父爱沉沉作文

父爱沉沉作文（通用12篇）

篇1：父爱沉沉作文

穆尼尔纳索夫曾说：“母亲对于孩子是第一所学校。”那父亲呢?我觉得，爸爸对于我就是一座通往成功的天塔;一座通往幸福的天梯;是谁说，女儿是爸爸上辈子的情人?可是，沉沉的父爱，是所有语言都无法代替的。难道不是吗?

我的爸爸看起来很厉害，实际上早已弱不禁风。可是，为了节省家庭开支，他竟然用肩膀扛起三箱几百斤重的生活用品爬上七楼。我看见了爸爸微微颤抖的脊背和脊背上微微动摇的生活用品，不禁心中阵阵心痛，爸爸没事吧?“女儿，怎么样?累不累，累就休息一下吧!”爸爸无数次停顿下来的问候一次又一次地打断了我破碎的心。我心里委屈地想：爸爸，你那才叫累呢，我这点东西，怎么谈得上你累呢?老天爷，你真不公平!为什么要我的爸爸他这么辛苦!不公平!不公平!

可是——爸爸却毫不在乎。

我只捧着两箱衣服，又听见爸爸缓慢的步伐，我就知道爸爸他很累，很累。我红通通的眼睛里，一滴不争气的泪珠终于不受控制地滚落下来。不一会儿，我哭成了泪人，呜咽着说道：“爸爸，我再帮你拿一箱吧，您辛苦了。”爸爸强颜苦笑，吃力而又心疼地说：“你这么小，拿那两箱已经很重了，不要再拿了。你快上去吧!”我发现，爸爸的脚步竟不由自主地放快了。似乎那些东西并不重。其实爸爸是在演戏，不想给我的身体带来太大的压力，这些我都知道。

我愣住了。幽暗的灯光下，爸爸的身躯越来越小......

爸爸看起来很粗心，却那么体谅我。爸爸的手上虽然结出了厚厚的茧，却依然很温暖。因为，就是这双手，为我撑起了一个美满、幸福的家!爸爸，谢谢你!爸爸，我爱你!还有什么别的话比这两句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?这句话虽然是借鉴于我们语文书第23课《难忘的一课》，但是，我能写出来，就是因为我也体会到了作者的心情。真的：爸爸，谢谢你!爸爸，我爱你!

篇2：父爱沉沉作文

爱!何为爱?问世间爱为何物?

爱有很多种，有父爱、师生之间的爱、朋友之间的爱，可我要说的不是那似海的母爱，也不是那师生之间伟大的爱，而是那沉沉的——父爱。

在别人的眼中妈妈是温柔的，爸爸是严厉的，上小学时我也这样认为，可上初中后才感受以，虽然说爸爸是严历的，但也有温柔的一面，只是那温柔的一面是不为人知的，有的人说父爱如册，儿女是这山上的草儿;父爱如海，儿女是这海中的鱼儿。可是我并不是这山上的小草，也不是这海中的鱼儿，而我是父亲的负担。

父亲有三个儿女，老大和老二是女儿，老三是儿子，然而在这三个儿女中，我是最不争气的一个，很多人说过，老大是最懂事的，是最不让父母操心的，可我是父母最头疼，最操心的一个，而且经常让父母为了我而吵架，我也很想做一个孝顺的女儿，但总是事与愿为，当每次下定决心要改的时候，命运总是和我开玩笑，让我在父母和朋友之间做选择，而我每次的选择，都会让父母为我担心。

父亲每天早出晚归，为生活奔波着，为儿女的成长操劳着，我记得有好几次晚上我没有回家，父亲很担心我，而我却在同学家玩得很开心，就连打电话回家的事都给忘了，害得父亲为我担心了一晚，第二天回到家，父亲没有骂我，只是说了一句，下次不回来，就给家里打个电话，好让我和你妈放心。我知道，虽然父亲嘴上没说什么，但是心里是很担心的，从那以后，我每次出去，我要做的第一件事就是打电话给家里，让爸爸妈妈放心。

法国作家狄更斯说过一句话：“父亲，应该是一个气度宽大的朋友”这句话用在父亲身上是最合适不过了，父亲对我的宽容、对我的`教育、对我的爱，我是永远也不会忘记的，因为父亲的爱是女儿生命的所在。

父亲常教导我要诚实的做人，好好的学习，把成绩提高比什么都重要。

篇3：沉沉的生日快乐作文

有个人跟我说，一定要好好珍惜身边的人。

可是现在我真的有一个好大的疑问。

如果，只是认识的人呢。他们不在身边，也许不会知道我有多难过，也许在几天之后忘记了，忘记了曾经交谈过的内容。

可是，只有自己在心里清楚他们到底有多宝贵。

阿墨同学，我在这里叫你沉沉好了。你最近总是用的这个名字。

沉沉，你的名字让我想到了CK。那是你崇拜的人，同样也是我崇拜的`人。

你说过，她唱歌很好听。我从来对这个答案不曾否定。

想起你发来问我写不写第一篇系列文的时候，我是真的真的好激动。

你这个女孩，让我觉得一切都是那么淡。你给我的感觉，淡薄如云。当然我喜欢这种感觉，让人很安心。

《恶童》里的白最喜欢说的是：“安心安心。”

就是这样。

可是呢，我一直在思考一个问题。

不认识你的时候，上荷网看了你的文章，主动的给你发了条“HI”的信息，你回了。

你问我叫什么。

如果，你把这张纸条看了一眼遗忘了，或是只发了一条谢谢而已，我想你的QQ到现在还不会出现在我的分组里，占了满满一个的分组。

有一次你无意间问我我给你取得备注名是什么，我说就是阿墨。你好像有一点失落的样子，可是，我想要对你说，你是世界上唯一的一个阿墨，唯一的墨日纤年。

但我就是这么嘴硬哈，看来还是手比较软，肯写出来。

你叫黎XX。

你的荷网ID是墨日纤年。

你的生日是7.14

你喜欢紫色。

你喜欢CK。

你的QQ是9xxxxxxxx。

你学习成绩很好。

你喜欢胡思乱想。

你是我在网上认识的让我能感觉到安心的人。

总之，你就是一个很好的女孩。

生日快乐，我想对你说。

我的小心脏太混乱，不能把我想说的都一次性整理出来。

我想，如果沉珂不在2月13日自杀的话我们现在就可能不是朋友。如果当时看到你的文章而不去和你打招呼，或许现在就是另一种结局。

你说你是江西人。

某天无意间看见户口本上我的籍贯也是江西的时候，我震惊了。我迫不及待冲上网告诉你这个消息，小心脏扑腾扑腾地跳。

很好，你也震惊了。我要的就是这个效果。

又看了一遍CK没写完的LES小说《沉》。

你说，CK到底是有多么绝望才想去自杀呢。

我爸还批判过她。

可是，那种绝望谁懂呢。

你现在是我生命里的一部分，“好朋友”这三个字多么美好。

YB是花，只知道汲取我内心的花。

你是太阳，给我内心能量的花。

好朋友的生日。

是最最重要的。

阿墨，小敏，沉沉。

世界上唯一的你。

爱变换的你。

给人暖暖的感觉的你。

是我非常非常好的朋友的你。

生日快乐。

最后一句。

7月14日生的沉沉，生日快乐。

篇4：沉沉浮浮教案

情境导入

师1：同学们，上午好！这节课就由我、崔老师和大家一起来学习。上课之前，我们先来分一下组。分组、、、、、师1：组已经分好了，那我们就进入课堂罗。在座的同学应该对鱼都不陌生，有的同学甚至自己养过金鱼。那大家有没有仔细观察与在水里的活动呢？ 学生反应、、、、师1：嗯，很多人都会羡慕鱼，特别是不会游泳但又喜欢游泳的人。因为鱼儿就像大家所说的，可以在水里自由自在地游来游去，游上游下。但大家知不知道为什么鱼可以沉在水里，也可以浮在水面上吗？ 学生回答、、、老师1：今天，老师也带来了一条鱼，一条人工鱼。大家不要诧异，因为这条鱼不但可以跟真的鱼一样沉下水里。而且还是一条很听话的鱼，老师让它沉下去，它就沉下去；让浮起来它就浮起来；让它乖乖地呆在水中央，它就怪怪的呆在水中央。大家信不信？那好，下面老师给大家演示一下。演示

师1：大家注意观察罗。沉下去，浮起来，呆在水中央。怎么样，挺听话的吧。你们知不知道它为什么这么听话吗 ？是老师有魔力，还是另有奥秘呢？

下面老师给每个小组的同学都发一个。每位同学都去试一下，并仔细观察，看你能不能也让这条鱼听你的话。同时找出这其中的奥秘，待会老师会请同学说说。学生操作、、、1 师1：好，大家有没有成功地让鱼听你的话啦？知道为什么了吗？哪位同学上来说说。生：、、、、师1：下面老师给每一个小组发一个这样的矿泉水瓶，同学们自己去尝试一下。看看它到底是怎么回事？带着这个问题，请同学们认真、仔细操作，寻找其中的秘密。待会请同学上来回答。学生操作、、、师1：好，下面请同学来说说你发现了什么？ 学生回答、、、师1：嗯，不错。当我们用力压矿泉水瓶时，里面的鱼，也就是玻璃瓶的水就会增多，然后下沉；松开手时，水流出来，就会浮起来。那大家知不知道这条鱼是怎样制作的吗？这就是这节课我们要学习的内容——浮沉子。

待会，老师和大家一起来制作单个浮沉子。下面，请每组派一个代表上来拿材料。发材料、、、在这里，我们用吸管来代替玻璃瓶。现在老师制作一遍，同学们注意看，特别是一些细节部分。

开始罗。第一步，用剪刀截取一段吸管，注意截取的长度为4厘米左右。第二步，将吸管对折，用回形针将其套住，是吸管不会张开。

第三步，把它放进一次性杯中，用手轻轻捏一下，使水进入吸管中，注意不要太大力。然后松手，让吸管能浮在水面上，如果发现它沉下去了，那就拿出来捏一下，减少水注意露出水面部分不要太长，一点点就行。

第四步，将调好的吸管放入矿泉水瓶，操作一下，看能否成功。

这样一个完整的浮沉子就做好了。

在这里，我们增加一个步骤，就是制作浮沉钩。浮沉钩是用来将沉在瓶底的浮沉子捞上来。所用到的材料是吸管和细线。将细线放入吸管，然后打一个活结。这样就是一个浮沉钩。下面同学们开始制作。学生操作、、师1：好，同学们都会制作单个浮沉子了。那多个的浮沉子呢？下面我们就由崔老师来教大家制作多个浮沉子。

首先，大家看我手上拿的一个模板，里面共有7个浮沉子，我已经给它们偏好号了，大家看：1,2,3,4,5,6,7,。接下来我慢慢的对瓶子施加压力，而且越来越大，有什么现象发生了呢？对，它们按着我给它编的号的次序一个一个地沉下去了，等我慢慢的放开手，再倒序一个一个地上来。、等一下就由你们亲自来制作这样效果的浮沉子，每组至少要做出3个有顺序的浮沉子，也可以跟多，多而且沉次序又对的那一组最好。

下面我就给大家演示一下如何做浮沉子的过程。

首先大家拿出纸和笔，在制作过程中，大家根据我的步骤作好记录。这会方便大家待会的制作。

第一步，这是一根吸管，先截取一定的长度。

第二步，用打火机稍微烫一下一边的管口，然后用剪刀压一下使它密封。第三步，往管内放入3—4根铁钉

第四步，用步骤二一样的方法密封管的另一端，但是两个密封口要相互垂直，这是为了浮沉子在上浮与下沉的过程中能保持的比较平稳。

第五步，检查上下口是否密封好了（这个可以把密封的吸管放入水中，用手挤它，看有没有气泡冒出来，没有就是已经密封好了。如有气泡，那要重新密封。）

第六步，用一个小图钉在管的一端扎一个小孔。

第七步，把浮沉子放入烧杯的水中进行配重（有小孔的那一端要在下面）挤一些水进去，要细心调节浮沉子里面的水量，使放开手后，浮沉子只露出水面一点点就可以了。

第八步，由以上步骤多做几个，并给它们偏好号。

第九步，也就是最后一步，把做好的浮沉子放入装好水的特宝瓶中，盖好盖子，整个浮沉子就做好啦。

那么大家还有什么不明白的吗？可以现在提出来，待会我们各个小组就进行比赛限时20分钟，我们还会在旁边协助大家的。

那么现在开始比赛（20分钟）

好，时间到，大家都完成的差不多了，老师来问一下，做好三个以上的小组有哪些。举一下手，恩不错

那四个的呢？ 五个呢？ 六个呢？。。。。

我们让每个小组的都上来演示一下自己的成品。先第一组，第二组。……第七组。

大家从这次的制作中，收获了成功，收获了喜悦，还收获了宝贵的经验，下面我们有请做的比较好的组派代表上来和大家分享一下制作的过程好不好，看一下 4 大家有什么心得，有什么技巧。

下面有请某组的同学。

没做成功的同学当然也不要气馁，这次的课程主要是和大家一起放松，一起体验，回去之后可以继续努力，做出更多个浮沉子，或者更多其他种类的浮沉子。

总的来说，大家做得都非常好，我们一起给自己鼓掌表扬一下吧。下面有请陈老师继续给大家讲课。

师1：我们刚才已经制作了听话的浮沉子，也就是手压式浮沉子。那同学们想不想了解其它的浮沉子呢？这节课，老师也带来了其他的三种浮沉子，他们分别是、、、哪位同学有兴趣上来帮老师操作一下。学生操作、、、师1：现在我们已经学习了浮沉子的原理并能亲自把它制作了出来，那大家想一下:浮沉子在我们的生活中又有那些应用。有谁想到了，可以列举一下（俩个同学回答）

是的，在我们的生活中确实有很多东西是应用到沉浮条件的 比如：1潜水艇 2鱼鳔

篇5：用沉沉造句

【注音】： chen chen

沉沉解释

篇6：天涯沉沉的夜色诗歌

爱情如蚕茧，

在茫茫夜色挣扎，

思念你的心，

真想变成一只蛾，

飞进你的梦，

篇7：花香中沉沉入睡-精美散文

这几天，天很热，到了晚上，只有打开窗才有点凉风，她站在窗边望着那遥远的夜空，星星在夜色中蒙着一层薄薄的面纱。看上去，是那么的遥不可及。

夜深了，屋外一片寂静，一方如水的月光透进屋内，不用点灯，室内也有一种柔和的光亮。

这一次，她半夜醒来，竟然无法入睡，也许是刚回到家乡的心情，把睡眠从眼里偷走了。

靠在窗前一阵习习的凉风迎面吹拂过来，夹杂着浓浓的花香，沁透心神，窗外庭前是她父亲种的花园。园中，很多花以盛开，最艳的还是玫瑰，丁香，月季和茉莉。记得刚搬来这里时屋外还是一片荒坡，如今却被父亲开垦的像天堂，门前四棵梧桐，她还亲手帮父亲挖过树坑，埋过肥，以前的小树苗，现在已经绿树成荫。

夜色中，花开的极致，在月光里有一种朦胧的美。

在异乡这些年再回到家，树以成荫，双亲银发满头，心中一股淡淡的悲哀爬上心头。

推开门，轻轻走到树下，屋外花香袭人，绽开的花努力在释放着花蕊的香气，那些含苞欲放花苞也在极力向四周卷放着花瓣

儿时很淘，总偷摘父亲的花吃或者编花环，每当喜欢吃的花盛开时，她总是下黑手趁父亲不备时摘上几朵吃，花瓣的味道大多微甜，偶尔有些花微微有点苦涩，儿时小不懂欣赏花的美丽，每当折腾完父亲的花时，第二天总要挨上一顿狠狠的骂。

而今她已为人母，经历了一切的沧桑才知道生命的可贵。

那些轻柔美丽的花朵，每当极力绽放它的美丽和芬芳，那种奔放的力量何尝不另人心惊。花开了，花会谢，但它美丽过，有些花朵以化为尘埃而消逝，有些花朵却以果实来回报美丽的`绽放。

无论花开还是花谢它都曾努力的绽放过，生命不正是这样吗手里的光阴是有限的，夜去晨来，时光飞逝，花开花谢，春去秋来，青春一年一年的流逝，你又怎晓得明天是什么，握不住的时光不能浪费，不管是寂寞的绽放，还是灿烂的奔放，只要倾尽全力过，也会有花朵的美丽。

今夜，她站在花香中，凝望着遥远的星星。渴望着遥远的事物，她的灵魂在极想中走出，要去触摸梦想的边缘。

她忘却了，忘却了自己，她没有奋飞的翅翼，却有颗不止的心，她只是自己心的流浪者，在这疲倦的时光夜色中，她那遥远的寻求的幻象在深遂的夜空中显现。

风起，屋内传来孩子清脆的呼唤妈妈的哭声，惊起，她悄悄的走到孩子身边，轻轻的拍打着孩子，如同妈妈小时哄她入睡一样，她带着无限的爱意吻着孩子的脸她希望孩子长大后能懂她的梦，能延续她的梦。

篇8：《沉沉浮浮》案例分析(文)

设计思路：

水以个各种形态存在与我们身边，无时无刻不与幼儿生活发生着密切联系。水的一些有趣的特性和变化也是引发幼儿好奇好问等科学精神的重要线索。在区角活动中，老师投放了石头、水管、瓶子、积木、泡沫等许多游戏材料，幼儿在操作活动中，对物体的沉浮有了一个初浅的认识。这次通过这样的一个集体活动，来进一步激发幼儿探索的愿望，同时满足和解答幼儿的提问和疑惑。

活动目标：

感知物体在水中的沉浮现象，探索改变物体沉浮的方法。

活动实录片断：

幼儿：为什么XX放一块石头，就把泡沫压下去了，我放一块石头就压不下去？ 教师：为什么你要用石头？ 幼儿：石头很重。

教师：重的东西一定是沉下去的吗？轮船也很重，怎么在水里不沉下去？ „„ 教师：看看XX请了什么来帮忙？XX的泡沫也请了石头来帮忙，为什么还是浮上来？ 幼儿：换一块大石头。幼儿：再试验一次。

教师：为什么换一块石头，就行了？ 幼儿：石头很重。这块石头力气很大。

教师：选的朋友的力气必须超过泡沫的力气。

活动反思：

从实录的第一句中，我们就可以看出这是由孩子主动发起的提问。这样的提问方式，既能满足孩子的需求，也能使我们的教育更有针对性，真正达到师生互动、生生互动的效果。幼儿的疑点与我们教师在活动中要解决的重难点相一致的话，幼儿的思维就会更积极、主动，幼儿解决实际问题的能力会逐步提高，思维会更加灵活敏捷。这样的一个教育活动过程就是幼儿愉快、热烈的探讨过程，幼儿就真正成了学习的主人，在相互交流、认知冲突中获得相关的知识经验。

当孩子抛出问题时，也就是他们的认知发生冲突需要帮助的时候。这时，老师要接住孩子抛出的这个球，然后巧妙地加以引导，结合教学活动的内容，针对活动的重点、难点，提出一些关键性的问题，把活动的“筋骨”抽出来，将有助于幼儿主动建构知识经验。如幼儿有疑问“为什么我放一块石头，泡沫就压不下去？”老师的追问是“为什么你要用小石头？”这个追问，是让孩子能进一步感知物体在水中的沉浮现象，在此基础上，老师又引导孩子把幼儿的操作材料进行比较“看看XX请了什么来帮忙？XX的泡沫也请了石头来帮忙，为什么还是浮上来？”通过比较，孩子马上发现了问题，说“换一块石头”，潜台词是“换块大的石头”，也就是说孩子们找到了解决问题的办法。

篇9：怎样看待80后暮气沉沉近日

相关博文 分享到微博 新闻VISION CLUE一夜之间80后集体变“老”凯风：谁偷走了80后的锐气？“80后”是时代赋予一代人的标签，其诞生之初是形容这代人行事不合常规，叛逆、另类、自我。没想到仅仅几年过去，这被认为是玩世不恭的嬉皮士一代，却俨然走上了与他们曾经“鄙视”的上一代一样的道路。眼见一个个心比天高的青年沦陷于柴米油盐的生存挣扎之中，有的甚至不惜为一个体制内身份而放下曾经的理想和激情，慨叹之时尤须深思。网上盛传的一些段子极力描述80后时乖命蹇，工作不包分配、房价暴涨等成为自嘲自伤的理由。的确，作为改革开放后出生的一代，在拥有更多机遇的同时，80后也面临着不少的阻碍。

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成都商报：当年轻成为年轻人的奢侈品似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们唱着“老男孩”，感叹消逝在记忆里穿着海魂衫皮凉鞋的夏天，怀念看过的连环画，还有那些年一起追过的女孩。再是叹老。一群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累，感觉不会再爱了”„„是什么，让本该朝气蓬勃的一代青年变得暮气沉沉？计划生育政策下诞生的80后一代，鲜有兄弟姐妹，有幸赶上大学扩招，也不幸面临自主择业，更让很多人绝望中沦为房奴。80后的成长正好遇上了剧烈变革的时代，仿佛地球的自转与公转，不仅青春终将逝去，那个时代也一去不返。在此意义上说，怀旧，更是对自己和那个时代的一次纪念，那些简单与信任、纯洁与美好，现在都成为难以复制的奢侈品了。[博客全文]

成年以后的80后发现现实很残酷

百科VISION BAIKE是什么让80后暮气沉沉

小时候的各种真善美都被颠覆了

作业本：80后感觉被欺骗了我上小学的时候，被邱少云、赖宁、雷锋等人，感动的热泪盈眶，随时准备抛头颅洒热血，为祖国建设英勇牺牲，流干最后一滴血，把红领巾看的比命重要，因为你们告诉我：那是烈士的鲜血染红的。当时我就在想，烈士死前是如何保存鲜血的？直到后来我明白，那就是五分钱染料一毛钱布料做成的，当时你们卖给我三块一条。

踏入社会，你们各种规定把人碰的头破血流，税收逼得企业们想方设法偷税漏税，那员工会得好吗？就没有一项法律能完整的保障公民职业权利不受侵犯的。我在我自己的国家为什么要不间断缴纳五年社保才能买房子？在一个房子均价过万的城市挣三千为什么要缴纳个人所得税？去你们的各种部门办个手续，你们百般刁难。我去办个失业证，在三个部门之间来回跑了十多次，走了两百多公里路。我去补个身份证，你们一个月才能补出来。我去银行取个款，爱答不理的跟抢他们钱是的。我用个手机，各种乱七八糟的扣费。[博客全文]

24岁年轻白领加班猝死

甜甜妈妈：生活压力大让年轻人心力交瘁13日，奥美中国北京分公司一名年轻员工在办公

室突发心脏病，经医院抢救无效死亡，年仅24岁。去世前，他已连续加班一个月，每天23点以后下班；去世后，工作QQ还亮着。“他的能力学历和工作，是很多人羡慕的，可背后的辛酸谁也理解不了 ”。

现在有不少年轻人很迷茫，总希望自己能做点什么，不然恽恽恽恽噩噩的活着，不仅浪费了青春，还对不起爹娘的养育之恩，更是让人看不起。做出些成绩给大家看看，成了年轻一代共同的梦想，然而，这样的梦想，会让多少人为之付出沉重的代价？前几天，还在感叹80后暮气沉沉，艰难的生活压力使年轻人心力交瘁，没有了青春该有的色彩，为了生活拼命拼搏。可是年轻拼搏本没有错，但也要适可而止，就象加班一个月，这样的透支生命，原本就是一个极大的错误。在如今快节奏，压力大的生活环境中，一方面要注重自身健康，自我调养，抱着平常的心态，或许日子会还好过一些。[博客全文]

社会的各种不公让80后没有希望

新华网评：看不到未来让80后未老先衰梳理他们的人生关键词，“房奴”也许是一个不可略过的关键词。高房价是许多80后不可承受之重，当每天一睁眼就要面临高额房贷，压力便如潮水般袭来，哪还有心情过浪漫而精致的生活？哪还有余钱追求丰富而美好的人生？拼爹，是另一个关键词。对于有背景的人，他们可以拼爹；而对于只有背影的人，他们唯有拼斗志。因此，当揭阳市27岁的江中咏短短几年就能从办事员升为副县长，当湘潭市27岁的徐韬轻易攫取副县长一职，这对那些努力拼搏的80后来说无疑是一个不小的打击。

80后缺乏朝气，也与顾虑太多有关。今天，考“碗”大军兴盛，进入公务员是不少年轻人的最大渴求，之所以如此，无非是看中工作的稳定，可靠的保障，以及或隐或现的福利。当人生被分割成几块，当亲情被剪辑了几段，确实难以朝气蓬勃。[博客全文]

很多矛盾的情感都出现在这代人身上

健康管理：造成80后暮气沉沉的5种心理疾病心理问题

一、恋爱受挫——分手却不懂失恋。根据心理学家埃里克森的人生八阶段学说，18-30岁，正值“练习爱”的人生阶段，需要解决的主要矛盾是“亲密”与“孤独”的矛盾。也就是说，在这个年龄段上，我们必然遇到爱，经受它的考验和磨练，从一个人的小小世界里探出头来，学会用爱把自己和他人黏起来——为爱受挫和犯错，都是这个年龄必然会面临的问题。

心理问题二：无爱症——我根本不会爱别人。爱而不得固然难过，但根本没有动情，才真让人郁闷。80后因为独生独处，产生了一批“无爱症候群”，到了适婚年龄，却仍然对别人动不了情。不懂爱亦不会爱。“相亲族”、“闪恋族”、“等爱族”„„都是无爱症的表现。无爱，往往是由于被爱泡大而导致的，从未失去过，自然不懂得如何争取。80后中的大多数人，作为独生子女，从来不用和兄弟姐妹去分享父母的爱，很多需要还没产生就被满足了[博客全文]

故事VISION INSIGHT所谓“暮气沉沉”实际上是一个假问题

所谓变老其实是认清现实

贾运可：说80后暮气沉沉是玩找茬游戏曾几何时，以70、80、90为分界线，讨论不同年代人们的特质与差异，是一个十分热门的话题。不过笔者觉得，近些年这种分野和话题热度似乎正在逐渐模糊和降温。相关的话题，除了怀旧还是怀旧，童年时候的玩具啊，吃的零食啊，看过的小人书啊等等，其实并无太大新意。久而久之，人们似乎也倦怠了这种以出生年代的不同来划分阵营互相攻讦的娱乐方式。

什么中国梦啊，民族复兴啊，华夏腾飞啊，这些愿景都非常地好。作为80后的一员，笔者

也很庆幸自己能够在这条驶向未来的巨舟上面有这么一方立足之地。但是生活啊，还是离不开柴米油盐酱醋茶，每个人都是在为自己、为家人的生活而奋斗，现实如果太矮，理想就只能尘封放在心里。“举手摘星辰，恐惊天上人”，虽然青春的不甘为驱使着人们去将心中的美好画卷时时擦拭，偶然之间真情流露也会对曾经的理想敬畏一把，可那毕竟都跳脱不开理想尘封的本质。[博客全文]

很多人不了解但天生喜欢说教

微晨：我们的年代不需要任何人来评价5月14日，媒体一篇《莫让青春染暮色》将矛头指向80后，我很不解！凭什么说80后暮气沉沉？甚至还有人评论70后迂腐，90后肤浅，到底是什么原因能够让一些人说出这样的话？新浪微博看多了吧！如果是这样抱怨社会，怨恨时代，干脆新浪微博别玩了，还不如那些天天看新闻联播的人呢，至少他们满怀希望！每个时代都有每个时代的特色，没有经历过我们生活，就不要给我们的年代妄加揣测，因为你们没有资格！我越来越讨厌一些媒体，他们夸大事实，只为寻求爆点，证明自己的自大和无知，将社会的黑暗无限制放大，即便充满阳光的地方，也会制造出一片阴影。停止这些搞笑的行为吧！70后成熟老练绝不迂腐！80后有责任敢担当绝不暮色！90后敢想敢做敢当绝不肤浅！00后前卫性格不羁绝非怪胎！[博客全文]

武汉大学85后正教授让人惊叹

千年飞山：忧郁的日子要镇静近些年，“80后”一词成为热门，这一代人，也被称为“最悲催的一代人”。诚然，每一代人都有自己的幸与不幸，与其一味怨天尤人，争这个“最不幸”的头衔，倒不如积极努力，创造改变的机会。

普希金告诉我们：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。扫除笼罩在社会上、徘徊在青年人心头的暮气，营造一个朝气蓬勃、积极向上的氛围，需要为年轻人提供一个公平竞争的环境，提供广阔的创业舞台，更需要年轻人自身的志气。每个人都要有一股“精气神，靠骨气挺起脊梁，靠朝气迎来希望，靠勇气迎接挑战，靠志气实现理想。只要我们在挑战面前不退缩，在矛盾关口不回避，在坎坷路上不颓废，大事难事就能够担当，就会永远年轻，永远充满朝气与活力。[博客全文]

美国80后代表人物扎克伯格

《时代》周刊评美国80后：上帝知道他们会成功千禧一代大致是指在1980年至2000年期间出生的人。有数据显示，这一代人似乎更加自恋，更加自私，更加懒惰，难以长大；然而，他们也被认为更加真诚，更加积极，更加乐观，更具创新精神。《时代》周刊最新发文“我我我一代”，最了不起的新一代”(作者乔尔斯坦)。千禧一代较前辈们更加自恋（极度）。千禧一代在成长过程中观看电视真人秀，其中大多数基本上都是有关自恋者的纪录片。千禧一代当中已经出现了“半代人”乃至“四分之一代人”。信息革命更是令人们进一步获得力量，使人们掌握了能够凭一己之力与大型组织竞争的技术：黑客对抗企业，博客写手对抗报纸，恐怖分子对抗政府，网络视频导演对抗电影制片厂，应用软件制作者对抗全体产业。世界是平的，美国青年的行为也将是世界青年的行为。尽管中国的青年有一半还在“防火墙”里面。[博客全文]

悦博君也是80后，也看了《人民日报》那篇老套的说教文章。80后的年轻人再也不会被绑上什么主义的战车了，如果还想煽动年轻人去做什么梦根本办不到了，因为我们已经具

篇10：天阴沉沉的心情随笔

黄洋参加四川高考，考出600分(满分750)。因为想读北大金融，他选择了复读，并在次年考出了690分的高分。但在填报志愿时，家人认为报考北大有点风险，于是选择了复旦。就是这样一位高材生，遭此不测，让人实在痛心惋惜。这时王洋父母的损失，也是负担的损失，也是我们国家的损失，人与人之间为什么会出现这种事情呢?我百思不得其解!

在20xx年复旦大学的一个奖助仪式上，黄洋曾作为学生代表发言。“我来自四川一个小县城，父母双双下岗，母亲还体弱多病，家里欠下了大笔钱。在学医这条道路上，我不是没有过犹豫。就在保研的那段时间里，我其实有些挣扎。想到家里的情况，又想到学医这条道路如此漫长，我动过放弃直研、出去工作的念头。最后，是老师、家人和朋友的鼓励以及自己的那一份坚持，让我决定继续在医学这条道路上坚定地走下去。”

就是这样一位优秀学子，却遭遇这样的毒手，真是让人心痛!这件事情再次提醒我们，人与人之间要友善相处，害人害已，得不偿失。

篇11：香蜜沉沉烬如霜经典台词

该剧改编自电线的同名小说，讲述了锦觅与旭凤几世轮回的恩怨痴缠，守望几千年之恋的故事。

剧情简介

被“陨丹”断情绝爱的花神之女锦觅，在遇到了真爱――天帝之子旭凤的时候，却浑然不知爱情为何物，因此笑料百出。同时，夜神润玉为了替母报仇，谋划争夺天帝之位，却不知不觉中也已爱上锦觅不可自拔，却不能停止利用她。而当锦觅因为误会将旭凤一刀毙命之时，才终于吐出“陨丹”冲破爱情的感知，为了寻回所爱，锦觅必须化解与旭凤的误会，解救已经因爱生恨，堕入魔道的魔尊旭凤。锦觅在天魔两界大战之中，以身挡在旭凤和润玉中间，最终魂飞而幻化成了旭凤眼中的一滴泪。旭凤长久苦苦寻找不得，思及锦觅而落泪，终于锦觅在花界的帮助下得以重生，和旭凤在人间归隐生活。润玉默默祝福，却知道自己必将是永世孤独的天帝。

经典台词

羽毛漆黑的不一定是乌鸦，有可能那是一只被烧焦的凤凰。拥有鱼尾的不一定是鱼，有可能那是一条低调的龙。――《香蜜沉沉烬如霜》

其实我们两个都有些缺心眼。我向他索要灵力是为了证明他爱我，他盼着我索要灵力是为了试探我爱他。一个事揣着满兜银两区打劫，一个是自愿敞开荷包任打劫。――《香蜜沉沉烬如霜》

原来，我竟是宿在他眼瞳之中的一滴泪，从一开始，就注定了分离……――《香蜜沉沉烬如霜》

百废之中定有一宝。――《香蜜沉沉烬如霜》

真的有来世吗?那么，我愿为一只振翅而飞的蝶，一滴渗透宣纸的墨，一粒随风远去的沙……――《香蜜沉沉烬如霜》

个人生做精灵并不可悲，可悲的是到死都还是个精灵。――《香蜜沉沉烬如霜》

人参很曲折，还有许多须――《香蜜沉沉烬如霜》

看得到却吃不到，人生最大之悲哀。我居然没有形体，意味着再也吃不上饭了，太可怕了，吓死我了!――《香蜜沉沉烬如霜》

原来，这世上有一种伤，可以噬心蛀骨。 ―唤作---忏悔无门

真的有来世吗?

那么吾愿化为一只振翅的蝶

一滴透纸将散的墨

一粒风化远去的沙

...... ――《香蜜沉沉烬如霜》

我赠了凤翎，烧了九霄云殿，还曾违抗帝命，或许早已步入了地狱。――《香蜜沉沉烬如霜》

真的有来世吗?

那么吾愿化为一只振翅的蝶

一滴透纸将散的墨

一粒风化远去的沙...... ――《香蜜沉沉烬如霜》

每个人一辈子皆会遇见两个人，最后，一个在心上，一个在远方。――《香蜜沉沉烬如霜》

时间过得张牙舞爪，光阴逃得死去活来。――《香蜜沉沉烬如霜》

无妨爱我淡薄，但求爱我长久。――《香蜜沉沉烬如霜》

原来，这世上有一种伤，可以噬心蛀骨。

唤做“忏悔无门”。――《香蜜沉沉烬如霜》

花开了，窗亦开了，却为何看不见你

篇12：父爱沉沉作文

《如梦令·遥夜沉沉如水》由秦观创作，是词人在贬谪途中，夜宿寒冷荒僻的驿舍所作。这首词借写夜宿驿舍的况味，诉说旅途的艰辛。具体写的是在漫漫的长夜里，霜风紧吹，饥鼠窥灯，弄得无法安睡。等到天刚破晓，门外驿马长鸣，人声嘈杂，艰苦的长途跋涉又将开始。通过环境的描写和景物的烘托，寓情于景，把旅人的艰辛和谪贬者的失意表达得真切感人。词作短小而精练，也很有生活气息。

如梦令秦观

遥夜沉沉如水①，风紧驿亭深闭②。

梦破鼠窥灯③，霜送晓寒侵被④。

无寐，无寐⑤，门外马嘶人起⑥。

作品注释

①遥夜：长夜。

②驿亭：古时候设在官道旁，方便传递公文的使者和来往官员中途休息换马的馆舍。

③梦破：睡梦被惊醒。窥：在隐僻处偷看。鼠窥灯：谓饥鼠想偷吃灯盏里的豆油。辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》词：“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。”情景相似。

④侵被：透进被窝。

⑤无寐：睡不着。

作品译文

长夜漫漫，四周寂静如水，风很大，驿站的门紧闭。从梦中惊醒，老鼠正偷看着油灯，寒气也透进了被子。睡不着了，门外已传来马的叫声，已有人早起了。

词牌格律

词作的韵脚是：二十六宥;可“二十五有/二十六宥”通押。

遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。

⊙●⊙○○▲，⊙●⊙○○▲。

梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。

⊙●●○○，⊙●●○○▲。

无寐，无寐，门外马嘶人起。

○▲，○▲，⊙●●○○▲。

(注：○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵)

创作背景

这是一首抒发谴谪之恨的词。宋绍圣三年丙子(1)，作者自处州再贬，深秋至郴阳道中，他有诗记其事，其中有一首题古寺壁的诗中云：“饥鼠相迫坏壁中”，与此词所写之境颇为近似。又，词人在郴州旅舍有《踏莎行》词，亦与此词心态相似。依此似乎可以断定此词也是同一时期的作品。

秦观词赏析评价

这首词借描写夜宿驿亭苦况诉行旅艰辛。

远离故乡亲人，置身陌生之处，独宿驿亭之中，其内心不平自不待言。词以“遥夜”开头，即表现出流放之人身虽憩而心未稳，一夜辗转无眠觉得夜色太深、夜程太久的特有感受。 “沉沉如水”的比喻，别有深意。时当深秋，水已寒凉，以夜沉如水为喻，透出词人内心的寒凉疲惫之感。接下一句，交待夜里凉意来源：原来的阵阵秋风借着夜色不断袭来，虽然驿亭的门已经紧闭，却仍然挡不住那一阵紧似一阵的寒意。欧阳修有著名的《秋声赋》其状秋声云：“秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛;其容清明，天高日晶;其气凛冽，砭人肌骨;其意萧条，山川寂寥;故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。”遭受贬谪，远离故土的作者，对深秋夜风的感受，当然比欧阳修更加敏感，其悲感也必然更加深重。欧阳修在夜读之时，闻声而惊心，继而起赏玩之兴，而作者却对这透骨寒冷的秋风，躲之惟恐不及，将驿亭的门闭了又闭，层层阻障，无非是想少受寒凉，暂时获得心灵的安宁与乎静。这两句写景，看似平实，实际上是字字含情，句句见意，真个是羁愁满纸。

接下两句，写梦醒之后的所见所感。一人在外，当然免不了乡思人梦，而且看来词人还是做了一个好梦，所以从梦中惊醒之后，他觉得那份美好的幻想，被残酷的现实给击破了。回到现实之中的词人所看到的，是如豆的油灯，饥饿的老鼠。 “鼠窥灯”的意象，既写环境之静，又写出了环境的寒凉冷清：惯于隐藏在暗处的饥鼠，竟至大胆地窥视起油灯来，可见已经是好久没有任何人声动静了。沉沉如水的夜幕之中，一点如星的灯火，是那么的飘忽不定。以一点暖色调，反衬整个环境的冷色调，冷暖对比，使整个环境更显清冷寒凉，“霜送晓寒侵被”，既可以说是梦破之后的`词人，切身所感，也可以说是他看到这样一组景象之后，心生的凉意。

最后一句，写“梦破”直到天明的所感所闻。由于秋寒袭人，加以思绪难平，词人再也睡不着了，两个“无寐”，正是他归梦难成，夜阑无绪，欲眠不能，欲怨无由的心理写照，使人仿佛觉得是词人在万般无奈之时脱口而出的怨语。“门外马嘶人起”，终于，一片人声马嘶，打破了沉沉夜幕，无寐的词人也可以暂时抛开那秋夜的寒意，那紊乱的心绪了。但是，一个白昼之后，不又得回到那沉沉如水的遥夜当中，品味那似乎永远品不完的离愁和凄凉!

词中抒发的是一种悲苦的离情，而词的用韵也起到了很好的烘托作用。“水”、“闭”、“被”、“寐”、“起”等韵脚，都不是响韵而是哑韵。可以想像，这首词演唱时细而低而哑的发声吐字与拍点结合在一起时，所造成的幽咽滞涩之感，会给听众留下什么样的效果。词在当时并非纯粹的案头文学，而是通过演唱传布于大众口耳之间的。所以，一首好词不仅要有优美的意境，鲜明的人物等文学性要求，还应该有表演时声情并茂的要求。