入队仪式学生代表的发言稿

2024-04-21

入队仪式学生代表的发言稿（通用15篇）

篇1：入队仪式学生代表的发言稿

萧山区恒逸仁和实验学校2016年新生入队仪式

学生代表发言稿

在这阳光灿烂的十月，迎着秋天的徐徐微风，在中国少年先锋队建队67周年之际，我们迎来了一年级224位新队员，骄傲、自豪、光荣、激动。

少先队，一所令人向往的大学校；少先队员，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作为我们的辅导员老师们，他们盼望着，盼望着队员们早日能在更广阔的天地里充分发挥自己的所长，能用自己的热情和智慧为学校、为社会多做点贡献。

红领巾鲜艳闪亮，因为它是国旗的一角，是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来的。先烈的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少年儿童更不会忘记他们。相信今天一定会成为我们生命中的一个里程碑式的日子，让我们以此为一个新的起点，象幼苗一样茁壮成长，队员们，让我们一起奋发学习，开拓进取锤炼品德，锻炼自我，努力争取做一个家庭的好孩子，做一个学校的好学生，做一个社区的好少年，做一个爱护环境的好天使，做一个新世纪合格的接班人。让我们不忘过去，接过先辈手中的旗，沿着先辈的足迹，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，为班级争光，为学校争光、为中国少年先锋队争光！

501班学生代表：黄可依 2016年10月13日

篇2：入队仪式学生代表的发言稿

尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：

大家好！

我是一年

班的学生

。今天，我光荣地加入了少先队组织。我感到无比的光荣和骄傲。从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律，服从少先队的决议，积极参加少先队的活动，做好少先队交给的工作，热情为大家服务。

少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，好好学习，积极进取，讲文明，有礼貌，让我们一起高举星星火炬的旗帜，阔步前进。

一年级新队员代表：

篇3：激动人心的入队仪式

主持人宣布仪式开始后,随着响亮的《出旗曲》,少先队旗手与护旗手们迈着整齐的步伐,精神抖擞地进行着庄严的出旗仪式,新一届入队仪式由此拉开帷幕。随着雄壮高昂的旋律响起,同学们高唱中国少年先锋队队歌,嘹亮的歌声在校园上空久久回荡着。45名新少先队员在震撼人心的音乐声中,踏着整齐的步子,有序地在走上主席台,等待老队员为他们系上鲜艳,的红领巾。

老队员在老师的带领下,手捧鲜艳的红领巾,走上主席台,把它们戴在新队员的脖子上。新队员望着胸前鲜艳的红领巾,个个脸上洋溢着自豪的微笑。

到了入队宣誓时间,在刘总辅导员的带领下,新队员们举起右拳,在队旗下庄严宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓……”宏亮整齐的声音响彻了整个校园!

不知不觉,入队仪式结束了,但是我的心情却久久不能平静……

篇4：难忘的一年级入队仪式

10月13日下午1点40分，一年级的小朋友来到了烈士陵园。他们个个精神抖擞，站得笔直，准备迎接红领巾的洗礼。同时，我们五年级的同学穿着碧绿的校服，胸前戴着自己的红领巾，手里拿着给一年级小朋友准备的崭新、鲜艳的红领巾——这是一年级小朋友的第一条红领巾。

大约过了20分钟，庄严的入队仪式终于在激动人心的鼓声中开始了！高年级的同学们微笑着给一年级的小朋友戴上了光荣的红领巾，一年级代表站在台上镇定自若地发表演讲……一个个环节在有条不紊地进行着。

到了“红色传递”这个环节了，作为其中一员的我自然兴奋不已。我们有序地排好队，拿起队旗，右手在上，左手在下，手臂向前伸直，与一年级中队代表一起走上了台。我神采飞扬，目光炯炯地看着一（3）班的代表，心里不禁感慨万千：当年，我也是一名代表，也从五年级的大哥哥手上接过了队旗。而今，我当上了授旗手，成为一年级队员的哥哥，我心里怎能不激动！我们昂首挺胸，双手紧握队旗的旗杆。大队辅导员逐一接过队旗，递给一年级代表。各代表接到队旗，迅速转身，面向大家。他们手上的队旗迎风飘扬，展现出队旗的英姿，那“呼呼”的风声像是在诉说当年儿童团的英勇无畏，又像是在祝贺一年级的队员……我不由得和同学们一起鼓起了掌。

接下来，是新队员宣誓，大队辅导员讲话……我们在心里默默地为他们祝福：一年级的新队员，祝你们这些嫩芽不断成长，长成参天大树，成为国家栋梁！

指导老师黄丹丹

篇5：少先队入队仪式学生代表发言稿

少先队入队仪式学生代表发言稿，今天聘才小编为大家收集了相关资料，供大家参考!

少先队入队仪式学生代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这个秋高气爽、收获的季节里，在这个激动人心、令人难忘的美好时刻，我们迎来了盼望已久的“xx学校一年级学生的入队仪式”拉开了帷幕。

今天，我们有796名一年级的小同学加入到少先队组织中，成为光荣的少先队员，看到你们胸前那鲜艳的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪，我代表全体老师向你们表示衷心的祝贺!

亲爱的新队员们，你们知道吗?当你加入这个光荣的组织，成为其中一员时，你就成为了一名光荣的“后备军”，是祖国社会主义建设事业的接班人，在这个光荣的组织里，个人的力量可以得到最大限度的发挥和体现。

你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮!愿你们牢记宣誓中所说：好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩!

亲爱的新队员们，全校师生为你们的大成长提供了一个全面发展的平台，你们远大的理想将在这里孕育，高尚的情操将在这里萌生，良好的习惯将在这里养成，生命的辉煌将在这里奠基，老师希望你们向王瑛阿姨学习，从小做起，从现在做起，从每一件事情做起，在学校里做一名优秀的少先队员，在家里做一个懂事听话好孩子，在社会上做一个尊章守纪的好少年，努力使自己成为朴实、吃苦、感恩的附小人。

谢谢大家!少先队入队仪式学生代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是一年级的新队员，我叫温心悦。

今天我光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员，我的心情是多么的激动!我代表新队员，向我们的老师说声谢谢!

敬爱的老师，是您把我们从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。

在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点：

1、坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。

2、热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。

3、上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。

我的发言完了。谢谢大家!少先队入队仪式学生代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是一年级中队的姜xx，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴!

今天是个美好而又特殊的日子。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在快乐地歌唱。这一切都在提醒我们：我们少先队员的节日来到了。今天是我最最开心，最最激动的一天。因为，我也和高年级的大哥哥大姐姐一样，成了一名光荣的少先队员了。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼!

以前，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么神气。为了这一天的到来，我作了很多努力，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明讲卫生，努力做一名好学生。终于，我也成了一名少先队员，戴上了这鲜艳的红领巾。我感到无比的激动和光荣。

老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的，寄托着革命先烈对我们的期望。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的动力。我们将珍惜它、爱护它，认真学习、刻苦锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

谢谢大家!

入队仪式应当庄严生动，简单朴素。

入队仪式由少年先锋队大队长主持。仪式开始。

程序如下：

1、全体立正。

2、出旗。(奏队歌，全体队员敬礼)

3、唱队歌。(全体少先队员齐唱)

4、宣布新队员名单。

5、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员。新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼)。

6、宣誓。(由仪式主持人领读，读誓词时举右手)

7、老队员代表讲话

8、新队员代表讲话

9、大队辅导员讲话

10、退旗。(奏队歌，全体队员敬礼)

11、仪式结束。

附：

1、入队誓词：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!”

2、老队员发言：

我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体少先队员向新入队的新队员们表示衷心的祝贺。我首先为你们加入少先队深感自豪!少先队是个正义的组织，它每时每刻都在激励着我们奋勇向前，它每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员!胸前扬起的红领巾会郑重地告诉你：今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。在这里，我作为一名老队员，有一句话要告诉大家：“未来的路是自己走出来的，新的一天也需要你自己去创造。”谢谢大家!

3、新队员发言：

篇6：入队仪式学生代表的发言稿

我是二（2）班的闫巧荣。在这个激动人心的时刻，能够代表全体二年级入队队员讲话，我感到非常的光荣。

从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前鲜艳的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。

从今天起，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。

我代表全体队员向老师们保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，争做一名优秀的少先队员，为学校争光！

入队仪式演讲稿（辅导员）

各位老师、同学们：

今天，我们的少先队又有161位新队员加入了，我代表二年级的全体老师向你们表示热烈的祝贺！

同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。红领巾是我们的标志，你们每天来上学的时候，一定要配戴好红领巾，只要没有离开我们的校园，你的红领巾就不要摘下来，它将陪伴着我们每一位少先队员一起学习生活、成长做人。请好好爱护我们的红领巾吧！

篇7：入队仪式新队员代表发言稿

敬爱的的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级的新队员，一年级1班的蔡子妍。

今天是我最高兴、最幸福的日子，我的心情无比激动。等了将近两个学期，我终于通过桐屿小学大队部的考验，戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。在此，我代表全体新队员向带领我们成长的老师们表示深深的感谢！

从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。鲜艳的红领巾将伴随我们的小学生时代，我们要珍惜这一荣誉，好好学习，天天向上，以少先队的大哥哥、大姐姐为榜样，全面发展，争做优秀的少年儿童，时刻准备着，为祖国的美好未来而努力学习！

篇8：入队仪式学生代表的发言稿

【关键词】少先队入队仪式政治社会化过渡礼仪阈限通过

【中图分类号】G655 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0202-01

仪式是文化的载体，仪式负载着特定的文化意义。少先队仪式也是少先队文化的载体，少先队文化建设很重要的一个方面就是加强仪式建设。从仪式方面来加强少先队文化建设，一方面要求从仪式的角度来思考少先队文化现象，抽取少先队活动的仪式内涵，并了解其中的意义；另一方面要从仪式生成和发展机制来丰富少先队文化仪式，并思考如何加强仪式的“文化化人”功能。所以，人类学的仪式理论为少先队文化建设提供了新的方向和思考角度。

一、入队仪式的前阈限阶段：告别过去

仪式是一种体现社会规范的、重复性的象征行为。[1]少先队入队仪式（以下称入队仪式）是指6—14岁的中国大陆的少年儿童在加入中国少年先锋队时举行的、体现少先队章程的、重复性的象征行为。入队仪式是一个改变少年儿童政治面貌的过渡礼仪。

象征符号，从经验的意义上说，指的是仪式语境中的物体、行动、关系、事件、体态和空间单位。[2]这种符号履行了这样一种功能，即通过把复杂概念与简单概念联系起来，从而帮助我们最终达到对前者的理解。[3]少年儿童的朴素爱国主义情感依赖于一种国家忠诚感，但国家并无实形，只能通过象征被构想出来。少先队的主要象征符号有队旗、红领巾、队礼等。一系列的象征促进了少年儿童对少先队组织的认同，形成了他们的组织观念，并增强了对少先队组织的归属感；入队仪式增强了少先队员的凝聚作用，加强了少先队集体的团结，保证了少先队集体的稳定和有序。

因此，少年儿童在加入少先队之前要接受队前教育，了解少先队符号的象征意义。队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后的少先队生活产生良好的影响。经过队前教育，组织自身象征性地得以呈现，个人对组织的忠诚也通过象征表现出来。少先儿童逐步具有朴素的国家意识和民族情怀。这也与过去几乎没有政治意识的状态有所分离，其政治社会化水平不断提高，为以后加入少先队、共青团和中国共产党做准备。

二、入队仪式的阈限阶段：历经考验

经过一段时间的队前教育，就可以批准符合条件的少年儿童加入少先队了。入队仪式的举行，少年儿童成为名义上的少先队员，其政治地位有所提高，身份发生了改变。

入队仪式使少年儿童进入阈限阶段。此时，少年儿童处于一个十分“危险”的境地，他游离于普通儿童和合格的少先队员这两个不能兼容的群体之间，这是一个既非过去又非未来的游离不定的过渡状态。[4]少年儿童在政治社会化中会遇到诸多阻碍，这时候就需要通过组织教育对少年儿童进行引导。

首先，缺乏神圣性的入队仪式使少先儿童不重视入队仪式。有些入队仪式形式主义现象严重，往往是疲于应付、草草了事。缺乏神圣性的入队仪式很难使少年儿童形成初步的组织认同和归属感，从而阻碍了其政治社会化进程。

其次，一系列的规训与惩罚手段打击了学生认同组织的积极性。例如，将佩戴红领巾纳入常规量化检查，使得红领巾成为了一种负担，学生们不明白为什么要每天带着一块红布。一系列规训与惩罚措施使得红领巾等少先队的象征标志失去了其神圣性，进而少先队员可能以应付的心态来对待少先队的一些仪式和活动。

最后，在少先队组织活动中，存在着机会不均现象。衡量少年儿童先进性的尺度本身既不统一也并不完全合理。例如成绩好的学生、干部子女和高收入家庭的孩子容易受到教师的青睐，而往往获得更多参与少先队活动的机会。

三、入队仪式的后阈限阶段：顺利通过

经过一段时间的组织教育和阈限期的考验，一些少年儿童养成了良好的亲社会行为和朴素的国家、民族意识，逐步实现了政治社会化，并具有良好的个性和自主精神。成功跨越阈限阶段的少年儿童成为了一名真正意义上的合格少先队员，积极参与组织活动，具有组织归属感和认同感。

然而，由于入队仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍，有一部分少年儿童未能通过阈限期，其政治社会化水平较低，未能形成一名真正意义上的少先队员。少先队员年龄较小，对少先队组织缺乏了解，只有在组织的恰当引导下，才能更加顺利通过阈限，逐步实现政治社会化，最终成为合格的共产主义接班人。

为了顺利通过阈限，应该注意以下几点。首先，应该增强入队仪式的神圣性。少年儿童对少先队组织的认同是通过象征得以实现的，越是庄重的入队仪式，越能彰显入队的重要性和神圣性，从而增强少年儿童对少先队组织归属感和认同感。其次，要在参与中增加组织认同。少先队员参与入队等少先队仪式，可以不断在内心体会那种对少先队组织的归属感和认同感，不断培养集体的理想和信念。仪式使这些情感得到强化和传播，从而形成有秩序的组织生活。最后，促进少先队员的机会均等。只有在一个公平的环境，少先队员才能逐渐形成良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。

综述所述，入队仪式的进程有三个阶段，即前阈限阶段、阈限阶段和后阈限阶段。前阈限阶段使少年儿童与过去的生活分离，进入到模棱两可的阈限阶段；阈限阶段的少年儿童接受组织教育并经受各种考验；很多儿童历经考验后破茧成蝶，顺利通过阈限，逐步实现了其政治社会化，并实现了良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。然而，一部分儿童却因为仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍未能通过阈限。少先队工作者需要反思仪式过程中的种种问题，以优化仪式的进程，使所有少年儿童都能够顺利通过阈限。

参考文献：

[1][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：11.

[2][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：3.

[3][美]戴维·波普诺著.李强等译.社会学[M].北京：中国人民大学出版社，2007：76.

篇9：入队仪式新队员代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是104班的简嘉怡。今天很高兴我们成为了一名光荣的少先队员。以后我们要努力做到上课认真听讲，积极举手发言。讲文明懂礼貌，热爱劳动，多做好事，为班级和学校争光！

谢谢大家！

新队员代表简嘉怡

篇10：新生入队仪式老生代表发言

——习爷爷教导记心间争做新时代好少年

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！金秋十月，阳光灿烂，我们迎来了盼望已久的“西街小学一年级新生入队仪式”。在这激动人心的时刻，在飘扬的队旗下，我代表全体老队员向新队员们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

亲爱的新队员们，今天，是你们成为少先队员的第一天。盼望已久的红领巾终于飘扬在你们胸前，这是多么令人骄傲、令人自豪的时刻啊！可是，你们知道吗？戴上鲜艳的红领巾，不但意味着光荣，更意味着责任。今年的六月一日，国家总书记，在中国少年先锋队第七次全国代表大会上，向全国少年儿童提出：“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造, 努力成长为担当民族复兴大任的时代新人”。今天，站在队旗下，希望同学们牢记习爷爷的教导，从小事做起, 从身边做起，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，努力争做新时代的好队员。

亲爱的新队员们，此刻在这里，你们即将起航。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长、习爷爷的嘱咐，珍惜红领巾的荣誉，不愧于少先队员的称号。让我们一起携手，用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!谢谢大家!（敬礼）

老队员代表宣誓：

篇11：少先队入队仪式家长代表发言稿

今天真是一个难忘的日子，2012年10月13日，月儿成为一名少先队员了，我也很荣幸的作为家长代表发言并参加了孩子的入队仪式。坐在主席台上，看着台下1000多个可爱而又严肃的面庞，看着她们握紧小小的拳头用她们稚嫩的声音宣誓，看着她们胸前佩戴上鲜艳的红领巾，突然意识到：孩子长大了，真的长大了！尤其是听着她们宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！心里真是感慨万千！弹指一挥间，我的月儿从襁褓中的婴儿已成长为少儿了。不知从几何时，她的身上少了几分稚嫩，而多了几分大气，少了几分天真，而多了几分承担。孩子，鸟儿总要在天空翱翔的，妈妈只想对你说，你很棒！

月儿很高兴，看着她脸上骄傲神气的表情，让我想起了自己的孩提童真，今天作为家长代表发言，也让我重温了成长第一步。发言得到了学校老师的认可，月儿逢人就说“我妈妈发言了”，诶，看来昨天熬到十二点多改稿子真是值得的，认真做一件事情总会有回报，尤其对于孩子，回报会更多！

入队仪式家长发言稿

各位老师，各位家长及可爱的孩子们，你们好！

今天我非常高兴能参加孩子的入队仪式，并代表学生家长在这里发言。首先感谢老师的辛勤教导，孩子从幼儿园到小学，一开始还不能很好的适应小学生活，这就需要老师付出更多的心血，更多的耐心，在这里我代表所有的家长对老师说声谢谢！

孩子们，今天你们就要带上鲜艳的红领巾了，成为了一名光荣的少先队员，说明你们长大了，你们在人生的道路上迈出了标志性的第一步。作为家长,我和所有的爸爸妈妈一样,为你们的成长感到骄傲和自豪!

从今天起，你们更应该好好做人，好好学习，争取做一个学历高，能力强的优秀人才。作为家长，我也会积极配合老师的工作，为了孩子的美好明天，一起努力！

篇12：少先队入队仪式家长代表发言稿

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸今天有机会来参加我们双十海沧附校小学一年级新生的少先队入队仪式，亲眼见证孩子们在成长历程中迈出重要的第一步，我想此刻我们每个家长的心里都是满满的欣慰与感动，少先队入队仪式家长代表发言稿。同时我们也期待着孩子们拥有更精彩的未来。

我们知道，良好的小学教育，会给孩子一生的成长打下坚实的基础。乐观的人生态度、正确的价值观念、完整的人格发展无一不从小学教育开始。可以说，选择一所好的学校，就是为孩子选择了良好的行为模式，选择了未来成功的可能。

“一切为了孩子，为了孩子一切”！我们双十海沧附校，从建校初期老师们夜以继日的努力，放学护送的小心呵护，日常短消息的再三叮咛……每一个点点滴滴的细节，无不饱含学校老师对孩子们的心血与付出。

我依然清晰的记得：2013-9-12家长会上，我们大家长黄校长，一直微笑着看完孩子们的葫芦丝表演，在那微笑的眼神里，我们深刻的感受到了浓浓的关爱与鼓励，发言稿《少先队入队仪式家长代表发言稿》。前段时间，我看到我们一位老师的一句QQ签名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”与“不管”之间有个词叫“守望”！我渐渐明白：管与不管只是方式，而守望，却是有着深深的情感。

看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，良好的生活习惯和学习规律渐渐养成。我们更深刻的感到，选择双十海沧附校，是我们能为孩子做出的最好的决定；而遇到现在这些好老师，则是孩子一生的幸运！

感谢学校给孩子营造了良好的学习、生活氛围；感恩老师用爱与关怀陪伴孩子茁壮成长。借此机会，请允许我代表我们所有的家长向学校、向老师，表示最诚挚的敬意与谢意！谢谢您们！

亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，未来的栋梁。你们出色的表现，也是老师与家长最大的欣慰与骄傲。今天是同学们少先队入队仪式，祝贺所有今天入队的同学们，拥有了“少先队员”这个光荣的称号。从幼稚园到小学，你们迈出了成长中重要的第一步，从今天开始，相信你们一定会在学习的时候更加认真；在遇到困难的时候更加努力；在学校里更尊重老师，关心同学；在生活中更加积极乐观；明事理，知感恩。让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳亮丽！请让我们一起努力，做更好的自己！让自己成为最棒的孩子！

相信我们的双十，祝福我们的孩子！

篇13：少先队入队仪式家长代表发言稿

下午好！我是一年级一班xxx小朋友的爸爸（妈妈）。

今天我非常高兴作为家长代表发言并参加孩子们的入队仪式，亲眼见证孩子们成长中的重要环节，此时我的心情和所有的家长一样非常激动。因为我将和孩子们一起度过这令人振奋而自豪的时刻！

今天，是个令人难忘的日子；是个庄严而特殊的日子；我真真切切地感受到，孩子们长大了，不再是离不开爸爸妈妈们的小朋友了，已经成为一名真正的小学生了，一名光荣的少先队员了！

看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，形成了良好的生活习惯和学习规律，尊敬长辈、待人有礼、富有爱心，信守承诺。事实上，孩子们每一点微小的进步，都饱含着老师的心血！借此机会，请允许我向学校、向老师，表示最诚挚的谢意！感谢学校给孩子们创造了一个美好的环境，营造了良好的学习、生活氛围，感谢老师们孜孜不倦，悉心教导，让孩子们健康成长。相信这也是所有家长们共同的心声。作为家长我们一定会全力配合学校和老师的工作，让孩子们在老师的关爱下、在学校的教育下更加茁壮成长！

在这里，还要祝贺所有今天入队的同学们。祝贺你们拥有了“少先队员”这个光荣的称号。我想，从今天开始，你们一定会在学习的时候更加认真，在遇到困难的时候更加努力，在班级里更加关心老师，关心同学，在生活中更加积极快乐，懂事感恩，让自己成为最棒的国家栋梁之才，让胸前的红领巾更加鲜艳！爸爸妈妈期待着你们像花朵