互学互比（共10篇）
篇1：互学互比
“互学互比”活动交流汇报材料
这次以“提速发展、赶超进位”为总主题的“互学互比”活动，在全县掀起了“比学赶超、克难攻坚、创先争优”的发展氛围。我们带着“看一看，比一比，找找自己在哪里”、“比一比，看一看，想想自己怎么干”的思考，进一步开阔视野，更新观念，认清差距，明确定位，全力以赴推动xx经济社会发展。下面，就xx“十二五”发展总体思路、工作重点和具体措施，向各位领导简要汇报如下：
一、“十二五”发展总体思路
Xx新一轮发展主要依托良好的生态环境和丰富的山地资源。国家、省、市、县加快推进生态文明建设和加大对欠发达地区支持力度，以及县委、县政府提出强势打造“瓯江北岸城市带”和“楠溪生态休闲区”，给xx跨越式发展带来千载难逢的机遇。未来五年将是xx实现加速发展和后发赶超的关键时期，我们的总体思路是，坚持以科学发展观为指导，按照县委十一届十三次全会及县“两会”的重大决策部署，以经济保稳促调为中心，以推进项目建设、全面改善民生和促进社会和谐稳定为重点，切实加强生态文明建设，努力打造“生态xx、魅力xx、活力xx、平安xx、和谐xx”。十二五期间，争取全乡工农业总产值年均增长10%以上，五年累计实现全社会固定资产投资超过xx万元，农村居民人均收入年均增长10%以上，全乡经济实力进一步增长，全面建成惠及全乡人民的小康社会。
二、下一步工作重点
围绕上述总体思路，结合我乡实际，“十二五”期间，我们将重点抓好以下几方面工作：
（一）全力实施双十工程，切实加大投资建设力度。通过实施“十二五”十大建设工程和十大民生工程，即基础设施建设、社会事业发展、生态文明建设、先进文化引领等四个大类20个大项目，以大平台、大项目、大投资带动大建设，确保完成“十二五”预定目标。
根据xx实际，“十二五”期间，我乡预安排十大建设工程和十大民生工程。其中，十大建设工程预计总投资xx万元，分别是：①xx垃圾中转站建设工程，总投资xx万元；②xx至xx公路连网工程，总投资xx万元；③xx至xx公路连网工程，总投资xx万元；④自来水延伸工程，总投资xx万元；⑤乡道安保工程，总投资xx万元；⑥xx溪治理工程，总投资xx万元；⑦xx乡卫生院迁建工程，总投资xx万元；⑧xx乡本地鸡品种保护工程，总投资xx万元；⑨行政村和自然村道路对接工程，总投资xx万元；⑩xx林场森林消防通道建设工程，总投资xx万元。
十大民生工程预计总投资xx万元。分别是：①乡村亮丽工程，总投资xx万元；②农业水利设施建设工程，总投资xx万元；③农村农房改造工程，总投资xx万元；④行政村文化中心工程，总投资xx万元；⑤全乡基层计生医疗服务站建设工程，总投资xx万元；⑥xx乡小学后山地质治理工程，总投资xx万元；⑦乡文化中心建设工程，总投资xx万元；⑧公交停靠站建设工程，总投资xx万元；⑨全乡农民医疗保险补助工程，总投资xx万元；⑩农村社区建设工程，总投资xx万元。
（二）大力培育特色产业，着力实现农业增效、农民增收、农村繁荣。一是立足我乡生态资源优势，发展高效生态农业拓宽农民致富渠道。在大力发展xx亩无公害高山蔬菜基地、年产xx羽的本地鸡基地、xx亩田鱼基地、xx亩乌牛早茶叶基地等四大特色产业基地的基础上，今年积极培育野猪养殖、中华鲟养殖、本地鸡品牌包装、铁皮石斛种植等特色产业，打造一个茶叶生产示范基地，加快特色农产品、林产品、畜牧产品品牌建设，实现农业品牌的产品、行业、产业三维拓展，实现产供销一体化。二是依托新农村建设，打造休闲观光农业旅游品牌。开发一条xx乡健身古道，全长约xx公里，在原来古道的基础上，再根据自然环境增加营地、水源地、路亭、卫生等基础设施，提供集运动健身、休闲娱乐、田园观光、农家乐为一体的健身旅游项目。三是深入开展农村劳动力素质培训工程，提高就业创业能力。充分发挥农村劳动力资源优势，开展来料加工技能培训，积极发展投资少、技术要求不高、环境污染小的来料加工业，实施来料加工点增扩工程，提高在家非农经济收入。
（三）切实加强生态文明建设，打造绿色宜居xx。“十二五”期间，我乡将紧紧围绕生态文明建设，以“三县三城联创”为抓手，打好“四大战役”，深化“四大整治”，实现生产、生活、生态“三生融合”，打造绿色宜居的生态环境。一是深入开展“十百”工程与“星级新农村”创建活动，2011年增创省级、市级村庄整治示范村各1个，增创三星级新农村2个，进一步美化村居生态环境。二是大力实施林业基地绿化工程，切实增加生态公益林建成面积，目前已完成xx余亩生态公益林建设，计划今年新增绿化面积xx余亩、经济特产林基地xx亩。三是加快生活垃圾中转站建设，进一步改善村容村貌，确保楠溪流域xx段水源安全，为我乡创建全国生态优美乡镇夯实基础。
（四）着力保障和改善民生，加速实现普惠共享。一是全力抓好社会维稳与惠民工作。加强社会综治、信访维稳、安全生产工作，确保社会安全；完善社会保障体系，确保五保户、低保户生活正常，同时积极推广新型农村合作医疗制度和城乡居民养老保险，保障农民利益；加强劳动力培训，扩大就业机会，想方设法增加农民收入，确保农民生活、生产水平的提高，切实维护社会安定有序。二是进一步加强低收入农户集中村扶贫帮扶工作，推进人才扶贫、技术扶贫、资金扶贫，实现扶贫帮扶项目上规模、上档次，促进我乡低收入农户增收脱贫。三是积极落实农村困难群众住房救助政策，确保完成全乡农房改造任务。
三、具体工作措施
（一）强化责任抓落实。进一步完善项目建设责任制和乡领导班子成员联系重点项目制度，执行“一月一跟踪，一季一督查，半年一评议，年终一问责”的推进机制，明确工作职责，要在抓落实上见实效，建立严格的责任制，形成一级抓一级、层层负责任、人人抓落实的工作格局，切实加快项目建设步伐。
（二）强化要素抓保障。一是抓组织保障。切实加强乡党委、政府对各项工作的领导，确保“十二五”期间和今年各项工作的有序开展。二是抓资金保障。充分发挥好帮扶资金“四两拨千斤”的作用，同时通过向上级、部门争取资金支持，多渠道筹集资金来保障项目实施的投入。三是抓土地保障。通过土地利用总体规划调整、山坡地开发、盘活闲臵用地等途径，做好建设用地的“开源”工作，优先保障双十工程和今年各个项目建设的用地需要。
（三）强化服务抓效率。速度就是生命，效率就是发展；项目要推进，关键看效率。我们将进一步解放思想、破除常规、转变作风、理顺机制、大干快上、提速提效，结合“创先争优”活动和“一线工作法”，牢固树立高效意识，积极做好相关部门的衔接工作，着力破解一批工程、项目政策处理、资金短缺等瓶颈制约，形成上下一心、合力共推、快速高效的工作机制。
四、承诺表态
各位领导，同志们，这次“互学互比”活动，不仅是向兄弟乡镇学习借鉴的一次大好机会，更是对我乡今后各项工作的一次激励鞭策和有力推动。在“十二五”期间，我们将对照县委、县政府下达的各项目标任务，自我加压、锐意进取、开拓创新、扎实工作，为实现xx经济社会又好又快发展而努力奋斗。下面，我谨代表xx乡党委、政府作如下表态：
一是统一思想，坚定信心。xx乡是省级欠发达乡镇之一，完成“十二五”发展的宏伟蓝图，需要县委、县政府和相关部门的大力支持，也需要全乡上下通力协作，奋力拼搏。面对新的发展机遇，我们将进一步统一思想，坚定信心，迎头赶超，坚信“事在人为、人在精神”，以干事创业凝聚合力。
二是鼓足干劲，迎难而上。通过这次“互学互比”活动，我们深刻分析当前面临的形势，看到了差距，找准了位臵。“十二五”期间，我们将以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感大胆创新、真抓实干，做到在困难面前知难而进，在机遇面前奋力抢先，全乡上下形成“不用扬鞭自奋蹄”的工作局面。全力把xx打造成为永嘉县城的“后花园”。
三是强化措施，狠抓落实。结合“创先争优”活动和“一线工作法”，围绕“十二五”十大建设工程、十大民生工程和2011年十大实事，制定实施领导干部联系项目责任制度，做到人员到位、责任到位、保障到位，形成上下联动的工作格局，进一步转变工作作风，提高政府行政效能，优化发展环境，确保“十二五”期间各大项目得到落实，取得实效。
方向已明确，豪情已满怀。让我们借“互学互比”的东风，化危机为机遇，变压力为动力，以高昂的斗志和饱满的热情，凭借强烈的危机意识、开拓意识、创新意识，进一步坚定信心，真抓实干，狠抓落实，圆满完成“十二五”既定目标，给县委、县政府和全乡人民交出一份满意的答卷。
篇2：互学互比
12月13、14日，诸站诞站长率瓯江翻水站部分干部职工来到文成县交流考察，开展互学互比活动。
考察团一行首先来到文成县水利局，召开专题会议，会议由文成县水利局李副局长主持。会上李副局长向瓯江翻水站干部职工介绍了该县近年来农村饮用水建设、小流域综合治理及重要堤防建设、小水电安全管理、农田水利基本建设、水环境保护等方面工作，并与翻水站干部职工重点围绕安全生产工作进行探讨和研究，就各自在安全生产工作中遇到的问题、困惑以及取得的工作经验交换意见和提出建议。
随后诸站长率考察团又来到珊溪水利枢纽工程，主任就珊溪水利枢纽工程的建设、社会经济效益、工程难度和运行状况等给予认真讲解说明。考察团深入到中控室和检修厂房中去，积极主动与现场工作人员面对面交流学习机电维护、制度建设和安全台帐等方面工作，在交流中寻找差距，将差距转化成为前进的动力，获得了许多宝贵经验和有益启示。
篇3：互学互比
一、双向选择, 亲力亲为
师生双向选择。在选修课开始之前, 我们会进行一次摸底工作。必须强调的是“双向”, 也就是说不仅学生可以选老师, 老师也可以挑学生。具体的做法:首先是我们开出2~3门信息技术类的课程供学生选择。然后教师根据学生的反馈表并结合教师自己的兴趣爱好、熟悉领域开课。师生之间各取所需, 从而找到师生之间共同的愿景与理想。这不仅从源头上保证了“选修课”的教学效果, 也能达到零整合的效果, 快速进入教、学状态。
学生“亲力亲为”参与教材内容的选择和教学计划、大纲的制定。在这个过程中, 教师就可以掌握学生各个方面的第一手信息, 包括他们的技术基础、个性特质、动手能力等等, 为以后的教学找到可行的方案, 缩短了对学生的认识过程, 提高了教学效率。
所以, 通过“师生的双向选择、学生的亲力亲为共同研讨”, 不仅增进了师生之间的相互信任和友谊, 更重要的是激活了学生的学习潜能, 让学生认为自己是学习的主人, 学习的主动性问题就得到了顺利的解决。教师就不用再苦口婆心地劝导学生被动学习, 其效果也就不言而喻了。当然, 在具体的教学过程中, 还需要不断地磨合, 内容也需要不断地取舍和修正。总之, 一切要参考学生的各个阶段情况, 已取得考量的依据。
二、民主平等, 自由自信
1. 民主平等———让学生在“民主平等”的氛围中敢于参与。
所谓“亲其师而信其道”。课堂是师生的双向活动, 教学过程不仅是传授知识, 更是情感交流。人类的情感有迁移功能, 如果学生喜欢老师, 也就特别喜欢其所教的学科, 就会积极思维, 主动参与, 学习效果就会事半功倍。因此我们要善于运用语言、动作、眼神, 表达出对学生的关心、喜爱、鼓励、期待等情感, 使学生对教师产生一种亲切感。实践证明:构建民主、平等的师生关系, 会使课堂充满浓浓的深情, 学生置身于愉悦、宽松、安全的氛围之中, 享受着人间的温情。学生会无拘无束、无所不敢、无所不能。
2. 自由自信———让学生在“自由”的环境中“自信”地去创造。
古人云:“学起于思, 思源于疑。”自由、自信下的主动学习, 是学生一切兴趣、进步的源泉, 它是点燃学生思维的火花, 保持不断探索的动力。因此, 我们要充分发挥创造性, 依据学生的心理特点和熟悉水平, 鼓励学生质疑, 给学生以广阔的自由空间。只有在这样的氛围中, 我们的学生才能慢慢建立起学习的“自信”, 而一旦“自信”建立甚至膨胀, 那他的潜力就能得到最大的发挥。
三、师生互导, 思维碰撞
当今社会是一个信息爆炸的时代。互联网的普及使得学生在某些领域比老师涉及得更早更多, 学生亦可以作为我们的老师。有时候你甚至会有这样的感叹:“学生眼界这么开阔、懂的这么多、学得这么好, 有一种无形的动力在驱动着我们, 告诉自己也该多充电、多提升了。”所以在“选修课”的开设中, 下面几点是要引起重视的。
一方面, 教师不能再以权威、监督者的形象出现在学生前面, 而要给学生亲切、鼓励、信任与尊重。学习过程中对学生的差错不要妄加批评责难, 而应多鼓励多点拨, 使学生得到的不仅仅是知识的启迪, 更重要的是精神上的支持和情感的满足。另一方面, 师生之间应该尽量营造一个“互学互导, 思维碰撞”的学习氛围。通过教师和学生的双边活动, 让学生亲身感受到自己是学习的主人。
一颗“谦和”的心, 自发建立“双向学导关系”, 可能是我们今后必然的选择, 在互学互导、思维碰撞过程中才能创造出一些有现实意义的作品。我想这样的选修课才是有意义的。
四、互学互导, 亦师亦友
从笔者的实践情况看, “互导互学”是一种有效的选修课教学模式。师生共同完成一节课的学习内容、计划、任务, 无论是课堂还是最终的学习作品都取得了不错的效果。更重要的是教师从“权威”角色向“同伴”角色转化;从“讲师”角色向“导师”角色转化;学生从被动学习向主动参与转化, 从而形成师生平等协作的课堂氛围, 师生之间亦成为了朋友。
所以, 笔者认为开好互学互导模式的“选修课”, 让学生在民主平等的氛围中自由自信地学习, 不但可以提高效率, 还能弥补教师个人某些方面的不足, 也能大大缓解目前师生在教学过程中的“不幸福”感;更重要的, 师生之间成为了志同道合的朋友, 有些还可能是一辈子的朋友。真可谓是一举多得啊!
真正的教育, 正如亚里士多德曾说的那样:吾爱吾师, 吾尤爱真理!所以, 我们老师自身, 还有我们培养的学生都应该有这样的胸襟。笔者希望, 师生之间应该在课堂上, 或者说在追求真理的道路上成为志同道合的朋友, 共同探索、共同学习、共同进步。老师们, 这样的美好愿景, 让我们从“互学互导, 亦师亦友”的选修课教学开始吧!
参考文献
[1]陈振中.重新审视师生冲突—一种社会学分析.教育评论.2010年
篇4：中西教育，如何互学互鉴
前段时间，英国广播公司有关中国老师在英国教学的纪录片令人关注，引发人们对中英两国在教育理念、教育思维、施教模式、教育效果优劣等诸多问题上的热议。
英国的中小学教育，推行的是1921年诺贝尔文学奖获得者、法国文学家法朗士的教育观念。法朗士写道：“教育的艺术，是唤醒孩子们天生好奇心并在未来满足它的艺术；而好奇心本身的鲜活及益处，与内心的满足及快乐成正比。”在这里，“快乐”是教育中的重要因素。
位于伦敦威斯敏斯特区的圣玛丽中学教务主任卢茜说，如果让学生每天都愁眉苦脸，老师会感到内疚，让学生快快乐乐，才是学校应该追求的主要目标。在英国，学生们在校园里有说有笑、喜气洋洋，快乐无比的样子，似乎在中国学生脸上较少看到。
中国的中小学教育，大体上是“应试教育”，非常重视和强调扎实的基础知识。“应试教育”通过对学生进行强化式知识灌输，使学生们吸收丰富的基础知识营养，从而掌握應试的技巧和技能，考出出色成绩。来英国教学的中国教师把这种方式应用到英国学生身上时，遭遇英国学生的反弹，他们感觉不适。“这简直太可怕了，教学进度太快，作业太多，我们根本受不了。”收看过纪录片的圣乔治中学学生司科特说。
英国教育部负责教学和培训业务的官员罗伯特说，中国的教育有值得英国学习借鉴之处，尤其是数学教学。他说，为此，去年英国特意引进了60名中国教师，“旨在提高英国学生的数学水平，因为在数学方面，英国学生亟须提高”。罗伯特介绍说，与此形成对比的是，中国学生的数学成绩有目共睹，中国的数学教学法值得英国揣摩、体会、学习和借鉴。
据英国《每日电讯报》报道，引进中国数学教师和向中国派遣英国教师，不断加强英中两国数学教学方面的合作，是英国教育部花费1800万英镑改善数学教学庞大计划的一部分。这些经费都是来自纳税人的钱，不过用在教育上，也算是“物有所值”。由此可见，中国的教学方式还是挺受欢迎的。
不过，也有部分英国学者认为，中国学生更多的是靠死记硬背和拼命用功才赢得好成绩，对一个学生来说，得高分固然重要，但如果牺牲了创造性和主观能动性，那便是不值得提倡的了。
长久以来，英式教育多以“玩乐”为主，但这种“寓教于乐”的方式收获颇多，譬如有助于培养学生的个性、自我独立能力、动手创造能力和思考能力等，对学生进入高等教育后潜力的爆发和长远发展大有裨益。事实上，英国教育对学生综合素质的要求很多，几乎所有中学都开社会实践课和公益活动课，常常进行各种集训，组织学生访学实习，此外还经常进行野外生存等方面的主题训练。这些教育内容使得学生们从小就实现了与社会的对接。英国中小学尤其注重文学、艺术和社会等课程的设置，而轻视苦练加减乘除，理由是计算机已经取代了人脑，基本的计算能力都能被机器取代，数学课程不必再反复要求学生练习运算。这种观点不无道理，但也有些偏激，尤其是，它忽视了对学生基础运算等能力的培养，成了很多学生综合能力中的一块短板。
圣乔治中学教授物理的瑞德老师认为，根据她的观察，中国学生要比英国学生用功，但操场上也能经常看到中国学生的身影。英国学生则更爱玩，不喜欢需要记忆的东西，更富于想象力。全英卓越数学教学中心主管斯特普认为，对学生来说，需要背的功课还是必须背的，这是基础，像数学上的公式、定律，不背下来，学习就难以为继。他说，英国学生不愿意学数学，这是英国目前在数学教育中存在的“最大难题”，65%的学生遇到难题或者学习上暂时受到挫折后，会选择放弃，在这一点上，中国学生不一样。
事实上，英国学生宽松的学习氛围，师生间近距离的关系，终日的乐观态度等，都让中国学生羡慕，值得中国中小学教育思考甚至借鉴。有人把中国教育比作“圈养”模式，把英式教育比作“放养”模式。“圈养”的模式，学生们按部就班，纪律性强，学到的知识多，但也被束缚了手脚，尤其是在未来走向社会“单飞”时，难免缺乏综合搏击的能力。英国学生则在“放养”的模式下，自由散漫，我行我素，各项基本功可能都不理想，但很多天性得以保留和释放，从而为未来的爆发赢得了可能的空间。如果让家长和老师选择，许多人会认为中国老师责任心强；如果让学生选，则会选择环境宽松、身心愉悦的英式教育。可见，中英教育各有千秋，与自身的发展状况、国情和文化传统等因素息息相关，二者并非孰优孰劣的关系。取长补短和相互学习借鉴，才是正确的态度。
美国：智商与情商并重
红叶黄花，晴空万里。位于美国纽约州东北部的长岛大颈南中学11年级课堂上，正在“上演”莎士比亚名剧《麦克白》。
这是一堂英文课。老师让学生们三四人一组，每组演出剧中的一幕。就读该校的中国学生茜茜说，“我们一边演，老师一边点评剧情。有趣的情景，增加了同学们的学习和讨论热情”。
“美国英文课重视阅读，没有固定课本，老师指定阅读书目，课堂上讨论学习。”4年前，茜茜随父母移民美国，这两年学校里来自中国的学生日益增多。谈起中美教学的不同，她认为，美国学校不要求记忆大量知识，更多的是锻炼学生思考和动手能力。比如，历史课上老师留作业“北美土著人的生活，在欧洲移民到来前后有何变化？”同时提供5篇相关文章，要求学生写篇论文。
“无独立思考，就难有新创造。”该校英文老师达森斯肯表示，“我们注重的是让学生学会面对陌生领域寻找答案的方法。”现在，茜茜不仅时常为完成一篇论文上网或去图书馆搜索大量资料，学习相关知识，思考要解决的问题，还兴致勃勃地从策划到制作再到剪辑，自己动手交上一个漂亮的视频作业。
“其实，中美教学模式综合一下更好。”茜茜坦言，“美国课堂上知识教得少，下午2点半放学后，就是学生自己的时间了。在中国读书时，老师会让我们做大量练习。现在回想，打牢基础也很重要。小学时，我背诵的文章多，写作文时思路广，这让我今天的英文写作也较好。”
篇5：外侨办互学互比工作汇报
工作思路：2012年，我办将深入学习贯彻中央、省、市外事侨务工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实做好新时期外事侨务工作，并按照市委市政府的工作部署和要求，调动一切积极因素，凝聚加快发展的动力，努力开创各项工作新局面，为把我市打造成宜居宜创业的现代化大城市作出新的贡献。
二、“五大项目”的目标任务、工作难度和工作举措：
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四是服务侨资企业转型升级。2012年，我办将组织开展侨资企业服务月活动，完善办领导联系重点侨资企业制度，走访调研侨资企业5家，推动侨资企业转型升级；加强对市侨商会的指导、服务，做好侨商会换届工作，组织经贸考察1次，提高为侨资企业服务的能力和水平；建立海外侨胞回乡创业相关服务机制。工作难度：
1、有些企业产业层次不高，加工制造的侨资企业仍占相当的比重，有的甚至处于产业链的低端位置，其核心技术、品牌、营销网络等掌握在客户手中，企业自身的资金、技术、人才等基础薄弱，缺乏研发团队，没有自主品牌，抗风险能力差。
2、有些企业处于转型升级和梯度转移的两难抉择，近年来随着国家环境保护、节能降耗、劳动保护等法规的实施，生产要素成本不断攀升，尤其是土地、工资、环境治理成本迅速提高，使一些高度依赖资源消耗和劳动力低成本的中小侨资企业面临生存威胁。但一旦梯度转移到欠发达地区，又难以与原有产业集群和产业链相衔接。
3、还有些企业出口市场单一。市侨资企业大多采用在外接单—备料生产—出口欧美的经营模式。由于受国际金融危机冲击，欧美市场需求下滑。工作措施：
1、建立办领导挂钩联系重点侨企机制，每位办领导分别与5家重点侨资企业挂钩联系，每位中层干部与2家侨企建立结对关系，以切实帮助企业解决发展中遇到的困难与问题。
2、在全市范围内开展“侨资企业服务月”调研活动，注重实际帮扶效益。
篇6：互学互比
加大政府投资 搭建融资平台
12月23日，市国资系统单位举行“互学互比”汇报会。市委常委、副市长孟xx，市人大常委会副主任陈xx，副市长陈xx出席汇报会。
会上，市国资委、市城投集团、市公用集团、市现代集团、市工业集团、市国投集团、市交运集团、市交投集团、xx机场集团、xx港集团、市铁投集团、xx建设集团、xx银行等13家单位负责人登台亮相，汇报今年工作成绩和明年工作思路。
总体上看，今年各市级国资营运公司资产总额净增258.95亿元，增幅52.5%，所有者权益净增243.13亿元，增幅162.6%。这些国资营运公司都已形成初步投融资方案。7家集团与金融机构签订融资意向538.9亿元。市城投集团等4家企业启动企业债券发行申请，拟融资35亿元。
与会的国资单位纷纷表态，将在明年做好政府性投资项目建设，探索各种融资方式，提高融资能力。同时，进一步健全法人治理结构，提升国资监管效能，强化风险防控，推进反腐倡廉。
对下一步工作，现场点评的孟建新等市领导希望国资系统单位要抓住我市大投入大发展的机遇，趁势而上抓项目投资，推进重点工程按时保质完成。要做大做强投融资平台，提高融资和盈利能力。要深化改革创新，破解项目在土地指标、审批、融资等各方面的难题。
以投入带动“三生融合”建设
让市民住行更舒适便捷；以政府投入带动中小微企业发展；把自然、人文环境融入城市生活……记者从12月23日举行的国资系统单位“互学互比”汇报会上发现，明年我市建设“三生融合”，每“一生”都少不了各市级国资营运公司的推动。
在生活上，市城投集团将启动安澜片区提升改造。实现瓯海大道西段整体竣工，高教园区北入口道路（二期）工程、温州医学院附属第一医院市政道路工程、惠民北路等7条道路建成通车。完成娄桥、瑶溪、南白象保障性住房交钥匙1300套，安置房交钥匙1500套。建设站前东小区、勤奋路等1000个停车泊位。温州建设集团则确保金丝桥危旧房拆迁建安置房交付使用。
市交运集团计划在城市东、南、西三向客流集散节点设置公交接驳换乘枢纽，减少市区道路交通负荷。建议在城市交通要塞、高速路口、铁路、机场等处选址建设公交中转站，以实现城市公交与飞机、铁路等交通方式的无缝衔接。以市区换乘枢纽为中心，将公交线网逐步延伸到龙湾、瓯海等新城区域，尝试向老城区狭窄街道及住宅集聚区投放社区车辆。
市交通集团要续建诸永高速温州段延伸线，确保绕城高速西南线全线实质性开工。温州机场集团将启动国际机场更名，确保上半年正式对外开放。同时开通对台直航，加密香港航班，开通至日韩或东南亚的包机。市铁投集团确保开工建设市域铁路S2线，开工建设乐清湾港区铁路支线。抓好市域铁路S3线前期，为后年开工创造条件。组建温州幸福轨道交通股份有限公司，吸引民资、侨资、本地企业、在外商会资金参与建设。
在生产上，市城投集团将开发建设桃花岛和上陡门浦两个综合体。市现代集团将完成一百购物广场、会展中心三期前期，确保当年开工。继续进行温州商贸城北片一期建设，启动二期前期工作。市工业集团计划在明年9月开工滨江广场城市综合体，将牛山国际城市综合体建成集消费、居住和办公为一体的大型城市综合体。推进20家以上国有集体企业改制。温州矾矿在2月前进入破产程序，4月改革重组后新公司挂牌运营，10月完成综合改革。
市国投集团要搭建中小微企业融资平台，以集团出资1亿元作为风险补偿金，取得省国开行20亿元资金，以较低利率向我市中小微企业发放贷款。同时争取组建小额贷款公司，注册资金2亿元，集团作为发起人并通过向银行融资，使其总规模达4亿元。温州银行则将优化网点布局，将机构向县域延伸。重点加强中小微企业、理财业务、信用卡业务等方面的服务创新。
篇7：互学互比
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，交通工作机遇与挑战同在，动力与压力并存，开好局，起好步，至关重要。这次“互学互比”活动，对于县交通局全力推进改革创新，全速加快交通发展步代，进一步营造“大干快上、比学赶超、奋勇争先”氛围具有重要的意义。根据县委县政府“互学互比”活动要求，现将2011年交通重点工作汇报如下：
一、2011年交通工作主要思路
认真贯彻落实省市交通工作会议和县委十二届十一次全会、县十四届人大五次会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕泰顺经济社会发展总体战略部署，全力抓好交通项目建设，着力提升行业管理水平，为“十二五”开好局、起好步。
二、2011年交通工作具体举措
（一）实施高速公路建设工程。全力配合市交通局抓好XX高速公路前期工作，于10月份开工建设。该工程泰顺段全长33公里，总投资约40亿元，2011年力争完成前期及政策处理投资5000万元。
（二）实施公路网络完善工程。为适应XX县经济社会的快速发展和生态旅游的日益兴起，我们将着力加快县内主要乡镇快速通道和通景道路建设。2011年，主要实施以下六大项目：继续推进XX至XX公路工程建设，完成投资5000万元；继续推进XX至XX公路建设，完成投资5000万元；8月份开工建设XX至
1XX公路工程，完成投资1000万元；9月份开工建设XX至XX、XX至XX通景公路，完成投资2000万元；12月份开工建设XX至XX公路工程，完成投资1000万元。
（三）实施农村交通基础工程。农村联网公路是建设社会主义新农村重要的基础设施，是“民生工程”，也是“民心工程”。2011年将投资1000万元，实施农村联网公路项目8个共计17公里。同时，推进水上康庄工程建设，完成XX渡口撤渡建路项目验收工作，完成XX渡口撤渡建桥项目投资额的50%，开工建设XX渡口撤渡建桥项目。
（四）实施项目前期储备工程。在科学谋划“十二五”规划的基础上，着力抓好规划项目的前期工作。2011年将重点抓好XX省道改建工程、XX省道XX段改建工程、XX省道XX段、XX至XX公路、XX至XX公路改建工程等5个项目的前期工作。
（五）实施生态交通建设工程。坚持统筹规划、创新设计、精心施工、科学管理，在交通基础设施建设中突出生态理念，大力推广低碳运输，注重能源节约。2011年将完成省道公路绿化补植15公里，边坡复绿8000平方米；报废老旧客运车辆8辆，购置新型欧III标准客车8辆。
（六）实施农村公路养护工程。进一步加强农村公路日常管理养护，保障公路安全畅通。推进农村公路养护工程建设，投资3200万元，完成农村公路大中修58公里、公路边坡治理3处、危桥改造4座；投资5200万元，完成农村公路安保设施建设264公里。
（七）实施农村客运发展工程。以推进农村客运统筹发展为目标，提高运输服务保障水平。2011年将完成1个农村客运站和50个农村港湾式停靠站建设。同时，力争使符合安全通行条件的公路通上客运班车，进一步提高农村班车通达率，让农村群众共享安全、经济、便捷、高效的农村客运服务。
（八）实施行业管理提升工程。以XX超限运输检测站为依托，进一步加强超限超载运输治理联合执法，坚决打击损害公路、桥梁等交通设施的行为，巩固超限超载运输专项治理成果。全力以赴抓好营运车辆违章经营行为查处，严厉打击“黑车”等非法营运行为，积极组织开展无证无照经营户的取缔与规范工作，创造良好的运输市场环境。以XX交通工程质量监督站为依托，实行交通工程施工前、施工中和竣工后的全过程质量监督，确保工程质量优良。
（九）实施交通文化促进工程。全面推进行业精神文明建设，形成具有XX交通特色的文化体系，不断提升文化对交通科学发展的引领能力。完成XX省道生态文明公路创建和XX交通文化展示厅的布设，融入地域文化元素，全面展示XX良好的生态环境和民俗风情，宣传XX交通建设成果。
（十）实施平安交通保障工程。进一步加强安全生产三级责任体系建设，完善安全生产目标管理考核办法等制度，加大安全生产教育培训和安全隐患排查整治力度，推进车载视频安全监管系统和车辆GPS集中监控平台建设，不断夯实安全生产基础，确保安全生产各项指标控制在市、县下达的范围之内。进一步加大
教育、制度、监督、改革、惩处、纠风力度，紧紧围绕交通建设中心任务，建立健全具有XX交通特色的惩治和预防腐败长效机制，落实领导干部《廉政准则》和各项要求，深入推进重点工程建设领域突出问题专项治理，把好交通工作干部廉洁关。
三、决心与承诺
2011年，我县交通建设项目多、任务重，时间紧，要求高，全年要完成交通基础设施建设投资3.07亿元。我们既面临着十分难得的发展良机，也肩负着十分艰巨的建设任务，使命光荣、责任重大。我们有信心、有决心在县委县政府的正确领导下，在省市交通主管部门的大力支持下，以对党和人民高度负责的精神，大力弘扬“开拓、奉献、创新、和谐”的XX交通核心价值理念，坚定信心，攻坚克难，整体推进，确保圆满完成2011年交通工作各项任务。
一是强化意识促发展。深入开展解放思想大讨论行动，进一步增强忧患意识、争先意识、精品意识、团队意识和实干意识，着力破解旧的思想障碍和思维定势，以全新的思维和视野去审视、分析和研究2011年交通工作。
二是明确责任抓落实。把年度“十大工程”目标任务分解落实到局属各单位、局机关各科室，明确责任领导和责任人，明确完成的时限与质量要求，做到“人人头上有指标、人人肩上有担子、人人身上有任务”。
三是靠前指挥解难题。交通工作任务繁重，决定了领导干部必须深入一线，我们局领导班子成员将沉下身去，靠前指挥，确
保解决问题在一线、工作研究在一线、工作推进在一线。
篇8：互学互比
市规划建设局党委书记、局长 XXX
2011年3月13日
各位领导：
2011年既是“十二五”规划的开局之年又是XX投资驱动和改革驱动并进的关键之年。根据市委《关于制定国民经济社会发展第十二个五年规划的建议》和《关于开展市机关单位“互学互比”活动的通知》的要求，XXX市规划建设局2011年度工作思路、目标任务和具体措施归纳为：全面落实“五项工程”、全力完成“五大任务”。
一、落实规划引领工程，完成年度各项规划编制任务。一是加强市域中期规划编制和完善中心镇1+X空间布局规划，确保行政区域调整和城乡建设对规划的要求。以现代化大城市理念推进城市大建设为引领，认真实施总体规划，根据行政区域调整和中心镇建设对规划的要求，进一步完善中心镇1+x空间布局规划工作，努力提高中心镇1+x空间布局规划编制水平，加快现代化中心镇和城乡一体化建设。二是加强控规和中心村规划编制和修编，适应城乡建设对规划行政许可的需要。根据《城乡规划法》、《浙江省城乡规划条例》以及建设项目对规划行政许可的要求，进一步加大控规和中心村规划编制和修编的力度，努力争取控规覆盖率100%，中心村规划完成率100%，以有效指导城乡的有序建设和管理。三是加强专项规划编制和规划研究，切实提高城市品位和形象。完成XX和XX火车站站前城市设计；完成中心区XX路、XX路等其他重要道路景观规划（包
招投标活动中的串标、买标、卖标、证件弄虚作假等违法行为，规范招投标资格预审活动，强化标前标后监管，增强招投标工作的透明度。全面实施建设项目施工规范量化考核办法，努力提高标后管理水平。要积极支持本地建筑企业发展，努力提高全市建筑企业竞争力，鼓励建筑、设计和房开企业合并组建建筑集团，力争把行业做强、做大。三是狠抓工程质量施工安全和墙改节能管理，落实创优夺杯任务。继续强化质量安全墙改节能整治工作，加大对工程施工建设的巡查、抽查力度，规范各方责任主体的行为。要深入开展“创优夺杯”和“标化工地”活动，狠抓建筑质量安全生产管理，确保2011年全市建筑工程质量和施工安全。
四、落实建设项目工程，完成城乡建设任务。一是加强协调，积极落实城乡建设任务。根据今年“大投入、大建设、大发展”的工作要求，我局积极协调各责任单位集中人力、财力，做好城乡建设项目的落实，全力完成XXX个城市建设项目XXX亿的年度建设任务。二是积极配合，努力做好农房改造集聚建设工作。要按照“政府主导、村民自愿、操作规范、节约用地、统筹推进”的原则，积极协同有关乡镇人民政府，密切配合旧村改造指挥部、山老办和国土部门，大力推进农房改造和集聚建设工作，确保年内完成XXX户困难群众危旧房和XXXX户一般农房改造任务。三是注重指导，积极为部门、乡镇建设项目提供优质服务。要充分发挥规划建设部门职能作用，加强横向联系和工作业务指导，切实为各部门、各乡镇提供优质、快捷、高效服务。
篇9：文明办互学互看活动汇报材料
尊敬的各位领导，同志们：
下午好！
根据县直单位“互学互比”活动要求，下面，我代表文明办向大家汇报三个方面内容：
一、2011年工作思路
按照县委、县政府的部署，以县委十二届十一次全会与市宣传工作等会议精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“五城联创、六县联动”为总载体，以实施“十大项目”建设为抓手，大力加强公民思想道德建设，突出抓好市容环境整治，深入开展群众性精神文明创建活动，不断提升城市文明形象，为建设“三个XX”提供强大精神动力、道德支撑和环境保障。
二、2011年工作举措
1、扎实推进省级示范文明县城创建工作。贯彻落实县委、县政府《关于深入开展“五城联创、六县联动”活动的实施意见》，全力抓好“五城联创、六县联动”统筹协调工作，促进各项工作落实。起草制定《XX县省级示范文明县城创建工作实施方案》与《2011年重要工作任务分解表》，把创建重点工作任务细化分解到各有关部门；协调各有关部门进行市容市貌、环境卫生、市场秩序、交通秩序等专项整治，积极推进城关公园、农贸市场、老城区道路等市政设施改造提升工程，进 1
一步净化、绿化、美化县城；加强对“五城联创、六县联动”活动的宣传力度，充分利用各种媒体与阵地，向市民进行宣传与教育，提高市民的知晓率与参与率。做好创建信息的收集和报送工作，及时向省、市有关部门介绍我县创建工作开展情况。
2、大力开展公民道德教育工作。深入实施《公民道德建设实施纲要》，开展形式多样的公民道德教育。组织开展第九个“公民道德宣传日”活动，以“做一个有道德的人”为主题，采用图片巡回展出、发放倡议书、道德模范基层巡讲等形式，广泛开展公民道德教育。做好浙江省第二届道德模范和温州市第三届道德模范的推荐工作，挖掘道德模范感人事迹，树立典型，加强道德模范的宣传，引导市民见贤思齐。围绕庆祝建党90周年，广泛开展爱国主义教育活动。
3、加强未成年人思想道德建设工作。按照《全国未成年人思想道德建设工作体系》要求，分解任务，落实责任，全面推进未成年人思想道德建设。开展未成年人思想道德教育阵地建设，制定教育阵地考评管理办法，评选表彰县级教育阵地5个，争创市级优秀教育阵地1个。加强贫困学生结对助学活动，搭好省爱心基金会与贫困学生的桥梁，推荐更多贫困学生与爱心人士结对，力争完成结对数50对以上。
4、深入推进群众性精神文明创建活动。指导XX镇、XX镇等4个市级以上文明乡镇巩固创建成果。指导其他乡镇申报创建市级星级文明镇。组织市级文明单位、文明村、文明社区、文明服务示范点的推荐申报和指导工作。进一步完善县级文明单位与文明村评选办法，争取把文明村与文明单位创建纳入宣
传工作目标考核，提高乡镇与部门的创建积极性，确保“十二五”期间80%以上的单位、行政村创成文明单位、文明村。进一步完善文明户评选办法，指导乡镇开展文明户评选。调整实施“双百结对”工程，出台结对共建考核办法，加大文明单位和文明村的共建力度。
7、深入实施“春泥计划”工程。继续贯彻落实《关于深入开展“春泥计划”工作的通知》，按照每年20%行政村实施的速度推进“春泥计划”，2014年覆盖全县所有行政村的要求，进一步完善工作考评办法，加强业务指导和考核，提高实施成效。今年计划新增“春泥计划”实施村52个，争创市级示范村5个和市级达标村20个。
8、继续开展农村乡风评议工作。为全面提高城乡群众的文明素质，进一步促进乡风文明，推进社会主义新农村的建设，我们继续开展农村乡风评议工作。按照“十二五”期间80%以上的行政村达到开展乡风评议的要求。今年新增36个行政村开展乡风评议工作，并积极培育一批乡风文明成效明显的行政村，争创县级乡风评议示范村10个，达标村 25个。
9、深入开展文明交通主题教育。根据省、市关于文明交通行动工作的部署，结合我们泰顺春节期间大量人员与车辆返乡的实际，在1月至2月即春节前后的一个月时间内，我们组织文明交通宣传月活动，会同组织部、交警、团县委、罗阳镇等单位，组织县管后备干部、青年志愿者、交警、城管等人员，上街宣传文明交通内容，劝导与制止不文明的交通行为。深入开展“文明交通，提升泰顺形象”主题实践活动，利用电
视台、网站、今日XX、电子屏幕、固定广告等媒体与阵地开展宣传教育，组织抓好 “文明交通行动”，促进市民文明出行行为进一步养成。
10、实施社区提升工程。按照“风尚良好、环境优美、居住安宁、服务便捷、文体活跃、社会和谐”的要求，加强指导，深化创建，进一步推进社区办公楼、文化活动场所的建设，提升文明社区创建水平。积极开展县级文明社区创建，做好市级文明社区的推荐和业务指导工作。围绕全县宣传工作大局，以“四学四力”为总载体，深入开展社区学习型党组织创建活动，配合县纪委做好廉政文化进社区活动。
三、决心与承诺
为了全面完成今年的各项工作任务。在此，我们郑重承诺：
1、创新理念抓服务。加强文明办干部队伍建设，文明办每个干部要率先垂范，转作风、优环境，提升服务意识，凝心聚力抓创建，一心一意树文明，认真做好各项工作的指导、协调、监督和服务，推进我县精神文明建设工作再上新台阶。
2、真抓实干见成效。履行岗位职责，化压力为动力，深入一线，查实情、出实招、求实效，在一线中发现问题、解决问题，一项一项工作抓落实，一个一个项目强推进，确保以实实在在的创建成果取信于民。
3、以民为本惠民生。坚持“创建靠民、创建便民、创建惠民”的理念，做到“文明创建关注民生，文明成果百姓共享”，为XX老百姓创造一个更加文明、更加和谐、更加秩序的生活环境。
总之，我们将以这次活动为契机，把握当前精神文明创建面临的形势，勇于挑战，敢于突破，积极进取，尽心尽力，以“认真、负责、求实”的工作态度，全力以赴开创工作新局面，为把我县精神文明创建工作提高到一个新的水平而努力！
篇10：互学互比
为进一步巩固机关作风效能突出问题综合整治活动成果,全面推进“互比互学,互评互促”活动深入开展,按照县委机关作风效能突出问题综合整治活动领导小组办公室工作要求,并结合审计工作实际,特制定如下实施方案。
一、活动总体目标
以“转变工作作风,提高行政效能,促进工作落实,推动跨越发展”为主题,对照机关作风效能存在的“十个方面”的突出问题,深入开展“互比互学,互评互促”活动。通过扎实开展这项活动,进一步激发党员干部干事创业热情,形成比学赶超、争先进位的浓厚氛围,推动我县审计工作跨越式科学发展。
二、活动内容
本次活动包括“互比、互学、互评、互促”四个方面的内容,在单位内部开展,并结合前段机关作风效能突出问题综合整治活动开展情况,积极发动本单位干部职工在单位内部积极开展“互比互学,互评互促”活动。
比:即比机关面貌变化。通过看机关环境卫生是否整洁、文档资料管理是否规范、服务窗口工作人员是否挂牌上岗、单位是否设立了投诉热线及意见建议箱,比在综合整治活动中机关面貌是否发生明显变化。比综合整治氛围。通过看是否悬挂横幅,制作了活动专栏版面,建立学习园地,是否公
开了服务事项及办事流程,是否承诺了服务内容,是否将办理实事的完成情况在公开栏中进行了公开,是否撰写了心得体会,比是否营造了浓厚的整治活动氛围。比活动载体创新。看除县上规定动作外,比是否结合实际创造性地提出了符合行业特点的活动载体,丰富了活动内容,有效推动了整治活动的深入开展。
学:学先进典型。即向活动中涌现出来的先进集体、先进个人学习,通过学习典型、寻找差距,向先进典型靠拢看齐。学特色做法。即学习其他单位综合整治活动
好的做法和有效措施,积极谋划创建切合自身实际的特色工作。学成功经验。即学习先进单位开展整治活动的成功经验,结合各自实际,创新形式,拓展工作,提升本单位各项工作的整体水平。
评:评成效是否显著。各位党员在局作风效能综合整治办公室的统一组织协调下,围绕作风效能“十个方面”突出问题的解决、重点工作任务的落实、重点项目的完成开展互评,评工作发展思路是否完善、工作实绩是否突出、作风效能整治成效是否明显。评亮点是否突出。围绕综合整治活动是否有亮点,工作是否有创新,特色工作是否有成效开展互评。通过相互之间的点评亮点,看谁的整治工作亮点多、谁的整治亮点更突出。评存在的不足和差距。围绕业务工作的推进和作风效能方面存在的突出问题整改展开互评。通过相
互点评,寻找自身不足,分析研究对策,完善整治措施,彻底破解作风效能整治难点问题。
促:促机关作风转变。通过互比、互学、互评,结合当前本单位现状,健全完善各项制度,加强干部职工管理,推动本机关及干部职工作风转变。促行政效能提升。通过学习先进典型、先进单位载体创新、成功经验及先进管理理念,促进机关行政效能大幅提升。促工作任务落实。通过机关作风效能方面存在的突出问题的有效解决,推动各项工作任务圆满完成。
三、活动要求
本次“互比互学,互评互促”活动,从 2011年12月1日开始, 2012年1月5日结束。在局机关作风效能突出问题综合整治活动办公室的统一组织协调下开展工作。
(一统一思想认识。开展“互比互学,互评互促”活动,是进一步深化机关作风效能突出问题综合整治活动的迫切需要,是抢抓发展机遇、激发干事创业热情的迫切需要,是破解发展难题、实现全县经济社会跨越式科学发展的迫切需要。全体党员干部要切实提高对开展“互比互学,互评互促”活动重要性的认识,要把开展“互比互学,互评互促”活动作为转变作风、提升效能、推动发展、落实工作的有效载体来抓。
(二加强组织领导。要高度重视这项活动开展,要由主要领导亲自负责,靠实责任,明确专人搞好组织和联络。
县作风效能综合整治办公室要统一组织协调,确立各组开展活动的具体时间。“互比互学,互评互促”活动结束后,各单位要写出书面总结,上报县机关作风效能突出问题综合整治活动办公室。