运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿（精选18篇）

篇1：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

运动会开幕式口号

挑战运动极限，演绎健美人学！

燃烧青春激情，宏扬奥运精神、努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。

风云际会，傲视寰宇。

问鼎苍穹，谁与争锋！

扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十班,气势磅礴!

生命因运动精彩，体育让梦想成真

地到尽头天为界,竞技场上我为峰

发扬奥运精神，勇于拼搏进取。学会学习，学会做人。

我青春，我激情，我快乐

成功也永远属于勇于拼搏的强者。

接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。

每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。

把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。

拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！

为生命喝彩

冲吧！跳吧！

拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。

慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。

激情荡漾，我们演绎人类凯歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。

心中的目标终成现实，胜利歌声属于每一颗激动的心。

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺

运动会开幕式通讯稿

xx月xx日，xxx大学第xxxx届秋季田径运动会在东校区拉开帷幕。校领导参加了运动会开幕式，看台上座无虚席。

伴随着运动员进行曲，各学院代表队逐一入场接受检阅。作为压轴方阵，我院受阅同学身穿橘黄色院服，以昂扬的精神面貌、嘹亮的口号、整齐的步伐亮相在全体同学面前，赢得了阵阵掌声。方阵同学头顶的四块方旗，分别代表我院新闻学、广播电视新闻学、主持人艺术和广告设计四个专业。同学们变换队形组成凤凰传媒学院的logo，随后手拉手立刻变换为一个笑脸图形，以新颖的创意表达了我院“友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，自强不息，凤鸣于天，天下共闻”的愿望。

简短的开幕式之后，各项比赛陆续开始。我院的运动员们朝气蓬勃，活力四射，斗志昂扬。无论是长跑还是短跑，跳高还是跳远，也不论是铁饼还是标枪，拔河还是跳绳，都能看见我院运动员们矫健的身姿。运动健儿们为我院的荣誉而奋力拼搏着。

运动员们“浴血奋战”，其他同学们也一同奋斗着。有的同学源源不断地向主席台发稿为凤院运动员们加油，有的同学用轰鸣的鼓声向运动员表示鼓励与支持。呐喊声与鼓声混杂在一起，化作一股无形的力量，激励着运动员们取得更好的成绩。看台上的同学们虽没有直接参与到比赛当中，但他们给予运动员们精神上的鼓励是不可估量，更是不可取代的。

我院党委副书记、副院长xxx老师，团委书记xx老师和学工办主任xxx到场融入到同学们中,为运动员们加油鼓劲。学生会工作人员分工明确，工作负责，保障了后勤工作的有序进行，为运动员和同学们提供了优质的服务。一篇篇通讯稿像潮水般涌向广播站，以声波的形式向运动健儿们传达着同学们的鼓励与期望之情。当我院的运动员跑过主席台时，震天的呐喊声伴随着擂鼓声响彻一方，同学们的加油助威声瞬间点燃了运动员的激情，将赛场的气氛推向高潮.在这次的运动会中，我院取得分数虽然不高，但同学们积极参与其中，达到了预期目标。作为刚刚成立的学院，我院的这次集体亮相成功的展示了凤凰传媒学院学生良好的精神风貌，扩大了自身的影响力。

在送别本运动会的同时，我们相信运动会中体现出的“顽强拼搏、自强不息”的精神能够对同学们日后的校园生活产生深远影响。

篇2：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

尊敬的老师们和亲爱的同学们：

大家好!

在这春光明媚、姹紫嫣红、鲜花盛开的季节里，一年一度的运动会迎风而来，在操场上，你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，我向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！在此，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊，这里，是我们抛开学习压力，放飞心灵，展示自我的舞台，在运动场上努力地奔跑！在同学们的欢呼声中，尽情地展现自己。期待这次运动会将创造新跨越的好成绩！认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限！超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧！

最后祝愿运动员取得好成绩，祝愿运动会圆满成功！谢谢大家。

运动会开幕式通讯稿

xx月xx日，xxx大学第xxxx届秋季田径运动会在东校区拉开帷幕。校领导参加了运动会开幕式，看台上座无虚席。

伴随着运动员进行曲，各学院代表队逐一入场接受检阅。作为压轴方阵，我院受阅同学身穿橘黄色院服，以昂扬的精神面貌、嘹亮的口号、整齐的步伐亮相在全体同学面前，赢得了阵阵掌声。方阵同学头顶的四块方旗，分别代表我院新闻学、广播电视新闻学、主持人艺术和广告设计四个专业。同学们变换队形组成凤凰传媒学院的logo，随后手拉手立刻变换为一个笑脸图形，以新颖的创意表达了我院“友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，自强不息，凤鸣于天，天下共闻”的愿望。

简短的开幕式之后，各项比赛陆续开始。我院的运动员们朝气蓬勃，活力四射，斗志昂扬。无论是长跑还是短跑，跳高还是跳远，也不论是铁饼还是标枪，拔河还是跳绳，都能看见我院运动员们矫健的身姿。运动健儿们为我院的荣誉而奋力拼搏着。

运动员们“浴血奋战”，其他同学们也一同奋斗着。有的同学源源不断地向主席台发稿为凤院运动员们加油，有的同学用轰鸣的鼓声向运动员表示鼓励与支持。呐喊声与鼓声混杂在一起，化作一股无形的力量，激励着运动员们取得更好的成绩。看台上的同学们虽没有直接参与到比赛当中，但他们给予运动员们精神上的鼓励是不可估量，更是不可取代的。

我院党委副书记、副院长xxx老师，团委书记xx老师和学工办主任xxx到场融入到同学们中,为运动员们加油鼓劲。学生会工作人员分工明确，工作负责，保障了后勤工作的有序进行，为运动员和同学们提供了优质的服务。一篇篇通讯稿像潮水般涌向广播站，以声波的形式向运动健儿们传达着同学们的鼓励与期望之情。当我院的运动员跑过主席台时，震天的呐喊声伴随着擂鼓声响彻一方，同学们的加油助威声瞬间点燃了运动员的激情，将赛场的气氛推向高潮.在这次的运动会中，我院取得分数虽然不高，但同学们积极参与其中，达到了预期目标。作为刚刚成立的学院，我院的这次集体亮相成功的展示了凤凰传媒学院学生良好的精神风貌，扩大了自身的影响力。

篇3：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

关键词：系统搭建,摄像机参数调整,ITU彩色测试卡,技术质量把控

第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕式于2014年8月16日晚8时,在南京奥林匹克体育中心体育场隆重进行。中央电视台承担开幕式公共信号制作以及现场单边报道系统的双重任务,向亿万电视观众现场直播开幕式盛况,圆满完成转播任务。

为了出色且高质量地完成此次重要直播任务,中央电视台直播团队提前赴现场多次进行技术勘察,配合节目导演制定技术方案及应急预案,提前进行系统搭建和设备调试,逐一落实技术细节,严格进行技术把控。该节目参与2015度年电视节目技术质量评比,获得了高清节目技术质量综艺类一等奖。

一现场转播方案介绍

1. 转播设备

在此次青奥会开幕式转播中,中央电视台分别调用一辆A类、一辆B类高清转播车,圆满完成开幕式国际公共信号制作以及现场单边报道系统的双重任务。

(1)国际公共信号制作

国际公共信号的制作要求公正、公平,不带有任何倾向性。此次转播使用了中央电视台制作能力最高的A类高清转播车(台内编号A-1),该转播车曾经圆满完成国庆60周年庆典转播任务、2010年上海世博会开幕式、2011年深圳大运会开幕式、2015年鸟巢田径世界锦标赛开幕式及径赛项目等重大转播任务。此外,中央电视台还使用直升机航拍、以二维索道有线摄像机系统、虚拟植入系统为代表的多种特种设备,为节目增光添彩。

(2)搭建现场单边报道系统

在国际公共信号的基础上进行“更具中国特色”的现场包装,可以进一步表达中国人民的情感。采用中央电视台最新建成的B类高清转播车(台内编号B-4),该转播车曾圆满完成抗日战争胜利70周年纪念活动C系统等重大转播任务。

2. 系统构成

(1)公共信号系统

按照节目电视导演的转播制作要求以及技术系统对重大直播的规划,转播系统的基本配置和系统要求如下:

青奥会开幕式公共信号制作以CCTV-HD A-1转播车为核心,一共使用18个有线摄像机,2个无线摄像机和1个天鹰索道摄像机以及5个景观摄像机和1个直升机信号,共27个摄像机信号,1台6通道EVS用于公共信号的精彩集锦编辑。机位如图1所示,机位配置如表1所示。

(2)现场单边报道系统

南京青奥会开幕式单边报道,按照中央电视台体育、时政、新闻等多节目方完成不同时段、不同要求的现场包装系统。使用CCTV-HD B4高清转播车,架设8个讯道,综合开幕式公共信号制作转播系统的10路ISO FEED,一路CCTV播出信号给B4转播车作为播出监看使用。

公共信号系统和CCTV现场包装两系统间共享5个有线摄像机信号,公共信号主/备两路通过TOC光纤回到IBC,同时公共信号主/备两路及共享摄像机给B4车进行CCTV包装使用。系统间信号流程图如图2所示。

TALLY和通话都具备相应的解决方案。

3.现场转播亮点

一是转播系统规模庞大,机位设置覆盖面广:同时调用两辆高清转播车,分别承担开幕式公共信号制作以及现场包装双重任务。累计使用摄像机讯道30个,广角14个,100倍大镜头2个。

二是特种设备力求创新,代表科技最前沿:

首次超尺寸使用虚拟植入技术,使得表演空间延伸到体育场上空(如图3所示);

开拓性使用央视自主研发的二维索道有线传输摄像机系统,架设在南京奥林匹克体育中心体育场三层看台顶部,水平跨度约250米,升降高度约30米。作为开幕式的主机位之一,为观众展现独特的视觉角度(如图4所示)。

三是克服雨水等多种技术困难,大力保障直升机航拍系统正常运行,全力展现恢宏场面(如图5所示)。

二外场转播节目的质量把控

对节目进行高质量的安全直播是外场转播部门的任务和职责。对于国家级庆典和国事晚会,在保证整个节目安全直播的基础上,在保障稳定可靠的技术平台的前提下,如何科学有效地确保整体节目的技术高质量,一直都是我们工作的核心与重点。

1. 影响外场转播技术质量的因素

转播环境复杂化:转播场地条件参差不一,例如某些二三线城市改造后的体育馆,其灯光照度低且多为混合灯具,会对整体节目质量产生影响。

节目规模大型化:转播方案多采用系统集联方式,多品牌摄像机经常共用。例如索尼、松下、池上等品牌摄像机,由于其预置的彩色矩阵所产生的色度空间的不同,使得各品牌摄像机的色彩还原能力各不相同。

节目需求多样化:特种设备使用日趋频繁,例如超高速摄像机、无线摄像机、微型摄像机的大量使用,对色彩的一致性产生了挑战。

新技术不断涌现:例如部分新型灯具器材在被广泛用于电视节目舞美设计的同时,导致转播现场光源光谱特性复杂,影响了图像色彩的正确还原。

大量使用大屏幕:舞美设计中其使用范围从舞台背景延伸至舞台地面、四周到穹顶上空、以及观众席内,无处不在。大屏幕本身的亮度对拍摄主体的影响、摩尔纹等问题均会对图像质量产生影响。

这就要求我们在日常的转播工作中找出不同类型节目、不同制作环境转播制作的特点和元素,归纳出转播制作经验,并将这些经验运用在不同类型节目转播方案制定和项目实施中。

此次青奥会开幕式节目需求活动区域多、范围大,参与转播的摄像机机位多、时间跨度大,特种设备使用多,系统外来信号多,舞美灯光和地面显示屏主体拍摄的反射、节目当天恰逢雨天等因素均导致了技术质量把控难点。

2. 摄像机的参数调整

摄像机是确保节目图像质量的基础条件,它的状态直接影响节目最终的直播、录制效果。正确、高效地进行摄像机的参数调整,重视摄像机的校准过程,至关重要。

首先,摄像机所有参数需在每次新节目录制前,恢复到初始值(厂家或年度测试的标准参考值),以便于基础参数调整的统一性,并为部分参数特殊指标的调整留有余地。

其次,根据不同转播节目的环境条件,需要对摄像机MCP、OCP部分参数进行适当调整,如:ND滤色片的选择、拐点、白切割、分路增益和分路低电平、伽马值或黑扩展、黑延伸以及总增益等数值。还需对每一台摄像机进行黑平衡调整,为下一步需要外部配合的白平衡调整做好准备。

第三,选择“合理”、“正确”的测试工具,对摄像机进行白平衡调整,确保基准的准确性。在外场转播中,临时用白纸、白板进行调白的情形屡见不鲜。例如A4白色打印纸的“白”掺有荧光蓝的成分,“调白”后的白色无法正确还原亮度方程式,其“白”中缺少蓝的成分,使得人物肤色会显得发黄。所以不得不在分路增益上增加一些B(蓝路增益),但不同纸张生产商的纸光谱特性差异较大,并无一致性且光谱特性未知。由于基准往往这种“白”并不是正确的“白”,在开始拍摄时不经意间引入了色彩偏离,所以影响了色彩的正确还原。在某些节目中,个别摄像机会在多个区域承担不同的拍摄任务,而不同区域的布光色温也会有很大的差别。因此,需要对这些摄像机进行多次调白,并通过摄像机的存储记忆功能,预存多种色温的预置状态,在实际使用时根据导演调机提前将色温存储设置调用在正确的位置上,从而实现正确的肤色还原。

此外,还需要进行多台摄像机的统调(参数补偿)和色匹配的调整,保持所有参与制作讯道色彩和各项指标的一致性。现今外场转播舞美灯光光源复杂,大屏幕无处不在,部分新型灯具的光谱特性复杂,导致转播区域灯光条件复杂且光谱曲线不平坦。虽然用传统的方式对摄像机进行了调白,但实现正确的色彩还原也较为困难,特别影响演员肤色部分的正确还原,而这正是人眼最为敏感的地方。另一方面,转播平台趋于大型化导致多品牌摄像机经常共用,虽启动了所有摄像机内置的ITU-709彩色矩阵,但还会由于镜头和电子器件的个体差异造成摄像机的色彩还原能力不同。

为了进一步提高节目的录制质量,力求精品制作,迫切需要在标准灰度卡进行调白的基础上,用统一的色度卡对彩色矩阵进行精细调整。

I T U彩色测试卡(如图6所示),是在原有标准测试卡(11阶灰度卡)的基础上增加了最多达24个的量化色度等级色度块以及4个肤色色块,并辅助16:9和4:3宽高比线。是目前较为先进的综合测试卡,可以确保HD、S D制作过程中的色彩准确性,广泛用于目前的精品节目制作中。

由于它的色域值丰富于传统的标准彩条,因此,通过摄像机拍摄在矢量仪得到的是一个呈现为六边形矢量效果图。通过对应色彩进入各个矢量框的方式,(调整矢量角和饱和度)达到色度还原的保真度。另外,该测试卡明确显示出带有典型特征的四种不同肤色块,每一肤色都可以在矢量仪中找到对应的矢量角和幅度值,只要将肤色的对应值调整到相应的矢量位置,就可以得到所需肤色的正确还原值。

3. 调整步骤与结果

在此次青奥会开幕式上,转播团队使用了ITU彩色测试卡,并结合专业测试仪器、广播级专业高清监视器,针对场地主演区的主机位以及主席台首脑席的VIP机位进行参数调整和精细调白,确保摄像机输出匹配和颜色一致,保证每个节目甚至每个镜头的表现都尽可能有效。如图7所示。

通过基础白光的传统调白方式与增加彩色卡调整之后的图像比较(图8所示),可以看出人物肤色略显发青、示波器矢量图形在某些色域上也有所缺失;在传统调机结果的基础上,增加了ITU彩色测试卡的调整后,能够看出肤色的还原度在其他颜色(背景、衣着)基本不变的情况下,肤色有所改善。

但由于周围环境光的反射、彩排当天下雨地面LED大屏的反射、VIP视觉主光源照度不够等不利因素,使得图像还未达到最佳效果。为此,转播团队与灯光总设计师认真讨论和切磋后,把环境光和基础白光全部打开,在适当调增环境光的比例,同时调整了主光源与环境光的光比。在此基础上,二次进行彩色测试卡的调整,后将主机位(主席台及主表演区)的四台摄像机分别进行细微的彩色测试卡调整,之后将文件数据分别传输到其他摄像机,再进行全讯道色匹配调整,从而达到了最佳的调机指标。

图9所示为青奥会开幕式直播过程中主机位的拍摄效果,可以看出,肤色还原达到了较为理想的图像效果。节目当晚,转播团队对所有参与的制作进行了精细的调整和保障,无论国际公共信号还是央视播出的直播信号都到达了很高的质量,收到了OBS及业内外人士的一致好评。

三总结

电视是门综合艺术,一场电视直播需要各个工种的合作和协同才可完成,提高技术质量需要从源头做起。特别对于重大宣传报道任务来说,技术方案的设立和合理可靠的系统搭建是确保安全直播、提升技术质量的前提。按照节目制作规律与相关工种积极沟通协调、提前跟进、通力合作,在实现高质量播出的同时,共创精品节目。

篇4：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

关键词：高校;运动会开幕式表演;意义

体育课的课堂教学有一定的系统性、计划性和直接性，而校运会开幕式表演作为校园内规模最大、人员最多、影响最广的体育活动，是对课堂体育教学的补充和检验，能更好地培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯，开阔学生的视野，提高体育审美意识，同时还能促进大学生身心健康发展，有助于培养大学生的学习积极性和创造性，培养学生的分析能力和创新精神。

一、校运会开幕式表演有助于促进体育教学质量的提高

开幕式表演的意义并不是简单的几十分钟的表演过程，而是大学生运动、表演能力以及学院体育教学成果的集中展示，如大学生学习太极拳、篮球与足球运动的基本技术、跆拳道和体育舞蹈以及健美操和广播体操等，把这些内容运用在校运会的开幕式中进行表演或比赛，不仅能展现出当代大学生良好的精神风貌和巨大的活力，更能以演促练、以赛促练，提高体育教学的质量。

二、校运会开幕式表演有助于推动校园体育文化建设

每一个学校都有其独具特色的校园体育文化，通过开幕式表演可以进一步凸显其特色校园体育文化建设。开幕式表演在坚持与本校传统相结合，与学科文化相结合，与区域文化相结合的前提下，更加体现学校特色。开幕式为大学生提供了养成良好思想道德、磨练坚韧性格、培养求索精神的又一有效平台。因此重视开幕式表演的科学管理、精心组织，可以完善校园体育文化，利用开幕式表演所产生的综合效应，促进大学校园文化建设。在良好校园体育文化环境中，学生会努力使其运动行为与校园体育文化相匹配，积极投身于各种有益的体育活动，使他们既能享受运动的乐趣，又能调整自己的认知行为，使之与校园体育文化环境相协调。

三、校运会开幕式表演有助于带动学院的全民健身

校园运动会开幕式表演集主题思想、音乐伴奏、造型变换、服装道具以及众多的参与者为一体，是当今高校体育中一种特殊的活动形式，对学校形象有很好的宣传作用，对学生有很好的凝聚作用。它使体育进一步深入人心，充分展现了体育的魅力，对广大师生有越来越大的吸引力，强化了体育在学校中的地位，同时也集中反映了学校的管理水平和体育、文化、艺术水平，犹如一个“有形的窗口”展示学校风采。开幕式表演节目的精彩、气势的恢宏、场面的壮观以及人数较多的参与者，都对学院的全民健身有良好的带动作用。

四、校运会开幕式表演有助于推动师生社团活动的发展

无论在内容上还是从形式上，开幕式表演都比课堂内的教育更为生动活泼。这种在愉快活泼的氛围中开展的活动，更容易为陷于严谨繁杂的专业课程学习中的大学生接受。丰富多彩的运动会开幕式表演内容正符合学生精神需求的多样化、个性化特点，避免学生人格塑造单一化的倾向。

开幕式表演中还可以穿插社团展示时间，将学院发展较好的学生、教工社团节目展现在全院师生眼前，在丰富表演形式的同时也为社团提供了更好的宣传平台，使更多的师生了解社团活动、参与社团活动，推动学院社团活动的发展。

五、校运会开幕式表演有助于促进学生身心健康发展

当代大学生中，有不少人由于物质生活条件的改善，从小娇生惯养、意志薄弱，一旦遇到挫折，就出现心理失衡，甚至绝望，主要原因是缺乏“磨练教育”。而开幕式表演恰恰为大学生提供了磨练教育，使学生沉浸在体育的欢乐中，因注意力转移而缓解紧张的学习压力，忘却不愉快的事情，从而培养学生较强的社会心理适应能力，促进学生健康心理的形成。同时，丰富多彩的校园体育文化形式，能使学生合群并找到知心朋友，扩大胸怀，建立和谐的人际关系，从而在人格上变得更加完美，更适应现代社会发展的要求。

当前，上至国际性的奥运会、亚运会，下至学校、企业小规模的运动会，都会有精彩的表演在运动会开幕式中呈现，运动会开幕式表演已逐渐演绎为体育精神的象征，更是一个国家、一个集体展现自己特色文化的有力媒介。高校作为科技、知识、人才等的集聚地，有更多的时间和方式来体现自己的文化特点，校运会是高校体育工作最重要的内容和最大规模的开展形式，而开幕式表演更是个规模大、人员多、影响广的体育活动，在传播体育文化、进行集体主义和爱国主义教育的同时，还影响着大学生的世界观，宣扬了学院的运动宗旨。校园文化和体育文化需要开幕式这个载体来表现，组织开展好运动会开幕式表演，使其在校园体育文化的建设和传播中发挥更重要的作用。

参考文献：

[1]陈晓霞，陈建华.高校运动会开幕式团体操表演的实践与探索——以南京工业大学为例[J].山西师大体育学院学报，2010，25（6）.

篇5：运动会开幕式通讯稿

主席台上，校级领导吴学平校长、黄跃红书记、周正红、张春娇、苏志勇副校长和工会王辉强主席出席了开幕式。苏志勇副校长担任主持。

吴学平校长致开幕词。他对运动会的召开表示热烈的祝贺，对同学们的比赛给予了热切的期待和鼓励。对组织本次活动的组委会成员及积极参与此次活动的班主任老师和运动员表示衷心的感谢，对观众们提出文明守纪的要求。他希望把本届运动会办成一次文明、团结、拼搏的盛会。最后，他预祝本届运动会取得圆满成功。

随着黄跃红书记宣布 “天元中学第二届秋季运动会正式开幕”，运动会在庄严的国歌声中拉开了序幕。 首先进场的是国旗护卫队和校旗护卫队，鲜花队和彩旗方阵紧随其后，他们迈着整齐的步伐，精神抖擞的进入会场，赢得了观众震天的掌声和欢呼声。

随后是29个班级的入场式。每个班级充分发挥他们的个性和创意，以各自的特色方式与在场的嘉宾和观众见面。有的高声朗诵《少年中国说》，有的自编自导舞蹈，有的展示运动绝活。他们高喊着令人奋进的口号，一一走过主席台。精彩纷呈的入场式把开幕式推向了最高潮，观众领略了一场久违的视觉盛宴。

篇6：运动会开幕式通讯稿优秀

10月13日上午，秋风送爽，丹桂飘香。

朵朵白云衬托湛湛秋空。

操场上彩旗招展，标语飞扬。

西安市五环中学20xx年秋季田径运动会炫彩开幕。

蔡荣尚副校长主持开幕式仪式。

运动员入场，首先出场的是国旗班方队;紧接着学生运动员代表队入场。

意气风发的他们将在在这方运动场上尽情的挥洒汗水，他们坚信没有无法到达的终点，没有无法攀越的高峰，祝他们最终能迎来春天的花朵，满载收获的喜悦，奏一曲勇往直前，终获佳绩的胜利凯歌!灿烂的笑容抒写着他们的热情，激昂的口号透露出他们的坚定，是他们让我们相信奋斗造就辉煌，是他们让我们相信心有多大，舞台就有多大。

在庄严的升旗仪式过后，匡勇校长在开幕式上致辞学校运动会开幕式新闻稿学校运动会开幕式新闻稿。

他介绍了学校的体育特色项目，总结了过去一学年学校在篮球、足球等项目在重大赛事取得优异成绩，体育是我校素质教育的亮点。

他希望老师们、同学们把运动会看作全民健身日，借此机会发扬体育锻炼精神。

最后希望运动员取的佳绩，运动会获得圆满成功。

开幕式最后一项，运动员代表以及裁判代表宣誓。

格遵守赛事活动的安排，遵守比赛规则和赛场纪律，服从裁判，尊重对手，团结协作，顽强拼搏，赛出水平，赛出风格，做到“友谊第一，比赛第二”。

以积极饱满热情的态度参加本届运动会。

篇7：第四届运动会开幕式通讯稿1

（通讯员/肖文钦）12月2日下午，阳东广雅小学礼花盛放、热闹非凡。1700多名师生和2000多名家长齐聚运动场，隆重举行了我校以“拥抱阳光，快乐成长”为主题的第四届田径运动会暨体育花会开幕式。······等100余人出席了本次开幕式。

运动场上，各班方阵队排着整齐的队伍、穿上统一的服装，师生们个个精神饱满，充满了拼搏的激情与必胜的自信。阳光洒满了校园的每一处角落，也照亮了一千六百多颗充满希望与梦想的心灵。紧接着的是庄严肃穆的升旗仪式在振奋人心的激昂国歌声举行。阳东广雅小学陈可俪校长致开幕辞，阳东广雅学校林良驹总校长、阳东县政府凌县长分别发表重要讲话。在陈校长讲话中，她表示衷心感谢出席开幕式活动的领导嘉宾和学生家长、感谢一直支持学校发展的社会各界人士、感谢为筹办此次开幕式付出劳动的全体师生，同时她还强调了举办运动会对于全校师生的重要意义以及努力办好运动会的决心。林校长以及凌县长皆对本次运动会表示衷心的祝贺，他们都充分地肯定了我校近年来取得的发展，强调了我校在县教育的重要地位，并且鼓励我校全体师生不断努力，继往开来！运动员，裁判员代表也随即进行宣誓；最后由广雅学校黄董事长宣布“阳东广雅小学第四届田径运动会暨体育花会”开幕。八门礼炮齐放。

开幕式的最后一个环节是文体表演，一个个精彩的表演赢得了全场一阵阵的掌声和欢呼声。各年级同学和专业队小组各自表演了自己的节目，表演节目内容既突显现代时尚气息，又富有传统古典色彩。

洪亮壮观的腰鼓表演让人感觉无比地欢乐和喜庆，一百个鼓齐齐响，两千掌声阵阵鸣；激情昂扬的武术表演燃起了人们前进的斗志，那轻快有力的旋律和刚柔并济的动作，使人精神振奋，热情沸腾；神气十足的空竹表演更是掀起了现场观众一阵阵的欢呼声，表演者们娴熟的动作与高超的技术让人拍手叫绝。除此之外，还有一年级同学带来的《咏中青蛙》、二年级同学带来的《荡起双桨》、三年级同学带来的《欢聚一堂》、六年级同学带来的《伞操——美丽的心情》等等精彩节目。

篇8：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

6月17日晚, 运动会开幕式在广西机电工程学校隆重举行, 自治区副主席陈章良出席开幕式并宣布运动会开幕, 自治区党委副秘书长蒋洪、自治区政府副秘书长曾东、自治区农业厅副厅长郭绪全出席开幕式。

运动会由自治区农机局工会、广西机电工程学校、广西汽牛农业机械有限公司承办, 玉柴重工·广西嘉力机电有限责任公司、广西都安建兴机械制造有限公司、钦州力顺机械制造有限公司、广西福达车辆有限公司、广西吉峰农机公司、广西合浦惠来宝机械制造有限公司、南宁五菱桂花车辆有限公司、桂林科丰机械制造有限公司、广西松宇机电设备有限公司等9个农机企业协办。比赛项目包括篮球、乒乓球、气排球、羽毛球等4个项目。来自自治区农机局机关及直属事业单位、全区各市、县农机部门干部职工共16个代表团543人参赛。

篇9：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

中图分类号：J9 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）09-53-2

2014年在俄罗斯索契举办的第22届冬季奥林匹克运动会开幕式中，舞台灯光、舞美机械、多媒体数字技术等与艺术演出的完美结合，给观众留下了深刻的印象。这种依托新的技术手段融合艺术形式的方式，让观众在享受到震撼视觉奇观的同时，感受到当地独特的文化艺术气息，其文化符号也在无形中得到很好的传达。

一、影像技术将电影语言融入文艺汇演制造时空交错感

从1948年BBC花1000英镑购买转播权开始，电视观众可以通过电视机在家中观看到奥运会的盛况，电视转播跨越时间和空间的限制将现场感十足的奥运会带到世界的每个角落，使无法亲眼目睹运动赛事的不在场群体也成为这场盛会的观众。随着电影和电视技术的发展，奥运会的开幕设计开始将场内的活动与场外影像结合起来，运动会开幕式不再单纯地作为传统舞台形式存在，在表演中融入了电影元素，同时在电视节目制作上我们也可以感受到电影剪辑带来的超越现场的视觉魅力。

索契冬奥会中开场用单词介绍俄罗斯的过去与现在，就采用了视频短片的形式，采用3D技术、视频剪辑技术等，通过小女孩柳波芙的视角向我们展示了俄罗斯历史上的辉煌。影片结束镜头中出现小女孩的脸部特写，通过镜头语言实现影片和现场的完美链接，同时将观众视线从虚拟的影视空间带入真实的舞台空间，实现了空间的交错展示。

在整个开幕式过程中，多处采用了影片讲述和舞台表演结合的方式。火炬传递短片和俄罗斯发展时空之旅短片，分别出现在运动员入场仪式前和俄罗斯发展文艺汇演前面部分，这些影片在开幕式各部分之间起到很好的衔接作用，类似于舞台表演中的旁白，在舞台展示前交代了表演故事的背景和历史渊源，在线性叙事中起到了文字描述的作用。同时，影片扩展了整个舞台的时间和空间维度，借助影像之手使舞台的时间维度从开幕式当下延伸到俄罗斯的发展之初，使舞台的空间维度从运动场扩展到俄罗斯火炬传递的各个角落。通过影片和表演的结合，使观众思维在不同的时间和空间维度中转化，带给观众一种如同电影般的时空交错感。

影像艺术和舞台艺术作为两种不同的时空综合艺术形式，在组合中给观众带来了视觉经验跨度上的全新体验。艺术在时空维度上的延展，模糊了艺术之间的界限，拉近了科学与艺术间的关系，技术与艺术间的融合使艺术程式不断发展变化，开掘人类全新的审美体验。

二、投影灯光技术将光影艺术融入舞台实现虚拟沉浸感

2008年北京奥运会开幕式演出中绚丽夺目的光影效果给观众留下了深刻的印象，索契冬奥会也延续了这种高科技照明技术和艺术融合的方式来呈现壮丽梦幻的场景。在索契冬奥会开幕式上，其投影技术较北京奥运会有了很大的提升，索契冬奥会开幕式减少了LED的使用，这个举措不但减少了成本，同时通过投影技术使舞台呈现出梦幻的光影艺术效果，在形似大贝壳的菲什特体育场的主体育场地中央，通过使用安装在体育场上方的多台投影机，呈现了一幅幅美轮美奂的动态画面。

灯光技术和投影技术结合在文艺汇演中，通过演员表演的“实”和数字投影的“虚”，把写实和写虚都变成了蒙太奇游戏，不断地变化时间和空间顺序，在虚拟沉浸中带给观众视觉的想象性拓展。在俄罗斯的整个发展史表演中始终采用表演和虚拟影像结合的方式展示，在三套马车启蒙时期和彼得大帝征战时期两部分表现得尤为突出。从地面冰层融化、充气巨鲸破冰来到圣巴索大教堂，灯光投影完美结合，营造了如同电影般浪漫梦幻的画面，表演突破了虚拟现实的“仿真”，采用虚拟非现实的“拟像”，完成了一场创作性极强的综合艺术作品；彼得大帝征战部分使用拼贴的现代艺术风格，将具象的真人表演与抽象的黑白版画立体空间和二维地图的平面空间相结合，表演者不再是表演唯一的主体，灯光影像也不只是陪衬作用，在整个表演中，表演和舞台环境都成了主题表现的主要元素，甚至影像承担了主要的叙事部分。表演中采用投影的手段将碎片化的个体元素融为整体，并且使影像始终贯穿在整个故事中。在灯光艺术的烘衬下，这些精良设计的虚假的影像给观众一种具体的想象，仿佛置身于虚拟的真实世界中。

投影和灯光都意在为演出营造环境和气氛，塑造不同的表演情景，在开幕式表演中将比喻、拟人、象征等叙事技巧通过数字技术手段实现视觉化，使观众产生主客体间的“移情”，从而在观看过程中产生沉浸式的虚拟体验。

三、机械技术将符号附加到装置艺术完成视觉传达

在索契冬奥会开幕式上最具特色的就是其机械装置艺术的运用，虽然希腊奥运会、北京奥运会中机械装置都有应用，但是无论在数量上还是在艺术性上与索契奥运会相比都是远远不及的，索契冬奥会开幕式中机械装置艺术从造型、节奏等方面都具有一定的艺术价值，加之与灯光、舞美和演员表演完美融合，使观众如置身博物馆中般欣赏一件独具特色的动态艺术作品。

机械装置艺术是利用工业社会大机器生产的机械技术与复合材料结合的形式以演绎出新的展示个性或群体丰富的精神文化意蕴为目的的艺术形态。索契冬奥会的开幕五环、三套马、运动项目展示多处都用到了装置艺术，机械与灯光、雕塑的完美结合使奥运会主题“俄罗斯梦想”得到很好的诠释。观众在视觉享受的同时，俄罗斯的文化符号也在潜移默化中得到了很好的传达。俄罗斯自然景观，风土人情以及俄罗斯精神等都通过动态化、立体化的机械装置媒介得到了更丰富、更直观的表达。在冬奥会五环展示阶段，五朵具有俄罗斯象征意义的雪绒花从周围慢慢聚拢到舞台中央，摆在五个环所在的位置，然后慢慢绽放成互相交错的银白色五环。机械雪绒花绽放以动画的方式实现形变，使展示充满动态美感，很好地传达了奥运会在索契上方绽放的美好寓意，同时营造了冬季运动会梦幻绚丽的效果。

新科技使多种不同的信息媒介得以整合，机械装置艺术不单将文本、图像、声音、动画等多种媒介相结合，而且通过融合雕塑、灯光等艺术形式使整个演出在色彩、节奏、造型等方面具有更高的观赏价值，同时实现信息的视觉传达。

四、结语

索契奥运会开幕式依托技术的支持，通过艺术加工的手段，解决了大型运动会开幕式中表演空间巨大、观众视点难以集中的问题，通过影像、灯光、装置等手段将艺术语言融入表演中，给观众带来了一场完美的视觉盛宴。索契奥运会开幕式带来的视觉奇观只是现代科技与艺术结合的历程中的一个个案，当然也显示出还存在很多的不足和改良空间。科技艺术结合在奥运会开幕式中的应用将是一个长期的过程，随着技术手段的不断提升和应用技巧的娴熟，大型运动会开幕式将会带给我们更多的惊喜。

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篇10：运动会闭幕式通讯稿

闭幕式上，总裁判长谢龙宣读了本次田径运动会的比赛结果。荣获学生男子组团体前八名的是石油与天然气工程学院、工商管理学院、建筑工程学院、机械与动力工程学院、继续教育学院、安全工程学院、数理学院、化学化工学院;荣获学生女子组团体前八名的是石油与天然气工程学院、法政与经贸学院、工商管理学院、人文艺术学院、电气与信息工程学院、化学化工学院、建筑工程学院、继续教育学院。电气与信息工程学院和机械与动力工程学院荣获体育道德风尚奖。与会领导为获奖集体颁奖。

校党委副书记、校体育运动委员会主任刘东燕在闭幕词中指出，本届运动会是对我校田径运动水平的一次全面检阅，更是全体师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。他代表学校党政向积极参加该活动的师生表示亲切问候，并向在各项比赛中取得优异成绩的集体和个人表示热烈祝贺!他希望全校师生能把本次运动会所体现的永不服输、一往无前的体育精神发扬光大，以饱满的精神、昂扬的斗志投入到以后的学习、工作和生活中去，为全面深入推进文化兴校战略，创建高水平特色科技学而努力奋斗。

篇11：运动会开幕式口号

2、磨砺意志，奋发冲刺。

3、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!

4、没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。

5、团结友谊进步;更高更快更强!

6、挑战自我，突破极限。

7、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

8、赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质。

9、努力拼搏，自强不息。

10、自信、努力、超越、成功!

11、做文明观众，树赛场新风。

12、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!

13、发展体育运动，增强人民体质。

14、奋勇拼搏，影子飒爽。

15、奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!

16、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化!

17、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

18、释放激情，迎来精彩，拥抱辉煌，明鸿沸腾了!

19、高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

篇12：运动会开幕式口号

2. 金融班：金融金融，柜员大鹏，入柜是海，出柜是同。

3. 会计班：会计会计，非P即T,偶有男生，唇齿如玉。

4. 证期班：证期证期，互换远妻，人搞大盘，我们搞基。

5. 保险班：保险保险，不怕白眼，你丢肥皂，我们来捡。

6. 经济班：经济经济，保研胜地，本硕连读，一生孤独。

7. 七班脸皮厚，子弹穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。

8. 朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强。

9. 九班九班，法力无边。来我九班，早日成仙。

10. 高一十班，所向披靡。谁不同意，去你妈*。

11. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

12. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

13. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

14. 竞速时代，**班最帅，团结友爱，不可阻碍。

15. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

16. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

17. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

18. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!

19. 山中猛虎，水中蛟龙，*班，卧虎藏龙 秋风吹，战鼓擂，*班怕过谁!

篇13：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

关键词：运动会,团体操,表演,意义

高职院校是国家培养应用技能型人才的重要基地, 而当代高职学生普遍存在较强的惰性, 不仅没有良好的学习习惯, 更没有良好的运动习惯, 享受主义、拿来主义占上风, 越来越多的学生缺乏感恩与回报的思想意识, 大部分只知道“得到”是理所当然的, 独生子女的优越性让大部分学生不知道什么是分享。所以高职院校除了对高职学生进行技能知识的培训以外, 团队合作意识的培训也成了学校教育的重中之重。越来越多的高职院校在校运会上推行团体操表演, 团体操表演的成功代表学校运动会的帷幕顺利拉开。学校校运会作为高职院校的校园体育文化形式之一, 近几年, 江苏商贸职业学院运动会开幕式一直坚持团体操表演, 也是南通众兄弟高职院校中的独家特色。从一开始的体育老师分工合作排练各二级学院团体操, 到各二级学院独立完成团体操排练成效显著, 使广大师生从中受益多多。笔者作为团体操排练的当事人之一感受颇多。

1 团体操的基本理论

1.1 团体操的概念

团体操是融体育、舞蹈、音乐、美术为一体的, 是以体育类表演内容和一些艺术表演形式为主的一项群众性综合表演项目。它作为校园体育文化的重要组成部分已经成为现代高职校园文化的主要传播途径之一, 对进一步加强和推进校园体育文化建设, 全面提高高职院校的育人质量具有积极的借鉴作用和重要意义。

1.2 团体操的特点

团体操是一个需要通过团队展示的体育项目。通过团体操的训练, 不但能培养学生的吃苦耐劳的精神、持之以恒的态度, 还能使学生团结合作, 统一听从指挥, 培养学生团队感、归属感, 为今后的日常行为规范打下坚实的基础。

1.3 团体操的功能

团体操因具有丰富的内容, 能展现出渲染和凝聚功能、创新功能、欣赏功能、教育和传播功能。通过近年的学院运动会开幕式需要, 连续吸引着越来越多的学生参与到表演中来, 团体操活动的开展成为展现高职院校综合实力的载体, 为高职院校校园体育文化风采的展现提供了一个精彩舞台。

2 团体操表演的意义

团体操对广大学生的体育精神的培养起到了重要作用, 同时对培养多种人才, 提高学院知名度也起到了一定的推动作用。

2.1 增强学生的团队意识

当代高职生大多数是独生子女, 家庭条件优越, 不缺物质, 不缺时间, 最缺的是与他人沟通的机会、与集体交流的渠道。学校组织团体操表演, 一个团体操队伍至少要几百人, 甚至更多, 这正好给学生搭建了一个交流与沟通的平台, 通过参与团体操训练很多学生能感染团体操的团队凝聚意识——团体操具有很强的团队凝聚力, 它的本质特征也充分体现了团队的合作精神。在参加排练或者比赛中, 对每一位表演者的团队意识有着很高的要求, 务必每时每刻都要达到高度的统一、和谐, 什么时间出什么动作, 什么音乐点展示什么造型, 谁先做这个动作, 谁先做那个动作都要根据具体时间、具体音乐、具体主题思想而动作, 不是某一个人的动作, 是一个高度统一整齐的健美的操, 是一个有艺术的造型。不能有一个人有丝毫的差错, 如, 在排练“字”的队形, 如果有一个队员出现错误, 就会让这个字不像字, 就不能达到预期的表演目的。通过深入排练, 学生逐步从团体操的音乐与动作中提高社交能力和表演能力, 再通过不断地改进动作的整体划一, 学生们沟通交流机会也就不断增加, 这更适合高职院校的学生的交际能力的培养, 累积了社会沟通经验, 还能提高自身的反应能力, 将自身真正融入自己的角色中去, 逐步形成主动完成任务的意识。因此团体操的表演在很大程度上是能培养学生的团队意识的。

2.2 培养学生的德育意识

团体操的独特表演性质要求表演者具有很强的意志品质, 通过不断地重复单一动作的磨练, 可以造就学生克服困难、直面困难、挑战困难的意志品质, 增强学生的自信心。因为各二级学院的人数与性别的特殊性, 而在某种程度上团体操的人数也影响着一个团体操最终表演的效果, 为了达到团体操表演的效果, 部分二级学院几乎全员出动, 即所有学生都要参与到团体操的排练中来。这里面不乏包括一些不愿参与团体操排练的学生。如何让学生自愿地、积极地参与到团体操排练中来, 首先, 要让学生对团体操这个项目有一定的了解, 多一点了解, 自然兴趣也随之增多, 这与高职体育教育的特点也相符合。高职院校的体育教育是以培养学生的体育兴趣为目的, 培养学生良好的体育道德和体育精神的一门课程。其次, 与学生的综合测评挂钩, 可以直接影响他们的奖学金的评定以及评优的参考, 这样既可以调动更多一部分人主动参与, 从中培养他们终身体育的思想。在几年校运会开幕式团体操排练的过程中能深刻地体会到, 面对一群在团体操认识上零基础的新生, 刚开始的团体操动作一般比较简单单一, 且重复, 学生在排练一段时间后会有消极情绪, 不能坚持, 甚至有中途退出的现象, 此时也是考验团体操训练老师的组织方法, 要求老师要懂得创新, 懂得扣准主题, 与学院的专业特色、学生兴趣要求相融合, 老师要深入浅出地讲解, 让学生知道团体操所具备的特点是真正符合当代青年积极乐观的风貌, 参加团体操的排练既可以强身健体、锻炼自我、磨练意志、增加自信心, 还有利于提高他们自身的修养和个人气质的培养。

2.3 提高学生的审美意识

团体操的表演可以使学生学会表达美、审视美, 从而能提高学生们的表达美的能力与审美的能力。指导老师需要加强对团体操的宣传与学习, 充分利用现有的通讯网络, 通过网络、视频让学生感受团体操的丰富内容和团体操的精神。高职院校学生大多数生活条件优越, “赶时髦追时尚”已成为不少高职生心目中的追求目标, 误解“美”的涵义。高校运动会通过团体操的表演可以让学生在团体操中的队形变换、音乐渲染、主题引导、服装搭配等各种元素中净化心灵, 提升自身品质, 从而提高学生的审美观。只有学生的心灵得到净化, 那么审美的能力、对美的感受和评价将得到进一步提高, 学生的艺术素养也被潜移默化地提升了。

2.4 激发学生的竞争意识

社会的发展是在竞争中体现的, 如今优胜劣汰的社会现实已经成为人们追求进步的一个发力点。同样高职院校的学生学业结束后就是直接面对社会的选拔, 不再是读好书, 有个优异的文化成绩就能在社会立足了, 没有一定的竞争意识, 生存就存在危机。学院每年团体操的排练都要进行奖项设置, 各二级学院会各显神通, 本着各二级学院的专业特色, 努力使自己的团体操在表演过程中有亮点, 做到既不脱离整体, 又能体现自己的专业特色, 还要有不同于一般表演的亮点造型, 比如同样的道具、同样的队形变化, 在各个学院的团体操中是体现一个什么主题, 可以采取不同形式的展现方法, 否则, 千篇一律, 让观众也感到视觉疲劳。所以, 没有竞争就没有更好。学院为团体操的表演设置不同的奖项起到了正能量的作用, 让学生在学校就知道不管做什么, 都有竞争存在, 从动作过程中给学生们加强了竞争思想意识的灌输, 让学生从小事做起, 励志不求最好, 但求更好的积极心态。

2.5 彰显学院的专业特色

团体操的主题是丰富多彩的, 既可以反映学校体育的教学特色, 也可以反映训练水平, 还可以歌颂、纪念等。高职院校是培育应用技能人才的基地, 专业是否有特色是符合当代社会发展的需要, 符合当代学生兴趣特点的。因此, 根据自己学院专业特色制定团体操主题, 如, 会计与金融学院一群女生表演的《算盘舞》, 专业的道具, 工整的队形变换;建工学院一群男生的《武术操》, 男生们的生龙活虎, 气势磅礴……在主题的指引并贯穿始终下, 团体操的表演魅力、艺术感染力得到进一步集中和加强, 专业特色得到彰显, 让观众一眼就看出, 这是哪个学院的学生表演的。

2.6 体现学生的运动能力

高职院校团体操的表演基本以平时体育课中的基本技能为主, 如武术、健美操、啦啦操、中国舞、轻器械操等。在众多人一起表演的过程中这些动作要求不仅是每个人都必须认真完成的, 同时在完成的过程中还要与其他同伴统一, 整齐, 这就要求表演者要有较强的运动能力。如果有一个人动作不同, 那么就会影响整个团体操的布局, 影响团体操的美观。个人运动能力的提升是通过平时的坚持训练, 从而促进身体锻炼意识, 保证运动能力的不断提升。因此, 通过团体操的排练与表演, 也能体现学生的运动能力, 展示整个学院学生的身体素质。

3 结论与建议

(1) 在高职院校运动会开幕式中推行团体操表演是有实质价值的。因为团体操的本质特征, 它的开展必定丰富校园的体育文化活动。校园运动会本身就是校园赛事的看点, 如果开幕式中团体操表演成功了, 那不仅仅是顺利拉开高校运会的帷幕, 更是体现整个学院的师生综合素质, 同时也能展示大学生的运动风采, 丰富学生校园生活。

(2) 加强团体操教练的专业素养。教师是学生的领头羊, 起着传道授业解惑的作用。笔者学院每年接到团体操训练的任务时最紧缺的就是团体操教练, 如果单从体育组老师中挑选, 体育老师有很繁忙的体育课程和运动会前期的准备工作, 一旦投身到各二级学院进行团体操培训, 精力和时间都不能保证到位, 从校外聘请指导老师, 又会给外校人员感觉学校的体育老师水平有异议。所以, 学院应加强对专业团体操老师的培训, 保证团体操基础排练的正常化。

(3) 要热爱和了解学生。高职学生思维活跃, 精力旺盛, 无论在学习还是训练中, 作为教练要把自己的全部心血关注到学生身上, 既要关心、信任、尊重所有学生, 又要向学生们提出严格要求, 循循善诱地引导学生不断进步, 了解学生的兴趣爱好, 以及他们对团体操的认识程度, 做到因材施教, 使每一次的训练都能达到实效。

参考文献

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篇14：运动会开幕式

随着激昂的《运动员进行曲》，各个方阵—滑轮方阵、国旗班方阵、花束方阵、彩旗方阵、裁判方阵、年级各方阵—陆续进入我们的视野。各式各样的道具给开幕式涂抹上欢快、亮丽的色彩。你看，三年级方阵的同学们，他们手拿彩色气球，踏着大步，雄赳赳气昂昂地跟在二年级小朋友的方阵后面。当队伍经过主席台时，他们小手一放，那获得自由的60只五颜六色的气球带着他们缤纷的梦想飘飘悠悠地缓缓上升。蓝天、白云不再寂寞，天空被点缀得格外美丽；四年级方阵有节奏地、使劲挥动着手中的小红旗，似乎要将自己的热情倾注在小红旗中，铿锵有力的脚步声似乎在宣誓此次比赛必胜的决心；五年级的花束队也毫不示弱，一束束花儿汇成了一片美丽的花海，人海中一张张笑脸格外灿烂……接连不断的口号声响彻云霄，点燃了在场每一位实小人的热情。

随着最后一个方阵的口号声，《运动员进行曲》过渡到了欢快的滑轮背景音乐。只见同学们手拉手，鱼贯而入地滑进跑道上。他们交错着，一个“五环”的造型映入眼帘，更高、更快、更强的体育精神将在此次实小运动会上发扬传承。

滑轮节目一过，紧接着火炬手上来了。这是有史以来最有创意的火炬手组合，令人眼前一亮：上届市纪录的冠军选手、荣誉学生、老师代表，退休的学校主任、校长……老、中、青、幼，一代又一代的实小人将火炬传递到林海燕校长手中。顿时欢呼声、掌声此起彼伏。鲜亮的火炬映红了我们炽热的脸庞。一位位火炬手传递着对运动的热爱，传递着永争第一的实小精神，传递着我们永立潮头的志愿，传递着，传递着……

正当我们心潮起伏之时，五年级活泼欢快的“拍手歌”上来了，他们一张张灿烂的笑脸，像石榴花那样鲜艳，橘色的运动服更让他们显得活力四射。整齐划一的动作，洋溢着朝气和活力，庞大的表演阵容感染了在座每一位实小人。咦，两只活泼可爱的“老虎”怎么也来了？哦！原来它们是本届运动会的吉祥物“奔奔”与“跑跑”。它们挥动着 “手臂”，和着悠扬的乐曲，踏着轻快的舞步来到了主席台前面。“奔跑”吉祥物寓意着我们富有朝气地奔跑，富有朝气地运动，这时，全场掌声雷动，呼声震天！它们的到来把运动会的开幕式推向高潮……

动人的开幕式为运动会拉开了一个精彩的帷幕，同学们都期待着接下来扣人心弦的比赛……

篇15：运动会开幕式口号

青春无悔，无限。

追梦扬威，奋勇争先。

强身健体，立志成材，非同一般。

挑战运动极限，演绎健美人生。

不言失败，赛出风采。

努力拼搏，自强不息。

我精彩，我运动。

播下希望，充满，勇往直前，永不言败。

挥动，挑战自我，突破极限，超越自我。

顽强拼搏，超越极限。

前进，创造出一个又一个的奇迹。

办好校运会，树立新形象。

顽强拼搏，赛出风格。

地到尽头天为界，竞技场上我为峰。

奥运精神，永驻我心。

团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃。

和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。

奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

扬体育精神，展青春风采。

努力奋斗，勇敢争先。

超越自我，挑战极限。

团结进取，开拓创新。

青春无畏，逐梦扬威。

顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

奋勇拼搏，影子飒爽。

开展全民健身运动，全面建设小康社会。

篇16：运动会开幕式班级口号

谁主沉浮?高一十五

16 十六十六，强强联手，更高更强，辉煌成就

17 高一十七，挥洒激情，飞越梦想，争创佳绩

18 青春无悔，激情无限，挑战自我，突破极限

19 发扬华一精神，创造十九奇迹。 十九十九，创造辉煌

20 追求卓越，永争第一，二十二十，永远第一

21 TO BE NO.1

22 青春无悔，超越自我，二十二班，奋勇拼搏

23 二三二三，非同一般，团结一心，勇摘桂冠

24 二四二四，王者之师，二四二四，胜利冲刺，二四二四，创造历史

25 25 25 go go go we’ll givw you a perfect show

26 山中猛虎，水中蛟龙，二六二六，谁与争锋

27 锻炼身体，自强不息，刻苦钻研，锲而不舍

28 二八二八，运动奇葩，二八二八，向前奋发

29 奋勇争光，班兴我荣

篇17：运动会开幕式入场口号

2、百炼千锤、高三无悔、金榜夺魁、舍我其谁

3、刻苦拼搏、智慧无穷、零八高考、傲视群雄

4、天行刚健、志在拿云、傲视群雄、唯我独尊

5、二班奋起、所向披靡、二班腾飞、无坚不摧

6、二班二班、沉舟破釜、零八佳绩、非我莫属

7、努力拼搏、睿智进取、携手奋进、共创佳绩

8、二班团结、破茧成蝶、气贯长虹、笑傲苍穹

9、学习竞赛、体育不怠、只要我在、三二不败

10、拥抱青春、挥洒汗水、看我二班、展我班威

11、追求卓越、不断前进、追求完美、不断突破

12、尊人尊己、友谊第一、少说多做、学习第一

13、二班二班、独一无二、心中似火、赵越自我

14、顽强拼搏、超越自我、不鸣则已、一鸣惊人

15、我的青春、由我做主、丰硕自我、自信人生

16、激情澎湃、三五不败、斗志昂扬、三五最强

17、勤奋努力、勇创佳绩、团结拼搏、再展雄风

18、奋发学习、积极进取、品格至上、做人正直

19、鲲鲸击水、扶摇云鹏、蛟蛇起陆、张扬飞龙

篇18：运动会开幕式口号与运动会开幕式通讯稿

1.1 开幕式表演主题创意的确立原则

开幕式表现主题的确立是整场演出的核心, 通过主题思想确立、主线贯穿链接整场演出, 再借用舞美、舞蹈、音乐、背景的配合表达整个主题思想, 二者相辅相成, 和谐统一以完成整个开幕式表演。1.1.1主题鲜明。以鲜明的主题反映一定的政治内容, 突出时代特点和本地区、本单位的特色, 通过动作、队形、配合各种艺术手段来表现团体操的政治思想内容。1.1.2历史性原则。开幕式表演可以依据一个地区、一个国家或者一个地方的历史发展进程作为整场演出的纵轴, 通过时间的发展展示本地区或本单位的发展历程, 让观众在观看表演的同时也可以更多的了解本地区或本单位的发展脉络。2011年内蒙古自治区大学生运动的开幕式创意基本遵循了内蒙古科技大学发展的历史, 以音乐贯穿, 结合内蒙古科技大学发展历程中的几大历史性事件, 展示了内蒙古科技大学建立、发展的整个过程, 具有深刻丰富的内涵, 通过简短、精炼的解说词解释了整场表演的寓意, 起到了画龙点睛的作用和意义, 通过精彩的文艺展示丰富的内涵, 给观众留下了深刻的印象。1.1.3民族风格和地方特色相结合原则。全国各民族都有自己的优秀文化和传统习俗, 在进行创编时, 尽可能地使动作的内容和形式与本地区的民族特色相结合, 多采用群众所熟悉和喜闻乐见的音乐、图形、色彩等, 从而使整场表演更具广泛的群众基础。1.1.4实际性原则。从本地区经济、文化的发展情况, 群众体育的开展情况, 学校体育的发展水平等实际出发, 从学校的财力、物力、场地等条件出发, 不能一味求全求大, 不能单纯去模仿。

1.2 开幕式表演音乐的选择与创编

表演音乐要服务于整场表演的主旋律, 配合、烘托表演的气氛, 负责营造整场表演的气势和内涵, 因此在音乐的选择上一定要选择具有代表性的音乐。2011年内蒙古自治区大学运动会上, 内蒙古科技大学运用表演手段展示了内蒙古科技大学成立、发展、辉煌的历程, 在音乐的选择上也颇具匠心, 选择了《草原晨曲》作为整场表演的开场, 熟悉亲切的音乐立刻让观众回到了六十年代内蒙古科技大学的前身——包头钢铁学院成立时刻, 悠远的音乐不禁让人联想到当草原上冉冉升起红日, 大地一片苍茫而隐含生机的时刻, 一座日后闻名遐迩的大学——包头钢铁学院在草原上像一颗新星冉冉升起, 立刻引起了广大师生的共鸣;在表演的第二阶段, 表演采用了民族音乐《欢天喜地》作为背景音乐, 表达包头钢铁学院升级为内蒙古科技大学的欣喜心情, 整场表演的气氛也随之进入高潮, 欢乐的气氛感染了在场饿每一个观众, 也表达出了广大科大人的骄傲自豪之情。

2. 开幕式表演的管理

2.1 管理的基本原则

在大型体育赛事的组织管理过程中, 赛事承办者要面临一系列的管理风险。依据管理学基本原理, 管理要素包括:人、财、物、时间、信息。所谓管理, 实质上就是对这五个要素的调配和协调。而管理风险, 实质上就是对上述五个要素进行管理的过程中产生的风险, 以及上述五个要素给赛事承办者带的风险。因此, 从体育赛事组织管理的角度出发, 赛事的组织管理主要是这五个方面可能出现的风险。

2.2 管理人员的选拔与培训

管理人员是协同组织者共同完成训练、表演任务, 有效减轻组织者管理压力的重要因素, 合理的选择、培训管理人员对于大型团体操的组织、训练有着事半功倍的效果。内蒙古科技大学2011年内蒙古自治区大学生运动开幕式表演的组织管理人员除了部分老师担任之外, 主要的管理工作均由大学生志愿者担任, 他们兢兢业业、认真负责的工作为本次开幕式表演训练工作提供了强有力的保障。

2.3 表演人员的选择与管理

对于管理人员的监管, 首先应该建立严格的考勤、评价制度, 对于工作不认真负责, 经常性旷工的管理人员应该及时进行清理, 保证管理队伍的高效、规范。其次, 在严格监管的前提之下, 还应该制定相应的激励机制, 对表现优秀的管理人员给予相应的奖励, 提高工作人员的工作积极性。第三, 建立良好的沟通机制, 促进管理人员内部的交流和沟通对于提升整个团队的管理效率有着重要的作用和意义。

小结

总之, 作为一个新兴课题, 体育赛事开幕式表演的组织和管理仍有许多问题值得业界人士积极探讨, 通过内蒙古自治区2011年大学生运动开幕式表演的成功举办, 我们得到了很多宝贵的经验, 为今后此类活动的开展提供了有力的经验作证;但与此同时, 我们也应该深刻的意识到此类活动我们有很多成功举办的先例, 但是理论探讨还比较薄弱, 这就要求我们积极总结成功经验, 为今后工作的开展提供更加详实的理论依据。

摘要：体育管理作为一门新兴学科, 目前在国内的研究方兴未艾, 针对体育赛事管理的文献也是屡见不鲜, 但是针对大型赛事的开幕式表演进行研究的尚不多见, 以管理学角度入手, 针对大型体育赛开幕式表演各个环节进行综合分析, 这样的研究就极为鲜见, 因此, 本研究在创新性方面具有一定的先进性。

关键词：体育赛事,开幕式,组织,管理

参考文献

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