学期电教室工作计划

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《学期电教室工作计划》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学期电教室工作计划

2017-2018第一学期电教室工作计划

若羌县第二小学电教室工作计划

(2017-2018学年第一学期)

一、指导思想

以科学发展观为指针，认真贯彻学校工作计划，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。

二、工作目标

1、加强师资队伍电教化水平培训。.

2、开发学校教学服务资源。

3、维护完善校园网站。

4、加强电教设备的管理与利用。

三、主要工作内容

1、对三到六年级的学生进行《中华人民共和国网络安全法》教育。

2、电教室、学生专用计算机的管理维护工作。

四、加强常规工作的管理

1、订好学期初的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。

2、每天对电教使用情况进行登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争能够运用信息技术开展教学。

五、主要任务

1、加强设备建设，满足教育教学需要。

本学期应努力在已有硬件基础上合理分配，对设备做一次检修，对破损的设备及时上报并做出维修;对微机室的电脑机箱进行一次除尘，保证设备的正常使用。

努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师多用、用好电教设备。

2、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。

与教务处相互配合，利用业务学习、校本培训等，对全体教师进行电教培训，鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高办公室计算机的利用率。

3、进行信息技术课的教学研究。

充分认识信息技术课是一门新的工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

努力上好信息技术课，提高学生信息技术素质。结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探索、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等。加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得。

4、做好教学服务工作。

配合学校举办的各类活动(会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等)，做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄像机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。

若羌县第二小学 二○一七年八月三十日

第二篇：2017--20148年第二学期电教室工作计划

2017---2018学年度第二学期电教室及各功能室

工作计划

一、 指导思想

根据教育局，教管中心及学校领导的会议精神和要求，以科学发展观为指导，根据学校的实际情况，紧紧围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用及各功能室的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平及各学科的实验水平和图书借阅率，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大学校现有硬件设备的管理及现有软件的使用，为学校教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》，《班班通的使用》及《各功能室的管理》课程的教学管理，逐渐稳步发展我校现代化教学水平，提高电化教学的应用实践水平，通过各级各类培训，使全体我校教师达到会应用校园网及班班通等手段进行教学的要求，并能在课堂教学中应用教育信息技术;完成100%的青年教师会使用多媒体软件制作平台制作教学课件进行有效的课堂教学。

三、具体工作措施：

做好学校电化教育的各项组织工作，班班通的使用及各功能室的管理，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障，为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作。

(一)信息技术

1、要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

2、及时配合学校教育成果和最新教学动态，构建信息技术教育平台。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等，提高信息技术课的使用率，优化信息技术课堂教学。

4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对信息技术课应的疑问，并熟练应用信息课件。

5、进一步抓好信息技术常规培训，提高教师运用信息技术能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

6、鉴于我校计算机室计算机少、班级学生多和学校电压低的原因，信息技术课不能有效的开展，根据学校领导的要求，学校信息技术课暂不在计算机教室开展教学。

(二)班班通的管理使用与维护

1、设备管理

(1)、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。

(2)、班主任为设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报告给管理员登记，管理员立即报告给校长登记，硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。严禁在设备出现故障时，非管理人员自作主张开机维修。

(3)、每班指定一名学生作为班班通参与管理员，提醒上课教师使用完毕，关闭设备，切断电源等，并帮助上课教师如实填好“班班通使用登记表”，做到“班班通，堂堂登记”，协助班主任搞好防尘、防火、防淋、防潮、防盗工作。

(4)、为保障学生安全，禁止学生使用“班班通”系统设备、计算机、投影仪等设备。 (5)、严禁班班通设备未经学校校长批准，任何人不得外借他人使用，一经发现将严惩不贷，并扣出年终考核成绩20分。

(6)、学校每学期期末检查一次“班班通”设备的使用和管理情况，将检查结果列入班级量化考核。

(7)、所有设备的赔偿责任适应于管理、使用的所有班级和教师。

(8)、两节连堂课的老师，课间时间班班通的使用由该任课老师管理，不得让学生操作班班通。

(9)、上课教师要使用班班通时，在各班学生管理处拿班班通钥匙，开启班班通并检查班班通的好坏，同时填好使用登记表,课后立即将钥匙归还本班学生保管,上课教师不得带走本班班班通钥匙。

(10)、如果上课教师不按时填写班班通使用登记表，查到一次扣0.1分，丢失班班通使用登记表的扣本班本主任年终成绩5分。

2、操作规范 (1)、开启系统时操作流程：先用班班通钥匙打开班班通柜→打开接通总电源→开话筒→按下中控台上电源→按系统“开”按钮(轻按一秒钟)→开主机(需一分钟)→开机后插U盘→开始使用。

(2)、关闭系统时操作流程：先关闭U盘→再正常关闭计算机→关闭投影仪→按系统“关”按钮(约三秒听到“吱”的一声，系统“关”按钮的灯亮)时松开→关闭话筒等待三至五分钟，让投影仪充分散热，等到散热风扇已经停止转动时，才能关闭展示柜上的电源→锁上班班通柜→关总电源(绝不能非法关闭班班通，一定要按正常操作关闭班班通)。

(3)、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动投影仪的情况时，最好等投影仪冷却三至五分钟后，再次启动。

(4)、使用者不可自行安装、删除电脑中的软件，不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。 (5)、系统盘(“我的电脑”中的C盘)不得装入系统以外的教学或私人文件，否则因管理需要进行重装系统时造成数据丢失，责任自负。

(6)、违背操作规程造成损失的由上课教师照价赔偿，严禁学生随意开关总电源、计算机设备等，严禁敲击电子白板、严禁在白板上划痕、留下墨迹等。

3、维护与保洁

(1)、定期检查。班主任每周一检查设备损坏情况，发现问题及时解决或上报，并填写检查记录。

(2)、经常清洁。班主任每周擦拭一次设备外表的浮尘，保持设备的干燥、整洁。若需擦镜头时，应使用较柔软的布向一个方向擦拭(一般情况下不要擦拭)。

(3)、天天整理。计算机桌每天进行整理和打扫，不可在上(下)存放各种重、杂物，保障主机能够正常通风散热。不可在桌面上做有液体的实验，以防止漏电、损坏设备。

(三)各功能室的管理

1、各功能室日常工作

(1)、明确各功能室的目的意义。在提高认识的基础上，努力发挥器材的使用效能;管理进一步科学规范

(2)、各功能室管理责任到人。加强各功能室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

(a)、定期检查、核对、统计各功能室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

(b)、各功能室设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。 (c)、各功能室实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。 (d)、各功能室要经常维护保养设备，仪器完好率，做好使用与维修记录。

(3)、各功能室要科学地推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对各功能室教学的工作领导。学校各功能室教学有分管校长负责，教务处领导经常检查，科学教师的配备相当集中、相对稳定。

(4)、执行好科学各功能室守则、借还赔偿制度、安全保管制度等。

2、各功能室的购置

各功能室管理员对于药品、玻璃仪器及所有器材等低值易耗品，清查库存数量，不足或缺少的物品上报学校，不能拖延耽误了教学使用。对照配备标准，统计不足或缺少的仪器及设备要做到及时上报学校。协助学校做好各功能室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，加强各功能室的仪器设备的完好率。做好本年度各功能室仪器设备管理，充分考虑学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前。同时积极开发适合当前学科的自制仪器设备。认真做好固有仪器药品既设备的清查工作，做到帐物相符，所有低值易耗品及仪器、设备要及时登记、入帐，帐、物、卡一致。

3、保障措施

(1)、成立学校各功能室建设和管理工作领导小组。成立以校长为组长、教学副校长为副组长、总务主任、实验员、设备管理员和理化生教师为组员的工作小组，全面负责学校的实验室建设及设备的管理工作。

(2)、根据学校分工情况制定出详细的考核细则，对相关人员进行考核，考核结果进入年终考评中，实行奖勤罚懒，促进学校各功能室工作的落到实处。

(3)、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

四、各室管理及扣分标准

(一)、图书室的管理制度

1、读书笔记和借阅登记册3分，每月30日前上交读书笔记和借阅登记册到图书室，不按时上交读书笔记的1次扣班主任班级管理分1分、不按时上交室外借阅登记册的1次扣班级管理分1分、不按时上交室内借阅登记册的1次扣班级管理分1分。

2、不认真填写的或者填错的1次扣班主任班级管理分0.5分。

3、图书室有临时工作安排时，不按时完成1次扣该老师1分。

4、上级临时检查时，不及时打扫清洁卫生，扣管理教师1分。

(二)、班班通管理制度

1、每月不定期抽查各班班班通维护，班班通上有灰尘1次扣该班班主任班级管理分0.2分，班班通套不干净1次扣该班班主任班级管理分0.2分。

2、课间休息、中午休息、下午放学学生乱使用班班通发现1次扣该班班主任班级管理分2分，损坏的财产由班主任赔偿，学生发生触电事故由该班班主任负责，

3、课间休息、中午休息、下午放学学生拿用电器在班班通柜里充电的发现1次扣该班班主任班级管理分2分，造成学生发生触电事故的由该班班主任负责。

4、班班通使用登记表丢失的扣该班班主任班级管理分1分，不认真登记的扣该班班主任班级管理分0.2分，钥匙丢失的扣该班班主任班级管理分1分，并造价赔偿钥匙。

5、班班通柜旁放有劳动工具的扣该班班主任班级管理分1分，造成学生发生触电事故的由该班班主任负责。

6、上课教师在上课时不按正确操作开关机的发现1次扣该上课教师1分，造成电脑和投影仪损坏的由该上课老师造价赔偿。

7、上课教师课后不断掉电源的发现1次扣该上课教师0.1分，造成雷雨天气烧坏班班通的由该上课教师造价赔偿。

8、不定期抽查上课教师的使用记录，达不到周课时量30%的1次扣该上课教师0.2分(专职体育教师和没有课的教师除外)。

(三)、实验室管理制度

1、每月由物理、化学、生物实验室管理人员对上有该实验课的教师进行实验统计，没有按课程进度完成课本上演示实验和分组实验的，1个演示实验扣上课教师0.1分，分组实验扣上课教师0.5分，每月以实验室管理人员提供依据为准，如果实验管理员有舞弊行为，上级检查时出现问题，由实验管理员负责。

2、不按时上交实验资料到实验室的1次扣上课教师1分，上级来检查时，抽到该教师的实验资料时，由该教师自行解释.

3、实验室管理人员接学校通知有上级来检查时，不打扫好实验室和保管室卫生的1次扣实验管理人员0.2分，仪器摆放不整齐和干净的1次扣实验室管理人员0.2分，检查资料不完善1次扣实验管理人员0.1分。

第三篇：2011-2012学年度上学期电教室工作计划

时间已进入2011年下半年了，学校的迎检工作已进入倒计时阶段，为了有计划地开展工作，提高工作效率，做好各项迎检相关工作，特制定如下计划：

一、从大局出发、服从安排

学校的迎检工作是一项系统工作，需要各个部门的团结协作。因此，在本学期中，我室除了做好本室本职工作以外，还要服从学校的一切安排，特别是要加强与其他部门的协调、沟通与合作，共同为学校的迎检工作努力。另外还要牢固树立服务意识，特别是在复印、彩色打印、扫描、照片采集和迎检资料电子文档的整理归类方面，要做到尽职尽责、服务周到。

二、主要工作

1、一如既往地做好周末放电影这一项常规工作。经过上学期一学期的工作实践，我室的四名成员都已熟悉了此项工作流程，都能单独开展此项工作，相信经过我室成员的共同努力，能将这项工作开展得更好。本学期的一个工作目标是将放映电影这项工作逐步从“形式”向“内容”转变，不但要达到丰富学生课余生活的目的，还要达到教育学生的目的。

2、进一步加大宣传工作力度。充分利用校园网这个宣传平台，将学校重要事项、重大决策等及时发布到校园网上;继续完成宣传短片和宣传画册的制作，次两项工作在9月10日前全部完成。

3、及时与教育局电教馆协调，尽快恢复远程教育资源的接收。

整理资源、清理光盘，提高电教资源的利用率。

4、协同教务处搞好年级组长、班主任培训的培训工作，培训内容为使用学生网络学籍系统，为以进一步完善网络学籍系统中的学生数据信息做好准备。

5、积极配合相关部门及人员，搞好2011级网络教学班教室机房的安装与调试工作，确保2011级网络教学班的顺利组建。

6、加强与两个网络教学班的交流，一是要参与到电脑的维护工作中，二是要逐步探讨如何提高这两个班学生的电脑使用技能。

7、开展新分配教师Office软件(Word、Powerpoint和Excel)使用技能培训,具体时间待定。

8、积极配合“中国教育之星” 宽带卫星计划应用试点项目工作人员，安装、调试并学会使用相关设备，进一步丰富我校的网络、电教教学资源，为信息化教学服务，逐步解决我校上网难、资源获取难、双向交互困难等问题。

9、为了丰富校园学生活动，计划在9月上旬举行学生Word文档排版比赛，具体方案和时间待定。

10、为两间多媒体教室张贴标语，标语内容及经费待定。

电教室

2011年8月10日

第四篇：2013秋季学期电教工作计划

2013年秋季学期学校电化教育

工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、多媒体课件制作培训与现代远程教育资源在课堂教学中的应用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，切实提高我校教师运用多媒体课件及现代远程教育资源辅助教学与网络交流的能力和水平，为进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。

二、工作目标：

以现代远程教育资源与学科教学的整合为重点，加大对教师现代教育技术的培训力度，不断深化信息技术教学研究，不断完善学校资源库，积极推进我校教育信息化建设的进程。

三、主要工作及思路

1. 成立学校现代远程教育资源管理与应用领导小组。

组长：罗烽

副组长：田维贵

成员： 黄启林高华杨胜才许 波田卫

黎 智高春化谢庭乾张光美 毕超禹

任务分工： 组长和副组长：领导、督促和检查学学校现代远程教育资源及“班班通”工程管理与应用工作。黄启林、黎智：负责制定和落实学校现代远程教育资源管理与应用及“班班通”工程相关计划和规划。其他成员：参与落实学校现代远程教育资源及“班班通”工程管理与应用相关工作。

2.“班班通”设备管理维护人员设置

专职管理员(A岗位)：黄启林

兼职管理员(B岗位)：黎 智

3.加强电教设备的使用与管理

随着我校 “班班通”工程设备的添置。本学期就如何使用、保管好这些设备，制订如下措施：

a、加强各办公室计算机的管理，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。

本学期电教处将对各办公室计算机设备落实专门管理员，并制定出相应的《办公室计算机管理制度》，把电教设备的管理落到实处。

b、继续推进现代远程教育资源应用工作，做好“班班通”设备的使用与维护工作。加强教师对“班班通”设备的使用培训工作。

c、做好现代远程教育资源的接收、整理工作

依照节目表，每天按时接收湖北省教育网台资源中心或中央电教馆发送的教育资源，要保证资源的完整性。每周将接收的资源进行整理，供师生调用。定期对整理好的资源刻盘备份，进行资源积累，建立本校资源库。

d、加强远程教育专用室及“班班通”设备的使用与管理力度。 本学期电教处将随时对远程教育专用室的电教设备情况进行仔细检查，有问题及时上报学校并积极进行修理，为教师学习和学生上资源应用课做好服务工作。教师必须充分运用“班班通”设备开展教学工作，并作好使用记录。各班每周组织学生观看一场电影或其他文艺节目.

e、做好现代远程教育设备财产登记工作，管好各种电教设备。 开学初电教处将对学校所有电教器材、资料进行清点和登记，制成统计表上传学校校园网。教师可通过网络查看教学所需的电教资料。

4.进一步加强学校的网络管理

a、做好校园计算机网络的管理与维护工作，力争做到规划合理，设计科学，布线规范，网络传输效率高。

b、加强上网管理，开展网络道德教育。

网络是把双刃剑，其丰富的信息资源既能丰富师生的知识，拓展师生的视眼，其中的不良信息又会危害师生的心灵。网络管理的目的就是要最大限度地减少不良信息对于师生心灵的侵害。本学期将在以前工作的基础

上进一步加强网络使用的安全与管理。教师工作期间不得聊天和玩游戏，学生上网必须在教师的指导下进行。

c、建好学校资源库。

本学期电教处在学校的服务器上继续完善学校资源库，教师可上网浏览，寻找和下载自己所需的教学资料。

5.加强信息技术的使用与研究

a、做好教师培训工作，提高教师运用信息技术的水平。

教育现代化、信息化的浪潮使得电教水平成为了衡量二十一世纪教师教学基本功的新标杆。本学期将在上学期培训的基础上，进一步组织教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。

培训内容为：信息化教育概论，“班班通”设备使用与维护，课件制作，Word文字处理、Excel电子表格制作，Flash基础，Internet知识， Frontpage网页制作，网上教育科学研究，电子邮件收发。

教师培训采用集中培训与小组学习相结合的方式进行。全校教师分成7个学习小组，分组情况见《活龙民族小学教师计算机学习分组名单》。每小组配有专门的指导教师，小组成员如遇到不懂的，可向指导教师请教。指导教师要及时解决小组成员学习中遇到的各种问题。努力提高教师信息技术的应用水平。教师计算机集中培训工作由黄启林、杨胜才、谢庭乾、张光美、黎智、毕超禹等人组织实施，每人每学期至少开展二次教师集中培训工作。

b、继续研究现代远程教育资源在教学中的应用，充分发挥信息技术的辅助作用

c、充分发挥网络在学校管理中的作用。

现代信息的交流是网络化的交流，电教处在这一学期将充分发挥网络的作用，通过网络下发学校通知，上传教学资料，进行网上交流等一系列无纸化的信息传递，做到信息的快速、准确、方便的传输。逐步实施办公现代化，教学管理网络化，学生考试成绩分析自动化。实行后勤电算化，备课电脑化，突出民小电教特色。

四、工作安排

九月份

1、制定电教相关计划。

2、整理远程教育专用教室，调试各教室“班班通”设备，做好设备维护工作。

3、优化各办公室电脑系统，保证设备健康运行。

十月份---十一月份

1、完善学校教学资源库。

2、教师信息技术培训。

3、“班班通”设备维护。

十二月份---二0一三年一月份：

1、教师信息技术培训及考核。

2、撰写总结;

3、清点器材;

4、各种资料的整理存档。

第五篇：2011年秋学期电教工作计划

红沙河小学2011年秋学期

电教工作计划

一、指导思想

根据电教中心的精神和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力和水平，为进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程做出应有的贡献。

二、任务目标

1.组织力量建设好校园网，做到及时维护，及时更新。

2.加强资源库建设，完善并保存各科教师的教学案，提高资源库的使用效益。

3.加强远程教育接收与应用的管理，让学校远程教育资源、电教资源与校园网无缝对接，直接服务教师教学。

4.加强网络管理和网络安全。

5.继续搞好培训工作。

三、主要工作及思路

1.加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达95%。

3.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

4.加强网络管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。做细专用教室的过程管理，责任到人。

5.组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

6.丰富校园网的内容，让校园网在教育教学是发挥其应有的作用。

7.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

8.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

红沙河小学

二○一一年九月一日2