中学英语是非母语的教学,它把语言的学习和语言的运用结合在语言的整体之上,它是一种语言内化过程的学习。最近有网友反映关于中学英语的论文题目感到无从下手，下面小编整理了一些《新颖的中学英语论文题目》相关资料，欢迎阅读！
新颖的中学英语论文题目 篇1：
1、冀教版中学英语课程下的中学英语教学
2、浅谈项目式教学法在中学英语听说课中的运用
3、中学英语情景互动课堂教学模式的实施
4、读写结合构建中学英语高效课堂
5、思维导图在中学英语词汇教学中的应用
6、减负环境下，中学英语分层作业设计
7、在中学英语教学中渗透心理健康教育浅析
8、策略引领 提升中学英语阅读能力
9、浅析新课改背景下农村中学英语教学的现状
10、浅谈中学英语课堂的提问策略
11、多元教学法助力中学英语语法高效课堂的构建
12、微课题引领下的中学英语Daily Report
13、浅谈中学英语阅读教学
14、中学英语写作教学中的问题及对策
15、农村中学英语词汇语法有效教学模式
16、生活化的中学英语教学研究
17、中学英语课堂教学与信息技术的融合研究
18、角色换位法在中学英语课堂教学中的实施
19、谈中学英语教学在苏州传统文化影响下的创新与改良
20、浅谈人工智能背景下中学英语老师词汇的教学方法
21、中学英语教学中培养学生思辨能力的途径
22、基于深度学习的中学英语单元整体教学研究
23、有关微课应用于农村中学英语语法教学的研究
24、核心素养下的中学英语阅读教学研究
25、核心素养背景下农村中学英语教学存在的问题及策略
26、提高中学英语阅读教学实效性
27、核心素养视角下的中学英语教学评价策略
28、中学英语词汇教学课堂评价的几点看法
29、现代语言学对我国中学英语教学的影响和启示
30、核心素养视域下中学英语课堂教学目标设计策略探究
31、浅谈中华优秀传统文化在中学英语教学中的应用
32、基于翻转课堂的农村中学英语教学
33、能力导向的中学英语课堂教学模式及策略探究
34、浅谈农村中学英语线上教学的机遇和挑战
35、关于中学英语学习策略的有效指导探究
36、中学英语阅读教学中学生思维品质的培养
37、中学英语教学对学生阅读能力的有效培养
38、中学英语社团建设的实践研究
39、中学英语教学中的德育渗透策略
40、人工智能技术与中学英语课堂教学有效融合路径
41、中学英语课堂有效提问的基本原则
42、论信息技术与中学英语教学的深度融合
43、由情绪劳动看中学英语教师信念的优化
44、中学英语作业“减负”与“增效”的辩证治理思维
45、多媒体技术在中学英语教学中的应用
46、基于核心素养下中学英语阅读教学的策略研究
47、“互联网+”背景下中学英语词汇教学研究与实践
48、中学英语教师学习共同体构建策略研究
49、提高中学英语课堂教学有效性的思考
50、中学英语名师团队助力高师院校学生培养的可行性
新颖的中学英语论文题目 篇2：
1、基于语法翻译教学法的中学英语复合句教授策略研究
2、中学英语教学方法的有效性研究
3、“双减”背景下中学英语教研活动的挑战与机遇
4、浅谈优化完善中学英语高效课堂的策略
5、中西文化差异对中学英语阅读的影响
6、情境授课营造中学英语生活化课堂的策略分析
7、新高考背景下中学英语教育的挑战与探索
8、中学英语课堂教师话语之我见
9、探究中学英语学习的趣味性
10、中学英语教学中阅读能力的培养
11、情感目标在中学英语阅读教学中的实际应用
12、以有效输出为驱动的中学英语听说课堂教学模式构建
13、基于语料库的新课标后中学英语教师课堂反馈语研究
14、中学英语隐性课程开发应注意的问题
15、浅谈农村中学英语激趣教学法的实施措施
16、浅谈中国传统文化故事英文绘本在中学英语教学中的应用
17、中学英语课堂导入技巧研究和评价机制的创设与完善
18、浅谈中学英语听力训练与应试技巧
19、利用微课提高农村中学英语学习效率的研究
20、浅谈中学英语课堂有趣性的创设
21、研究性学习在中学英语教学中的有效实施
22、论语篇意识在中学英语阅读教学实践中的运用
23、中学英语口语交际的有效策略研究
24、改进中学英语阅读教学的有效对策
25、?小组合作学习在中学英语教学中的实践与探索
26、信息技术与中学英语听说深度融合的课例研究
27、合理运用信息技术优化中学英语教学
28、提高中学英语阅读教学的有效性研究
29、用陶行知理论优化中学英语教学
30、探究加强中学英语听说读写能力的途径
31、论中学英语教学中学生的口语表达能力
32、浅谈新课改背景下中学英语阅读能力的现状及改进方法
33、新课改下中学英语合作学习模式的探索
34、课堂趣味教学在中学英语教学中的应用
35、微课引领中学英语创新课堂
36、网络环境下中学英语听说教学方法探索
37、基于核心素养的中学英语阅读教学实践研究
38、发现教学法在中学英语词汇教学中的应用
39、中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策
40、中学英语教学如何培养学生口语能力
41、拓展阅读在中学英语教学中的重要性及其应用探讨
42、浅谈中学英语教学的美感
43、信息技术在中学英语阅读教学中的运用实践策略
44、中学英语课堂中发散性思维的培养与应用
45、小组合作教学模式在中学英语教学中的应用研究
46、如何在中学英语阅读教学中渗透美育
47、浅谈中学英语口语教学
48、浅谈教学环境对中学英语教学的影响
49、间接言语行为理论对中学英语教师话语作用的启示
50、基于听说整合教学模式的中学英语教学
新颖的中学英语论文题目 篇3：
1、思政教育与中学英语教学的融合
2、思维导图在职业中学英语阅读中的应用
3、中学英语写作中的中式英语现象分析及对策
4、基于智慧学习系统的中学英语听说课型研究
5、浅析中学英语口语能力培养
6、智慧教育在中学英语教学中的应用
7、分析中学英语作业设计与布置的策略
8、新课标实施下中学英语单元整合现状研究
9、英语课程教学设计视角下的中学英语阅读探究
10、中学英语教学与中国传统文化教育的整合研究
11、原型理论对中学英语句型教学的启示
12、基于核心素养的中学英语词汇输入模式重构教学实践探究
13、中学英语学科课堂教学融合信息技术应用的理论和实践
14、试论中学英语教学与信息技术的课程整合
15、云平台功能在中学英语教学中的应用研究
16、关于中学英语课堂教学生态建设若干问题的辩证思考
17、优化中学英语作业设计的有效实践研究
18、浅谈农村中学英语听说课的课堂教学模式
19、探究中学英语有效阅读的方法
20、浅谈中学英语课堂教学听说能力训练策略
21、新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策
22、浅谈中学英语教师课堂话语使用
23、基于合作学习视角下乡镇中学英语阅读教学探讨
24、浅谈构建中学英语高效课堂的研究
25、表现性评价在中学英语教学中的应用探索
26、合作学习在中学英语教学中的应用探究
27、浅析中学英语群文阅读与主教材融合路径研究
28、浅谈农村中学英语口语教学的现状与对策
29、浅论中学英语课堂教学的导入
30、中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思
31、基于多模态理论的中学英语听力课堂探究
32、信息技术在农村中学英语教学中有效应用的研究
33、浅析中学英语课堂有效提问的基本原则
34、中学英语教学中运用现代信息技术的原则探析
35、支架式教学模式在中学英语教学运用探讨
36、情境教学法在中学英语教学中的运用
37、双减政策下中学英语课后作业实践研究
38、中学英语阅读能力的培养与提升
39、多源文本融合环境下的中学英语阅读学研究
40、立足双减背景的初级中学英语分层作业设计
41、中学英语课堂交际教学法的现状及对策研究
42、核心素养下中学英语课外作业设计
43、目标教学法在中学英语阅读教学中的应用研究
44、认知负荷理论视角下的中学英语写作研究
45、中学英语教育中的视觉素养：符号学视角
46、浅析中学英语教学课堂评价的实践情况
47、中学英语课堂教学有效性的探讨
48、中学英语双减背景下英语作业的设计
49、新课程背景下中学英语语法教学研究
50、主题意义引领下的中学英语语法复习课教学实施探究