教育学考试题目和答案

2023-01-06

第一篇：教育学考试题目和答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案

一: [判断题]

1、三维目标是三种目标。 ×

2、全面发展即均衡发展。×

3、一位教师只要能上好课就是合格教师。×

4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√

5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√

6、教学关系是静态的、固定的。×

7、现代教学理论主张分学科教学。√

8、教育的多元化就是指教育思想的多元化×

9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√

10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√

11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√

12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√

13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√

14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要和发展来定位。√

15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。×

16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。×

17、终身教育主要指成人教育×

18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√

19、热闹的课一定是好课×

20、教学设计就是对教学过程的设计。×

21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√

22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√

23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。×

24、批评双基意味着否定双基。×

25、教师是行动研究的主体√

26、关注人是新课程改革的核心理念。√

28、错误也是一种学习资源。√

29、对话”的前提是教师实行教学民主。√

30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√

31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√

32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√

33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√

34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√

35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√

36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。×

37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√

39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√

40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。√

41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。×

42、预设和生成应共同服务于学生的发展。√

43、向师性是学生的本质属性。√

44、学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。×

45、学生应试的高分和长远发展是难以兼顾的×

46、教师知识越多，课会上得越好。×

47、当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养，而不重视知识的传授。×

48、目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。√

49、预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。√ 50、教学要针对学生的最近发展区，走在学生的前面。√

51、教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。×

52、热闹的课堂是有效教学的表现之一×

53、提高学习效率、增强学习结果、强化学习体验是学习有效性的努力方向。√

54、师生关系和谐是有效互动的关键。√

55、从有效教学到优质教学是一个自然的过程。×

56、重视教学的生成性是新课程的基本要求。√

57、缺乏经验的老师会死守课本，经验丰富的老师会超越课本。√

58、教学是一个发展的、增值的、生成的过程。√

59、教学中强调生成就意味着否定预设。×

二: [单项选择题]

60、崔永元的《不过如此》这本书给教师的启示是( A)。

A : 教师对学生的训斥所造成的影响是终身的 B : 教师对学生的赞扬所造成的影响是终身的 C : 教师这种职业是令人尊重的 D : 教师这种职业只不过是一种谋生的手段 6

1、上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是( D)。 A : 达到教学目标 B : 解决学生的困惑

C : 营造平等的师生关系 D : 引起学生主动学习 6

2、“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于(A )理论。

A : 多元智能理论 B : 冰山理论 C : 建构主义理论 D : 结构主义理论 6

3、对于学生的特点，教师不应该 D A : 因材施教 B : 扬长避短 C : 针对学生特点进行设计 D : 截长补短 6

4、对待犯错误的学生，比较正确的做法是 C A : 放任 B : 讥笑 C : 宽容，帮助改正 D : 体罚 6

5、对于学生的差异，下列说法正确的是 A A : 差异也是教学的资源 B : 差异一定对教学不利 C : 教学无需考虑学生差异

2 D : 分班无需考虑差异

66、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是 C

A : 教师是主体、学生是客体

B : 学生是主体，教师是客体

C : 都是主体

D : 都是客体

7、校本教研的主体是 C A : 学生

B : 教材

C : 教师

D : 校长

68、教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的 A A : 学生观

B : 质量观

C : 教学观

D : 教师观

69、课堂教学的最基本任务是 C A : 情感态度价值观的培养

B : 学习习惯的养成

C : 掌握基础知识和基本技能

D : 拥有健康的身体

70、衡量教师教学和学生学习质量的标准是 D

A : 课程计划

B : 课程标准

C : 教科书

成绩

71、教育改革的核心是 C A : 内容改革

B : 方法改革

C : 课程改革径改革

2、(A )实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。

A : 导生制 B : 导师制 C : 辅导员 D : 课任教师7

3、学校教育管理的核心目的是(A )。

A : 让学生学会自我管理，自主发展 B : 提高学生的考试成绩 C : 提高教师地位 D : 满足学校发展 7

4、要学班主任的经验解决紧急问题可以学(C )。

A : 李镇西 B : 魏书生 C : 万玮 D : 杜威 7

5、搞好班级管理的根本精神是(D )。

A : 激励 B : 协调 C : 指挥 D : 民主 7

6、在占魁学校校长的眼里没有( D)。

A : 优等生 B : 中等生 C : 不及格生 D : 差生 7

7、学生喜欢教师会有很多原因，但最主要的是因为教师( )。

A : 有爱心 B : 有威望 C : 有知识 D : 善管理 7

8、最早比较系统地解释“知识结构”的人是(B )。

A : 杜威 B : 布鲁纳 C : 布卢姆 D : 魏书生 7

9、“教是为了不教”最早是由(C )提出

A : 马克思 B : 布鲁纳 C : 叶圣陶 D : 陶行知 80、下列哪种是新课程提倡的教学方式 C

A : 满堂灌

B : 以教师为中心的教学

话

D : 放任

1、现代教学比较注重的是 C

A : 以教师为中心 B : 以教材为中心

C : 以学生为中心中心

82、对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当 B A : 当众批评

B : 眼神暗示

C : 体罚

课堂

D : 考试

D : 途C : 互动对D : 以课堂为 D : 请出

3、 “不跪着教书”这本书的主题强调的是( D)。

A : 教师要善于传授学习方法

B : 教师一定要站着上课

C : 教师要有强大的人格魅力

D : 教师要有独立的思想和人格

4、《死亡诗社》这部电影使我们感受到的是( C)。

A : 教师是悲哀的

B : 教师必须服从校规校纪

C : 教师的激情蕴含着教育力量

D : 教师的教育观念很重要

5、“学习就是打游戏”这个比喻隐含的学习规律是(B )。

A : 鼓励和表扬

B : 及时反馈和及时矫正

C : 整体学习

D : 目标教学

6、有效学习的最基本前提是( A)。

A : 主动学习 B : 及时反馈与矫正

C : 有明确目标

D : 整体学习

87、教学是一种 B

A : 单边活动

B : 双边活动

C : 多边活动

D : 学生活动

8、《班主任兵法》这本书的作者是(D )。

A : 叶澜 B : 魏书生 C : 李镇西 D : 万玮 8

9、如果没有( B)，教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A : 教师备课 B : 教师学习 C : 教师说课 D : 教师上课 90、下列哪种情况不应成为教师对学生的态度 D A : 关心、爱护学生 B : 成为朋友 C : 经常鼓励、表扬学生 D : 学生回答错了就批评

1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 B

A : 充分地传授知识

B : 尊重学生人格，关注个体差异

C : 培养学生正确的学习态度

D : 让学生自主地选择课程

92、贯穿整个教学过程最基本的一对关系是 A

A : 教师与学生B : 教学内容与教学方法C : 教师与教学内容 D学生与教学方法

93、 “因材施教”体现了人的身心发展的 A A : 差异性

94、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 A

A : 受教育权

95、关于“教材”表达适当的选项是 D

D : 落实课程标准的媒介

96、 “学高为师”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性 A

A : 本体性知识

97、下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是 D D : 教师是课程忠实的执行者

98、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说 C C : 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 9

9、最近发展区是由谁提出来的 C C : 维果茨基

4 100、( )是以“描写”的方式“讲教育故事”。 D D : 教师博客

1、教师教学反思的方式有多种，除个人回忆、同伴听课、评课以外，还可以( B)。 B : 撰写论文

2、教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是(C )。C : 教学反思

3、对三维目标理解正确的是 D D : 在过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观

4、在教师发表的多种方式——阅读日志、观察日志、行动日志中，(A )具有前提性意义。 A : 阅读日志

5、下列关于双基描述正确的是 B B : 知识、技能目标是三维目标中基础性的目标 10

6、( )是行动研究的关键特征之一。 A A : 改进 10

7、教师成长=经验+反思，其中的核心要素是(B )。 B : 反思 10

8、教师对待班里所谓的“差生”应该(B )。 B : 发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导

9、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是( A)。 A : 启发性原则

110、“皮格马利翁效应”给教师的启示是(B )。B : 教师要善于赞赏学生 1

11、人们常说“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的( B)。 B : 创造性 1

12、教育要适应学生发展的个别差异性，做到( B)。 B : 因材施教 1

13、在教师成长过程中，教师与教师之间的差距往往不在于学历的高低，而在于( A)。 A : 教师的人格魅力

14、对预设应持有的态度是 D D : 预设为基础，做到精心预设 1

15、下列哪个不属于学生在课堂中的学习权利 C C : 随意表达的权利 1

16、对有效教学理解正确的是 B B : 通过教，学生学会了学习，掌握了方法这是有效教学

17、下列哪个不属于新课程教学有效性的体现 D D : 教师成为教学的中心 1

18、下面有关教学生成性说法正确的是 B B : 生成和预设是相对的

19、教师教学反思的最主要研究视角是 D D : 以教师的视角对自己的教学进行反思 120、关于多媒体教学，说法正确的是 B B : 媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的 1

21、对研究性教学理解不正确的是 D D : 课堂只需要研究性教学 1

22、学习就是认地图，强调的是( D)。 D : 目标教学

三:

[多项选择题] 1

23、有效的教学改革应该使(BC )同时发生改变。 B : 教学方法 C : 教学手段 1

24、借助动作(活动)创设教学情境的具体形式有 ABCDE

A : 表演

B : 演示

C : 活动

D : 操作

E : 描述

25、学生具有哪些特征 AC A : 向师性

C : 独立性

26、有价值的教学情境的特征有 ABCDE

A : 基于生活

B : 内含问题

C : 体现学科特点

D : 注重形象性

E : 溶入情感

27、教师利用教材可以显示为(ABCD )。

5 A : 调整教材

B : 整合教材

C : 解读教材

D : 吃透教材

28、教师调整教材的标准是(AB )。 A : 学生的需要 B : 课程标准 1

29、教学的关键要素是(ABC )。 A : 教师 B : 学生 C : 教材 130、魏书生所理解的班级管理中的民主是(ABCD )。

A : 服务 B : 互助 C : 发展人性 D : 多商量 1

31、班主任的班级管理技术包括(ABD )。

A : 交往技巧 B : 处理问题的技巧 D : 组织技巧 1

32、对学生独立性理解正确的是 ABCD

A : 每个学生都是独立的人

B : 每个学生都有一定独立学习的能力

C : 每个学生都有独立的倾向和独立的要求 D : 教师不能把自己的意志强加给学生

33、面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有 BCD

B : 随机应变

C : 灵活暗示

D : 合理调控

34、胡锦涛总书记于2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对全国广大教师提出的几点希望是(ABCD )。

A : 爱岗敬业关爱学生

B : 刻苦钻研严谨笃学

C : 勇于创新奋发进取

D : 淡泊名利志存高远 1

35、自主学习的特点是 ABC A : 能动性

B : 独立性

C : 异步性

36、有效学习的两个基本要素是(AD )。 A : 整体学习 D : 及时反馈 1

37、一堂好课至少要包括的基本要素有(ABD )。 A : 传道 B : 授业 D : 引起主动学习

38、教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括(ABC )。 A : 自信 B : 亲和 C : 机智

39、对“学习就是学走路”这句话可以理解为(ABC )。 A : 学习是自己的事，别人只能提供帮助，但无法代替

B : 学习要从头做起，一步一步地前进 C : 老师的教是外因，学生的学是内因 140、教师应具备的激励性人格特征包括(ABCD )

A : 热情 B : 期望 C : 可信任感 D : 乐观 1

41、《班主任工作漫谈》这本书阐述的最核心的班级管理理念是 (ABC )。 A : 制度管理 B : 自我管理 C : 爱心 1

42、考量学生有效学习的指标主要有 ABC A : 学习时间 B : 学习结果 C : 学习体验 1

43、班级中的“人事”并不复杂，主要包括(ABCD )。

A : 学习事件 B : 情绪事件 C : 暴力事件 D : 偷窃事件 1

44、新课程从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展 ABC A : 知识与技能 B : 过程与方法 C : 情感态度与价值观 D : 教师与生 1

45、预设可表现在 ACD A : 课前 B : 教学中 C : 课堂上 D : 结果上 1

46、发展是教学的出发点和归宿，发展的内涵应该包括 ABC A : 知识 B : 智能 C : 品格 D : 生活经验 1

47、教师的开放性教学能力包括 ABCDE 6 A : 营造教学民主氛围的能力 B : 创设“开放”情境的能力 C : 课堂语言能力 D : 课堂设疑能力 E : 课堂随机应变能力 1

48、教师在选择具体的教学策略时，要着重考虑以下因素 AB A : 教学目标 B : 学科性质 1

49、下列对教学关系描述正确的是 ABCD A : 教学过程是教师专业化成长的过程 B : 教师要尊重鼓励学生 C : 教学是种双边活动 D : 新课程强调教学要发挥学生的主观能动性 150、教师的哪些态度易造成对学生心灵的伤害 BCDE B : 支配 C : 冷漠 D : 讥笑 E : 贬低 1

51、教师的乐观精神主要包括(ABD )。

A : 宽容 B : 赏识 D : 有激情 1

52、人的幸福感主要来自(ABD )。 A : 情趣 B : 爱人与被爱 D : 收入

53、根据相关的调查发现，受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质，包括(BC )。 B : 积极心态 C : 专业素养

54、以下的(ABCD )属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。

A : 主动精神 B : 乐观心态 C : 快乐情绪 D : 课程智慧 1

55、新教师与专家型教师相比，其差异至少表现在(ABC )。

A : 课时计划 B : 课堂教学过程 C : 课后评价 1

56、班级管理中的民主意味着“自由选择”。如果没有了基本的(AB )，选择也就成了虚无。 A : 自由时间 B : 自由空间 1

57、教师的行动研究具体包括(ABC )。

A : 教师学习 B : 教师研究 C : 教师发表 1

58、洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是(ABC )。

A : 明确教的内容 B : 明确教的方式 C : 明确教的要求 1

59、教师在预设时，要注意哪些问题 ACD A : 学生原有的知识基础 C : 重点和难点内容是什么 D : 应达到哪些目标 160、下列关于生成和预设关系的叙述，正确的是 ABC A : 以生成的随机性为导向，提高预设的开放性 B : 生成和预设都要服务于学生的发展 C : 以生成的动态性为导向，提高预设的可变性 16

1、教学需要生成，这是因为 ABCD A : 课程不只是文本课程，更是体验课程 B : 学生具有主观能动性

C : 教学过程是一个交往、互动的过程 D : 教学是一个发展、增值的过程 16

2、下列说法正确的是 CD C : 教学要关注每位学生 D : 教师要有育人意识 16

3、学生的变化不能只看知识的发展，还要看(ABCD )的发展

A : 学习能力 B : 实践能力 C : 批判精神 D : 创新精神

4、新课程提倡的学习方式是 ABC A : 自主学习 B : 合作学习C : 探究学习 16

5、作为一名教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指 ABC A : 教育学 B : 心理学 C : 学科教学法 16

7、教师获得专业支持的方式有(ABC )。

A : 拜师 B : 阅读 C : 研修 16

8、教师行动研究的具体内容包括( BCD)。

7 B : 校本课程开发 C : 校本教学研究 D : 校本管理研究

第二篇：2018新疆会计人员继续教育考试题目和答案

一、单选题

1、下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是(

)。 A、银行汇票存款

B、银行本票存款

C、信用卡存款

D、银行承兑汇票

【正确答案】D 【您的答案】

【答案解析】银行承兑汇票应通过“应收票据”或“应付票据”科目核算。

2、下列各项中，应计入交易性金融资产入账价值的是(

)。 A、买入价

B、支付的手续费

C、支付的印花税

D、已到付息期但尚未领取的利息

【正确答案】A 【您的答案】

【答案解析】买入价应计入交易性金融资产的入账价值、购买时支付的手续费以及印花税等应记入当期投资收益，购买时已到付息期但是尚未领取的利息应计入“应收利息”科目。

3、资产负债表日，持有至到期投资在持有期间应当按照(

)计算确认利息收入，作为投资收益进行会计处理。 A、摊余成本和实际利率

B、面值和实际利率

C、摊余成本和票面利率

D、面值和票面利率

【正确答案】A 【您的答案】

【答案解析】资产负债表日，持有至到期投资在持有期间应当按照摊余成本和实际利率计算确认利息收入，作为投资收益进行会计处理。

4、下列关于无形资产会计处理的表述中，正确的是(

)。 A、当月增加的使用寿命有限的无形资产从下月开始摊销

B、无形资产摊销方法应当反映其经济利益的预期实现方式

C、无法可靠确定有关的经济利益的预期实现方式的无形资产不应摊销

D、使用寿命不确定的无形资产应采用年限平均法按10年摊销

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】当月增加的使用寿命有限的无形资产从当月开始摊销，选项A错误;无法可靠确定有关的经济利益的预期实现方式的无形资产，应当采用直线法摊销，选项C错误;使用寿命不确定的无形资产不用进行摊销，选项D不正确。

5、企业因债权人撤销而转销无法支付的应付账款时，应将所转销的应付账款计入(

)。 A、资本公积

B、其他应付款

C、营业外收入

D、其他业务收入

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】企业转销确实无法支付的应付账款(比如因债权人撤销等原因而产生无法支付的应付账款)，应按其账面余额计入营业外收入，借记“应付账款”科目，贷记“营业外收入”科目。

6、下列各项中，应确认为其他业务收入的是(

)。 A、银行存款利息收入

B、转让商标使用权收入

C、接受现金捐赠利得

D、现金股利收入

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】选项A应冲减财务费用;选项C应确认为营业外收入;选项D应确认为投资收益。

7、企业筹建期间发生的长期借款利息支出不能资本化的部分应该计入(

)。 A、财务费用

B、营业外收入

C、管理费用

D、在建工程

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】本题考核筹建期间长期借款利息的核算。企业在筹建期间发生的长期借款利息如果不能资本化应该计入管理费用。

8、下列各项中，不属于现金流量表“现金及现金等价物”的是(

)。 A、库存现金

B、银行本票存款

C、银行承兑汇票

D、持有2个月内到期的国债

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】本题考核现金及现金等价物的核算。银行承兑汇票通过“应收票据”、“应付票据”科目核算，不属于现金及现金等价物。

9、企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金溢余，经批准后应计入(

)。 A、财务费用

B、管理费用

C、销售费用

D、营业外收入

【正确答案】D 【您的答案】

【答案解析】无法查明原因的现金溢余，经批准后计入“营业外收入”。

10、以下不属于资产负债表中存货项目的是(

)。 A、库存商品

B、委托加工物资

C、工程物资

D、原材料

【正确答案】C 【您的答案】【答案解析】选项C工程物资单独核算，不属于存货项目。

11、接受固定资产投资的企业，在办理了固定资产移交手续之后，如果合同或协议约定价值不公允，则应作为固定资产的入账价值的是(

)。 A、合同或协议约定价值+应支付的相关税费

B、账面价值+应支付的相关税费

C、公允价值+应支付的相关税费

D、历史成本+应支付的相关税费

【正确答案】C 【您的答案】

【答案解析】接受固定资产投资的企业，在办理了固定资产移交手续之后，应按投资合同或协议约定的价值加上应支付的相关税费作为固定资产的入账价值，但合同或协议约定价值不公允的除外。即如果合同或协议约定价值不公允，则按公允价值作为入账价值。

12、下列各项中，不属于投资性房地产的是(

)。 A、已出租的土地使用权

B、持有并准备增值后转让的土地使用权

C、已出租的建筑物

D、房地产开发企业开发的商品房

【正确答案】D 【您的答案】

【答案解析】选项D，属于房地产开发企业的存货。

13、非同一控制下控股合并形成的长期股权投资，购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用，应当于发生时计入(

)。 A、管理费用

B、相关成本

C、营业外支出

D、财务费用

【正确答案】A 【您的答案】

【答案解析】非同一控制下，购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用，应当于发生时计入当期管理费用。

14、下列各项中，不影响营业利润的是(

)。 A、公允价值变动损益

B、营业外收入

C、其他业务收入

D、财务费用

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】选项B，影响利润总额，不影响营业利润。

15、某项固定资产由于会计和税法的折旧不一致，造成固定资产的资产的账面价值小于计税基础，则产生的差异属于(

)。 A、应纳税暂时性差异

B、可抵扣暂时性差异

C、非暂时性差异

D、非典型差异

【正确答案】B 【您的答案】

【答案解析】资产的账面价值小于计税基础或负债的账面价值大于计税基础，则产生可抵扣暂时性差异;资产的账面价值大于计税基础或负债的账面价值小于计税基础，则产生应纳税暂时性差异。

二、多选题

1、下列有关投资性房地产的说法中，正确的有(

)。

A、同一企业只能采用一种模式对所有投资性房地产进行后续计量，不得同时采用两种计量模式

B、投资性房地产在改扩建期间不计提折旧或摊销

C、以成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计政策变更处理

D、以成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计估计变更处理

【正确答案】ABC 【您的答案】

【答案解析】选项D，以成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计政策变更处理，将计量模式变更时公允价值与账面价值的差额，调整期初留存收益。

2、下列各项中，属于企业合并方式的有(

)。 A、吸收合并

B、共同经营

C、控股合并

D、新设合并

【正确答案】ACD 【您的答案】

【答案解析】企业合并的方式包括三种：控股合并、吸收合并和新设合并。

3、下列各项中，属于债务重组方式的有(

)。 A、以资产清偿债务

B、将债务转为资本

C、修改其他债务条件

D、混合重组方式

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】选项ABCD都属于债务重组方式。

4、下列属于财务报表组成部分的有(

)。 A、资产负债表

B、利润表

C、所有者权益变动表

D、附注

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】财务报表由“四表一注”组成，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注。

5、下列各项中，属于资产负债表日后非调整事项的有(

)。 A、资产负债表日后期间发现了财务报表舞弊或差错

B、资产负债表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺

C、资产负债表日后发生巨额亏损

D、资产负债表日后资本公积转增资本

【正确答案】BCD 【您的答案】

【答案解析】选项A属于资产负债表日后调整事项。

6、下列各项中，属于其他货币资金的有(

)。 A、存出保证金

B、商业汇票

C、信用证保证金存款

D、银行汇票存款

【正确答案】CD 【您的答案】

【答案解析】商业汇票通过应收(应付)票据核算;存出保证金通过其他应收款核算。

7、下列各项，构成企业委托加工物资成本的有(

)。 A、加工中实际耗用物资的成本

B、支付的加工费用和保险费

C、收回后直接销售物资的代收代缴消费税

D、收回后继续加工应税消费品的代收代缴消费税

【正确答案】ABC 【您的答案】

【答案解析】本题考核委托加工物资成本的核算。选项D应该记入“应交税费—应交消费税”科目中核算。

8、盈余公积可用于(

)。 A、分配现金股利

B、转增资本

C、弥补亏损

D、发放工资

【正确答案】ABC 【您的答案】

【答案解析】企业提取的盈余公积经批准可用于弥补亏损、转增资本、分配现金股利或利润等。

9、下列各项中，可能会影响本期所得税费用的有(

)。 A、期末在产品成本

B、本期应交所得税

C、本期递延所得税资产借方发生额

D、本期递延所得税负债借方发生额

【正确答案】BCD 【您的答案】

【答案解析】本题考核所得税费用的构成。所得税费用=当期所得税+递延所得税，因此B、C、D都会影响本期所得税费用。

10、下列关于资产负债表日后事项的表述中，正确的有(

)。 A、影响重大的资产负债表日后非调整事项应在附注中披露

B、对资产负债表日后调整事项应当调整资产负债表日财务报表有关项目

C、资产负债表日事项包括资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的全部事项

D、判断资产负债表日后调整事项的标准在于该事项对资产负债表日存在的情况提供了新的或进一步的证据

【正确答案】ABD 【您的答案】

【答案解析】资产负债表日后事项包括资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的有利或不利事项。也就是说资产负债表日后事项仅仅是指的对报告报告有关的事项，并不是在这个期间发生的所有事项，所以选项C是不正确的。

11、融资租入的固定资产折旧方法包括(

)。 A、年限平均法

B、工作量法

C、双倍余额递减法

D、年数总和法

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】融资租入的固定资产的折旧方法有年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法等。

12、下列各项中属于非货币性资产的有(

)。 A、外埠存款

B、持有的银行承兑汇票

C、拟长期持有的股票投资

D、准备持有至到期的债券投资

【正确答案】ABD 【您的答案】

【答案解析】ABD，选项C，属于非货币性资产。

13、下列各项中，应确认为应付职工薪酬的有(

)。 A、短期带薪缺勤

B、社会保险费和辞退福利

C、职工福利费

D、累计带薪缺勤

【正确答案】ABCD 【您的答案】

【答案解析】职工薪酬包括短期薪酬、离职后福利、辞退福利和其他长期职工福利。

14、在固定资产开始计提折旧时，需要考虑固定资产净残值的折旧方法有(

)。 A、年限平均法

B、工作量法

C、双倍余额递减法

D、年数总和法

【正确答案】ABD 【您的答案】

【答案解析】本题考核固定资产折旧方法的处理原则。双倍余额递减法开始计提折旧时不考虑固定资产净残值。

15、下列有关借款费用资本化的表述中，正确的有(

)。

A、所建造固定资产的支出基本不再发生，应停止借款费用资本化

B、固定资产建造中发生正常中断且连续超过3个月的，应暂停借款费用资本化

C、固定资产建造中发生非正常中断且连续超过1个月的，应暂停借款费用资本化

D、所建造固定资产基本达到设计要求，不影响正常使用，应停止借款费用资本化

【正确答案】AD 【您的答案】

【答案解析】符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化。

三、判断题

1、在资本化期间内，外币专门借款本金及利息的汇兑差额应予资本化。(

) Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】在资本化期间内，外币专门借款本金及利息的汇兑差额，应当予以资本化，计入符合资本化条件的资产的成本。

2、债券投资取得的利息和股权投资取得的股利属于让渡资产使用权取得的收入。(

) Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】让渡资产使用权收入主要是指让渡无形资产等资产使用权的使用费收入，出租固定资产取得的租金，进行债权投资收取的利息，进行股权投资取得的现金股利等。

3、企业处置原作为固定资产的办公楼应缴纳的增值税，应记入利润表“税金及附加”科目中核算。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业处置原作为固定资产的办公楼应交的增值税应计入“固定资产清理”科目。

4、企业发行股票、债券等方式筹集资金实际收到的现金净额，属于筹资活动产生的现金流量。(

) Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】

5、用资本公积转增资本属于留存收益内部的变动，不影响所有者权益。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】留存收益包括盈余公积和未分配利润，资本公积转增资本与留存收益无关。

6、企业取得的国债利息收入应确认递延所得税。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】国债利息收入属于非暂时性差异，不确认递延所得税。

7、企业持有的可供出售金融资产如果发生减值，以后价值回升，之前计提的减值不能转回。(

)

Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业持有的可供出售金融资产发生减值，以后价值回升，可以转回，可供出售权益工具的金融资产公允价值上升计入其他综合收益;可供出售债务工具价值回升转回计入资产减值损失科目。

8、企业出售不动产计算应交的增值税应直接计入营业外支出科目。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】本题考核营业外支出的核算。企业出售不动产应交的增值税，增值税属于流转税，不影响营业外收支。

9、企业以盈余公积向投资者分配现金股利，不会引起留存收益总额的变动。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业以盈余公积向投资者分配现金股利，借：盈余公积贷：应付股利;盈余公积减少，留存收益也减少。

10、分期付息，一次还本的长期借款利息应通过“长期借款——应计利息”核算。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】分期付息，一次还本的长期借款，应通过“应付利息”核算。

11、购买无形资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，无形资产的成本应以购买价款为基础确定。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】购买无形资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，无形资产的成本应以购买价款的现值为基础确定。

12、对于投资性房地产，采用公允价值模式进行后续计量的，应当按照公允价值进行初始计量。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】对于投资性房地产，不管企业采用成本模式还是公允价值模式进行后续计量，均应当按照成本进行初始计量。

13、确认递延所得税资产时，应当以预期收回该资产期间的适用所得税税率为基础计算确定。(

) Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】

14、财务报表使用者只是指投资者。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】财务报表使用者通常包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。

15、商品流通企业在采购商品过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用等进货费用，应当计入存货采购成本，也可以先行归集，期末根据所购商品的销售情况进行分摊。(

) Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】【答案解析】

16、企业计提了存货跌价准备，如果其中有部分存货已经销售，则企业在结转销售成本时，不需要考虑已计提的存货跌价准备。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】企业计提了存货跌价准备，如果其中有部分存货已经销售，则企业在结转销售成本时，应同时结转对其已计提的存货跌价准备。

17、商誉属于无形资产。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】对于企业合并中取得的商誉，由于其存在无法与企业自身区分开来，不具有可辨认性，因此商誉虽然也是没有实物形态的非货币性资产，但不构成无形资产。

18、企业董事会或类似机构通过的利润分配方案中拟分配的现金股利或利润，不应确认负债，但应在附注中披露。(

) Y、对

N、错

【正确答案】Y 【您的答案】

【答案解析】

19、企业购买货物，如果是货到发票账单未到的情况，待月份终了时暂估入账，之后无需再做处理。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】如果是货到发票账单未到的情况，待月份终了时暂估入账，下月初冲销。

20、利润表是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表。(

) Y、对

N、错

【正确答案】N 【您的答案】

【答案解析】资产负债表是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表;利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的会计报表。

第三篇：体育教师专业知识考试考试题目和答案

一、填空题：

1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。

2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。

3、武术运动是手型有拳、掌、勾 ;步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。

4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。

5、垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。

6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学

三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、立定跳远。

7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。

8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。

9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。

10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。

11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至 1号位一个位置。

12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理和社会各方面都处于完美的状态。

13、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣。

14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、领域目标、水平目标。

15、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。

二、选择题：

1、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法?( A ) A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑

2、下列哪一组运动属于球类项目?( C ) A、篮球、足球、水球B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球

3、篮球的标准场地、边线长米，底线长为米。( A ) A、28m15mB、28m16mC、26m15m

4、分腿腾越练习时，保护人应站在( A )A、跳箱旁边B、垫子旁边C、跳箱前方

5、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括( B )A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤C、拉伤刺伤挫伤

6、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课( C ) A、正面B、侧面C、镜面

7、2008年北京奥运会帆船比赛将在我国城市举行?( C ) A、大连B、连云港C、青岛

8、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在( C )A、10—30度B、20—30度C、30—60度

9、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是( C )A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大

10、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有(B)。 A、节奏B、速度C、力量

11、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的(B ) A、器材B、情景C、音乐

12、体育课程标准要求，从实际出发，以(C)需要为中心来选择和设计教学内容。 A、运动项目B、教师C、学生的发展

13、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(B)，学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。

A、运动技能B、游戏规则C、体育知识

14 、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周 ( A )学时。 A、4学时B、3学时C、2学时

三、简答题

1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则?

答：体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育

锻炼的基本原则。

(1)循序渐进原则。体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行-。

(2)全面发展原则。在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对和身体机能产生不利影响。

(3)区别对待原则。体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。

(4)经常性原则。经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。

(5)安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。

2、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?

答：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部” (血液循环、呼吸等器官)动员起来，发挥最大的工作能力。

在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作(如深呼吸)，能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。

3、说出侧向原地推铅球的技术动作要领，并画出一个铅球场地示意图。

答：1)握球：推球的手五指自然分开，将铅球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指扶住球的两侧，手腕背屈。

2)持球：将球放在锁骨窝处，铅球紧贴颈部和下颌，肘关节抬起自然外展略低于肩，投掷手臂放松。

3)预备姿势：握持好球后，侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，左脚尖与右

脚跟在同一条直线上，右脚与投掷方向成90-135°，左脚与投掷方向约成45°，身体向右倾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于体前，低头、含胸目视右下方2m-3m处。

4)最后用力：铅球出手角度：38-42°，球离手时手腕要用力，并用手指拨球。与推球的同时，左腿用力向上蹬直，以增加铅球向前和向上的力量。球出手后，，右腿迅速与左脚交换，左腿后举，降低身体重心，缓冲向前的力量，以维持身体的平衡。

4、在日常体育教学中，请举出5个学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

答：灵敏协调素质是只人体在各种突然变化的条件下，迅速、正确、协调改变身体运动的能力，是人的一种综合素质，是田径运动员不可缺少的身体素质之一。

(一)徒手练习：1)听口令做目标选择性快速折反跑练习。2)快速后蹬跑。3)原地跳起转体360度或180度。4)脚步移动练习。如：前后、左右、交叉的快速移动。单脚为轴的前后、转体的移动。左右侧滑步、跨跳步的移动。5)原地、行进间或跑步中听口令做动作。如：喊数抱团成组。加、减、乘、除简单运算得数抱团组合，看谁最快等。

(二)组合练习：1)10秒小步跑接15—20米的加速跑(正向逆向都可)2)10秒高抬腿跑接15—20米的加速跑(正向逆向都可)3)一对一面向站立，双手直臂相触，虚实结合相互推，使对方失去平衡。4)一对一弓箭步牵手互换面向站立，虚实结合互推互拉使对方失去平衡。5)双膝跪地(正向逆向都可)听口令后迅速起身接加速跑。6)身体平躺或趴在地面上，听到口令后做左右转体(可一周也可多周)后接加速跑(正向逆向都可)。7)行进间的转体跳(180度或者360度)。

(三)游戏练习：1)走矮子步：教练与一名队员将跳绳拉直，并把高度适当降低，队员在绳子下走矮子和滑步动作。2)“跟屁虫”游戏。两人或多人一组，其中一人做站立或活动的各种动作，并不断变换花样，其他人必须照他的样子做出与之相同的动作。要求：想象力丰富，变换动作快。3)“打老鼠”游戏：学生围成一个圆，在圆内进入一人或多人扮演“老鼠”，由围成圆圈的同学拿球类进行滚动，以来打到圈内的“老鼠”。被打到的“老鼠”与圆圈上滚球的同学互相轮换。4)听号接球：练习者围圈报数后向着一个方向跑动，教练持球站在圈中心，将球向空中抛起喊号，被喊号者应声前去接球。要求：根据时间和空间采取应急行动。5)老鹰抓小鸡：“小鸡”跟在“母鸡”背后，用手扶住前面人的髋。“老鹰”站在“母鸡”前面要抓后面的“小鸡”。“母鸡”伸开双臂设法阻止。要求：斗智斗勇，巧用心计。

6)捕鱼：将练习者分为两组，一组为鱼，一组手拉手为网，在规定的范围内进行捕鱼游戏。要求：斗智斗勇，巧用心计。

5、在弯道上起跑，你应站在什么位置上?如何克服弯道跑中的离心力?

答：在弯道上起跑，教师应站在扇点位置上。为了克服弯道跑中的离心力，弯道跑时，整个身体向内倾斜，摆动腿前摆时，左膝稍向外展，以前脚掌外侧着地;右膝稍向内扣，以脚掌内侧着地，同时，并加大右腿前摆的幅度。弯道跑摆臂时，左臂摆动幅度稍小，靠近体侧前后摆动;右臂摆动的幅度和力量稍大，且前摆时稍向左前方，后摆时肘关节稍向外。以便利用重心，产生向心力，克服离心力。从弯道进入直道时，身体逐渐减小内倾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。

6、体育与健康课程的基本理念是什么?

答：1)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;2)激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识;3)以学生发展为中心，重视学生的主体地位;4)关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

7、根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的?

答：1)提高学生自学、自练的能力。2)教师要给学生营造合作学习的氛围。3)教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。4)通过布置适当形式的家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5)发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。

8、在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的?

答：1)建立课堂常规，强化纪律教育。如：未经允许不擅自离开队伍，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等;2)上课前要仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。3)上课要听指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为。4)准备活动要充分。5)教师要严格按照教学程序、原则进行教学，对学生的位置要严格限制，让学生远离危险区，严禁对掷，要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材，或者安排见习生帮助，队伍中其他的人不可乱跑，抢掷。

9、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。

答：长期以来,传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容;常规的教学方法是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生,学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中,学生往往都是在教师的统一指令下,疲于听讲解,看示范,反复练习,而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣,教学过程过分的强调“统一”、且教法“单一”,学生缺乏主动,体育课缺乏生机,使教学显得机械呆板,从而使学生丧失了对体育的兴趣,体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用,忽视学生主体作用,不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式,已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。

四、论述题

1、说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。

答：1)上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。缺点：接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒传给第四棒时，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影响持棒快跑。2)下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向直传给接棒人的手中。优点：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。

2、结合本校实际，谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发?

答：1)发挥体育器材的多种功能：体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等;利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。

2)制作简易器材：各地学校可以结合本校实际，制作简易器材，改善教学条件。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作"山羊"，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。3)改造场地器材，提高场地利用价值：

可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。4)合理布局学校场地器材：学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要;既要方便组织，又要方便教学活动;既要确保安全，

又要保证学生有地方活动;要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。5)合理使用场地器材：应当根据本校和周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作，安全地、最大限度地提高场地器材使用率，同时要加强场地器材的保养工作，合理地使用有限的财力、物力，使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如：在课余时间对学生开放体育场地，安装多向篮球架，因地制宜设计自然地形跑道等。

1 体育教育是与(德育)、(智育)、(美育)相配合的整个教育的一部分。

2 在原始社会，人们往往想通过(预演劳动)过程而使后来实际的劳动取得成功。

3 体育被人们公认为(预演劳动)的窗口，(科学)和(进步)的标志。

4 体育是人类社会的一种(身体教育活动)和(社会文化活动)。

5 身体教育就是指对身体的锻炼和训练，又称为(育体)。

6 (素质教育)是中国乃至世界教育改革与发展的主流，它是依据(教育法)规定的教育方针。

7 素质教育的内容包括：(品格)、(知识)、(能力)和(身心)等四大方面，这是人整体发展的基本素质。 8 早在西周就形成了居当时世界先进水平的“礼、乐、射、御、书、数”的六艺教育。其中(射)和(御)是当时的军事技能。

9 体育对于提高学生的(心理素质)和(促进个性的完善发展)，具有任何其他教育无法代替的作用。 10素质教育要使学生学会学习，培养学生(终身学习的能力)和(信息加工的能力)。

11高等学校体育是我国培养(身心健康发展的)高级专门人才的需要。

12在高等学校里主要通过(德育)、(智育)、(体育)、(美育)和(劳动技术教育)这几个方面对大学生进行教育。

13体育教育能使大学生获得(体育)和(卫生保健)方面的知识及(锻炼身体的技巧和方法)，提高运动能力。 14体育课教学是教师按照(教学大纲)、(教学任务)有目的、有计划、有组织的教学过程。

15体育课教学的类型包括(理论课教学)、(实践课教学)和(电化教学课)。

16普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合(学生体质健康标准)的项目而开设的一种体育课。 17课外体育活动是高校体育课程的(延续和补充)，是(实现高校体育目的任务)的重要组织形式。

18高校的体育运动竞赛有助于培养学生(勇敢顽强进取和拼搏)精神，以及守纪律、服从裁判的优良品质和(集体主义)精神。

19在进行感到有兴趣的活动时,才会表现出(主动性)和(自觉性),使身心统一

20循序渐进原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展规律,在锻炼的(内容)、(方法)和,(运动负荷)等方面逐步提高

21锻炼计划的(完整性)和(严密的系统性)是贯彻循序渐进原则的关键

22停止力量练习8周后,肌肉力量回下降(10%),停止耐力练习8周后,肌肉耐力水平会下降(30-40%) 23散步的锻炼方法有(普通散步法)、(快速散步法)、(定量散步法)和(摆臂步行法)。

24利用自然力锻炼身体的方法(日光浴)、(空气浴)和(冷水浴)。

25健康型常用(循环锻炼法)、(重复锻炼法)和(间歇锻炼法)等进行有计划的锻炼

26冬季运动最好采用(鼻吸口呼)的方式或(口鼻同时呼吸)的方式

27中国营养专家认为蛋白质、脂肪、糖的比例按体重比应为(1：0.7：5)。

28一般人的肺活量男子为(3500-4000毫升)。

29一般人的肺活量女子为(2500-3000毫升)。

30安静是一般人每博输出量为(50-70毫升)。

31运动中消耗的能源在运动后的一段时间内，不仅恢复到原来水平甚至超过原来水平，这种现象叫(超量恢复)，随后又回到原来水平.

32经常参加锻炼的人每博输出量为(90-120毫升)。

33一般人每百毫升血中的血红蛋白量为：男性(12-15克)。

34一般人每百毫升血中的血红蛋白量为：女性(11-14克)。

35优秀运动员每百毫升血中的血红蛋白量为：(16-18克)。

36研究表明，如果有效地提高机体水平，每次锻炼至少需要(20-30分钟)时间。

37超量恢复的程度和时间取决于消耗的程度，在生理范围内肌肉活动量越大，消耗过程越剧烈，(超量恢复)也越明显。

38生物体内物质代谢过程中伴随着的能量的合成与释放称为(能量代谢)。

39体质健康评价包括(身体形态)、(身体机能)、(身体素质)和(心理健康)的评价。

40通过体质测定，可以评价出大学生(身体健康状况)和(锻炼效果)。

41身体形态测量是身高的单位(厘米)测试时保留(1)小数

42身体形态测量是体重的单位(千克)测试时保留(1)小数

43肺活量大小与性别，(年龄)、身高、(胸围)的关系密切

44计算肺活量体重指数时，肺活量的单位为(毫升)、(整数)测试时保留

45台阶实验主要用以测定(心血管系统)的功能水平，也可以间接推断机体的(耐力)

46在完成同样运动负荷时，动用心输出量潜力越多，心跳频率(脉搏频率)越快，指数越低，心功能水平越(低) 471000m跑(男)、800m跑(女)用以评价学生的心肺功能和耐力水平。此项目既测试有氧耐力，也测试(无氧耐力)的水平

48爆发力的大小不仅取决于力量，而且取决于(力量)和(速度)的结合

49柔韧素质的好坏，取决于关节的(解剖结构)和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及皮肤的(伸展性)

50坐位体前屈是反映人体(柔韧性)的测试项目

51握力和握力体重指数握力体豆指数除了反映被测者陶力量素质外，还能够间接反映一个人的健康状况，握力增长或维持在较高水平时，健康状况就(好)，握力下降时健康状况就(不好)。

52通过仰卧起坐的测试，可以促使学生在青少午时期积极地发展(腰腹肌)力量

53一般型用(循环锻炼法)和(重复锻炼法)往往能受到较好的效果

54体弱型先用(重复锻炼法)和(循环锻炼法)进行锻炼力所能及的锻炼,待体质有所增强时在考虑用其他方法进行锻炼

55 《学生体质健康标准》设置的测试项目，涵盖了人体(形态)、(机能)和、(身体素质)的各个方面

57人体生长发育是由(量变)到(质变)的复杂过程。58人体通过(新陈代谢)来实现自身的生长和发育。 59新陈代谢是靠(同化作用)和(异化作用)两个对立统一的过程来进行的。

60我国中华医学会1982年提出：(60)岁以上为老年人，

61人在进人老年期以后，人体的生理功能在缓慢地(衰退)。

62各种生物都是通过(生殖)产生子代。

63子代和亲代之间，在外貌、体态、性格、气质和生理机能等方面都很相似，这种现象叫(遗传)。 64对人体心理因素构成影响的主要表现：(消极情绪)和(愉快情绪)的影响。

65人体的运动系统是由(骨骼)、(关节)和(肌肉)组成。

66(肌肉)是人体运动的动力器官，人体的各种活动就是靠肌肉以各种方式联合收缩、放松的结果。

67正常的人肌肉约占体重的(30%～40%)，经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的(45%～50%)。 68人体骨与骨连接能活动的地方叫(关节)。

69呼吸肌主要有(膈肌)、(肋间肌)及(腹壁)的肌肉。

70(肺活量)反映肺的储备力量和适应能力。

71一般人的肺活量男子为(3500～4000)ml，女子为(2500～300)ml。

72常参加体育锻炼者呼吸深而慢，安静时每分种为(8～12)次.

73安静状态下，一般人的心跳频率约为(65～75)次/min。

74由体育锻炼造成的心率变慢现象叫做“(运动性心动徐缓)”。

75安静时一般人每搏输出量为(50～70)ml。

76(红血球)是血液运输的主要细胞。

77一般人每百毫升血中的血红蛋白含量为：男性(12～15)g，女性(11～14)g

78神经系统是由(大脑)、(脊髓)及与之相连的(周围神经)组成.

79健康是指在(身体)、(心理)和(社会适应)方面都完美的状态。

80美国哲学家爱默生认为，“(健康)是人生的第一财富”。

第四篇：十九大学习考试资料题目和答案汇总

十九大学习资料考试题目汇总

(以下答案全对)

1、党的十九大报告指出，中国特色社会主义事业总体布局是______、战略布局是____B__。

    A.“四位一体”;“四个全面” B.“五位一体”;“四个全面” C.“五位一体”;“五个全面” D.“六位一体”;“五个全面”

2、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。加强和创新__B___。

    A.社会管理 B.社会治理 C.基层管理 D.基层治理

3、___D___是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

    A.八荣八耻 B.核心价值观 C.社会主义价值观 D.社会主义核心价值观

4、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成___C___现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力!

 A.人与自然和谐共生    B.人与环境和谐发展 C.人与自然和谐发展 D.人与环境和谐共生

5、在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的___D___需要和______的发展之间的矛盾。

    A.美好生活;不充分不平衡 B.幸福生活;不平衡不充分 C.幸福生活;不充分不平衡 D.美好生活;不平衡不充分

6、出台中央八项规定，严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决反对___A___。

    A.特权 B.拜金 C.个人主义 D.特权主义

7、党的各级纪律检查委员会的职责是__C____，要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定。

    A.监督、执纪 B.监督、问责 C.监督、执纪、问责 D.监督、执法、问责

8、党的十九大报告指出，要建设___D___劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

    A.知识型、技能型、学习型 B.知识型、技术型、创新型 C.知识型、技术型、学习型 D.知识型、技能型、创新型

9、党的十九大报告指出，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展__B____主题教育。

    A.“不忘初心、方得始终” B.“不忘初心、牢记使命” C.“不忘初心、继续前进” D.“不忘初心、不忘使命”

10、中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强__B____的意识。

    A.金山银山不如绿水青山 B.绿水青山就是金山银山 C.金山银山就是绿水青山 D.绿水青山胜过金山银山

11、党的十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，___B___仍然是时代主题。

  A.和平与共赢 B.和平与发展   C.合作与共赢 D.合作与发展

12、___A___是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

    A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化

13、坚持党要管党、全面从严治党，加强党的___D___、先进性和纯洁性建设。

    A.自身建设 B.领导能力建设 C.执政能力建设 D.长期执政能力建设

14、全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现____C__三大历史任务继续奋斗。

    A.全面建成小康社会、完成祖国统

一、实现中华民族伟大复兴的中国梦 B.全面建成小康社会、完成祖国统

一、实现人民对美好生活的向往 C.推进现代化建设、完成祖国统

一、维护世界和平与促进共同发展 D.推进现代化建设、完成祖国统

一、实现人民对美好生活的向往

15、中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的___B___。

   A.责任 B.使命 C.目标  D.方向

16、人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。实行__A____人才政策。

    A.更加积极、更加开放、更加有效的 B.更加主动、更加高层、更加有效的 C.更加积极、更加高端、更加实效的 D.更加主动、更加开放、更加实效的

17、以党的__C____为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把______贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。

    A.思想建设;党规建设 B.思想建设;机制建设 C.政治建设;制度建设 D.政治建设;党规建设

18、推动形成全面开放新格局。要以___C___建设为重点，坚持引进来和走出去并重。

    A.“金砖机制” B.自贸区 C.“一带一路” D.区域合作

19、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从___D___到______，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

    A.二〇二〇年;二〇三五年 B.二〇三五年;二〇五〇年 C.二〇三〇年;二〇四五年 D.二〇三五年;本世纪中叶

20、中国坚定奉行_C_____，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。

    A.相互尊重的和平外交政策 B.相互尊重的和平发展政策 C.独立自主的和平外交政策 D.独立自主的和平发展政策

21、中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了____A__的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

    A.从站起来、富起来到强起来 B.从站起来、好起来到富起来 C.从站起来、强起来到富起来 D.从好起来、富起来到强起来

22、党的十九大的主题是： __B____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。     A.不忘初心，继续前进 B.不忘初心，牢记使命 C.不忘初心，方得始终 D.不忘初心，砥砺前行

23、党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强___A___，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

    A.政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 B.政治意识、大局意识、权威意识、看齐意识 C.政治意识、全局意识、核心意识、看齐意识 D.政治意识、全局意识、权威意识、看齐意识

24、___B___是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。

    A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化

25、党的十九大报告指出，必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立__C____在国防和军队建设中的指导地位。

    A.新时代党的建军思想 B.新时期党的建军思想 C.新时代党的强军思想 D.新时期党的强军思想

26、____A__是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

    A.中国共产党的领导 B.以经济建设为中心 C.人民利益为根本出发点 D.“五位一体”总体布局

27、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第

一、效益优先，以___C___为主线。

    A.转变发展方式 B.优化经济结构 C.供给侧结构性改革 D.转换增长动力

28、我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的____D__三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统

一、社会稳定。

    A.霸权主义、专制主义、资本主义 B.霸权主义、封建主义、资本主义 C.帝国主义、专制主义、国家资本主义 D.帝国主义、封建主义、官僚资本主义

29、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期___D___。

   A.三年 B.五年 C.两年到三年  D.三年至五年

30、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。__B____是社会主义民主政治的本质特征。

    A.党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.政治体制改革

31、党的十九大报告提出一个新目标，即“在本世纪中叶建成__D____的社会主义现代化强国”。

    A.富强民主文明幸福绿色 B.富强民主文明幸福美丽 C.富强民主文明和谐绿色 D.富强民主文明和谐美丽

32、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民___C___ ，为中华民族______。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

    A.谋幸福;谋未来 B.谋生活;谋复兴 C.谋幸福;谋复兴 D.谋生活;谋未来

33、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了___A___，这是我国发展新的历史方位。

 A.新时代    B.新纪元 C.新阶段 D.新时期

34、党的十九大报告指出，在市县党委建立___D___，加大整治群众身边腐败问题力度。

    A.监察制度 B.问责制度 C.巡视制度 D.巡察制度

35、新时代党的建设总要求之一是全面推进党的___C___。

    A.思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设 B.思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、纪律建设 C.政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设 D.政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设

36、党的十九大报告提出新时代党的建设总要求，突出__B____在党的建设中的重要地位。

    A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设

37、___B___是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

 A.改革    B.创新 C.开放 D.科技

38、全党要更加自觉地增强__B____、______、______、______，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

    A.政治自信、理论自信、道路自信、制度自信 B.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 C.道路自信、理想自信、文化自信、制度自信 D.政治自信、理想自信、道路自信、文化自信

39、党的十九大报告指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把党的____B__摆在首位。

    A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设

40、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、___D___作为自己的行动指南。

    A.新时代中国特色社会主义思想 B.新时期中国特色社会主义思想 C.习近平新时期中国特色社会主义思想 D.习近平新时代中国特色社会主义思想

41、党的十九大报告指出，在省市县对职能相近的___A___探索合并设立或合署办公。

    A.党政机关 B.公检法机关 C.党政法机关 D.党政军机关

42、十八大以来的五年，全面从严治党成效卓著。把__B____挺在前面，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题。

    A.规矩 B.纪律 C.问责 D.执纪

43、要全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家__C____现代化。

    A.治理体系 B.治理能力

C.治理体系和治理能力 D.治理体制和治理能力

44、发展党员，必须把__D____放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

   A.能力标准 B.作风标准 C.思想标准  D.政治标准

45、全党要更加自觉地坚持党的领导和我国___B___，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。

    A.社会制度 B.社会主义制度

C.中国特色社会主义制度 D.新时代中国特色社会主义制度

46、纪律检查组组长参加驻在部门党的领导组织的有关会议。他们的工作必须受到该机关__A____的支持。

    A.党的领导组织 B.党的基层组织 C.党委会 D.党组

47、中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，坚持__A____的开放战略。

    A.互利共赢 B.互相合作 C.包容互信 D.开放共赢

48、中国特色社会主义进入新时代，意味着__C____在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

 A.社会主义    B.共产主义 C.科学社会主义 D.中国特色社会主义

49、党的十九大报告强调，全面实施___D___制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。

    A.市场准入范围清单 B.市场准入管理清单 C.市场准入正面清单 D.市场准入负面清单

50、十八大以来的五年，全面推进中国特色大国外交，形成___B___的外交布局，为我国发展营造了良好外部条件。

    A.多角度、多层次、多元化 B.全方位、多层次、立体化 C.全方位、多样化、整体性 D.系统性、多层次、多渠道

51、党的十九大报告指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把党的___B___摆在首位。

    A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设

52、推动形成全面开放新格局。要遵循____A__原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

    A.共商共建共享 B.共商共享共赢 C.共享共建共赢 D.共享共建共荣

53、党的十九大报告指出，完善以_A_____为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论。

    A.宪法 B.民法 C.党章 D.刑法

54、深刻认识党面临的_A_____的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。

    A.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B.精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C.精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 D.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险

55、领导十三亿多人的社会主义大国，我们党___D___。

  A.既要政治自信，也要本领高强 B.既要政治本领，也要学习本领   C.既要政治理想，也要素质过硬 D.既要政治过硬，也要本领高强

56、党的各级纪律检查委员会的职责是___C___，要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定。

    A.监督、执纪 B.监督、问责 C.监督、执纪、问责 D.监督、执法、问责

57、___A___是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

    A.中国共产党的领导 B.以经济建设为中心 C.人民利益为根本出发点 D.“五位一体”总体布局

58、党的十九大报告指出，____C__是最大的民生。

    A.卫生 B.教育 C.就业

D.“三农”问题

59、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。加强和创新_B_____。

  A.社会管理 B.社会治理   C.基层管理 D.基层治理

60、党的十九大报告强调，全面实施__D____制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。

    A.市场准入范围清单 B.市场准入管理清单 C.市场准入正面清单 D.市场准入负面清单

61、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、__D____作为自己的行动指南。

62、坚持___D___一起查，坚决防止党内形成利益集团。

    A.贪污行贿 B.贪污受贿 C.行贿受贿 D.受贿行贿

63、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了___A___，这是我国发展新的历史方位。

 A.新时代    B.新纪元 C.新阶段 D.新时期

64、发展党员，必须把__D____放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

    A.能力标准 B.作风标准 C.思想标准 D.政治标准

65、中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的____D__。

    A.主要领导 B.原则领导 C.基本领导 D.绝对领导

66、党的中央军事委员会组成人员由中央委员会决定，中央军事委员会实行___C___。

    A.书记负责制 B.首长负责制 C.主席负责制 D.委员长负责制

67、提高就业质量和人民收入水平。就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现___C___就业。

 A.更高水平和更充分    B.更高水平和更平衡 C.更高质量和更充分 D.更高质量和更平衡

68、党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须__B____。

    A.追究 B.问责 C.起诉 D.查处

69、建设____C__是中华民族伟大复兴的基础工程。

    A.经济强国 B.政治强国 C.教育强国 D.文化强国

70、党的十九大报告指出，深化国家监察体制改革，将试点工作在全国推开，组建国家、省、市、县__C____，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。

    A.巡视委员会 B.巡察委员会 C.监察委员会 D.检察委员会

71、新时代党的建设总要求之一是全面推进党的__C____。

 A.思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设    B.思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、纪律建设 C.政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设 D.政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设

72、党的十九大报告指出，在市县党委建立__D____，加大整治群众身边腐败问题力度。

    A.监察制度 B.问责制度 C.巡视制度 D.巡察制度

73、党的十九大报告指出，必须把维护中央对香港、澳门特别行政区__D____和保障特别行政区______有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样。

    A.全面管理权;高度自决权 B.全面管理权;高度自治权 C.全面管治权;高度自决权 D.全面管治权;高度自治权

74、中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进_B__的外交政策宗旨。

    A.共同繁荣 B.共同发展 C.和平崛起 D.和平发展 7

5、党的十九大报告指出，中国特色社会主义事业总体布局是__B____、战略布局是______。

    A.“四位一体”;“四个全面” B.“五位一体”;“四个全面” C.“五位一体”;“五个全面” D.“六位一体”;“五个全面”

76、党的十九大报告指出，中国特色大国外交要推动构建____D__，推动构建人类命运共同体。

    A.新型双边关系 B.新型多边关系 C.新型大国关系 D.新型国际关系

77、凡属重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、__A____的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

    A.会议决定 B.书记个人决定 C.常委会决定 D.书记办公会

78、全党要更加自觉地增强___B___、______、______、______，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

 A.政治自信、理论自信、道路自信、制度自信    B.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 C.道路自信、理想自信、文化自信、制度自信 D.政治自信、理想自信、道路自信、文化自信

79、党的___B___是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

    A.思想建设 B.政治建设 C.组织建设 D.制度建设

80、我们党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对____C__的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果。

    A.共产党领导规律、社会建设规律、人类发展规律 B.共产党发展规律、社会发展规律、世界发展规律

C.共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律

D.中国共产党执政规律、科学社会主义建设规律、人类社会发展规律 8

1、党的十九大的主题是： __B____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

    A.不忘初心，继续前进 B.不忘初心，牢记使命 C.不忘初心，方得始终 D.不忘初心，砥砺前行

82、国家安全是安邦定国的重要基石，__D____是全国各族人民根本利益所在。     A.加快经济发展 B.维护国家统一 C.促进国际合作 D.维护国家安全

83、加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立___A___的住房制度，让全体人民住有所居。

    A.多主体供给、多渠道保障、租购并举 B.多主体供给、多部门监管、租购并举 C.多样化保障、多渠道保障、租购并举 D.多样化保障、多部门监管、租购并举

84、以党的___C___为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把______贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。

    A.思想建设;党规建设 B.思想建设;机制建设 C.政治建设;制度建设 D.政治建设;党规建设

85、党的十九大报告提出一个新目标，即“在本世纪中叶建成___D___的社会主义现代化强国”。

   A.富强民主文明幸福绿色 B.富强民主文明幸福美丽 C.富强民主文明和谐绿色  D.富强民主文明和谐美丽

86、党的十九大报告提出新时代党的建设总要求，突出___B___在党的建设中的重要地位。

    A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设

87、要以提升___C__为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

    A.凝聚力 B.领导力 C.组织力 D.战斗力

88、党的十九大报告指出，过去五年，公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，___B___蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。

    A.文化创作和文化创新 B.文化事业和文化产业 C.文化产品和文化产业 D.文化事业和文化产品 8

9、党的十九大报告指出，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政党、法治社会建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会___D___明显增强。

    A.法治水平 B.法治意识 C.法治理念 D.法治观念

90、党内监督专责机关是___D___。

    A.各级监察委员会 B.中央纪律检查委员会 C.党的各级纪律检查组 D.党的各级纪律检查委员会

91、中国坚定奉行__C____，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。

    A.相互尊重的和平外交政策 B.相互尊重的和平发展政策 C.独立自主的和平外交政策 D.独立自主的和平发展政策

92、__D____是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

   A.八荣八耻 B.核心价值观 C.社会主义价值观  D.社会主义核心价值观

93、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期___D___。

    A.三年 B.五年 C.两年到三年 D.三年至五年

94、中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强___B___的意识。

    A.金山银山不如绿水青山 B.绿水青山就是金山银山 C.金山银山就是绿水青山 D.绿水青山胜过金山银山

95、党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强___A___，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

96、坚持党要管党、全面从严治党，加强党的__D____、先进性和纯洁性建设。

   A.自身建设 B.领导能力建设 C.执政能力建设  D.长期执政能力建设

97、___D___是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

    A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信

98、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，___A___建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。

    A.法治国家、法治政府、法治社会 B.法治政党、法治政府、法治生活 C.法治政府、法治社会、法治观念 D.法治政党、法治社会、法治观念

99、在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的___D___需要和______的发展之间的矛盾。

    A.美好生活;不充分不平衡 B.幸福生活;不平衡不充分 C.幸福生活;不充分不平衡 D.美好生活;不平衡不充分

100、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从___D___到______，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

 A.二〇二〇年;二〇三五年    B.二〇三五年;二〇五〇年 C.二〇三〇年;二〇四五年 D.二〇三五年;本世纪中叶

1、我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立__D____。

    A.先进社会制度 B.先进文化体系

C.符合我国实际的文化体系 D.符合我国实际的先进社会制度

2、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、___D___作为自己的行动指南。

3、着力解决突出环境问题。构建_B_____、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。

    A.政府为主体、企业为主导 B.政府为主导、企业为主体 C.政府为引导、企业为主体 D.政府为指导、企业为主导

4、党的十九大报告指出，___A___是发展的根本目的。     A.增进民生福祉 B.增进民生福利 C.增加民众收入 D.维护民众利益

5、党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须___B___。

    A.追究 B.问责 C.起诉 D.查处

6、农业农村农民问题是关系国计民生的___C___，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

    A.基本问题 B.基础问题 C.根本性问题 D.原则性问题

7、发展党员，必须把__D____放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。)

    A.能力标准 B.作风标准 C.思想标准 D.政治标准 10

8、实施共建___C___，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会。

    A.“一带一路”战略 B.“一带一路”工程 C.“一带一路”倡议 D.“一带一路”政策

9、坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设____C____的新型国际关系。

    A.相互尊重、互不干涉、合作共赢 B.相互尊重、公平正义、互利共赢 C.相互尊重、公平正义、合作共赢 D.相互尊重、公平正义、互不干涉

110、全党要更加自觉地增强__B____、______、______、______，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

11、十八大以来的五年，全面推进中国特色大国外交，形成__B____的外交布局，为我国发展营造了良好外部条件。     A.多角度、多层次、多元化 B.全方位、多层次、立体化 C.全方位、多样化、整体性 D.系统性、多层次、多渠道

12、适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现___C___，______建设取得重大进展，______有大的提升。

    A.现代化;信息化;战斗能力 B.机械化;信息化;战斗能力 C.机械化;信息化;战略能力 D.现代化;信息化;战略能力

13、出台中央八项规定，严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决反对__A____。

    A.特权 B.拜金 C.个人主义 D.特权主义

14、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第

一、效益优先，以___C___为主线。

    A.转变发展方式 B.优化经济结构 C.供给侧结构性改革 D.转换增长动力 1

15、党的十九大报告提出一个新目标，即“在本世纪中叶建成___D___的社会主义现代化强国”。

    A.富强民主文明幸福绿色 B.富强民主文明幸福美丽 C.富强民主文明和谐绿色 D.富强民主文明和谐美丽

16、推进___C___，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。

    A.监察领域国家立法 B.预防腐败国家立法 C.反腐败国家立法 D.廉政国家立法

17、党的十九大报告指出，完善以___A___为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论。

    A.宪法 B.民法 C.党章 D.刑法 1

18、以党的__C____为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把______贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。

    A.思想建设;党规建设 B.思想建设;机制建设 C.政治建设;制度建设 D.政治建设;党规建设

19、党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等___C___的领导，使它们保持和增强政治性、先进性、群众性，充分发挥作用。

    A.群众组织 B.社会组织 C.群团组织 D.人民团体

120、党的十九大报告指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把党的__B____摆在首位。

    A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设

21、党的十九大报告指出，中国特色社会主义事业总体布局是______、战略布局是___B___。

 A.“四位一体”;“四个全面”    B.“五位一体”;“四个全面” C.“五位一体”;“五个全面” D.“六位一体”;“五个全面”

22、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成___C___现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力!

    A.人与自然和谐共生 B.人与环境和谐发展 C.人与自然和谐发展 D.人与环境和谐共生

23、坚持党要管党、全面从严治党，加强党的__D____、先进性和纯洁性建设。

    A.自身建设 B.领导能力建设 C.执政能力建设 D.长期执政能力建设

24、中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强___C___的意识。

    A.金山银山不如绿水青山 B.绿水青山就是金山银山 C.金山银山就是绿水青山 D.绿水青山胜过金山银山

25、加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立__A____的住房制度，让全体人民住有所居。     A.多主体供给、多渠道保障、租购并举 B.多主体供给、多部门监管、租购并举 C.多样化保障、多渠道保障、租购并举 D.多样化保障、多部门监管、租购并举

26、党的十九大报告指出，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把___B___作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

    A.提高产品商品质量 B.提高供给体系质量 C.提高生活物质水平 D.提高供给物质水平

27、在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的___D___需要和______的发展之间的矛盾。

    A.美好生活;不充分不平衡 B.幸福生活;不平衡不充分 C.幸福生活;不充分不平衡 D.美好生活;不平衡不充分

28、党的十九大的主题是： ___B___，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

   A.不忘初心，继续前进 B.不忘初心，牢记使命 C.不忘初心，方得始终  D.不忘初心，砥砺前行

29、_A_____是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

    A.中国共产党的领导 B.以经济建设为中心 C.人民利益为根本出发点 D.“五位一体”总体布局

130、深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的___D___政府。

    A.法治 B.创新型 C.廉洁 D.服务型

31、提高就业质量和人民收入水平。就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现__C____就业。

    A.更高水平和更充分 B.更高水平和更平衡 C.更高质量和更充分 D.更高质量和更平衡

32、党的十九大报告呼吁，各国人民同心协力，构建__D____，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

 A.人类共同体    B.全球人类共同体 C.世界命运共同体 D.人类命运共同体

33、党的十九大报告指出，构建国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以___D___为主体的自然保护地体系。

    A.森林公园 B.湿地公园 C.主题公园 D.国家公园

34、___C___是当代中国发展进步的根本制度保障。

    A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化

35、党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度，在一届任期内，对所管理的地方、部门、企事业单位党组织实现___A___全覆盖。

    A.巡视 B.巡查 C.监察 D.纪律检察

36、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期___D___。

 A.三年    B.五年 C.两年到三年 D.三年至五年

37、___D___是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。

    A.人民民主专政 B.协商民主

C.基层群众自治制度 D.党的领导

38、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了__A____，这是我国发展新的历史方位。

    A.新时代 B.新纪元 C.新阶段 D.新时期

39、党的十九大报告指出，___C___是最大的民生。

    A.卫生 B.教育 C.就业

D.“三农”问题

140、党的十九大报告指出，坚持全面从严治党，_C____是我们党最鲜明的品格。     A.勇于自我革新，从严管党治党 B.勇于管党治党，从严自我约束 C.勇于自我革命，从严管党治党 D.勇于自我净化，从严打击腐败

41、__D____是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

    A.中国道路 B.以经济建设为中心 C.科学社会主义 D.中国特色社会主义

42、我们党要增强政治领导本领，坚持__D____，科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方落到实处。

    A.大局思维、科学思维、历史思维、法治思维、底线思维 B.战略思维、创造思维、唯物思维、法制思维、红线思维 C.战斗思维、创新思维、辩证思维、法律思维、底线思维 D.战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维

43、党的十九大报告中列举了十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，第一条是：__D____。

    A.坚持全面深化改革 B.坚持以人民为中心 C.坚持全面从严治党 D.坚持党对一切工作的领导 1

44、解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女__D____，是中华民族______所在。

    A.一致愿望;根本利益 B.共同愿望;本质利益 C.一致愿望;本质利益 D.共同愿望;根本利益

45、新时代党的建设总要求之一是全面推进党的____C__。

46、党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强__A____，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

47、全党要牢牢坚持__A____这个党和国家的生命线、人民的幸福线，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。     A.党的基本路线 B.党的基本方针 C.党的基本政策 D.党的基本方略

48、党的十九大报告提出新时代党的建设总要求，突出___B___在党的建设中的重要地位。

    A.思想建设 B.政治建设 C.纪律建设 D.作风建设

第五篇：政治期末考试题目和答案(研究生一年级)

1、谈谈你对“中国特色社会主义”主要内容的认识(30分)

答：中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路;另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。

2、气候变化问题是国际热点之一。请结合中国特色社会主义生态文明建设理论和我国实际，谈谈你对生态文明建设的认识。(35分)

注释：中国特色社会主义生态文明建设理论主要有：

第一，建设生态文明的思想第二，统筹人与自然和谐发展的思想

第三，实施可持续发展战略的思想第四，关于建设资源节约型、环境友好型社会的思想第五，关于走文明发展道路的思想答：中国特色社会主义生态文明建设理论是对马克思主义关于生态环境思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。生态环境问题是中国特色社会主义发展面临的重大问题，也是全球性的重大问题。

建设生态文明，是关系中华民族生存和发展的根本大计。建设生态文明有利于克服资源短缺、环境污染和生态破坏造成的矛盾，实现节约发展、清洁发展、安全发展;有利于在保护自然与生态的基础上为经济社会可持续发展创造良好条件，为人民群众的生产生活创造良好环境。

建设生态文明，就要把文明发展的理念贯彻到生产、生活、生态各个领域，依靠科技进步，探索代价小、效益好、排放低、可持续的新路子;发挥市场机制和经济杠杆的作用，增强节约能源资源的能力;倡导科学合理的消费理念和低碳生活方式，逐步形成与国情相适应的资源节约型消费模式;综合运用法律和经济手段，形成节约资源能源的体制机制;坚持保护环境的基本国策，加大保护环境的力度，逐步改善生态环境。

建设中国特色社会主义生态文明，从根本上说就是要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，建设以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。

4、请结合党的建设面临的新课题、新考验，谈谈如何加强和改进党的执政能力建设和先进性建设。(35分)

注释：第一，四个考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验;

第二，四大危险：;精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

第三，执政能力建设：驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建

社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。

第四，先进性建设：就是推进思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，使党的路线方针政策合

乎时代发展潮流反映人民的利益和愿望，使能不断提高创造力、凝聚力、战斗力，发挥领导核心作用和战斗堡垒作

用，使党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，使党不断提高执政能力、巩固执政地位、完善执政使命。

答：加强党的执政能力建设，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质于部队伍为关键，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。总体目标是：通过全党共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，归根到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。

加强党的先进性建设的根本目的就是要使我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。要把先进性建设的要求贯穿于党的建设新的伟大工程的各个方面，从党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设上全面加以推进。我们应该从以下几个方面来加强。第一，要树立党员意识、执政为民意识。每一个党员干部，尤其是在中央和国家机关部门工作的干部，一定要树立执政为民意识，即为人民执好政、掌好权的意识。要认识到我们的权利是人民赋予的，应该全心全意为人民服务，而不能把权力变成私人权利，甚至以权谋私。第二，要保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态，增强同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性。共产党员的先锋模范作用，是马克思主义世界观的体现和运用。因此，作为一名合格的共产党人，必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。特别是我们正处在一个历史大转折的年代，面临着极其复杂的国内外形势和前所未有的新情况新问题。所以对每一个同志来讲，就是要坚持实践标准，尊重实际，尊重规律，在解放思想中统一思想，真正自觉地同党中央在思想上政治上保持一致。第三，要不断提高为人民服务的觉悟和本领，多为人民群众办实事好事。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。胡锦涛同志反复强调，广大党员领导干部必须“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。作为一名党员，要认真贯彻党的宗旨，一要有为人民服务的觉悟和精神，二要有为人民服务的能力和本领。三要增强党员干部的事业心和责任感。四要具备团结一切可以团结的人的宽广胸怀，为构建社会主义和谐社会发挥积极作用。志存高远，心底无私，是共产党员保持先进性应有的精神境界。第四，加强道德修养和自律意识，做遵纪守法的模范。共产党员作为社会的一员，必然面临着各种消极影响和权力、金钱、美色的诱惑。对于党组织来说，要积极探索党员管理工作新机制和新方法，使广大党员得到有效的教育和监督，从而做到忠实地实践“三个代表”重要思想，始终保持先进性。

3、材料分析：

1945年，在回答黄炎培先生如何使国家政权跳出：“其兴也勃焉，其亡也忽焉”历史周期律时，毛泽东明确指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈;只有人人起来负责，才不会人亡政息。”

请结合中国特色社会主义政治建设理论和我国民主政治的发展历程，谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。(35分)

答：人民当家作主是社会主义民主治的本质和核心。人民民主是社会主义的生命。改革开放以来，我们党坚持把党的领导、人民当家作主依法治国有机统一起来，走中国特色社会主义政治发展道路，积极稳妥推进政治体制改革，大力发展社会主义民主政治，取得了重大成果。党和国家的各项民主制度不断完善、法制不断健全、社会活力不断增强，决策科学化、民主化不断推进，干部人事制度改革深入开展，对权力运行的制约和监督不断增强。实践证明，我国政治体制总体上是适应经济社会发展要求的，我国人民是享有充分民主权利的，中国特色社会主义民主政治是有着强大生命力的。社会主义民主是一个不断发展的历史过程。社会主义愈发展，民主也愈发展。我们必须清醒地认识到，随着改革开放的不断深入，经济社会发展对社会主义民主政治不断提出新的要求，广大人民群众的民主意识普遍增强，政治参与积极性和主动性不断提高。目前，我国政治体制还有不少亟待完整和发展的环节，民主法治建设与扩大人民民主的要求和经济社会发展的变化还不完全适应，需要通过深化政治体制改革加以解决。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，明确提出要使社会主义民主更加完善。党的十七大报告又强调要扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。这些都为扩大社会主义民主指明了方向。

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