永不尘封的记忆作文

永不尘封的记忆作文（共17篇）

篇1：永不尘封的记忆作文

你我相隔遥远，却彼此心心相印，我是多么的兴奋，你是那样想念我。我们彼此用信纸传达思念，用电话传达爱恋。每天总有飘飘欲仙的感觉。可惜天上的神仙嫉妒我们的快乐，狠狠地拆散我们，我一个人躲在墙角哭泣，哭得伤心欲觉。

我一下子惊醒了，用手摸摸冰冷的额头，才知道刚才做梦。我以为梦醒了，那些不快乐的事都不在。可是我错了，错得离谱。

有人说做梦与现实相反的，我现在知道这是错的。

望着窗外的月亮，月光皎洁，屋子里黑乎乎的。月亮似乎知道我醒了，让月光悄悄溜进我的房间，顿时，屋子里变亮了。

我悄悄走到窗前，缓缓打开窗，晚风轻轻地吹拂着，抚摸着我的脸，冷冷地，抚平了我动荡不安的心湖。

张小娴说过：当一个人喜欢另一个人的时候，无论看到什么东西，看到的都是他的脸。它是对的，那月亮上有着熟悉的脸庞，微笑着，笑得我的心痛起来。

他离开了我，泪水模糊了我的双眼，淘气的泪珠不断地跳出来。我曾看过这样一段话：当你流泪时，用右手在左手心上画一个圈，把眼泪圈在里面，用手一甩，就是开心的动作。

可是我试过许多次，都没有成功。我相信所有的东西，相信命运，相信缘分，相信书上所说。相信得越深，心就越容易受伤。我不怕，因为我的心已经千疮百孔，失去了知觉，如冰冻的河流，如冰封的潭水。我害怕，害怕它们欺骗我，把我骗得团团转，然后大笑我傻。

心中的枷锁为了等他回来沉睡了千百年。

篇2：永不尘封的记忆作文

站在柔软的草地上，仰望天空，见到的是在微风吹拂下轻轻摇摆的风筝，不曾想自己竟然见到的是在草地上奔跑着、欢笑着，那个紧紧地牵拉住丝线的孩童，慢慢地让风筝飞向天空，飞到属于自己的地方去，看着风筝离我越来越远，在我的眼中见到的却是那个孩童的眼神，紧紧地抓住了我的心，不愿离去。

这一定是我深埋在心中，一直都尘封的记忆吧。

篇3：永不尘封的记忆作文

古今中外许多伟大的学者都是博闻强记的。马克思就有非凡的记忆力, 他能够整段整节地背诵海涅、歌德、莎士比亚等名家的作品。我国革命领袖毛主席也善于在谈话中随时引用古人诗文名句, 使得他的语言精练生动、富于文采, 具有打动人心的力量, 他引用的娴熟则表现了平时积累文学名篇的熟练技巧。

可见, 背诵在语文学习中的作用是不可以低估的。它可以理解文意, 丰富知识储备, 提高口头表达能力和写作能力。那么, 如何指导学生背诵, 如何提高学生的背诵兴趣, 作为语文教师就要对这些问题作深入探究, 以求科学、高效地将背诵落到实处, 丰富学生的知识储备, 传承经典文化。下面, 我针对自己的教学谈谈背诵的一些方法。

一、朗读背诵是基础

在背诵教学中, 语文教师应当重视朗读教学, 因为朗读是背诵的基础, 有感情地反复朗读, 既能加强记忆, 又能激发学生的背诵兴趣。教师引导学生朗读不仅要读得正确、流利, 还要有感情。感情是朗读的生命, 指导朗读重在指导学生感情的激发和调控, 通过语调的轻重缓急, 抑扬顿挫, 做到声情并茂, 字字含情、句句感人, 把文中无法用文字体现的内在感情变化读出来, 把无声的文字变成有声的言语, 以声传情, 让学生领会课文的思想感情和深层含意, 用有声的语言把作者的感情准确地再现出来, 这样就容易感染学生读书、背诵的兴趣。

例如, 在徐志摩《再别康桥》的教学时, 我是这样激发学生的兴趣的。首先, 教师利用名家录音带领学生进入朗读境界, 唤起学生的朗读欲望。其次, 学生自由朗读, 模仿名家朗读, 自然注意语速缓慢, 抑扬顿挫, 初步领会文中那热爱康桥的依依不舍之情。然后, 在这样有感情的反复朗读中, 再理解课文内容, 融入学生的情感, 激发学生背诵诗文的欲望和兴趣, 大部分学生能当堂完成背诵。

二、教师范背是动力

学生在学习时是需要偶像的, 偶像的示范作用是学生学习的动力。上高中时, 我有一位生物老师, 上课是从不用手上拿书的, 即使讲课的过程中, 他的课本也是紧紧合着, 不需要打开, 但是, 什么内容, 多少页, 他没有出错过。当时, 生物老师引得我们对他佩服的五体投地, 课堂效果好极了, 我们的生物成绩也相当棒。

现在我做老师了, 我也深知教师在学生中的形象是不可以破坏的, 从背诵这个角度来讲, 只要是背诵的篇目, 或者是一些经典篇章, 我都会给学生师范背诵, 背诵课文的学习我也从不需要把书本握在手里。有一次, 在学习《滕王阁序》的时候, 第一遍我给学生范读, 没有拿书本, 其实就是范背, 背完之后, 教室里鼓起了掌声, 我接着宣布, 这篇课文是需要同学们背诵的, 没想到学生们信心满满的。

三、梳理背诵是关键

通过朗读、范背, 学生有了兴趣, 有了信心, 这些还不够, 学生怎样记忆才是关键。心理学上认为, 对记忆材料的处理, 是决定记忆效率和效果的关键, 记忆规律的运用、记忆方法的选择, 也主要集中于此。记忆材料性质是影响记忆的一个重要因素, 因此, 在对记忆材料进行加工处理时, 要尽可能转化为有利于记忆的性质。这就需要教师教给学生加工记忆材料的方法, 也就是梳理背诵内容。

如何梳理背诵内容, 要根据背诵内容的性质、内容、特点来进行, 例如对比法 (结构相似的文字可以在比较中背诵) , 系统法 (梳理背诵的内容, 列成提纲进行背诵) , 图表法 (形象的内容可以进行绘画背诵) , 等等。我在带领学生背诵姚鼐的《登泰山记》的日出时, 就使用了图表法 (见图表) 。这是一幅日出图, 符合课文的内容, 又把各个时间点以五条光线引出, 标上关键词, 学生在学习过程中就把这幅图画进了脑海里, 然后加以记忆, 当然可以解决背诵的难题了。

总之, 在语文教学中, 激发学生的背诵兴趣要讲究技巧, 方法上要巧妙引导, 要善于把背诵与理解紧密结合起来, 寓背于“情”, 寓背于“景”, 寓背于“趣”, 诱发学生的欲望, 变单调乏味的死记硬背为生动活泼的理解背诵, 把尘封学生记忆的门给打开, 使学生在轻松活泼的氛围中琅琅而诵, 学生慢慢就会发现门外背诵的天地很美。

摘要：背诵在语文学习中可以不断地积累语言, 可以把古今语言的精华据为己有。而语言积累是提高学生语文能力的基础, 但是, 我们的语文教学长期以来存在着一个认识上的误区, 盲目地背诵, 并将其斥之为“死记硬背”, 学生也惧怕背诵的篇目, 这要求教师在教学中要转变教学观念, 激发学生背诵的兴趣, 教给学生科学的背诵方法, 以取得良好的教学效果。

篇4：开启尘封的记忆

相信中国再也没有哪个城市的汽车博物馆有这么广泛的收藏了。中国的、欧洲的、美国的；奥斯丁、奥兹莫比尔、菲亚特、法拉利、奔驰、福特，近百辆来自不同时期的老“万国牌”与申城交相呼应，在一尘不染的展厅中熠熠生辉，诉说着曾经的荣耀，也为我们开启了那段尘封已久的记忆。

名门之“祖”

1963年，捷豹 E-Type Convertible。241km/h的量产车最快记录在它的美轮美奂面前也变得不再耀眼。在二战之后，安定繁荣之下，连英国人都放下了古板，让汽车和艺术品连在了一起。

1967年，马自达 Cosmo Sport L10A。世界上第一款搭载双转子发动机的量产跑车，发动机排量仅有0.98升，极速却可达185km/ h，这也使它成为了证物，马自达就用转子这项公认的废技术开启了自己的逆袭模式并让世人铭记。

1970年，玛莎拉蒂 Ghibli，典型的欧洲经典跑车，因为新一代“小总裁”的托名重生而被人知晓。相对于美国的跑车来说，欧洲的产品显得更为理性，充满艺术和浪漫的感觉。殊不知它的每一道线条都有乔治亚罗的心血。

1985年法拉利Testarossa，1985年10月的巴黎车展上Testarossa再次出现在世人面前，长长的侧列板成为Testarossa最醒目的特征。圆形尾灯被全宽型水平板条缎黑隐藏式栅格矩形组合照明灯所取代。这一设计不仅具有强烈的形式感，还增加了车身的稳定性，被称为是“最美丽的车尾”。Testarossa装配的后置平型12缸水平对置发动机，是当时在量产运动跑车上动力最强劲的发动机，最高时极速达到了290Km/h。更令他成为了打倒兰博基尼康塔什而击出的红色重拳。

时势造英雄

漂亮的跑车总被赋予剑客般的身手，而那些名不见经传的如“扫地僧”一般的存在则被习惯称之为“救世主”。在上海博物馆的老爷车中也不乏这类车型。

1959年产的大众 Panel Van，是大众T1的货车车型。真的很不能理解此“神Van”是怎么火起来的是吧？但告诉您它定义了一种文化，他那狭小的车厢在二战后那些百废待兴的日子里给予了很多人快乐的童年、假期，令内心的压抑得到了宣泄，或许您就会明白这样一台19马力面包车风靡世界的原因了。

1958年菲亚特500，历史最为悠久、最为成功的微型车之一，诞生时间比初代Mini早23年。石油危机催生出来的“小老鼠”不仅没有因饥饿而死，反而繁育得很好。它360多万辆的销量助菲亚特从福特手上夺回了法拉利，又导致了后面勒芒赛场上和福特的冤冤相报。

1960 宝马 ISETTA300 伊塞塔，或者亲切的叫它“宝马蛋”。原是意大利人设计的，奇葩之最，微型车的极致，刻板的德国人对汽车的另外一种梦想尝试？单缸298cc的发动机，前开门。在二战后的很长一段日子里，它都是人们生活中不可多得的短途伴侣。

Uncle Sam的“大玩具”

1957年 克莱斯勒300C。1957年，第三代克莱斯勒300系列——克莱斯勒300C首秀。克莱斯勒的首席设计师Virgil Exner首次尝试在克莱斯勒300C外形上运用尾翼造型。“它不仅仅是漂亮，而且超出了优雅。”美国人对这一款车从来都不吝惜赞美之词，车上每一处设计都成为了美国的经典，甚至是当时美国的标志如果说前两款300车型为克莱斯勒300树立了优异操控性的口碑，那么300C才真正使300系列成为了一个伟大的车型。

1955 凯迪拉克Eldorado，20世纪50年代正值美洲大陆的“梦幻年代”，当时的汽车设计理念也都以宽敞奢华为目标。1955年Eldorado车型一经问世便极受瞩目。张扬、富有棱角的设计风格赢得了如猫王、梦露等众多好莱坞明星的关注巨星的追捧。对于凯迪拉克的钟爱也让Eldorado和“火箭尾翼”成为凯迪拉克献给一个世纪的礼物，鲨鱼鳍般的高大尾鳍，双子弹头尾灯，形似宝石的水箱柵和控制面板，这些在Eldorado系列车型上的经典设计成为了那个时代永不被磨灭的印象，而车辆车尾部高翘的“火箭尾翼”也成为了凯迪拉克最鲜明的外形特征。

纷繁的大上海也有这样宁静的一个角落，存放着汽车的记忆。因为本就不是活物，也就丧失了死去的资格，它们便永远矗立在站台上静静地为窗外大街小巷里奔跑的后辈们保留着原始的魂魄和烙印。来到这里会因为心灵上的安静而放慢脚步，因为这里记录的不止是那个时代的车，还有那个时代的人和事……

篇5：尘封的记忆作文

这个暑假我过的一点也不好，尽管每天可以下去玩，但心里似乎感觉欠缺什么，总是空落落的。那思念也胜似一股清泉，洗涤着我的心灵。

不知为何，那个暑假每天一样，奶奶打开小区大门时，我总是第一个出去的，每次那条小狗都会冲我汪汪地叫，我也朝它汪汪地叫，在小区里戴红袖章的大爷大妈都认识我。

那个暑假，我不像现在，什么都不做，那时每天都过得很充实，每天除了做作业、吃饭，其他时候都在玩。当然，那位小区门卫奶奶，每次看到我，都会给我一个慈祥的微笑，就像灿烂的阳光照亮了我的心田。可别看她平时凶巴巴的，看的门，连狗都进不来，可谓是真的最严的一个门卫了，她那微笑似乎具有魔力，只要她每次冲我微笑，那些不愉快的事统统烟消云散。也正是她，让我心里充满了欢愉。

还记得那一天，我又出去玩了，回来时，她又冲我来了一个微笑，但这个微笑仿佛很僵硬，我隐隐感觉好像有点不对劲。

傍晚，我向妈妈说出来心中的顾虑，妈妈不放心，拉着我向门卫室走去。

一开门，就看见奶奶倒在床上了，我走到奶奶床前，大哭起来，奶奶颤抖着双手抚摸着我的头，天色阴暗下来。

奶奶的手放下去了，对我说“孩子，我……”奶奶咳了一声，沉默不语，我也已经知道了奶奶的心理，她舍不得，舍不得离开我，舍不得离开这个世界，但是，她已经知道自己活不了多久了，于是冲我来了最后一个微笑，含着笑，离开了这个世界。

这时，山川凝固了，大地凝固了，世界凝固了，我的心也碎了，流下了两行眼泪……

篇6：尘封的记忆作文

那是我到扬中生活后的第一次回家。坐在车上，看着窗外美丽的自然风光，心中感慨万千，不禁想起童年时生活的点点滴滴，想起黄绿的稻田上掠过秋云的阴影，后面是狂追的太阳;蜜蜂被光明所陶醉，忘了吸蜜，只痴呆地飞翔嗡唱;河里岛上的鸭群，无缘无故地欢乐地吵闹……

汽车的喧嚣声无情地把我拉回了现实，窗外父亲高兴地挥手致意。我下去后坐上了父亲的摩托，向着大山深处开去，感受着浓厚的乡土气息，享受着河上刮来的凉风，还是老家的感觉好。远离了尘世的喧嚣，让我想起了诗人陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，闲适，悠闲。转过几个弯，看到一条瀑布，不禁又让人浮想联翩，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”形容这条瀑布再好不过了。

山间的环境再美不过了，又让我想起了这里的人文。

转过一个大弯，迎面而来的是一个特大号的山洞，石壁上时不时有水滴滴落下来，打在地上，摔得粉身碎骨，却坚持不懈地冲击着岩石，颇有股“不到黄河不心死”的豪情壮志。而其中却夹杂些许金属碰撞声，顺着滴打声，找到一个破旧的金属杯子，水不停滴打进去，却又不停地冲出来，其后是一些生活用品，还有被子，枕头类东西，这着实令我惊奇。父亲或许是察觉到了一些不解，对我来了句：“你是不是很奇怪这儿有人住?呵呵，这是一个流浪汉，他很久以前就住在这儿了，心地善良，虽没钱，但经常打鱼吃，也不挨饿，还常常给我们送鱼来吃，唉——”父亲似有所感地笑了笑。

到家后，亲朋好友纷纷前来看望我，物是人非，昔日的好友如今也是形同陌路，时光易逝，一去不返。

夕阳下，我靠着“吱吱”叫的木椅，望着远处的天空，等待那个人，虽然我不确定他会不会来，但我心中就是有这一份执着。

夕阳以龟速缓慢下落，却似乎被外力托住，生生地停在原地。他——终于来了。一个瘦小的身影随之映入眼帘，看起来瘦小，在阳光下却异常高大，挺拔如峰。他的脸慢慢清晰：

凌乱的头发像鸡窝似的，其中还夹杂了多根银丝，闪闪发光，暗黄色的脸庞上留下了许多岁月的痕迹，额头上的青筋像条条青虫蜷缩在头上，瘦骨嶙峋的手上提着两条鲜活的鲫鱼，身形瘦小，却透着一股阳刚之气，身形挺拔如松。见我等着急了，他快步走来，笑呵呵地说：“不好意思，让你久等了，欢迎你回来，来，两条鲫鱼，请笑纳。”说完伸出他的右手，我不好意思地接过鱼，回了句：“谢谢!谢谢!”说完，他大笑一声，手挠着头，转身快步离去，留下一个背影……

就是这样一个人，让我感受到了他的正直、淳朴、热心、爽朗，给我留下了深刻印象。

这就是我尘封的记忆。

篇7：尘封的记忆作文

——题记

5月30日下午13：00

今天是我家的小狗，小米来到我的生活的第七天，为了庆祝这只来之不易的博美，我和12岁的弟弟费尽了大半时间，为小米做了一顿我自认为很丰盛的晚餐，看着这只只属于我的宠物，我打从心里升起了一股满足感，握紧了拳头，我满脸坚定地发誓：“小米，我会是个很好的主人的，我会照顾保护你的!”

5月30日下午15：00

小米吃饱了，躺在柔软的床上打滚，如毛绒般的白色身体在我的眼里多么像天使，围着被子睁大了眼睛天真地望着我的小米，成了我记忆中永远定格的，抹不掉的记忆。我想，中考小米会陪我一起奋斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，开门声打断了我的幻想，我弟弟回来了，我看着刚睡醒的小米，正在备考没有空的我就让我弟弟带它去海边玩，真的去了。16点就去了。

5月30日傍晚6：30

16点就去了，18点30分了，“怎么还没回来?”我有点焦急了，跺着腿在家门左顾右盼，时间飞逝，半个多小时过去了，弟弟还没回来，我急得像热锅上的蚂蚁，心中有种不祥的预感，刚想出去找，弟弟回来了，衣服有很多的——血，脸上有很多的——泪，我懵了，泪不自觉地流了下来。想证实心中那早已承认的预感，弟弟泪流满面带着哽咽的声音抢先出来，他求我原谅，“姐，对不起，我……我没，没注意……马路……唔唔有车子，让……小米自己过……唔……马路……被……车子撞了……我的世界一片空白，脑海里只能浮现有关小米的种种影像，那张，那张躺在床上望着我的小米，如此可爱的小米没了，那一夜，我把自己反锁在自己的房间里，回忆着与小米的种种让我温馨的场面，我是如此可恨又后悔。

5月30日晚上9：00

4个小时前，小米还在我的床上撒娇，4个小时后，小米在哪里了?我一脸憔悴地躺在床上，默默地流泪，想着种种如果，如果我没叫弟弟带小米出去事情就不会发生了;如果我没有做作业，自己带小米去，事情也许没那么糟;如果我……没有遇到小米，我也不会那么伤心。

12月18日晚上18：50

时间依旧在旋转，关于小米的记忆，我一点都没忘，有很多的怀念，尘封在我心里半年多，既痛苦又感到有一丝的欣慰，每当看到小狗，总会想起小米，但已经不是悲伤，而是骄傲，因为我曾拥有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。

篇8：档案——永不消逝的历史记忆

2014年7月初, 中央档案馆从馆藏档案中选取经最高人民法院审判的45名日本战犯的亲笔供词档案, 首次通过互联网向社会全文公布, 以无可辩驳的档案证据, 揭露了日本战犯侵华期间犯下的种种反人道、反人类、反文明的恶行。这在世界范围内引发了极大地关注, 让众多不了解中国历史的世界各国人士一片哗然, 曾有外国媒体把中国政府公布日本战犯自供一事评价为“通过利用一度沉睡的档案, 掀起一场捍卫真相的运动”。而笔者作为一名中国人、一名普通的档案人更是心潮澎湃。

这段惨痛的历史不仅给中国人民带来沉重的伤痛, 也给世界各国以及日本本民族带来了苦痛。长期以来日本政府对于他们在二战时期所犯下的军国主义罪行缺乏诚恳的道歉, 就是这么板上钉钉毋庸置疑的史实, 却被现在的日本政府一再狡辩和否认, 日本一些右翼领导人甚至一再做出和发表让深受此难的中国人民和世界人民无法原谅的行为和言论。此时, 任何有良知的中国人都应该站出来讨伐日本政府的这种颠倒黑白的行为, 而我们的历史档案此刻发挥了极其关键的作用。“档案是历史的原始记录”, 是最宝贵、最真实的第一手材料, 它客观记录真实历史的作用是毋庸置疑的, 正因为这些原始档案记录的客观性, 才使得日本侵华历史的真实性不容否认。

公开日本战犯亲笔供词, 并不是档案第一次在解决日本军国主义历史问题中所发挥的捍卫真相的作用。2014年2月南京市档案局公开一批珍贵档案, 这批形成于1937~1947年间的档案, 客观真实地记载了侵华日军在南京制造大屠杀惨案的事实和日军侵占南京期间所犯下的罪行。这些“南京大屠杀”档案已申报“世界记忆遗产” (即世界档案遗产) ;2014年4月, 吉林省档案馆公开了一批新发掘的档案, 用日军自己的记录还原侵华过程和杀戮行为。曾有人这样评价:“这些侵华日军自己形成的档案是日本侵华历史最真实的记录……这部分档案是世界上独一无二的, 价值重大”。历史不容篡改, 更不容忘却。随着信息的公开, 档案也在不断“发声”, 就像一位坚定的解说员为世人讲述着那段充满血泪的历史。

档案, 是历史的原始记录。正是因为它的客观形成, 才能成为最确凿的历史证件。很多学者对于档案史料的重视和迫切要求, 充分证明了档案史料的重要实用价值。习近平主席在德国柏林演讲时曾说:“历史是最好的老师, 它忠实记录下每一个国家走过的足迹, 也给每一个国家未来的发展提供启示。”前事不忘后事之师, 正因为有了这些永不消逝的档案, 才使得历史得以净明、现实得以镜鉴。

现阶段的中国正大踏步地向前迈进, 但同样不可忘却历史。一个人、一个社会、一个国家, 历史越久远, 记忆越丰富, 内心就会更加充实, 迈出的脚步才能越加扎实。意大利哲学家、史学家克罗齐曾说:“一切历史都是当代史”, 套用中国的成语, 即为“以史为鉴”。第二任国际档案理事会主席德克·格拉斯文克 (Dirk Graswinckel) 先生也曾希冀:“一名档案工作者应是首先想到未来的人”。

写到这, 作为一名长期工作在档案一线的工作者, 在对日本军国主义罪行深恶痛绝的同时, 我也对那个年代优秀的档案人肃然起敬。身处和平年代的档案人, 既要继承革命前辈优良的档案传统, 还要结合现阶段社会发展的特点把档案事业稳步建设好。正如近期持续开展的群众路线教育实践活动就给档案人指明了新方向, 让我们深刻意识到:只有把思想统一到为人民服务的档案宗旨观念上, 把优质的档案服务作为工作目标, 把群众满意作为档案工作的评判标准, 才能把档案事业发展好、真正为人民群众服务好。

实现档案强国的“兰台梦”, 也是实现中华民族“中国梦”的重要组成部分。历史不可遗忘, 更重要的却是要面向未来。我们新一代的档案人将继续坚持档案工作科学发展的思路, 在继承传统中发展, 在铭记历史中前行……

参考文献

[1] .日本战犯的侵华罪行自供[M].四川人民出版社、人民出版社, 2014

篇9：尘封的红色记忆

中苏互换礼物

吉姆轿车由前苏联莫洛托夫汽车厂制造，为前苏联国家领导人的专用轿车，它有四门三排座位，中排为折叠式。这种轿车在我国仅有10辆，是由前苏联作为礼物赠予我国，曾在国务院服役。这一辆吉姆老爷车正是其中之一，它与在韶山毛泽东纪念馆陈列的毛泽东乘坐过的苏联吉姆牌轿车，属同一批产品。

那是1949年末，新中国刚刚成立不久，为了在国际上让新中国争取到有利的生存环境，毛泽东决定亲自率领代表团访问苏联。

临行前，毛泽东要杨尚昆到他的办公室汇报出访的准备情况。他很认真地问杨尚昆：“礼品都准备好了吗？”杨尚昆当时是中共中央办公厅负责人，他回答说：“已经选好了一些。”毛泽东说：“礼品的事，你们和礼宾司选就行了，请恩来同志最后定。”

1949年12月6日晚上6点，毛泽东率领代表团在北京西直门火车站上车，浩浩荡荡开往中苏边境。与此同时，一列装满山东大白菜、大萝卜、大葱、苹果等物品、总重量达两万多斤的火车也整装待发，运往中苏边境。另外，毛泽东还亲自起草电函，指示将从江西、湖南征调的湘绣、瓷器、茶叶、竹笋、辣椒等土特产品也装满一个车皮，一同运往苏联。

12月16日中午12点，毛泽东带着自己准备的礼品抵达莫斯科。12月21日，是斯大林七十寿辰，来到莫斯科的许多国家共产党代表团纷纷前往祝贺。毛泽东将自己精心准备的寿礼送给了斯大林。当然，几车皮大白菜、大葱、茶叶、竹笋、辣椒等土特产品只能给斯大林提供一份清单，当面呈交给斯大林的贺礼是屏风、湘绣、绸缎等工艺品。当时斯大林十分高兴地接受了这些礼物。

1950年1月24日，毛泽东结束了对苏联的访问，告别斯大林准备乘火车回国。斯大林也同样准备了厚礼回赠毛泽东，这些礼物中就有吉姆牌高级小轿车。毛泽东也欣然接受。

红旗前的领导人专车

几天后，毛泽东穿过了广袤的西伯利亚，抵达中苏边境的奥特堡尔，这里是毛泽东离开苏联的最后一站，他要在这里换乘中国方面的专列。当时，斯大林的卫队长别里别契负责保卫毛泽东在苏联的安全，毛泽东在奥特堡尔换乘专列时，别里别契坚持要将斯大林赠送的汽车送到中国边境线，并要亲自将车钥匙交到边境迎接的中国保卫人员手中。本来在此之前毛泽东没有真正意义上的专车，他时而乘坐那辆战争年代用过的美制中型吉普车，时而乘坐原国民党政府官员留下的各种式样的轿车。从苏联归国后不久，出于对斯大林一番盛情的尊重，毛泽东就改乘斯大林相赠的汽车。在国产“红旗”高级轿车问世前，毛泽东一直坐着斯大林送给他的两部轿车——一部吉斯、一部吉姆。在北京，无论是开会、见客还是参观视察，毛泽东都是乘坐吉斯。回到湖南时，毛泽东就乘坐吉姆，为他开吉姆车的司机是赵毅雍。1959年6月，毛泽东回故乡韶山时，赵毅雍就将吉姆车开到湘潭，在湘潭火车站接了毛泽东，送他回到了阔别的故乡。

而作为同一批礼物的其他几辆吉姆车，被分配给了5名国家领导人。当中国开始制造自己的民族汽车，国家领导人纷纷带头乘坐红旗轿车时，这批吉姆轿车则又重新被分配。原国家领导人中，周总理的吉姆车已由天津市周恩来邓颖超纪念馆收藏；吴法宪的吉姆车于上世纪70年代退役，80年代被一博物馆收藏；前副总理黄华也曾配备过一辆吉姆，现在不知去向；陈毅的吉姆车被天津人曹珉收藏；彭德怀的吉姆车在国家大搞三线建设时期跟随他到成都，现被三和集团收藏。

篇10：尘封的记忆作文

那张照片是我的外公抱着幼小的我照的，那时的我只是一直盯着手里的八音盒，忘记了看镜头，而外公的笑脸印在了照片里，这也是我和外公照过的最后一次的照片。

小时候，我总是很害怕外公，他非常的严格，教我他所知道的，告诉我他的故事，并教我识字写字，我走神时，总会狠狠的批评我，或许是被他批评怕了，后来的每一天总是乖乖的坐在椅子上，认真的学习，而外公似乎没有那么严格了，反而变的慈祥起来，每天看见幼小的我，笑容满面，但是，当我做错事情的时候，他还是会耐心的教导我，并教我认错，认错了才是好孩子。

外公在我学习后，总是带我出去游玩，虽然村子很小，但是却满载我和外公的回忆，他给我买了零食，虽然很小，但那是我第一次得到外公的奖励，外公带我去山顶上看夕阳，并说着“夕阳无限好，只是近黄昏”，“外公，这是什么意思？”我疑惑的问着，“就是夕阳落下的时候，虽然很短暂呢，但是外公觉的很美。”外公笑了笑，我呆呆的点点头，那时的我还不懂这名句，只是觉的外公似乎在感叹着什么。

那年夏天，爸爸妈妈带着我和外公去旅游了，随着一阵阵的长途跋涉，终于到了目的地，途中，外公似乎有点难受，但是一直没有表达出来，一到那里，我像老鼠一样，跑的根本停不下来，外公总是跟在我的后面，“慢点，别摔了”，“好，知道了。”。

时间过的很快很快，到了我们快要离开的时候了，于是在那里，外公给我买了一个八音盒，他说希望我可以安静一点，爸爸妈妈都笑了，当我看到八音盒时，特别的惊喜，因为是我一直想要的那个东西，于是，爸爸妈妈给我和外公拍了一张照片，而我尴尬的走神了。

如今，我看着窗台前的八音盒，竟然已经堆满了灰尘，我轻轻的擦去了灰尘，露出了它应该有的颜色，我抚摸着它，沉思着。

外公，你还好吗？

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篇11：尘封的记忆作文

放下辞海，我又抽出一些收藏的其它书籍，均是如此。于是，便傻傻的看着书发呆，什么也不想做了。

从小到大，多年来我一直喜欢买书、看书、收藏书。书如我的生命一部分。走过了多少年，书也就伴随了我多少年。只不过一些书常常在看，而有些书看了几遍，就一直没去碰过。这不是书的错误，而是我没有理由的冷落。

书是有用的。行千里路是必须的，但没有读万卷书的积淀那也是不行的。明白这个道理，我们可以选购哪些我们需要的书籍，也应抖落一下自己收藏已久那些旧书的尘封，静静的找寻属于或本应属于自己的世界。

书的尘封可以瞬间的抖落干净，但每个人的记忆中那些埋藏的尘封是否也可以抖落干净，能否一股脑儿的清晰还原眼前?也许能，也许永远不能了。

顺着记忆的河，拨开尘封的记忆，也许能重新唤起我们那些飘逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情爱，那些曾让你兴奋、让你悲愤、让你醒悟的往事。但又忽而醒来，却发现你自始至终四处寻觅的都是原本属于自己的却没有属于自己的梦。

即便如此，我们还是不要恼悔。因为尘封的记忆，何尝不是你人生的难得积淀?

我总是在想，那些尘封的记忆里，多少是人生的败笔，多少是人生的遗憾，多少是人生的美好相遇和一丝丝偶然，多少又是你根本不愿意去尘封却被尘封了的记忆呢?或许你没有想过，或许是你不敢想，或许是你根本没有能力去想。

篇12：尘封的记忆作文

从小在山村里长大的我，说得上是平常，但一旦走出这个圈子那么我就相对来说是十分野蛮……我是个女生。

因为家里没钱，所以我只能在山村的一所小学上学，而别家的大都去了城里，更不幸的是走大多是女生，所以全村就我一个女生和几个男生一起上下学，作了一个伴了。曾经在放学路上有多少苦乐，都已逐一品尝。

苦，是我不想要勾起的回忆，但已想起似乎又无法抛弃。一个人的苦是没有人帮助，当一个女生我得罪了其他三个男生，后果则不像绅士所想那样了。为懂事又小气的小男生们会不放学的路上等着你，他们先用眼神杀死你，再用行动吓死你，事后的我遍体鳞伤。全是石头或棍子打出的血迹。小女生告状是免不了的，但与他们家长说也是徒劳，中在我面前装装样子而已几自己家长说他们虽心疼却也不好去他们家长闹。

乐，那是后期的事。由于长期被欺负，爷爷生气极了。因为爷爷是搬家到这里，来这甚至一个碗也没有，两手空空。当宝贝孙女被欺负自然不能容忍，所以尽管我和几个男孩和好了，爷爷也会生气的看着他们。之后渐渐地，一是爷爷威严，二是我的亲和力又比他们读的年级高，他们不但不再敢欺负我，我还成了几男生的老大。常受到他们的帮助。

想到这里，又想起了爷爷。爷爷，这个称呼让我即自责又伤心。爷爷在我小学快去世了，在我还未报答爷爷时他走了。奶奶说爷爷的一生没有享过福，从小被爷爷的哥哥们挤兑，才搬到这好不容易白手起家，有了一点好日子却不想……每次说到这里奶奶早已泪流满面。

篇13：校服！尘封的记忆

八十年代后的校服

运动和宽松逐渐成为主题

最近在著名的问答网站“知乎”上有一道问题：“大陆八十年代开放到什么程度？”这个问题下方已经有了大约700个答案，很多人在认真的回答那个时代的一些内容，表明从文革的政治气氛中突然放松后社会的变化；也有人认为那个时代和现在相比，还是现在更开放；当然，抖机灵的回答也是少不了的。实际上，本文也可以从一个侧面来看上个世纪八十年代的情况，那就是校服。

从目前本文收集到的资料来看，上世纪八十年代留下的照片中的学生校服很多都颇为清新、靓丽，甚至给人一种惊艳的感觉。从文革时候的军装、一身蓝绿等服装到多姿多彩的校服，显然是政治变化带来了社会变化，也最终体现到了校服上。那么，是不是八十年代的校服都是这样呢？显然并非如此。由于当时的经济发展程度和水平问题，目前能在网上看到的八十年代校服的学校，多数都是出自当时所谓的重点、子弟学校，这些学校整体教学水平不错、各种资源都相当丰富，经济也非常宽裕，和现在的私立学校有异曲同工之妙，相对应的校服就要好看、个性很多，但好看则好看，却无法代表整个八十年代的学校校服发展情况。至少笔者的记忆中，八十年代甚至九十年代的普通学校，要么只有统一的运动服，要么就是“面口袋”，这样整齐和美观的校服还真的不多见。好了，废话不多说，还是来看看八九十年代的那些校服吧！

篇14：尘封的记忆抒情作文

雪，即使再美丽，终有一天也会融化。

焰火，纵然再绚烂，顷刻之后也会消失。

——题记

屈指数春来，弹指惊春去。你离开我们，转眼已有五年了啊！

柯，你在天堂能看到这些文字吗？若能，那你一定要好好看看：

我深怕记忆会褪色，怎敢轻易打开它的画屏？曾经，我们为了一些鸡毛蒜皮的小事就会闹得不可开交。如今，我是多么懊恼。啊，弟弟，如果时光能够倒流，我再也不和你吵了！我已长大了，初三了，而你却被那长满青草的池塘永远留在了六岁！呵，弟弟，我常常悲哀地仰望着挂在墙上的那张你永远微笑的照片，默默地流泪。纵使我的呼唤能够穿透黄土，却无法将你从长眠中唤醒！

一直以来，我都想用笔尖把自己想念你的心情倾泻于字里行间，可是，内心的压抑荡漾起一波未平一波又起的`涟漪。人们敬仰东坡先生“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达，我敢说很多人无法体会他内心那种痛苦和煎熬！真到了和你阴阳两相隔时，我才深深地明白那是怎样的一种不舍啊！

有人说：记得最深刻的事有时也是最想忘记的事。是啊，我是那样地想忘记你，却也是那样深刻地记着你。翻阅脑海中的点点滴滴，记忆总让我无法释怀。孤独地掩卷静思，往事依然历历在目。

你可还记得，我们一起生活的几年是何等美好？还记得我们一起在田里玩耍、抓蝴蝶时的情景吗？还记得我们一起去河水中嬉戏的时候吗？还记得我们一起去山上拾好看的落叶吗？还记得那个我们一起堆过雪人的空地吗？

我知道你喜欢雪。还记得那年的大雪吧？那一年，雪下得好大，地上积了厚厚的一层雪，似乎整个世界都裹上了一身银装，那么安静，那么纯洁。我们在雪地上疯跑，然后打雪仗，然后握手言和，齐心协力堆雪人。踩在雪上的感觉真好！那吱吱的声音好似还在我耳边回响！

你还喜欢焰火。每年春节，你总是最兴奋的，老早就准备好了放焰火。当绚丽的焰花在空中绽放开来时，你甜甜的笑靥也一同绽开。

而今，事事依旧，人不如故。

总觉得记忆是很累的事情，所以，我选择忘记。与其这样惦记着伤痛而久久无法释怀，不如面对现实，做真实的自己。有你的日子固然美丽，但那终究已成回忆。生活仍将继续，你既已不在，我何苦再这样悲伤地折磨自己？错过了，就不应让还未到来的留下遗憾。

我将把你尘封于记忆，笑着走下去。

篇15：尘封的记忆作文1000字

雪白的墙，乌黑的瓦，翘起的房檐就像女子的弯弯黛眉，被砌得方方正正的青石板随着一排排的瓦房延伸到远方，涓涓细流从青石板夹缝中流过，流到柳树下的大水洼。

这，便是记忆中爷爷奶奶的家。

踏着石板，轻抚白墙，脑海里搜寻着儿时的欢乐回忆：爷爷在那个婆婆家打过牌，奶奶爱在那里纳凉……

“蛮孙……”一个很轻的声音打断我的思绪，虽然只有轻轻的两个字，但仍重重敲击在我心上，我猛回头，声音的主人是一个在柳树下乘凉的老人。

那老人，正是我的爷爷。

爷爷虽然也有七十几了，但身姿仍然挺拔，只是背有一点驼，头发和嘴边的胡子都已花白，记忆中的爷爷总是穿着那件缺了一个扣子的中山服，但中山服每次都理得整整齐齐的，再加上一双干干净净的布鞋，讲究的他不苟言笑，但若遇到什么高兴的事情时，他的.眉毛会往两边一撇，眼睛弯成了月牙，张嘴爽朗的笑起来，有时，笑得连手里的烟杆也拿不住。

此刻，爷爷就笑着。他向我招手。

我怔了一下，就急忙奔到大柳树下，爷爷笑眯眯地看着我，随后用手轻抚一旁的柳树，爷爷的目光柔和，就像看一位故人一般，他叹了一口气：

“它也老了啊……”

是啊，这是一棵不知年代的老树，身姿不像爷爷那么挺拔，头要弯到了地上，佝偻的枝干上攀爬着的藤蔓也已枯萎，稀疏的枝条无力地垂着，就像一个老态龙钟的佝偻老人。

“哎呀!走屋里去”爷爷起身，说了这句话后，就背着手慢慢走进屋里。当我走到门口时，屋檐下的一根长板凳涂着的红漆已经褪了色，上面还有又密又细的裂纹。以前，爷爷就是坐在这跟板凳上听我背书，他不像其他人那么不耐烦，爷爷总是很耐心地听着。记得有次背司马光砸缸，已经背了两三遍了，要是爸爸听，一定会不耐烦的说“我都要背到了!”但爷爷从不打断我，等到我背完，才细心地指出我的错误，还一个劲鼓励我。在爷爷的循循善诱下，我终于过了这道难关，爷爷就更会夸我聪明，以后考上好大学，然后跟我讲许多事，上下五千年，古今中外，爷爷都知晓，那时，我以为爷爷无所不知。

进屋后，奶奶正在绣衣，看见我来了，就笑眯眯地拿出一罐饼干，“这是你婆婆拿的饼干，我不喜欢吃，你拿去吃。”哪是不喜欢吃呢，奶奶是舍不得吃啊，所以比我还轻，手细得像筷子一样，摸起来就只有一层皮。为家里操了太多心，奶奶头发都白了，她笑起来就露出眼角小溪般的皱纹，粗糙得像松树皮的手轻盖在我的手上，烛火中清晰可见的微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。

时间不早了，我起身和爷爷奶奶道别，正当转身准备走时，爷爷叫住了我，我讶异地回头一看，是那个熟悉的动作---爷爷伸手进中山服里，往胸口掏了掏，掏出一卷被胶袋包的严严实实的钱，他颤颤巍巍地数出皱巴巴的十元递给我。

看着这一连串动作，眼泪不争气地涌上来。

以前，爷爷总是每个星期按时来我家，来了给了我十元，就背着手慢腾腾回去，停留的时间不多，在得了老年痴呆症后，爷爷似乎忘了许多，但是对我们几个孙子仍旧不忘，依旧准时每周给我十元，每次就是现在这个动作，爷爷忘记怎么生活自理，忘记怎么遥控电视，甚至连最爱的牌也忘记，可是这小小的十元，从不忽略……

篇16：尘封的记忆优秀作文

在无意识的梦里，我拿起手机，不知道看到了谁的名字，也不知道一不小心拨通了谁的手机号码。似乎是熟悉的声音，但是，却完全记不起有过什么交集。我忽然想起，翻了翻自己的通讯录，我都依然忘却了是谁。曾经，我似乎说过，会把什么人，什么事情永远都记住，现在想一想，有些想嘲讽我自己，未来，谁都无法肯定。时间就像是滴水可以穿石般，能冲淡许多倔强的记忆或者是顽固的伤痕。一条生命之路，你走过来，我走过去，来去匆匆，都只是时间的过客而已。有时候我对自己说，过去的，有多少是必要的，为什么在眼前的时候，就一定要去执着。有一天，成为过去，谁还会记得清楚?什么都那么的没意思。

我不知道为什么我会想那么多，似乎是因为太闲又太懒的缘故，我总是把该做的事情扔到一边。一个人沉闷的时间久了，就会渐渐地迷失自己。所以，我觉得，人生必不可少的就是拥有一个知己，就像是拥有一面镜子，可以看清楚自己。或许是很久没有跟好友聊天的缘故，我就开始忘记自己的目标。似乎已经成了一种依赖，注定，我就是不会一个人活得很好。沉闷的太久，想的没用的就会越多。

篇17：翻开尘封的记忆

作家冯骥才在《俗世奇人》里讲了个精彩的小故事。天津卫最有名的手艺人张明山，咸丰年间常去的地方有两处，一是东北城角的戏院大楼，一是北关口的饭馆天庆馆。这人一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。“捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样”。这人正是泥人张。

这是中国老城灵动的一瞬。因为被记录成文字，得以与这个时代的人保持沟通，并作为文化存储在城市的硬盘里。当一个人关注自己的国家、故乡时，大概不是以全球通行的贸易、GDP、跨国公司为标志物，反而是保持着活力的传统文化习俗，为人注解着来时的路。

看李文玲剪纸

李文玲是青岛市北区非物质文化遗产项目传承人，曾多参加过多国举办的博览瓮也曾在奥运会期间作为文化交流使者出访欧洲。在外国人看来，这门“在纸上雕刻的艺术”神奇非凡，外国人对中国传统文化的喜爱，使李文玲享受到艺术家一般的崇拜。

“在英国，一位老太太来找我给她剪—只猫，剪完后她看着‘猫’哭了”。通过翻译得知，这位老人的六个子女都在伦敦工作，而她养了12年的猫不久前死了。后来这位老人又来博览会找李文玲，告诉她自己把剪纸粘在了门口玄关的镜子上，过去猫总喜欢爬在镜子前迎接她回家，现在它回到了自己的位置。这样的感人故事每次出国都会遇到。

李文玲的技艺比传统剪纸繁复许多，表现力也更强，题材广泛。她的技艺在童年时代无意间承袭自奶奶，直到千禧年青岛市在报纸上广泛征集艺术作品才得以发掘。作为区级非遗传承人，市北区第二文化馆为李文玲开辟了名家工作室，每周二上午是她公开授课时间。

市北区第二文化馆副馆长戴宗迪是书法专业毕业，办公室悬挂着的正是自己的书法作品。3427.33平方米的文化馆在戴宗迪脑海中是一座3D影像，哪个角落是什么展览，哪间教室是什么课程无需查阅。

青岛以艺术之岛著称，音乐、美术、声乐都有广泛的群众基础。第二文化馆名副其实是“市北人自己的艺术馆”，许多人早年并未得到接受艺术教育的机会，但在文化馆拾起了艺术之星火。艺术馆有多位业务骨干免费为市民公开授课，比如周四早晨是古筝课，一群退休阿姨在老师的指导下练习《平湖秋月》，十几人合奏带来的愉悦绝非广场舞可比。400多平方米的舞蹈教室是舞蹈课，楼上的美术教室正在讲授素描。在舞蹈教室，李文玲询问戴宗迪：“戴馆长，我整天剪纸坐着不动，是不是也可以来上舞蹈课？”

据戴宗迪介绍，文化馆公开课极受欢迎，几乎课表一公开就报满了。“并不限定年龄，但市北是老城区，老龄人口比例比较大，而且这个时段年轻人一般在工作，所以前来的，老年人居多。”戴宗迪说。

在邻居节走邻居

青岛开埠早，作为城市的历史记忆悠久绵长。邻居来自于城市人的居住方式，这种居住方式又影响着人们的感情和心灵。大约半个多世纪前，李文玲是邻居们口中“花生铺的孙女”，整条街都是生意人，“皮匠家的”、“车马店家的”、“花生铺的”既是营生又是身份，浓浓的青岛味。新中国成立后，许多社区的雏形就是一个一个规模宏大的老厂区，街坊四邻彼此相熟情意深厚。

进入上世纪90年代，青岛市区北移东迁城市框架纲举目张，老城区格局被打破重塑，原本熟悉的人散落到青岛各城区，老城浓厚的邻居亲情逐渐被城市扩张的理性甚至冷漠取代，邻居节就是在这样的背景下诞生的。

到今年，邻居节走过了11个年头，形成了65平方公里的“邻居圈”，4500多场活动吸引了80万居民的参与。“这是一个润物细无声的过程，坚持了十几年下来，发现邻居节是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，也是加强和创新社会治理的有益探索，在消除邻里隔阂，和谐邻里关系方面发挥了重要作用”，市北区委常委、宣传部长李建伟介绍。邻居节一点点消融了陌生人之间的厚厚的墙壁，有一栋楼，一位热心邻居手里拿着整个单元人家的房门钥匙，这在亲人之间都是不可想象的。义务帮邻居照顾老人孩子、调解家庭纠纷、有特长的邻居开班授课、把治安问题化解于无形……类似的事情多到无法统计。

邻居节不失为一个了解青岛的窗口。“守望相助和谐邻里”的主题，既是中国儒家文化的体现，又反映出现代文明超越血缘的亲情纽带，建立起了陌生人之间责任与信任，浓浓传统味的现代青岛，几乎成了在市北区打开青岛的另一种方式。

来糖球会品民俗

青岛以鲜明的海派文化著称，然而历史悠久的传统文化也得到了完好的保存。糖球会、萝卜会、元宵山会是青岛地区悠久的民俗活动，青岛萝卜会的历史可追溯到元代，糖球会的来由与萝卜会相似，时间则可追溯至明成化年间。从2013年开始，青岛两大民俗节庆品牌“萝卜会·元宵山会”、“海云庵糖球会”合二为一，形成了集萝卜、元宵、糖球元素于一体的大型民俗文化活动。

这一大型民俗活动是青岛市的开年第一大节，浓浓的年味和文化味吸引了无数人的参与。市北区文广新局副局长张玮说：“中国人有庙会情结，历史悠久的城市一般都有深厚的人文积淀和文化内涵，这种群众自发的文化活动在政府的引导扶持下，便会与新时代紧密结合，迸发出巨大的生命力。”

以文化活动形式承载城市记忆是市北区的独特思路。对于独特的地域文化而言，在全球化大潮冲击下难免凋零，历史中记载着无数并入主流文化的小文化圈，那些文化只能在博物馆或史学家的故纸堆里寻觅。而在融入全球化大潮中，许多地域性文化也在苦苦挣扎，想方设法保存自己的灿烂文明。

中国的非物质文化遗产保护是一种方式，以人的代际更迭来保存文化。而另外一些城市也有不错的举措，比如泉州博物馆，作为联合国教科文组织设立的“世界多元文化展示中心”所在地，里面的展出白瓷、花灯精美繁复，令前去观摩的戴宗迪一行人叹为观止。不断地在现代居民生活中复制传统节日，将老游戏、老零食、传统技艺贯穿于节会，让老艺人跟着庙会走，既让人们了解传统，也让传统接受时尚，也是极好的做法。

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北京、杭州、青岛等地都有类似的传统庙会，张玮说：“市北区有这样的基础，一是城区内本土居民居多，邻里构架形式多样；二是老城区承载着最多的城市记忆，比如浮山后第一个农村党支部，我们以文史馆的形式来保存。而更多的需要‘活’着才会散发魅力的文化，我们就要保持它们的生命力。”

市北拥有许多项“青岛之最”：青岛市数量最多的区内博物馆，参与最广的群众性节会，人口最众的“两端人群”，搬迁改造数量最多的老企业……对整座城市而言，这里牵一发而动全身，市北区的和谐安宁影响着整座城市的生态环境。

打开青岛的另一种方式

老城区该如何转型？这个问题广泛存在于世界城市中。转型没有终点，但看到曙光的城市无非是把握好了几层关系：过去与现在、现在与未来、人与城、城与城。

层层梳理，老城文脉无论从和谐社会还是区域特色而言都绝不能切断，这是过去通向未来的连接点，是所有人定位这座城市的坐标；人是城的魂，老城住着老人迎接着新人，如何把所有人连接在一起，给他们以认同感并让他们深深认同城市，需要极大的决策智慧；而城市之间存在竞合，老城的历史有时是负累，运用好了反而是巨大的竞争优势，是令其在城市间脱颖而出的最闪光点。近两年成都、西安、武汉、南京等历史悠久的城市厚积薄发便是证明。

这样的智慧在市北区可以看见。作为老城区，市北区居民最为密集，形成了商业的自然聚集，但不可能大拆大建。市北区以特色街为突破口，冲破了老城改造的瓶颈，在全国老城改造中堪称样板之作。

啤酒街管理中心主任陈宁几乎经历了整个历程：“比如啤酒街依托的是青啤的百年文化，台东步行街依托台东自然商业聚集，而天幕城过去是破败的老厂房，目前市北区已经打造出17条成熟完善的特色街。”

以特色街为突破口，区域形象整体提升，商业聚集带来了人流客流，活跃了区域经济，社会管理随之跟进，老城有了新气象。

“在我的理解，民俗传承下来才是文化，因为文化是活的”，陈宁看见外国人在啤酒街也要用塑料袋拎一袋啤酒，还创新地用上了吸管，“我们青岛人只用塑料袋不用吸管，但这个形象确实深入人心了。”

李文玲创作了新作品，名为“梅兰竹菊、琴棋书画”；文化方面在吸取其他城市的民俗保护的好做法，提升自己的文化建设；政府部门在积极地提升邻居节，使这股温暖积极的城市溪流汇入社会主义核心价值观的江河；特色街则在学习重庆解放北路等先进的商业街，寻找自己的提升之路。正如前文所言，城市的改革与发展，文化的继承与传承，对这些生生不息的事情而言，所有走过的路都是新的起点。