第一篇：手机的故事范文
手机的故事
如今,童年的大门已徐徐关闭,但有时偶尔轻轻地叩开它,来寻找我的记忆的多味豆,有苦的、有甜的、有酸的、有辣的……五味杂陈。。现在让我挑一颗味道最为醇厚的同你分享。
那年中秋节,妈妈打算设晚宴请客,于是傍晚去菜市场采购。我哭着闹着硬要跟妈妈一起去,妈妈被我缠着,只好答应了。
在菜市场绕了一大圈,该买的菜差不多都买好了,于是妈妈牵着我的小手带我回家。走出菜市场没多远,妈妈突然想起青菜还没买,看看手机还有些时间,于是又返回菜市场,随便在门口的一个摊子前停了下来。
卖菜的是一个干瘦的老头,黝黑的皮肤和花白的头发成鲜明的对比,皱纹已爬满他的脸盘,衣着甚是陈旧。妈妈与他讨价还价,他连两毛钱都不肯少,但因赶时间,妈妈便急急忙忙付过钱走了。
回到家等妈妈把饭菜都煮好后,正准备打电话把亲戚们都招呼过来时,却发现手机不见了,在家里怎么也找不着,"哎,一定是落在那个卖青菜的老头摊子上了!"妈妈郁闷地说道。"那我们一起去要回来嘛!"我歪着小脑袋望着妈妈。"白捡一部手机,这么美的事,谁不想啊?他怎么会还?何况还是那么抠的人……"这时爸爸的手机响了起来,妈妈拿起一看,来电显示竟是自己的手机号码,立刻又惊又喜。"喂,"电话那头传来一个沙哑苍老的男音,"这部电话你掉在我菜摊上了,快来取吧!"我和妈妈急忙赶到菜市场。天已经快黑了,风中夹着几丝浓浓的秋瑟,整个市场冷冷清清。人们都已经收摊回家过节了,唯独一条干瘦的身影在风中打着寒颤。我们急匆匆来到老人摊前。"哎,你们可算来了!我等了好久,始终没见你们,这才在手机里找了个号码拨了过去,那,给你。"妈妈伸出微抖的双手接过手机,连声道谢。老人微微一笑,淡然地说:"没事没事,谁也知道,好好一部手机掉了谁不着急呀?做件好事还给失主,大家都开心!你们也快回去吧,好好过个节!"老人的话想一股暖流泊泊地淌进我和妈妈的心田。
我接过妈妈的手机,紧紧握在小手里,手机上迟留着老人温暖的体温。我和妈妈默默无语地向前走去,内心充满着灼热的情感。前方华灯初上,满天星光闪现。我想,小事虽小,做好它,不就成了闪烁的银河?
光泽一中初二(2)班 陶嘉乐
指导教师 宋国亮
第二篇：小品--手机的故事
小品--手机的故事
人物：程名(文化馆创作干部)、文静(程名妻，便衣警察)、丹娜(高中生)、二狗(一个跛足老头、看厕所的)
场景：鳌峰公园一角、一条长凳
(幕启、程名上)
程名：(晃着手中的手机)各位有看过冯小刚导演的《手机》这部电影没有?如今手机的功能越来越多，有关手机的故事也五花八门，听说现在人啊，还能通过手机上网聊天谈恋爱哩……(手机响了起来)瞧瞧，正说着哩，我这手机叫起来了，看看是谁打的。哦，又是短信息，哎哟，谁给我发的这种短信息呀(念)：多情是傻，无情最酷，痴情是蠢，绝情才是懂世故;只爱一个有点傻，爱上两个最起码，三个五个刚合适，十个八个才潇洒。嗨，这叫啥玩艺儿，嗬，还有哩：男看女，合情合理，女看男，理所当然，男不看女，爱字倒写，女不看男，世界玩完。(念着，坐在了长条凳上，又跳了起来)哎呀，这屁股底下怎么啦?(低头发现凳上一只手机，捡到手里)咦，这是哪个冒失鬼把手机丢这儿了，还是蓝屏，看来刚丢不久。我在这里坐着等失主吧。(把自己的手机揣进袋里，拿着那只手机重又坐了下来，突然那手机响了起来，接听)喂，哈哈哈……你好，啊，我们在鳌峰公园见面?行行行，我现在就在这儿哩，好，我等你，不见不散。(收起手机，拍着脑袋)我这是闹什么啊，这手机又不是我的，我和人家见什么面啊?
(丹娜手里拿着手机上)
丹娜：排队挂号，头昏眼花;医生诊断，天女散花;药品收费，雾里看花，久治不愈，药费白花。(停了一会，东张西望)怎么啦，本姑娘念完了接头暗号，怎么没有人回应啊?
程名：(旁白)啊，这姑娘是特务啊?
丹娜：(着急地)医生，医生在哪儿?
程名：(应答)医生在城里的医院里，这公园里没有?
丹娜：(发现程名)什么，你是怎么知道医生在医院里?
程名：呵呵，瞧这位说什么啊，医生不在医院里，难道还在财政所上班啊。
丹娜：对对对，医生和我说啦，他就在财政所上班，他还说他是所长哩。你认识医生?
程名：(站了起来)你说什好范文版权所有么啊，医生还是财政所的所长?是我脑瓜子不好使还是咋的，咋一点儿都听不懂啊我。
丹娜：哪冒出来的你啊，听不懂还在一旁瞎掺乎个啥啊你?(转身，自言自语地)医生，医生在哪儿呢，我刚才还和他通了电话，说在这里等我啊，这一忽儿的工夫他怎么就跑得帽子离了顶、老鼠找不着窝了呢?
程名：(醒悟地站了起来)啊，刚才和我通电话的那位姑娘就是你啊?
丹娜：对对对，你就是医生?
程名：对，我就是医生，哦不……不是，医生是我的代号，哎，我说错了——姑娘，我是说，医生不是我……
丹娜：(惊喜地)呵呵，你别逗我了，你一定是医生。医生，我是有病啊!
程名：有病?姑娘，你有病得找医生啊。
丹娜：是啊，我不是找你来了吗?(张开两胳膊扑上来，搂住程名的脖子，一下子把他扑倒在凳子上)啊，亲爱的医生，我终于见到你了，你长得好酷哦，简直是酷呆了，帅屁了!你知道有多少个日日夜夜，我都在盼星星盼月亮，只盼着深山出太阳，终于盼到和你见面的这一天了。
程名：你你你饶了我吧，我要喊救命了啊!
丹娜：你喊吧，有了快感你就喊，这只能证明你对我的爱。你要问我爱你有多深，月亮代表我的心。
程名：(推搡着丹娜)你……
丹娜(搂得更紧)啊，医生，你知道吗，你已成为我生活的习惯，一个不可缺少的习惯，你是我的鼻子是我的眼，是我长发和痒痒;每天每夜，我可以不睡觉不吃饭，不打喷嚏不做梦，却无法不把你来想。
程名：(用劲地推开了丹娜)姑娘，你说什么呀，我看你糊头巴脑尽说一些猫子够不着梁的话，一定是病得不清。来来来，我送你去医院，真不能走我背着你去。(弯腰要背丹娜)
丹娜：(气恼地推倒程名，站了起来)医生，你这是说什么话，好好的送我上医院?你这是安的什么心?
程名：咦，你不是说你有病吗?有病不上医院赖这儿干啥呀你?
丹娜：你才有病哩。医生和有病不是我们的网名吗?我真名叫丹娜。哎你装什么糊涂啊你?那天你还在手机里告诉我，这医生和有病是天生一对地配一双，前无古人后无来者，小寡妇掉泪——空前绝后、和尚不见了光头——盖了帽儿了……
程名：哦，我明白了，你今天来这儿是和网友会面的，你的网名叫有病，我的网名叫医生……哦，不不不，是你那个网友的网名叫医生，对不?可你闹误会了丹娜，我的确不是你那个网友，刚才我和你通话的那只手机是我捡到的，也就是说你那个医生没有到这里来。
丹娜：你骗我，你就是医生!
程名：我好好的脑子又没有进水，干嘛要骗你啊丹娜?
丹娜：你说的是真的吗?
第三篇：我与智能手机的故事
我与智能手机的故事王本忠
手机一词，在我们日常生活中是再熟悉不过的了。无论是智能手机还非智能手机，都牢牢地抓着我们的心。过去，吃喝是我们每天都离不开的东西，而现在呢，手机却成为我们更离不开的东西。可以暂时没有吃的，没有喝的，但是没有手机人们就会产生一些症状：烦躁不安，心身不宁，云云。总而言之吧，手机越来越影响着我们工作、学习和生活。我早就听说智能手机怎么怎么牛，怎么怎么强大，而且自己又是个公务员，怎么也不能甘心人后吧，到论坛上转了一两个星期，嘿嘿，这智能手机说法还真多，什么SYMBIAN啊、SMARTPHONE啊、PPC啊、LINUX啊、PALM啊。起初我没摸到门路，随便在论坛上发了几个帖子，哎呀，这不说不要紧，一说把我的想法露馅了，马上就像在厕所里扔了个石头，论坛上的水枪们好好的把我给鄙视了一番。事后我也很少说话，就是静静观察。
原来啊，这个智能手机跟电脑有点相似，软件硬件都点强才行，什么CPU啊、运行内存啊都非常重要，而且智能手机多暗藏“机关”，里面有一些操作的口令，有些文件的用法，看了这么多，更是让我对智能手机有了N多分的神秘感。论坛上还有很多有趣的现象，一旦谁觉得哪个热门的智能手
机不好，就会有一堆人围上来，一顿臭骂，可能结尾还要带一句“你就没用过什么好手机”。这些都让我觉得，用智能手机就是吊，而且还可以因此把别人鄙视一番。我一直就对诺基亚比较钟情，原因非常简单，诺基亚的手机抗摔抗打，关键时刻遇到歹徒还可以当作防身武器，而这个诺基亚的智能手机，又只有SYMBIAN操作系统的，看来看去，这个操作系统呢，那就在里面好好选一个啦。
坛子里总有些人跟没事干似的，问一下大家觉得S60手机性能最好，人们大呼小叫，很多人都很喜欢诺基亚6630，这款手机呢，因为支持3G功能，所以并不在大陆上市，因此大家如果想买的话，只能通过水货手机的渠道。
看了这么多，去年我托徒弟余昌清为我在网上淘了一款小米的手机，刚拿回来觉得新鲜，怎么看怎么好，外观好看，电话本够智能，短信无限存储，还有热插拔的扩展卡，播放视频、MP3，嘿嘿，真是美滋滋的过了几天日子。但使用了一周发现，这个智能手机功能是不少，好大一个屏幕，用着用着就没电了，最后得出一个要命的结果，这手机每天都点充一次电，也不知道是自己买到烂手机，还是手机功能吃电太凶悍。于是，我又买了一个充电宝。
别以为这就是智能手机的全部，找起软件也是够麻烦的，第一，需要知道哪些软件比较好用，第二，需要弄清楚哪些
是破解了的，然后还有个问题是，很多软件都是英文的，哎哟，真是把老我搞的头大了，用个手机还要问问同事单词。事后我仔细的反省，发现里面自带的功能自己都没用上，要说用来听MP3，放在那它只能坚持一天，再说，标配那个耳机放出来那哪是音乐啊，表调频收音机还有噪感。那拿着看个MTV吧，一会儿一迟钝，一会儿一卡壳。我着实不想当个蛮牛的手机玩家了，就想打打电话，发发短信，记一些电话，人家玩家说了，那是你不会玩，你可以找个软件把它弄下去。
可能是我脑力不足，可能是我不是心灵手巧的人，我觉得这个手机功能放在那还是很牛的，但是跟自己相关的却不是很多，最后我得出以下结论：
1.工作繁忙的，不要想买智能手机用来玩。
2.觉得智能手机名头大的，买来了也没啥大用。
3.不对自己要求进行仔细审核的，智能的也不是你。
4.交友不慎的，可能在你朋友那买到电池用一天的手机。
5.如果以上说的东西你都符合了，那你买了智能手机就一条——遭罪。
于是，这个礼拜六，我买了一个老人用的手机，电池4000
毫安，字大，声音也大，好得很啊。
第四篇：手机的时钟故事大全
手机时钟的故事
我们人都有心脏，如果心脏不跳了，后果“地球人都知道”。手机的心脏就是时钟电路。在不同型号的手机中时钟的频率也不完全相同，主要有13M、19.5M和26MHZ(大时钟)。另外还有一个实时时钟32。768KHZ(小时钟)。
(大时钟)电路又分为两种：
1、由时钟晶体、振荡电路、时钟分配电路、AFC频率自动控制电路组成的分体式。
2、由时钟振荡IC、时钟分配电路、AFC频率自动控制电路构成的集成式。
如图，三星600、诺基亚7650为集成式、诺机亚6108为分体式;具体的区别：集成的零件有点象VCO;分体的就是晶体。
(小时钟)电路：小时钟晶体(32。768)、CPU或电源IC振荡电路、几个接地电容组成的振荡槽路。
时钟电路的测试：
一、测试项目：
1、频率是否标准
2、振荡幅度是否足够
3、集成式电路供电是否正常
4、是否有AFC电压
二、检测设备：
1、万用表 - 供电电压、AFC电压
2、示波器 - 振荡幅度、波形是否整齐、形变
3、频率计 - 振荡频率是否标准
注：附件语音文件诺基亚7608口误应为6108。
第五篇：一条手机短信的故事
法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”教师对学生的爱，是一把打开学生心灵大门的钥匙，是促使他们健康成长的催化剂。教师只有关心热爱学生，师生之间才能知心、交心、贴心，学生才能在被爱的同时，去爱自己的老师，爱自己的同学，爱自己的集体，爱自己的学校，爱自己的祖国和人民。
那天我过双休，下午2：00左右，我收到一条短信，内容是：“李老师，我要调宿舍，我在宿舍实在受不了了。”署名是贾冉。这个学生在班内可是最老实的，平时不多言多语，连说话都比别人慢半拍，今天他给我说这事，一定是受了极大的委屈。我立刻给他回短信“贾冉，你受了什么委屈吗?告诉老师。”经过我反复询问，原来是同宿舍的叫豪的同学经常揍着他玩儿，有时还让他去购物，去提水。宿舍里出现了这样以大欺小、以强凌弱的事，竟没有人给我说，看来这个叫豪的学生也真够厉害的。我安慰贾冉，不要害怕，老师会给你处理的 。返校后，我立即调查了同宿舍的其他学生，情况基本属实。豪，身高马大，平时有不少“劣迹”，属于学困生。这天晚上，我找到了他。我说“豪，你认为你们宿舍团结吗?”“团结，太团结了。”“真的吗?我可听说你们宿舍有情况。”我轻描淡写的说。“不可能，我们宿舍还经常被评为文明宿舍哪。”“被评为文明宿舍不一定没问题”我说。“那怎么可能?”他信誓旦旦的说。看来，他没有意识到其行为的错误。我要单刀直入，劈头盖脸的说他一顿，以我对他的了解，他来个死活不承认，我是一点招都没有。何况豪是个自尊心很强的孩子，即使他成绩不太好，他也有做人的尊严，如果我“严刑逼供”，肯定能查个水落石出，然而他在全班面前该怎么下台呢?想到这里，我对他说“你知道我们学校正在
开展诚信教育活动吗?”“知道。”“开展活动的目的是什么?”他倒是说的头头是道。“看来，诚信教育活动对同学们起的作用不小呀!”“那当然，有你这样的优秀老师我们能差了吗?”幽默!他还拍了我一马。“我可不这样认为，有个宿舍的出现了欺负同学的事，现在竟没有人承认，这怎么说我们班诚信教育活动开展的好哪!”“不会是我有问题吧。”借此机会，我把问题说了出来。“老师，其实我知道你今天为什么找我谈话，我也知道我做的不对，要是承认了，在同学面前检讨多没面子”。
看来，他把面子看的很重要。中学生的一个心理特点就是自尊心强，爱面子。他们非常注重自己是否受人尊重，和别人对自己的看法。因为爱面子，学生极有可能说谎、不诚实。学生犯了错误，老师的教育一定要把握好不伤其自尊心的原则。在一个特定的环境中，心平气和地与他谈及他的错误行为，晓之以理，动之以情，引导他认识到自己的错误，这样避免了在同学面前感到难堪，他就会较容易地接受老师的教育和批评，并且暗地里还会感激老师的，还有可能为教师以后管理班级创造更好的条件。
“豪，你说面子和诚信哪个更重要?诚信是做人之本，立身之本。托尔斯泰说，只有什么事也不干的人，才不至于犯错误，你要想今后有所建树，就要勇敢的承认错误，向别人道歉，这也是你诚实守信的具体表现。”当天晚上生活指导时间，他就主动承认了两项错误，他没想到，同学们掌声雷动。这是对他错误的原谅，也是对他诚实的褒奖。借此机会，我让同学们讨论制定了“班级诚信公约”，并且都签上了自己的大名。这份诚信公约，就象一份“责任状”自觉的约束着大家的行为，养成教育取得了良好的效果，班级也多次被评为“养成教育优秀班级体”。同学们的诚信行为明显增强，“一帮
一、一带一”活动学生能够自觉履行自己的职责;杜绝了餐厅浪费现象;家长对孩子的表现格外满
意。
新道德教育以“回归生活，关注生命”为宗旨。尊重孩子，给予孩子改正的机会，意味着教育工作者一种涵养和宽容。相信孩子能做一个“堂堂正正的人”。我们应润物于无声之中，把诚信融入学生的日常生活中来，将诚信化为学生的自觉行为，中华民族的优良传统 就会发扬光大!