我懂得了微笑作文

我懂得了微笑作文（精选18篇）

篇1：我懂得了微笑作文

我懂得了微笑作文

微笑是蒙蒙细雨，甘甜心润百花齐放;

微笑是晨曦之光，温暖拂煦万千成长;

微笑是一朵小花，绽放在盎然的春季，回味……

――题记

童年时，无处不存在微笑;记忆中小时候最爱玩公园的旋转木马，在清脆地一声铃响后，在木马上转啊转，每每都会露出那天真的微笑，慢慢，我长大了，微笑――

上小学时，成功的微笑也日渐增多。在五年级时，进行阳光少年的评比，会让我们参加各种各样的考核。让我忘不了的是烈日炎炎的那天――我们进行1000米测试，心里不禁冒了一股冷汗，想到：我能坚持下来么?不管了，坚持就是胜利!就这样，我来到了比赛场，老师一声令下，我们的身影快速掠过风的视线，只留下汗水与树的摆动，慢慢的，体力消耗了很多，心里想到：坏了，我能坚持冲向终点么?倒下的选手越来越多，随后我的动作在风的.视线中已经变得模糊，但我感觉越来越快，动作也随之化为几道彩线，一瞬而过身。我微笑着冲出终点线，我知道――微笑，我赢了!

那一刻，我懂得了微笑，微笑以我为傲!

他以微笑绽放光芒!他眼含着泪水，举起中国的国旗;他走出体育场，留下的却是他傲人的微笑!完美的一套动作――起身、落地、鞠躬、微笑，但当裁判宣布成绩的时候，他留下了泪水，他――陈一冰在我们心中，永远都是第一!

那一刻，我懂得了微笑，微笑为他起航!

他以微笑绽放光芒!“出师小捷身先死，长使英雄泪满襟”他――罗阳，在歼―15刚刚首飞起降成功，他微笑了，他倒下了，他风华正茂，却把宝贵的生命献给了祖国!他让微笑绽放，微笑给他光芒!

花开花落;云聚云散，已是天晴，让微笑绽放，让美好飞扬!那一刻，我懂得了微笑!

我不是在比赛场上为国争光的英雄，也不是鞠躬尽瘁死而后已的伟人，我只是能在旋转木马上笑得真诚的孩子。生活给了我们磨练，也给了我们痛苦。但不管成败与否，都对自己笑一笑，笑着对生活致敬!

――后记

篇2：我懂得了微笑作文

“人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。”一沙一世界，同胞同屋檐，一辈子亲情不变;一生一世情，同胞同心愿，一辈子手足相连，兄弟姐妹情，命中是注定。我也渐渐明白了世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交汇的轨迹。不过请你放心，就算你不在我的身边我也不会害怕，因为我懂得微笑。

还记得那是一个风雨凄凄的早晨，一个摔伤了手臂的男孩蜷缩在阳台的一个角落，若不是因为骨折的缘故他应该正在充满欢笑的教室里与同学玩闹。而现在他只能在这寒风呼啸的清晨回忆曾经那渐渐散去的再也找不回的“馨香”。“在干嘛这呢?”一个声音让男孩的思绪从那悲伤的气氛中拉了回来，他抬起头不耐烦的看着眼前这个面带微笑的少年，少年毫不在意男孩的想法，只见他用手轻轻的捏着男孩的脸角故意做出一个微笑的表情。男孩有些生气，大声对少年叫道：“哥，你能不能别来烦我了!我想一个人静一静!”说完便跌跌撞撞地走向自己那个昏无天日的屋子里去了。少年本想伸出手去搀扶一下男孩，但他并没有那么做而是缓缓地走到男孩的门边，隔着一扇门对里面那个对他十分厌烦的弟弟轻声的说道：“我知道你现在十分难受，同时也充满了对我的烦恼为什么我总是让你微笑，明明你现在是这么的痛苦，我还是一次又一次的让你在伤心时微笑，因为每当你微笑着面对眼前的困难的时候，会发现它其实并没有你想的那么困难，当你受伤时微笑，你会感觉自己的伤口并没有那么疼痛了，最后送给你一句话：人生的道路都是自己来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，自己都不应为悲观的思想所萦绕，要去战胜它。”男孩在屋子里很没用的拉上了床帘，没用的眼泪淹没了门外的`声音，男孩在一个人的世界里沉沦，为了降低哭声他狠狠地把头扎进被子里，他原本想对门外的哥哥说一声谢谢，但那卡在喉咙间的声音却一直没有说出来，当他终于鼓起勇气打开门的时候，却发现那个少年早就不在屋子里，房间静得有些凄凉，仿佛一根细针落在地上都可以听见，男孩突然想起来早上少年对他说的话：“今天下午，他就要离开这里去国外留学去了，最后想再看一次男孩的微笑。”

男孩愣住了，呆呆的站在原地，望向四处阴暗的卧室，露出了久违的微笑，有人问他是在哭泣吗?是的，他真的仍然在哭泣，没有眼泪是因为已流进了心里。最珍贵的眼泪，不是能化作钻石的眼泪，而是不会落下的眼泪，因为珍惜你的人，不会让你哭。

后来这个男孩不论做什么事情都会微笑——当他失落沮丧时，他会微笑;当他一无所有时，他会微笑;当他想要放弃的时候，他会微笑……因为他知道，他有一个保护他的哥哥。

篇3：实习,让我懂得了生命的真谛

两年在校理论知识的学习结束了。为了使我们在校学习的理论知识与临床实践相结合，更好地掌握护理学的专业知识和专业技能，更加准确的理解护士这个职业的内涵，我们开始了为期8个多月的临床实习生活，通过实习，使我更加理解了白衣天使———这个生命守护神的代名词的含义，懂得了生命的真谛。

生命到底是什么呢?我觉得生命就是从出生走向死亡的一个过程，这一过程既美丽又脆弱。在迎接新生，送走死亡的岗位上，在“生命所系，性命相托”的神圣职业里，我们医务人员在用使命和责任，温柔与善良，爱心与真诚呼唤着生命的复苏和伤痛的康复，同时，我们也在感受着生命的喜悦与坚强、脆弱与无奈。无论什么人，伟大还是平凡，高贵还是卑微，在健康的身体受到损害，生命受到侵蚀时，他们都会感到无比的脆弱、感到无比的紧张和恐惧，每当这时，都需要我们医护工作人员的关爱和帮助、安慰和呵护。

在医院的临床实习中，我见过太多期待的眼神，那些被病魔、伤痛折磨的生命，他们期待身体的健康就像冬天里期盼温暖的阳光一样，他们与疾病顽强抗战的那种勇气和毅力，让我感叹不已，同时也深深地被感动了;我也见过很多绝望的眼神，那些无法挽救的生命，在即将告别人世的时候，他们对死亡的恐惧，对生命的留恋，让我哀痛又觉无奈，在这样的环境中，我深深地体会到了无论怎样渺小的生命，他们的生与死，他们的痛苦和欢乐，都像一粒种子种在他们亲人的悲欢中，同时也深深地扎进了作为护理工作者的我的心中。

在医院这个特殊的地方，在我的身边或是眼前，每天都在上演着生与死的搏斗，坚强与脆弱的抗争，喜悦与悲痛的交织，那些因绝望而悲泣、因喜悦而泪下，那痛苦时的挣扎，那殷切的期盼，就像鼓乐一样，时时刻刻叩击着我的心灵，对我述说着生命的渴望、秘密甚至是痛苦。人世间有太多的生离死别，太多的无可奈何，生命就在这不断的分分离离、聚聚散散中或悲或喜。

一朵生命之花开了，就会有一朵生命之花凋谢，在这纷繁的世界上每时每刻都会有生命的诞生和离去，或许，就是在你转身的一瞬间，一个新生命就诞生了;也或是一个血肉之躯就因此从世界上消失了。生命竟是如此的匆促、惊喜、脆弱和无奈，也正因为如此，生命才会显得珍贵;正因为如此，生命才需要呵护;正因为如此，挽救生命、呵护健康的医护人员，才显得伟大而崇高，也才值得我们为之奋斗、贡献出自己的一生!

生命是坚强的，每个生命都有生存的权利，都有求生的本能，在生命的过程中，不论是遇到千难万险，还是各种伤痛的折磨，都能勇敢地与之抗争，坚强地活下去，这就是生命的伟大的之处。但同时生命也是脆弱的，每个生命都会遭受到各种险恶的外界因素的打击和各种病魔的侵害，稍有不慎或医护人员的工作稍有疏忽，都会导致生命的终止。但每个生命都只有一次，一旦终止将不能复生。因此，作为一名实习护士，我深感医护人员的职责之神圣、责任之重大。

虽然我们还在临床实习阶段，但要从一点一滴开始学起、做起，护理老师们都是很忙的，只有上、下班在值班室换工作服时聊上几句，从她们简单而匆忙的聊天中，都能让我学到很多，不论是工作上的还是生活上的。同时，我也发现，每一个护士都是那样的可爱，她们也会聊生活上的一些琐事，从她们的言语中我看出护理老师们对生活的热爱。她们聊家庭中的事，聊自己孩子的一点一点进步，偶尔也说说家中老人的生活、逛街买衣服，聊着一切她们感兴趣的事情，这种简单的快乐就能使她们跨越时间的束缚，觉得上班时间不再是那样的漫长无趣。

当一名护理人员有时真的是很快乐的，也许在外人的眼中，会觉得学医的人都是比较冷酷的，她们可能一提到医院，会给人的第一印象就是滴滴答答的输液管、冰冷冰冷的手术台、苍白的无影灯、戴口罩穿白大褂的工作人员，而一提到护士，觉得不是打针就是发药……我自己倒认为这只是医院的一面，而另一面呢?我觉得是责任心，是使命感，是热情和慈爱。俗话说的好，“医者父母心”，我很喜欢这句话，说的就是医护人员要像父母对待自己的孩子一样给予病人无微不至的关怀。对此，我深深地感受到护士的工作中不能有丝毫的大意，在治疗病人的过程中，时时刻刻都存在着很大的风险，一不注意，病人就会出现严重的后果，所以要以高度的责任感进行一遍又遍的研究和查对，尽量减少病人的痛苦和损失。

以前在学校上护理专业课的时候，老师就跟我说过：“在医院里，我们面对的不是冰冷的机器，机器没有修好还可以重新改造，而我们面对的却是病人的生命，不容许我们有一点点的失误。病人把最宝贵的生命交给我们是对我们的信任，这种信任是至高无上的……”等我真正离开学校来到医院，在临床工作中给我的体会太多了，护士们就是这样默默地在爱着病人，从病人住进病房治疗、到手术、到恢复，最后到康复出院，无不凝聚着护士们的爱和责任心。因此，要提高医护人员的专业素质和工作责任心，加强对护士专业知识的学习，不断提高护理理论知识，以便及时处理。同时也要增强医护人员的责任感，做到随叫随到，应答及时，争取抢救时间，提高抢救的成功率。任何一种医疗差错都有可能给患者带来痛苦和灾难，因此，医护人员应该按照良好的医护关系的原则互相监督、互相帮助，及时发现和预防。医护双方要充分认识对方的作用，承认对方的独立性和重要性，支持对方的工作;护士要尊重医生，主动协助医生，对医疗工作提出合理的意见，认真执行医嘱。医生也要理解护士的工作，医护双方应及时交流，在工作上相互配合、相互支持、相互协作，切实遵守医护职业道德和处事原则，只有这样，才能为患者提供优质的服务，最大限度地维护患者的健康和生命。

作为未来的护理工作者，在以后的护理工作中要有一定的护理对策。当病人刚刚来到医院，陌生的环境、不熟悉的医护人员和对疾病的担心等因素使病人会有一种忐忑不安的心情，如果护士这时能够很好的把握这个机会，给病人留下美好的第一印象，这将会是护患交流合作的良好开端。首先，应了解患者的心理状态，热情接待患者，从患者入院的那天起，责任护士就要以优质的服务赢得患者的信赖，以文明的语言、丰富的知识与患者进行交谈，同时注意收集各方面的信息资料。其次要鼓励患者面对生病的现实，增强患者的求生欲望和对治疗康复的信心，在作好基础护理的同时要经常与患者交流，用温暖体贴的语言解除其心理上的障碍，鼓励并主动接近她们，帮助他们树立治疗的信心。最后应采取多种护理措施，减轻患者的病痛，应经常巡视病房，及时发现患者因疾病所带来的心身各方面的反应，并及时采取必要的干预措施，使患者达到最佳的状态。

篇4：今天，我懂得了……

过生日的感觉就是不一样，仿佛我头也抬得更高了，胸也挺得更直了，脚步也迈得更大了。望望四周，周围的树木似乎都在向我打招呼。

不一会儿我到了街上。“卖红苕，又香又甜的烤红苕。”一阵吆喝声传入我耳朵。不好!肚子开始唱空城计了。走，目标锁定KFC(肯德基)，出发!

走进肯德基店，我生平第一次发现那些东西很贵。以前爸爸妈妈带着我来吃，付钱时十分犹豫，我便觉得他们抠门儿。而今，我感到我的钱来得不容易呀，打扫房间几天的辛苦费加上费了半天口水求爸爸给的生日钱，总共才100元。

我拿着钞票的手握得更紧了，咽了咽口水，很想买却又舍不得花钱，内心进行着激烈的斗争。

“小朋友，你买什么?”服务员的话打断了我的思路。我一惊:“没什么，没什么……哦!来，来一份儿童套餐。”我心一横，管他三七二十一，反正我有一百元。可就在这时，我又突然想到父母为了供我上学，省吃俭用……

“小朋友，请付钱。”服务员的话打断了我的思路。“马上……”我支吾着，心里却如同十五只吊桶打水—七上八下。

“请快一点，后面还有人呢。”服务员催我交钱。我把手中的钱刚举起来，又触电似的放下去了，又举了起来，但最终还是放下去了。“阿—阿姨，我—我不要了。”“哎，不要就走开吧。”我如释重负，一阵风似的跑回了家。

回到家，没等妈妈爸爸开口，我就连珠炮似的说了今天的事。妈妈爸爸听完后，背过脸去，肩膀一抽一抽的。许久，爸爸拍着妈妈的肩说:“孩子他妈，商轶终于长大了。”

篇5：我懂得了微笑作文

那是小学三年级的事情了。一个周末，我刚刚从外面回到家，姥姥见我回来立马就问我：“××，你作业写完了吗?就知道跑出去玩，一玩就是二三个小时，喊都喊不回来!作业是不是一字未动?如果你妈打电话我要说了，你妈肯定得说你……”我打断她的话说：“姥姥，我现在去写不行吗?”姥姥却说：“都要吃晚饭了，你才知道写!快吃饭吧!一会凉了!吃完饭再说吧!”说着，拉起我就向桌边走去。

吃完了饭，我回到自己的房间，极不情愿的打开书包，取出作业，写了起来，可从来都没安稳过。一会喊：“姥!我要吃苹果。”苹果端来了，我又喊：“要吃梨!”过一会，“我要吃香蕉。”家里的水果吃了个遍。可是，又突然要去上厕所。我拿了一本书，冲进了厕所。过了一个半小时，我总算出来了，一看表，是七点多了，姥爷招呼着洗脚，洗完后又洗脸，这时，8点多了，姥姥催着我睡觉，作业明天写。哈!正合我意!

可是周日那天，我上午去英语班，下午回家洗澡，又看电视，一直到六点我才写作业，作业相当多!我就马上刷牙，刷完又开始写作业，不能再玩了，否则我的后果……啊!越想越害怕。连忙开始写作业，一直写到十点钟，才把可恨的作业写完，我收拾好东西就在床上睡觉了。忘了把灯关了，让姥姥以为我还在写呢!她进来一看，虚惊一场，我早睡了。第二天还和我说呢!

篇6：我懂得了微笑作文

眼前的一切都如此不顺心，劝你因为我那不理想的课外班成绩。

离家越来越近了，我的脚像灌了铅似得，异常沉重起来。我悄悄溜进家门，发现一切犹如往常一样。爸爸坐在电视前看电视剧，那神情严肃得像位法官，见我回来，平淡的问了句：“回来啦？”“嗯。”我慌忙的应了句，便像老鼠见到猫一样跑进自己的房间。唉，我该如何完成老师要求的签字任务呢？签吧，不行，那样准会挨一顿臭骂；不签吧，也不行，下节课要检查的。到了上课前还是瞒着父母，带着一丝不安走出家门。

到了教室，老师正在检查签字情况，我忐忑不安地坐在座位上，拿出那张家长什么字也没签的试卷。老师越走越近，我的心里像揣了只小兔子似的坐立不安。“徐畅，你为什么没让家长签字？”老师发问了。“是因为・・・・・・父母不在。”我第一次鬼使神差地向老师撒谎，心虚地低着头，连眼皮也不敢抬一下。我想等待我的，将会是一场严厉的批评。但是出乎我的意料，老师沉默了一会儿，说：“我相信你。”什么？老师相信我？我抬起头，吃惊地瞪大眼睛，几乎不敢相信自己的耳朵。

老师走上讲台，亲切地说：“同学们，成绩的好坏并不重要，好成绩可以使自己更自信，不理想的成绩可以鞭策自己努力上进。所以，我相信任何一个有上进心的同学，相信你们一定会正确地对待成绩，继续努力。”我听了老师的话，惭愧的低下头，心里默念着：一定要补签字，我一定要向老师认错。在我挺起胸膛正视老师的一刹那间，我发现老师正微笑地望着我，目光柔和极了，这更坚定了我改正错误的决心。

哦，老师，您的教诲再一次洗刷了学生心灵上的灰尘，使我懂得了在成绩面前，不，应该是每件事面前都要诚实的道理。

篇7：我懂得了微笑作文

一开始，老师灵活地给我们做了示范，我也想像老师那样一下子跳到绳子的中间，可是没有把握好时机，长绳一下子甩到了我的脚上，疼得我哇哇直叫。正在这时我们班的体育委员勇敢地接受了挑战，当他看到绳子在半空中快要落下的时候，猛的跳了进去，绳子“嗖”的一下从他脚下滑过，他成功了，我们都激动地为他鼓起掌来，有了他成功的尝试，同学们都鼓起勇气冲向长绳，因为有了自信，他们竟然都成功了，大家越跳越熟练，有的像轻盈的飞燕，迅速在绳间飞跃，有的像灵活的小鸟欢快地从绳间掠过，还有的像快活的小鹿轻巧地在绳间穿梭。

快轮到我了，看着快速摇动的绳子，听着“啪啪”打地的声音，我又有些害怕了，生怕又被绳子抽到，还怕会被绳子绊倒，我站在原地，身体随着绳子的节奏一下一下地晃动着，心里默默地数着“123”，但还是不敢冲进去，这时我的耳边响起了同学和老师的鼓励声：“加油！你一定能行的！”我想我一定不能辜负大家对我的期望！

于是，我鼓起勇气，打起精神，在绳子落下的那一刹那，眼一闭，心一横，向绳子冲过去，到绳子中间时，我左脚一跺，右脚一抬，双手夹起，头一低，一下子跳了过去。这时老师露出了赞赏的笑容，同学也为我鼓掌，我的心里乐开了花。绳子在空中划出优美的弧线，好像海浪一次次的冲向沙滩，我们仿佛一条条欢快的小鱼，在浪花里快活地跳跃着。

篇8：十七岁那年，我懂得了什么叫责任

大家好!几年前我还不知道什么叫责任。一次放寒假,寒风刺骨,父亲用自行车驮着我和沉重的行李,艰难地往回赶,家乡的路崎岖不平,父亲一直弓着身子拼命蹬着车,上坡时还下来推着前行。突然,父亲转过身来,将一副有点破也有点脏的手套塞到我手上,说:“你戴吧。”我冷冷地回了一句“谁要戴你的破手套?”当时我的内心充满了怨恨,怨恨父母的无能,怨恨父母的迂讷。

直到十七岁那年,我考上了石庄中学。学校丰富多彩的责任教育活动,使我读懂了父母,他们不是无能,而是身上的责任太大了。奶奶病重,爷爷瘫痪,我和弟弟又都在上学。他们没有稳定的工作,他们只能靠种地、打工来维持生计。他们把孝敬老人当作自己的责任,他们把抚养孩子当成自己的责任,他们把改善一家人的生活当作自己的责任。

可我当时竟没多看一眼父亲的脸有多憔悴,白发又添了几根根,手上的伤痕又多了几道道;也没多想一下,母亲在厂里加班加点几天几夜没合上眼了。

责任教育使我懂得了什么是责任。责任是自己对自己的要求,是他人给予你的希望,是社会托付给你的使命。它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。

责任是98年抗洪前线,身患癌症的嵇琪在堤坝上晕倒了十次,爬起来继续扛沙袋的善举;是“非典”中殉职的叶欣将危险留给自己,将安全留给别人的义举;是殷雪梅老师用身体挡住飞驰而来的汽车护救学生的壮举;是袁隆平的让所有的人远离饥饿的毕生追求。

同样,在我们的学校,每个人也都有各自的责任。爱护学校的一草一木是我们的责任,随手拧紧别人忘关的水龙头是我们的责任,随手捡起地上的纸片是我们的责任,爱惜粮食、文明就餐是我们的责任,主动向老师同学问声好是我们的责任,惜时如金勤奋学习是我们的责任。

责任心是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒;责任心是炽热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的砝码,真实地称量出人生的价值;责任心是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。

老师们、同学们,让我们携起手来,同饮长江水,共唱责任歌,谱写生命的华丽篇章,创造人生美好的未来。

篇9：我懂得了坚强

那天，我和爸爸来到了宁夏的腾格里沙漠。沙漠好大呀!一眼望不到边，一个连着一个的沙丘矗立在金色的黄沙之中，好似沙海掀起的层层波浪。我兴高采烈地冲向一个小沙丘，想爬上这座小沙丘去看看。可是，沙子实在是太松太软了，刚刚踩上去还没等踩第二脚，就滑落下来了，再试试，还在原地。一座小小的沙丘能难倒我?我退后几步，卯足了力气，又一次向沙丘冲去，尽管我手脚并用，折腾了好一会，可沙子好像故意刁难我，我依然被困在原地。我气极了，抓起一大把沙子就朝前面扔去。

突然，我看见不远处有一株不知名的小草，矮矮的，只有两片叶子，在这辽阔的沙漠中，它太渺小了，好像风轻轻一吹就要倒了。这里没有雨露的滋润，没有泥土的保护，它是怎样生存下来的?我走过去，用手指轻轻触碰它，它显得那么柔嫩，那么无助。我忽然想道：连小草都可以在这么困难的环境中生存下来，坚强地在风中挺立，我有什么不可以呢?有什么事比登天还难吗?我联想到自己刚才的举动，不觉脸红了。于是，我重新站起来，拍拍身上的沙子，继续攀登。尽管我不断地从松松软软的沙子中滑下来，但是，我一想到刚才的那株小草，就不由自主地调整好身体，继续向上爬。十分钟……二十分钟过去了，我终于爬上了丘顶。这时的我已经汗流浃背，气喘吁吁了。

篇10：我懂得了作文

我懂得了作文

我懂得了

记的有一次，数学老师让我们做了一份试卷，可是，有一道选择题我不会做，我绞尽脑汁想了又想，就是想不出来。不一会儿，该交卷了，我就匆匆忙忙随便写了一个答案交了上去。下课了，同学们都在争论这道题，最后，老师告诉我们这道题最后的答案应该是选A。这时，我非常伤心，因为那道题我选的是C，心想：这下完了，得不上100分了，就因为那一道题也得不上100分了。唉，谁叫我这么粗心呢?这只能怪我自己。这一天晚上，我久久都没有入睡，一直担心明天发试卷会是怎样的场面，到明天我一定会很难堪，同学们会不会取笑我?想着想着，我不知不觉睡着了。 到了第二天，试卷发下来了，让我意想不到的是我得了100分! 原来，我错的那道题老师没有给我看出来，我心里暗自高兴，心想：这真是天上掉馅饼的好事呀! 可是初中作文 ，走在回家的路上，我的心却久久不能平静，我自言自语：“你不是已经得了100分了吗?怎么还是不高兴?”我自问自答：“毕竟这不是我真正的`成绩啊! ”我想了又想，决定诚实地向老师承认错误，把分数改过来。于是，我飞快地跑向办公室，向老师说明了事实，老师把分数改成了99分，接着又说：“你是个诚实的好孩子! ”这时，我甜甜地笑了。虽然我得了99分，但这是我真实的成绩。 通过这件事，我懂得了：诚实比满分更重要。以后，我要做个诚实的好孩子。

篇11：我懂得了作文

树上烦人的蝉儿还在知知不休的寻欢，下了楼，摇着蒲扇的大妈在树下纳凉，可我心如一团麻，百感焦虑。

手中紧攥着的是一张十元纸币，在书店买了本书，回到家，却被这十元假币烦了思绪，经过一番心理斗争，我决定摆托这个“受害者”之名。

街上人流如织，去超市吧，收银台上有验钞机大军把守;去小店吧，那儿的老板连硬币都得数上老半天，正感叹为何受伤的总是我时，一个中年妇女的吆喝声吸引了我：“卖西瓜喽，便宜卖，便宜!”

我朝传出声音的地方望去……

这是对母女，母亲招呼着客人，小女孩一旁懂事地整理着板车上的西瓜。

我心中默默无闻认定目标就是她们了，便大步流星走上前去。

“阿姨，这西瓜怎么卖啊?”我虽然认定她认不出假币，可弄虚作假心中必定有些慌。

“快要收摊了，八块来一个吧。”阿姨热情地招呼我。

我看计划施行成功，便装深思熟虑地说：“便宜点就来一个”。

“七块五，包甜，要不要切开来看?不好我白送你个……”

我心中不禁暗暗自喜：“得了，就拿个吧!”挑中了一个准备装袋子里时，那个小女孩一声喊叫：“妈妈，你看，这瓜底有块黑斑!”把西瓜倒过来一看，的确有点腐烂的样子，阿姨语塞了，不好意思地向我道歉：“最…近天热，我们推着个车在太阳底下走，难免有些坏西瓜，还好我女儿眼睛亮，要不卖给你你就亏大了……”阿姨说着又边挑了个碧绿的西瓜装袋。

听着她的句句真言，我把手藏进了口袋，给钱时，我并没有将那张假币给她，而是重新拿了张真币。回来的路上，夏风习习，我感到无比凉爽，我将那张假币撕成了碎片，随风在空中漫舞，此刻，我感到心情无比豁达。

篇12：我懂得了作文

我刚步入二年级时，认为二年级的题很简单，所以在一节课中，我不小心走了神，老师讲的知识，我都没有听，更别说会了，而老师布置的家庭作业，刚好是课上讲的内容。我一想到爸爸和妈妈有可能不在家，哥哥的作业又多，根本就没有时间教我，我的作业可能没办法完成，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。

放学后，我神不守舍得走着，尹笛什么时候来的我都不知道。尹笛一看到我这副样子，便开始追问怎么回事。我将事情的经过给尹笛说了一遍，她听后，便笑着说：“这有什么可发愁的呀，你别忘了，我比你高一级，你的题我都会，你可以找我帮忙啊!”我一听，便连忙带她回我家，给我讲题去。

到了我家，尹笛的表情很严肃，就像一位真正的老师。我的接受能力很强，不到20分钟，我便学会了。送走尹笛后，我便开始写作业了。

第二天，我上学遇到尹笛时，发现她的黑眼圈，心里想：难道昨天尹笛没有睡好吗?但我并没有问出口，因为我害怕是因为我的原因。

后来听尹笛的爷爷说：“那次她的作业多，回来得又晚，快到十点时才睡觉。”听到这里，我的眼泪不停地在眼里打转。

篇13：我懂得了母爱

上学路上，我隐隐约约地感到有双眼睛在偷偷地窥视，但回首遥望，后面什么动静也没有。

后来连续几天，妈妈总是推脱单位有事，我不得不一个人上学。突然有一天，我在上学的路上，一只狼狗发疯地“汪汪”叫着扑向我，我顿时吓得魂飞魄散，一个趔趄差点摔倒。忽然，有一个身影像离弦的箭一样飞奔过来，帮我赶走了狼狗，惊魂未定的我定眼一看，原来是妈妈。我顿时感到一股股暖流涌入心田，此时我也明白了妈妈为了让我学会独立，才让我自己一个人上学，一直远远地在背后守护着我，生怕我走丢。

篇14：我懂得了作文

那是几年前的事，那时我五岁，妈妈跟我买了很多玩具，我特别高兴，把他们放在柜子里。每天，我都会拿出来玩一阵，与我鸡犬相闻的邻居家的小孩比我小一岁，我们是特别好的朋友。他得知我们家有许多玩具，便想来我家玩。“蔡超，“妈妈喊道。“怎么啦?”我便问。妈妈说：“你的好朋友来我们家玩哦!”我说：”玩什么?我的宝贝玩具可不能被拿走，再说啦，这是我最心爱的玩具了。”这时，妈妈的话把我的思路打断了：“怎么不开门?“”我捂住玩具说：“不行不行，我的玩具我做主，你没有任何理由把我的玩具给别人玩。“妈妈听了，并没有骂我，而是推开门跟我好朋友说：”蔡超在搞学习，请你下次来跟他玩。”我独自在房间玩着玩具，心里好像有一块石头压着我，玩具这个万能药也不管用啊!好像每个玩具也不是在安慰我，而是在指责我。

几天后，我的朋友把他的新玩具给了我，还说“一起玩吧!”我一下子脸红了，我对自己上次的所作所为，感到愧悔难当。

篇15：我懂得了作文

一次美术课的时候我带来了一叠白纸，有人向我走来，问道：“你能借我张白纸吗?”我小心翼翼地把白纸往书桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直视对方眼睛，表现出一脸的不情愿。他见我这样便一声不吭地走了。可是我又想了想，我不该不借他，只是一张白纸，有何不可呢?想到爸爸妈妈经常教育我要学会分享，我便冲出了教室，跑到他的面前说：“这张纸给你。”，他笑了笑，向我说了声谢谢。那一刻我感觉自己比得到了礼物还开心，原来分享真的能让人变得快乐呀!

下课了，我肚子开始咕噜咕噜地叫，可是我没有带吃的，只能看着别人津津有味地吃东西，口水流下了三千尺。突然，我似乎闻到了一股巧克力的香味，睁大眼睛一看，原来是那个我借他白纸的人递给了我一块巧克力。我开心地跟他说了谢谢，原来，分享是互相的，分享可真让人快乐!我像一只活蹦乱跳的小兔子在那手舞足蹈。

篇16：我懂得了作文

以前的自己只知道囫囵吞枣的把书看一遍，然后就把那本书丢到一边然后不再过问，至于生活那就更是不懂了，每天只是爸爸妈妈让干什么就干什么，并不会好好的品味其中的乐趣，可是我现在慢慢懂了其实只要好好的，慢慢的想，其实中间还会有好的发现的!

读书有三道：心、眼、口必须到位，心要时刻想到我要怎样才能把这些好词好句记在心中，作者为什么要这样写，突出了怎样的思想感情;眼要目不转睛的听在书上确保目不斜视，不受外界的一点干扰;口要读书，要知道边读边记的方式是牢记去的词句的最好方法，只有我们在读书时做倒这几点那才是真正学会了品味!

我觉得：生活好似一杯茶，浓厚醇香，需要让我们细细的品味鉴赏!可是刚开始的自己也有一些似懂非懂的意思，可是越到后来越体会到了这句话的意思。

奶奶的身体很不好，但是奶奶却没有放弃这康复治疗，只要有万分之一的希望我就可以站起来!奶奶始终坚持着这一个信念走下去，她苍老的脸仿佛精神焕发笑呵呵的看着我：美惠，奶奶是经历了许多风雨的人，生活就是这样，你强它则弱;你弱他则强。生活生活，‘生’容易，可是‘活’下来可是不简单的，希望你可以牢牢地记住奶奶的话。我怎会不记得呢?

篇17：我懂得了爱

老师给我们发了《慈善读本》，今天我认真地捧着它读了起来，没想到，一向自以为是的我心里有一种说不出的酸楚。从《慈善读本》上，看到了很多让我潸然泪下的故事。那些文章用故事的形式，诠释了各种爱的含义。《慈善读本》让我对“爱”这个字，有了不一样的理解。

有这样一个故事：《比天使更美丽的女人》，是一个有关艾米·比尔的大学生的故事。她善良、充满正义感，很同情南非的黑人，想让他们摆脱贫穷，就想尽一切办法融入这个国家，但却被一群生活在恶劣环境下的孩子杀害了。艾米的父母琳达夫妇知道原因后，成立了“艾米·比尔基金会”，为黑人孩子讲授文化课程，他们的善举感化了无数黑人小孩。南非前总统向琳达颁发了“跨国越界关怀奖”。曾杀害了艾米的黑人青年发言，是琳达一家给了他新生。此时，琳达就像一个比天使更美丽的女人，那么耀眼、动人。

故事中的琳达一家的举动多么让人感动啊！在这种情况下，不计前嫌地帮助黑人孩子摆脱无知贫穷，这就是那颗善良心灵的功劳。没有这颗善良的心，又如何做出这样的举动？我们不能只知道接受别人对自己的爱，只知道爱就是爸爸、妈妈、亲戚朋友对自己的关爱，也要有一颗充满爱的心，要敞开心扉对别人付出啊！成为一个善良的人，让世界变得美好。帮助他人，也并不是干什么轰轰烈烈的事，我们就从身边的小事做起。比如：我们可以不乱花零钱，把自己的零花钱攒起来，捐出去帮助那些濒临失学的贫穷孩子，哪怕是五块钱也好，尽自己力所能及，这就是一种表达爱的方法。一点一滴，积累起来，让自己的爱传播扩散。

你给了别人爱，在你需要的时候才会得到别人更多的爱。有了爱心，有了慈善，我们才会感到真正的尊严和幸福。♡

指导教师：孙萌

本文作者系陕西省宝鸡市岐山县朝阳中心小学学生

篇18：我懂得了友谊作文

紧接着，就迎来了激动人心的1500米跑步比赛。我的心中像揣了只兔子似的，“扑通扑通”地跳个不停，看到个个选手站在属于自己战场上——起跑线上也流露出紧张的神情。瞧！他们有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的深呼一口气，努力地使自己那颗激动、振奋的心稳定下来；还有的做着充足的准备，全力以赴。

呼”的一声，老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开。我班的运动健将——杨子轩好似一枚小导弹率先冲了出去，啦啦队传来一片呐喊声。突然，五（2）班的他迅雷不及掩耳之势直冲第一名，如离弦的箭一般冲了出去。领先了杨子轩这时杨子轩也不甘示弱，直冲第一名。一秒，两秒，就在这时天不遂人愿，杨子轩，不，我们班的“运动健将”摔倒了！这时我心想：他一定可以重现“辉煌”的。可是，只见他膝盖上的血已经沾在裤子上了。眼看，希望就快没了，我灰心丧气。就在这时一直“垫底”的运动员就要追上来了，一步，两步，他们追上来。本己为他们会直冲终点，但是这时一阵雷鸣般的掌声徘回在我耳边。原来，他们并没有那样做，而是扶起杨子轩一起走向终点。杨子轩咬紧牙关，锁紧眉头，终于到了终点。

事后，杨子轩对那两位运动员说：“谢谢你们，虽然我没有得到名次，但我知足了。因为你让我懂得了友谊的深厚！”听后，我的心中久久未能平静。