，司法定性处理客观公正;树立艰苦奋斗、勤俭节约的作风，用监督别人的标准要求自己，坚持把廉洁自律作为职业道德的基本要求贯穿于司法工作始终，坚决杜绝以权谋私、情绪在司法、人情司法等弊端，从根本上解决干部作风中存在的问题。
三是着力解决工作不实，敬业精神不强的问题，从根本上转变管理模式。在作风整顿过程中，结合个别干部工作压力大，思想上有畏难情绪的实际，有针对性地开展“立说立行、马上就办”活动。按照“两学一做”常态化制度化规定，围绕“强信仰信念，做到政治合格”“强纪律规矩、做到执行纪律合格”、“强修身律己、做到品德合格”“强责任担当、做到发挥作用合格”等主题进行了专题研讨。通过各项活动的开展，统一了思想、提高了认识，使每名干部职工深受教育。同时，紧紧抓住选拔、管理和考核三个重要环节，打破干多干少一个样和干好干坏一个样的管理模式，实行奖优罚劣制度，真正使那些想干事、能干事、能干成事、为民务实、清廉进取的干部能受到重用，从而激励司法干部积极进取、努力工作的信心和决心。
四是查漏补缺，整章建制，从根本上解决规章制度不完善的问题。结合干部作风建设，进一步建立、修订和完善局机关各项规章制度，使机关内部各项管理制度更加趋于合理，贴近实际，为依法司法和加强内部管理提供制度保证。局作风整顿领导小组本着简便、易行、管用的原则，发动全局干部对原有的制度进行讨论，在社会中广泛征求意见，重点对机关行政管理制度进行合并、增删、修改和完善，补充建立了《司法局婚丧嫁娶管理规定》《司法局公务接待费和差旅费管理办法》《网友留言办理工作实施办法》等制度，修订了《司法局干部学习制度》，《司法局年度目标考核办法等制度》，做到事事有章可循，件件有规范标准，为强化局机关自身规范化管理奠定基础，形成用制度管人，按制度办事的良好机制。
下一步，我局将以十九大精神为指导，锐意进取，埋头苦干，在推进司法行政工作上出新招，在打造亮点工作上出实招，为实现富民强县、跨越发展提供坚强的法律保障。
第三篇：守纪律、敢担当心得
“守纪律、敢担当”心得体会
一、“守纪律”
守纪律，主要是严守党的政治纪律。党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范，是党最重要的纪律。教师严守党的政治纪律，对于巩固教师队伍的团结统一，保持教师的先进性和纯洁性，增强教师的凝聚力和战斗力，保证教学质量至关重要。教师尤其是党员教师必须把严守政治纪律作为增强党性的一项基本要求，做严守政治纪律的表率。
如何严守党的政治纪律，我觉得主要是以下几个方面：
1、加强学习，打牢严守政治纪律的思想根基。严守政治纪律，最为重要的就是要保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，自觉地同党中央保持高度一致。要做到这一点，首要的是加强学习。在现实生活中，一些党员领导干部之所以违反党的政治纪律，一个很重要的原因就是学习不够，放松了世界观的改造，导致思想认识模糊、党性观念淡薄，政治信念动遥，因此，必须深入学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习领会以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家等一系列重大战略思想和战略部署。只有学习加强了、认识提高了，才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，始终与党中央保持高度一致。
2、加强监督，维护政治纪律的权威性。当前，在严守党的政治纪律方面，总的情况是好的，大多数党员教师能够自觉地严守党的政治纪律。但也应该看到，一些教师政治纪律比较淡薄，不同程度地存在着违反政治纪律的现象。因此，必须加强监督，以维护党的政治纪律的权威性。加强监督，首先要求党员教师树立自觉接受监督的意识。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，任何党员都不能游离于组织之外、凌驾于组织之上，不接受组织监督。每一个党员都应懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本着对党忠诚、对党负责的态度，自觉地向组织敞开心扉，讲真话、讲实话，自觉接受党组织和党内其他同志的监督，不能把组织的监督看成是对自己的不信任，把同志的批评帮助看成是和自己过不去。与此同时，党员教师还应主动加强对他人的监督。对于在群众中散布违背党的路线方针政策的意见、对中央的决策部署阳奉阴违、泄露党和国家的秘密、传播政治谣言等违反政治纪律的行为，必须坚决予以制止和纠正，决不能事不关己、高高挂起。
3、加强自律，把严守政治纪律体现在工作和生活的各个方面。党的政治纪律是党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等的基础，而党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等又体现和反映着党的政治纪律。不遵守党在组织、经济、群众等工作方面的纪律，严守政治纪律就会变成一句空话。因此，必须加强自律，把严守党的政治纪律体现在工作和生活的各个方面。具体而言，就是要把好“三关”：一是把好权力关。凡事出以公心，秉公用权。作为教师主要就是要公平、公正地对待每一位学生，关心每一位学生，尊重学生的人格，不以成绩好坏、家庭条件来评判学生。二是把好金钱关。做到不为金钱放弃原则，以实际行动树立教师廉洁从教、为人师表的良好形象。三是把好爱好关。每个人都有自己的爱好，教师也不例外。健康向上的兴趣爱好，有利于提高道德修养、丰富精神生活。但对党员领导干部来说，兴趣爱好不是小事，无论什么时候都应当保持清醒的头脑，筑牢思想的防线，防止自己的兴趣爱好成为别有用心的人进行腐蚀拉拢的缺口，更不能因为自己的兴趣爱好而违反党的政治纪律。
二、“敢担当”
温家宝总理告诫干部要“事不避难，敢于担当，奋勇向前”。作为党员教师，必须具备敢于担当的素质，增强敢于担当的意识，提升敢于担当的能力。
首先，要领会“敢于担当”的内涵。敢于担当是一项重要的素质，体现教师的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。对于教师来说，我们必须把担当培育国家、人民和社会的发展的后备力量作为内心深处的价值追求来自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个教师必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业教书育人，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。应该做的事，必须负的责，就算再苦再累，条件在艰苦都要完成。
其次，要增强“敢于担当”的意识。大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，教师尤其需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。人生价值在于担当，鲁迅先生“血荐轩辕”的大义担当、邓小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈担当和薄熙来同志在重庆打黑中对社会大众的无畏担当都成就了他们，体现了人生的价值，照亮人生的前程。新形势下，教师敢于担当最重要的是同心协力、全力以赴抓教学、促发展，一切围绕提高教学质量来谋划、来担当。目前，农村教学质量不高、青少年没有责任感，知识水平较低等问题仍制约着农村的发展。教师作为先进思想的传授者，只有率先垂范，为学生树立起敢闯敢试的创新形象和敢担当的形象，学生才能在今后的人生道路上勇于开拓创新，勇于承担责任，为祖国的发展贡献力量。
总之，作为一名教师，做到“严守纪律，敢于担当”，其实就是践行党的群众路线，认真贯彻落实“三严三实，忠诚、干净、担当”的精神和严格遵守教师职业道德规范。
第四篇：[“转作风、提素质、敢担当”专题民主生活会对照检查材料]转作风敢担当有作为促发展
按照市纪委机关、市委组织部关于以“转作风、提素质、敢担当”为主题，认真开好专题民主生活会的有关要求，对照市委《在全市党员干部中集中开展“转作风、提素质、敢担当”专项活动方案》中明确提出的整顿重点，结合思想和工作实际，对照党章，对照初心和使命，对标新时代好干部标准，深入进行了查找和剖析，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现对照检查如下：
一、存在的问题和不足
(一)不作为方面
1.对市委、市政府安排的工作搞选择性执行，有利的就干，没利的就拖，搞上有政策、下有对策，对上级表态汇报是一套，实际执行落实搞另一套。
对区委、区政府的决策部署研究的不够细致，学习的不够深入，理解的不够透彻，在准确把握上级工作安排和决策部署核心要义方面还有所欠缺，例如在学习贯彻落实2018年***重大会议精神方面还存在很多不足。
2.不敢担当、不负责任，在急难险重任务面前畏缩不前、打退堂鼓，见到好处往前跑，遇到矛盾躲着行。
责任担当不够，敢为人先、攻坚克难的锐气有所弱化，对群众反映强烈的拆迁、土地征收等热点、难点问题有所回避。
3.对涉及部门联动的工作不主动配合和协调，对应当负责的工作敷衍塞责、推诿扯皮、推卸责任，只喊不干，光说不练。
在与其他部门之间的工作配合和沟通联络方面，有时过多的强调了本系统的利益，没有能够站在全局角度通盘考虑问题。
4.对待发展坐着等、站着看，不能主动出击，不抓经济、不上项目。
积极主动争取上级项目和资金的意识不强，行动缓慢，作为政府分管农口副主任，与上级相关部门沟通联系少，主动跑项目、跑资金的时候少。
(二)慢作为方面
5.怨天尤人、牢骚满腹，说三道四、怪话连篇，消极懈怠，热衷于传播负能量。
面对新形势下繁重的各项任务，我虽然能够较好的完成各项工作，但是有时候也存在主动作为的积极性有所下降、有些工作“拖一拖”、“等一等”的错误思想。
6.缺乏服务意识，存在“官本位”思想，位置摆不正、服务跟不上，“衙门”作风盛行。
服务群众的意识不够牢固。缺乏理论联系实际的工作作风，淡忘了从群众中来，到群众中去的作风及理论联系实际等我们党优良的党风、学风和工作作风。
7.不能有效履行职责，不按要求完成任务，工作长期打不开局面，特别是在打好“三大攻坚战”中消极懈怠、失职失责。
作为分管脱贫攻坚工作的副主任，存在听汇报多，实地调研少的现象，例如在脱贫攻坚工作中出现了工作不严、不实、不细，退出不精准的问题。
8.精神状态不佳，不思进取、为官不为、庸懒散拖，工作得过且过、效率低下，推一推动一动，甚至推而不动。
工作中创新意识不强，进取意识弱化，没有跟上时代的步伐，世界观、人生观、价值观有待进一步加强。比如面对上级交办的任务，只是按照上级要求去做，没有充分结合本地区实际进行创新推进。
(三)乱作为方面
9.不积极维护班子团结，思想上不统一，认识上有异见，行动上各自为政，各唱各的调，各打各的鼓，各吹各的号。
有时过分的强调按照各自分工开展工作，导致在开展有些涉及全局性、整体性工作的时候，出现工作合力难以形成，步调不一致的情况。
10.违背党的民主集中制原则，独断专行或者软弱涣散，相互不买账，在领导班子中闹无原则纠纷。
在工作过程中，虽然涉及重大问题都能够按照民主集中制原则，集体决策，但是在做一些时间比较紧的工作时，有时疏忽了协调沟通，可能对班子成员间的工作开展产生不利影响。
11.工作不讲大局，片面强调分管领域，对自己分管的工作别人不能提意见，刀插不进，水泼不进，搞“权力围城”。
大局意识有待进一步提高，对一些中心工作需要整体协调、协同推进的力度有待加强。
12.行政效率低下，审批环节过多，吃拿卡要。
对推进“放管服”改革工作认识不到位、重视不够，忽视了对此项工作的研究指导。
(四)其他作风不实方面
十八大以来本人没有出现组织上约谈、诫勉谈话、函询等情况，并且能够做到严肃、准确的报告个人事项，不存在漏报和数据不准的现象。
二、产生问题的原因剖析
认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：
(一)理想信念有所淡漠,坚守不够。当前社会正处于转型时期，传统价值观受到很大冲击，自己也或多或少地受到一些影响。虽然自己也知道共产党员要当先锋、做表率、作贡献，但实际上有以事务工作代替政治和党性锻炼的倾向，党性修养有所放松，有时考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，平时左顾右盼，上下比较，自我感觉良好，觉得自己虽然不是做的很好，但也还不算太差，导致在理想信念上坚守不够。
(二)宗旨意识弱化，站在群众立场考虑问题不够。对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。由于为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫，自然就会在具体工作中体现出来，就必然会表现为在对具体问题的处理上不能完全站在群众的立场上，用群众的观点、群众的方法去判断解决，就不可能真正做到想群众所想、急群众所急。
(三)党性修养有所放松，对自己要求不够。存在得过且过、安于现状的思想，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，工作上也就缺乏了主动性、积极性和创造性。说到底原因就是，自己党性修养不够，平时对自己要求不严，导致想法多了，惰性来了，特别在开展批评和自我批评，积极与不良倾向作斗争方面还有待加强。
(四)忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成区委、区政府交办的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。
三、努力方向和整改措施
针对查摆出来的问题，我要坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，使各项措施落到实处，切实转变作风、推动工作。
(一)不断加强学习，增强自身素质
一是强化政治学习。进一步加强理论学习，重点学习十九大精神和习近平重要讲话精神，做到入心入脑，夯实自己的理论功底。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，切实改进自己的工作作风，不断提高自己的综合素质，更好地服务于全区经济社会发展的需要。二是提高业务水平。合理安排学习时间，每天抽出一定的时间学习文件、学习业务知识，坚持向书本学，向领导学，向部门学，向基层同志学，及时准确掌握国家的政策法规，系统了解自治区、市发展规划，牢固树立服务意识，团结务实，勤政高效，努力提高在办文、办会、办事方面的工作质量。三是做到学以致用。把眼光放在现在和将来，用高昂的热情、钻研的精神，不断学习新的知识，掌握新的本领，自我完善，自我提高，使工作能够更快、更好地完成。
(二)改进工作作风，密切联系群众
一是拓宽工作思路。和班子成员一起认真进行调查研究，了解基层情况，听取群众呼声，积极探索新形势下做好办公室工作的新路径，切实转变作风，拓宽工作思路，创新工作方式，增强办公室工作的针对性和实效性。二是经常深入基层。农口工作更应该经常深入基层调研，经常深入联系点和村民家里，了解民情，做到与群众“零距离”、“面对面”，想群众之所想，急群众之所急，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。三是正确行使权力。切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，树立正确的利益观、荣辱观、政绩观，自觉抵制不正之风，认真接受群众监督，对涉及办公室的重大事项，坚决贯彻民主集中制，多听取班子成员的意见。
(三)强化责任意识，切实履职尽责
一是认真履行职责。政府办副主任，职位不高责任重大，权力不多位置重要。要做到认真贯彻区委、政府的工作决策，围绕大局，做好协调服务，当好参谋助手，积极主动地开展工作。二是树立担当意识。对上级布置的工作认真落实，不敷衍了事;正视工作中存在的困难，不回避矛盾和问题，直起腰杆，敢于负责，不断提高自己化解矛盾和解决问题的能力。三是加强工作督查。对于区委、政府的重点工作和自己布置的具体工作，不再安排完就不管不问，与科局领导和工作人员一起进行过程跟踪，及时掌握情况，加强指导督促，确保工作实效。
(四)增强党性修养，保持优良本色
一是加强政治思想修养。要通过这次活动，坚定自己的理想信念，强化宗旨观念和服务意识。树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持清醒头脑，审视自己，查找不足，加强学习，不断前进。二是严格执行规章制度。严格遵守中央八项规定、贯彻执行党风廉政建设责任制，按照规定执行办公室对公务接待、公款消费、公车管理和日常办公经费使用的管理，做到防微杜渐、防患于未然。三是加强团结协作。正确处理同级之间、同事之间、上下之间的关系，和睦相处，以诚待人，平等协商，合作共事，多和同事们进行交流工作、沟通思想，帮助大家解决工作和生活中遇到的困难和问题，更好地形成工作合力，发挥整体效能。
以上剖析如有不妥之处，敬请领导和同志们批评指正，我将诚心接受，并认真加以整改落实。
第五篇：“守纪律、敢担当、有作为”主题党日活动总结
曾都区实验小学
“守纪律、敢担当、有作为”主题党日活动总结
5月18日上午，曾都区实验小学党支部召开了“守纪律、敢担当、有作为”主题党日活动。全体党员以及学区总支领导参与了此次活动。
这次主题党日活动，主要有以下内容：
一、在庄严的国歌中开始本次主题活动，紧接着黄明秀带领全体党员重温入党誓词。
二、理论学习。刘杰同志带领党员学习了《中国共产党党章》
三、传达文件。会上，刘杰同志传达并学习了教育局《关于在全县教育系统开展“守纪律、敢担当、有作为”作风建设活动实施方案》，通过学习使全体党员明确了此次活动的目标要求：以创建文明学校为抓手，重点就解决当前干部队伍和教职工中存在的“三怕”、“三缺、”和“三弱”等问题，落实从严治党的要求，切实改变工作作风。明确了活动的各个阶段及主要工作任务。并且要求全体党员自身做起，做好本职工作。
四、安排部曾都区实验小学开展“守纪律、敢担当、有作为”作风建设活动。刘杰副校长对此次活动作了安排：这次活动，从4月开始至年底结束，分学习教育动员部署;征求意见，自查自纠，整改落实，建章立制，监督检查，巩固提高四个阶段。党支部要认真落实每阶段的工作任务，党员要做“守纪律、敢担当、有作为”的模范。
五、刘杰副校长紧紧围绕“两学一做”制度化常态化结合当前形式做表态发言。
最后，黄明秀校长强调了此次活动的重要性，她说这次活动是“两学一做”学习教育活动的继续，她要求全体党员在这次活动中，要认真自查自纠，牢固树立纪律规矩意识，转变工作作风，勇于担当，切实把全面从严治党落实到实处。做好喜迎十九大的准备。