知否知否应是绿肥红瘦古诗（精选5篇）
篇1：知否知否应是绿肥红瘦古诗
知否知否应是绿肥红瘦作文
岁月，穿着水蓝色的纱衣，在梦的`蒹葭中摇曳着江南暮色，带着蚀骨的风情演绎着如水的温柔。——题记
黄昏，雨下得缠缠绵绵，树影婆娑。
我喜欢雨，喜欢“沾衣欲湿杏花雨”，也喜欢“天街小雨润如酥”。
无人。风吹过，吹皱了一池春水。花枝都已弯垂，许是雨珠压下的罢。小径湿漉漉的，铺着一小层花瓣。我不忍踏上这片粉红，似是太残忍了些，但毕竟又不想破坏这诗情画意。我轻轻悄悄地合上伞，任凭雨水打湿衣袖。雨，很柔，很细。它拂落脸庞，却像是一阵抚摩。
偶然，瞥见被雨水折断的花枝，心中莫名沮丧。定是内心深处感到可惜了，原本还鲜嫩着的小花儿啊!我不禁叹了口气。害怕，怕它一不小心掉落。我自然懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，也竭力想让自己平静下来，但却始终无法像龚自珍那样豁达，总是觉得眼前之景不敢入目，一看便是无限的惋惜和难过。我不再去想这些，决定往别处走走。
一路走过，所到之处，景象都是与雨前截然不同了。雨前是“红肥绿瘦”，而今是“绿肥红瘦”。我找到一处木椅，轻拭，坐下，随手翻开手中的书，轻轻吟诵。“枝非弃叶叶自殉，籁籁秋风催枝泣。生不忍离死相伴，随叶入坠化春泥”，读着这些优美的句子，感悟着其中所蕴含的哲理，我一直在文字中放牧，在诗词的平平仄仄中行走，那些薄薄的素念越过水月的汀兰，温暖着我的心灵。心，已经放开了，望着远处的山，任清风枕着流水，白云绕着屋瓦，倾听雨点与溪水合成的乐曲，看着云朵悠悠地流浪着。
我不再在意“落红”了，心中变得澄澈而透亮。我仍旧不踏上那一地的粉红，希望，它能一直那么美下去，在流年的风中体会婉约，在阳光与花草的窃窃中，让眉目静然成书。
我又撑起伞，走在雨帘中。雨点儿轻轻落落地滴入小溪中，漾起一圈一圈彩色的涟漪。此刻，心柔成了一弯水，无限的温润与满足。
雨停了。我挥一挥衣袖，告别了眼前的美好，带回了满心的愉悦，还带回一片绚烂的余晖。
一切依然美丽。
知否?知否?本应是绿肥红瘦。
篇2：知否知否应是绿肥红瘦古诗
1、这个平静淡泊的男人，是否在心上，也曾有过一个人，一个让他铭记终生的人。
2、他们都早早的被现实磨去了天真和热情，在生活中学会了各种伪饰，对人，对事，充满戒备和提防，小心翼翼，不肯轻易相信。直至翻山越岭，猜疑，伤心，犹豫，绕上一大圈路，这才发觉，原来想要的，近在咫尺。
3、不要总说都是命，你不压在命头上，命就要压在你头上。
4、江湖子弟少年老，午夜梦回，倒常常想起那个扔泥巴的小丫头。 ---顾廷烨
5、男人五官深邃，瞳深如夜，只静静的站在那里，几片海棠树叶打下的阴影斜斜覆在他的脸上，半掩不掩的有些模糊，玄色夹暗金绸纹直缀长袍，边角隐有损旧。
6、幸福，大多是平凡，甚至不起眼的;而悲剧，往往才是壮丽辉煌的。
7、我要你，在这府邸之内，在你闺阁之外，凡尽我所有，以我所能，事事皆要如你意，顺你心。
8、俗世夫妻，纠缠太多容易伤，平静含糊的过完一生，才是最好的。
9、吾倾慕汝已久，愿聘汝为妇，托付中馈，衍嗣延绵，终老一生
10、所有的情感纷扰，起始于一个齐姓少年掀帘而入的一个下午，也结束于这个少年的过世，他最后是否幸福，谁也不知道;
11、这个故事，起始于一位盛六姑娘，也结束于一位盛六姑娘，最后她们都很幸福;
12、我知道，这么说不该，可是……我总觉着，真心所爱，不是看他做了多少聪明事，而是看他，做了多少傻事。
13、花开花落，周而复始。
14、我心中隐隐发痛，想着，当初收到这两个泥娃娃的人，是否曾看见过这四个字? 不要总说都是命，你不压在命头上，命就要压在你头上 幸福，大多是平凡，甚至不起眼的;而悲剧，往往才是壮丽辉煌的。
15、可是，你知道么，心里真惦着一个人，就会急中出错，所谓关心则乱。
16、大路朝天 各走一边罢
17、墨迹灰淡，应是几十年前写的，依稀可见字迹清隽秀丽。我心中隐隐发痛，想着，当初收到这两个泥娃娃的.人，是否曾看见过这四个字?
18、明兰幼时随祖母礼佛，笃信因果循环。人生一世，敢做，就该敢当。不论是谁行差踏错，人间黄泉，必有一处该得报应，谁也别喊冤。明兰敢当此言!”
19、这辈子，我从来只爱自己。
20、我们的怀念，起始于一个家族的即将兴盛，也结束于这个家族的花到荼蘼。
21、只见她一身淡柳青色软葛及膝单衫，下头是雪缎云纹百褶裙，外罩一件沈绿色的薄锦妆花比甲，乌油油的头发挽了一个偏堕马的纂儿，半垂着头发，留着覆额的柔软刘海，只簪了一对点翠镶南珠金银绞死花钿，髻后压了一小柄白玉缠花月牙梳，便如一颗水嫩的小翠葱，映着粉菡萏红的脸儿，可口的想叫人咬两口。 ---关心则乱
22、因为清醒，所以痛苦，因为明白，所以惨淡，希望尽头总有绝望，她不敢希望，不敢期待，众人皆醒我独醉，不过是戴着镣铐，踩着刀尖，傻笑着趟过去罢了。
23、琉璃夫人曾说过，没有希望的时候，就是希望快来的时候。
24、他在人群中央 众星拱月 而她在冷僻角落 独自芬芳
篇3：知否，知否？应是红肥绿瘦！
关键词：审丑疲劳；语文教学；审美
语文教学是美的事业，语文教材是美的宫殿，语文教师则应是美的使者。但当今语文教学中存在不和谐的美学取向：教材挖掘上整体侧重审丑，教材的情感价值取向突出审丑：金钱至上的菲利普夫妇、挥霍无度的败家子于勒、极度虚荣的玛蒂尔德、唯利是图的豆腐西施……
审丑疲劳不断充斥着我们，使我们原本就不善发现美的语文学习更走向偏锋。李清照有词云：“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道‘海棠依旧’。知否，知否？应是红肥绿瘦！”海棠虽好，风雨无情，“雨疏风骤”之后，“海棠”怎会“依旧”呢？这就好比我们的语文教学，尤其是小说教学因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点在教学中必然呈现出多样性，任何一个人物形象都不可决然地去审丑或审美。
一味丑化或极度挖掘负面人物身上的丑点，学生便会沦为只会评判道德、是非的而不讲情面的冷硬机器，妄谈情感教育。一千个人眼里有一千个哈姆雷特，美与丑是一个硬币的两面，既是统一整体又不可替代，审丑侧重于对假丑恶的批判，审美则侧重于对真善美的追求。情是文之根，课文中任何一个人物的塑造都寄予了作者的审美指向，语文教师抓准了它，就可以使他们品尝到寻幽览胜的乐趣。
如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》有两种主题说：一种是揭示资本主义社会中异化的人和人的关系，另一种是展现小人物生活的辛酸的，而前一种被更多的老师所采纳。随之，唯利是图、冷酷无情的菲利普夫妇形象便在我们对于勒的同情上被解读出来，菲利普夫妇真如我们所解读的这么令人痛恨吗？当我们分析一个人物的时候，尤其是身处复杂的社会环境中的小说中的丑化人物，千万不要一锤定音，忘记了当时的写作背景及人物的生命起点。
这篇文章写于19世纪后半期。当时，欧洲正在经历第二次工业革命引发的社会巨变，生产力的迅速增长并没有给人们带来普遍幸福，社会中那些弱小成员将在生存竞争中被淘汰。敏锐的莫泊桑感知到了这种思潮对社会道德、伦理的破坏作用，想通过这个故事，呼唤社会对穷人生活的关注。
但是在我们的语文课堂上，被无情地“审”出的却是：唯利是图、冷酷无情的菲利普夫妇，挥霍無度、好吃懒做的于勒，资本主义赤裸裸的金钱观。
实际上美和丑就像一枚硬币的两面，朱光潜说过：“丑与美不但可以互转，而且可以由反衬而使美者愈美，丑者愈丑。”因此当我们试着拨开重重迷雾，试着走近人物心灵时，我们也不妨叩问一下自己的灵魂：面对残酷的生活，你会如何选择？重新审视后，学生会客观地得出：穷人并不是坏人，穷人应该被同情与帮助，像菲利普夫妇，他们也有追求理想的、高贵生活的权利；像于勒，他的内心深处也充满着对亲情的渴望。是那个经济的世界和金钱的关系把他们推向了人生悲剧的深渊，使他们罔顾亲情人伦。那么，如果我们是小说中的人物，会不会有更好的选择呢？课堂在一步一步地追问中走向深入，走向现实！
任何一个人物形象都不可绝然地去审丑或审美，《故乡》中豆腐西施昔日是如此的安分与淳朴，《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇冷酷背后的辛酸及对体面生活的向往，《狼》中两只狼在止增笑耳中却有着令人讶然的聪明与默契，这些感悟都是师生具备了多重审美鉴赏力后，从狭窄的课堂走到无限丰富、绚丽的审美境界之中后才发掘的另一番异彩纷呈的天地。语文教师只有具备了多重审美鉴赏力，才能使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动，从而将学生从狭窄的课堂带到无限丰富、绚丽的审美境界之中去。
篇4：知否知否应是绿肥红瘦观后感
片花里编剧说原著中多是盛家宅院中的家长里短，如果全按来小说来拍，剧情平淡，没戏剧冲突(看过的人都知道把小说安利给别人有多难)，更别说电视剧了，看剧的非书粉居多。开头没看点得有多赶客。
第一二集把顾二，明兰的家庭背景，人物性格养成原因，两人的交集(投壶梗)给交代了。以后的故事就不仅仅限于盛宅了。正午这个改编感觉很惊喜!
篇5：知否知否应是绿肥红瘦观后感
剧中多处笑料迭出又发人深省。如：当盛长柏告知父母顾廷烨要娶亲妹妹如兰时，盛家父母一位从座椅上突然滑跌而张口结舌，另一位猛然喷吐出口中茶水并双目圆瞪。一生至爱清誉的盛家爸爸亲自捉奸了亲生女儿墨兰……
当然，也有着让人肝肠寸断的片段，明兰生母卫小娘，在宠妾林小娘的阴谋中，最终命丧于生产。
本剧在人物容貌、服装、灯光和音乐背景的审美方面都恰当又和谐地烘托着故事情节。
下面，我从：父母之爱子，则为之计深远、捏把柄、人生奋斗观、爱情观四个方面来剖析一下个人体会。当然，也有一点儿个人的拙见。
几乎每个重要人物都会穿插着'父母之爱子，则为之计深远'的内在意蕴线索。
明兰的生母卫小娘本性贤淑、知书达礼、温柔善良。她教育女儿要少出风头、掩住锋芒。可幼小的明兰爱母心切而招惹了宠妾林小娘的嫉恨。最终死于林小娘之手。
临终前的卫小娘嘱咐女儿切勿再拔尖儿出头儿招致杀身之祸，保命活着才最重要。让女儿去依靠家中唯一豁达刚毅又尊贵的祖母奶奶。长大后的明兰谨遵母命，装傻充愣的做着家中的乖乖女，深藏住杀母的仇恨，在稳稳的运筹帷幄之中，轻松巧妙的趁势煽起仇家的嫉妒和贪婪无耻。
终而，以彼之矛攻彼之盾的另其原形毕露。恶妇人悲惨的折损在自己深挖的坑陷里，圆满的作茧自缚其中。
林噙霜林小娘在外表楚楚可怜、柔顺的相貌之下掩藏着一颗花样百出、诡计多端、巧言令色的黑心肠。
她捏住了丈夫爱名誉胜过爱妻儿的虚伪和冷漠，狐媚的迷惑着丈夫，并不断制造着后院儿的惊涛骇浪。她用自已的亲身经历来教唆女儿用何种手段赢得男人和富贵。
终而，让女儿彻底丧失了在伯爵丈夫面前的全部尊严和信任，屈辱、傀儡般活在了正头大娘子的金镶玉般的瓦罐儿里。
墨兰每一步向前都是被自己的利益和嫉妒驱赶着。她谋划在娘家家宅纵火，借着混乱场面放走给祖母下毒的康姨妈，自作聪明的把康姨妈作为刀剑送到秦大娘子府上，想要借刀杀死明兰，又能摆脱干系。后被丈夫知晓全部内情，永失翻身之力。
秦大娘子同样作为高门大户之女，却始终欲壑难填。她慈母般的面皮下埋伏着数不清的算计与陷阱，她邪恶的妒火看似为儿子袭爵而计上一计，实则是她扭曲而强势的心智，把自我不断推向死巷，让平庸而忠厚的儿子伤心的弃自己而离去。最后，顺理成章的纵火把自己烧死在自家祭祀祠堂里。
王家老太太是配享太庙的诰命夫人。可她把儿女教育的不是平庸、糊涂，就是心如蛇蝎。她唯独最宠爱那个自小骄横跋扈、睚眦之仇必报、刻薄歹毒的大女儿康王氏。
此女不负王老太太期望，在夫家恶贯满盈、仗势欺人、谋害多条人命、丈夫不疼家宅不宁。还常常捏住亲妹妹盛家大娘子的昏庸，在盛家不断挑起祸端，东窗事发于借妹妹之手毒死盛家老太太事件，本可保命，可她心不甘。
于是，被墨兰作为利刃送入秦大娘子之手，又在秦大娘子百般怂恿挑唆下，终于毙命。王老太太非旦不知错，还偏袒庇护恶女。甚至，黑白颠倒的去朝堂之上反咬状告顾廷烨杀害自己女儿，把全家人推入了鬼门关口。最后，举家发配流放。
小公爷齐衡的母亲是郡主，她圆滑世故，为人内敛多谋划。她给儿子深深地计过。期望儿子金榜题名并迎娶高门显贵之女，她看不起明兰家的五品小官身份，婉拒了儿子的请求。
最终，让唯一的儿子丧失了迎娶心爱女人的最后机会。自己也因此卷入了皇位争夺的漩涡之中。她依靠装疯扮傻被抛到街头任人嘲笑讥讽，才得以保住性命。最后，悔恨交加，羞愧难当。
顾家大郎一生拖着孱弱的病躯从未停止过对弟弟顾廷烨的构陷。临终前，他为了女儿最后一计。放弃了恩怨前仇、幡然醒悟，向弟弟揭发了父亲死时的真相，并忏悔自己，托付妻儿。他嘱咐女儿为其母谋划，依靠住叔叔顾廷烨，不参与秦大娘子的各种事端纷争。聪慧的女儿才得以安身立命。
大娘娘被太后蛊惑，也为自己的儿子永儿计上一计，沦为了太后的棋子，反叛大军在皇帝的反间计中一败涂地，自己也害得全家丢命。几岁大的幼子，只能寄养在太后膝下。
剧中情节里，时常隐现出各种捏把柄的线索。林小娘捏住丈夫爱官爱名誉的把柄，趁乱害死了卫小娘。秦大娘子、康姨母，王老太太等人，不断的人为制造各种宅子纵火、向别人心头浇火、下毒、怂恿、诽谤造谣、伪证等手段。看似捏住了别人的把柄，可最后都准确的捏死了自己。
剧中还贯穿着明兰和顾廷烨人生奋斗的线索。二者均在不断的坎坷和陷害之中成长，常常危机重重，四面埋伏，但总是能化险为夷。两人都有着智勇豁达的人格魅力。终而修成正果，恩爱美满。
剧中主人公的爱情是不参杂权利，金钱的纯粹情感。有灵魂上的契合，才貌上的匹配。
剧中，顾廷烨多次危急关头救下明兰。返回老家途中，明兰遇水盗而落水，被二郎救起；在生产中险遭康姨妈杀害，被二郎救下；在京城叛军围剿顾府的当口，顾郎又突现，救下明兰。
其实，多处英雄救美的情节符合观众的口味和心理需求。
但是，它会从反面，让观众真实准确地回到了剧情的虚构性层面，丧失了先前几乎全部的情感体验与感受。
间接的让辛苦垒起的全部人性认知、人生导向分崩离析而坍塌。让'父母之爱子，则为之计深远。'再次陷入迷茫和混沌之中。
因为，从古至今，并不是所有人都能够看到书中的颜如玉，更不是每个人都会进入到书中的黄金屋。