珍爱生命、文明出行、构建和谐交通 演讲稿

珍爱生命、文明出行、构建和谐交通 演讲稿（精选13篇）

篇1：珍爱生命、文明出行、构建和谐交通 演讲稿

珍爱生命、文明出行、构建和谐交通

敬爱的各位领导、各位来宾：

大家好！我是来自****中学的赵钰，今天我演讲的题目是《珍爱生命、文明出行、构建和谐交通》。

朋友们，在这人海如潮、车轮滚滚的现实社会中，我们最需要的是什么？是金钱富贵，还是功名利禄？我认为我们最需要的是——平安！有了平安，我们才能 以休闲的心情漫步在夕阳下；有了平安，我们才能在平凡的岗位上默默地奉献；有了平安，我们才能有白头偕老、坐在摇椅上慢慢聊的浪漫；有了平安，我们才能走过风风雨雨、达到人生辉煌的顶端。

“孩子，看着脚下的石头。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“高高兴兴上班来，平平安安回家去”，这是你、我、他交通安全的祝福。随着我国经济的飞速发展，道路宽了，车辆多了，这就要求我们在出行时增强安全意识，文明出行。

所谓文明出行，就是要遵守交通法规，做到文明谦让，做到不抢不争不占。这是人们最基本的出行行为，但是，有些人却做不到。现实生活中，经常上演一幕幕的惊险剧：面对红灯视而不见，或快步急奔，或加油急驰；面对公路护栏，飞身翻跃，横穿公路，大有超越刘翔争夺奥运冠军之势。公路上，驾车飞驰，见缝插针，强行超车，或突然转向，或突然减速停车；酒后驾车、疲劳驾驶，使车子在公路上轻歌曼舞。如此行为看似“事小”，却埋下了不安全的“祸根”，稍有疏忽大意灾难就会降临，凄惨的悲剧会在不经意中发生。

2011年3月12日，吉林白山市万良镇，一辆大客车与一辆加长货车相撞，造成21人死亡。

10月 7日，天津境内一高速路，一辆大客车与小轿车追尾后发生侧翻滑行事故，造成35人死亡，18人受伤。

一次次警钟在人们耳边敲响。醒醒吧！尚在睡梦中的人们，在您出行时请远离一点儿护栏，轻踩一点儿油门，多看一点儿红灯，注意一点儿他人，就会避免一次次麻烦，减少一次次事故，回报您的将是一次次愉悦的心情。

如果说生命是花，那么安全就是衬托这千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写这深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是这缔造曲折迂回的护堤。

“生命高于一切！安全重于泰山！”。让我们用行动诠释 “安全责任、重在落实”，让我们用心铭记：珍爱生命、文明出行、构建和谐交通!

谢谢大家！

篇2：珍爱生命、文明出行、构建和谐交通 演讲稿

石寺二中：范留峰

朋友们，在这人海如潮、车轮滚滚的现实社会中，我们最需要的是什么？是金钱富贵，还是功名利禄？我认为我们最需要的是——平安！有了平安，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳下；有了平安，我们才能在平凡的岗位上默默地奉献；有了平安，我们才能有白头偕老、坐在摇椅上慢慢聊的浪漫；有了平安，我们才能走过风风雨雨、达到人生辉煌的顶端。

“孩子，看着脚下的石头。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“高高兴兴上班来，平平安安回家去”，这是你、我、他交通安全的祝福。随着我国经济的飞速发展，道路宽了，车辆多了，这就要求我们在出行时增强安全意识，文明出行。

所谓文明出行，就是要遵守交通法规，做到文明谦让，做到不抢不争不占。这是人们最基本的出行行为，但是，有些人却做不到。现实生活中，经常上演一幕幕的惊险剧：面对红灯视而不见，或快步急奔，或加油急驰；面对公路护栏，飞身翻跃，横穿公路，大有超越刘翔争夺奥运冠军之势。公路上，驾车飞驰，见缝插针，强行超车，或突然转向，或突然减速停车；酒后驾车、疲劳驾驶，使车子在公路上轻歌曼舞。如此行为看似“事小”，却埋下了不安全的“祸根”，稍有疏忽大意灾难就会降临，凄惨的悲剧会在不经意中发生。

一辆双轮摩托车竟然捎带五个学生，接送学生的车辆与放学后的学生熙熙攘攘的一同前行，相撞后倒摊的汽车与摩托车、客车与货车、伤残与死亡的人。一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。

一次次警钟在人们耳边敲响。醒醒吧！尚在睡梦中的人们，在您出行时请远离一点儿护栏，轻踩一点儿油门，多看一点儿红灯，注意一点儿他人，就会避免一次次麻烦，减少一次次事故，回报您的将是一次次愉悦的心情。

如果说生命是花，那么安全就是衬托这千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写这深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是这缔造曲折迂回的护堤。

篇3：珍爱生命，文明出行（例文）

这天下午，金色的阳光散落遍地金黄，令人心旷神怡。我们一家乘上摩托车，想回老家看看，呼吸大自然那一份清新的空气。没过几分钟，我们便来到了红灯面前。爸爸自觉地放慢车速，耐心地等待着红灯的释放令。时间在等待中慢慢地向前挪动着。突然，身旁的一辆电动车发出了不耐烦的轰鸣。我扭头一看，一位皮肤黝黑的叔叔早已耐不住时间的考验，嘴里不停地嘀咕着，双手搓得通红，眉头拧在了一起，好似一团杂乱无章的毛线。终于，他再也忍不住了，见四周没人，启动马达，一溜烟冲了出去。

“喂，小伙子，快停下，危险……”爸爸向那年轻的叔叔呼喊着。可那小伙子不但没把爸爸的话当回事，还轻蔑地瞟了爸爸一眼，仿佛在责怪爸爸多管闲事。就这样，他加大了马力向前驶去。潘多拉的盒子毫不留情地开启了，灾难悄无声息地降临在人间——正当那位叔叔向前冲的那一刻，一辆小汽车从侧面冲了出来。只听“轰”的一声……妈妈以最快的速度遮住了我的双眼。

当我颤抖地张开双眼时，眼前的一幕让我触目惊心：那辆崭新的电动车早已支离破碎，洁白的头盔已经肢体分离，那年轻的叔叔被撞飞到几米之外，鲜血汩汩流出……这惨不忍睹的情形，吓得我脸色煞白。“哎，如果他能听人一声劝，怎么会……”“是呀，如果他能按奈住那颗急躁之心，怎么会有这悲惨的结局？”“真是可怜，他还这么年轻，就这样离开了人世，这叫他的父母该怎么活下去？”旁边的人们纷纷议论着。我不明白这是对那叔叔的责备，还是惋惜。

其实，行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，都会使一个生命转瞬即逝。因为飞旋的车轮就是这样无情地吞噬着行人的生命。曾经看过这样一则报道：“我国每六分钟就会有一人死于车轮下”，这绝对不是危言耸听。看，短短的几秒钟，死神就掠去了一个活生生的生命，更何况几分钟呢！

我想，如果我们能停下在道路上玩耍的脚步，如果我们能自觉抵御翻越栅栏的冲动，如果我们能抵挡宽阔大道的诱惑，自觉走人行道，如果我们能按捺住自己那颗急躁的心，如果……那么，又会有多少人能逃离死亡的手掌心呢？

同学们，人的生命只有一次，惨痛的事实一次又一次给我们敲响了警钟。让我们文明出行，与悲剧挥手告别，为营造良好的交通运行环境的构筑添砖加瓦，为和谐社会交通安全的建设撑起一片蓝天吧！

（指导教师 傅桔红）

生命如此宝贵！小作者选择了身边发生的真实事件，向人们呈现了一幅交通警示图。小作者对交通事故场景的描述，用词准确，描述细致，仿佛使人身临其境。文中有叙述，有议论，末两段点明中心，其中排比句的运用，感情诚恳真挚，表达了对生命的惋惜之情和对注意人身安全、文明出行的提醒与警示，耐人寻味。文中对细节的刻画可圈可点，是文章成功的基础。

篇4：《珍爱生命平安出行》交通演讲稿

在各位同仁的共同拼搏下，随着经济的日益发展，大港油田已变得越来越美丽，马路宽广，车辆川流不息，便利的交通带来了多姿多彩的快节奏生活，“生命”，一个多么鲜活的词语，承载了生活的所有重量，而生命只有在安全中才能永葆鲜活，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？能不发人深省吗？

据统计，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡，2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡，2008年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡，每年交通死亡人数都超过汶川大地震死亡人数，汶川大地震举国悲痛，举国增援，为什么我们不对减少交通事故尽心尽力呢？

腾飞的大港油田存在客货流量大，道路交通繁忙，新增私家车众多，司机驾车经验较少，行人众多但交通安全意识淡薄的交通特点，交通安全管理难度大，但又刻不容缓，这就要求我们加强安全出行教育，提升安全出行意识和知识，使每一个人、每位司机、各个车辆都紧绷“平安出行”这根

弦，掌握安全出行知识，在实际行动中践行安全出行。

作为行人，我们应当遵守交通规则，不闯红灯，不翻护栏，过马路注意周围车况，保护好自身安全，作为职业驾驶员，承担着交通安全主要方面，是控制和减少交通事故的主角，不酒后驾车、疲劳驾车、违法会车，系好安全带、检查车况，不超速超载、不违法超车、不违法占道行驶、不逆向行驶、保持安全距离，在长途出行时对路况进行必要的了解，只有这样才能为减少交通事故提供基本保障。对于经验较少的私家车主，是交通安全的风险因素，由于驾车经验较少，对紧急状况的处理能力较差，我们更应遵章行车，参加车友会积极学习和交流驾车经验，提高驾驶本领和应急能力，尽量避免在车流量较多的道路行驶，最大可能的保证行车安全。

同志们，交通事故造成了太多的悲惨结局，毁坏了太多太多的幸福家庭，其损失不次于国灾重难，在国灾重难面前我们义不容辞，在关系到自身和他人生命安全面前更应尽心尽力，让我们携起手来一起为平安出行努力吧，这是我们给共和国六十周年的最好礼物，这是对亲人朋友的最好承诺，这是对美好大港油田的最好奉献。

篇5：珍爱生命,文明出行

在现在这个现代化的大都市里，到处是高楼大厦，一辆辆汽车从身边飞快的驶过。汽车，方便了我们的出行，但同时的，他也可能危害我们的生命。

现在，不少关于交通事故的新闻可谓接踵而来，你只要关心一下本地的新闻，每天都有交通事故：轻的受一点伤，严重的可将夺取一条鲜活的生命，甚至两条或者更多。生命只有一次不会再有第二次，现在就是许多人抱着侥幸的心理，“只不过是冲红灯，别人也没出事啊，怕什么？”更多的则是学生。他们不知生命的可贵，总以为这很时髦，“谁不做就是胆小鬼”，往往就是这是这种话把人给害了。

人生还有许多东西等我们去体验和创造，但前题是要拥有生命。任何人都没有权利忽视自己的生命和健康——生命是如此美丽的！即使一个老人、一个残疾人，他们也有自己的使命，每个人都要珍爱自己的生命。

约翰· 洛克曾说过：“抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。”今天的你不珍惜生命，无论你之前有多么辉煌，一切都只是空话。我们祖国的希望在与孩子，若他们不能生存，那将来还有什么希望？虽然我身边没有交通事故而失去亲人的发生，但一个又一个的事故在我们身边发生。我相信，只要我们也这样继续不守交通规则，不文明出行，发生交通事故是必然的。

我们来算这样一笔账：假如世界上一天以生了十次车祸，一次死五人，那么一天就有50条生命消失，两天将有100人失去生命，3

天150人…那么365天则会有18250人失去生命，十年182500人，多么可怕啊！这些生命是无辜的。可是人的生命非常脆弱的，如何使人的生命可以长久呢？安全、文明的出行是至关重要的。孩子是国家的栋梁，他们的成长关系着民族的兴旺与衰竭。教育不但是应试教育，更应该进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人。我们作为家长应该在孩子从小就对他们进行这样的教育，告诉他们生命有多么可贵，他们才能不乱违反交通规则，浪费自己宝贵的生命。

为了生命的安全，为了家庭的幸福，为了祖国的未来，请做到以下几点：1.出行时要遵守交通规范；2.无论自己多富有,无论官多大,都要文明驾驶；3.不要闯红灯，宁等三分莫抢一秒；4.请勿酒后驾驶,是对自己和别人的家庭负责。

篇6：珍爱生命文明出行作文

现在的交通日益发达，来往的车辆也日益增多，我们一定要掌握交通的基本知识，平安出行，只要外出，就要注意交通安全，在马路上行走，要靠右边行走。我们要把遵守交通规则当成爱护生命的大事。

我国每年都发生有许许多多的事故，有很多都是被交通事故夺去了很多人的生命。作文过马路的时候要小心，所以我们不能随意横穿马路。

我们要做到过马路要左右看一下，防止车辆过来，一定要等到没有车辆的时候再走过去，防止事故的发生。事故不是游戏，我们一定要尽量遵守交通规则，不违反，以免造成不必要的事情发生。现在，自行车、电动车和摩托车是人们普通使用的交通工具，也往往是它们容易发生交通事故。特别是摩托车，现在有些人开摩托车很快，已经违反了规定，也往往就是这样，人们缺乏交通知识。

在我们学校，也举行过交通安全知识讲座，那是我们隆回交警大队所举行的一次讲座，就在我们学校召开，他们举了很多例子，都是关于我们隆回所发生的交通事故，里面使面印象最深的就是那个女交警，她拿出了很多图片，让我们去猜是什么意思，她还告诉我们如果发生意外时该怎么自救，我们都受益匪浅，都是了一定的安全知识。

我们不能拿生命开玩笑，我们也一定要学会安全的基本知识，一旦发生了意外，就可以运用上这些知识。

篇7：文明出行，珍爱生命作文

这是一个深刻的教训：在一所学校里，下午刚放学，同学们陆陆续续地走出校门回家。两个男孩子骑着自行车，在校园里的小路上溜达。两个男孩一手持车，一手互相搭在一起，聊起了天。他们车技也还不错，虽然两辆车贴的很近，但丝毫没有要撞到一起的感觉。两人聊得很投机。这时，一个男孩说了一句话：“嘿，你会双手放空骑车吗?”“不会!”“真笨，我骑给你看!”说完他立马将另一只手从车上放了下来，两手腾空，快速向前驶去。“哇，真酷，要是我也会，那该多好!”另一个男孩想着。此时，双手放空的那名同学，已经骑去一段距离了。“喂，骑慢点，等等我!”这名男同学边喊边追他的伙伴。“别玩了，这样很危险的!”几个女同学说道，但他们根本听不进去，继续骑着。“喂，小心，前面有车!”后面的同学提醒着，但双手放空的那名同学，根本不听……“啊——”出事了，双手放空的那个男孩没有听见别人的劝阻，结果，他与一辆卡车相撞。他，除了车祸……这是我从电视上看到的一个故事，虽然我不知道这个故事最终的结果，前面的小男孩怎么样了，但可以肯定的是，这个故事，反映了现在很多青少年已经存在的现象：放手骑车;骑车开玩笑，听音乐;闯红灯……它们像流感病毒一样，在青少年之间快速传播，甚至成了一种个性的象征。他们并不知道这样一时的玩笑和逞能，会有怎样大的后果。其实，也可以说，是他们本身的无知害了自己。我相信，他们一定知道这样做很危险，肯定也有看到过这样的事例，他们认为自己这样做准没事儿，自己福大命大。就是这样的一念之想，让他们搭上了性命。

还有一类人，他们什么都懂，知道交通规则，可他们却很爱“争分夺秒”，几秒钟的耐心都没有，还有点像斗牛场上的牛，看见红的就想冲，红灯也不例外，一个劲儿的冲了过去。只可惜他没有牛一样健壮的身体，受伤害的，还是他自己。交通，就这么难达到100%安全吗?我想，不!只要人人坚持遵守交通规则，不逞能，不闯红灯，一定不会再有交通事故发生，一定不会有人死于非命。仔细想想吧!你的念头，也许只有一次，但你的生命，绝对仅有一次!请珍惜，你的`生命吧!

关爱生命，文明出行

生命，这两个字所再熟悉不过了，只要有毅力，任何困难都能打败。然而，生命又是那么的脆弱，只要有一丁点儿的疏忽，它就会从你的手掌心里溜走。有了安全，我们才会快乐;有了安全，我们的出行才会有保证;有了安全，我们的国家才会更加美好，更加和谐，更加昌盛。安全像一条彩色的带子，记录着人们的生死存亡、喜怒哀乐。

可是，似乎横很多人并不在意安全，但你们有没有冷静下来反思反思，你们不在意安全，就会叫危险有机可乘。难道，就没有感觉到危险正在向你靠近吗?交通事故死亡的人数如此之高，这不就是因为有许多人不遵守交通规则造成的吗?接二连三的血案，死伤的人不计其数，亲人们悲痛欲绝，血迹斑斑的场面真是惨不忍睹。据统计，每年都有好多好多的死亡事件发生，这又牺牲了多少条生命? 俗话说：“不守规矩，不成方圆。”《道路交通安全法》不就是为了更好地维护交通安全吗?使道路保持畅通、有序。人行道、红绿灯、护栏，这些交通的标志无处不在，时时刻刻提示人们注意交通安全，给予人们平安出行的保障。然而，有这样的标志是不够的，要让人们把安全二字永远记在心间。在川流不息的马路上，这样的一幕也许你经常看到，在离人行道不远的地方，多走几步又累不着，可是，有些同学仍然毫无顾忌地笔直穿过。但是，你们是否曾想过，生命可能就会停留在这一刻，停留在这一瞬间呢?再说说斑马线吧，一个多么醒目的标志，但大家却视而不见，你们要知道，人的生命只有一次，不可以拿生命开玩笑，这个玩笑是开不得的。同样，乱闯红灯，乱翻护栏，也逐渐成为同学们的习惯。之所以会有这样的现象，都是缺乏一定的安全知识教育。 同学们，当你们手拉手骑着自行车上街时;当你们嬉笑着在马路上玩耍时，你们可曾想过，危险将会悄悄逼近。安全对于我们来说真是太重要了。尤其我们小学生，更应该注意安全，否则，后果将会不堪设想，你们的父母之所以教育你，国家之所以培养你，不就是希望你能健健康康的成长吗?长大后，为国家做出贡献吗?我们一定要学会自我保护，注意安全，让我们在平安和谐的家园里健康成长，快乐地学习。

篇8：珍爱生命，文明出行作文

在我的印象中有这么一件事。

那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉到马路中间去了，她跑去捡，就在她玩得高兴的时候，一辆卡车迎面驶来，便毫不留情地从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。可想想，她现在已读四年级了，父母用自己的心血把她养大，最后却招来这样的结果，你说，这是一个人的命运吗?不是的，这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都是相同的，这要看你自己怎样去面对，怎样去珍惜，交通安全对我们来说太重要了。作为一名即将小学毕业的学生，我想告诉大家：我们必须将安全牢记心中，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让那些悲剧不在我们身上重演。

篇9：《珍爱生命,文明出行》王仁鹏

临泽县五三小学六（3）班王仁鹏指导老师：张桂萍

随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故也常常走进我们的生活，直接面对，而无法回避。因此交通安全，人人皆知，而我就亲眼见到过一次。

有一天，我和爸爸从姥姥家吃完饭准备回家，在回家的路上，爸爸想闯红灯，被我阻止了，我说：“老师再三强调在任何情况下都不能闯红灯”，就在这时，这个十字路口发生了一起交通事故，原因是这样的，一辆面包车从高速公路直行驶向火车站，车速特别的快，也没留意其他车辆的通行，就在此时一辆小汽车从东面驶来，准备驶入高速公路，且没有开启左转向灯，就这样两辆车“嘁哩喀喳”的撞在了一起车身瘪了，玻璃碎了事故现场惨不忍睹，从此爸爸在也不敢闯红灯了，并教育我宁停三分也不抢一秒。

篇10：珍爱生命文明出行安全征文

世界的交通事故每年不知要发生多少次?因交通事故而逝世的人也许有上千也许有上万，不知哪一年才可以在交通上舍弃生命?

今年在某个桥上发生过一件爆炸事件。一辆装满烟花爆竹的车辆在某座桥上行驶。突然车里的烟花爆竹爆炸，把这座桥炸坏了一部分。还好伤人的数量不是很多，但给别人出行带来了麻烦，给国家经济带来了负担。假设桥上有许多车辆行走，在这一瞬间的爆炸，将会失去多少条生命，将会毁掉多少个幸福的家庭，将会让多少儿童从小就缺少父母的爱……建立一个幸福的家庭来之不易!

上个星期我无意间看到过这段视频：某主持人与工作人员在某条公路上观察闯红灯车和没有闯红灯的电动车各有多少辆。经过几个小时的调查，这个结果让我大吃一惊，难以相信，闯红灯的电动车有上升，而没有闯红灯的电动车仅有两辆，对于这些人的`行为，让我无不为他们的生命而感到担忧，危险每时每刻都在他们身边，随时会夺取他们珍贵的生命。

在意外中失去亲人的感觉我比谁都清楚，因为我的亲人“男老太”为给姥姥治病，他独自爬上一棵直径约20厘米的银杏树上摘银杏叶。因为没踩稳，而从树上摔了下来。几天后，我从同学口中得知他逝世的消息。因为一次意外，让我失去亲人。当时我的成绩很差，为了不影响到我的成绩。只能忍痛，放弃去送他与见他最后一面。这成了我终身的遗憾。

在电视上曾看见一辆汽车因超载而把车开翻了。车上那么多的人命，活下来的只有系安全带的人，这场事故，告诉我们坐超载车的危险，告诉我们系安全带的重要性。

去年，老师曾用一节课的时间给我们看交通事故的短片。一个又一个人被车撞死，一辆又一辆车相撞。天空不经意流下了眼泪，在为逝去的人们伤心，感到惋惜。泪染红了一个又一个事故的现场，染红了地球。

一起又一起交通事故发生，一条又一条生命离开了这美丽的地球。一滴又一滴鲜血浸透了地球，一滴又一滴泪珠流在地上，滋润花草树木……

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而变得如此精彩。但生命又是脆弱的，一点小小的伤害、意外就会失去生命。

篇11：珍爱生命、文明出行、构建和谐交通 演讲稿

安全出行》

卢龙县刘田各庄镇上庄小学

齐会成

教学目标：

1、认识生活中常见的交通指示标志、禁止标志、警告标志，特点、作用及其重要性。

2、掌握行人应遵守的交通规则，提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则，保护个人生命安全。教学重点：

1、认识生活中常见交通标志作用。

2、掌握行人应遵守的交通规则。教学难点：

提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则。教学过程：

一、导入新课 多媒体出示谜语

谜语一：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红眼亮起必须停，绿眼亮起才能行，黄眼给您提个醒。（交通信号灯）

谜语二：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道）

师：这些交通设施为我们的安全出行提供保障，在交通设施上还有很多的符号，今天这节课我们首先来了解一些交通设施上的符号——交通标志。

二、学习新知：认识交通标志

1、指示标志：

（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识指示标志的意义

先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。（3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。

2、禁令标志：

（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识禁令标志的作用

先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。（3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。

3、警告标志：

（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识警告标志的作用

先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。

三、活动探究：我为安全出谋划策

多媒体出示“我校学生上学经过的一些危险路段”的图片，先小组讨论要在这些危险路段设置哪些交通标志，然后全班交流、展示。

四、课堂拓展：安全博士

1、不良交通行为大揭秘

师：有了交通标志和交通设施是不是就不会出交通事故了呢？请同学们看这里。（出示交通事故视频）然后简单分析出现事故的原因。

多媒体出示“我校学生放学路上的学生行走情况”的图片，讨论：放学路上行走存在的问题，以及安全行走的注意事项。

2、安全博士小贴士

• 在上学、放学路上，要遵守纪律排好队，有秩序地在人行道上行走。在没有人行道的地方，应靠路边行走。

• 过马路时，要走人行横道。没有人行横道的地方，要先左右看确认安全后在直行通过。

• 走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走。

• 不要乱过马路，更不能追赶车辆、嬉戏打闹，更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏或是坐卧、停留。

五、课堂总结：

篇12：珍爱生命、文明出行、构建和谐交通 演讲稿

为深入贯彻落实市县有关“珍爱生命，文明出行”活动的通知，扎实推进少年儿童交通安全宣传教育工作，结合我镇教育实际，现就我校2011年开展“珍爱生命，文明出行”活动提出以下实施方案：

一、指导思想和工作目标

认真落实科学发展观，以实施“珍爱生命，文明出行”交通安全宣传教育为载体，通过构建校园交通安全宣传网络，充分利用社会力量和现代传媒，大力开展小学交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进班级、进家庭，进一步提高全市广大师生交通法制意识、交通安全意识和交通文明意识，为“珍爱生命，文明出行”、“平安校园”的创建工作打造安全、畅通、和谐的交通环境。

二、宣传主题和实施步骤

2011年北团中心小学交通安全宣传教育以“珍爱生命，文明出行”为主题，具体实施步骤为：

（一）2011年9月，以“文明接送，平安出行”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。

（二）2011年10月，以“畅通北团，文明出行”为主题，开展文明交通实践、文明交通各类比赛活动，加强文明交通的宣传教育。

（三）2011年11月，以“遵纪守法，安全出行”为主题，开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。

（四）2011年12月，以“文明礼让，和谐出行”为主题，开展不文明交通行为宣传、劝阻活动，以点带面，共同维护全社会的出行环境。

三、重点工作

（一）建立健全工作机制，完善交通安全宣传网络。中心校成立“珍爱生命，文明出行”宣传教育领导小组，领导小组组成人员如下：

组长：李如祥

副组长：江益清

成员：华崇桂 黄经洲 林报标 林振辉 李小明 江正合 罗春水 江莉

领导小组下设办公室，江正合主任兼任办公室主任。

各校园均应成立相应的领导小组和工作机构，专人负责宣传教育活动的开展。

（二）各校园要建立健全各项宣传教育工作方案，包括机构和人员组成、工作职责、宣传计划、基础台账等。要确定专门机构或专（兼）职人员，负责组织本单位日常交通安全宣传教育工作，并按照县教育局或上级主管部门的部署，定期组织开展交通安全教育活动。

（三）各校每周增设一节（次）交通安全教育课。

（四）各校明确一名校级领导负责校门口交通秩序的管理。

四、具体措施

交通安全宣传教育是减少学生交通事故的治本之策，为全面落实交通安全宣传教育，要求各校园必须经常性地做到“四认真”。

（一）认真落实好学生交通安全教育进学校、进课堂、进班级、进家庭活动。学校要把交通安全教育作为素质教育的重要内容，认真落实好交通安全教育进学校、进课堂、进班级、进家庭活动。按照综合实践课程要求，纳入学校教学计划，并充分利用课堂教学、主题班会和集体活动，通过专题讲座、知识竞赛、板报墙报、交通实践等多种形式认真开展学生交通安全教育。

（二）认真做好“安全出行”养成教育工作。各学校要经常性地教育学生不在马路上嬉笑打闹，不骑车追逐，过马路走人行横道线等，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。农村学校要结合当地实际，有针对性地对学生进行“安全走路、安全骑车”的养成教育。特别要教育学生拒乘三无车、农用车、超载车、摩托车等。

（三）认真开展“交警当老师，老师助交警”互动活动。通过邀请交警定期向学生讲授交通安全法律法规和安全常识、剖析典型事故案例、播放影视光盘等方式，切实提高学生的交通安全意识；各学校

要选派老师作为义务宣传员在学生上学、放学的高峰时段，协助维护交通秩序，确保学生返家返校路途安全。

（四）认真建立交通安全教育长效机制

——每学期放假前、开学后集中开展一次交通安全教育活动；

——每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全；

——每月至少制作两条文明交通横幅，悬挂在校园门口或校内醒目位置；

——每学期要以班级为单位举行一次交通安全主题班会；

——每学期邀请交警走进校园做一次报告或讲座；

——每年至少四次走出校门慰问校门口执勤民警、巡防队员及交通协管员，开展“阳春送祝福、夏日送清凉、金秋送健康、寒冬送温暖，向交警致礼”活动；

——开展创建“交通安全示范学校”活动。

五、主要活动

2011年，全校开展以下活动，加强学生交通安全宣传教育，进一步强化中小学生交通安全意识：

第一阶段：2011年9月

（一）组织开展“文明交通”巡展活动

联合公安交警部门，在市区学校开展交通安全知识宣传巡展活动，各学校利用课间、课外活动等时间组织师生参观学习。

（二）组织开展交通安全主题班会活动

在中小学校开展以“走文明路，做文明人”为主题的诗朗诵、小品、快板、三句半、独幕剧、辩论会等形式的创作和演出，或者征文、漫画展、模拟交通现场等主题班会。

第二阶段：2011年10月

（一）深入开展“小手拉大手”活动

在小学生中开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”活动；在中学生中开展“小手拉大手，文明交通行”活动，通过致家长一封信、家长会、校信通等形式，广泛宣传。

（二）组织开展“文明交通志愿者”活动

通过“今天我当小交警”、“交警体验日”、“小交警志愿者”或组建少年交警队等多种形式，分年级、分时间组织学生开展“文明交通志愿者”活动。

第三阶段：2011年11月

（一）开展“交通安全宣传月”活动

学年初，组织各学校以“关爱生命，文明出行”为主题，利用一个月的时间组织开展交通安全宣传教育活动。充分利用宣传版面、宣传栏、广播站、校园网、黑板报等宣传阵地，通过课堂教学、升国旗、召开主题班会、专题讲座、组织知识竞答、征文或演讲比赛等形式，大力宣传交通法律、法规和交通安全基本知识，了解常见的交通违法现象的处理办法；通过集中宣传交通安全知识，提高学生交通安全意识，增强师生文明交通素养。

（二）开展“文明交通”进课堂大宣讲活动

把交通安全教育纳入中小学校教育的课时计划，与公安交警部门联系，邀请交通安全辅导员走进中小学课堂，或由教师为学生讲授交通安全知识，开展宣讲活动。

第四阶段：2011年12月

（一）开展“交通安全手抄报”比赛活动

以“交通安全，保护生命”为主题，在全市开展“交通安全手抄报”比赛活动。

（二）交通安全宣传教育工作全年总结评比

全面总结2011年学生交通安全宣传教育工作，配合公安等部门进行评比表彰。

六、具体要求

各学校要把交通安全工作作为一项重要的工作，摆到突出位置，强化日常管理，积极防范学生交通事故的发生，必须做到“三切实”。

（一）切实加强组织领导。各校“珍爱生命，文明出行””交通安全宣传教育领导小组要切实负起责任，校长是第一责任人。并落实专人负责，切实加强领导，科学制定方案、精心组织实施，确保组织到位、责任落实、措施有力。

（二）切实预防重特大交通安全事故的发生。各学校要按照县教育局《关于加强校车安全管理的通知》要求，切实加强接送学生车辆的管理，同时要切实加大学校集体外出活动安全的管理力度，学校举办各种大型集体外出活动，按规定程序报批，必须在保障安全的情况下进行，确保师生集体外出的安全。各学校要主动配合有关部门和单位开展校园及周边道路交通秩序整治行动，确保学生路途安全。

（三）切实落实好各项宣传教育活动。各学校要按照本《方案》要求，精心策划、精心组织交通安全宣传教育活动，在完成规定的宣传教育活动同时，可结合学校实际，以学生喜闻乐见的形式自主开展宣传教育活动，活动要突出重点，讲求实效，并注重收集活动资料，建立台账，及时总结、上报各类材料。

篇13：珍爱生命安全出行演讲稿

大家好!

安全是一种美，安全之美体现在维护安全行为的过程中;安全是一种感觉，安全的感觉是一种美好的感觉状态;安全是一种安全原则，是一个社会、一个国家乃至一个民族对安全生活理想的态度，就像氧气与我们的生活、学习息息相关一样;安全就像阳光，我们无法承受失去它的痛苦。我们对“文明旅行”这个口号并不陌生，但有多少人做到了呢?

在一个阳光明媚的下午，我沿着南内环街漫步。当我在十字路口等红灯的时候，一个悲惨的场景发生了。当一个人闯红灯时，一辆越野车飞驰而过，把十几米外的人撞倒了。这时，一辆从南北方向驶来的车没踩刹车，碾过了那人。120救援人员赶到时，他已经没有生命迹象，交警认定事故主要是行人造成的。一个鲜活的生命刚刚在我面前逝去。

过马路的时候看红灯，跟着斑马线，不打架，一般走人行横道。突然觉得旅行也是一件快乐的事情。当我看到死去孩子的父母在那里哭泣时，我感到了文明旅行的重要性。