观看开学第一课英雄不朽有感

观看开学第一课英雄不朽有感（共14篇）

篇1：观看开学第一课英雄不朽有感

通过观看2015《开学第一课》，我懂得了：在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的.人；懂得了：在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢；懂得了：今天，同学们是未来的主人，只有自信，自主，自强，才能成为对国家对社会有用的人。

开学了！让我们带着希望勇敢向前！

★ 开学第一课:英雄不朽

★ 开学第一课观后感英雄不朽

★ 开学第一课英雄不朽的观后感

★ 第一课《英雄不朽》观后感

★ 开学第一课英雄不朽观后感：感动，自豪！

★ 开学第一课观后

★ 开学第一课观后启示

★ 开学第一课有感

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篇2：观看开学第一课英雄不朽有感

观看完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为华夏儿女，我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学习科学知识，将来成为国家的建设者，把我们伟大的祖国建设得更加强大。

《 开学第一课》是以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。“团结”唱响国歌，在激昂的歌声中，我们奋勇前芒。在.93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”想想没有老一一辈的革命先驱，那有时至分日的.乐享和平，尽自己最大的可能向这些老英雄致敬。在第一篇章中让我们明白一定要爱国。

通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。当我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人时，我的眼洭湿润了，溢出?暖的泪水，史林山老人在电视里还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”王二小”选择英勇牺牲背後的惰感脉络，史林山老人声情并茂，几度落泪。看到这我也是感慨不已，第二个篇章的“勇敢”，真的学到了，必须做一个勇敢的中国人。

《开学第一课》之英雄不朽，通过TFb0ys领颂“自强宣言”，我们明确了新一代小学生的责任，共同传承抗战的精神。TFbOys作为领颂者者，他们将带领同学们共同发出号召召，使《开学第一课》?会推向高潮。

篇3：英雄不朽——读罗曼·罗兰传有感

—题记

法国作家罗曼·罗兰所著的《名人传》,共分为《贝多芬》《米开朗琪罗》和《托尔斯泰》三部分。作者着力刻画了他们三人为追求完美幸福生活而长期忍受艰难困苦的人生。

贝多芬,悲惨童年,闯荡维也纳,攀登上艺术人生的巅峰后,不久便陨落人世。他“一心向善,爱自由高于一切”,用苦难铸成欢乐,用痛苦换来欢乐;面对挫折要百折不饶。双耳失聪的他面对如此打击毫不畏惧,最终登上了音乐艺术殿堂的顶峰。

米开朗琪罗,出生在富裕的家庭。他生活的祖国多灾多难,眼睁睁看着外族入侵、人民受到奴役。他一生依附教皇并为其做事,教皇只是为自己树立碑立传。他说:“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”70岁时,他接受了圣彼得大教堂建筑师兼总监的职务,他认为这是他应尽的义务,不肯接受应得的薪水,带着内心对自己以及对社会的怨恨,与世长辞。

列夫·托尔斯泰,出生于书香门第、官宦世家。他身体健康,有温暖的家庭、文学的天赋,在旁人看来,这是再幸福不过了。不过,忧虑和苦痛正源于此,他厌倦了这种优良的背景,包括一生所赚取的文学声誉。于是,他倾尽一生的精力去寻求真理。托尔斯泰:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,他做到了。

纵观全书,贝多芬孤僻急躁,米开朗琪罗优柔寡断,托尔斯泰古板封建,验证了“人无完人,金无足赤”这句古训。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位艺术家的共同之处,刻画了他们为追求真善美而长期忍受痛苦的人生历程,读来让人为之动容。

篇4：观看开学第一课英雄不朽有感

在这一课中给我印象最深的一位英雄叫赵一曼。她是一位巾帼英雄，更是一位伟大的母亲。敌人怕她、恨她。在一次战斗中，她不幸中弹被俘。尽管日军对她严刑拷打，把她折磨得奄奄一息，但她至死都没有说出和游击队有关的任何信息。郭沫若也曾为其题诗纪念：“蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。”在介绍到她给七岁儿子留下的那封家书时，我情不自禁地流下了眼泪，这样的母亲是何等伟大啊！

国歌的创作是让我感触最深的一个故事。对于我们每个同学来说，国歌再熟悉不过了。每次升国旗，我们都要唱国歌，可又有多少同学知道国歌背后的故事呢？节目中，93岁的秦怡奶奶用语言给我们重现了国歌中描写的真实战斗。“把我们的血肉筑成我们新的长城”原来是一个真实的故事。1933年，日军一直攻打到了长城脚下，用重炮把长城轰开了一个大大的缺口。为了把日军阻挡在长城外，无数的守军从四面八方赶来，和敌人进行殊死拼杀，用他们的身躯死死地堵住了这个缺口。

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”当再次齐唱起国歌的时候，我的胸中有股热血涌向心头，一幅幅浴血奋战的场景浮现在眼前。

同学们，先辈们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血才换来新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，共同振兴伟大的祖国！

226300 江苏省南通市理治小学

指导老师 季 锋

篇5：《开学第一课英雄不朽》观后感

《开学第一课》共有四节课，第一节课是爱国，第二节课是勇敢，第三节课是团结，第四节课是自强。

在爱国这一章中，我认识了很多抗日英雄，有赵一曼、左权等。在左权将军女儿左太北奶奶的讲述中，我们知道了左权是一个什么样的将军。当她说到，她去四川的建川博物馆里，看到了很多如真人般高的铜像，其中就有左权将军。

9.27是她的生日，所以在她讲述完了以后，主持人送给左奶奶一个特殊的礼物，就是根据建川博物馆复制出来的铜像。

第二节课讲了一个儿童团英雄的故事，就是王二小的故事。他把敌人引进了我们的埋伏圈最终英勇牺牲，我很敬佩他。

在第三节课里，我知道了团结的力量，怎样加强团结，在这一环节，他们还请来了特殊的`嘉宾。他说，美国是我们的联盟国，他们有一些大白鲨飞机，是飞虎队。

最后一节课里，我们听老抗日英雄讲述抗战的故事，都很感动。

篇6：开学第一课英雄不朽心得体会

9月4日晚上我收看了《开学第一课》节目，20是中国人民抗日战争暨世界反法胜利70周年，节目以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，给予了我一次深刻的教育。

“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”，节目中一个个亲历者，讲述一个个英雄故事将中华民族不屈不挠的抗战精神展现的淋漓尽致。第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡奶奶登台讲述。秦怡奶奶不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。这些英雄老人已自己的亲身经历向我展现了那副壮烈的画卷，“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，我曾经通过歌曲和故事了解了他的英勇事迹，节目中我看到了“王二小”的小伙伴史林山老爷爷，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史爷爷在现场声情并茂，几度落泪，我也好像回到了当时的场景，心中为小英雄的牺牲唏嘘不已。

这次的《开学第一课》结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法胜利70周年活动，通过一个个感人的亲历者的故事，让我明白了当年的胜利是多么的来之不易，作为国家的接班人，我一定要牢记先辈的教导，继承先辈们勇敢、自强的优良品德，热爱祖国、团结向上、爱好和平，通过努力学习，励志成为建设祖国的人才，让我们的国家不断强盛，不让历史重演。

篇7：开学第一课不朽英雄观后感

今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目，《开学第一课》观后感：英雄不朽。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，这个节目不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。

这个节目一共讲了四堂课，分别是，爱国，勇敢，团结，自强。

从赵一曼的例子中，我们可以明白爱国的体现，在狱中，日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息，身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的.决心，坚贞不屈。

还记得秦怡奶奶说的那句话：“国歌不是编曲编出来的，是在抗战时做出来的!”

爱国就是为了祖国献身，不畏牺牲，观后感《开学第一课》观后感：英雄不朽》。我们会想到左权，他像钢铁般坚强，狮虎般勇猛，在一次战役中，身为长官的他并没有率先离开，反而压在最后，日军的炮声炸响了尾部，他把生命献给了祖国。

勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，不怕困难，用于担当。勇敢不分男女老少，就连13岁的王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上了当，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上。他用自己的勇敢，保护了战士们乡亲们的生命，谱写了一首勇敢的歌。

南京大屠杀，共有30多万死难。我们只有记住这样的教训，更好的爱自己的国家我们才可以振奋民族精神，把我们国家建设强大，让历史悲剧不在重演。唯有自强才不被欺负，勇敢坚定，自强不息。

只有自信、自立，才能成为对国家对社会有用的人，未来是属于我们的时代，做伟大祖国的接班人!

一段段英雄事迹，一个个爱国志士，一句句激奋人心的话语时时在我眼前浮现、在我耳边回荡……

篇8：英雄不朽开学第一课观后感

正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!林园长青，英魂永存。长眠于此的先烈们，你们的精神成为一代又一代的后人传承的精魂;你们的精神成为中华民族不屈不挠，国家不断繁荣富强的力量源泉;你们的精神成为当代党员干部廉洁自律、克己奉公的信念支撑!不论当前国际环境如何复杂，不论前进道路上还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：中国定将永远雄立于世界民族之林!青山绿水生生不息，烈士英魂永垂不朽，我们将永远铭记先烈伟绩，继承先烈遗志，传扬先烈精神。

不畏艰难、不怕牺牲，一心一意勤政为民，时刻铭记自己肩负的职责与使命，精诚团结，开拓创新，为我县现代化建设做出积极贡献，为全面建成小康社会奏响时代凯歌!呜呼哀哉，先烈们安息吧!

篇9：英雄不朽开学第一课观后感

9月4日晚八点《开学第一课英雄不朽》，随着清脆的上课铃声响起，分别以：爱国、勇敢、团结、自强为主题的四节课开课了。

我爱我的祖国，我同组合TFBOYS一起高声歌唱国歌《义勇军进行曲》。把我们的血肉，筑成我们新的长城。93岁的秦怡奶奶，白发苍苍的她坐着轮椅给我们讲述了国歌的故事：1933年的一场战役上，日军用大炮把长城炸出了一个缺口，我们的战士奋勇抵抗，义无反顾的用自己的肉体一波一波的挡在了缺口前，直到打退最后一批敌人。这句歌词就是这个战役的真实写照。我突然明白了为什么每次我听到《义勇军进行曲》的时候都如此的心潮澎湃。国歌是活的啊!它的每一句歌词都是一个有血有肉的故事。

如果没有当年英雄们的热血奋战，就不会有今天的幸福生活。我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战。

篇10：观看开学第一课英雄不朽有感

我们准时守候在电视机前，最先出现在屏幕上是一个小男孩坐在废墟上哇哇大哭的画面，这张照片我在课本上看过无数次，每一次都让我心痛。战争让我们失去了亲人，毁掉了我们的生活，摧毁了我们的家园!可怕的战争!可恨的战争!

在开课之前，和蔼可亲的秦怡奶奶给我们讲了国歌背后的故事。1931年，日本军队霸占了东北三省，打到了长城脚下，我们可爱的战士和敌人进行了长期残酷的斗争，他们用血肉之躯将长城的缺口死死堵住，进行了顽强的抵抗。这就是我们国歌唱到的“把我们的血肉筑成我们新的长城”。国歌中每一句歌词的由来都是描写当时的真实战斗的写照，他们的精神世世代代鼓舞着我们前进，前进，永远前进。

第一课，爱国。

在抗日战争中涌现了许许多多的抗战爱国英雄，英雄母亲赵一曼，军事家左权等等。

赵一曼这位伟大的英雄母亲，被捕后无论敌人用什么样的酷刑，逼她投降招供，她都宁死不屈。她在牺牲前夕，给儿子留下了一信遗书：“母亲对你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情，母亲因为坚决地做了抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了，母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿，赶快成人，来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就你实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”

听了这段话，我热泪盈眶，多么伟大的母亲!她是有多么不舍得自己的孩子啊!

军事家左权的.女儿左太北从来没有见过她的父亲，她只能从父亲留给她的信中感受父亲对她的爱，当节目组把她父亲的雕像送到她面前时，这位奶奶泣不成声，看到这一幕，我流泪了，很多人都流泪了。

有太多太多的抗战英雄，他们舍弃了小家，成全了大家，奉献了自己的一切!

生活在和平年代的我们，要把祖国当作自己的家一样爱护她，建设她，这就是爱国。

第二课，勇敢。

英雄之所以能够站出来，因为他们都有一颗勇敢的心。

五祥爷爷讲述了他二哥的故事。

这个13岁的儿童团长比我大不了多少，在紧急关头，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他用他年轻的生命换来了乡亲们和战士们的生命，保护了电台。你是我们的骄傲!你的机智勇敢令我敬佩!

1937年12月，南京城就是一座现实中的炼狱，这场到处充满血腥的灾难，让我们失去了30多万同胞。夏淑琴奶奶是从死人堆里爬出来的孩子，她就是历史的见证人。

看着那些惊心动魄、惨不忍睹的画面，感觉我的心脏都快要停止了，太可怕了，日本鬼子太残忍了。

历史的灾难是不能被抹杀不能忘记的，我们永远要记住。

今天的我们要做一个不怕困难，敢于担当，勇敢的人。

第三课，团结。

因为我们是正义的抗争，所以也得到了其它国家的援助。其中就有美国同盟军“飞虎队”。当主持人问爷爷：“用一百多人的性命换五个人的性命，值吗?”爷爷肯定的回答：“值!”

他们的力量和我们的力量集结在一起，就是最强大的力量!这份友谊，中国人将铭记在心!

而今天我们团结的表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢!

第四课，自强。

一个国家只有强大了才能不被欺负，只有自强才能无敌!我们的幸福是用了无数先烈的鲜血换来的，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活!我们纪念战争，恰恰是为了呼唤和平!

篇11：开学第一课英雄不朽的观后感

——《开学第一课》观后感

伴随着隆重的阅兵典礼，迎来了一个特殊的日子——中国抗战胜利70周年纪念日。在这个特殊的日子里，我和爸爸一起看了《开学第一课之英雄不朽》。通过一个个英雄的真实事迹，使我更加崇拜他们，他们为了人民能过上好日子，他们毫不犹豫的奉献了自己的生命。

爱国。在这一堂课中，秦怡奶奶为我们讲了《义勇军进行曲》的来历，硝烟弥漫的长城外，侵略者攻破了一个口子，我们的英雄为了不让敌人们进来，用自己的血肉之躯堵住了缺口。在主持人的讲解下我还知道了女英雄赵一曼在敌人的种种不是一般人能承受的刑罚之下，赵一曼凭着自己坚强的意志，忍着疼痛，决不说出情报。他们这样的爱国情怀，值得我们学习。

勇敢。这堂课又让我对王二小有了更深刻的认识，他用自己的生命把敌人引到埋伏圈里，换来了上千人的性命。他的这份勇敢很可贵，我觉得勇敢乃人之本，学会勇敢才能有与种种困难抗衡的力量。

团结。美国军队和中国的军队以前是盟军，美军派来了“飞虎队”来帮助我们抵抗日本空军。孙久宏爷爷接到通知，要找到“飞虎队”成员，他们掉落在日军根据地两三里远的地方，新四军和日军展开了激烈的战斗，虽然我方损失惨重，死了150多位战士，但我们也歼灭日军300多人，解救了五位飞行员。这就是团结一致的力量。 自强。王伯惠爷爷在战火连绵里读书，考上了西南联大工学院，毕业后赴缅甸当任翻译官和技术军官。现如今93岁高龄的他,告诉我们，抗战结束了，今后祖国发展就靠我们了。一个人就算有再强的力量，不自强又有什么用呢?就让我们牢记少年自强宣言:我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的旗帜，从现在起，坚定励志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良，勇敢自信，最伟大祖国的接班人。

篇12：开学第一课之英雄不朽观后感

1.开学第一课观后感

今天,我看了开学第一课《英雄不朽》。

开学第一课一共有四节课，分别是爱国、勇敢、团结、自强这四节。

对我印象最深刻的是赵一曼烈士给她的儿子写的一封信：“宁儿妈妈对你没有尽到教育的责任，希望你能原谅妈妈，今天妈妈已经到牺牲的前夕了，希望你，宁儿，不要忘记你妈妈是为国而牺牲的。”

听完这封信，我深深的感受到赵妈妈的悲伤和对她儿子的不舍，也感受到了赵妈妈对我们祖国的热爱，正是因为有了他们用鲜血和生命的付出才有了我们现在安定祥和的日子。

现在的我们，沐浴着阳光、雨露，呼吸着自由的空气，有着爸爸妈妈在身边的陪伴，是多少的幸福，我们更应该好好学习，热爱祖国。

2.观《开学第一课》有感

首先，对于这个节目我并不关注，于是对于这个节目的名字并没有多大的感触，甚至有些抗拒，为什么要看这个节目。然而，看过之后，是意想不到的感触颇深，一系列的情感都随之流露，不得不说，这是一个十分有意义的节目。

爱国

我们都知道国歌，这是每个星期一在学校必不可少的仪式。从小升国旗唱国歌也到了如此这般年纪，可却不一定知道国歌的故事。由93岁的秦怡奶奶，为我们讲述了国歌的故事。她透露了自己与国歌的“特殊缘分”，却也告诉了我们，国歌的歌词，在作词时，并不是随意编出来的，而是在真实的战斗过程中写出来的!是啊!如此激昂铿锵，令人热血沸腾的国歌，怎可能如此轻易地编出?这便是血与肉的结合!

紧接着，为我们介绍了抗日时期的两大英雄人物——赵一曼和左权。他们对我来说也再熟悉不过。在战场上，他们甘将热血沃中华，殊不知，在现实生活中，他们也有着对家人柔软细腻的情感。尤其是对儿女，在信件中满满地透露出了他们对至亲的挚爱。当左太北奶奶坚持站在舞台上讲述自己父亲的故事，当她看到父亲雕塑时，轻轻地抚摸，低头呜咽时，我也不禁热泪盈眶，虽不能感同身受，但却也理解过半。

为何如今能有如此经典的国歌，为何身为人母身为人父的抗日英雄们甘愿将自己的鲜血挥洒在干裂枯涸的战场上，直至英勇就义?正是因为爱国!这情感深深地触动我们每一个人的心。当今，国泰民安，虽不需要我们上前线大战，但仍需要我们记住爱国的精神，尽心竭力爱护祖国，建设祖国。

团结

1941年，100多架美国飞机出现在中国战场上与日本侵略者作战，飞机上画着大鲨鱼，他们被称为飞虎队。这样一只队伍，是作为中国的外援，作为盟军。他们有力的支援了中国人民的抗日战争，所以，新四军也因为盟友二字，命令团队，一定要保卫盟军飞行员。新四军的老战士孙九宏为我们讲述了营救美国飞行员的故事。当主持人问他，当时伤亡多少人的时候，他说一百五十几人。主持人继续问他，这样的伤亡情况，他有什么看法。他认为，飞虎队作为盟军，那么他们就有义务保卫美国飞行员，他们也做到了，救下了五名飞行员。虽然伤亡了一百五十余人，敌军损伤了三百余人，这对于一个新组织的新四军团队，是第一次的`伟大胜利，他由衷的自豪。

是什么让他们如此英勇无畏，不惜牺牲自我保卫他人?那便是团结的力量!团结，使得大家的心连在了一起，这种精神，早已不分国界!众人拾柴火焰高，如今，我们也要学会团结，才能创造祖国未来更好的辉煌!

自强

节目中，小小八路军为我们讲述了游击战体验园进行八路军真人实战的精彩经历，他们朝气蓬勃、活泼开朗，机灵幽默，俨然一股自强的种子正在他们的心中生根发芽。

最后，还介绍了坐在观众席前排的几位老兵，他们普遍在十二岁就加入了革命组织。他们都在战火中读过书，也在学业中打过仗，甚至对家人隐瞒，孤身一人加入远征军的行列，飞到国外打战。

对于他们的行径，不只是勇气促使他们踏上这条道路，更是有满腔的热血，挥洒的汗水和已经成熟的自强精神!

少年强则国强，所以我们，必当学会自强!就像《少年自强宣言》所说：我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。

篇13：观看开学第一课英雄不朽有感

英雄都是永垂不朽的。小编为你推荐下文，开学第一课英雄不朽的观后感200字范文。欢迎阅读。

王二小是一名儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。

二小看着敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上……

年仅13岁的王二小，用他的生命谱写了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，表达了人们对他永远的思念。

这是一首伟大的歌

一位13岁的小女孩刘胡兰，她参加了妇女干部学习班，负责村里的工作。一天，刘胡兰被敌人抓走了，想让她“自白”，敌人怎么问她，打她，她都不说。还不行，鬼子就用刀刺死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去……。

她死了，为了人民!虽然她的一生只有16年，但的确像毛主席所说的，“生的伟大，死的光荣!”

在中国，像王二小和刘胡兰这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的小英雄雨来;用胸膛堵住敌人枪口的黄继光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。

王二小和刘胡兰和我们一样，也还是个孩子，为了祖国为了人民宁死不屈，献出了自己的宝贵生命。而我们这一代孩子，从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护之下，一旦遇到了麻烦，就束手无策，不能勇敢地去面对，很容易放弃，将来怎么走向社会啊!国家兴亡，匹夫有责。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民;我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上;我们应该时刻准备着，随时为祖国的建设奉献自己的一切!

我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声“不会”就过去了，也不是一声不吭就随它而去，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后，决不向困难低头!我想，以后当他人需要帮助时，不是撒手不管，也不是不闻不问，而是要伸出援助之手，挺身而出;当国家需要时，我也会向革命先烈一样想到的不是自己，而是祖国，而是千千万万的老百姓。

篇14：观看开学第一课英雄不朽有感

看了开学第一课，真的感慨万千。首先感谢节目组精心选择的嘉宾和演出艺人。嘉宾们通过分享故事的形式，很真实很饱满的还原了当时的情景，让我更加的感触和意识到，现在的幸福生活，是前辈们用钢铁般的意志和大无畏的精神为我们闯下来的。

让我印象比较深的嘉宾是秦怡奶奶。白发苍苍的她坐着轮椅给我们讲述了国歌的故事。通常一个国家的国歌，承载着这个民族最深沉的记忆。我们大家一定都在各种场合下唱过无数次的国歌，特别是每次唱起我都有种激动又自豪的心情。可是，在看《开学第一课》之前，我对国歌的印象也许只停留在“作者是聂耳，名字叫做《义勇军进行曲》”这一简单的层面上。然而这次通过秦怡奶奶的分享，我才知道这首让我无数次激动光荣自豪的乐曲产生过程也充满艰辛。

国歌里有一句歌词叫做“ 把我们的血肉，筑城我们新的长城”.这句话是因为当时敌人在长城的城墙上打开了一个缺口，我们的战士们就义无反顾的用自己的肉体一波一波的挡在了缺口前，直到打退最后一批敌人。“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！” 这些歌词突然变得如此沉甸甸，因为那都是血和命的分量。一朝报国不图返，青山忠骨郁葱葱。而且，因为当时抗战期间条件艰苦，没有钢琴可以边弹边修改，聂耳就拜托他的好朋友金焰帮他一遍遍唱出来，直到改到满意为止。