土建质检员个人工作总结

土建质检员个人工作总结（精选10篇）

篇1：土建质检员个人工作总结

姓 名： x x x   国 籍： 中国

目前住地： 广州 民 族： 汉族

户 籍 地： 广州 身高体重： 165 cm 65 kg

婚姻状况： 已婚 年 龄： 29 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 土建质检主管

工作年限： 5 职 称： 初级

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 5000--8000 希望工作地区： 广州 佛山 花都

工作经历： 公司名称： 起止年月：2008-11 ～ **有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 工程管理中心质安主管

工作描述：

1、各项目现场的质量检查、安全检查，并跟踪整改；

2、对项目质量、安全问题及时召开检查情况总结会并发整改通知单，对整改不及时或拒不整改的项目进行通报批评及处罚；

3、编制月度项目工程监察评估月报；

4、督促项目落实三级安全教育培训，巡视检查项目的安全交底资料；

5、监督项目执行“三检”制度及中间隐蔽验收制度的落实情况；

6、编制质量、安全、文明施工管理办法等，相关制度流程；

7、推动质量安全制度在项目上的执行；

8、监督项目对进场原材料、半成品的抽样送检；

9、上级领导安排的临时性工作的执行。

离职原因：

公司名称： 起止年月：2006-07 ～ 2008-10广东火电工程总公司建筑工程公司质量部

公司性质： 国有企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 土建质检主管

工作描述：

1、组织制定质量管理大纲、程序和质量创优策划；

2、编写部门质检工程师的工作职责要求和范围；

3、制定项目部的质保监查及质保监督计划；

4、审核施工组织设计和施工方案中质量控制部分的内容；

5、审核作业指导书或施工方案的可行性；

6、组织和确定创优策划和质量工艺评比工作；

7、复核现场质量计划，确定质量控制点，监督质检员、质检工程师落实执行；

8、实施项目部内部质量监查活动，组织各部门接受总公司、外单位的质量审核；

9、督促质检员、质检工程师日常巡查对施工工艺进行监督检查，及时发出限期整改通知，并跟踪整改的结果，实施质量奖罚，确保工艺质量；

10、组织成立施工工艺QC小组，担任主要指导成员；

11、对物质供方的质保能力的评价，审核采购文件中质保条款，对供方进行质保监查，抽查进场材料的验收情况；

12、负责现场搅拌站试验室和测量的检验工作；

13、负责对质量事件的调查处理，对质量保证体系进行持续地改进，并提出报告；

14、全面负责和督促单位工程竣工资料的审查和移交；

15、配合和服从业主、监理的管理和安排工作，及时对工程存在的问题进行沟通、协调、反馈；

16、参与施工前的图纸会审，对实施工程提供必要的技术支持。

离职原因： 工作地点流动性太大

公司名称： 起止年月：2005-04 ～ 2006-06广东火电工程总公司惠来分公司质量部

公司性质： 国有企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 土建质检工程师

工作描述： 1、参与质量管理体系文件和管理制度的编写；2、负责单位工程质量验评划分的编写和升级；3、参与建筑工程创优策划的组织和培训；4、参与三级验收和施工验收资料的签署；5、日常对施工工艺和成品保护进行监督、检查，及时发出不符合项；6、参与施工工艺的检查和评比工作；7、参与施工方案中质量部分的审核；8、参与各种质量问题的处理报告编写和技术指导；9、工程施工过程中优化、变更的提出、跟踪；10、及时统计不符合项和一次验收合格率上报QA工程师；11、参加施工工艺QC小组主要成员，指导施工班组实施；12、材料进场的验收和见证取样，填署材料放行单；13、负责施工技术资料的收集、整理、审核；14、参加单位工程的验收和消缺、尾工的督促整改；15、日常与监理业主等外单位的沟通协调；16、接受总公司、外单位的质量审核。

离职原因：

公司名称： 起止年月：-07 ～ 2005-03广东火电工程总公司惠来分公司施工部

公司性质： 国有企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 技术员兼测量员

工作描述：

1、配合施工工程师参与单位工程施工方案和作业指导书的.初始编写；

2、配合施工工程师参与施工前的图纸会审和技术交底；

3、施工验收资料和施工记录的编写和报验；

4、与施工员做好施工布置图、工期优化的策划和实施工作；

5、配合测量工程师根据厂区平面布置图设立满足施工需要的二级导线控制网；

6、配合测量工程师定期复查导线控制点；

7、配合测量工程师对建筑物开工前的轴线放样定位及高程引点；

8、配合测量工程根据设计定期对建筑物做好沉降的观测和统计。

离职原因：

教育背景

毕业院校： 河北工程大学

最高学历： 本科 毕业日期： 2004-07-01

所学专业： 工程管理 第二专业：

培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号

2001-09 2001-11 广东水利电力职业技术学院 建筑 中级CAD绘图员证

2002-04 2002-05 广东水利电力职业技术学院 土建测量 中级技工证

2004-01 2004-05 广东省建筑协会 建筑 质量员、安全员培训证

2004-07 -08 广东省人事厅 施工管理 助理工程师

2006-09 2007-01 自习建筑工程 二级建造师

2007-01 2007-02 中国广东核电核电学院 核电知识 培训的结业证

语言能力

外 语： 英语 一般

国语水平： 一般 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

本人掌握ISO标准和TQM等质量和有关工程技术管理知识，熟悉国家及电力、房地产行业的有关检验规范、标准等，熟悉发电厂、房地产土建专业的施工工艺流程、注意事项和要点，熟练掌握质量控制专业知识，熟悉专业所需验评标准，并能正确指导和运用于施工过程中的质量控制和质量评价，具备较强的公关，沟通和独立处理业务能力，熟悉整套质量评定和运作，精通质量业务管理，能够正确处理质量问题，具有较强的分析能力、协调能力，较强的责任心和质量意识，善于分析、总结。

详细个人自传

本人性格乐观、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。

每个人的目标都不同，而我永远都是提醒自己，不努力就会被淘汰，跟不上社会发展的潮流；当今社会竞争激烈，我深深感到自己的不足和差距，但我有不断学习的精神，相信自己一定能做好，我不是最好的，但我相信我将会做得更好！因此，不断的学习，虚心的学习，才能在社会上立足，被社会所吸收、容纳！！！

篇2：土建质检员个人工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的土建质检员工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

土建质检员工作总结1

一、品德和个人修养及职业道德方面

1年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。认真学习知识;具有强烈的责任感。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

二、工作岗位和工作能力方面

我的工作岗位是一名质量员、一个把握工程质量的重要岗位。我深知我的重要性，说以我本着“把工作做的更好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想，我想信只要我付出的比别人多肯定能泥补我在专业知识上的不足。

三、总结了1年来的工作，虽然取得了一点的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着以下不足:

1、是有时工作方面与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力和素质不够高，一方面就是工作量多、和时间比较紧时，工作效率不高。工作时责任心不强、有点小马虎。

2、是有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前，上报情况不够及时。

3、是在工作岗位上发挥不够明显。对全局工作情况掌握不细，还不能主动、提前想办法，许多工作还只能算是一般般。

4、是在社交方面我还纯在很大的不足，有时心里面有的表达不出来，有些话不是太敢说出来没有胆气不够阳刚，在处理有些事情时还需要领导的帮助。

5、就是在质量检查方面不够细致、专业知识不够充足，有好多东西明知道时错的却说不出来为什莫。在检查过程中呢又不是很仔细。是因为检测之前没有做好充分的准备，在检查过程中有点手忙脚乱，往往重视了这头，却又忽视了那头，有点头重脚轻，没能全方位的进行系统的工作。

四、未来的工作打算

1、我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。

2、在检验之前，我首先要了解需要检验的项目，检测方法及技术要求等才能在检查检测工作中做好事前的准备工作。并且在检查前应该做好事前准备，检查时认真监督。

3、在检查过程中做好监督工作，及时发现并纠正检验过程中存在的问题。对质量要求较高的加工工序的加工工艺的生产、全过程跟踪检查确保每道工序合格。对进场的构件严把质量关，以免构件出现质量问题影响工程质量且浪费人工。

土建质检员工作总结2

来到重庆市恒隆建筑工程集团有限公司已有五年的时间，工作上已逐渐适应新环境及新角色，这其中离不开集团公司及项目部领导、前辈的帮助与提携。重庆市恒隆建筑工程集团有限公司多年来坚持“质量兴企”的经营理念，选择恒隆也正是看重了企业对质量的重视，作为一名质检员，能融入这样的团队，我感到非常的荣幸。因此如何尽快地适应项目部的管理模式以及更好地完成本职工作，也是我今后在工作中不断地去努力达到的目标。

对于建筑行业多数企业追求自身利益最大化的今天，曾多次获得省市建筑行业大奖的重庆市恒隆建筑工程集团有限公司仍然将工程质量放在企业追求目标的首位，是非常难得的。自20xx年9月11日来到由重庆市恒隆建筑工程集团有限公司承建的巫山县第二高级中学项目部，我心中就充满了期望。一是因为，恒隆集团曾先后获得重庆优秀企业奖励，能在全国建筑领域获得如此殊荣，是非常不容易的，必定有强于其他企业且行之有效的项目管理办法，能在这样处于行业领先地位的企业工作，将会有益于我未来的职业发展；二是，重庆市恒隆建筑工程集团有限公司项目经理王世贵是具有几十年建筑施工及质量管理经验的项目经理，丰富的经验及学识，加上令人敬佩的敬业精神，确实给年轻人起到了表率的作用，也是我学习的目标。

在巫山县第二高级中学项目部担任质检员的四五个月里，该项目地块A1#、A2#楼完成了地上二层及A18#地下车库部分施工任务。我也是在干中学，不断弥补自己施工经验欠缺的弱点。工作上我一直

要求自己在施工现场多去看、多去听、多去做、多去想。并且确实学到了不少东西，例如，在主体施工时，钢筋砼柱子钢筋经常容易产生钢筋位移的质量通病，严重影响了工程质量，在最初检查时，因为经验不足，忽视了这个问题，应该在施工时就要注意检查是否绑扎两至三道定位箍筋，柱身是否按要求设置保护层垫块，来保证钢筋的位置。我想经验也就是这样一点一点积攒起来的吧。只要持之以恒，总会有点收获。在这几个月的工作中，不管是公司还是项目部领导对东港第项目都非常重视，尤其是质量方面。徐经理以及技术负责人王工也经常会对我提出中肯的意见和工作上的指导。我虽然切实感受到了做好质检工作的压力，但这种压力也可以说是一种动力，也让我更加确定质检员工作的重要性，明确了发展方向。在工作中我自己会动手去尝试砌砖、压光砼地面、绑扎钢筋等一些实际操作，在实践中去琢磨、体会是什么样的原因以及哪些不当的操作会造成工程质量问题。作为一名专职质检员，我的施工经验确实不是很丰富，这也造成质检工作所必备的预见性能力不强，因此在质量管理上还是有很多欠缺，当然这不是一朝一夕的事情，是长期积累的过程。为了弥补经验上欠缺，第一点就是要熟练掌握规范、图集，工作中，我经常会翻阅验收规范，与现场实际检查相结合，可以更好加深对规范的理解，变成自己的东西，不再去死记硬背。第二点需要提到的就是对图纸的理解，施工过程中施工员和质检员是对图纸理解最深的，作为质检员能理解图纸意图，也是质检工作的前提。工作中，我也会更多地比照图纸，检查现场实际施工情况，加强施工过程控制，及时发现问题。第三点还要提

到的就是施工日记的记录，施工日记是对每日施工情况的如实记录，是非常好的累积经验的手段，通过质量检查记录，可以总结这个工程中经常会出现的质量通病，为今后工作中的预防及检查工作提供了依据。以上三点是我作为质检员遵循的.工作方法，也切实改变了一些一直存在的问题，自身能力也有所提高。

在日常的检查过程中，主要将图纸、规范、图集作为检查的依据，在现场施工过程中，按照辽宁省工程质量验收标准，对钢筋工程中数量、种类、规格、尺寸严格比对图纸全数进行检查，严格控制钢筋间距、钢筋搭接及锚固长度，以及电渣压力焊焊接工艺等，并在钢筋工程隐蔽前做好隐蔽记录；模板工程主要控制定位轴线、模板拼接、内模尺寸、墙模垂直度、模板加固及支撑、预留孔洞位置等。A10#楼首次采用新型钢木模板，新型模板具有安装调试简便、周转灵活、混凝土成形后观感质量好，能够达到清水混凝土标准的特点，采用新型模板大大提高了混凝土成形质量，缩短施工周期，降低施工成本，但由于是首次采用此种模板，在施工工艺及质量控制经验上还有所欠缺，例如，墙模在墙体转角处接缝拼接不严，造成阴阳角处多处漏浆，混凝土成形后出现麻面，砂石外漏，影响了混凝土观感质量。工作过程中，也是不断学习的过程，通过了解新型模板施工工艺、方法，进而总结质量控制方法及措施。在混凝土浇筑过程进行了全程旁站监督，严格控制混凝土浇筑过程中的振捣及混凝土标号、坍落度。质量检查工作中，尽量做到想到、看到、检查到，并且做好施工质量检查记录及施工日记。从工程开工以来，在质量检查工作上，依然存在检查不到位的地方，有些问题的出现，除了经验的欠缺外，还是对图纸理解不透、不细。

来年的质量工作将更加任重道远，除了加强日常的质量检查外，对10年工程质量上出现的质量问题，例如钢筋间距、钢筋混凝土保护层、模板拼接及支撑加固、混凝土浇注振捣等问题做好记录、反馈及复检，并且在10年的基础上进一步完善项目部质量管理体系，以及组织机构人员、质量管理管理规定、奖罚条例等，通过完善制度来约束人的行为，科学地进行项目管理。作为我将担负起质检员的职责，加强现场的质量管理，并且在工作中不断去总结以前的经验和教训，培养自己工作中的预见性，并应用至工程中。建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，吃苦耐劳、严谨细致、积极进取。

土建质检员工作总结3

一、在工作态度上

无论在工作还是生活中，我一向坚信一分耕耘，一分收获，因此我一向在发奋，不断发奋学习，不断发奋工作。热爱自己本职工作能够正确认证对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时刻，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成施工任务，保证工程施工畅通，表现出我们施工人员职责心强，发扬了我们施工人员连续工作、吃苦耐劳精神。

二、在具体工作中初中家长寄语

我所从事的工作主要是对一些土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品进行施工和检查

1、严格按照图纸施工，不准任意修改而危害工程质量。

2、严格执行技术规程和操作规程。

3、实行专业化施工，对钢筋工程，混凝土工程均实行专业队伍施工，确保工程质量。并采取新技术、新工艺、新设备、新材料。

4、加强对测量放线的技术要求，进行测量工作技术交底，搞好控制点的保护监控，定位放线及验收并做好记录。

5、严格包好材料质量关，不合格的材料、半成品、成品严禁运进施工现场：进场材料务必经监理工程师验收认可。

6、严格按照规定做好各项检验。首先由个班组自检，自检合格后报请项目部质检人员检查，然后报请监理工程师进行检验签字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到“五不施工，三不交接”。

7、工程技术人员跟班作业，随时解决施工中的技术难题，质量检查人员有质量否决权，发现违背施工程序、使用不合格材料，质检人员有权制止，必要是能够下暂停施工令，并开具“质量问题通知单和罚款单”嫌弃整改。

篇3：土建质检员个人工作总结

《意见》分为3个部分, 包括充分认识加强质检文化建设的重要性和紧迫性, 全面推进质检文化建设, 以及加强质检文化建设的保障措施。

《意见》指出, 多年来, 在党中央、国务院的正确领导下, 质检事业不断发展壮大, 质检文化逐步积淀形成, 涌现出一大批质检文化成果, 在推动质检中心工作、促进质检事业发展方面发挥了重要作用。面对新形势、新任务, 加强质检文化建设, 是一项十分重要的任务。

《意见》要求, 全系统要与党中央保持高度一致, 紧紧围绕质检总局党组提出的“抓质量、保安全、促发展、强质检”工作方针, 以满足干部职工精神文化需求为出发点和落脚点, 以质检文化改革创新为动力, 提高全系统文明素质, 树立刚正廉明的依法行政形象、科学权威的技术执法形象、可亲可信的人民质检形象, 为促进质检事业科学发展、推动建设质量强国提供坚实的文化保障。

《意见》从质检文化建设的方向目标、核心内容、活动载体、机构人才、对外宣传等方面, 对加强质检文化建设提出了8点具体要求, 包括大力加强社会主义核心价值体系学习教育、大力构建质检文化体系、大力弘扬先进质量文化、大力推动质检文化机构改革发展、大力开展群众性文化活动、大力开展精神文明创建活动、大力培养质检文化人才、大力宣传质检文化。

篇4：图书质检工作呼唤“杂家”

关键词：图书；质量检查；杂家

一、成为“杂家”与质检工作的必然联系

图书内容的质检工作在图书质量保障体系中起着重要作用，质检人员肩负的责任与编校人员同样重大，因此质检人员理应具备相应的条件。笔者现在更加强烈地感受到，拥有丰富的知识量、具有广博的知识面是这些必备条件的重中之重，因为查出错来才是硬道理，也只有知识丰富才能更多地查出错来。于是质检人员能成为知识杂家就是一种具体的条件体现。

杂家，按照《现代汉语词典》（第五版）的解释，是指“知识面广，什么事都懂一点儿的人”。质检工作天天与书稿内容打交道，理应“什么事都懂一点儿”，更由于质检所涉及的内容可能无所不包，且需要质检人员去鉴别，因此成为杂家是胜任工作之必备条件。

有出版同仁对要成为杂家的提法不以为然，认为要达到“博”与“专”的境界才行，应该说这是我们要努力去追求的终极目标。然而，做到“博”与“专”不会一蹴而就，在这之前一定有个努力过程的“地带”，且质检工作也不可能因此而停止。笔者的朴素想法是，先成杂家，然后向专家过渡——即先“雪中送炭”，在此基础上再“锦上添花”，这对我们做具体质检工作的人来说更具现实意义。

1.“杂家”是质检者的基本资质

图书出版的职能是传播知识、传递信息，这就要求编辑涉猎许多并未深究过乃至从未接触过的知识信息，以此来拓宽自己的知识面，因为“自己不懂的事作者可以不写，可是编辑若是碰上不明白的地方，不能躲过去”（编辑家叶至善语）。同样，与书稿内容打交道、具有相同职责的图书质检人员也概莫能外。东北大学出版社的出书范围以自然科学为主，社会科学为辅，涉及的内容比较杂。按照要求，质检的任务是对图书付印前的清样内容进行抽查，以确保把编校差错率降至最低。这就涉及一个很现实的问题：图书内容包罗万象，知识点数不胜数，凭什么对人家进行检查？换句话说，也就是质检人员有没有能力和资质？

马克思曾有过论述：必须先保证自己有食物，然后才能去照顾其他事情。虽然马克思讲的是农民问题，但却揭示了事物之间存在着的一种“只有……才能……”的条件关系。这也完全适用于对质检者的要求：质检者必须拥有足够的知识，才能充当检查者的角色。从理论上讲，质检者应该集各种“专家能力”于一身，即应该是百科全书式的人物，才能从容驾驭书稿内容并检出错误，但是人的智力的有限性和知识的无限性决定了这只能是可望而不可即的美好愿望而已。质检工作应付的不只是查验上下文内容、核对目录、浏览版式等简单要求。既然成不了样样都懂的“万事通”，那质检人员就只有一条路可走了——各方面知识都略知一二，即力争向杂家靠拢，这应该是对质检者最基本的要求。

毋庸置疑，质检人员必须起到“检测器”的作用，相应的，“灵敏度”和“分辨率”必须高。若质检者的能力不够，最具体的体现是知识面不足，那么查错也就无从谈起。从另一个层面讲，如果不幸使较严重的差错（尤其是政治性、知识性、常识性差错）见诸成书中，一方面自然说明出版社编校人员水平有限，另一方面也会使读者误以为出版社认同这种错误而形成“冤假错案”。因此，就质检人员的知识面而言，“杂”的好处在于能在很大程度上以正确知识之道，还治知识差错之身。我国著名编辑家王云五称自己为杂家，他广泛涉猎各门各类的知识，中外学识兼备。虽然他多次悔及自己读书博而不精，并自嘲是一位“四不像的学者”，但他在谈及出版家素质时，都十分强调“博”或者说“杂”。美国的约翰·德索尔在《出版学概说》中更明确提出：“出版者是出版业的专家，但他在知识方面又必须是一个博学多才的杂家。”

2.质检者成为“杂家”才能慧眼识错

质检工作是出版工作的一个环节，决定了质检者在知识方面理应是一个杂家。具体来说，不具备相关的知识，即使认真看、盯着看，还是不能发现问题，所以必要的、健全的知识结构对质检工作非常重要。

在工作中，笔者既曾因知识还不够“杂”而出过洋相，也有恰巧撞到已有知识“枪口”上的差错的经历，由此深切地感悟到：成为“杂家”是通向准确辨识各类差错的桥梁。不由地要发出感叹：没有学过数学常识，怎能看出各类公式的基本错误？不多掌握语文知识，怎可能多发现一些字词、语法以及标点符号运用等方面的错误？比如，如果读过龚自珍的短诗《己亥杂诗》，就能分辨出“落红本是无情物，化作春泥更护花”中的“本”字是“不”字之误；如果掌握一些历史常识，就能发现“洪武帝驾崩，子朱允即位，为惠帝。朱元璋的弟弟朱棣发动政变，带兵打进南京篡了侄儿的帝位，史称‘靖难之役’”中有两处重大错误：朱允是朱元璋的孙子而非儿子，朱棣系朱元璋的第四个儿子而不是什么弟弟；如果对近现代著名历史人物略知一二，则会对把大肆屠杀中国共产党人和革命群众的反动军阀盛世才列为“杰出人物”的做法提出强烈质疑；如果有一点天文知识，就能知道没有“自矮星”，只有“白矮星”；如果学过世界地理，在读到“英国的最大城市英格兰位于英国的东南部”时会发现其中的谬误：作为英国人口、经济最集中的部分，并有指代英国之称的英格兰居然被降格为“市”了；如果关注时政要闻，就能指出“1998年我国有十三亿人口”的说法把“全国十三亿人口日”整整提前了七年；如果懂得一些人体结构，就能修正“右大臂轻贴右胁，小臂略平，成持枪立正姿势”中的“右胁”为“右肋”；如果恰好懂点足球，就能断定“巴西人忌讳黄色”的说法肯定不对，因为巴西队的传统队服就是黄色，等等，不一而足。这不正说明知识是多多益善，成为杂家对做好质检工作是很有帮助的吗？虽说“无所不知，无所不晓”是一种奢望，但至少我们应朝着先做“杂家”这个方向努力并以此为鹄。

3.“杂”与“精”“专”并不矛盾

也许有人会问：提倡学问要杂，是否意味着“钻研”“精通”等词语要被废除呢？这样岂不助长了不求甚解、华而不实的学风吗？其实不然，“杂”与“专”并非矛盾。我们所说的学识要杂，一是特指图书质检环节的小环境而言，二是就像做任何事情不可能面面俱到、样样收获一样，我们必须面对现实：毕竟受个人精力、时间及外界大环境等因素的制约，能实现安心坐在学堂里精心钻研学问并终成“知识大家”这一愿望的人寥寥。但是在做到了“杂”的同时，若有几方面知识能达到“精”的程度则再好不过了，对做好质检工作来说就会受益无穷。据此可以说，“精”是质检工作者的最高境界，“杂”是我们最现实的追求。图书质检人员成为杂家，不是说从此纠正各类差错就是以汤沃雪，然其可贵之处在于能够发现更多的差错疑点。即使知识深度不够，可能解决不了这些问题，但是质检人员可以查找相关资料，更有坚强的后盾——编辑、作者以及专家。

二、质检者成为杂家的可能

人的知识不是天生就具有的，而是靠后天的学习得到的。一般来说越是努力学习，得到的知识就会越多。因此，只要我们有强烈的求知欲，靠自己的刻苦努力，一定可以获得丰富的知识信息而使自己成为知识杂家。

从实践的层面看也是这样。中央电视台体育解说员洪钢的解说被广大球迷喜欢、认可，是因为他的解说资料翔实、评论犀利，他也因此被看做排球、羽毛球项目的专家。但洪钢却有自己的见解，他认为“体育解说员首先应该是个杂家。解说员是一个媒体工作者，首先需要成为杂家，而不要把自己定位为专家，也不要奢望成为专家，是要在‘杂’的基础上尽量提高专业水平”①。对他来说，常年的工作积累使他对各类资源信息有了天生的敏感，丰富的日常兴趣爱好使他有了广泛接触各类知识的机会，善用网络浏览获取信息使他在解说时提供的种种资料总令人觉得“恰到好处”，正是这三点让洪刚成为体育项目“杂家”成为可能。

洪钢虽不是做图书质检工作的，但做媒体人与做出版人在知识积累重要性上的道理绝对是相通的，他的“杂家”实现途径和他在体育解说方面的成功足以证明我们讨论的问题。

上苍不会毫不吝惜地赐给我们广而杂的知识而使我们成为杂家，一切全要靠自己努力。质检工作要求质检人员必须对知识的追求如饥似渴。虽然质检人员不能懂一切事情，但是能努力去懂一些事情！不要忘记，图书质检人员还有一个得天独厚的条件，摄取知识比旁人多一个渠道——质检的书稿也是一位无言的老师，它能教给质检人员很多新知，是丰富自身知识的新源泉。质检人员要珍惜并充分利用这一条件，形成理所当然的“一面工作 一面学习”（毛泽东1952年4月为中共中央办公厅工作人员的题词）的习惯。

三、结语

从目前的实际情况看，随着编校人员质量意识的普遍提高以及运用校对软件协助查错，质检样中的错别字（词）明显减少，差错更多的是以知识性的错误表述等形式出现的，对质检人员而言，力争成为知识杂家是唯一现实的选择。马克思主义的价值观认为，价值是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。对质检人员而言，价值则体现在知识面宽广，尽可能多地找出书稿中的差错。由此可以说，成为杂家对做好图书质检工作非常有价值。

虽然杂家不是专才，却可以称得上很实用的通才。杂家其实也是一种“专家”——有可能胜任出版工作的专家。因此我们要说：图书质检工作呼唤杂家！

（作者系东北大学出版社副编审）

注释：

篇5：XX年土建质检员工作总结

篇一：土建质检员工作总结范文

通过中级技术理论培训，使学员具备的专业理论知识和专业技能，从而达到该岗位上岗资格的要求。

在质检检查之前，做好事前控制工作至关重要，防患于未然才是根本，所以把一切隐患消灭在萌芽状态。作为质检人员，在工程开工前，一定要全面熟悉情况，包括施工图纸的了解，方案设计、会审工作，都是全程参与，只有采取这样严肃、认真态度，我们的质检工作才能做实做好。

在质检过程中，要保持一种动态的监督。发现及纠正施工中存在的问题。配合施工员对工程质量作全面的检查，对施工中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。在主体施工过程中，曾多次检查发现梁的钢筋下料错误和梁钢筋连接不符合规范要求钢筋班组改正;配合项目部巡查解决浇注的柱外观不佳的问题，通过要求木工加强模板支撑和砼浇注工改进震捣工艺来解决漏浆问题;对进场的商品砼严把质量关，每个部位浇注前当场检查其坍落度大小，通知试验员取样并做好送检记录。

对事后结果进行总结分析，以便于工作的持续改进。每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处，写入施工日记;参加每周的监理例会、项目部例会和每月的业主协调会，对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结，不断地提高个人的业务水平;按时向公司提交周报、月报，将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来，将公司的与项目部有机的联系在一起。

篇二：土建质检员工作总结

施工准备阶段的质量控制是指项目正式施工活动开始前，对各项准备工作及影响质量的各因素和有关方面进行的质量控制，是为保证施工生产正常进行而必须事先做好的工作，故亦称为事前控制。

施工准备工作不仅是在工程开工前要作好，而且贯穿于整个施工过程。施工准备的基本任务就是为施工项目建立一切必要的施工条件，确保施工生产顺利进行，确保工程质量符合要求。

施工前做好质量控制工作对保证工程质量具有很重要的意义。它包括审查施工队伍的技术资质，采购和审核对工程有重大影响的施工机械、设备等。质检员在本阶段的主要职责有以下3个方面。

建立质量控制系统，制定本项目的现场质量guǎn lǐ制度，包括现场会议制度、现场质量检验制度、质量统计报表制度、质量事故报告处理制度、质量统计报表制度、质量事故报告处理制度，完善计量及质量检测技术和手段。协助分包单位完善其现场质量guǎn lǐ制度，并组织整个工程项目的质量保证活动。俗话说：“没有规矩不成方圆”，建章立制是保证工程质量的前提，也是质检员的首要任务。

篇6：2013质检员土建

一、当施工中或验收时出现哪些情况可采用现场检验方法对砂浆或砌体强度进行实体验测并判定其强度？ 答：1.砂浆试块缺乏代表性或试块数量不足。2.对砂浆试块的试验结果有怀疑或有争议。3.砂浆试块的试验结果不能满足设计要求。

二、锤击沉降灌注桩施工应符合哪些规定？

答：1.应根据土质情况和荷载要求分别选用单打法、复打法或反插法。

2.群桩基础桩基施工应根据土质和布桩情况采取消减负面挤土效应的技术措施确保布桩质量。

3.桩管、砼预制桩尖或钢桩尖的加工质量和埋设位置应与设计相符桩管与桩尖的接触应有良好的密封性。

4.灌注砼和拔管的操作控制应符合：

（1）沉管至设计标高后应立即检查和处理桩管内的进泥、进水和吞桩尖等情况并立即灌注砼。

（2）当桩身配置局部长于钢筋笼时第一次灌注砼应先灌笼底标高然后放置钢筋笼再灌至桩顶标高。

（3）拔管速度应保持均匀。

（4）采用倒打拔管的打击次数单动气锤不得少于50次/min,自由落锤小落距轻击不得少于40次/min在管底未拔至桩顶设计标高之前倒打和轻击不得中断。

（5）砼的充盈系数不得小于1.0

三、采用冻结法施工为保证砌体在解冻期间的稳定性和均匀沉降施工操作时遵守哪些规定？

答：1.施工应按水平分段进行工作段应划在变形缝处，每日的砌筑高度及临时间断处的高度差不得大于1.2米。

2.对未安装楼板或屋面板的墙体特别是山墙应及时采取临时加固措施以保证墙体稳定。

3.跨度大于0.7米的过梁应采用预制构件跨度较大的梁及悬挑结构在砌体解冻前应在下面设临时支撑当砌体强度达到设计值的80％时方可拆除临时支撑。

4.在门窗框上部应留出缝隙其宽度在砌体中应不小于5毫米在料石砌体中不能小于3毫米。

5.留置在砌体中的洞口和沟槽等宜在解冻前填砌完毕。

6.砌筑完的砌体在解冻前应清除屋中剩余的建筑材料等临时荷载。

四、墙体或部位在哪些情况下不宜设置脚手眼？

答：1.120mm厚墙、料石清水墙和独立柱；

2.过梁上和过梁成60度角的三角形范围及过梁净跨度1/2的高度范围内；

3.宽度小于1m的窗间墙；

4.砌体门窗洞口两侧200mm（石砌体为300mm）和转角处450mm（石砌体为600mm）范围内；

5.梁或梁垫下及其左右500mm范围内；

6.设计不允许设置脚手眼的部位。

五、对有裂缝的砌体应如何进行验收？

答：1.对有可能影响结构安全性的砌体裂缝，应由有资质的检测单位检测鉴定，需返修或加固处理的，待返修或加固满足使用要求后进行二次验收；

2.对不影响结构安全性的砌体裂缝，应予以验收，对明显影响使用功能和观感质量的裂缝，应进行处理。

六、地基处理的几种方式并简述其各自适用于哪种形式地基的处理？

答：1.换填垫层法。适用于浅层软弱地基及不均匀地基的处理。

2.强夯法。适用于处理碎石土、砂土、低饱和度的粉土与粘性土、湿陷性黄土、素填土和杂填土等地基。

3.注浆地基法。适用于软黏土、粉土、新近沉积黏性土、砂土提高强度的加固和渗透系数较大的土层的止水加固，以及已建工程局部松软地基的加固。

4.预压地基法。分为堆载预压法和真空预压法，适用于处理淤泥质土、淤泥和冲填土等饱和黏性土地基。

5.高压喷射注浆法。适用于处理淤泥、淤泥质土、流塑、软塑可塑黏性土、粉土、砂土、黄土、素填土和碎石土等地基。

6.水泥土搅拌法。分为深层搅拌法（湿法）和粉体喷搅法（干法），适用于处理正常固结的淤泥与淤泥质土、粉土、饱和黄土、素填土、黏性土以及无流动地下水的饱和松散砂土等地基。

篇7：土建质检员考试试卷

《土建质检员》

考试时间：150分钟。总分：100分。

一、简答(共4题，共30分)

1．何为后浇带?后浇带有哪些特点?(10分)

2．在工程施工过程中，有很多常见的质量通病，请问建筑地面工程中常见的质量通病有哪些?(5分)

3．刚性防水材料质量检验应包括哪些内容?(5分)

4．请你分析现浇楼板局部板底与受力方向垂直的跨中及板面沿梁出现裂缝的原因?(10分)

二、案例分析(共4题，共40分)

5．某工程开工前，由技术负责人编写好的质量控制方案，交由总监理工程师审核。总监工程师对质量控制方案提出了一些问题，特别指出方案中对工程质量与技术标准的概念比较含混，要求重新理顺概念。请你帮助技术负责人理清建筑工程质量与技术标准的关系。(5分)

6．怎样对配筋砌体工程的配筋进行质量控制?(10分)

7．背景某市一高层混凝土剪力墙结构住宅工程，建筑面积63000m2，层高

2.8m，外墙为涂料饰面，采用外保温。内墙、顶棚装饰采用耐擦洗涂料饰面，地面贴砖。内墙部分墙体为加气混凝土砌块砌筑。由于工期比较紧，装修分包队伍交叉作业较多，施工单位在装修前拟定了各分项工程的施工顺序。(10分)问题

(1)同一楼层内的施工顺序—般有：地面→顶棚→墙面；顶棚→墙面→地面。简述这两种施工顺序各自的优缺点?

(2)简述主体施工阶段外剪力墙(外保温)的施工顺序(本工程外保温采用大模内置法)。

(3)确定分项工程施工顺序时要注意的几项原则。

(4)分部工程施工顺序遵循的原则是什么?

8．某市南苑北里小区22号楼为6层混合结构住宅楼，设计采用混凝土小型砌块砌筑，墙体加芯柱，竣工验收合格后，用户入住。但用户在使用过程中，发现墙体中没有芯柱，只发现了少量钢筋，而没有混凝土浇筑，最后经法定检测单位采用红外线照相法统计发现大约有82％墙体中未按设计要求加芯柱，只在一层部分墙体中有芯柱，造成了重大的质量隐患。

问题(15分)

(1)该混合结构住宅楼达到什么条件，方可竣工验收?

(2)试述该工程质量验收的基本要求。

篇8：略谈质检工作思维

关键词：质检工作；思维；能力培养

质检工作同编校工作一样，都要把消灭书稿中的各类差错作为己任，零差错当是最高境界。当然，受主客观因素的制约，质检者对差错的捕捉实际上是无法做到百分之百无遗漏的，但这并不妨碍我们朝着这个方向努力。努力应该是多方面的，笔者认为，在思维方面作一番探究和准备一定是不可缺少的，因为人的任何行为都要受大脑思维的支配，辨错查错更是如此。

把心理学中宽泛意义上的思维概念运用到质检工作中指导具体实践，探索出质检思维方式，这应该是质检工作者所要思考的问题，笔者对此深信不疑。下面拟对此话题进行一番探讨。

一、质检思维

通过多年的工作实践，笔者把质检思维分为四类，即质检逻辑思维、质检直觉思维、质检形象思维和质检逆向思维，这四种思维方式互相渗透，各自作用，在差错辨析中具有不可替代的作用。

1. 质检逻辑思维

质检逻辑思维指质检者识别差错遵循思维的逻辑规律和规则，通过逐步推理得出结论的思维方式，其思维模式呈阶梯式循序渐进。质检逻辑思维既要遵循逻辑思维的基本规律（同一律、矛盾律、排中律），又要有本身独特的规律，归纳起来是溯因律、断定律和根据律。

（1）溯因律。是指根据差错出现的情况，回溯、分析其产生的原因以及过程，进而有助于发现质检样中其他类似差错的思维方式。比如发现某人的名字是“李新中国成立”后就要思考为什么会出现这样的情况。经询问上道工序后得知，这缘于校样中“建国”的说法较多，需要改为“新中国成立”，如果逐个更改不但费时，而且还易遗漏，故校对要求改版时用替换法更改，这样一来，书稿中出现的名字“李建国”中的“建国”两字也一并被替换了。原因及过程明晰后，质检者就应留意还有没有类似的情况。

（2）断定律。是指运用已经掌握的知识、素材以及其他标准做前提，进行判断性推论，得出结论，进而改正差错。有些书稿内容其实是有问题的，虽然乍看起来没什么，可却经不住推敲。例如一位小学教师是这样教育、帮助学习落后学生的：我拿出一张测试卷，神秘地告诉他：“咱们班明天要考这张卷子，你会做吗？”他简单看了看说：“实话实说有不会的。”我接着说：“那我今天告诉你该怎么做，明天你不就能得一百分了吗？”一听这话，他的眼睛立刻亮了：“行！”第二天考试的成绩可想而知，我便在同学们面前表扬了他，夸他是进步最大的学生，并一下子给他贴了两朵小红花，奇奇的小脸扬得高高的，得意了一整天。到了晚上放学时，他悄悄地趴在我耳边问我：“老师，咱们明天考什么啊？”就这样，在小红花的激励下，奇奇的学习热情空前高涨。看得出来，作者对自己的做法是很得意的，但是她没有想到这样做是违背教育宗旨的，也在无形中给孩子打下了投机取巧、作弊真好的烙印，对他今后的成长极其不利。这样的结论，是基于教师教书育人所应遵守的职业道德规范而得出的。

（3）根据律。是指对稿件内容有疑问以及对错的判断不能自以为是，必须有逻辑证明或确定的事实证明作为更改的依据，而依据必须是权威性的。如笔者对“庭审中查明，朱某某曾于2001年5月15日向本法院提出解除与陈某的非法同居关系的请求，法院判决解除两人的同居关系。”中的“法院判决解除两人的同居关系”的说法表示怀疑，因为非法同居行为是不受法律保护的，因此不存在什么要通过法律来解除的问题，这是其一；根据前文，朱某某和陈某都没有配偶，这是其二。法院既然能够判决两人“解除同居关系”，就存在着判决“不许解除同居关系”的可能，而这是有悖法理的。最高人民法院《婚姻法解释（二）》第一条明确规定：“当事人起诉请求解除同居关系的，人民法院不予受理。”权威根据找到了，就可以处理问题了。

2. 质检直觉思维

质检直觉思维指质检者以已有的知识和经验为基础，在整体上粗略把握质检样中差错的思维方式。由于工作性质不同，质检必须有别于编辑加工和校对，形成自己的工作特色，说起来就是既应该面面俱到，又不可能处处查到，但总要想方设法排除遗漏的差错。笔者的做法是普遍查看，就是从头至尾翻看一遍质检清样，目的主要有二：一是检查书稿在技术性方面有没有明显差错，如版式、字体字号、序码、图表、标题、书眉等；二是根据具体内容，对书稿中容易遗漏的问题做到心中有数。翻看不等于只翻不读，而是强调三个同步：手在翻，眼在看，脑在转，最后形成思维判断。通过普遍查看，不仅可以对待检书稿的质量作出初步的判断，为下一步有针对性的操作做好准备，间或还可能发现一些大问题，可谓好处多多。

3. 质检形象思维

质检形象思维指质检者借助书稿中某些差错存在的具体形式（包括某些常见差错的表现特征），用形象去查找，达到对类似差错的判断和锁定的思维。可以说，书稿中的各类差错都是以一定的表现形式和某些特征呈现在质检者面前的，比如涉及台湾问题的错误表述一定少不了“台湾”二字；述及伪满内容时不是少了“伪”字，就是在“满洲国”三字上没有加引号（还有“伪”字与引号同时使用的，这样就是“否定之否定”而语意满拧了），因而也就反映不出伪政权是非法的、不被承认的。所以在见到这些字眼时我们就一定要引起高度警觉，这样此类型的差错就不易被遗漏了。笔者就曾在付印前的质检样中发现过“国籍：台湾”和“伪‘满’”的表述，因此说质检形象思维对质检者而言是非常重要的。

4. 质检逆向思维

逆向思维是一种比较特殊的思维方式，特点是思维取向总是与通常的思维取向相反。其实并不存在什么绝对的逆向思维方式，这里所说的“逆向”，也只是相对于惯常思维取向而言的。如果这种思维方式能被我们习惯并且可以应用自如，它自然也就变成正向质检思维方式了。

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质检逆向思维并不是不要正常思维的胡思乱想，而是要建立起一种小概率的思维模式，以便更多地发现问题、分析问题和解决问题，同时也有助于克服思维定势的局限性。

质检逆向思维的一个常用方法是怀疑法，即对稿件内容要有一种敢于质疑的精神，打破习惯，反过来想一下。质检实践表明，这种精神越强烈对工作越有利，因为习惯性做法并不总是对的。如笔者质检的一份稿件中有这样的内容：“据《山海经》载称，唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以致夜不成眠。这时，大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇，全身披挂地站在宫门两侧，结果宫中果然平安无事。”笔者对此说法深表怀疑。按照惯常的思维，上网查证是最为便捷的，查过后发现这种说法甚嚣尘上，似乎可以证明真是这么回事了。果真如此吗？运用逆向思维后就不难发现，这件事出自《山海经》的说法很搞笑，先不说查《辞海》便知这种说法是荒唐的，仅从东晋末期的大诗人陶渊明的诗作《读<山海经>》（计有13首）看就能让这种说法不攻自破了，因为陶渊明生活的晋朝要早于李世民的唐朝一百多年，因此《山海经》肯定离唐太宗生活的年代更为久远。这就相当于“宋人写书，唐人出版”，根本不靠谱。

继续探询下去，这个流行错误的出现可能缘于对《山海经》了解的不全面，很有可能是把出处张冠李戴了，因为后人有不少考证注释《山海经》的文献，如清代的《山海经新校正》《山海经笺疏》，今人的《山海经校注》等。此次的逆向思维也从另一个侧面提醒我们，网上的信息也有真假之分，借用时务必擦亮眼睛，辨明真伪。

值得注意的是，质检思维不是单一形式的思维，而是多样化思维方式的统一。从质检开始到查错终结，以上所述的四种思维形式始终围绕着辨识差错这个中心轴交织进行。应该说质检者的工作思维方式绝不仅仅局限于笔者所述的这几种，每个质检个体都会有自己行之有效的思维方式。笔者认为，大家经常相互交流、传授经验，对进一步做好质检工作实属必要。

二、质检思维能力的培养

思维能力人人有，这是由人的自然属性决定的，但质检思维很具有专业色彩，不会是与生俱来的，这就要求我们有意去培养，因此如何有效地培养也就很值得探讨。依笔者的经验，我们可以在如下方面下些功夫：

1. 注意学习，争取多积累知识

知识是思维的“翅膀”，大脑不充实是不足以进行有效思维的，这就需要我们注意学习。对质检者而言，可能更现实的学习方式是自学，而自学恰恰能锻炼我们的思维能力。

2. 保有积极稳定的情绪

之所以这样认为，是因为不稳定、不健康的情绪会有碍于我们的思维，不利于多发现书稿中的差错。如何使自己的情绪在质检时积极稳定，仅凭朴素的良好的愿望恐怕是不够的，还需要多了解一些心理学方面的相关知识以指导自己的实践，这样效果才会好。

3. 努力培养自己的坚强意志

质检工作的一个显著特点是单调、枯燥，而且时常是时间紧、责任重，这就需要靠坚强的意志力去克服困难。

4. 注重经验总结

在实践中检验质检思维的正确性，并及时作出调整。实践—认识—再实践—再认识，这不仅是辩证唯物主义认识论的核心所在，也是我们锻炼质检思维能力的重要途径。经实践检验错了的思维，就要吸取教训，及时改正，笔者对此是深有感触的。有一次质检时认定句子“牛津大学的第一任校长罗伯特·格罗赛特（1175—1253）提倡把自然科学建立在数学基础之上”是错误的，因为牛津大学1168年建校，按照常规推算，学校在建校后的约30年间一直没有校长，这是不可能的。但是后来在另一部书稿中看到“从高校的发展历史来考察，没有校长的高校是存在的，而没有教授的高校却是不存在的。例如12世纪的波隆那大学、巴黎大学、牛津大学等，就是典型意义上的没有校长的大学，因为大学的权力是由教授掌管的。”时，立刻意识到了错误。有了这次教训，自己以后遇到不懂之处时就不再急于下定论。这大概也算是悟出了一种新的质检思维方式吧。

对质检者而言，正确的辨错来源于正确的判断，正确的判断来源于对差错的思维方式。质检效果的好坏，除去应有的文化素质外，关键还在于能否抓住差错的本质及各自的特殊性，而这恐怕就离不开对质检样内容进行正确、有效的思维了。质检个体情况不同，理解及做法也会因人而异，本文是我个人对此的一点体会，希望对同人能有借鉴作用。

（米式，东北大学出版社质校室主任，副编审）

篇9：土建质检员考试试题

1.砂浆是由___，_____________和__________按合理配比经搅拌制成的。

2.我国施工及验收规范规定，水平灰缝的砂浆饱满度不得低于。

3.模板及其支架应有足够的、4.钢筋安装时，受力钢筋的、必须符合设计要求。

5.一般抹灰工程分为和 mm，当设计

无要求时，按要求验收。

6.建筑工程的六个分部工程为、7.降低地下水位可采用、或者两者相结合的办法。

8.混凝土小型空心砌块砌体要求水平缝砂浆饱满度不得低于，竖向灰缝饱满度不低于。

9.冬期施工指的是：根据多年气象资料，室外日平均气温连续，稳定低于。

10.对砌体所用砂浆的基本要求是________，___________（流动性）和___________。

11.砂浆按其配合成分可分为__________，______ 和______________三种。

12.对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的应满足设计要求。

13.质量数据具有同时又具有，这就是质量数据的两个基本特点。

14.材料质量控制的内容主要有、、、和。

15.现浇结构模板安装的允许偏差表面平整度 施工放线轴线允许误差。

16.对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱；当设计无具体要求时，起拱高度宜为跨度的。

17.对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求；当设计无具体要求时，对一、二级抗震等级，检验所得的强度实测值应符合下列规定：

1钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于；

2钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值不应大于。

二.选择题

1、下列何种水泥砂浆，能在潮湿环境中硬化（）

A纯水泥砂浆B水泥粘土砂浆C石膏砂浆D水泥石灰砂浆

2.现场浇注混凝土自由倾落高度不宜超过（）

A2MB3MC5M

3.现场浇注混凝土时，振动棒移动间距不应大于作用半径的（）倍。

A1B1.5C2

4.如果发生微凸形沉降，设置在何处的圈梁对抵抗不均匀沉降的作用最为有效。()

A每层大梁底部B檐口部位。C建筑物中部D基础顶面

5内墙面抹灰，如吊顶不抹灰的，其高度按室内楼（地）面算至吊顶底面（）。

A、另加5cmB、另加10cmC、另加20cmD、不加

6.受拉区中的电弧焊焊接接头，采用单面焊缝时，其焊缝长度为（）

A5dB10dC15d

7施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位，按国家标准规定单位应该是（）。

A、mmB、cmC、mD、km

8.拌制砌筑砂浆时，所使用砂子的含泥量不应大于（）。

A5%B8%C10%

9.铝合金窗框与砌筑墙体连接时，应采用（）的方法固定。

A射钉固定B木楔挤牢C钻孔或凿洞固定铁脚

10.铝合金门窗外框与结构洞口之间的缝隙应填充（）

A水泥砂浆B豆石混凝土C保温软质材料

11.单位工程同标号、同品种砌筑砂浆标养试块的最小强度不低于设计强度的（）

A75%B85%C95%

12.普通混凝土中，当石子最大粒径40时，应使用规格为（）的试模。

A100*100*100B150*150*150C200*200*200

13.卷材防水流尚面积占屋面面积20-50%，大部分流淌距离在卷材搭接长度范围内，只有轻微脱空现象，这种流淌程度称为（）。

A严重流淌B中等流淌C轻微流淌

14.同一根钢筋在35d长度中，最多允许有（）焊接接头。

A1个B2个C3个

15.普通混凝土浇注后要求养护（）

A5天B7天C10天

三.判断题

⒈质量验收规范是建设工程必须达到的最低标准，是施工单位必须达到的施工质量标准。（）

2.两种直径不同的钢筋搭接长度，以较细钢筋的直径计算。（）

3.混凝土施工很难消除蜂窝、麻面的质量缺陷，所以施工中顺其自然发展。（）

4.通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的工程，严禁验收。（）

5.建筑工程地基或基础发生质量问题，将会引起主体结构或构件出现问题。（）

6.防水工程常见的主要缺陷是漏水。（）

7.预制构件的吊环必须使用未经冷拉的∩级熱轧钢筋。（）

8.在砖墙墙体上安装门窗框时，可以使用射钉固定。（）

9.悬挑结构从根部断裂的主要原因是下部钢筋数量不够。（）

10.在砖墙墙体上安装门窗框时，严禁使用射钉固定。（）

11.现浇C30等级的钢筋混凝土梁，跨度为10m，底模板应在其与结构同条件养护试块强度达到22.5 N/ｍ㎡方可拆除。（）

12.施工中管理者的理论和技术水平对工程质量的影响起到了关键作用。（）

13.现浇砼墙施工缝可留置在门洞口过梁跨中1/3范围外，也可留在纵横墙的交接处。（）

14.整体地面起砂最主要原因是材料的品质不符合规定要求。（）

15.质量事故和质量缺陷只是名称不同，其性质和程度是一样的。（）

16.过程控制是在施工全过程中，通过质量验收进行全方位过程控制。（）

17.随意改变设计和施工工艺不当是造成钢筋错位偏差大严重质量事故的原因。（）

四.简答题

1.为确保模板施工质量，支模时应注意哪些？

答：

2.现浇混凝土框架结构柱子主筋位移的原因有哪些？

答：

3.钢筋原材料的主控项目包括哪些内容？

答：

4.施工过程中造成小型砌块砌体承载能力不够的主要原因是什么？

答：

5.成本控制从哪几个方面考虑？

答：

6.粉刷验收的标准

答：

7.卫生间、屋面、门窗洞口防渗漏有哪些措施答：

8：砌体工程的施工工艺

篇10：土建质检员考试试题(重点)

一.填空题

1.室外工程分为两个单位工程，一是室外建筑环境工程，另一个是室外安装工程。

2.检验批的质量应按主控项目和一般项目验收。

3.模板及其支架应有足够的承载力、刚度和稳定性，能可靠的承受浇筑混凝土重量、侧压力以及施工荷载。

4.钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量必须符合设计要求。

5.一般抹灰工程分为普通抹灰和高级抹灰，当设计无要求时，按普通抹灰要求验收。

6.建筑工程的六个分部工程为地基与基础工程、主体工程、地面工程、门窗工程、装饰装修工程、屋面工程。

7.8.混凝土小型空心砌块砌体要求水平缝砂浆饱满度不得低于。

9.冬期施工指的是：根据多年气象资料，室外日平均气温连续

10.涉及结构安全的试块、试件和有关材料应按规定进行见证取样检测。

11.钢筋接头宜设置在受力较小处。同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋弯起点的距离不应小

于钢筋直径的10倍。

12.建筑装饰装修工程所用材料应按设计要求进行防火、防腐、防虫处理。

13.对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求。

14.质量数据具有随机性同时又具有规律性，这就是质量数据的两个基本特点。

15.二.选择题

1.柴油打夯机夯实回填土时，每层土厚度为（B）

A100-500B200-250C300-350

2.现场浇注混凝土自由倾落高度不宜超过（A）

A2MB3MC5M

3.现场浇注混凝土时，振动棒移动间距不应大于作用半径的（B）倍。

A1B1.5C2

4.回填土的土质要符合规范要求，土中的有机物含量不大于（C）

A3%B5%C8%

5.沥青瑪蒂脂熬制温度不得高于（B）

A140℃B240℃C340℃

6.受拉区中的电弧焊焊接接头，采用单面焊缝时，其焊缝长度为（B）

A5dB10dC15d

7.水泥属于（A）胶凝材料。

A水硬性B气硬性

8.拌制砌筑砂浆时，所使用砂子的含泥量不应大于（A）。

A5%B8%C10%

9.铝合金窗框与砌筑墙体连接时，应采用（C）的方法固定。

A射钉固定B木楔挤牢C钻孔或凿洞固定铁脚

10．人工夯实回填土时，夯实遍数应为（C）

A1-2B2-3C3-4

11.铝合金门窗外框与结构洞口之间的缝隙应填充（C）

A水泥砂浆B豆石混凝土C保温软质材料

12.单位工程同标号、同品种砌筑砂浆标养试块的最小强度不低于设计强度的（A）

A75%B85%C95%

13.普通混凝土中，当石子最大粒径40时，应使用规格为（B）的试模。

A100*100*100B150*150*150C200*200*200

14.卷材防水流尚面积占屋面面积20-50%，大部分流淌距离在卷材搭接长度范围内，只有轻微脱空现象，这种流淌程度称为

（B）。

A严重流淌B中等流淌C轻微流淌

15.预制构件吊装时，绳索与构件水平夹角不小于（C）。

A20°B30°C45°

16.同一根钢筋在35d长度中，最多允许有（A）焊接接头。

A1个B2个C3个

17.普通混凝土浇注后要求养护（B）

A5天B7天C10天

三.判断题

⒈质量验收规范是建设工程必须达到的最低标准，是施工单位必须达到的施工质量标准。（√）

2.影响工程质量环境因素很多，如工程管理环境和工程技术环境等。（√）

3.“同一标准”对建设工程施工质量验收，做了十条强制性条文，可以有选择执行，确保验收质量。（×）

4.见证取样检测，是保证建筑工程质量检测工作的科学性、标准性和公正性。（√）

5.两种直径不同的钢筋搭接长度，以较细钢筋的直径计算。（√）

6.预应力圆孔板端的“胡子筋”不受力，可以切断。（×）

7.混凝土施工很难消除蜂窝、麻面的质量缺陷，所以施工中顺其自然发展。（×）

8.可以连续取值的数据称为计数值数据。（×）

9.防水混凝土的抗渗能力与其质量密度呈负相关系。（×）

10.回填土的最佳含水量可用击实实验确定，也可用Wp+2这个经验数据确定（Wp为土的塑根）。（×）

11.大体积混凝土开裂的原因是混凝土干缩大所致。（×）

12.通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的工程，严禁验收。（√）

13.建筑工程地基或基础发生质量问题，将会引起主体结构或构件出现问题。（√）

14.防水工程常见的主要缺陷是漏水。（√）

15.预制构件的吊环必须使用未经冷拉的∩级熱轧钢筋。（√）

16.正常直方图反映施工生产处于稳定状态，却不能确定生产状态是否正常和工程质量是否合格。（√）

17.在砖墙墙体上安装门窗框时，可以使用射钉固定。（×）

18.悬挑结构从根部断裂的主要原因是下部钢筋数量不够。（×）

19.在砖墙墙体上安装门窗框时，严禁使用射钉固定。（√）

20.现浇C30等级的钢筋混凝土梁，跨度为10m，底模板应在其与结构同条件养护试块强度达到22.5 N/ｍ㎡方可拆除。（×）

21.箱型基础防水混凝土施工缝应该留在底板上。（×）

22.平均值、中位数都是表示数据集中位置。（√）

23.施工中管理者的理论和技术水平对工程质量的影响起到了关键作用。（√）

24.现浇砼墙施工缝可留置在门洞口过梁跨中1/3范围外，也可留在纵横墙的交接处。（×）

25.分项工程是由一个或若干个检验批组成的。（√）

26.对涉及结构安全和使用功能的重要部分工程应进行抽样检测。（√）

27.分部工程是由若干个分项工程组成的。（√）

28.整体地面起砂最主要原因是材料的品质不符合规定要求。（×）

29.质量保证的母的是向业主提供信任的证据。（√）

30.质量事故和质量缺陷只是名称不同，其性质和程度是一样的。（×）

31.含水量小的土不容易击实，所以含水量越大，土越容易击实。（×）

32.过程控制是在施工全过程中，通过质量验收进行全方位过程控制。（√）

33.随意改变设计和施工工艺不当时造成钢筋错位偏差大严重质量事故的原因。（√）

四.名词解释

1.质量管理：在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

2.见证取样检测：在监理单位或建设单位监督下，由施工单位有关人员现场取样，并送至具备相应资质的检测单位所进行的检测。

3.交接检验：由施工的承接方与完成方经双方检查并对可否继续施工做出确认的活动。

4．进场应收：对进入施工现场的材料、构配件、设备等按相关标准规定要求进行检验，对产品达到合格与否做出确认。

5.卷材防水的热熔法：是卷材下满涂热熔马蒂脂，利用边浇油、边贴卷材的施工方法。

6.主控项目：建筑工程中的对安全、卫生、环境保护和公众利益起决定性作用的检验项目。

7.质量保证：质量管理的一部分，致力于满足质量要求。

8.隐含需要：一般是指非合同环境中，用户未提出或未提出明确要求，而由生产企业同过市场调研进行识别或探明的要求或需求。

9.检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来检验用的，由一定数量样本组成的检验体。

10.质量控制：质量管理的一部分，致力于满足质量要求。

11.观感质量：通过观察和必要的量测所反映的工程外在质量。

12.抽样方案：根据检验项目的特性所确定的抽样数量和方法。

13.验收：建筑工程在施工单位自行质量检查评定的基础上，参与建设活动的有关单位共同对检验批、分项、分部、单位工程的质量进行同样复验，根据相关标准以书面形式对工程质量达到合格与否做出确认。

五.简答题

1.为确保模板施工质量，支模时应注意哪些？

答：（1）模板安装应根据图纸、技术交底等资料备好施工用料，按设计进行；

（2）模板安装应与钢筋安装、水电、埋管等配合进行；

（3）安装过程注意体系稳定，有足够的固定措施，防倾；

（5）安装过程中预埋件预留孔洞、预埋螺栓等不得遗漏、位置准确、牢固；

（6）梁板跨度超过4m按规定起拱；

（7）支撑按构造要求设置必要时应计算确定；

（8）支梁的支撑部分要防止沉降；

（9）多层支模时上下层支柱应垂直，并保证在同一中心线上。

2.从母体中抽取子样的一般方法有哪些？各适合建筑工程哪些总体的抽样？

答：一般方法有：（1）单纯随机抽样；（2）系统抽样；（3）二次抽样；（4）分层抽样；

单纯随机抽样适合于预制构配件的取样；系统抽样适用于工序间的检查；二次抽样适用于钢材、水泥、砖等材料；分层抽样适用于砂、石等散状材料取样。

3.现浇混凝土框架结构柱子主筋位移的原因有哪些？

答：（1）梁柱节点内钢筋较密，柱主筋被梁筋挤歪造成柱上端外伸，主筋位移；

（2）柱筋绑扎不牢，模板上口刚度差，浇筑砼时施工不当引起主筋位移；

（3）基础或柱的插筋位置不正确。

4.钢筋原材料的主控项目包括哪些内容？

答：（1）钢筋进场时，应按现行国家标准《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GB1499等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准的规定；

（2）对有抗震设防要求的框架结构，其纵向受力钢筋的强度应满足设计要求；当设计无具体要求时，对一、二级抗震等级，检验所得的强度实测值应符合下列规定：1）钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于1.25；2）钢筋的屈服强度实测值与强度标准值不应大于1.3。

（3）当发现钢筋脆断，焊接性能不良或力学性能不显著不正常时，应进行化学成分检验或其他专项检验。

5.施工过程中造成小型砌块砌体承载能力不够的主要原因是什么？

答：砌体强度不够和砌体稳定性差两个原因：

（1）影响砌体抗压强度不够的主要原因;①砌体和砂浆强度低；②砌体形状和砂浆灰缝厚度不一。

（2）影响砌体稳定性的主要原因:①墙柱的高厚比超过规范允许高度比;②温度裂缝沿高度方向上下贯通的竖向裂缝,降低稳定性;③组合不当。

六.计算题

1.某砌砖工程采用M5和M7.5砂浆，M7.5共有试块8组，每组抗压强度分别是：9.9、10.6、6.4、7.6、8.2、8.9、6.0、7.8 N/m，M5砂浆试块共6组，抗压强度分别是：5.6、6.5、3.9、4.3、7.2、6.1N/ｍ㎡，请比较M7.5和M5砂浆哪一种质量较稳定。