学位外语考试日语试题

第一篇：学位外语考试日语试题

日语一级考试语法练习试题（大全）

日语一级考试语法练习试题

こと

(一)

名词、形式名词、终助词。可接在体言的连体形之后。与「もの」类似，但在用法上有所不同。「もの」用来指作为某种作用、功能、状态等得以实现的状态，它所表达的对象在时间上被视为不变的实体，而「こと」则被视为一种可以发生、消灭的现象。在语法方面，主要有以下16种用法。

①以「ということだ」的形式表示传闻。相当于汉语中的“据说”

◎彼は来年留学すると言うことだ(据说他明年要去留学)。

②以「ことだから」的形式用于对说话人、听话人都很熟悉的人物的性格或行为习惯等做出判断。

◎彼のことだからどうせ??通りに来ないだろう(你还不知道他，反正不会按时来)。

③以「ことがある(ない)」的形式接在动词的过去式之后表示体验、经历。相当于汉语中的“曾经”

◎それについて深く考えたことがない(没有就那个问题深思过)。

④以「ことにしている」的形式接在动词连体形之后表示习惯、惯例、常规。相当于汉语中的“一直”“一般”

◎私は朝は六?に起きることにしている(我早上一般6点钟起床)。

⑤以「ことはない」的形式接在动词连体形之后表示没有必要。相当于汉语中的“无需”

◎彼に同情することはない(无需同情他)。

⑥以「ことだ」的形式接在动词终止形之后表示强烈的提醒、劝告。相当于汉语中的“最好”“应该”

◎?邪?味のときは早く寝ることだ(觉得有些感冒的时候最好早些睡觉)。

⑦以「ことにする」的形式接在动词连体形之后表示做出某种决定。相当于汉语中的“决定”

◎?してみることにしました(决定尝试一下)。

⑧以「ことになる」的形式接在动词连体形之后表示趋势、结果。相当于汉语中的“会”“就是”

◎?っていたと言うことは、?めたことになる(不吱声那就是认可了)。

宿?

1。 选择最适当的答案：

①とにかく事故??をこの目で_ことには、?策はたてられません。

1?た

2?る

3?ない

4?なかった

②この部屋には、??者以外入ってはいけない_。

1ことではない

2ことでもない

3ことになっている

4ことにあたっている

2。 中译日

A有多少次想要辞去这样辛苦的工作啊

B想要合格最好是用功学习

【答え】

①2或许你觉得很烦，但父母之所以说这说那，正是因为他们在担心你。

②4这次事业的成功，正是因为有着贵公司的合作。

Aおくびょうであればこそ、用心深くなり、危?を避けることができるのだ ごとき/ごとく

「ごとき」是文言比况助动词「如し」的连体形，「ごとく」是其连用形。其含义与用法与现代日语中的比况助动词「ように」相似。可接在用言的连体形、体言，以及助词「の」或「が」之后。

例句：「盗作」とは、他人の作品を自分の作品であるかのごとく?表することである(所谓“剽窃”就是把别人的作品拿来，就好像是自己的作品似的公开发表。)

こととて

词组。由形式名词「こと」加接续助词「とて」构成。前接用言的连体形，或“名词、助词+の”的形式。属书面语。主要有以下两种用法：

①表示特定的原因、理由。相当于汉语中的“不是因为别的，就是因为……”

例句：まだ幼稚?にも行っていない?のこととて、世?がやけて仕方がない(因为还未上幼稚园的孙子而麻烦得够呛)。

②表示确定的逆接。与「……といっても」类似。相当于汉语中的“就算……”、“虽说……”

例句：子供がやったこととて、少し度が?ぎますね(就算小孩子干的，也稍微过分一点了)。

宿?

①わたしの___未熟者にこんな重要な役が果たせるでしょうか。

1。ごとき

2。ごとの

3。ごとく

4。ごとし

②彼は、事件には??していない___、知らぬふりをしていた。

1。かとは

2。なかには

3。かのごとく

4。かといって こめて

他动词「?める」的连用形。多以「心」、「?」、「思い」等为对象语，表示带着这些心情、感情去做某件事。相当于汉语中的“怀着……”、“倾注……”等。

例句：病?回?を祈りを?めて、みんなで?を折った(大家一起折千纸鹤，祈祷着恢复健康)。

最後

名词。在语法部分，接在“动词简体过去式+「たら」或「が」”之后，表示一旦前项出现，就会发生后项的绝望型性结果。相当于汉语中的“一旦……就……”、“只要……就……”等。句末多出现「できない」、「(ら)れない」等可能态的否定式。

例句：あんな?人につかまったら最後、骨の?までしゃぶられてしまうぞ(一旦被那样的坏人缠住的话，最后连骨髓都会被吸干的哦)。

宿?

①感?の?持ちを__、歌を歌いたいと思います。

1?わず 2もって 3こめて 4皮切りに

②あの人の?好きで、目が__最後、最低30分は放してくれない。

1あったの 2あったが 3あうのに 4あったから

③あの子はいった?びに出たが__、暗くなるまでもどって来ない。

1?わり 2始末 3しまい 4最後

④それを__最後、君たち二人の友情は完全にこわれてしまうよ。

1言ったが 2言うのに 3言っても 4言うものの

⑤こんな?重な本は、一度手放した__、二度と再びこの手には?って来ないだろう。 さえ

副助词。可接在体言、动词、助动词以及形容词连用形、格助词等后面。主要有3种用法。

①表示递进。相当于汉语中的“此外还”

◎雨が降っているのに?さえ出てきた(本来就下着雨，又刮起风来了)。

②举出极端的例子，以推测其它。相当于汉语中的“甚至”

◎大人でさえ出来ないことだもの(因为连大人都不会嘛)。

③常以「さえ???なら」「さえ???ば」的形式表示最起码的必要条件。

◎天?でさえよければ行きます(只要天气好就去)。

先立つ

自五动词。可接在体言或动词连用形后。表示在顺序或重要性上占先。相当于汉语中的“率先”

◎?合に先立ち?会式が行われた(在比赛之行举行了开幕式)。

宿?

1。 选择最适当的答案：

①新?の??に_展示会が?かれた。

1しては

2すれば

3さきだち

4ひきかえ

②不景?になってからというもの、?年、会社に?献してきた人でさえ、会社を_。

1やめさせるまでもない

2やめられないですむ

3やめさせられている

4やめないではおかない

2。 中译日

A 在出发之前，请先各自检查一下有没有忘掉什么东西

【答え】

①3在新车开始销售之前举办了展示会。

②3经济萧条之后，就连多年来为公司作出了贡献的人也被迫辞职。

A出?に先立ち、忘れ物はないか、各自点?してほしい。

差し支える

自下一动词。是“妨碍”、“有影响”、“不方便”的意思。其否定式「差し支えない」相当于汉语中的“可以”、“没关系”、“无妨”，「差し支えがない」与之意思相同。

例句：私がお送りしても差し支えないのなら、山田先生は私の?でお?れします(如果可以让我送的话，我就用我的车子送山田先生)。

さることながら

词组。可接在名词的后面，表示前项是这样，后项更是这样。相当于汉语中的“……也是不用说的事”、“当然如此”、“……不用说”

例句：精?な心理小?としての??もさることながら、政治小?、社会小?としての?面?落とせない(作为细腻的心理小说自不待言，作为政治小说、社会小说的侧面也不可忽视)。

宿?

①手?後の??が??だったら、来?は散?に出ても___。

1。むりである

2。むりもない

3。さしつかえる

4。さしつかえない

②雪で一??山小屋に?じ?められた。空腹や寒さ___、?せる相手のいないことが最もつらいことだった。

1。にしたがって

2。にいたっては

3。としたところで

4。もさることながら

③??は、息子に病院の?を?いで医者になってほしいと思っているようだ。だが、?の希望も___、やはり本人の?持ちが第一だろう。

1。さることながら

2。あるまじき

3。いれざるをえず

4。わからんがため ざるをえない

词组。「ざる」是文言否定助词「ず」的连体形，因此「ざるをえない」必须接在动词未然形之后(サ?动词为)「せざるをえない」;力变动词为「こざるをえない」)。表示因某些外部原因而不可避免地要采取某种行为，常伴有无奈的感觉。相当于汉语中的“不得不??????”

◎そんなに?められたら?わざるを得ない(既然你如此极力推荐，我只好买)。

◎?邪?味なので休みたいのだが、社?の命令で出社せざるを得ない(虽然有点感冒想要休息，但因为社长下了命令所以不得不去上班)。

し

接续助词。可接在用言活用形之后，连接前后句。主要有3种用法。??????

①列举事实或条件，并加以强调。相当于汉语中的“又??????又”“既??????又??????”

◎しゃべっている人もいないし、横を向く人もいない(既没有人说话，也没有人开小差)。

②表示原因、理由。相当于汉语中的“因为”

◎家も近くですし、また参ります(因为住得近，下次下来)。

③接在表示否定的助动词「まい」的后面，表示轻蔑、诘问的语气。相当于汉语中的“又不是”

◎子供ではあるまいし甘ったれるんじゃない(又不是小孩子，撒什么娇)。

宿?

1。 选择最适当的答案：

①皆さんお?りなった_、そろそろ会?を片付けましょう。

1ことに

2ことで

3ことだし

4こととて

②留学したい?持ちは分かるが、この病状では、延期_をえないだろう。

1されず

2せざる

3せず

4せぬ

2。 中译日

A 既闷热又没有风，真是倒霉透了

【答え】

①3大家都已经回去了，让我们来收拾会场吧。

②2留学的心情我能了解，但以目前的病情来看，留学的事情不得不延期了。

A蒸し暑いし、?はないし、まったく参った。

第二篇：2004年日语四级考试试题及答案

2004日语四级真题

2004年日语四级考试试题及答案

問題Ⅰ___はひらがなで どうかきますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 問1・ぎんこうは 駅を 出て すぐ 右です。

(1).駅 1.うち 2.えき 3.てら 4.もん

(2).出て 1.てて 2.でて 3.たして 4.だして

(3).右 1.みき 2.みぎ 3. ひたり 4.ひだり

問2・毎日友だちと プールで およぎます。

(4).毎日 1.こんじつ 2.こんにち 3.まいじつ 4.まいにち

(5).友だち 1.とまだち 2.どまだち 3.ともだち 4. どもだち

問3・それは 二つで 五万えんです。

(6).二つ 1.よっつ 2.みっつ 3.いつつ 4.ふたつ

(7).五万 1.ごせん 2.ごまん 3.ごうせん 4. ごうまん

問4・大きな こえで 言って ください。

(8).大きな 1.おきな 2.おおきな 3.たいきな 4.だいきな

(9).言った 1.いって 2.すって 3.とって 4.まって

問5・この 川には 魚が 多いです。

(10).川 1.いけ 2.かわ 3.へん 4.むら

(11).魚 1.かさな 2.がさな 3.さかな 4.さがな

(12).多い 1.おい 2.おいい 3.おおい 4.おおいい

問6・こどもに 外国の お金を 見せました。

(13).外国 1.かいこく 2.かいごく 3. がいこく 4. がいごく

(14).お金 1.おかね 2.おがね 3.おかれ 4.おがれ

(15).見せました 1.にせました 2.ねせました 3.みせました 4.めせました

問題Ⅱ __のことば はどう かきますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 問1・くじはんに あいましょう。

(16).くじはん 1.七時羊 2.七時半 3.九時羊 4.九時半

(17).あいましょう 1.今ましょう 2.今いましょう 3.会ましょう 4.会いましょう問2・わたしの いぬは あしが しろい。

(18).あし 1.虫 2.足 3.昰 4.是

(19).しろい 1.田い 2.由い 3. 白い 4.自い

問3・あそこに おとこの ひとが います。

(20).おとこ 1.甼 2.叧 3.畀 4.男

(21).ひと 1.人 2.太 3. 夫 4. 天

問4・ すぺいんで えいごを べんきょうして います。

(22).すぺいん 1.スペイン 2.スペン 3. ヌペイン 4. ヌペン

(23).えいご 1.英記 2.英詞 3.英話 4.英語

問5・らじかせで おんがくを きく。

(24).らじかせ 1.ラジ刀セ 2.ラジ刀也 3.ラジカセ 4.ラジカ也

(25).きく 1.問く 2.開く 3.関く 4.聞く

問題Ⅲ _____のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

(26).けさ としょかんに ほんを____。

1.かけました 2.かちました 3.かえりました 4.かえしました

(27).もう はるですね。これから、____あたたかく なりますね。

1.いちいち 2.いろいろ 3. だんだん 4.もしもし

(28).ゆうがたまで いもうとと いっしょに にわで___。

1.つとめました 2.つくりました 3.あそびました 4.あびました

(29).あそこに じてんしゃが ____とまって います。

1.いっぴき 2.いっさつ 3.いちまい 4.いちだい

(30).____が のみたいです。

1.こうちゃ 2.ちゃわん 3.テーブル 4. おべんとう

(31).____ゆっくり はなして ください。

1.よく 2.たぶん 3.どうも 4.もっと

(32).わたしの____は ひろくて しずかです。

1.ポケット 2.アパート 3.ベッド 4.テレビ

(33).「あ、____! くるまが きますよ。」

1.とおい 2.うまい 3. あぶない 4.うるさい

(34).「ごはんを もう いっぱい いかがですか。」「____。」

1.けっこうです 2.たいせつです 3. たいへんです 4. ちょうどです

(35).この じしょは あつくて ____です。

1.おもい 2.からい 3.すくない 4. すずしい

問題Ⅳ ______のぶんとだいたいおなじいみのぶんはどれですか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

(36).あさ こうえんを さんぽしました。

1.あさ こうえんを とびました。

2.あさ こうえんを まがりました。

3.あさ こうえんを はしりました。

4.あさ こうえんを あるきました。

(37).そうじを して ください。

1.てを きれいに して ください。

2.へやを きれいに して ください。

3.ふくを きれいに あらって ください。

4.からだを きれいに あらって ください。

(38).おととし りょこうしました。

1.りょこうは にねんまえです。

2.りょこうは ふつかまえです。

3.りょこうは いちにちまえです。

4.りょこうは いちねんまえです。

(39).この ホテルは ゆうめいです。

1.みんな この ホテルを しりません。

2.みんな この ホテルを すんで います。

3. みんな この ホテルを しって います。

4. みんな この ホテルを すんで いません。

(40).おじは 65さいです。

1.ははの あには 65さいです。

2.ははの あねは 65さいです。

3.ははの ちちは 65さいです。

4.ははの ははは 65さいです。

問題Ⅰ _____のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい 問(1)わたしは よく いもうと____あびました。

1.を 2.と 3.に 4. の

問(2)バス____のって、うみへ 行きました。

1.の 2.で 3.に 4. を

問(3)さいふは どこ____ ありませんでした。

1.にも 2.へも 3. にか 4.へか

問(4)タクシー____ よんで ください。

1.の 2.に 3.が 4. を

問(5)どちら_____ あなたの 本ですか。

1.へ 2.は 3. が 4. に

問(6)母は せいが 高いですが、父____ひくいです。

1.に 2.と 3.も 4.は

問(7)だれ____まどを しめて ください。

1.は 2.が 3.か 4. に

問(8)バナナを 半分____して いっしょに 食べましょう。

1.が 2.に 3.を 4. で

問(9)おさらは 10まい____あります。

1.ふらい 2.が 3. しか 4.ごろ

問(10)りょうりは じぶん____つくりますか。

1.へ 2.か 3.で 4.を

問(11)あの 店は 何____ いう 名前ですか。

1.が 2.に 3. の 4.と

問(12)その テープは 5本____600円です。

1.で 2.の 3. に 4. か

問(13)その こうさてん____左に まがって ください。

1.が 2.を 3.に 4.と

問(14)どこ___来ましたか。

1.から 2.だけ 3.など 4.しか

問(15)月よう日____ 火よう日に テストが あります。

1.で 2.に 3.を 4.か

問題Ⅱ _____のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。問(16)きょうは あまり ____ありません。

1.いそがしく 2.いそがしいでは 3.いそがしいく 4.いそがしいは

問(17)あの たてものは エレベーターが____、べんりです。

1.ある 2.あった 3. あって 4.あるで

問(18)テストを して いますから ____して ください。

1.しずかで 2.しずかだ 3.しずか 4.しずかに

問(19)あには いま 35さい____、けっこんして います。

1.だ 2.に 3. の 4. で

問(20)まいあさ うちで せんたくを ____から、学校に 行きます。

1.する 2.して 3.します 4.した

問(21)子どもの とき やさいが すき____。

1.ではありませんでした 2.くなかったです 3.はなかったです 4.ではないでした

問(22)来週 ____ 人は だれですか。

1.休み 2.休む 3.休んで 4.休んだ

問(23)土よう日は さんぽ___ ギターを れんしゅう____します。

1.したり/したり 2.しったり/しったり 3.して/して 4.しいて/しいて

問(24)この えいがは ____よ。

1.おもしろくないかった 2.おもしろくなかった 3.おもしろいじゃなかった 4.おもしろいないかった

問(25)きのうは だれも ____。

1.来ませんでした 2.来ました 3.来たです 4.来ないでした

問(26)あしたは かぜが_____でしょう。

1.つよかった 2.つよくて 3.つよい 4.つよく

問(27)山へは ぼうしを ____行きましょう。

1.かぶると 2.かぶりて 3.かぶりに 4.かぶって

問(28)かおが ____ なりました。

1.あかくて 2.あかいく 3.あかいに 4. あかく

問(29)いもうとが ____とき、父は 外国に いました。

1.生まれ 2.生まれた 3.生まれて 4.生まれるの

問(30)たいせつな かみですから ____ ください。

1.なくさなくて 2.なくしないで 3.なくさないで 4. なくしなくて

問題Ⅲ _____のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 問(31)きのうは ___ 早く かえりましたか。

1.いかが 2.いくつ 3.どうして 4.どちら

問(32)としょかんの 本は まだ____。

1.かえさないでした 2.かえしていません 3.かえしました 4.かえしましょう

問(33)コーヒーを ____ いかがですか。

1.いっぱいが 2.いっぱい 3.いっぱいか 4.いっぱいを

問(34)毎日 ____ぐらい ねますか。

1.どんな 2.どう 3.いつ 4.どれ

問(35)みんなが たくさん 飲みましたから、____ おさけは ありません。

1.もう 2.まだ 3.よく 4. とても

問(36)あの 山には 一年____ゆきが あります。

1.など 2.とき 3. じゅう 4.ごろ

問題Ⅳ どのこたえがいちばんいいですか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 問(37)A「この えは だれが かきましたか。」

B「____。」

1.山の えを かきました2.わたしが かきました

3.きのう かきました4.先生に かきました

問(38)山田「田中さん、その 新聞を とって ください。」

田中「はい、____。」

1.わかります2.そうです

3.そうですか4.わかりました

問(39)A「「えいがが 見たいですね。」

B「じゃ、_____。」

1.新しい えいがが ほしいです。2.わたしは 見たくないでしょう

3.あした 見に 行きませんか。4.見ないで ください。

問(40)A「この へんに ポストは ありますか。」

B「_____。」

1.あそこに あります2.はい、ポストです

3.あそこに ありません4.いいえ、ポストじゃ ありません

問題Ⅴ つぎの ぶんを 読んで しつもんに こたえなさい。こたえは 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。

すずき「もしもす、ヤンさんですか。すずきです。あした、いっしょに東山こうえんへ 行きませんか。わたしは よく さんぽを しますが、ひろくて きれいですよ。」

ヤン 「いいですね。でも、東山こうえんへ どう 行きますか。わたしは わかりません。」すずき 「じゃ、あした 東山駅で 会いましょう。」

ヤン 「何時に しますか。」 すずき 「10時は どうですか。」

ヤン 「(41)。19時半は どうですか。」

すずき 「いいですよ。駅の 前に きっさてんが あるから、その 前で(42 )。」ヤン 「わかりました。ひるごはんを もって 行きますか。」

すずき 「こうえんの ちかくに いい レストランが あるから、そこで いっしょに 食べませんが。駅の 前の きっさてんは 高いですが、こうえんの ちかくの レスロランは 安くて おいしいですよ。」

ヤン 「それは いいですね。じゃ、そう しましょう。」

問(41)41には何を入れますか。

1.10時に 行きましょう2.10時は ちょっと・・・

3. 10時が いいですね4.10時は おそいです

問(42)42には何を入れますか。

1.まっています2.まつでしょう

3.まちました4.まちません

問(43)やんさんと すずきさんは はじめて 東山こうえんへ 行きますか。

1.ヤンさんも すずきさんも はじめてです。

2.ヤンさんも すずきさんも 前に 行きました。

3.ヤンさんは はじめてですが、すずきさんは 前に 行きました。

4.すずきさんは はじめてですが、やんさんは 前に 行きました。

問(44)ひるごはんは どこで 食べますか。

1.駅の 前の きっさてんで 食べます。

2.こうえんの中のきっさてんで食べます 。

3.駅の ちかくの レストランで 食べます。

4.こうえんの ちかくの レストランで 食べます。

問題Ⅵ つぎの ぶんを 読んで、ただしい ものを えらびなさい。こたえは 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。

(1) けさ、山川さんは 7時に おきました。あさごはんを 食べる 前に シャワーを あびました。あさごはんを 食べながら テレビを 見ました。あさごはんを 食べた あとで、新聞を 読みました。それから 会社へ 行きました。

問(45)ただしい ものは どれですか。

1.あさごはんの あとで テレビを 見ました。

2.あさごはんを たべながら 新聞を 読みました。

3.テレビを 見る 前に あさごはんを 食べました。

4.シャワーを あびた あとで あさごはんを 食べました。

(2)先生「つくえの 上に 本を おかないで ください。」

学生 「あ、すみません。つくえの 中に 入れますか。」

先生 「いいえ、本は かばんの 中に 入れて ください。つくえの 上には えんぴつだけ おい

て ください。では、テストをします。」

問(46)テストの とき 本は どこに おきますか。

1.かばんの 中です2.つくえの 中です

3.つくえの 上です4.かばんの 上です

(3) A「きのう かさを 買いました。」

B「あ、その かさですか。きれいな かさですね。高かったですか。」

A「いいえ。きょねん 買ったのは 高くて おもかったですが、このかさは かるくて いいです。」 問(47)きのう 買った かさは どんな かさですか。

1.高くて おもいです2.安いですが、おもいです

3.かるくて きれいです4.きれいですが、高いです。

正 解

文字：

問題Ⅰ

問1 2 2 2問2 4 3問3 4 2問4 2 1問5 2 3 3問6 3 1 3

問題Ⅱ

問1 4 4問2 2 3問3 4 1 問4 1 4 問5 3 4

問題Ⅲ 4 3 3 4 1 4 2 3 1 1問題Ⅳ 4 2 1 3 1ちょう かい

問題14 1 4 2 4 2 4 4 3 3問題21 3 4 2 1 3 4 4

文法：

問題12 3 1 4 3 4 3 2 1 34 1 2 1 4

問題21 3 4 4 2 1 2 1 2 13 4 4 2 3

問題33 2 2 4 1 3問題42 4 3 1

問題52 1 3 4問題64 1 3

第三篇：2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题

科目名称：中国哲学史

[]

一.文献题(12×4=48分) 1.子曰管仲之器小哉。或曰管仲俭乎曰管氏有三归官事不摄焉得俭然则管仲知礼乎曰邦君树塞门管氏亦树塞门邦君为两君之好有反坫管氏亦有反坫管氏而知礼孰不知礼

2.君子所性虽大行不加焉虽穷居不损焉分定故也君子所性仁义礼智根于心其生色也睟然见于面盎于背施于四体四体不言而喻

3.一阴一阳之谓道继之者善也成之者性也仁者见之谓之仁知者见之谓之知百姓日用而不知，故君子之道鲜矣显诸仁藏诸用鼓万物而不与圣人同忧盛德大业至矣哉

4.夫道有情有信无为无形可传而不可受可得而不可见自本自根自古以固存神鬼神帝生天生地在太极之先而不为高在六极之下而不为深先天地生而不为久长于上古而不为老

二.简释题(8×8=64分) 1.道法自然 2.得意忘象 3.六家七宗 4.一心开二门

5.日方中方睨物方生方死 6.《明夷待访录》 7.《新唯识论》 8.质测即藏通几

三.论述题(19×2=38分) 1.二程“天理”思想评述 2.象山“本心”思想评述

武大近十年中国哲学史试题汇总

先秦部分

早期 ☆☆☆☆ 绝地天通 99

和实生物——史伯 01 物生有两有三有五有倍贰故天有三辰地有五行体有左右各有妃耦王有公诸侯有卿皆有贰也 ——史墨 02 “物生有两”——史墨 03 孔子☆☆☆☆☆☆★★★★ 忠恕之道98 多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔99 颜渊问仁 02 为仁由己 02 孔子的中庸思想述评 04 儒家“中和观”简析 06 和而不同 07 “子曰：‘君子之于天下也，无适也，无莫也 ，义之与比。’” 08 君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，馁之斯来，动之斯和。其生也荣，其死也哀，如之何其可及也? 09 孟子☆☆☆☆☆☆★★★9 四端00 得天下有道得其民斯得天下矣得其民有道得其心斯得民矣得其心有道所欲与之聚之所恶勿施尔也《孟子》 02 曰夫物之不齐物之情也或相倍蓰,或相什百或相千万子比而同之是乱天下也巨屦小屦同贾人岂为之哉从许子之道相率而为伪者也恶能治国家《孟子》 03 昔者禹抑洪水而天下平周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁孔子成春秋而乱臣贼子惧诗云戌狄是膺荆舒是惩则莫我敢承无父无君是周公所膺也我亦欲正人心息邪说距诐行放淫辞以承三圣者岂好辩哉予不得已也能言距杨墨者圣人之徒也《孟子》 03 浩然之气 04 莫非命也顺受其正是故知命者不立乎岩墙之下尽其道而死者正命也桎梏死者非正命也《孟子》 04 良知 07 “仁，人心也;义，人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,衰哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心,而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣。”《孟子》 07 简论孟子的“尽心知天”说。 07 杨子取为我，拔一毛而利天下不为也，墨子兼爱，摩顶放踵利天下为之，子莫执中，执中为近之执，中无权犹执，一也。所恶执，一者为其贼道也，举一而废百也。09 老子★★★★★★★★ 8 老子辩证法的基本思想及其历史地位98 老子的辩证法思想及其贡献与局限 02 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷00 道法自然 02 玄览 04 道生之德畜之物形之势成之是以万物莫不尊道而贵德道之尊德之贵夫莫之命而常自然《老子》 04 反者道之动 06 08 有物混成先天地生寂兮廖兮独立而不改周行而不殆可以为天地母吾不知其名字之曰道强为之名曰大大曰逝逝曰远远曰返故道大天大地大人大域中有四大而人居其一焉人法地地法天天法道道法自然09 为学日益，为道日损09 庄子★★★★★★ 6 惠子谓庄子曰吾有大树人谓之樗其大本拥肿而不中绳墨其小枝卷曲而不中规矩立之涂匠者不顾今子之言大而无用众所同去也...·《庄子.消遥游》 03 物无非物无非是。自彼则不见自知则知之故曰彼出于是是亦因彼彼是方生之说也虽然方生方死方死方生方可方不可方不可方可因是因非因非因是是以圣人不由而照之于天亦因是也是亦彼也彼亦是也彼亦一是非此亦一是非果且有彼是乎哉果且无彼是乎哉彼是莫得其偶谓之道枢枢始得其环中以应无穷是亦一无穷非亦一无穷也故曰莫若以明以指喻指之非指不若以非指喻指之非指也以马喻马之非马不若以非马喻马之非马也天地一指也万物一马也 《齐物论》 03 坐 忘 04 可乎可，不可乎不可。道行之而成,物谓之而然。恶乎然，然于然。恶乎不然，不然于不然。物固有所然,物固有所可。无物不然、无物不可。《齐物论》 05 “有先天地生者物耶?物物者非物。物出，不得先物也，犹其有物也。犹其有物也，无已。” 《知北游》 07 “有先天地生者物耶?物物者非物。物出，不得先物也，犹其有物也。犹其有物也，无已。” 《知北游》 08 《齐物论》09 《周易》★★★ 3 见几而作,不俟终日00 一阴一阳之谓道。继之者善也，成之者性也。仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。显诸仁，藏诸用，鼓万物而不与圣人同忧，盛德大业至矣哉。《系辞》 05 天地之大德，曰生。圣人之大宝，曰位。何以守位?曰仁。何以聚人?曰财。理财正辞，禁民为非，曰义。《易传》 06 《礼记》★★★★ 4 慎独99 《中庸》 03 天命之谓性 06 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。《大学》 06 子曰：“素隐形怪，后世有述焉，吾弗为之矣。君子遵道而行,半途而废,吾弗能已矣。君子依乎中庸,遁世不见知而不悔,唯圣者能之。” 《中庸》 06 诚者自成也而道自道也诚者物之终始不诚无物是故君子诚之为贵诚者非自成己而已也所以成物也成己仁也成物知也性之德也合外内之道也故时措之宜也.《中庸》 09 墨家、墨辨★★★★★★★★★★★

11 三表法98 02 02/2 03 09 以名举实 《墨经》01 评墨翟“兼以易别”的社会矛盾观。01 “知而不以五路说在久” 《墨子·经说下》 01 05 尚贤 06 兼爱 07 以类取，以类予 07 惠施★ 1 大同而与小同异此之谓小同异万物毕同毕异此之谓大同异98 公孙龙★★ 2 夫名实谓也知此之非(此)也知此之不在此也明不谓也知彼之非彼也知彼之不在彼也则不谓也99 《公孙龙子》篇目03 荀子 ★★★★★★★★★ 9(最近三年未考) 化性起伪98 04 08 虚壹而静98 00 荀况天道观的基本内容及其理论价值99 “故人之所以为人者非特以其二足而无毛也以其有辨也夫禽兽有父子而无父子之亲有牝牡而无男女之别故人道莫不有辨。辨莫大于分分莫大于礼礼莫大于圣王”《荀子》01 人何以知道曰心心何以知曰虚壹而静。《荀子·解蔽》 02 荀况的自然观及其理论贡献 02 性者,本始材朴也;伪者,文理隆盛也。无性则伪之无所加,无伪则性不能自美。性伪合,然后成圣人之名,一天下之功于是就也。故曰:天地合而万物生,阴阳接而变化起,性伪合而天下治。《荀子》 05 韩非子 ★ 1 凡理者方圆短长粗靡坚脆之分也故理定而物可得道也98 诸子 管子 孙子 汉唐部分 19 黄老学派 陆贾、贾谊 董仲舒★★ 五行 03 天人感应 04 杨雄、桓谭 《白虎通》 王充★ 《论衡》99 王弼★★★★★ “三玄”01 玄学 03. 以无为本 04 王弼的“贵无论”评析。 05 得意忘象 08 裴危、欧阳建 郭象★★

无则无矣则不能生有有之未生则不能为生然则生生者谁哉块然而自生尔99 “大小俱足””《秋水注》 05 道教(魏晋道教、隋唐道教) 范缜★★★★ 《神灭论》98 02 形质神用 02 03 佛教★★★★★

“虽有而无所谓非有虽无而有所谓非无如此即非无物也物非真物物非真物故于何而可物” 《不真空论》01 《物不迁论》 僧肇 04 四法界 05 禅宗六祖慧能曾作过一著名的佛偈 03 四法界09 唐代儒学(韩、李、柳、刘)★★ “天与人交相胜” 刘禹锡 02 简析李翱复性论的基本内容及其历史影响 07 宋明理学 23 李觐、王安石 周敦颐★

无极而太极 06 邵雍

张载★★★★★★★★★ 9 知太虚即气则无无98 02 太虚无形，气之本体99 一物两体 01 02 “气之为物散入无形适得吾体聚为有象不失吾常太虚不能无气气不能不聚而为万物万物不能不散而为太虚循是出入是皆不得已而然也” 《太和篇》01 《正蒙》 04 太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔;至静无感,性之渊源,有识有知,物交之客感尔。客感客形与无感无形,惟尽性者一之。。”《正蒙·太和》 06 “乾称父,坤称母;予兹藐焉,乃浑然中处.故天地之塞，吾其体,天地之帅，吾其性 .民吾同胞,物吾与也„„富贵福泽，将厚吾之生也;贫贱忧戚，庸玉汝于成也。存，吾，顺事;没，吾，宁也。” 08 二程★★ 惟理为实 07 “冲漠无朕，万象森然已具，未应不是先，已应不是后。如百尺之木，自根本至枝叶，皆是一贯，不可道上面一段事，无形无兆，却待人旋安排引入来教入途辙。” 《二程遗书》 07 主敬涵养09 朱熹★★★ 理本气末 02 理一分殊 04 无极而太极 06 知难行易 06 主敬涵养09 简析程朱理学与陆王心学的异同09 陆九渊

简析程朱理学与陆王心学的异同09 陈亮、叶适★ 陈亮的义利 05 陈献章、湛若水

王阳明★★★★★★ 6 致良知 02 04 09 知行合一 03 夫物理不外于吾心，外吾心而求物理,无物理也。遗物理而求吾心,吾心又何物邪?心之体,性也,性即理也。故有孝亲之心，即有孝之理;无孝亲之心，即无孝之理矣。有忠君之心，即有忠之理;无忠君之心，即无忠之理矣。理岂外于吾心邪? ——王阳明 05 意之所在便是物 07 王阳明“知行合一”说的立论宗旨及其思想意义。 08 简析程朱理学与陆王心学的异同09 罗钦顺、王廷相 刘宗周★

“知无体，以物为体”

刘宗周《刘子全书·学言下》 05 王艮

明清理学 22 李贽★★★ 童心说98 02 童心即真心 01 黄宗羲★★★★ 天下为主君为客98 黄梨洲的社会史观及其历史地位99 《明夷待访录》 04 05 试述黄宗羲的社会历史观09 方以智★★★★★ 5 通几护质测之穷99 质测即藏通几00 01 08 《物理小识》 04 王船山 ☆☆☆★★★★★★

形而上者非无形之谓既有形矣有形而后有形而上无形之上亘古今通万变穷天穷地穷人穷物皆所未有者也故曰惟圣人然后可以践形践其下非践其上也00 王夫之的辩证发展观 02 王夫之的认识论思想述评 04 行可兼知 05 简论王夫之“即民见天”的社会史观。 06 “有即事以穷理，无立理以限事。故所恶于异端者,非恶其无能为理也,冏然仅有得于理,因立之以概天下。” 07 理本非一成可执之物，不可得而见;气之条绪节文，乃理之可见者也。故其始之有理，即于气上见理;迨已得理，则自然成势，又只在势之必然处见理。 08 王夫之“能”、“所”关系学说的主要内容及其思想价值。 08 因所发能，能必副所09 颜元★

《四存篇》 08 戴震

近代哲学 19 龚自珍、洪秀全 康有为 谭嗣同★ 《仁学》 07 严复★★★

翕以聚质，辟以散力99 大宇之内，质力相推 02 物竞天择 04 梁启超 章炳麟★ 《訄书》 04 章太炎★★★

俱分进化论98 00 04 09 孙中山★★★★★ 5 孙中山知行观的基本思想及其理论来源98 评述孙中山的知行观00 生元01 孙中山知行观的提出背景、主要内容与历史影响 02 知难行易02 胡适

梁漱溟

冯友兰★★★ 贞元六书 03 真际 06 《新理学》 07 熊十力★

《新唯识论》 06 金岳霖 马克思主义 牟宗三★★★

《心体与性体》 03 06 08

简述中国哲学史研究的现实意义与理论价值 03

武大近五年中国哲学史试题汇总

2005 2006 2007 2008 2009 孔子

儒家“中和观”简析

和而不同

无适也，无莫也，义之与比

□和而不同

□孔子的中庸思想□言不可不慎

老子

反者道之动

反者道之动

反者道之动

为学日益为道日损□有物混成

庄子

无物不然、无物不可《齐物论》

物物者非物《知北游

物物者非物《知北游

《齐物论》

墨子

知而不以五路，说在久

尚贤

□三表

兼爱□以类取，以类予

三表法

三表法

孟子

人心也义人路也□尽心知天□性善论□良知

荀子

性者,本始材朴也;伪者,文理隆盛也

天行有常

性恶论

化性起伪

秦汉哲学

性三品

佛学

四法界

四法界

王弼

贵无论(涉及整个玄学思潮)

得意忘象

郭象

大小俱足

唐儒

刘禹锡的天人观

李翱复性论

周敦颐

无极而太极

张载

太虚无形,气之本体

.民吾同胞,物吾与也

二程

惟理为实□冲漠无朕，万象森然已具

主静涵养

朱子

理一分殊

知难行易

知行观

程朱理学与陆王心学

陆九渊

陈亮、叶适

义利观(整个哲学史的义利之辩)

王阳明

物理不外于吾心

意之所在便是物□良知

知行合一

致良知□理学心学□致良知

刘宗周

知无体，以物为体

王船山

行可兼知□理势合一即民见天

即民见天

有即事以穷理

势之必然处见理□能、所

□发展变化

因所发能，能必副所

黄宗羲

明夷待访录

黄宗羲的社会历史观

方以智

质测即藏通几

颜元、戴震

四存篇

变法思潮

仁学□大宇之内质力相推

辛亥革命

孙中山的知行观

知行观

物竞天择□俱分进化

新文化运动

熊十力

□

《新唯识论》

冯友兰

真际

新理学

牟宗三

《心体与性体》

心体与性体

周易

一阴一阳之谓道继之者善也成之者性也

天地之大德，曰生

大学

大学之道，在明明德

中庸

天命之谓性

□中庸

诚者自成

宏观

以陈亮义利观为载体

儒家“中和观”简析

良知

□复性论 以知行合一考知行观

1、反者道之动弱者道之用

2、抱法处势(韩非子)

3、言尽意论

4、天人交相胜还相用

5、形质神用(范缜)

6、理一分殊

7、致中和(子思)

8、因所以发能能必副其所(王夫之)

9、尚力非命 简答

1、司马谈论六家要旨

2、董仲舒在中国哲学史上的影响和地位

3、黄宗羲的学术史观。

4、魏源的矛盾观。 论述

1、王充的唯物主义自然观及无神论思想。

2、严复的经验论与孙中山的知行观之异同。 2001年

一，名词解释

1、为仁由己。

2、道法自然。

3、言必立仪。

4、言尽意论

5、物不迁论。

6、格物至知。

7、知行合一。

8、知难行易 二，简答题

1、《孙子兵法》中的哲学思想

2、《齐物论》的逻辑理路

3、《神灭论》的理论贡献

三、论述题(中哲答

1、2题。其他答

2、3题)

1、《明儒学案》中的学术史观对研治中国哲学的借鉴意义

2、中国哲学史上几种典型的矛盾观评析

3、从荀子的《天论》到刘禹锡的《天论》 2002年

一，名词解释

1、论六家要旨。

2、明儒学案。

3、贞元六书。

4、论衡。

5、坛经

6、正蒙

7、东西均

8、天演论 二，简答题

1、张载的朴素辨证法思想述要

2、范缜神灭论的理论贡献

3、章太炎的学术史观

三、论述题(中哲答

1、2题。其他答

2、3题)

1、先秦道家源流及哲学思想评诉

2、先秦儒家源流及哲学思想评诉

3、评孙文学说 2003年

一、基本范畴释义(选做8题，共56分)

1、孔子的仁

2、老子的道

3、墨子的义

4、荀子的虚一而静

5、董仲舒的天人感应

6、王充的疾虚妄

7、王弼的贵无

8、僧肇的物不迁

9、方以智的合二而一

10、王守仁的知行合一

二、哲学命题解析(共56分)

1、和与同异，可否相继

2、知己知彼，胜乃不殆

3、三代相因，损益可知

4、有无相生，难易相成

5、人之性恶，化性起伪

6、不期修古，不法常可

7、神形相即，形质神用

8、静者静动，动静皆动

三、论述题(共38分)

1、张载的辩证法思想述评

2、孙中山的知行观述评 中国哲学史(2004)

一、名词释义(共48分，每题6分)

1、《天下篇》

2、《坚白论》

3、《春秋繁露》

4、《论衡》

5、《坛经》

6、《东西均》

7、《张子正蒙注》

8、《天演论》

二、简答题(共45分，每题15分)

1、荀子的唯物主义自然观

2、王充的唯物主义认识论

3、黄宗羲的学术史观

三、论述题(共57分，中哲专业做

1、2题，其他专业做

1、3题)

1、《老子》与《易传》辩证法思想之比较(30分)

2、从孔子“仁”的观念到谭嗣同的《仁学》思想(27分)

3、康有为的变易进化的哲学思想评述(27分) 2005年

(共70分)

1、学思并重

2、兼爱非攻

3、虚一而静

4、化性起伪

5、一物两体

6、理一分殊

7、俱分进化

8、中体西用

9、一念三千

10、言不尽意

(共30分)老子辩证法思想评述。 张载“民胞物与”观念分析。 颜元实践哲学评估。

(共50分)中国古代无神论思想的优良传 统和哲学基础。 严复的唯物主义认识论及近代思维方式的确立。 06年中国哲学 论述题：

1、从“能所”关系看王夫之的主客观关系学说

2、从严复、孙中山的认识论看近代思维方式的确立

3、康有为的变易进化观及近代进化哲学

4、梁启超的中西融合文化观 简答题(名词解释)：

1、“仁”的内涵及影响

2、反者道动，弱者道用

3、三表法

4、孟荀人性论之比较

5、“理一分殊”的思想源流及哲学实质

6、一物两体

7、知行合一 2007 简答：7选5 1荀子天道观 2墨子三表法

3韩非“缘道理以从事” 4范缜神灭论 5程朱理本论 6王守仁知行合一 7王夫之道器论 论述：

1魏源哲学及近代特征 2严复和孙中山认识评论

3从孔子的仁学到孟子的仁政 4老子辩证思维及影响 2008 简答6选5 1简述孔子内仁外礼

2概述老子反者道之动弱者道之用 3评化性起伪 4说言不尽意 5释一念三千

6谈惟理为实与天下唯器的对立 论述

1先秦道家思想综述 2孔墨哲学思想异同

3中国近代进化论思想发展脉络 4评大同书 2009 简答

1孔子仁学思想 2墨子三表法 3荀子性恶论 4范缜神灭论 5程朱理本轮 论述

1老子与易传辩证思想比较 2严复孙中山认识论思想评书 3中国近代进化论思想概述 2001年中山大学中国哲学试题

一、释词

心斋 ;人副天数; 独化;道统;格物;三世说;

二、翻译(略)

三、简答

1、庄子是如何继承和发挥老子的思想的?

2、什么是法界缘起论?华严宗是如何论证法界缘起的?

3、朱陆之争的内容及其意义。

四、论述

中国哲学中,“天人和一”论有哪几种理论形态?请分别予以评述。

2002年中山大学中国哲学试题

一、释词

1、齐物论

2、即万物之自虚

3、理一分殊

4、至良知

5、俱分进化

二、翻译

三、简答

1、怎样分与评价王弼的一段话:“忘象者,乃得意者也;„„而象可忘也”

2、怎样评价王夫之对王阳明“知行合一”说的批评?

四、论述

论先秦时期人性论的历史的与逻辑的演变

2003年中山大学中国哲学试题

一、名词解释

正名;反者道之动;春秋繁露;言意之辩;西铭;坛经;六经注我;致良知;孔子改制考;天演论 二原典解读(略)

三、论述(二选一)

1、分析、评价庄子齐是非的思想

2、分析、评价王阳明“知行合一”的观点。[/]

第四篇：攻读硕士学位研究生入学考试药剂学模拟试题

试题一

一、选择题(每题可能有一个以上答案 10分)

1.碱性较强注射液的容器最好选用

A.低硼硅酸盐玻璃安瓿B.中性玻璃安瓿C.含钡玻璃安瓿D.高硼玻璃安瓿

2.注射液除菌过滤可采用

A.孔径为0.22μm的微孔滤膜B.钛滤器C.6号垂熔玻璃滤器D.硅藻土滤棒

3.控释制剂的控释机制有

A.扩散B.溶蚀C.溶剂活化D.离子交换

4.以下哪些对药物经皮吸收有促渗透作用

A.表面活性剂 B.DMSO C.丙二醇 D.月挂氮唑酮 E.植物油

5，静脉注射脂肪乳剂要求微粒直径为

A.<1μm

B.<1μm，少量<5 μm

C.<10 μm

D.<5 μm，少量<10 μm

6.氯化钠等渗当量的含义是

A.使溶液成为等渗所需的药物克数B.与1g氯化钠呈现等渗效应的药物克数C.与1g药物呈现等渗效应的氯化钠克数D.与0.9%氯化钠呈现等渗效应的药物克数

7.下列有关PEG软膏基质的叙述哪条是错误的

A.与苯甲酸配伍能发生软化B.性质稳定不易霉败，对皮肤的润滑保护作用较差C.能与渗出液混合并易洗除，长期使用可引起皮肤干燥D.PEG6000的聚合度大，几乎不溶于水

8.下列哪项是造成裂片的原因

A.压力过大B.颗粒中细粉过多C.冲模磨损变形D.润滑剂量不足

9.为提高浸出效率，采取下列的措施中哪些方法是正确的

A.选择适宜的溶剂B.加表面活性剂C.将药材粉碎得越细越好D.恰当的升高温度E.加大浓度差

10.下列有关维生素C注射液的叙述，错误的是

A.采用硫代硫酸钠作抗氧剂 B.以 115 ℃热压灭菌15分钟

C.处方中加NAHCO3调节PH使成偏碱性，减小刺激D.在氮气流下灌封

三、问答题75分)

1.试述复乳在药剂学中的应用特点。(8分)

2.试述粉粒理化特性对制剂工艺的影响。(8分)

3.薄膜包衣材料分哪几类?各适用于什么药物?每类写出二种包衣材料。(10分)

4.设计醋酸氟轻松软膏(乳剂型)的处方，写出各成分的作用及制备方法。12分)

5.某油状液体药物剂量为每次0.lml，每日2次，请设计固体口服剂型，写出处方与制备方法(不必写出组成的用量)10分)

6.支气管扩张药硫酸沙丁醇胺的结构如下：

系白色结晶粉末，mp 150℃，无臭，味微苦。在水中略溶，在乙醇中溶解，t1/2为5小时，常用口服剂量为每日3一4次，每次2～4mg，请设计非注射给药的速效制剂，与一天给药一次的长效制剂。写出处方组成、制备方法及速效或长效机制。20分)

7.处方：

醋酸曲安奈德微晶体

10 g

盐酸利多卡因5g

海藻酸钠5g

聚山梨酯80

2 g

注射用水 加至

1000 ml

分析该处方并写出制备方法。(7分)

四、计算题5分)

某药物的水溶液不稳定，其降解速率常数为 水中的溶解度为

，它在

，今有

200 ml含药物

11.88 g的混悬液，其分解

10%的时间为多少?

试题二

一、名词解释(6分) 1CRH

2.

dispacement

二、写出下列公式的用途及各符号的意义(9分)

value

三、写出下列辅料的理化性质与最主要的用途(10分)

例：可可豆脂 性质：脂溶性材料。最主要的用途：主要用作栓剂的基质。

5.PVA6.羟苯乙酯7.精

四、问答题75分)

1.渗透泵片的结构及释药机理。(6分)

2.可通过何措施使洁净室的洁净度达到100级?请阐明选用

该措施的理由。(5分)

3.简述含某类表面活性剂的溶液剂产生起浊现象的原理。临分)

4.简述热分析在药剂学研究中的应用。6分)

5.试述冷冻干燥的原理并举例说明冻干注射剂的处方原则及工艺过程。5分)

6.临床用于麻醉后或安眠药中毒等昏迷状态的解救药苯甲酸钠咖啡因注射液，供皮下或肌肉注 射，每次1一2ml，其处方为：

3.醋酸纤维素 4。硬脂酸镁

8.HPMCP 9.凡士林 10.环糊

咖啡因120g

苯甲酸钠

132.5 g

lmol/L氢氧化钠液 适量

注射用水

加至

1000 ml

试分析该处方，并详述制法及注意点。10分)

7.处方：

羟丙甲纤维素(黏度

4 000

MPa.S)0.8%

卡波姆

940

0.24%

丙二醇 16.7%

羟苯甲酯

0.015%

氢氧化钠

适量

纯化水加到

100%

分析该处方并写出制备方法。7分)

8.一水溶性药物若制成骨架型缓释片，试写出3种骨架材料(每种骨架片材料写2种即可入以一种材料为例，每种骨架片写出一种简单制备方法。15分)

9.抗肿瘤药物阿霉素的盐酸盐，易溶于水，水溶液稳定，请设计一种治疗肝癌的靶向制剂，写出制备成何种剂型、处方(不必写出各组分的用量)及制备方法。10分)

试题三

1.某药物溶液的降解过程符合一级过程，其降解活化能为 83.6 KJ/mol，100℃时 t0。9为 18小时，计算该溶液25℃时的t0。9为多少。6分)

2.从学科的角度简述药剂学的任务。(5分)

3.脂质体有四些特点?(5分)

4.简要写出表面活性剂在药物制剂中的3种主要作用。4分)

5.缓控释制剂的释药原理有哪些?(6分)

6.试述药物粉粒理化特性对制剂有效性、稳定性、安全性的影响和应用。(10分)

7.可使药物避开肝脏首过效应的剂型与给药方法有哪些?6分)

8.简述靶向制剂的类型及羽向性的基本原理。8分)

9.提高难溶性药物口服制剂溶出度的方法。(8分)

10.葡萄糖注射液常出现哪些质量问题，什么原因造成的，如何解决?10分)

11.口服氨茶碱片每天

4次，每次

50

mg。试设计每

24小时服用一次的膜控释包衣微丸胶囊程200 mg/粒粒 )的基本处方及工艺。10分)

12.某药结构式为

请设计浓度为1%的2ml注射剂，写出处方设计前的主要基础工作，处方组成及制备方法。15分)

13.欲将利福平制成混悬型气雾剂供用，其处方为：

利福平(微粉)1.0g

司盘85

0.28

油酸乙酯

0·28 g

试分析该处方，并写出制备方法及制备要点。8分)

试题四

二.请解释以下名词或术语。(5分)

1)牛顿流体 2)助溶剂 3.F0值 4)渗漉法 5)休止角

2.絮凝剂与反絮凝剂对混悬剂的稳定性有何意义?5分)

3.写出羧甲基纤维素钠和羟丙甲纤维素高分子溶液的制备过程。6分)

4.生产灭菌制剂过程中，哪些因素可引起热源污染?5分)

5.试述卡波沫(卡波普)的理化特性及应用。(8分)

6.影响二相气雾剂喷出雾粒大小的因素有哪些?8分)

7.以制备W1/O/W2型复乳为例，写出复合型乳剂的制备过程。5分)

8.冷冻干燥过程中常出现哪些异常现象，如何处理?(5分)

9.某药物于100℃和110℃时均遵循一级反应分解上110℃20分钟尚存75%的活性，100℃1 小时有

40%分解，请估算室温(25℃)时药物降解

10%的时间。6分)

10.已知苯巴比妥的置换价为0.81，可可豆脂基质栓重 1.5 g，现欲制备含药0.15 g的相同大小

的可可豆脂栓10粒，试计算基质用量并说明热熔法制备工艺、注意事项及理由。8分)

11.某有机弱酸药物在临床口服主要用于治疗肌肉及关节疼痛，作用时间持久，但在水中难溶，吸

收缓慢，试设计一种适宜的口服剂型及其处方工艺。15分)

12.分析以下混悬型注射剂处方，混悬稳定剂的作用机理，并写出制备方法。10 分)

处方：醋酸可的松微晶 25 g 氯化钠 3 g

羧甲基纤维素钠 5 g 硫柳汞 0.01 聚山梨酯80 1.5g 注射用水加至1000ml

13.试分析下列处方，并详述制法及注意点。(10分)

处方(每片用量)碳酸氢钠 0.3 g 薄荷油 0.002 g 淀粉 0.015 g

10%淀粉浆 适量 硬脂酸镁0.0015 g

14.解释以下增溶相图并指出适宜的配比。6分)

试题五。

一、请解释以下名词或术语10分)

1.酊剂2.试验法3.等张溶液4.粉体的总空隙率5.Phm。6.絮凝度7.热压灭菌法

8.Emulsion phase inversion 9.Dosage form

10.

二、选择题(答案有一个或多个，15分)

二.HPMC在药剂中常用作

A.新合剂B.薄膜包衣材料C.助悬剂D.崩解剂E.凝胶骨架片的骨架材料

2.制备膜剂不需选用的辅料有

A.CAP B.固体石蜡 C.液体石蜡 D.甘油 E.PVA

3.粉碎热敏性物料可选择哪种器械

A.万能粉碎机B.球磨机C.锤击式粉碎机D.冲击式粉碎机E.流能磨

4.可采用下列哪些方法增加药物的溶解度

A.加热B.加助溶剂C.胶团增溶D.调溶液pH值E.使用混合溶剂

5.下列哪种靶向制剂属于被动靶向制剂

A.pH敏感脂质体B.长循环脂质体C.免疫脂质体D.脂质体E.热敏脂质体

6.下列哪种表面活性剂具有昙点

A.十二烷基硫酸钠B.吐温C.三乙醇胺皂D.司盘E.泊洛沙姆

7.影响药物制剂稳定性的外界因素的是

A温度B.溶剂C.离子强度D.pH值E.表面活性剂

8.关于热原的正确表述有

A.热原的致热中心是细菌内毒素中的脂多糖B.在滴眼剂中必须除去热原C.热原具有耐热性，但在180℃只需30分钟就能破坏它D.热原可用0.22 μm的微孔滤膜除去E.注射用水可能含有细菌，但不得含有热原

9.吐温在药剂中常用作

A增溶剂B.分散剂C.乳化剂D.润湿剂E.助悬剂

10.可以部分或全部避免肝首过效应的剂型是

A.分散片B.舌下片C.经皮吸收制剂D.栓剂E.气雾剂

11.在偏碱性的药液中可加人的抗氧剂是

A焦亚硫酸钠B.硫化钠C.亚硫酸氢钠D.亚硫酸钠E.硫酸钠

12.用于O血型乳剂的乳化剂有

A.脂肪酸山梨坦 B.聚山梨酯80 C.豆磷脂 D.脂肪酸甘油酯 E.三乙醇胺皂

13.关于热原叙述正确的是

A热原是微生物的代谢产物B.热原致热活性中心是脂多糖C.热原可在灭菌过程中完全破坏D.一般滤器不能截留E.蒸馏法制备注射用水主要是依据热原的水溶性

14.在药物稳定性实验中，有关加速实验说法正确的是

A.供试品可以用一批原料进行试验B.供试品按市售包装进行试验C.为新药申报临床与生产提供必要的资料

D.原料药需要此项试验，制剂不需此项实验

E.在温度40土 2℃，相对湿度(75土 5)%的条件下放置 3个月

15.可用于制备栓剂的辅料有

A.半合成椰油酯 B.PVP C.甘油明胶 D.540 E.聚乙二醇

三、写出下列药用辅料的中文名称、理化性质及主要用途10分)

例：PVPP 中文名称：交联聚维酮 性质：水肿膨胀 最主要的用途：用作崩解剂。

四、问答题60分)

1.何谓临界胶团浓度(CMC)并举例说明CMC在药剂学中的应用。4分)

2.简述骨架片、渗透泵片、胃漂浮片的缓(控)释机理。7分)

3.简述固体分散体使药物速释的原理。5分)

4.简述复凝聚法制备微型胶囊的原理和基本过程。(5分)

5、简述输液的质量要求及分类(每类中各举2例6分)

6.处方分析，简写制备方法8分)

处方：乳糖88.8 g，糖粉38.0 g，17%淀粉浆适量，10%硝酸甘油乙醇溶液0.6 g(硝酸甘油量)硬 脂酸镁 1.0 g，制成1000 片。

7某药物具有如下结构

其为白色粉末，能溶于水，其水溶液30℃及 PH 6.75时，一级降解速率常数为 0.000 7天-1，请设计合理的注射剂。(处方不要求量)15分)

8.某降压药溶于水，生物半衰期为3～4小时，常用剂量是40～100 mg/d，拟制口服长效制剂，试 举2种方法，并说明长效的机制。(处方不要求量)(10分)

五、改错题6分)

请改正以下工艺过程中出现的几处错误并做简要说明(已知药物的基本性质：遇光、氧不稳定)

将某药物配制成输液10 000 rnl)的工艺过程如下：按处方量称取药物后，加灭菌注射用水使药

物溶解，再加人处方量的NaSO4使溶解，加人5%活性炭除热原，过滤，在向输液瓶内通人洁净CO2气体的条件下，灌装药液到输液瓶中(灌封部位的净化级别为 10 000级)经 115℃灭菌30分钟后包 装，即得。

第五篇：长安大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题

考试科目：桥梁工程

一、1.根据设计试用期内出现的荷载作用情况与时间的关系荷载分为哪几类/

答：永久荷载：在设计使用期内，其值不随时间变化或其变化值与平均值相比可忽略不计。

可变荷载：在设计使用期内，其值随时间变化或其变化值与平均值相比不可忽略不计。 偶然荷载：在设计使用期内不一定出现，但一旦出现其值很大，持续时间很短.

二、梁桥实用空间理论分析的计算原理

答：1.梁桥空间计算的实用近似计算方法，是建立在用一个近似的内力影响线来代替精确的内力影响线的基础上的

2.“荷载横向分布”仅是借用的一个概念，实质是内力横向分布，而并不是荷载横向分布 3.严格的说，任意位置上的各个内力都有各自的内力影响面，在计算方法中，应有各自的荷载横向分布系数，而实用计算中弯矩采用全跨统一，剪力分布系数则沿跨变化

三、什么是剪力滞效应?剪力滞系数?分析原因?

答：剪力滞效应：近肋处翼板中产生应力峰值，远肋板处则产生应力低估，发生在款箱梁腹板间距较大的单箱单室的箱梁

由于箱梁上下翼板的剪切扭转变形使翼板远离肋板处的纵向位移滞后于肋板边缘处，翼板内的弯曲应力成曲线分布

剪力滞系数=考虑剪力滞效应所求的的翼板正应力/按简单梁理论所求得的翼板正应力 >1时正剪力滞

反之为负剪力滞

四、简述弯桥的受力特点?

答：1.梁截面发生竖向弯曲时，产生“弯——扭”耦合作用

2.变形比同样跨径直线桥答，外边挠度大于内边挠度，曲率半径越小，桥越宽越明显 3.对称荷载作用下，也会产生较大扭转，外超载，内卸载，内外梁产生应力差别 4.支点反力与直线桥比外侧变大，内侧变小，内侧甚至出现负反力

5.弯桥的横梁，处有直线桥的功能外还有保护全桥稳定的重要结构，与直线桥相比刚度翼板较大

6.弯桥中预应力效应队支点反力的分配有较大影响，计算支座反力时必须考虑预应力效应的影响。

主要影响因素：圆心角，桥款与曲率半径之比，万牛刚度比，扇形惯钜 改变支承条件是调整内力的有效方法之一

五、连续刚构桥及墩梁固接体系的特点?

答：利用主墩的柔性来适应桥梁的纵向变形，在大垮高墩连续梁桥中比较实用，跨中无铰，跨中有铰

当跨径较大二炖的高度不高时，为增加墩的柔性，常采用双薄壁墩，双薄壁还有消除墩顶负弯矩峰值的作用

选择抗压刚度答，抗推刚度铰小的单式双臂墩，使适用桥结构的纵向变形

六、什么是合理拱轴线，能否实现合理拱轴线?为什么? 答：合理拱轴线：拱的各种荷载的压力线响吻合的拱轴线 不能，由于活载是不固定的，拱轴线确定

七、实腹式拱轴线的拱轴方程推导?

答：实腹式悬链线拱采用恒载压力线作为拱轴线 在恒载作用下，拱顶截面：

Md0，

由于对称性，剪力Qd0，

仅有恒载推力Hg。对拱脚截面取矩，则有：H式中

gMfj

Mj——半拱恒载对拱脚截面的弯矩;

Hg——拱的恒载水平推力(不考虑弹性压缩);

f——拱的计算矢高。

对任意截面取矩，可得：y1MHxg

式中

Mx——任意截面以右的全部恒载对该截面的弯矩值;

y1——以拱顶为坐标原点，拱轴上任意点的纵坐标。

将上式两边对x求二阶导数得：

dy1dx221Hg.dMdx22xgxHg

解此方程，则得拱轴线方程为：

y1fm1(chk1)