小学语文二升三假期

第一篇：小学语文二升三假期

二升三年级数学_

群星英语苑二升三数学试卷家长签名：

姓名_________班级_________

一、口算。(8分)

4×5=

24÷4=

63÷9=

72÷8=35-27+31=

72÷9÷2=

二、填空。(22分)

1. 的。

在直尺中，有()个角，都是()角。

2. 986是()位数，它是由()个百，()个十和()个一组成

12÷3×8=

64-23+16=

成绩_________

五、竖式计算(12分)

723-426=454+749=504-148=356+28=

六、列式计算。(24分)

1.把45平均分成5份，每份是多少?

3. 7的4倍是多少?

5. 36里面有几个4?6.把32按每8个一份，可以分成几份?

八、解决问题。(16分)

1.

小明的奶奶养了4只白兔，16只黑兔。 (1) 黑兔的只数是白兔的几倍?

(2) 如果每4只兔子住一个窝，一共需要几个窝?

(3) 你还能提出什么问题，能解答吗?

2.

一本书有48页,小刚每天看6页,他几天能看完?

4. 21与42的和是9的几倍?

2. 48是6的几倍?

3. 5×8=()我用的口诀是()。

4.3个百，7个十组成的数是()。

5.最大的三位数是()，最小的四位数是(),它们相差()。 6. 选合适的单位填在()里;

一个小朋友高150()桌子高7()一节课时间是40()一条铁路长1000()

7. 1千米=()米1分=()秒

8. 4000厘米=()分米5米=()厘米9. 3000千克=()吨2千克=()克，

三、判断。下列现象是平移的打√，不是的打×(6分)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

电梯升降的过程。教室的推拉窗。

汽车行驶中的车轮。汽车行驶的路程。大风车抽水。电风扇运动。

() ()

()()

() ()

四、脱式计算。(12分)

67-35 + 2630 ÷(19-13)

30 + 4×8

4×2 + 17

第二篇：小学二年级升三年级语文

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师范大学步步高暑期中小学素质教育辅导中心 二年级升三年级语文测试卷(2012)

用心小心关心平静安静冷静

1、侯老师对每一个同学都很()。

1、大风大浪过去了，海面上非常()。姓名：____________班级：____________总分：____________

一，卷面书写。3分

请小朋友们认真答题，把字整洁又美观!

二、用“√”给下 列加点 的 字 选择正确 读 音(18分)便.宜(piánbiàn)挣.扎(zhâng zhēng)树梢.(xiāo 增.添(zēngzhēng)应.该(yīnyīng)胳膊.

(bo扁.担(biǎnpiān)兄.弟(xiōngxōng)因为.

(wâi

三、把词语排成通顺的句子，并加上标点。(12)

1、王红我们班的学习委员是

2、小明背着小华书包看见去上学

3、干什么家里在你星期天

四、辨字组词。(24分)

湖() 慢() 傍()练(糊() 漫() 膀()炼(谈() 飘() 浇()绵(淡() 漂() 晓()棉(瓣() 峰() 慌()祥(辩() 锋() 谎()详(

五、在括号里填上恰当的词语。(6分)

一()明月一()桃树一()鲜花 一()石头一()别针一()椅子

六、选词填空。(8分)

shāo)bó) wãi)))))))

2、我们无论做什么事都要()。

2、星期日，校园里可()啦。

七、阅读(15分)

爸爸送给我一只小鸟,我把它放在盒子里,精心地喂养它.可是,没过几天,我发现小鸟不是那么高兴了,到了晚上,它连饭也不吃了,好像在说:“小主人，放了我吧!”第二天早上，我小心地把小鸟从盒子里捧出来，悄悄地对它说：“可爱的小鸟，再见了，希望你早日回到妈妈身边。”小鸟拍拍翅膀飞走了。我望着它的背影，说：“小鸟，别忘了来看我!”1

、根据短文意思填上合适的词。 ()地喂养()地捧着()地说

2、如果我是小鸟，我会对小主人说：“”

3、在正确的答案后打“√” 我把小鸟放走的原因是：

小鸟不吃东西，怕把它饿死。()

小鸟只有回到大自然中去才会快乐。() 我怕麻烦，不想再养了。()

8、造句(9分)

挣扎

____________________________

增添 ____________________________________放飞______________________________

9、作文——“我的梦想”

第三篇：语文假期学习安排

语文学习安排：

1、 预习四下课本，大致了解课文内容，认识生字。

2、 作文两篇，一篇记叙文，另一篇题材自定，400字左右，写在作文稿纸上。

3、 每天拿出不少于半小时的时间阅读各种书报杂志，读一本厚书或三本薄书，书籍的选择请家长把关，建议选具有文学价值或知识性趣味性相结合的。

4、 参加“精品书吧”征文活动(读后感)，详细要求见假期通知。不方便在假期中上网的同学可开学后将电子版或手写版交给老师。

5、 根据所读书籍绘制手抄报一份，要求形式多样，构图合理，书写整洁，内容丰富，纸张大小自定。

6、根据自身情况选择《提优训练实验班》中至少15篇阅读进行练习，家长可参考书后答案检查批改，有问题留出来开学问老师。

7、部分同学练字(至少20面)，字帖选择四下同步字帖或古诗文字帖，用钢笔或铅笔认真书写。

附：您需要为孩子购买的材料：

《提优训练实验班》国标北师版 四年级下 少年儿童出版社

《小学语文教材全解》及《小学语文教材全练》四下 北师版《语文知识集锦》 江苏少年儿童出版社

作文稿纸

四下同步字帖(部分学生)

祝孩子们假期愉快!

第四篇： 假期语文学习计划

1、21：①古文《论语》十则②古诗《观沧海》、《次北固山下》赏析、练习册138---140，背诵《龟虽寿》，《过故人庄》③课内现代文《春》④名著《繁星春水》。

1、22：①古文《桃花源记》②古诗《钱塘湖春行》、《天净沙》赏析、练习册141---144，背诵《题破山寺后禅院》、《过松源晨炊漆公店》③课内现代文《从百草园到三味书屋》④名著《童年》。

1、23： ①古文《陋室铭》②古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》赏析、练习册144---146，背诵《如梦令》、《观书有感》③课内现代文《社戏》④名著《朝花夕拾》。

1、24：①古文《爱莲说》②古诗《泊秦淮》、《浣溪沙》赏析、练习册146---148，背诵《山中杂诗》、《竹里馆》③课内现代文《阿长与山海经》④名著《骆驼祥子》。

1、25：①古文《三峡》②古诗《望岳》、《春望》赏析、练习册148---153，背诵《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》③课内现代文《闻一多先生的说和做》④名著《钢铁是怎样炼成的》。

1、26：①古文《马说》②古诗《归园田居》、《使至塞上》赏析、练习册153---154，背诵《逢入京使》、《滁州西涧》③课内现代文《芦花荡》④名著《海底两万里》。

1、27：①古文《送东阳马生序》②古诗《渡荆门送别》、《登岳阳楼》赏析，背诵《江南逢李龟年》、《送灵澈上人》③课内现代文《背影》④名著《名人传》。

1、28：①古文《小石潭记》②古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》赏析、练习册155---158，背诵《约客》、《论诗》③课内现代文《中国石拱桥》④名著《傅雷家书》。

1、29：①古文《岳阳楼记》②古诗《过零丁洋》、《水调歌头》赏析、练习册158---162，背诵《长歌行》、《野望》③课内现代文《苏州园林》④名著《伊索寓言》。

1、30：①古文《醉翁亭记》②古诗《山坡羊潼关怀古》、《饮酒》赏析、练习册162---164，背诵《早寒江上有怀》、《望洞庭湖赠张丞相》③课内现代文《大自然的语言》④名著《昆虫记》。

1、31：①古文《出师表》②古诗《行路难》、《茅屋为秋风所破歌》赏析、练习册164---167，背诵《黄鹤楼》、《送友人》③课内现代文《藤野先生》④名著《培根随笔》。

2、1： ①古文《生于忧患死于安乐》②古诗《白雪歌送武判官归京》、《己亥杂诗》赏析、练习册167---170，背诵《秋词》、《鲁山山行》③课内现代文《我的母亲》④名著《格列佛游记》。

2、2： ①古文《鱼我所欲也》②古诗《送杜少府之任蜀州》、《早春呈水部张十八员外》赏析、练习册170---172，背诵《浣溪沙》、《十一月四日风雨大作》③课内现代文《列夫托尔斯泰》④名著《简爱》。

2、3：①古文《曹刿论战》②古诗《无题》、《相见欢》赏析、练习册172---173，背诵《赠从弟》、《登幽州台歌》③课内现代文《雪》④名著《水浒传》。

2、4：①古文《邹忌讽齐王纳谏》②古诗《登飞来峰》、《渔家傲秋思》赏析、练习册173—17

4、175--177，背诵《终南别业》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》③课内现代文《海燕》④名著《水浒传》。

2、5：①古文：练习册108---114②古诗《江城子密州出猎》、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》赏析、练习册177---181，背诵《苏幕遮》、《望江南》③课内现代文《敬畏自然》④名著《西游记》。

2、13：①古文：练习册97---101②古诗《观刈麦》、《关雎》赏析、练习册182---183，背诵《武陵春》、《月夜》③课内现代文《敬业与乐业》④名著《西游记》。

2、14：①古文：练习册90---94②古诗《蒹葭》、《雁门太守行》赏析、练习册183---184，背诵《卜算子咏梅》、《商山早行》③课内现代文《傅雷家书》④名著《三国演义》。

2、15：①古文：练习册85---88②古诗：背诵《破阵子燕子》、《浣溪沙簌簌》③课内现代文《故乡》④名著《三国演义》。

2、16：①古文：练习册75---79②古诗：背诵《醉花阴》、《山坡羊骊山》③课内现代文《事物的正确答案不止一个》④名著《红楼梦》。

2、17：①古文：练习册64---70②古诗：背诵《南乡子登京》、《朝天子》③课内现代文《中国人失掉自信力了吗》④名著《红楼梦》。

2、18：①古文：练习册53---60②古诗：背诵《从军行》、《月下独酌》③课内现代文《孔乙己》④名著《红楼梦》。

2、19：①古文：练习册45---48②古诗：背诵《羌村三首》、《登楼》③课内现代文《谈生命》。

2、20：①古文：练习册35---40②古诗：背诵《走马川行奉送封大夫出师西征》、《左迁至蓝关示侄孙湘》③课内现代文《看云识天气》。

2、21：①古文：练习册26---

27、30---32②古诗：背诵《望岳有感》、《卜算子送鲍浩然之浙东》③课内现代文《济南的冬天》。

2、22：①古文：练习册11---

13、15---

17、21---24②古诗：背诵《别云间》。

第五篇：如何布置语文假期作业

假期作业布置首先要考虑到这是假期，是学生以休息为主的时间，成人尚且享受假期，孩子们就更需要，同时享受假期也是他们的法定权利。其次，要考虑到孩子们的兴趣。孩子们喜欢动手实践，喜欢旅游，喜欢游戏，喜欢看电影电视，就鼓励他们多参加这些健康有益的活动。再次，根据寒假自由时间较充裕、生活领域较广阔的特点，引导学生试啃文学名著、关注自然、关注社会、参与社区活动。因此，假期作业布置要遵照国家法律，遵循青少年身心发展规律，坚持大教育观，针对假期特点，结合本地条件，实施素质教育，算算学生的时间帐，班主任统一调控各科教师作业布置总量，避免学生重复机械繁重作业，讲求做作业的效率。

假期作业的布置，在考虑年级特点的前提下，是否可以从以下几个方面考虑

一、自由自主。

在孩子自由的时间和空间里，自由地完成自己设计的作业、做自己想做的事。老师尝试让孩子自己独立思考、独立设计“自己的作业”。自己喜欢读的书，由于学习紧张没有读，现在可以安安心心、安安静静地阅读;自己喜欢做的实验(观察、制作、家务劳动、社会实践等)，由于学校没有条件，现在可以从从容容地实验、实践;自己喜欢的调查，由于种种原因没有进行，现在可以大大方方调查、采访。

二、鼓励引导。

如鼓励学生多进行课外阅读，扩大知识面和视野，写学习笔记，也可算作是一种假期作业;多参加各种社会实践活动，提高社交能力和动手能力，同时写下心得体会，也是一种灵活的假期作业。引导学生利用假期练习写字，一笔一划横平竖直的把汉字写好。

三、巩固与预习

老师给学生布置假期作业的初衷，不仅是为了巩固课本上学过的知识，其他各方面的能力培养也很重要。其实，老师们要是能多安排些既能巩固书本知识，又能培养孩子各方面能力的假期作业，让他们既好好享受了宝贵的假期，也乐于完成作业，岂不是一举两得?另外，还可以让学生提前预习一下下学期的语文书。写写生字、读读课文、背背诗词和重要语段，为新学期的教学提前做一个准备，不也是很好吗?