入场式的解说词

入场式的解说词（通用6篇）

篇1：入场式的解说词

静宁县实验小学庆“六一”大会解说词

(男)尊敬的各位领导，各位来宾，（女）亲爱的老师们，同学们：（合）大家早上好！

(男)送去五月的芬芳，迎来六月的时光。（女）我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。(男)在这欢欣愉悦，热情洋溢的日子里，我们共同迎来了静宁县实验小学第一个“六一”儿童节。（女）在这欢乐的日子里，沐浴着六月的第一缕阳光，让我们共同祝愿：（合）同学们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！祝实验小学的明天更美好！

(男)静宁县实验小学成立于2012年8月，位于地理位置优越、交通便利、环境优美的县城西展新区，是静宁县委、县政府为大力实施“科教兴县”战略，落实“十二五”城区学校建设规划，扩大城区优质教育资源，提升城区小学办学层次，引领全县小学教育，决策新建的人文、生态、活力的现代化全日制完全小学。（女）学校占地46亩，建筑面积1.8万平方米，总投资3600万元。现建有一幢8608平方米的四层双面教学楼，设有24个教学班，学生1135人，班均47人，配有音乐教室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、科学实验室、计算机室等专用功能教室。各类体育器材齐全。每个教室都配有价值3万余元的电脑、电子白板、投影仪、实物展示台、中控台、音响等先进的教学辅助设备。

(男)学校确立了“德育为先，能力为重，全面发展，特色立校”的办学理念。建校以来，学校在上级教育主管部门的正确领导下，抓校园文化建设、学生养成教育和高效课堂建设三项重点工作，完成文化广场建设，绿化美化校园，为全体师生营造一个绿色、优美、和谐的校园环境。(女)学校要求各级班主任和科任教师把培养学生的良好品格作为养成教育的重点来抓，组织学生参观界石铺红军长征纪念馆，促进学生良好品格的形成。确立了“三个一”的养成教育培养目标，即一周一主题，一级一特色，一班一亮点。要求各班一周确定一个养成教育主题，努力使学生通过一周的努力改正或培养一种好的习惯。

(男)学校大力实施素质教育，培养学生的创新精神，成立了鼓号、武术、音乐、图画、英语、数学、文学写作、经典素读、快乐阅读等16个兴趣小组，利用每天早操、课外活动、星期四下午素质教育实践课，开展丰富多彩的兴趣小组活动，真正让学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体和学会审美，提高了学生的全面素质，学校教育将始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行。

(女)“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。静宁县实验小学才刚刚起步，全体教职工将以自强不息的民族精神，自勉自励，不断进取，全面实施素质教育，迎着新课改的东风，扬帆起航，为争创全县、全市、乃至全省一流名校而努力奋斗。彩旗队解说词

（男）现在走向主席台的是由120名学生组成的彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校教育教学工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

（女）五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们实验小学也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生机。它象征着我校一千多莘莘学子们展翅飞翔，拥抱阳光，奔向明天的辉煌。鼓号队解说词：

（男）向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，体现出我们学校团结向上的精神风貌。相信有这样的鼓号队，这种精神，我们实小这面旗帜必将更加鲜艳的飘扬在静宁教育这块广阔的天地里。追逐六月的和风，沐浴明媚的阳光；喧天的锣鼓敲起来，实验人的斗志涨起来。欢腾的锣鼓敲出了实验人的志气，敲出了实验人的自信，敲出了实验人的前程！合唱队解说词

（女）学校大力实施素质教育，培养学生的创新精神，成立了鼓号、武术、音乐、图画、英语、数学、文学写作、经典素读、快乐阅读等16个兴趣小组，看，迈着轻盈的步子，踏着铿锵的节奏，合着优美的旋律，唱着动听的歌声。学校合唱队过来了。他们一个个脸上洋溢着笑容，从他们身上迸发出青春的气息，他们用歌声展示活力，他们用歌声催人奋进，他们用歌声展示实验小学艺术教育的成果，他们用歌声唱响实验小学美好的明天。舞蹈队解说词；（男）今天是个快乐的节日，阳光为我们而灿烂，鲜花为我们而绽放，让我们一起跳起来吧，舞出奇迹，舞出精彩！现在走过主席台的是实验小学舞蹈队。看，一张张俊俏可爱的脸庞，一个个矫健优美的身影，一身身绚烂靓丽的服装，一串串银铃般的笑声，勾勒出一副婀娜多姿、富有生机的图画。他们用优美的舞姿展示校园的活力，他们用动人的形象勾画美好的蓝图，这里是歌声的海洋，这里是舞动的世界，这里彰显着实验人朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，这里展示实验小学明天的发展蒸蒸日上，欣欣向荣。书法队解说词：

（女）现在走过主席台的是由90名学生组成的书法方队。泼墨丹青传承着中华民族的艺术瑰宝，明暗曲线演绎着世界文苑的精彩。为加强美育教育，提升学生的审美能力，学校全面推行素质教育，培养学生良好的艺术素养，为塑造学生健全的人格奠定了坚实的基础。美术队解说词

现在走过主席台的是学校美术队的朋友们，学校大力实施美育教育，促使学生认知能力的成长，逐步理解周围的事物，培养学生的坚韧精神，通过美育教育，使学生有追求的目标，有上进心和对事业的自信心。同时还培养他们的耐心、毅力和做事专注的习惯；培养学生不怕苦、不受成功和失败的干挠以及积极探索的精神。因此，美育教育对学生的成长有着重要的意义。武术队解说词

（男）我们在武术中勃发生机，我们在武术中强健体魄。现在走过主席台的是学校武术队，学校全面实施素质教育，学校在开齐上全国家教育部规定的课程外，还在每周四下午开设了具有学校特色的素质教育实践课，武术课就是其中之一，学生可从中接受民族文化的熏陶，有利于培养爱国主义精神，提高文化素养和掌握传统强体健身方法，同时对发展灵敏和协调能力，培养学生自主学习，积极思考相互协作的能力，促进学生生理和心理的健康成长，有重大的意义。快乐阅读方队

（女）书籍是人类进步的阶梯，为了学生都与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，我校开展了快乐阅读兴趣小组，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底为人生奠基。英语口语方队

（男）现在走过主席台是学校英语口语队，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。作为一门语言，最终的目的就是为了交流，我们实验小学的学子们在起跑线上就不甘落后，他们扎实训练，奋起直追，为以后的学习生活打下了坚实的基础。数学与生活方队

（女）他们像初升的太阳，朝气蓬勃；他们像祖国的花朵，正茁壮成长。别看他们年纪小，但他们决不示弱!欣喜吧，从他们矫健的步伐里我们已看到了坚强！祝福吧，从他们甜甜的微笑里我们已读到了他们快乐的成长！经典诵读方队

（男）雅言传承文明，经典浸润人生。迎面走来的是经典诵读组的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从稚嫩的小娃娃，成长为实验小学的莘莘学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上是他们的共同目标。学唐诗方队

（女）迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，这就是一年级学唐诗小组的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小，但80双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。在以后的学习生活中，他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。结束语：

六月——挥洒着激情； 六月——流淌着温暖； 六月——书写着希望； 六月——放飞了梦想。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 六月，是童年的沃土，是童年的太阳 六月，是一支歌，一支幸福的歌 伴着花的芬芳，踏着歌的节拍 我们迎来了六月灿烂的阳光

我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 今天的实验小学，生机勃勃。今天的实验小学，欢声笑语。在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，我们迎来了盼望已久的第一个“六•一”儿童节。

在过去的一年里，我校全体师生精诚团结，锐意进取，辛勤劳作，使我校各项工作取得长足发展，今后全体教职工将继续以自强不息的民族精神，自勉自励，不断进取，全面实施素质教育，迎着新课改的东风，扬帆起航，为争创全县、全市、乃至全省一流名校而努力奋斗。

我们有理由相信，静宁县实验小学在县委、县政府、县教育主管部门的正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，依托高标准、高规格的办学条件优势，必将以先进的教育理念、优异的教育质量、全面发展的学生素质、丰硕的实验成果、优美的校园环境、良好的社会形象发展成为省内外一流学校，在静宁教育发展史上抒写辉煌的篇章！

最后让我们共同祝愿：（合）同学们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！祝实验小学的明天更美好！

广场节目1解说词

（女）带着六月的鲜花，披着六月的阳光;踏着六月的节拍，唱着六月的歌儿。聆听六月美妙的音符，沐浴六月欢乐的气息；展示实验人丰硕的成果，彰显实验人智慧的结晶。让我们用优美的舞姿赞颂自己成长的乐园。请欣赏二三年级小朋友带来的团体操表演《同在阳光下》。广场节目2解说词

（男）如果说人生像珍珠，那我们的校园生活一定是其中最璀璨的一颗。多少欢声笑语留下了我们成长的足迹，奠定了我们坚实的成长基础。一个校园就是一个家，在这和谐美好的新家庭里，我们把握航向，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的最强音，我们共同努力，共同呵护，我们相信，和谐美好的校园乐章终将奏响。最后请欣赏由五六年级学生带来的大型团体操《我的校园我的家》。

篇2：入场式的解说词

踏着和煦的春风，迎面走来的是x班代表队。

这是一个团结和谐的集体;这是一个积极向上的团队;

这是一个志向远大，奋发有为的组织;他们为理想奋斗，让青春闪光。

他们纪律严明，锐意进取;他们今朝意气风发，神采飞扬;

他们必将弄潮踏浪，连创辉煌。

篇3：入场式的解说词

煤是焦化厂炼焦、电厂和钢厂等企业的主要原料和能源,其质量的好坏直接影响着产品的质量。这些企业早期采用人工取样方式检测入场煤的质量,但采用该方式工人的劳动强度很大,且效率很低。之后,各企业把取样环节改为机械取样装置,该类采样装置包括电气控制系统和行走机构,行走机构由大车和小车组成,其特征:小车上装有采样系统,采样的数量及采样点的选择由操作人员通过控制手柄现场决定。这种改进的技术在一定时间内取得了较好的效果,但仍然很难解决入场煤的弄虚作假问题。针对这一现状,笔者选用安阳市鑫达自动化工程有限公司生产的机械采样装置,设计了一套入场汽车煤智能采样控制系统,实现了入场汽车煤的自动采样检测。

1 系统总体结构

入场汽车煤智能采样控制系统由机械采样装置和控制系统2个部分组成。

1.1 机械采样装置

机械采样装置由大车、小车及采样头组成。大车沿车道方向移动,小车沿与车道垂直方向移动,采样头沿垂直方向移动。其中,采样头是机械采样装置的关键设备,既要满足煤质复杂情况下的采样要求,又要满足机械采样装置在整个冬季的投入率,因此,采样头的选型直接关系到整台设备能否正常投运。安阳市鑫达自动化工程有限公司生产的机械采样装置的采样头为全断面螺旋式采样头,煤由内筒短螺旋向上输送并经采样筒上口排出,在没有到达预定深度前,可以形成一个由样料队采样螺旋及筒体的干洗过程,保证每次采样都不混样。

1.2 控制系统

控制系统主要由车厢定位选点子系统、采样点坐标转换子系统、现场控制子系统、数据库子系统、通信子系统等部分组成,如图1所示,实现了入场煤采样工艺全过程的PLC全自动控制以及实时监控、数据采集、设定采样方案、历史记录存档、报表和打印等功能。本文重点介绍定位选点子系统、采样点坐标转换子系统和现场控制子系统。

2 车厢定位选点子系统

车厢定位选点子系统是实现整个智能采样控制系统的关键,其中,车厢定位算法的优劣关系到系统采样控制功能的成败。通过调研、比较目前的各种车厢定位方案,该子系统决定采用数字图象处理的方法获取运煤汽车车厢在采样现场的坐标,从而确定车厢位于采样现场的区域,然后在该区域内按规范生成随机采样点,最后将这些采样点在图片上的坐标值转换为现场采样点的物理坐标值。

2.1 动态图象捕捉功能的设计

动态图象捕捉功能在视频实时性、分辨率、周围环境的洁净度以及环境光照等方面要求较高。另外,为了便于车厢定位,还要优化确定摄像头的安装位置。因此,该功能的实现采用以下方案:

(1) 为减小环境光照对拍摄图象质量的影响,在采样区上方用铁皮制作顶棚,顶棚离地面高度为9 200 mm;(2) 在采样区上方的中间位置架设摄像头,如图2所示,实时获取待检运煤车辆的现场位置图象;(3) 摄像头开机启动后,其视频输出信号经视频采集卡输入到计算机系统,连续获得摄像头捕捉到的动态图象数据,并将该数据连续输出到前台应用程序指定的窗口区域中;(4) 当车辆停稳后,操作员启动车厢定位选点子系统,从动态视频中自动获取1帧图象,并保存为1张640×480的.bmp图片。

2.2 车厢自动定位、选点功能的设计

车厢自动定位根据动态图象捕捉子功能获得的采样现场图片,使用数字图象处理技术识别出煤车车厢在采样现场图片中的位置(区域),然后将该区域作为生成随机采样点的约束条件,按规范随机产生采样点。

2.2.1 车厢自动定位算法

该子系统中车厢自动定位算法选用基于模糊边缘检测算法。Pal.King提出的第一个模糊边缘检测算法存在不少缺陷,在此基础上,学者们相继提出了各种改进模糊边缘检测算法[1,2,3,4]。其中,参考文献[3]提出的多层次边缘图象的快速模糊边缘检测算法具有较好的抑噪及边缘检测效果,且实时性较高,基本满足现场实时性的严格要求,但是该算法在车厢自动定位的应用过程中仍存在一些不足,如图象中一部分本应增强的灰度级没有被增强,不应增强的灰度级却得到了很大的增强,影响了下一步的边缘检测效果。因此,该子系统采用了在参考文献[3]算法的基础上,结合传统分割算法而得出的一种改进模糊边缘检测快速算法,当目标区域的面积大于整幅图象的30%时,性能达到最优[5,6],该算法详见参考文献[7]。

2.2.2 随机采样点生成功能的设计与实现

当车厢成功定位后,系统自动调用随机采样点生成模块,在车厢区域范围内随机产生采样点。采样点的数量及采样点的分布需符合相应规范。

采样点的数量随运煤车吨位的不同而变化,一般为2～5个,每10 t增加1个采样点。采样点分布规范:将所得到的煤车车厢区域划分为5个相等的区域,在每个区域只能随机生成1个采样点。根据行业采样选点规范:当有2个采样点时,分别在第二、第五区域生成;当有3个采样点时,第一个采样点必须在第一区域生成,第二个采样点可在第二或第三区域生成,第三个采样点可在第三或第四区域生成;当有4个采样点时,应分别在第一、第二、第四、第五区域生成;当有5个采样点时,每个区域生成1个点。确定生成采样点的区域之后,利用随机函数在该区域产生坐标值。图3为采样区域内生成3个采样点的示意图,其中白色方框为采样点。

3 坐标点转换子系统

车厢定位选点子系统生成的随机采样点的坐标值以像素为单位,称为随机采样点屏幕坐标。因此,需要设计相应的算法,实现屏幕坐标到现场物理坐标的转换。具体的转换算法如下所述:

(1) 定标。由于摄像头距车厢底部8 300 mm,近似认为每度所对应的像素点个数相等(设摄像头俯视角为72°),通过换算可知:1个像素点对应72°/640,1个像素点对应的物理长度为

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(2) 确定采样头原点(采样机复位停机后的位置)在屏蔽坐标系中的坐标(cx,cy)以及相对于图片中心原点O的坐标(cxo,cyo),求出(cxo,cyo)相对于图片中心原点O的物理坐标(PCXO,PCYO)。

(3) 建立以采样头原点为原点的坐标系CX-CY。

(4) 设某个随机采样点的屏幕坐标为(x,y),通过坐标变换转换为相对于图片中心原点O的屏幕坐标(xo,yo);根据定标将该屏幕坐标(xo,yo)转换为相对于图片中心原点O的物理坐标(PXO,PYO);最后将其转换为 CX-CY坐标系中的坐标。

算法误差分析:该算法误差的引入主要有以下两种情况:

(1) 摄像头视角及车厢高度h引入的误差:如图4所示,设某个随机采样点P1相对于中心点O的X轴向坐标为X1(实际坐标),由于摄像头的固有视角,从摄像头看其在车厢底面的投影点为P2(X轴向坐标为X2),有:

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而tg α=X1/(8 300-h),则有:

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这时,X2为P1的视觉坐标值。从式(3)可知X2>X1,引入了误差X2-X1,且当θ增大时,误差随之增大。

(2) 定标引入的误差:采用的定标认为每度所对应的图片上像素点的个数相等,而实际上应为所对应的弧长相等。因此,设P1的屏幕坐标为X2,经过定标可计算出其对应的圆心角为

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实际对应的圆心角应为

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实际采样时对应的坐标为

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由此可知,X2增加时,误差随之增大,但是该误差与摄像头视角及车厢高度h所引入的误差方向相反。因此,总采样误差为

ΔX=X1-X′2=(8 300-h)×X2/8 300-

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正是由于这2个部分的误差方向相反,在很大程度上可相互抵消。因此,总误差基本上可以达到控制要求。

4 现场控制子系统

现场控制子系统是整个系统的最底层部分。该子系统从车厢定位选点子系统及坐标转换子系统获得采样点坐标,控制机械采样装置实现采样功能。

4.1 系统硬件设计

根据入场汽车煤智能采样控制系统的要求,测控点分布如图5所示。系统共有9个接近开关(大车原点、小车原点、大车左限位、大车右限位、小车前限位、小车后限位、升降上限位、升降下限位、升降下极限位)及1个紧急停车开关量输入信号(DI)、4个测量大车和小车移动的2个正交旋转编码器(编码器1a、编码器1b、编码器2a、编码器2b)到高速计数器的开关量输入信号、10个开关量输出信号(大车右移、大车左移、小车后退、小车前进、取样上升、取样下降、螺旋反转、螺旋正转、料门、紧急停止指示)。

现场控制子系统选用西门子S7-200系列PLC(CPU 224)和输入/输出混合扩展模块EM223构建PLC硬件模块。大车和小车的移动由2个10 kW的电动机带动,采样头的升降、旋转由2个2.2 kW的电动机带动。旋转编码器选用200线的编码器。

4.2 系统软件设计

该子系统软件包括3个部分:主程序MAIN及2个子程序SBR_IN和SBR_COMPUTE。定义的主要符号如表1所示。主程序MAIN流程如图6所示;子程序SBR_IN用于初始化PLC,计算大、小车当前的位置及相对各自原点的偏移量,最后对“大车左移T”等中间变量赋初值,其流程如图7所示;子程序SBR_COMPUTE基于大、小车当前位置及“程序控制”的6种状态,通过计算及逻辑对系统进行操作控制,其流程如图8所示。

5 结语

入场汽车煤智能采样控制系统采用数字图象处理技术实现车厢定位,然后在定位区域内生成随机采样点,再将随机采样点的坐标值传向现场采样控制子系统;现场采样控制子系统的软件设计基于各个状态之间的转换。该系统已得到实际应用,结果表明该采样系统可靠性高,操作简便,成本低,可有效解决入场汽车煤的掺假问题,取得了良好的经济效益。

参考文献

[1]张强劲,李兴宽,张丽莲.改进的模糊竞争边缘检测方法[J].昆明理工大学学报:理工版,2006,31(4):50~53.

[2]刘金华,唐竟新,龙图景.一种改进的模糊边缘检测快速算法[J].系统仿真学报,2003,2(2):273~274.

[3]李会军,宋爱国,黄惟一.多灰度层次图象的快速模糊边缘检测算法[J].数据采集与处理,2005,6(2):135~138.

[4]TIZHOOSH H R.Fast Fuzzy Edge Detection,FuzzyInformation Processing Society[C]//Proceedings.NAFIPS.2002 Annual Meeting of the NorthAmerican,2002,New Orleans:239~242.

[5]张祖勋,吴军,张剑清.一种基于线空间的直线抽取算法研究[J].武汉大学学报:信息科学版,2004,3(3):189~194.

[6]RISHIR R,CHAUDHURI P,MURTHY C A.Thresh-olding in Edge Detection:a StatisticalApproach[J].IEEE Tran on I mage Processing,2004,13(7):927~936.

篇4：乌镇，中国的“入场式”

据预测，下一个30亿网民，将有90%来自发展中国家。诚如“微博之父”方兴东所言，“随着网络空间逐渐超越现实空间，人类开始进入一个网络空间主导的新时代，这是人类文明的一大进步，同时人类治理也面临全新的挑战。在这种格局和趋势下，美国垄断互联网规则制定权已不合时宜。”

就在刚刚结束的世界互联网大会·乌镇峰会上，东道主中国发出了“互联互通、共享共治”的声音，标志着中国已经完成“入场式”，剑指互联网治理。

网络空间“去美国化”

毫无疑问，由于互联网诞生过程、国家力量对比等客观因素，互联网发展至今仍然带有非常强烈的美国烙印，甚至根据某些学者的评判标准，把互联网称作所谓的“美国网”，也能找到不少依据。但如果因此就不使用网络，或者一定要在完全意义上另起炉灶并实现平等互联，不仅无异于因噎废食也不那么现实。

从20世纪90年代开始的各种实践已经充分证明，网络空间的治理体系并不是真正意义上的美国一家独大，虽然大量网络技术源自美国，美国政府和大量互联网企业在网络空间内占据优势，但并不意味着美国就可以在网络空间为所欲为。仅以全球顶级地理域名系统的管理为例，从最早的美国国防部管理，到后来的ICANN与商务部通讯管理局混合管理，再到现在讨论如何构建国际化的管理机制，“一个世界，一个网络”的目标，正在各种复杂的过程中得以逐渐实现。

中国一直都以建设网络强国为目标，自然需要以更积极的态度投身于这一过程中。类似于中国在WTO中的实践，从参与国际体系，到参与国际体系的规则修订，以渐进的方式将整个体系修订得更加符合国际社会的积极需求。

自1997年以来，美国商业部旗下的NTIA（通信和信息管理局）始终保留着对于DNS的主要控制权。而在今年3月，以NTIA决定放弃对DNS根域名文件的控制权为标志，下一代全球网络空间管理规定的合作性竞争将进入一个高潮。有学者认为，美方偏好的以“先占”为基本指导原则的“互联网自由”原则，与中方倡导的以“人类共同财产”为基本指导原则的“互联网/数据主权”原则，将不可避免的展开一轮激烈的竞争。

中国拓宽共治之路

中国拥有超过6亿的网民，12亿手机用户、5亿微博用户、5亿微信用户，每天信息发送量超过200亿条；拥有超过400万家网站，上网已成为人们必不可少的生活形态；在全球互联网公司10强中，中国占了4家；电子商务年交易额超过10万亿人民币，对经济增长的贡献率超过10%，正辐射全球，成为国民经济的最大增长点……这些数据有力地说明了中国的发展离不开互联网的助力，这不仅体现在经济方面，更体现在社会、文化和政治方面。互联网促进了经济发展，也带来了对社会的冲击和文化的困惑，以及对政府管理的新要求。这是中国互联网走过的道路。庆幸的是，中国在充分享受了互联网所带来红利的同时，却没有在互联网中迷失方向和引起混乱，并且逐渐摸索出一套成功的互联网治理之道。

为什么中国在世界互联网大会上提出“互联互通、共享共治”的目标？从中国国家互联网信息办公室主任鲁炜的话语里，我们或许可以一窥端倪，“互联网把世界变成了地球村，大交流、大发展、大融合是时代的潮流，共享共治是历史的选择，只有顺势而为，相向而行，才能把握时代脉搏，更好地创造和引领人类的未来。”

中国有着参与全球互联网共治的诚意。国家主席习近平访问欧洲时向世界宣布，中国是“一只和平的、可亲的、文明的狮子”，主张“要多边不要单边、要对话不要对抗”。正如鲁炜在ICANN第50次大会上所说的，习近平主席一直倡导要积极开展双边、多边互联网国际交流合作。中国真诚希望与各国携手合作，努力推动互联网治理迈向全球共治时代。

互联网的发展促进了世界的互联互通，也带来了一系列的挑战，包括对国家主权、安全、发展利益的挑战。如同建立国际经济和政治新秩序一样，互联网世界也需要建立更加公平合理的治理秩序。在相互尊重、相互信任的原则基础上，深化国际合作，尊重网络主权，维护网络安全，共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的国际互联网治理体系。这正是“共享共治”之涵义。

篇5：入场式解说词

1、国旗解说词

女：听，雄壮的《运动员进行曲》已经奏响；

男：看，庄严的五星红旗正向我们徐徐走来。

女：国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了茶中人开拓创新、勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，阔步向前。

2、彩旗队解说词

手举彩旗，步伐矫健，走在国旗方队后，正向我们迎面走来的是彩旗方队。四十八面彩旗迎风飘扬，黄的像云，红的似火，蓝的如潮。飘舞的彩旗显示出新时代的茶恩中学充满着青春与活力，象征着我校体育工作的勃勃生机。

3、裁判员队解说词

现在向我们走来的是由教师代表组成的裁判员方阵。这是一支焕发着青春活力的队伍，这是一支洋溢着热情智慧的队伍。他们来自五湖四海，却胸怀一个共同的目标——那就是培育茶中的精英，输送祖国的栋梁！昨天在讲台上，他们兢兢业业，意气风发；今天在运动场上，他们将秉公裁判，全心全意为赛事保驾护航。让我们向这支优秀的队伍，向所有敬爱的老师们致礼！

4、代表队解说词

191班解说词

各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由191班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们正以高昂的斗志，整齐的步伐，奋发的英姿展示必胜的信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，他们的口号是：“191班，扬起风帆，拼博一番，绝不一般。”请拭目以待吧！192班解说词

现在迎面走来的是192班，看，他们精神抖擞，英姿飒爽，步伐整齐，这是一个团结、勤奋、和谐、努力的集体，这是一个热情如火的集体，不仅学习积极，参加各类文体活动他们从不甘落后，他们就是一个自信、自强，有魄力的集体。他们信奉的是：别人可以做到的，他们都可以做到，别人做不到的，他们照样可以做到。

193班解说词

昂首挺胸正向主席台走来的是193班，他们和着青春的旋律，迈着矫健的步伐，沐浴着阳光，张扬青春的活力，是雄鹰就要翱翔天空，是栋梁总会成为支撑，听，他们的口号，震天动地，看，他们的队伍多么雄壮。他们用坚定的意志叩响胜利的大门，他们用勤劳的双手来摘取成功的果实，他们更会用火红的青春点燃明天的希望。

194班解说词

下面向我们走来的是194班的学生，看，那整齐化一的队伍，刚强有力的步伐，深深地吸引我们；听，那嘹亮的口号声，深深地震撼着我们，他们像雄鹰，搏击长空；他们像猛虎，腾跃丛林；他们像蛟龙，叱咤深水；这就是194班人，“194班，加油！朝着胜利的方向去拼搏吧！你们是最棒的！”

195班解说词

雄赳赳，气昂昂。看，195班踏着坚定的步伐迎面走来了。“路漫漫其修远兮”。在过去一年多的征程中，195班坚信“胜人者有力，自胜者强”这一至理名言，不断地超越自我，不断地跨越每一个障碍。正如他们的口号一般：激情澎湃，95不败，斗志昂扬，95最强。相信在这个活力四射的运动场上，有“5”更精彩！

196班解说词

现在向我们走来的是196班。他们步伐矫健，显出他们历经磨练，他们英姿飒爽，看出他们充满自信。他们拥有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的雄心壮志。他们敢于拼搏，乐于奋斗，永不言弃。用团结、自信和坚韧谱写了一曲荡气回肠的赞歌！壮哉，我96班健儿，小试峰芒！雄哉，我96班骄子，展翅高翔！

197班解说词

迎着朝阳，迈着坚定的步伐，瞧，向我们走来的是197班的同学们，这个班级，目标明确，信念坚定，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”未来的日子里，他们将用双脚丈量土地，用双浆征服险滩，勇往直前，永不言弃。我们坚信，未来属于他们，他们，定能笑对未来！198班解说词

恰同学少年，风华正茂。看，198班代表队正迈着整齐的步伐，昂首向主席台前走来，带着旭日喷薄的朝气，潘江陆海的才气和永不言败的勇气，一路坚定的走来。同心协力，是他们彼此的默契。顽强拼搏是他们永恒的信念。力争上游，是他们不懈的追求。他们有信心、有决心、有恒心、更专心，长风破浪在今朝直挂云帆济沧海。199班解说词

迎面走来的是一群韵华灿烂的阳光少年，他们是充满朝气的199班，活泼是他们坚持的，主动是他们的代言。199班的同学以“坚持不懈“为信仰，以”重在参与“来自勉。他们要以实力惊四座，他们坚信，用团结为梯，用汗水为阶，胜利的殿堂就在脚下。让我们期待他们挥舞喜悦的旗帜。200班解说词

现在向我们走来的是200班代表队，他们迈着铿锵有力的步伐，走在凝聚着激情与收获的一方热土上。他们英姿飒爽，他们壮志凌云。从他们身上我们看到了希望，看到了燃烧的青春。虽然今天是他们第一次参加校运动会，但他们相信，数风流人物，还看今朝！201班解说词

看，201班的健儿们来了，他们是翱翔苍穹的雄鹰，他们是潜游深渊的蛟龙。他们步伐矫健、精神饱满、英姿飒爽。团结是他们的誓言；拼搏是他们的方向；成功是他们的希望。让我们见证这威武之师、雄壮之师为我们创造辉煌吧！相信他们必将“会当凌绝顶，一览众山小”。202班解说词

篇6：入场式解说词

一、序幕词

男：尊敬的各位领导，各位来宾。女：亲爱的老师们，同学们。合：大家上午好。

男：今天，福清文光中学的校园，呈现一幅灵动的画面，彩旗招展，绿茵含笑。女：踏着金秋的节拍，我们又迎来了福清文光中学第十九届田径运动会。男：这是一次展示文光师生精神风貌的体育盛会。

女：也是一次各个班级交流感情、加深友谊、共同提高的盛会。

男:让我们代表运动会组委会和全体工作人员,向与会的领导表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和裁判员表示衷心地感谢!向参加开幕式的2700多名师生表示热烈地祝贺!女:让我们衷心祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创出新的佳绩!能够在我校运动史上谱写新的篇章!男：茫茫融北原野，锻造着我们壮美的豪情 女：涓涓虎溪流水，滋润着我们坚韧的意志 男：彩环簇簇如花海，彩旗猎猎似洪流 女：青春有限拼为楫，运动无涯搏作舟

男:来自我校48个班级的48支代表队,2500多名男女运动员将在这里参加为期三天,18个项目的角逐。

女:每位运动员,必定会在各个项目的角逐中赛出风格,赛出水平。男：本届运动会，一定会取得比赛和文明双丰收的喜人成绩。女:本届运动会,必将会给我校总体工作的发展,带来勃勃生机。合:让我们用健康拥抱未来！预祝本届运动会开得圆满成功!

二、仪仗队入场解说词

老师、同学们，仪仗队的同学们正向我们走来。

1、首先步入会场的是国旗队，伴着雄壮的运动员进行曲，国旗方队正英姿飒爽地向主席台走来。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了文光人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了文光人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着文光人将永远走在教育战线的最前列！

2、紧接着向主席台走来的是我校运动会会徽方队。会徽图案由“1”和“9”组成，寓意是我校召开第十九届田径运动会，红色是热情奔放的颜色是青春的色彩，熊熊的烈火象征文光学子燃烧的青春，运动健儿火一样的激情，我校体育事业红红火火。

3、现在经过主席台的是花束队，花束队员手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，色彩斑斓的花束象征着我们的校园生活丰富多采，充满活力。

4、现在向主席台走来的是鼓乐队，他们精神焕发，斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。

5、现在经过主席台的是红旗方队，鲜艳的红旗迎风飘扬，红色代表激情，昭示着文光中学体育事业生机盎然，成绩辉煌。

6、现在走过来的是裁判员代表队。在本次运动会上，他们将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，全心全意为比赛护航。

7、我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破。

8、我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事会圆满告捷。

三、班级入场解说词

亲爱的同学们、朋友们，现在各班级代表队正在入场。

首先通过主席台的是初一1班代表队，他们始终面带自信的笑容，洋溢着青春的光彩，无论何时他们都相信：努力过就不后悔！这是一个热情似火的团队，这是一个团结向上的班级。不懈追求是他们的作风，飒飒英姿是他们的标志，一飞冲天是他们的梦想！一班的同学们，加油吧！

迎面走来的是初一2班运动员们，他们昂首向前，脚步铿锵有力，满怀激情地迎接未来的终点站；他们精神抖擞，目光坚定地射向远方，用热情播下梦想的未来。他们富有激情，并用热情去让青春飞扬！初一2班，你们是站立于珠穆朗玛峰的！

看，初一（3）班运动队员们正踏着朝阳，激情豪迈地向主席台走来，这是一个奋发向上，充满朝气的队伍，他在向我们庄严宣告：他一定能成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。

初一年4班的同学正迈着整齐的步伐向主席台走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看着他们一张张充满青春活力的面孔，我们坚信，他们一定会在绿茵场上撷取累累硕果。

睢！迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，向我们走来的是初一（5）班的同学们。他们朝气蓬勃，精神抖擞，他们团结一致，满怀激情，他们将拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌，在这热情似火的赛场上绽放最耀眼的光芒。

看，初一年6班的少年们正迈着青春的脚步向我们走来，从他们的脸上，我们看到了热情与自信；他们用坚定的步伐和嘹亮的口号展现实力。初一年6班的少年们，舞动属于你们自己的青春吧，创造属于你们的时代！

现在向我们走来的是朝气蓬勃，激情四射，勇往直前的初一7班运动健儿。他们团结友爱，为同一个目标“更高更好更强”携手前进，他们不怕困难，把困难当作前进的动力，向美好的明天前进。

瞧，迎面走来的是意气风发，精神抖擞的初一八班同学们。矫健的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容书写着他们的热情，“力争第一”是他们永恒不变的信念。他们将以“更高、更快、更强”的奥运精神化为自己的动力，相信他们一定会取得优异的成绩！加油吧，初一年八班的同学们！

迎面走来的是初一9班代表队，他们高昂的斗志、青春的笑脸、铿锵的步伐，相信他们在本届运动会中一定会有许多精彩的表现。努力拼搏吧！初一年9班的全体运动员，成功一定属于你们。

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出那坚持不懈的信念。这就是我们的初一（10）班的同学们，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信他们一定会在本届运动会上取得好成绩！

现在迎面向我们走来的是初一11班的运动员们，这是一个积极向上、乐观开朗、团结友爱的集体。他们的眼中充满坚定，心中始终有一个不变的信念：

十一、十一，所向披靡。

迈着青春的活力，挥洒着拼搏的汗水，看——自信与奋斗的初一12班运动队员们正斗志昂扬，满怀信心地向主席台走来，年少的他们只想让青春焕发无限的光彩，在初一12班宣言里，只有团结、奋斗、坚强。让他们携起手，共同分享成功的欢乐，争创更多的辉煌吧！加油！初一年12班的运动健儿们！

请看初一13班的旭日方队来了，旭日是光明的使者，是胜利的象征。它带给我们希望，带给我们收获，带给我们激情。他们个个如初升的太阳，灿烂的脸庞折射出柔和美丽的光辉。他们那昂扬的斗志和着那明媚的阳光，激荡在我们文光校园的上空，扣响着我们文光人的心弦。看，迎面向我们走来的是初一14班的代表队，他们昂首阔步，英姿飒爽。他们个个精神焕发，热情高涨。在这一展示自我的机会里，他们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为初一14班增添光彩。

现在迎面走来的是初一15班的健儿们，他们迈着整齐的步伐，面带自信的微笑，舞动着有力的手臂，高呼着口号，呈现了良好的竞技风貌，初一年15班的健儿们将尽自己的全部力量，要为自己的班级增添光彩。

看！初一16班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。16班素有团结拼搏的优良传统，永争第一是他们永不放弃的口号！你看，他们的步伐多么的豪迈整齐；你听，他们的声音多么的嘹亮、铿锵有力！他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，让我们为他们的每一次努力喝彩吧！看！蓝天下走来一群追梦者，他们就是初二一班运动健儿们，他们怀揣着破晓般的信念，誓必迎来胜利的光明！相信他们将会用如火的热情诠释生命的光彩，以灿烂的微笑迎接黎明的曙光！

现在朝我们迎面走来的是初二2班运动员们，他们迈着整齐的步伐，满揣着希望，脸上洋溢着青春的笑容，他们的眼神坚定地望向前方，他们将是祖国未来的栋梁，加油，初二2班。

现在正向主席台缓缓走来的是初二3班运动员们。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。他们本着“友谊第一，比赛第二，全员健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结、拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情，让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

现在走来的是初二4班的健儿们，他们意气风发，勇于坚持，他们将在此次运动会上展现他们矫健的身姿。朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的理想。加油，初二4班队员们，你们必将成为成功的代名词。

迎着朝阳，沐浴秋风，初二5班的同学们迈着铿锵有力的步伐，昂首挺胸地向主席台走来，这是一个热情如火，积极向上的集体。听，他们的口号多么清脆嘹亮，看，他们的班服多么整洁靓亮，他们的班旗多么鲜艳夺目，他们将在运动场上尽情展现中学生的风采，时代的强音将在他们脚下踏响。我们相信，他们一定会取得辉煌的成绩。

整齐的步伐，统一的服装，响亮的口号，微笑的脸庞，初二6班同学们用他们的蓬勃朝气，给沉寂的秋天带来了一缕明媚的阳光，他们挥洒热情，焕发神采，他们像一只只翱翔于苍穹的雄鹰，这片赛场是否将是展现他们英雄气概的舞台呢？让我们拭目以待，6班fighting！赛出水平，赛出风格，you will win！篇二：入场式解说词-正式解说词 静宁县实验小学庆“六一”大会解说词(男)尊敬的各位领导，各位来宾，（女）亲爱的老师们，同学们：（合）大家早上好！(男)送去五月的芬芳，迎来六月的时光。（女）我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。(男)在这欢欣愉悦，热情洋溢的日子里，我们共同迎来了静宁县实验小学第一个“六一”儿童节。（女）在这欢乐的日子里，沐浴着六月的第一缕阳光，让我们共同祝愿：（合）同学们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！祝实验小学的明天更美好！

(男)静宁县实验小学成立于2012年8月，位于地理位置优越、交通便利、环境优美的县城西展新区，是静宁县委、县政府为大力实施“科教兴县”战略，落实“十二五”城区学校建设规划，扩大城区优质教育资源，提升城区小学办学层次，引领全县小学教育，决策新建的人文、生态、活力的现代化全日制完全小学。（女）学校占地46亩，建筑面积1.8万平方米，总投资3600万元。现建有一幢8608平方米的四层双面教学楼，设有24个教学班，学生1135人，班均47人，配有音乐教室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、科学实验室、计算机室等专用功能教室。各类体育器材齐全。每个教室都配有价值3万余元的电脑、电子白板、投影仪、实物展示台、中控台、音响等先进的教学辅助设备。(男)学校确立了“德育为先，能力为重，全面发展，特色立校”的办学理念。建校以来，学校在上级教育主管部门的正确领导下，抓校园文化建设、学生养成教育和高效课堂建设三项重点工作，完成文化广场建设，绿化美化校园，为全体师生营造一个绿色、优美、和谐的校园环境。(女)学校要求各级班主任和科任教师把培养学生的良好品格作为养成教育的重点来抓，组织学生参观界石铺红军长征纪念馆，促进学生良好品格的形成。确立了“三个一”的养成教育培养目标，即一周一主题，一级一特色，一班一亮点。要求各班一周确定一个养成教育主题，努力使学生通过一周的努力改正或培养一种好的习惯。

(男)学校大力实施素质教育，培养学生的创新精神，成立了鼓号、武术、音乐、图画、英语、数学、文学写作、经典素读、快乐阅读等16个兴趣小组，利用每天早操、课外活动、星期四下午素质教育实践课，开展丰富多彩的兴趣小组活动，真正让学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体和学会审美，提高了学生的全面素质，学校教育将始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行。(女)“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。静宁县实验小学才刚刚起步，全体教职工将以自强不息的民族精神，自勉自励，不断进取，全面实施素质教育，迎着新课改的东风，扬帆起航，为争创全县、全市、乃至全省一流名校而努力奋斗。彩旗队解说词

（男）现在走向主席台的是由120名学生组成的彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校教育教学工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

（女）五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们实验小学也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生机。它象征着我校一千多莘莘学子们展翅飞翔，拥抱阳光，奔向明天的辉煌。鼓号队解说词：

（男）向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，体现出我们学校团结向上的精神风貌。相信有这样的鼓号队，这种精神，我们实小这面旗帜必将更加鲜艳的飘扬在静宁教育这块广阔的天地里。追逐六月的和风，沐浴明媚的阳光；喧天的锣鼓敲起来，实验人的斗志涨起来。欢腾的锣鼓敲出了实验人的志气，敲出了实验人的自信，敲出了实验人的前程！合唱队解说词

（女）学校大力实施素质教育，培养学生的创新精神，成立了鼓号、武术、音乐、图画、英语、数学、文学写作、经典素读、快乐阅读等16个兴趣小组，看，迈着轻盈的步子，踏着铿锵的节奏，合着优美的旋律，唱着动听的歌声。学校合唱队过来了。他们一个个脸上洋溢着笑容，从他们身上迸发出青春的气息，他们用歌声展示活力，他们用歌声催人奋进，他们用歌声展示实验小学艺术教育的成果，他们用歌声唱响实验小学美好的明天。舞蹈队解说词；（男）今天是个快乐的节日，阳光为我们而灿烂，鲜花为我们而绽放，让我们一起跳起来吧，舞出奇迹，舞出精彩！现在走过主席台的是实验小学舞蹈队。看，一张张俊俏可爱的脸庞，一个个矫健优美的身影，一身身绚烂靓丽的服装，一串串银铃般的笑声，勾勒出一副婀娜多姿、富有生机的图画。他们用优美的舞姿展示校园的活力，他们用动人的形象勾画美好的蓝图，这里是歌声的海洋，这里是舞动的世界，这里彰显着实验人朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，这里展示实验小学明天的发展蒸蒸日上，欣欣向荣。书法队解说词：（女）现在走过主席台的是由90名学生组成的书法方队。泼墨丹青传承着中华民族的艺术瑰宝，明暗曲线演绎着世界文苑的精彩。为加强美育教育，提升学生的审美能力，学校全面推行素质教育，培养学生良好的艺术素养，为塑造学生健全的人格奠定了坚实的基础。美术队解说词

现在走过主席台的是学校美术队的朋友们，学校大力实施美育教育，促使学生认知能力的成长，逐步理解周围的事物，培养学生的坚韧精神，通过美育教育，使学生有追求的目标，有上进心和对事业的自信心。同时还培养他们的耐心、毅力和做事专注的习惯；培养学生不怕苦、不受成功和失败的干挠以及积极探索的精神。因此，美育教育对学生的成长有着重要的意义。武术队解说词（男）我们在武术中勃发生机，我们在武术中强健体魄。现在走过主席台的是学校武术队，学校全面实施素质教育，学校在开齐上全国家教育部规定的课程外，还在每周四下午开设了具有学校特色的素质教育实践课，武术课就是其中之一，学生可从中接受民族文化的熏陶，有利于培养爱国主义精神，提高文化素养和掌握传统强体健身方法，同时对发展灵敏和协调能力，培养学生自主学习，积极思考相互协作的能力，促进学生生理和心理的健康成长，有重大的意义。快乐阅读方队

（女）书籍是人类进步的阶梯，为了学生都与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，我校开展了快乐阅读兴趣小组，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底为人生奠基。英语口语方队

（男）现在走过主席台是学校英语口语队，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。作为一门语言，最终的目的就是为了交流，我们实验小学的学子们在起跑线上就不甘落后，他们扎实训练，奋起直追，为以后的学习生活打下了坚实的基础。数学与生活方队

（女）他们像初升的太阳，朝气蓬勃；他们像祖国的花朵，正茁壮成长。别看他们年纪小，但他们决不示弱!欣喜吧，从他们矫健的步伐里我们已看到了坚强！祝福吧，从他们甜甜的微笑里我们已读到了他们快乐的成长！经典诵读方队

（男）雅言传承文明，经典浸润人生。迎面走来的是经典诵读组的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从稚嫩的小娃娃，成长为实验小学的莘莘学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上是他们的共同目标。学唐诗方队（女）迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，这就是一年级学唐诗小组的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小，但80双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。在以后的学习生活中，他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。结束语： 六月——挥洒着激情； 六月——流淌着温暖； 六月——书写着希望；

六月——放飞了梦想。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 六月，是童年的沃土，是童年的太阳 六月，是一支歌，一支幸福的歌 伴着花的芬芳，踏着歌的节拍 我们迎来了六月灿烂的阳光

我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 今天的实验小学，生机勃勃。今天的实验小学，欢声笑语。在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，我们迎来了盼望已久的第一个“六?一”儿童节。

在过去的一年里，我校全体师生精诚团结，锐意进取，辛勤劳作，使我校各项工作取得长足发展，今后全体教职工将继续以自强不息的民族精神，自勉自励，不断进取，全面实施素质教育，迎着新课改的东风，扬帆起航，为争创全县、全市、乃至全省一流名校而努力奋斗。我们有理由相信，静宁县实验小学在县委、县政府、县教育主管部门的正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，依托高标准、高规格的办学条件优势，必将以先进的教育理念、优异的教育质量、全面发展的学生素质、丰硕的实验成果、优美的校园环境、良好的社会形象发展成为省内外一流学校，在静宁教育发展史上抒写辉煌的篇章！最后让我们共同祝愿：（合）同学们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！祝实验小学的明天更美好！

广场节目1解说词

（女）带着六月的鲜花，披着六月的阳光;踏着六月的节拍，唱着六月的歌儿。聆听六月美妙的音符，沐浴六月欢乐的气息；展示实验人丰硕的成果，彰显实验人智慧的结晶。让我们用优美的舞姿赞颂自己成长的乐园。请欣赏二三年级小朋友带来的团体操表演《同在阳光下》。广场节目2解说词

（男）如果说人生像珍珠，那我们的校园生活一定是其中最璀璨的一颗。多少欢声笑语留下了我们成长的足迹，奠定了我们坚实的成长基础。一个校园就是一个家，在这和谐美好的新家庭里，我们把握航向，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的最强音，我们共同努力，共同呵护，我们相信，和谐美好的校园乐章终将奏响。最后请欣赏由五六年级学生带来的大型团体操《我的校园我的家》。篇三：运动会入场式精彩解说词荟萃 入场式精彩解说词荟萃

七年级年段解说词

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,； 是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

我们是七年级的勇敢者，我们奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。

我们奋斗，我们拼搏，团结一致，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。七年级（5）班解说词

迎面走来的是5班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓

励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，加油，5班，你定能问鼎赛场巅峰！

八年级年段解说词

迎面走来的是充满活力的八年级代表队，经过一年的锻炼，这个

集体更加团结向上、朝气蓬勃，他们是时代的骄子，是初升的太阳，他们抱着必胜的信念，在运动场上展示个人的风采，展示自己的魅力，让我们为他们加油、喝彩吧!hold 住现在，hold 住未来！你就是强者 八年级（5）班解说词 是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，就能畅游四海。勇敢者就应驰骋于赛场，让青春的心越发激昂。八年级五班，一个凝聚了友谊与团结的班级，一个承载着梦想与骄傲的集体。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。他们敢于梦想，勇于拼搏，不断进取。困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的脸上。他们坚信，赛场是勇者的天下！八年级（6）班解说词 现在向我们迎面走来的是八年级六班代表队。这是一个团结友爱，奋勇争先的大集体，每一位同学都在这里快乐地学习，健康地成长。他们明亮的双眸让我们看到“团结产生力量，凝聚诞生希望”的豪情，他们整齐的步伐让我们听到“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的气概。他们激情奔放，积极向上！他们坚定地秉承“更高，更快，更强”的体育宗旨，决心发扬体育竞技中乐观向上，永不放弃的精神，为班级增光添彩！九年级解说词 请看，迈着坚定的步伐走来的是九年级的同学们。他们年轻的脸庞映衬着天空的湛蓝，他们纯净的心灵沐浴着秋光的温暖。他们用缘相聚，用心珍惜；他们朝着同一方向眺望；他们心相连，手相牵，飞扬着青春，凝聚着团结，我们相信他们的梦想定会高高飞翔。九年（2）班解说词

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们九年（2）班的同学们。我们青春飞扬，我们团结向上，我们带着秋的辉煌书写金色的华章。我们坚信是苍鹰就要搏击长空，我们准备好了，we are the wonder！九年（6）班解说词

迎着朝阳，踏着晨风，现在向我们走来的是九年（6）班的同学们，他们怀着凌云斗志出征，他们笑对成败，奋力拼搏，他们的青春如花一般绚烂，他们的运动精神将永留赛场！不为鲜花的环绕，不为刹那的荣耀，只为执着的信念！加油吧，九年（6）班的同学们，胜利的曙光正映红你们的脸庞。高一年段解说词

恰同学少年，风华正茂。现在向我们走来的是意气风发的高一年段各班代表队。他们是来自全县各地的优秀学子，经历夏天的中考，这个秋天，他们的脸上多了一份坚定。看吧，五百七十颗年青的心汇聚在一起，五百七十张明媚的笑脸在欢唱；脚踏厚实的土地，心存明天的梦想，他们将一路高歌，一路绽放，书写一中新的辉煌篇章。高一（7）班解说词 看，那一抹浅浅的笑容，缤纷了整个金秋，摇曳着如诗的梦。那壮丽的光辉燃起心中的烈焰，响起春雷，将枫叶般的火红在心中点燃。他们将昂首挺胸，脚踏实地，沉淀坚实的基础，在不竭的动力下奋然前行，令青春在金色的阳光里熠熠生辉。高一（9）班解说词 蓝天下，来了一群追梦者。他们是高一九班的健儿们，每一个少年心中都怀揣着远大的梦想。寻一席梦，追一天云。为了目标，他们不惜流再多的汗；为了理想，他们不惜走再长的路。祝愿他们用友谊与拼搏书写美好的高中生活，留下无悔的的青春记忆，点染生命旅途的韶光年华！

高二年段解说词

高二年段是一个富有特色的集体，全年段六百二十位师生秉持“团结、和谐，拼搏、进取”的年段精神，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感奔跑在通向2014年高考的大道上。衷心祝愿高二年段全体老师和同学们风雨兼程、同舟共济，继往开来、再创辉煌！高二（1）班解说词

满面春风与阳光，满怀激情与梦想。踏过沮丧与自卑，迎着呐喊与挑战。高二一班正和着青春的旋律，激情豪迈地向我们走过来。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；这是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。在这整齐的脚步声中，凝聚着42个坚定的信念，在这豪迈的呐喊声里，洋溢出42个宏远的志向，他们相信，昨日的汗水必能成就今日的辉煌。他们深信，“青春没有失败，努力更为精彩。加油吧，高二一班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们。高二（5）班解说词

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，迎面走来的是高二（5）班的同学们，他们昂首阔步，笑迎秋风显豪情；他们意气风发，热血少年尽余力；赛场风云胜败，铿锵玫瑰含笑迎。踏着矫健的步伐，他们坚定信念；扬起自信的脸庞，他们激情四射。他们坚信，汗水浸润的微笑才晶莹，艰辛创造的成功才辉煌。他们团结、自信、勇敢，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的喜悦。这就是激情飞扬的高二（5）班！高三年段解说词

舞动青春，放飞梦想！现在向我们走来的是高三年段的勇士们！明年六月，他们就要扬剑高考，告别母校，踏上新的人生征程了。迈开坚定的步伐，带着必胜的信念，他们将在母校的运动会场上留下最美丽的奔跑的身影！今天，他们以母校为荣，明天，母校将以他们为骄傲！加油，高三学子们！加油，运动健儿们！让飞翔的梦想在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！一切的胜利，必将属于我们——勇于拼搏的高三学子们！

高三（8）班解说词 万马奔腾，问天下谁是英雄；勇往直前，尽显王者风范。现在正健步向我们走来的是高三（8）班代表队。别样的风采，踏出了不寻常的脚步。鹰击长空，不足以概括他们的精勇；飒爽英姿，不足以诠释他们的蓬勃；意气风发，不足以形容他们的昂扬。他们坚信：“年轻没有失败！”终有一天他们会破茧成蝶，笑傲江湖！高三（9）班解说词