叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《体育课组总结范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：体育课组总结范文
体育组总结
走向操场，人人争当阳光好少年2
2010-----2011年度第一学期体育工作总结
天气越来越冷,已接近年末,各位返乡过春节,与家人团聚的心越来越浓,紧接而来我校的体育工作也接近尾声,现将一学期忙碌的工作做如下总结: 一. 抓好体育教学常规是体育教学工作顺利开展的有利保证. 1. 开学以来体育组努力抓体育教学教案工作，对教学教案要求严格，书写工整，设计合理，运动量与运动负荷科学，教学组织要科学合理性，有一定教学保护措施与安全预案，有科学的运动曲线图，有合理的教学后记，严禁教学随意性，严格按教案施教，并每周一进行教案检查。
2. 体育课堂教学必须遵守在教学楼道集合，由体育教师统一将学生有序带到运动场地，开展有组织，有计划的教学活动，杜绝任意“放羊”式教学。下课对一，二年级学生要有序地将学生带回班级。三——六年级要组织学生集合下课，下课时必须进行课堂小结并清点人数。
3. 对损坏体育教学器材要及时进行维修，上报。特别是常用器材不足时，要及时向库房报领登记，对每天的教学器材要提前到器材室报领，并填好清单。
4. 组织学生，发动学生参加体育兴趣班学习与训练工作，兴趣班是培养学生运动兴趣，发现运动员的地方，我们体育组要抓住这个平台，把握这个机会。本学期体育组开设有三个体
育兴趣活动小组，(小学女子蓝球运动兴趣班，小学男子篮球运动班，小学男，女子田径运动兴趣班)他们的任务：篮球运动班分别是李孟告，曹国栋负责教学与管理工作，主要是选拔好运动员，加强运动技能的训练(基本技能，专业技术水平的提高)，为迎接下学期街道小学篮球比赛而努力。田径运动兴趣班是李建军老师负责教学与管理工作，主要是对运动员进行赛前训练，并参加11月份街道小学生天径运动会。体育运动兴趣班的教学要求严格，在教学中要有必备的教学简案，对参加兴趣班的学生每天进行训练前的点名，对无故旷课的学生要及时与班主任联系，连续3次旷课的学生要向组里汇报，并上报教务处。在11月份参加街道小学生田径运动会荣获男子团体总分第二名，女子总分第五名的好成绩。 5. 体育课堂教学安全的保护措施，杜绝体育教学事故的发生，科学合理的处理教学事故。一学期以来在体育组教师的努力下，体育教学事故发生率几乎为“0”，即使有教学事故的发生也属正常之事，在事故处理中我们始终惯去学校的事故处理办法，第一时间与家长取的联系，并第一时间送学生到医院治疗，第一时间汇报学校有关部门。如在李孟告老师在一堂课中有一位学生不小心摔掉一颗牙，李老师第一时间将学生送到医院治疗，并及时与家长联系，事件处理的很好。 6. 体育教师每天坚持对早操进行考评，并及时将考评结果公布。队列，对形广播体操是我校一项常规工作，每天要对早操进
行考评并即时点评，对每天表现好的班级进行表杨，对表现差的班级通报批评。
二.精心策划，组织开展体育活动。
我认为一所名校，特别是一所上了等级，具有规模的名校，她不仅在教学硬件上，师资队伍的建设，教学管理，教学质量诸多方面符合名校档次，更重要得是素质教育成果的展示要上一个台阶，能否举办一个大型的体育赛事，或体艺活动，这也是衡量一所名校的办学水平的高与低。
本学期开学以来体育组全力策划龙岭学校第四节体育节活动她的成功举行标志着我校具有承办大活动的能力。龙岭学校第四届体育节能圆满地完成，离不开校董事会的大力支持和学校领导的准确把脉;同时也是学校上下团结一心，通力协作的结果。在开幕式中，各仪丈队走着整齐有力的步伐，精神饱满，斗志昂扬，经过主席台。各班级代表队口号响亮，动作整齐划一，走出龙岭学子的风采。教师代表队神采飞扬，向一艘航母划过蔚蓝的海面向前驶去。滑轮队、铁环队，充满活力，如同阵阵春风掠过，向我们展示了新世纪少年的风采。五年级和七年级广播操、韵律操的展示，学生的动作标准、队列整齐，特别是五年级在没有任何标志的情况，队伍同样整齐，告别了以前打点做操的方式。勇往直前的表演赛把开幕式活动推上了高潮，开幕式勇往直前表演赛由3----9年级学生参加共计49个代表队，小学每队20人，中学每队30人参加表演，一声清脆的发令“枪声”划破宁静的天空，一组组比赛犹如一群群战马奔驰杀场，场面十分壮观。
现将第四届体育节有关工作总结汇报如下： 一， 积极准备，大胆创新。
本届体育节小学部除了延用往届的田径运动项目(三年级个人项目4个，集体项目1个。开发田径项目1个，集体项目2个。四年级继承个人项目5个，集体项目1个，开发个人项目1个，集体项目2个。五，六年级开发集体项目1个。一，二年级继承亲子个人项目4个，开发了集体项目2个，亲子家庭项目继承4个，开发了3个)还新推出了小牛向前冲，滚球接力，抢金蛋，亲子过河等项目受到参赛运动员与参赛家庭的喜欢。本届体育节做到了精心策划，尽心准备，9月份制定活动方案，运动器材的申购计划，10月份组织学生报名，利用课间编排装订次序册，11月份组织裁判员，工作人员，班主任学习与培训，开幕式仪仗队的训练工作，各项工作有序开展，顺利完成。 二， 参赛项目多，参赛面广，增强班级凝聚力。
本届体育节一，二年级亲子个人小项目4个，集体项目3个，亲子家庭项目7个，项目的设置满足了参赛家庭与参赛个人、集体的需要，在参加抢金蛋项目时有几对家庭说：“像你们学校这样的活动要多搞，最好是每学期举行一次亲子活动”。小三，四年级有个人项目5个，集体项目3个，在四(3)班的班主任刘老师倡导学生“重在参与，惜比赛过程，轻比赛结果”在他的引导下，四(3)班学生100%的参加比赛，四(3)是这样安排的，小个子学生参加勇往直前项目，大个子学生参加5项个人项目，运动能力差的参加跳长绳比赛，
较强的学生参加迎面接力赛，四(3)班学生真正意义上过了一快乐的体育节。五，六年级个人项目有8个，集体项目有3个，在五，六年级比赛过程中，最精彩的是集体项目，这次集体项目成绩计入班级总分，这是以往没有的，也是本届体育节的一个亮点，六(2)班主任张老师说，“我们班本次比赛吃亏就在集体项目，明年的比赛一定抓好集体项目”，集体项目计入总成绩大大的增强了班级的凝聚力。
三， 比赛次序科学合理，组织严谨，没发生任何事故。 此次体育节学生的运动量安排合理，有比赛时间与检录时间，并在每组比赛前留有15---20分钟的活动时间，这样大大地减少了运动事故的发生，同时也提高了运动成绩。本次体育节六年级打破纪录10项，五年级打破纪录2项，四年级打破纪录5人次。
四， 问题与不足：
1. 裁判员计时操作不够熟练，计时不够准确，失误现象时有发生。田赛裁判成绩单填写不完整。
2. 运动员兼项时不知道请假程序，班主任赛前工作宣传不到位。 3. 亲子运动“小牛向冲”器材有待改善，并有一定的危险性。 4. 开幕式“勇往直前”表演赛参赛队够多，时间够长，可以精选几支队表演，将其他队的表演放到竟赛中去，并适当安排文艺节目。
5. 竟赛项目还可以增加，再创新，每场比赛时间富余。 龙岭学校小学体育组 2011年1月4日
第二篇：体育组总结
本学期学校体育工作在学校行政的大力支持下，在全体老师的参与下，以及体育组全体成员的共同努力、团结协作下。体育教学工作开展的有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作体育新课程
建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 在学校组织的教研活动中六位体育教师，认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，每月体育组组织教研活动同时积极参加开发区教研室的各项培训活动，通过学习全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。有力地推动了体育课堂教学的开展。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。。中心小学体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。陈家小学在于校长的带动下每位教师每天必须出操，无论年老还是年少，亲自示范动作规范给学生们起了榜样作用。庙上小学、龙山小学在体育教师的号召下，进行操列评比使学校大课间质量有了明显的提高。
三、以体育活动为载体，争创花小体育项目特色。
如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的.那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。师生的身体素质是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参与体育活动的热潮，体育组全体教师的精心策划下，我校举行一系列有益于师生身心健康的体育活动，让学生体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为科洋学子的光荣与骄傲。中心小学每学期初制订课外活动表，按排学生开展丰富多彩的课外体育活动，组织学生开展形式多样的课外活动内容，有小组的，班级的，年级的为单位，在班主任的带领下开展体育课外活动，体育教师为技术指导，场地安排，体育委员为组织人员，人人参与体育课外活动，定时间，定地点，定活动内容，保证活动时间，保证活动质量，丰富学生的课余时间，学生喜欢体育课外活动是体育教师最大的快乐。中心小学成功地举办了五——六年级足球赛、一
二、九长跑赛、跳绳踢毽比赛通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平,庙上小学、陈家小学、龙山小学课余活动根是丰富多彩。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期各分校体育教师教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。四位体育教师分别负责学校田径队一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。在开学初的开发区中小学田径运动会上，在没有集训的情况下通过各位老师努力下获得了第七名的好成绩，在本次运动会上中心小学输送了9名运动员共得86.5分、庙上小学输送了6名运动员共得45.5分、陈家小学输送了4名运动员共得34.5分、龙山小学输送3名运动员共得30.5分。在刚刚结束的一
二、九比赛中我校获得了小学组第三名的好成绩，值得骄傲的是在十名运动员当中有五名运动员来自五年级，由此可见各校体育老师注重梯队建设，相信在明年的比赛中我们会百尺竿头更进一步，在此次活动中中心小学、庙上小学、陈家小学分别输送了4名运动员。另外校领导重视下，在全体体育教师共同努力下我校体育工作首次获得大连市贯彻《学校体育工作条例》先进单位。
五、继往开来，迎接更大胜利 。 一学期来，我们学校的体育工作按照工作计划进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，研究新标准，实施新标准，积极开展对教材内容、学生情况、校内师资实际等方面的研究和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的研究步伐，凸现我校体育教育的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。
一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。目光中我们展望未来，明天的学校体育工作色彩更亮、声音更响。
第三篇：体育组工作总结
20011--2012学年第一学期体育组工作总结
时间很快转眼就到了期末，在学校领导的关心和支持下，在同事们的支持和帮助下，我们体育组的工作开展的比较顺利。本学期根据开学初制定的教研组计划认真进行了实施和落实。主要包括抓组风建设，创造良好和谐的工作环境。抓课堂教学，学习新课程、新理念等业务知识，加强教学研究，撰写教学论文。抓学校运动队建设，扎扎实实搞好体育训练辅导工作。搞好群体活动，促进学生全面发展，使学校体育工作更上一层楼。
一、抓组风建设，提高教师工作积极性，创造良好和谐的工作环境。
1、严格遵守学校作息时间，按时上、下班，落实请假制度，及时作好请假登记，遵守劳动纪律，上班时间不打游戏、看录像带等。
2、保持办公室清洁卫生，安排办公室值班教师全面负责办公室一切卫生安全工作，做到一周一大扫，几天一小扫。
3、加强青年教师思想品德教育，对每个教师进行谈心，肯定成绩，提出不足。充分发挥教师的积极性、主动性，同事之间团结协作、互帮互学，共同提高。
4、组内学习气氛较浓，经常学习讨论政治和业务知识，教研活动规范，同时认真做好教研活动记录。
二、加强新教材、新课程、新标准的研究，抓好课堂教学，提高教学质量，加强青年教师的培养。
1、全面贯彻实施新的课程标准，制定新课程实施方案。认真钻研教材的重点和难点，研究教学方法和学生的学习方法，规范制定学期、单元教学计划，精心设计教案，共同探讨教法，统一教学进度，做到资源共享、取长补短，坚持创新，具有特色。
2、积极开展教研活动，并落到实处，材料记录在案。(1)为提高教师教学能力组内每一位教师都进行反复磨课活动，课后各位老师进行了评课，相互都得到了提高。
三、抓好学校体育运动队建设，扎扎实实搞好体育高考学生和各运动队的训练工作
1、坚持田径队常年训练，备战各级比赛。利用课余时间每周进行田径训练。
四、一如既往深入开展群体活动，提高师生活动的质量
1、坚持开展丰富多彩的课外活动，组织小型竞赛活动，开展教工的体育活动，营造良好的校园体育氛围。(1)举行了校广播操。(2)举行了全校拔河比赛。
2、抓早操、课间操、课外活动的质量，体育教师深入到学生中，督促和指导学生进行锻炼，并加强安全教育。但学生的出操速度，做操质量、态度还需要进一步提高。
五、加强体育安全工作，做好体育场地设施、器材、资料管理工作
1、做好体育场地设施、器材管理工作，对运动场地、器械经常进行检查，确保学生安全活动。
2、严格执行器材借还制度，认真履行手续，基本上做到及时归还，器材损失及时处理，并做好登记。
以上是我们体育组本学期所做的一些工作，虽取得了一定的效果，但离领导的要求还有差距，为了今后把工作做的更好，我们将更加解放思想，发扬团结拼搏、开拓进取优良作风，努力使我组的工作更上新台阶。
20011--2012学年第一学期体育组工作总结
体 育 组 2011年12月20日
第四篇：体育组工作总结
体 育 教 研 组 工 作 计 划
本学期本人经学校领导布置，有本人担任本校初中部体育组组长一职，经所有组员讨论，特拟定本学期本体育组的工作计划如下;
一;工作目标
1、转变教师的教学观念。 教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以我们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。
2、提高堂课质量，争取随堂课好课率达到50%以上。
3、各年级的体育合格率争取达到95%以上。 4、各年级的体育比赛成绩较以前有所提高。
5、各年级学生的学习方式有所改变。综上的几点;本人在暑期参加华东师范大学的学习有很大帮助，能够帮助本组成员按质按量完成上述目标。
二、工作重点
1、认真学习《全日制义务教育教学课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。(1)牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 (2)改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下体能基础。 (3)促进直接经验和间接经验的交融。重视实践经验在书本知识学习的作用，加强书本知识与生活世界的相互联系，既要重视教学的结论，又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程。
2、加强基础教育课程改革的实验工作。 本学期将继续有计划地对教师进行有关基础教育课程改革和实验教材的培训，帮助教师更好的了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点，为教材实施工作的顺利开展提供保障。鼓励教师积累经验，并及时总结教学经验，积极主动的参与教改。
3、关注课堂教学，抓好堂课质量。 教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的进行教后分析和反思。
三、具体措施
1、严格执行教学工作，在此基础上本学期要还做好以下几项工作。改进教师的备课质量。要改进教师的备课方式，提倡电子备课。教师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。 2、抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。 教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。每一教研组每学期要有一个教研专题，围绕专题每一周、每一月要有周计划和月计划，
并及时上报教导处。(1)保证教研活动的时间。教研组长可根据自己教研组的实际情况确定教研活动的时间和地点，上报学校教导处。教研活动的时间一周不少于1小时。(2)继续开展“学—研—讲—评—改”系列活动。“学”即定向学习;“研”即专题定向研讨;“讲”即确定教师尝试执教教研课，并集体备课;“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议;“改”即在评议的基础上
进一步完善。每个教研组要推出一两堂精品课，配合学校做好“走出去”的工作。
(3)教研组长要加强听随堂课。保证组内教师每学期听1—2节，听后要有评议，切忌只听不评，教师之间要互相听课。学科之间是有密切联系的，提倡教师跨学科听课，博采众长。 3、加强青年数学教师的培养。 继续实施一帮一的师徒结对子，认真履行师徒职责。 充分发挥备课小组的作用，保证备课小组的活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，充分体现备课小组的灵活性。 4.学生方面。(1) 要提高学生学习兴趣。教师要努力提高堂课质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把体育课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。(2)提倡教师利用合适的时间组织学生进行体育比赛。(3)要求学生每周或隔周找一个体育游戏，(可以是书本的，也可以是学生自己交感兴趣的)，让学生在班内交流，或课前准备活动的形式进行。 (4)针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。
四、行事历九月份： 1、 专题学习暑期培训内容。 2、各年级的教师制定好体育教学计划。教研组长制定好教研组工作计划，确定教研专题。
3、教师申报好各级、各类的教研课。
5、抓好每周一.三.四.五.的下午体育训练工作
6、配合学校组队参加县中学生田径运动会以及本校举办的趣味运动会的相关工作。十月份 1、 积极配合本校学生顺利参加运动会及相关工作。
2.组织本组成员加紧篮球训练，争取在本赛季取的好成绩。3.组织本组成员积极参加排球赛的训练，准备迎接肥东县教职工的排球联赛 。十一月份：1.配合教务处圆满完成本校趣味运动会。2、调整各年级的教学进度，抓好各年级数学教学质量，以备上级教研室的质量抽查。3、配合学校做好期中质量调研。
4、督促数学教师按计划上好教研课、示范课。 十二月：1.完成学生体质健康标准测试并上报县教育局。
2、各年级教师调整教学进度，于二十周结束新课，并制定好复习计划。
3、每一年级组由备课组长组织制定好学生学期数学评价标准。
4、督促体育教师按计划上好教研课、示范课。一月份： 1、写好教研组工作总结，召开教研组长会议。2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 3、组织好期终质量调研。做好体育成绩的统计归类4、配合学校教导处做好学期结束工作。
第五篇：体育组工作总结
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、以武健体、以武育德。
我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课
程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年教师参加市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。
六、重视场地器材建设。
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。