秋家长会班主任发言稿

秋家长会班主任发言稿（精选8篇）

篇1：秋家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好!

感谢你们来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持。希望通过本次家长会，能够让家长们更加了解自己的孩子，更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，共同促进孩子的全面健康发展。

班级家长会环节：

一、介绍班级的基本情况：

我们班共有学生50人，其中女生20人，男生30人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感强。同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。许多孩子在不同方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，在这里我就不一一列举了。

孩子们在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。但是我们班目前还存在一些不足之处。

1、有少数同学的学习态度极不端正，个别同学在做作业方面存在写作业磨蹭，少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，学习缺乏自主性。

2、个别同学上课不够专心，课堂笔记空白，偶尔神游课堂参与度不高。想要了解孩子在校情况的，可以翻看一下孩子的教科书。

3、个别同学的纪律意识不强，有连续迟到现象。

作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

二、班主任建议

这个想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

1、多关心，少溺爱

我希望家长们在关心孩子的生活的同时，也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多看看孩子的作业是否及时完成了，督促他们把错误的题目改正，尽量每天抽时间和孩子在一起，经常与孩子沟通，多鼓励孩子，善于发现孩子的优点和长处，尊重孩子，不打骂孩子。支持学校工作：支持全体教师的工作，自觉维护老师在学生心目中的形象，这样才有利于孩子的学习与成长。

2、加强时间观念和纪律意识。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个班风良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

首先，建议家长在上课期间给孩子手表设置防打扰模式，放学后再解除。监督孩子少玩电子手表，手表保证通话功能即可，不要下载游戏。

其次，早上到校时间为8点15，最早不早于7点40，中午到校时间不早于1点40，下午放学后，要及时回家，不能在外私自逗留。这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

3、培养孩子的自理能力，动手能力。

多让孩子做一些简单的家务,让孩子自己的事情自己做。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

4、重视预习、口头作业。

课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了。每天检查学生的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，经常听一听孩子读课文是否流利，督促孩子掌握自主学习的能力。

那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀!)或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。

当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。

三、班主任解读学校日常

1、禁零

严格控制孩子带零花钱，除早餐钱和交通费，不建议带多余的钱财，不带零食进校园。家长要引导孩子不乱花钱，放学后不在校外的小摊小贩购买食品。

2、疫情防控

请各位家长高度重视疫情防控工作，非必要不出永不返永，不前往中、高风险地区，不接触来自中高风险地区的人员。确需返永的家长，及时主动向社区报备进返永情况、告知学校。如果孩子出现发热、咳嗽、咽痛等症状，请及时佩戴口罩前往社区医院等正规医院就诊。并和学校报告，履行请假手续。(复课需要提供正规医院开具的复课证明，小诊所的不行，建议一开始就去卫生院或者其他医院，这样病症消失以后，能以最快的速度开好复课证明返校上课。家长们不要觉得麻烦，而隐瞒孩子的真实身体状况，这是对自己孩子负责，同时也是对班上所有的的孩子负责。)及时、真实、准确提供学生以及共同生活人的健康码、行程卡，请各位家长及时关注群消息。疫情防控是一场攻坚战，对于我们所有人都是一场持久战，希望各位家长能为孩子们站好第一道岗。

3、安全教育

由于我校门前各种车辆来来往往，上下学途中一定要注意交通安全。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。多叮嘱孩子不带火、利器、鞭炮、擦炮、摔炮等危险物品进校园。

遵守交通规则，请所有骑摩托或电动车的家长和学生带好头盔。同时也请各位家长在家关注孩子的用电安全，防火以及食品安全，给孩子们保驾护航。我们的校园平台里有很多与安全息息相关的内容，希望各位家长能多多参与安全平台的学习。

四、科任老师发言。

感谢冯老师和杨老师的精彩发言，两位老师平时对孩子们悉心教导，严格要求，工作认真负责，都是非常有耐心又有爱心的老师!

五、家长代表发言

六、学生代表发言

七、收集意见反馈表

最后是本次家长会的最后一个环节，请各位家长在意见反馈表上填写对本校的意见和建议。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，欢迎家长们能坦诚与我们交流，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力。

本次家长会圆满结束，感谢各位家长的积极参与!

篇2：秋家长会班主任发言稿

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.。转眼间，孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也在正常进行着。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天的会议有三项议程：

一是由我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法。

三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。

成绩回顾 ：我们班现共有学生50人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，军训、校运会、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

班级管理 ：我的指导思想是：先教学生学会做人，先做人，再读书。一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。在生活方面，我希望学生们能独立，自立，学会自己照顾自己。在健康方面，我建议学生们坚持每天课外活动时间由体育委员组织全班跑600米，关键是跑不完也要走完，重在坚持。因为运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，特别是孩子功课忙、作业多时，更要坚持参加运动，这样才有旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。在纪律方面，我要求学生们严格遵守，有错立改，再错必罚。

当然，我们的班级也存在着这样那样的问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合一些学生还没有形成良好的学习习惯：

个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早课到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我希望同学们能配合老师学会自主学习，学会听课、学会思考

问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。因为很多知识要靠自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

家庭教育与学校教育紧密配合的问题。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”

二、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。

四、要学会爱。

表现在3个方面：1.爱子要理智。2.教子比爱子更重要。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁 爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。3.要让孩子学会爱。学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

五、4个培养：

1、培养孩子的耐挫力。

2、培养孩子的肚量。

3、培养孩子的进取心。

4、培养孩子的成功意识

篇3：班主任如何开好家长会

一、充分准备是开好家长会的基础

开好家长会, 班主任必须胸有成竹, 充分做好会前的准备。首先是个人的准备, 形象不佳, 语言不得体, 就会引起家长的反感。要增强心理适应能力, 不要把家长们看问题的能力想象得过高, 在心理上尽可能把他们放在学生的位置上。面对一部分有权有钱的“大人物”时, 不惧怕、有胆量、有信心。

其次是会议内容准备。要提前做好会前的有关准备工作, 如发出通知, 包括时间、地点、参加人员、主要议题等;准备有关分析材料, 如学生成绩分析、阶段表现评语等;反馈材料如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等;家长代表发言, 家教参考资料等, 还要认真布置会场, 安排好座次, 发放有关资料, 动员学生做接待员等。

二、明确的主题是开好家长会的关键

开家长会要有明确的主题。一般情况下, 一学期的家长会次数, 全校的要少于年级的, 年级的要少于班级的。换言之, 与其开全班的通报性质的家长会, 不如分别开些目标更为具体的家长会, 如:学生干部家长会, 指导学生学习与班级工作两不误, 进一步提高全面素质;学习困难学生家长会, 指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难;进步趋势明显的学生家长会, 鼓舞干劲, 指导学法, 注重能力培养, 使学生更进一步;纪律较差的学生家长会, 注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养, 完善道德人格等。主题明确, 那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以, 家长会主题明确了, 效果就会更加明显。

三、和谐融洽是开好家长会的手段

家长会上班主任一定要注重谈话技巧, 切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心, 做到实事求是, 不夸大, 不掩饰。对学生的优点要充分肯定, 让家长感到老师对他们子女的关心, 对学生的缺点错误, 应严肃指出后果, 积极地帮助家长分析学生犯错误的原因, 提出改正的措施和意见, 使家长感觉到学校对学生一视同仁, 并乐于配合校方做好工作。

同时, 家长会要变教师一言堂为研讨交流会, 让家长说说孩子在家的表现, 通常采取什么方式教育孩子, 使老师更全面地了解学生和家长, 并由此明确下一步应采取什么样的教育手段等。另外, 还可以让一些有心得体会的家长现身说法, 给家长们提供一个交流经验的机会。通过融洽的交流, 教育者双方便在教育思想上达成了共识, 增强了教育合力。

四、帮助家长提高家教水平是成功家长会的重要目的

1. 介绍学习方法, 如叠瓦式复习可以克服遗忘规律, 课前预习可以象看旅游地图一样, 知道大概的方向, 但宜粗不宜精。对高一学生强调高中内容较深, 初中的学习方法不适用于高中等等。

2. 注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材, 最易为其他家长学习仿效, 因此, 班主任可以帮助这些家长总结经验, 也可以让他们现身说法, 更有说服力。

3. 把学生心声反馈给家长。理解孩子, 这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声, 会给家长的心灵以极大的触动, 自觉改正一些不恰当的家教方式。

五、正确认识孩子是成功家长会的必要条件

在给学生评价的时候, 分为写给自己的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分, 家长在家长会上可以看到前三项, 然后当场写下自己想对孩子说的话。这样的评价能使学生全面认识自己, 评价自己, 同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励, 树立自信。

同时, 要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣、态度、成绩情况, 还可以请家长谈谈对教育问题的认识, 谈谈他们的有意义的学生时代、谈谈工作感受、谈谈外出学习的经历、谈谈生活的艰辛与幸福等都是很好的教育形式。

成功的家长会的形式不应该是单一的, 家长会要呈现多元化的形式, 赢得家长的真心支持和热情回应, 才能起到事半功倍的效果。

篇4：新时期班主任家长会形式探索

关键词：新时期；班主任工作；家长会；召开形式；探索

为了更好地促进学生的发展，班主任适时地召开家长会是极有必要的。家长会的召开是班主任在真正了解学生实际、发现存在问题的基础上进行的，而并非传统的开学初、考试后、期末放假前的一成不变的模式。那么，在新时期，班主任如何积极进行家长会形式的探索，切实通过家长会来促进学生的发展呢？针对这一问题，笔者结合自身实践，认为新时期的班主任应积极创新家长会的形式，采用以下多种形式的家长会召开方式，切实让家长会起到应有的作用。

一、座谈式家长会

座谈式家长会是指家长与教师进行平等地沟通与交流，通过这样的方式来互相更深入地了解学生，然后根据班级、学生的具体情况来共同献策、支招，为班级的管理、学生的健康成长奠定更好的基础。具體而言，班主任可以在座谈会开始之前邀请几位教子有方的家长进行发言准备，以便在家长会中跟其他家长介绍自己的经验，便于各家长在座谈过程中取长补短。座谈式家长会更有利于教师与家长、家长与家长的沟通，从而更能帮助学校与家长双管齐下，管理好学生，最终促进学生的发展。

二、主题式家长会

针对以往家长会中又是通报成绩，又是关于纪律等繁杂的情况，主题式家长会的会议内容显得更加明确。以往的家长会涉及内容太多，教师讲了很多，家长能记得的却很少，这样的家长会难以取得良好的效果。对此，班主任可以针对某一突出问题召开主题家长会，让家长明白此次家长会的目的，从而更好地参与到会谈中，进而解决相关问题。通过这样的方式，召开家长会的目的更容易达到。比如，主题是帮助学生养成良好的学习习惯或者是养成良好的生活习惯，家长会结束后各位家长就能目的性很强的配合学生、教育学生，必定能取得事半功倍的效果。

三、释疑式家长会

实践证明，家长对学校、对班级、对教师了解的程度直接影响着自身对学校教育的配合程度。试想，家长对自己孩子所在学校的情况一无所知，又如何能很好地配合学校、教师的教育工作呢？对此，班主任可以及时召开释疑式家长会，让家长们更多地了解学校，了解教师，从而了解自己孩子的情况。当然，这种形式的家长会就不一定只有班主任及任课教师参加，还可以有学校领导、学生代表等参加，充分让家长深刻认识学校教育，从而加强对教师的理解与信任，积极配合学校及教师的工作。

四、分类式家长会

以往的家长会基本都是全班性的，要求所有家长都参加。而实际上，一场家长会开下来，许多家长都觉得似乎自己并不一定要参与。对此，笔者认为，除了具有全班性指导意义的家长会要求所有家长参加外，其他针对性较强的家长会可以只要求相关家长参加。甚至在召开分类式家长会的过程中，教师还可以采用单独交谈的方式，这样，有助于家长及教师针对学生进行深层次的沟通，更有助于以后对学生的管理。

当然，新时期班主任召开家长会的形式是多种多样的，远远不止上述几种。具体而言，还需立足于学生实际，采用恰当的形式召开家长会，真正做到一切为了学生的发展。

参考文献：

[1]李萍.新形势下的家长会模式改革初探[J].教育革新，2009（3）.

[2]李瑛.班主任如何开好家长会[J].中国教育改革与教学研究，2009（3）.

篇5：小学2017秋家长会发言稿

尊敬的各位家长们：

大家下午好!金秋送爽 丹桂飘香，在这个收获的季节里我们隆重召开2017年秋学期家长会。首先我代表全校师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示深深的感谢，同时对各位家长多年来对学校各项工作的关心和支持表示诚挚的谢意。今天利用这个机会我想讲三个方面的内容。

一、学校近年来的办学情况和取得的成绩

我校现有在校学生450名，在职教师30人，多年来，我校以安全与质量立校，以发展学生特长为办学特色，取得了可喜的成绩，得到家长与社会的赞誉，也获得上级教育主管部门的认可。在大丰教育局的年终量化考核中，我校2015年、2016年连续两年在教育局年终量化考核中被评为综合先进单位。其中2015年我校还被评为大丰区“教学质量优胜单位”。

在狠抓教学质量的基础上，我们还注重发展学生的特长，从书香校园的创建、双语诵读、社团活动的开展、乒乓球特色等方面进一步彰显了彰显我校的办学特色和教育教学方面的丰硕成果。尤其是近两年来，我校一改薄工程为契机进一步加大教育现代化的步伐。目前，班班配置了多媒体电子白板，添置了多功能讲台、黑板以及音响等辅助教学设施。同时，学校电脑房、音乐室、美术室、科学实验室等等功能房的设施和设备也进行了补充。今年我们又将教学楼内外粉刷一新，给学生提供了良好的学习和生活环境。学生们坐在宽敞明亮的教室里、在良好的学习和生活环境中可以更茁壮的成长。

二、积极开展家校联系共同教育好孩子

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够取得圆满的成功！在此我提以下几点要求：

1、注重孩子的家庭教育

父母是孩子的第一任老师，孩子要想成人成才，家庭教育也是至关重要的。要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，所以，首先我们学校要求家长要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。

其次，让孩子养成今日事今日毕的习惯。让孩子准备一个小本子，把各科的老师布置的作业记在上面。每晚，家长检查孩子的家庭作业，家长要批阅，没有能力批阅的家长要签字。让孩子们知道我们家长是重视孩子学习的，让孩子们养成按时完成家庭作业的习惯。现在很多家庭的孩子都是留守儿童，只有爷爷奶奶在家照顾孩子，这些家长更要尽力配合督促，按照学校要求检查督促学生保质保量的完成家庭作业。最后家长要营造良好的家庭学习氛围，让孩子有一个安静的阅读和做作业的区域（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。

2、注重孩子的安全和习惯养成教育

（一）、在安全方面 家长要经常教育孩子放学后不逗留，要直接回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发现骑自行车现象，家长要做好孩子在家安全的管理，注意安全，同时，所有家长请注意孩子到校时间，不要太早来学校。除当天的值日生外，其余学生早上7：40到校即可，下午一二年级4点40、其它年级4点45到校接孩子。

（二）、习惯养成方面：

1、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。家长有时间可以和孩子一起共同阅读。

2、做孩子的榜样。对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。

3、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗衣服，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。

三、近期家长要配合学校的工作

1、上课期间，请勿进入校园，禁止进入班级，确实找孩子有事，在大门外等候，或等下课后拨打拨打班主任电话，同意后方可入校。上课期间入校到班级，很容易扰乱我们正常的教学秩序，影响教学。更加严禁家长入校随意批评其他学生，发生任何事我们有老师和学校协调。

2、家长接送孩子上学放学时一定不得将电瓶车或小汽车开入校园，也不得停在路上堵塞交通。而应该按照学校指定的位置有序停放。放学接孩子时除一二年级学生家长外，其余家长不得拥到校门口接孩子而应该在指定位置的路边两侧等待接孩子。

3、按照教育局的统一布置和要求新的一年度的教育报刊征订工作已经开始了。应该说现在全民阅读已经我们社会的新时尚。家长朋友们也应该和您的孩子一起共同阅读，从优秀的书籍报刊中汲取养分。希望各位家长积极配合班主任的工作。每个学生至少订阅一份，有条件的可以订阅两份报刊。家长们不要吝惜那几十块钱，也许对你来说只够买两包烟或只够买一瓶酒，但对孩子来说可能是改变一生的事情。

篇6：2017秋中班家长会发言稿

各位家长晚上好，自我介绍一下，我姓林，本学期担任中班班主任、还有配班陈老师。代表中班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

今天我们主要有以下几个内容：

一、总结前段时间幼儿的表现：

这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿鞋子、衣服，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情况下，也经常帮助别人。在学习方面，上课纪律好了很多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。这还需要我们共同努力，帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。

二、本学期的教学安排：

1、学习方面：我们安排幼儿每个星期二和星期五学习写字，星期二写数字，星期五写笔画。要求每个幼儿写一行，因为刚开始学习写字，不要求幼儿写太多。

2、课程方面：今学期的课程主要是学习数学，语言，科学，健康，艺术，社会，音乐，美术，舞蹈，弟子规。

三、安全问题：

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

四、需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，请一定要告诉我们，我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您在8：30分前通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。

5、请家长把幼儿的写字习惯要纠正，先要把腰挺直，然后要抓正幼儿的写字姿势。

6、幼儿放假在家的时候，可以让幼儿多练习画画，锻炼幼儿的书写能力。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

9、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师。

五、征询意见

篇7：秋家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！我代表我校全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向一直以来对我校工作的大力支持和厚爱的各位家长表示衷心的感谢！

今天的家长会分为两个阶段进行：

第一阶段是学校家长会，由我来和大家一起说说学校与家庭教育的事。（我要是说得好，说得对的请给点掌声，说不对的可会后向我提出批评）（本来还安排苏水琼副校长作个我校开学以来的情况小结，但由于她身体不舒服就不作安排了。）

第二阶段是班级家长会，学校家长会后由各班班主任组织本班的家长会，科任老师到班与家长见面交流互动。

家长们，如果说哪天有个老师说：“你小孩太差了不能教”，你们讨厌那个老师吗？——肯定讨厌，哪有这样当老师的？那么，你们如果怪老师说：“你都不教我小孩”，这样的家长会受到老师的欢迎吗？——一般不受欢迎，起码是态度不好。所以，面对这样的问题我们都感到困惑，这就是邀请大家来开家长会的目的。

那么，今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子描绘美好的未来。你们都看到了，我们悬挂的横幅写着：同样的心情，同样的期待。是啊，我们都怀着彼此一样的心情，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦而又漫长的过程。不然，怎么会有“十年树木，百年树人”的说法呢？对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？对于一个星期来说，学校老师花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，或许就学会了一些负面的东西，从而抵消掉了五天所学到的东西，也就等于零了。尤其是放了长假回校后的表现更差，往往老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，孩子成绩下降了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两方面必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

每个学期期末的时候，学校都给每一位家长发放一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

首先，给大家介绍学校的基本情况及发展方向。

我校是一所兰洋镇的完全小学，目前学校各个方面的建设和取得的成绩均走在兰洋镇同类学校的前列，由原来的追随者变成了领跑者，是兰洋镇一面鲜红的、高高飘 1

扬的旗臶。我校原是农垦系统的一所学校，近十年来，经历了集中办学，撤掉高年级；移交属地教育局管理，逐步恢复高年级；跟随着蓝洋教育片区合并到兰洋镇中心校，恢复完全小学办学；和南小合并办学，重铸学校辉煌。虽然走过了风风雨雨的征途，但是我们依然继续保持之前的传统并发扬着农垦人战天斗地的精神辛勤耕耘着。遗憾的是学校中断了多年的高年级办学，尽管如此我校还是为高一级的学校输送了许多学生，得到了上级的认可，尤其是邓春燕和李阳美两位学生是我校近年来的骄傲。

近三年来，学校千方百计争取教育局投资建校，建好了崭新的教学楼、教师工作间和围墙，校门也安装上了大铁门，校训印上了教学楼，励志格言打上了教室，温馨提示写上了走廊边，增添了学校广播器材，购臵了办公设备，宽带也早已落户校园。另外，学校还有几个基建项目等待筹建，在一定程度上提升了办学层次和办学品位。一直以来学校内抓发展，外塑形象，强化思想管理，强化队伍建设，强化机制创新。我校先后获得上级部门的肯定和表扬，多次接受省市有关工作检查组的工作检查，是兰洋镇的窗口学校。教师论文先后获全国、省级、市级一、二、三等奖几十余篇，好几位教师指导学生参加各类竞赛也曾多次获奖，我们把教学质量当成学校发展的生命线，学生成绩相对于全镇学校比较突出，每次期末统测成绩都是名列前茅。

在办学条件上，现在比从前有了根本改变。各位家长，最近几年学校的硬件建设变化也很大。在办学宗旨上，努力创办家长放心的学校、办人民满意的教育，制定了“文明活泼勤奋向上”的校训，逐步形成了良好的校风和班风。

在办学特色上，努力创造条件加强特色学校建设，因为这是提升学校品位的重要举措。我具有以下几方面的特色：一是校园文化建设初显成效。在学校物质文化、制度文化、行为文化和精神文化领域都有体现，如“打造平安校园”，活动包括了学生安全演练、熟知安全应急知识、节假日都发放相应的《致家长一封信》等等。二是认真组织读书、演讲、征文活动。三是多次成功举办学生文艺表演。值的一提的是学生演讲活动，在我校有关老师的精心指导下，我校的参赛学生曾囊括蓝洋教育片区所有的奖项，多次作为兰洋镇中心校的代表到教育局参赛并获得好几个二、三等奖，从一定程度上说，刷新了儋州市没有中心校下属学校参赛并获奖的历史，这不能说不是我们的骄傲。

其次，给家长们介绍一下学校的教育教学情况。

我校始终把教学质量当成学校生存发展的生命线，坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。

多年来，为了维持学校正常的教学秩序，无论寒暑冬夏，老师们都轮流值日值周，为了教好课，下班后，很多老师将备课本、作业本带回家加班；多年来，为了不耽误学生的学习，不少老师将病假条放在口袋里带病坚持上班。

在教学管理上，学校抓好教学常规管理，追求有效的课堂教学，每学期我们都认真开展校内听课评课等教研活动，从备课到上课，从上课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟地干。

为了使学生从小养成自尊、自爱、自律、自省的道德观念和行为习惯，我们通过国旗下讲话、校会、班会、红领巾监督岗等方式手段，教育和促进了学生良好思想道德和行为习惯的形成。“一所学校成在教师，败在校长”，教学质量是学校赖以生存的生命线。关于“学校生命线”这几个字，我已经说了第三次了，你们就可以知道它在我们学校管理指导思想里的分量。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。本学期开学前，一些不怀好意、居心叵测的人传言说：“某某学校的老师调走了，某某学校就只剩下管学生的纪律了”，这是什么话？调走的人都是一些什么人，家长们，如果你们感兴趣，你们自己去了解，一天后你弄不懂的，你花两天时间，再不行回来问我，我给你标准答案。如果这句话出自普通人的嘴巴，那么这个人是人渣；如果这句话出一个老师的嘴巴，那么这个人是人渣的头头。还有一个是头竹那边的人，两年前在我家吃饭，席间便讲到教书的事情，他说：“老师上课爱上就上，不爱上就打麻将，工资照样领。我妹妹在某某学校就是这样……”我马上打断他的话：“这个话是你说的还是你妹妹说的？如果是你妹妹说的，她完全就没有资格当老师，责任心全无，误人子弟，她这是逆天还是想要反人类？……”，我最后严厉地说：“一个没有事业心的校长是令人唾弃的校长，一个没有责任心的老师同样是使人作呕的老师。”他可能没有料想眼前还有这么个严肃的人，便不再做声了。魂不守体，当什么校长？心不在焉，当什么老师？对吗？家长们？

第三，说一说学校与家庭教育的一些问题（也是今天家长会的重点）。

我们将努力把自己满腔的热情倾注到教育教学工作中，但是各位家长朋友们，你们也要转变思想，家长才是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，孩子与你们朝夕相处，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

在今后的工作中我们还希望家长们从以下几个方面进行配合学校工作：

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不

在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。为了密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，加强学校的管理。我们有个想法，拟定在近期成立学校家长委员会。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长和教师的目标都是为了孩子健康成长，实现目标需各司其职、良性互动。教师是学校教育的主体，家长也有参与权，除个人对学校教育有知情权、参与权、监督权外，还可以通过家长委员会这个平台组织起来，行使集体教育参与权，促进学校民主管理、支持教育教学，提升家庭教育水平。成立学校家长委员会做法具体如下：

一、家长委员会成员由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校的我校在校学生的家长组成。

二、家长委员会由5人组成，设主任一名、副主任一名、委员三名，经民主推举产生。

三、家长委员会功能：

1、广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期召开家长会议，交流家庭教育的情况和经验。

2、通过参与学校重大活动、家校联席会、家长访校等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、学校管理等方面提出建设性意见，作出适当的评价，实行必要的监督。

3、大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助，做好学校与家长的协调工作。

4、配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会、使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。

5、力所能及地协助学校解决办学中的问题，向有关部门反映情况，争取支持，不断改善办学条件。

6、每学期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。

第二、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟

上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。（比如，孩子是不是上网，是不是经常迟到，是不是经常携带管制刀具，有没有抽烟，有没有骑摩托车，有没有带手机，完不完成作业，打不打别人的胶杯，甚至是偷不偷别人的东西等等。当然，以上所列举的事有则改之，无则加勉。）对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。如果说总是以工作多忙多累为借口而疏于管教孩子，那么请问作为一个家庭来说，教育孩子的事荒废了，即使拥有太多的钱又有何用？

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第五、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样，多给孩子正面的、积极的影响。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？我们认为：

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

关于教育教学的话题是纷繁复杂的，在此不能一一谈到。总之，请各位放心，我们学校会尽我们的能力把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，请和学校联系。

最后，我再次代表全校师生向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！

篇8：开好家长会是班主任的职责

一、做好家长会的准备工作是会议成功的必要条件

一般来说, 会前准备主要有两个方面:一是教师个人准备;二是会议内容的准备。

在家长会上, 老师要注意穿戴整齐, 仪态端庄, 体现教育者的风度与气质, 否则会引起家长的反感。会前, 可以假想会中的情景, 充分考虑会议的每个环节, 拟出讲话的提纲, 并熟记于心, 以增强心理适应能力。只有具备积极稳定的心理状态, 消除紧张情绪, 才不致于在会上语无伦次。

俗话说, 台上十分钟, 台下十年功。深入细致地做好家长会的准备工作, 是开好家长会的前提。

1. 制订好全学期家长会的计划。

家长会应做到分类细致并具有持续性, 既要有全班性的家长会, 也要有部分学生家长的座谈会。要确定好每次会议的目的、内容、时间、方式、参加人员等。计划要切合实际、突出重点、时机适宜。

2. 做好会前的准备工作。

如发出通知 (包括时间、地点、参加人员、主要议题等) , 准备有关材料 (如学生学习情况分析、阶段思想表现等) , 针对会议主题确定重点发言的家长, 并与之沟通, 交换看法, 还要认真布置会场并印制发放的资料。

3. 充分发挥科任老师和家长的作用。

不仅要邀请科任老师介绍学生对所教学科的兴趣、态度、学习状况, 还可以请家长交流对教育问题的认识, 谈谈自己是如何教育子女的。

二、“活、精、实、小”是开好家长会的关键

“活”, 即形式活泼。老师讲话要简明, 且富有启发性、感染力, 能引起家长的共鸣, 切忌唱独角戏, 要让家长参与讨论, 这样既活跃了会议气氛, 又能获得多方面的情况反馈。

“精”, 即主题明确。家长会最忌面面俱到, 通过一次会议就把所有问题解决好是很难做到的。每次会议一定要目标明确, 或就学校和班级工作计划与管理措施向家长征求意见;或向家长汇报学生德、智、体、美、劳各方面的情况以求得家长配合教育;或是针对家长在教育子女中的某些问题, 向家长介绍家教知识等。只有主题明确, 才能有的放矢, 话题集中, 深化认识, 从而有利于现实问题的解决。

“实”, 即内容实在。家长们在百忙中抽时间来参加家长会, 倘若使他们感到没多大收获, 那就会挫伤他们参与会议的积极性。因此, 家长会一定要务实。每次会议, 都须结合学生实际和家长实际展开讨论, 扎实解决几个实际问题, 使家长感到来了有所得, 不来有缺憾, 激发他们积极参加的兴趣。

“小”, 即规模宜小。由于时间、工作性质等因素的制约, 把所有家长邀来一齐开会, 很不容易。即使都来了, 往往容易泛泛而谈, 有的家长甚至连发言的机会都没有, 效果也未必见佳。因此, 一般情况下应根据目的和要求, 一次座谈会以邀请6到10名家长为宜。这样, 会议更具针对性, 家长与教师能充分进行交流。

三、做好会后工作是增强家长会效果的重要环节

家长会不能开完了事, 而应该及时收集家长的反馈信息, 以便更好地与家长沟通、配合, 共同做好教育学生的工作。

1. 收集“家长意见单”、“学习心得”或者针对某些现象而设计的家长问卷资料, 并进行归类总结, 装订成册。

2. 根据反馈的信息采取整改措

施, 涉及学校的意见及时向学校反映;涉及班级和老师方面的意见, 本着“有则改之, 无则加勉”的原则进行分析;对有关赞扬、肯定老师的话, 则应作为前进的动力;对家长提出学生哪些方面需要改正的, 及时对学生进行教育。

3. 对因故未到会的家长, 则要利