穿字造句范文

2022-05-16

第一篇:穿字造句范文

用安分造句___安宁造句__安心造句

用安分造句

造句:

1,和别的战士一样都是安分守己

2,老妹,你能不能安分点

3,原来,米雅的小嘴又不安分了

4,您不在的日子,同学们安分守己

5,真是一只既不安分又可爱的鸭子

6,我把它摇晕,它终于安分了一点

7,不过,老师一来,她们就安分了

8,如是想,不安分的心慢慢归于平静

9,我是文盲,可我却是个不安分的文盲

10,它热烈,舒张,它躁动不羁及不安分

解释:守规矩;安于本分。

近义词:守纪、本分、老实

反义词:捣乱、非分

安宁造句

造句:

1、健康有助于身心的安宁。

2、在人们贪婪的情况下是永远不会有安宁的。

3、为使国家安宁,必须完全平息那些叛乱分子。

4、她想要的无非是心灵的安宁。

5、我需要与你同在的安宁。上帝,我还需要你将你的安宁放在我的心中。用安分造句___安宁造句__安心造句用安分造句___安宁造句__安心造句。

6、你或许已经有其他一些方法来获得自我放松,来在生活寻求那份安宁。

7、"我想为这个国家带来安宁",解释自己为什么要涉足政治时,乃姆扎表示。

8、你们可有安宁,那显示你们力量的平静的冲动?

9、在我是一个小女孩时,我就梦想住在一个鹅卵石街道旁边的带露台的房子里,因为在货车和大蓬车里,你永远无法得到安宁。

10、我知道不少这样做的人,他们都在自己所选择的生活方式中感受到了幸福和安宁。#from 用安分造句___安宁造句__安心造句来自 end#

11、她搅乱了他的安宁。

12、数年以来,几乎每一个与我交谈过的人,都在期许或是积极寻求更多的幸福、安宁与满足。用安分造句___安宁造句__安心造句文章用安分造句___安宁造句__安心造句出自,此链接!。

13、于是她坐下来琢磨这些实事,考虑该怎么做最好,因为当她不再是这个大陆上最美丽的女人,她的嫉妒就让她不得安宁。

14、这种宁静自然的香气将你围绕,让你沉浸在安宁和平的氛围之中。

15、随着自我探索的发展,我们将会明了,任何特定的欲望满足或是成就达成都不能使我们获得真正的安宁与快乐。

16、你的潜意识会接受这些真理,你会处于一种强迫自己痊愈、强迫自己安宁的潜意识之下。

17、它买不来健康,爱情和安宁。

18、它让我重新获得安宁,精力,和斗志。

19、孔夫子可以教给我们幸福的秘诀:寻找自身以内的安宁。

20、通过一个系统方法的培养,你会有很大提升,对于你自己和你的人生会有更强的控制力,达到你的目标,提升你的生活,增强你的满足感和思想的安宁。用安分造句___安宁造句__安心造句中小学生课本同步造句-名词解释。

解释:安宁,指秩序正常,没有骚扰。也指(心情)安定;宁静。 同义词:安定 宁静 安静

反义词:** 混乱 骚扰 纷乱 动荡

安心造句

造句:

①他一贯安心在这里工作,从来没有要求调动的念头。

②她办事可靠,大家都感到很放心。

③ 马路太窄,汽车太多,班主任担心同学们路上不安

近义:放心 安神

反义:担心 担忧

第二篇:引经据典造句_成语造句

1、小李时常引经据典来说明为人处世的大道理,令人不禁佩服他知识的广博。

2、许多经济学家引经据典,其要点就是预期财政刺激一揽子计划是美国走出衰退的关键。、他引经据典地对他实行重炮轰击。

3、他为了卖弄自己的学问,说话老爱引经据典,励志文章,有时难免令人感到厌烦。

4、写文章时适量的引经据典,固然可以增加说服力;但过犹不及,就可能适得其反了。

5、这篇文章大量引经据典,借古讽今,说得鞭辟入里。

6、老师让我们用“引经据典”造句,可是我不会!

7、尽管引经据典地说了许多,大家仍旧不支持他的看法。

8、他们妙文隽语引经据典令听者屏气敛息,拍案叫绝。

9、许多经济学家引经据典,其要点就是预期财政刺激一揽子计划是美国走出衰退的关键。

10、他经常引经据典,所以他写的文章颇具文采。

11、他经常引经据典,所以他写的文章颇具文采。

12、王教授的论文引经据典,侃侃而谈,读来令人有如沐春风之感。

13、钱钟书先生写文章引经据典,深受人们的喜爱。

14、与引经据典相比,立法者应该在使用他们习以为常的词语上尽可能谨慎(特别是在高质量的编辑出版物上)。

15、他和人说起话来常常引经据典,作决定时又很注意借鉴历史经验,这与北京时下流行的美学标准显然有些不合拍。

16、虽然太阳系内的名字起得比较出格了,但精心挑选的名字引经据典,令人难忘。

17、文学趋于引经据典,希腊和罗马神话、圣经与莎士比亚的作品都在被一遍又一遍地引用着。

18、为了让大家相信神的大爱,()他不得不在文章中引经据典来增加说服力。

19、她引经据典的风格晦涩难懂。

20、毫无疑问,你可以引经据典来驳倒我。

21、这个年轻的学生听不懂文人们引经据典的谈话。

22、他为了卖弄自己的学问,说话老爱引经据典,有时难免令人感到厌烦。

23、他引经据典地说:“这座城堡的处所何等壮美,苍天的气息令人心醉。

24、你可以引经据典去支持正方或者反方的观点,但话说回来,我还总是会站在支持艺术自由的一方。

25、他动辄引经据典,颇有些酸腐书生的味道。

26、写文章时适量的引经据典,固然可以增加说服力;但过犹不及,就可能适得其反了。

27、厦门大学教授易中天引经据典,风趣幽默地讲述三国,颠覆荧屏原有的历史人物。

第三篇:好像造句-好像造句 小学生“好像”造

句大全

火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

她的声音好像金铃一样清脆。

流逝的时光,好像如飘零于水上的花瓣,一去不返。

飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶

平静的湖面好像一面镜子

闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

太阳好像一个大火球一样。好像造句

天上的云好像马在奔跑。

我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。

我做在飞机上,白云好象就在我的脚底下。

小姑娘的脸红彤彤的,好像一个熟透的苹果。

一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。

一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!

有的朋友就像冬天,冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天。

有的朋友就像秋天,和他们相处你能收获到很多。

有的朋友就像夏天,赤诚的热情让你无法拒绝。

有的山峰好像大象立在那儿。

有的山峰好像观音在打坐。

有的山峰好像寿星捧着仙桃。

有的山峰好像仙姑晒得鞋。

雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧

绿。

春天好像个姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天好像个健壮的青年,领着我们向前去。

春天好像个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。

夏天好像个淘气的娃娃,报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦!

夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。

夏天好像个大蒸笼,把人们都蒸熟啦!

秋天好像个迷人的淑女,披着金黄的旗袍,在散步着。

秋天好像个储存柜,所有的动物都在为冬天贮粮食。

秋天好像个金黄色的地毯,铺在大地上。

冬天好像个酷酷的女孩,把自己的一身装成雪白雪白的。

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10.用“犹如”“仿佛”“好像”造句

小学生“好像”造句大全

引人注目:注目:注视。吸引人们注意。以下是小编给大家整理的用引人注目造句,欢迎大家查看。

1、动物园里,最引人注目的是那只高大的长颈鹿。

2、展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。

3、这个建筑设计得独出心裁十分引人注目。

4、宴会上,姐姐一身红色的旗袍

十分引人注目。

5、小强的新旅游鞋格外的引人注目。

6、妈妈告诉我,太引人注目了不好。

7、你们兄弟二人都在文学创作上取得了引人注目的成就,真可谓金友玉昆、人才出于一家!

8、挂满了各种各样礼物的圣诞树,格外引人注目。

9、今天有一个人电了一个爆炸头。格外引人注目。

10、这支电视广告的製作的确别出心裁,十分引人注目。

11、她的穿着因为与众不同,所以很引人注目。

12、在任何时候,原子核裂变都会成为引人注目的发现。

13、为了不引人注目,她悄悄的从门走进来。

14、农业和国际关系之间的矛盾成为最引人注目的事例。

15、他从小就是一个”混世魔王”,走到哪都会引人注目。

16、薪材短缺是毁林后果的最明显和最引人注目的实例。

17、同学们穿着那套新设计的校服,走在街上格外引人注目。

18、雁荡山有形状不

一、千奇百怪的石头,非常引人注目。

19、广场上飘动的彩色气球,特别引人注目。

20、在我的房间里,就数那大红色的床单最引人注目。

用引人注目造句

夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。以下是小编给大家整理的用夜以继日造句,欢迎大家查看。

1、姐姐夜以继日地学习,准备考研究生。

2、科学家做实验,常常夜以继日,废寝忘食。

3、战士们夜以继日地奋战在抗洪抢险第一线。

4、我国正在夜以继日地追赶经济发达国家。

5、捷运工程夜以继日地赶工,为的是能早日通车。

6、为了提前完工,人们夜以继日地战斗着。

7、夜以继日在实验室搞科研的他,今天忙里偷闲看了一下孩子。

8、他为了多赚点钱,夜以继日的兼差,身体当然会受不了。

第四篇:用坏人造句

坏人拼音【注音】: huai ren

坏人解释

【意思】:(1)品质恶劣的人。(2)坏分子。

坏人造句

1、我们对坏人是决不容情的。

2、别和坏人结交。

3、我不想让我的儿子与坏人混在一起。

4、不要受坏人拉拢。

5、我们中的每一个人都可能既是黑暗也是光明、既是好人也是坏人、什么都不是抑或什么都是。

6、我们是好人,他们是坏人。

7、我们都听说过汽车修理工欺片你的故事,但是所有的汽车修理工都是坏人吗?

8、主人过去是阴郁得无法和任何人来往的;不论是好人或坏人;他现在仍然如此。

9、然而现实中,坏人却常常成功,而且不用付出代价。

10、“人太多了,”他解释说,他的脸色一时沉了下来,“尽管他们不是坏人,但是很没劲。”

11、其一,是看到坏人得到应有下场的满足感,无论这种满足是源于正义还是报复。

12、毕竟,我们的长项是把不端行为视作需要治疗的精神病理学行为;其中并没有类似‘坏人’这种定义,而只有病人之说。

13、如果坏人得到你的密码,而那又是唯一保护你账户的密码,那他们就能为所欲为了。

14、罗马统治者只对坏人来说是威胁,而对好人来说不是?

15、虽然在很多生活圈中我们会遇到“坏人”或“糟糕的经历”,这不能阻挡我们生活。

16、现在没有人会认为他们是坏人了,但仍然被认为是另类。

17、一位他在纽约时投靠过的熟人称,阿桑奇的心态是先假定“你是坏人,直到你能证明自己不是”。

18、你知道的,这些狱警不是良善之辈,因为他们在这里见过太多阴险的坏人,如果逮住一个机会,他们就会痛打你一顿。而你又能做什么呢?

19、不管怎么说,查尔斯·狄更斯没有赞扬克鲁奇但对福利国家的原则立场,他将克鲁奇写成某种坏人。这种写法到底有多么左?

20、在电视和小报上招摇的多种人物中,其中的坏人会将同性恋思想带到主流社会。

21、可是,即使是坏人,在美国仍享有接受公平审判的权利。

22、这其实就是好人会突然变成坏人的原因,尤其是当它们的价格收费跟非专利药物或普通书籍进行比较时。

23、密码包含不规则的信息,它把我们正常人能读懂的东西转化为,希望坏人读不懂的东西。

第五篇:造句

造句(例句):

1、渐渐地:雨渐渐地停了。 (我渐渐地长大了。)

2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。

(2)银杏树的叶子像一把小扇子。 (3)蘑菇像一把小伞。

(4)蜻蜓像一架小飞机。

(5)荷叶像碧绿的大圆盘。

(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

6、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的:

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! (2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

8、一手„„一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了! 11.显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。 一场大雪过后,大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了,雨声也小了。

池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

13、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

14、越„„越„„,越„„越„„:闪电越来越亮,雷声越来越响。

风越刮越大,雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

16、只有„„才:只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。

只有讲卫生,才能不生病。

只有勤动脑,才能有创造。

17、一„„就„„:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

天一黑,街上的路灯就亮了。

上课铃一响,我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又

语文二年级下学期造句复习 姓名:

一、渐渐地

(1)雨渐渐地停了。 (2)天渐渐地暖和了。 (3)我渐渐地懂事了。

(4)随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

(1)小鹿静静地躺在床上养病。 (2)我静静地坐在桌前看书。

(3)我躺在草丛里,静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

(1)我惋惜地说:“如果之前我能好好复习,期末考试就不会这样糟糕了。” (2)看到试卷上的80分,我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

(1)就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (2)荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。

(3)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。

(4)燕子的尾巴像一把剪刀。

(5)银杏树的叶子像一把小扇子。

(6)我们看着石头像子弹一样射出,又像流行一样从天而降。

(7)弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 (8)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

(9)飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。 (10)快乐像阳光,可以带给我们温暖。

(11)太阳像巨大的火球,为我们带来了无尽的热量。 (12)春天好像个姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(13)她的声音好像金铃一样清脆。

(14)飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 (15)我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。

(16)一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。

五、犹如

(1)湖面犹如一面明亮的大镜子。

(2)柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。 (3)长长的柳条犹如辫子。 (4)日潭犹如圆圆的太阳,月潭犹如弯弯的月亮。 (5)天上的星星犹如一个个珍珠。

(6)发令枪响后,运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了 (2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在追跑,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

(3)早上的公园里有很多人,有的在跑步,有的在遛狗,还有的在练剑。

七、一手……一手

(1)小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

(2)我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 (3)在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。

八、一边……一边

(1)我一边唱歌一边跳舞。 (2)我一边跳绳一边数数。 (3)我一边读书一边思考。

(4)老师一边讲课,一边在黑板是写字。

(5)写作业时,可不能一边写字一边吃零食啊。

九、五光十色

(1)每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了! (3)海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!

十、显得

(1)一场大雨过后,树叶显得更绿了。

(2)一场大雪过后,大地显得更美了。 十

一、……也……

(1)雷声小了,雨声也小了。

(2)池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 十

二、川流不息

马路上的汽车来来往往,川流不息。 十

三、越……越……,越……越…… (1)闪电越来越亮,雷声越来越响。

(2)风越刮越大,雨也越下越大了。

(3)我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。 十

四、一会儿……一会儿

(1)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 (2)天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! (3)灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。

(4)秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。 十

五、只有……才

(1)只有刻苦学习,才能取得好成绩 。

(2)只有讲卫生,才能不生病 。

(3)只有勤动脑,才能有创造 。 (4)我们只有先完成作业,才能轻轻松松玩耍。 十

六、一……就……

(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

(2)天一黑,街上的路灯就亮了。

(3)上课铃一响,我们就马上回到教室里。 十

七、既……又……

(1)小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(2)丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 (3)科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。 十

八、被字句、把字句 (1)邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。 (2)邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。 二年级下册造句 造句:

渐渐地(慢慢地)——雨渐渐地停了,天空中出现了一道彩虹。

入冬后,气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下,我渐渐地长大了。

静静地——午休时,同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来,她一手拎着一只鸡,一手提着一袋水果。

吃早饭时,我一手拿着面包,一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上,我们一边唱歌,一边跳舞。

妈妈一边织毛衣,一边听音乐,真悠闲。

放学回家路上,我一边走路,一边唱着歌。

一„就„——哨声一响,他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴,就诗兴大发。

我一回家,就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸,一会儿走到东,一会儿走到西,着急死了。

体育课真热闹,同学们一会儿跳绳,一会儿跑步。 妈妈一会儿做饭,一会儿洗衣服,真辛苦。 我一会儿冥思苦想,一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了,但我还是坚持上学。

妈妈说:“虽然这次考试你考得不错,但也不能太骄傲。”

犹如(好像)——天上的一颗颗星星,犹如一双双眼睛。

体育课上,小林跑得满脸通红,他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去,犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒,回家路上,我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊,仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿,我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了,我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。 立即——每天放学回家,我就立即写作业。

邻居家着火了,我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中,妈妈永远是最伟大的。

我长大后,要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后,仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见,他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天,我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后,一溜烟似的跑了。

今天,丁丁撞倒了一位老大爷,可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服,她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了,风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上,我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上,小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时,小琪懒洋洋地趴在桌子上,结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点,成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到,我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了,爸爸还没有来接我,我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上,结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后,总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话,结果老师批评了他。 整天——星期六,小华整天都在外面玩。

最近整天下雨,有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上,彩虹五光十色,美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色,好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨,过了一天,果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风,果然放学时就刮起了大风。 刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情,总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来,后来经老师一指点,我恍然大悟。 聪明——老师说,我们都是聪明的孩子。

老师说,学习光靠聪明是没用的,还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。 例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“……像……,像……”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习) B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手……一手”造句。

例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、用“只有……才”造句。

例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生,才能不生病。

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。 例:A、我们的校园多么美丽呀! B、我们的老师多么认真呀!

26、用“可爱的”造句。

例:A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例:A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例:A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

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