怎么和老师确定具体的论文题目

金融危机下的职业技能培训的教学评价,学生可以了解老师的教学质量和水平,对老师进行考察鉴别,帮助老师改进教学方法,提高技能操作与教学水平;还可以考察和鉴别学生的学习能力和潜力,从而因材施教,加强分类指导和个别辅导,提高培训质量。通过鉴别,一批年轻的指导教师在经验丰富的年长的老师的带动下,操作水平猛进,而且理论起点又高,对新技术、新工艺的应用方面更能与时俱进。3.强化作用。实践证明,公平公正的教学评价可以更好地调动老师教学工作的积最近写论文的时候，大家对关于和老师确定具体的论文题目有所困恼，今天小编为大家推荐《怎么和老师确定具体的论文题目》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

怎么和老师确定具体的论文题目 篇1：

1、青年·爱情·自然权利和性

2、《可见光通信》的教学研究与实践

3、河北省初中语文考试评价应对策略研究

4、浅析高职学生创业机会的捕捉和把握

5、基础外语教育回顾与展望

6、发达国家中小学教科书选用的类型、特点及对我国的启示

7、基于中国传统文化的高校创业教育文化内核构建

8、谈在Photoshop教学中如何实施“任务驱动教学法”

9、用教育可持续发展的基本要求指导物理课程改革

10、中国儿童语言培养的家庭语言规划研究：以城市中产阶级为例

11、新时期高校辅导员队伍管理的思考

12、高职皮具设计专业课程标准开发探析

13、人格本位理念下中职生关键能力培养的班级发展规划

14、浅议高职院校专业教师继续教育中提高实践技能的路径选择

15、尊重和责任：美国学校的规则教育

16、数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析

17、全面和准确把握英语课程内容是落实课程目标的前提

18、合肥学院Ｎ＋２过程考核改革的探索

19、物流管理本科专业实验教学体系建设研究

20、在科研中培养创新型人才

21、基于成果导向的高职数媒专业教学改革研究

22、突出基础性、启蒙性弘扬化学课程的基本价值

23、高等教育培养目标中的“博通”与“专精”

24、CAD三维基础与应用课程的探索与实践

25、小学活动课程指导纲要

26、社会主义核心价值观在高校就业指导工作中的价值及运用

27、地方本科院校会计学专业目标定位与特色发展

28、高职院校实施项目教学的程序及原则探究

29、菏泽市小学附设学前班幼儿创造力的调查研究

30、论电子行动学习与外语教师培训模式

31、元认知理论在外语教学中的应用

32、简评人教社2016版七年级《语文》

33、基于ASSURE模式的英语文学名著导读网设计

34、外语课堂教学多模态语料库MCCT的创建

35、以需求为导向的计算机专业人才培养

36、发挥教师语言的激励作用

37、基于几何直观在低段数学中的运用探讨与分析

38、以“园本教研”的方式完成对幼儿定向运动活动的初探

39、大学生信息系统分析与设计能力的研究与实践

40、“一线一导四个点”模式在中职班级管理中的构建与实施

41、例谈小学英语写作教学目标的设定及达标活动的设计

42、抽象法的内容及其运用

43、也论爱因斯坦的教育思想

44、产教融合视角下电商专业课程内涵建设

45、新课程背景下利用几何画板进行数学教学的探索与反思

46、校园阳光大课间活动的开展与实施

47、关于语文课程性质基本理念和设计思路的对话

48、初中物理主要课型教学策略研究

49、信息技术融入课堂的教师教学转型发展研究

50、Ｍｏｏｄｌｅ平台在新课程教学与评价中的实践探索

怎么和老师确定具体的论文题目 篇2：

1、基于问题导向学习的本硕课程衔接教学方法研究

2、基础教育教学改革论坛

3、思想政治理论教学中的还原方法

4、园林工程施工管理中存在的问题及探讨

5、小学语文探究教学法的分析

6、思维层级论在指导大学生学科竞赛中的应用

7、项目教学法在《农村社会调查方法》课程教学中的实践与探索

8、高考命题作文的四种类型及教学建议

9、以人为本视角下的中职学生课堂安全感构建

10、适应与超越：职业院校深化产教融合的路径分析

11、在《幼儿活动设计》课程教学中实施研究性学习

12、通过开展品牌创业型勤工助学项目 探索我校贫困生发展性资助新模式

13、加强思想方法教学提高学生整体素养

14、心理咨询在大学生职业生涯规划中的应用

15、语文教学专业方法体系论

16、情景模拟教学法在新闻课堂教学中的应用探析

17、BRI背景下地方高校商务英语人才培养改革策略研究

18、浅谈高职毕业设计改革

19、幼儿园和学前班幼儿创造力的菏泽市例调查研究

20、搭建开放平台?提升创新能力

21、金融危机下的职业技能培训的教学评价

22、慕课背景下大学英语教师生态位研究

23、对当前高等学校本科教学质量的一些看法

24、做好核心素养教育 切实发展素质教育

25、对国民体质监测网络运行机制的探讨

26、浅谈新常态下小学语文教师培训模式方略

27、具体个人评价观：幼儿园教研组建设的思考

28、社会主义核心价值观在高等学校校园文化建设中的研究

29、认知信息加工理论在大学生职业生涯规划中的运用实例

30、生本取向：学生评价的伦理回归

31、习近平治国理政的科学思维

32、体育教学中的八Q理念

33、谈初中语文阅读教学中“外围突破法”的运用

34、群组集成知识平台建设组织与实践

35、《小学教师专业标准》背景下专科综合英语教学与评价改革

36、关于21世纪的中国马克思主义

37、美国中小学品格教育实施策略

38、中小学教师心态调整培训实效性策略

39、中美高校德育评估标准比较及其启示

40、关于VI标志课程教学的改革和创新分析

41、关于对话教学在小学数学教学中的应用思考

42、基于数字布鲁姆的国际汉语在线学习活动设计

43、职业教育课程开发中的教师课程创生

44、项目式学评&非纸笔测评的区域推

45、高职电子信息专业“三段式”就业指导模式的探索与实践

46、提高高职学生综合素质，助筑“职教梦”

47、语文高效课堂教学中的学习小组问题及对策

48、中职学校文化建构的多重叙事

49、食品科学与工程专业食品工厂综合实训体系设计

50、浅谈职业教育中理论与技能的关系

怎么和老师确定具体的论文题目 篇3：

1、TRIZ理论标准化解题流程的拓展及在大气化学教学中的应用

2、培训项目中的课程研制方法

3、我国学校体育课堂教学目标制订的类别及构成要素分析

4、基于共享调节的社会性阅读：概念模型及解释

5、重视卫生习惯，呵护农村幼儿健康

6、前馈融合式高效能教学设计研究

7、试述职业院校学生职业生涯教育课程的开展

8、阅读教学培养学生阅读能力的误区及对策

9、初中阶段在整个基础外语学习阶段的重要性和具体侧重

10、高校《中外服装史》的教学改革与探讨

11、应用型高校提升本科教学质量路径研究

12、试论和谐文化视角下的博物馆宣传教育

13、职业教育中理论与技能关系的探讨

14、“确定位置（二）”教学实录及评析

15、深度学习观照下的语文课外阅读拓展

16、高三英语三轮复习策略

17、在课堂教学中培养高中生英语学习能力实践研究

18、高职院校实践教学体系的构建

19、问题导向下的艺术设计专业教学研究

20、高中语文阅读教学目标的微观思考

21、浅析课例研究主题的特征与确立

22、重视四个跨度提高课堂教学的有效性

23、关于构建高职体育教学模式问题的研究

24、教学技能训练学生自我评价体系建构初探

25、小组合作模式下的初中数学教学模式

26、高校课程思政建设的“思政”内涵和实现路径

27、公众满意度：“校园足球”活动评价的价值取向

28、诗歌教学语言的文体规约

29、教师教学内容确定能力提升的路径和方法

30、国际化引领下的能源类专业教改探索

31、组织考试作弊罪的立法模式与司法适用问题解析

32、“法理学”课程教学的基本理念与教材分析思路

33、新课程标准下大学数学（微积分部分与中学数学衔接问题的研究

34、高职《公路工程计量与计价》适岗性教学内容构建

35、我国合适成年人参与刑事诉讼制度的缺失及其完善

36、好课，当真没有标准吗？

37、浅议课后有效词汇作业的布置策略

38、具体指导学生的研究过程，构建高效地理题材品德课堂

39、国际商务礼仪课程双语教学设计中行动导向教学法的应用

40、多媒体网络环境中的多向互动式教学模式试探

41、数学开放题在培养学生思维能力方面的作用

42、高中生物教学中微课应用研究

43、数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析

44、新时期大学新生适应过渡阶段心理健康状况探赜

45、实施合作学习的方法和过程

46、卓越法律人才培养计划的实施

47、浅析生活分析的心理咨询法在大学生职业生涯规划指导中的运用

48、依据史实论从史出是认识历史的学理原则

49、初中语文作文评讲课的常见问题及教学策略

50、《酒店管理学》理实一体化课程建设与改革探讨