捐赠图书活动策划方案

捐赠图书活动策划方案（精选14篇）

篇1：捐赠图书活动策划方案

一、活动目的

为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。

二、活动主题

“共享书香爱心传递”

三、参与对象

袁庄小学二至六年级学生

五、活动内容及要求

1、捐书范围

除教材与教辅书外，其他中、外文纸质图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。

2、捐书办法

(1)、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“袁庄小学爱心图书捐赠”专用章。捐书登记表由学校复印保存。

(2)、各班级将收集的图书交教导处，由教导处统一打包，统一开展捐赠仪式。

(3)、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配，各年级各班相对平均分配。

(4)、学生所捐赠的图书所有权属学校，每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校，下一学年再统一分配。

(5)、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》，并复印上交。所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。

3、捐书要求建议每位学生至少捐一本，鼓励多捐。所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。

捐书的同学可以在扉页上写上一段话，向学弟学妹们提出自己的期望。

4、捐书活动时间

即日起至12月中旬

5、捐赠奖励措施

对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。

6、捐赠仪式流程

顾主任致辞

高年级学生代表向低年级学生捐赠图书(由六年级开始依次向下)

学生代表发言

篇2：捐赠图书活动策划方案

共享阅读生活——我为母校留下一本好书

二、活动目的

为了丰富校园文化生活，倡导低碳环保生活，充分利用优质资源，倡议毕业生将自己不再使用的书籍或杂志捐赠出来，让低年级同学读到更多更好书刊杂志，拓宽知识面，提高知识文化水平。

三、主办单位

校图书馆

承办单位

惜抱轩·阅读推广协会

四、活动时间

4月23——28日(每天)17：00——18：30

五、活动地点

三向学馆旁

六、受赠图书种类

(1)专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材。

(2)各种考试类辅导资料、练习册等。

(3)工具类书、词典、字典等。

(4)报刊、杂志、故事书等课外读物。

(5)名著、小说、散文等社科和自科书籍。

七﹑活动流程

(一)前期准备

(1)制作倡议书、海报、横幅，活动开始前一天张贴、悬挂。

(2)制作、打印好捐赠图书分类登记表。

(3)活动前准备好所需用具：照相机﹑若干袋子和纸箱﹑纪念小卡片﹑笔。

(4)活动场地布置，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

(二)活动中期

(1)组织协会干事在活动的前一天进入毕业生班级、宿舍发放倡议书，解释此次活动的目的，所捐书籍的去向。

(2)活动期间将人员分为两部分：一部分在活动地点接待前来捐书的毕业生，一部分深入毕业生宿舍收集、搬运书籍。

(3)对捐书的学生进行登记，赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“20XX届XX专业XXX所捐”字样。

(4)分配好专人进行摄影留念工作。

(5)活动中应该注意活动场地的秩序。

(6)逐日张榜公布捐书同学名单及数量。

(三)活动后期

(1)将图书搬运到图书馆。

(2)清理图书，分类存放，以备图书漂流或借阅。

(3)各分工部门做好工作总结。

篇3：捐赠图书活动策划方案

关键词：高校图书馆,捐赠图书,优化管理,有效应用

一、高校图书馆中捐赠图书的来源

团队捐书一般是以企业、事业单位、协会等等具体的团队为名义进行捐赠,在团队捐赠中主要以文化事业单位捐赠和大财团捐赠为主,国内的团队捐赠一般以文化事业单位的捐赠为主,除了国内文化事业单位的捐赠例如高等教育出版社等相关出版社;国外的一些团队也会对中国的相关高校进行捐赠例如一些日本财团、海外华人相关的基金会、美国友好基金会等。个人捐书包括零星的图书赠送和个人批量捐赠。个人捐赠相对而言形式比较多样,捐赠人可以直接把要捐赠的图书送到图书馆,还可以通过其他人进行代赠,或者通过快递和邮政进行转增,图书馆工作人员可以到捐赠者家里对于要捐赠的图书进行选择,高校图书馆中的个人捐赠主要有高校老师和相关的科研人员把藏书捐赠给图书馆。

高校教师和相关的科研人员很多都在相关的专业领域有着较高的建树和成就,他们捐赠的图书和相关资料不仅仅是他们自身的著作,他们对于相关知识进行解读的手稿和相关整理资料的捐赠,其对于图书馆服务的专业性有着极大的助益,另外高些教师和科研人员的藏书相对而言比较专业系统,甚至有一些绝版书、古籍、捐赠的图书专业性、学术性较强,就有很大的馆藏价值。

在校学生和毕业生纪念捐赠是高校图书馆获得图书捐赠的稳定来源。高校学生在学校内,相对而言捐书更加方便,与此同时学校的校风对于具体的高校图书捐赠也有着重要的影响。高校学生和毕业生捐书有着自身的特点,首先所捐图书应用性较强,很多学生捐书都和自己所学专业有关,一些教材和相关的教辅资料等,这些书使用性比较强。另外毕业生对于学校的捐书活动,一般在一些校庆和毕业纪念日上,很多学生在毕业十周年等这些有特殊意义的日子到学校来进行反馈,这时候捐书一般都是成批的进行捐赠,很多学生会聚在一起和图书馆进行接触,针对大学时期的专业进行相应的图书捐赠。最后还有一些专家学者会把自身的研究成果的论著捐给相关高校,一些研究地方民俗的专家,在具体的研究过程中整理一些与具体研究相关的资料和成果,这些资料和成果相关的单位并不需要,这个时候一些专家学者会把这些作品研究的相关资料和具体自身的论著捐给高校,而不是把这些有用的资料、手稿著述束之高阁,让高校学子在学习中能够充分地利用到自身的研究成果,发挥更大的社会功用。

二、高校图书馆中的捐赠图书存在着问题

(一)高校图书馆的图书捐赠来源相对较多。捐赠渠道的多样性,使得捐赠的图书质量不能得到有效的保证,另外在时间上会出现捐书的高峰期和低谷期,这些问题对于图书馆的捐书管理提出了更高的要求。在具体的高校图书馆图书捐赠中,捐赠者并没有对图书馆的实际需要进行充分的了解,所以在具体的捐赠中会存在举证上的重复,捐赠的图书在学科性质上、出版时间、具体的内容相对比较随意,图书良莠不齐。一些图书内容残缺、套书不完整、内容陈旧等不能满足图书馆实际的藏书需求,也不能满足读者的实际需要,如果对这些捐赠的书籍不加选择的接受,会降低图书馆的藏书质量和服务质量,影响图书馆功能的发挥。

(二)现在针对高校图书馆捐赠书籍没有统一的规定和标准。各高校一般会根据高校发展需要和图书馆的实际情况来管理捐赠的书籍。但是一些高校图书馆也会出现对于捐赠书籍的相关登记和编目上的缺失,会把捐赠书籍和一般书籍进行统一处理,这在事实上难以体现出捐赠书籍的一些特殊细节。另外相关标准和规定上的缺失,使得在具体的等级和编目上出现不统一,当出现问题时没有具体的标准进行处理,时间较长的情况下,没有统一标准,那么图书具体的编目就会变得很混乱。高校师生在进行相关的查阅时会比较麻烦。

(三)图书馆捐赠管理会加大图书馆整体管理的压力。图书馆接受图书捐赠对于图书馆的发展而言是非常有利的,但是与批量的采购相比,接受捐赠相对而言其随意性较大,需要对图书进行选择和专门的管理,这会加大图书馆工作人员的工作量。而且现阶段我国图书馆相关工作人员的编制不足,图书馆的日常管理工作量已经较大,对于新书进行处理已经占据了管理者大量的时间和精力,捐赠图书的处理工作往往让管理者感觉到力不从心,另外捐赠图书需要进行专门的处理和区别管理,一些高校图书馆会开辟独立的阅览室和管理系统,这就带给图书馆工作人员更大的工作量。

三、高校图书馆中的捐赠图书优化管理及有效应用

(一)强化对捐赠图书的质量控制。对于捐赠图书的控制是保证捐赠图书质量,减少后期图书馆管理麻烦,化解捐赠图书对于图书馆带来困扰的重要措施。首先减少了图书馆工作人员在进行图书选择和管理中的工作量,避免原本工作量就相对较大的图书馆管理人员进行无效的劳动。与此同时,保证图书质量,也就保证了图书对于相关读者的服务,避免一些质量不高的捐赠图书占据书架,提高赠书的质量,可以有效地节约图书馆的有限空间。最后无价值的书籍会占据大量的编目,增加读者对于相关书籍的查找难度,另外大量无价值的书籍存在,是对图书馆资源的极大浪费,会影响读者对于图书馆服务质量的认识。保证赠书的质量,需要相关的高校图书馆和单位制定相应的规定和标准,使得赠书更加的规范化,对于可以进行捐赠的书籍进行具体的规定和罗列,那些不符合收藏范围的书籍不应进入捐赠环节。另外对于已经捐赠的书籍,图书馆应该有所有权和处理权,图书馆可以对捐赠的书籍进行适当的处理,保证书籍的质量和赠书管理的规范性。加强固定捐赠渠道的信息沟通,很多高校都与一些具体的图书转运站等捐赠单位有联系,加强与其的沟通联系,把图书馆具体的图书种类需求、对于赠书质量上的相关标准,以及之前赠书的使用情况进行及时的沟通和交流,有效增加赠书的目的性。

(二)建立和完善赠书的著录工作。信息化和计算机技术的发展应该被应用到图书馆的管理中来,并且要不断推进其利用的深度,利用计算机进行有效的著录,可以更加详尽的表述赠书的特征。科学的著录处理,赠书不仅仅满足一般书籍的信息检索,同时还可以检索到捐赠者的信息和其图书的收藏状况。赠书有其特殊性,应该与一般书籍区分开来,再进行具体的著录中,要做到准确规范、字句精炼详尽,在较长的时间内保证其处理标准的统一性,保证管理的连续性,相关标准不能因为时间和人员变动轻易改变。

(三)建立和完善赠书的登记和反馈制度。建立和完善赠书的登记和反馈制度,对于具体的捐赠者的个人信息进行详尽的登记,对于一些捐赠者进行赠书纪念证书的发放,在学校的相关网站和校园内对其进行表彰,对于一些特别重要的捐赠作品,要及时地对作品管理进行反馈,不定期的与捐赠者进行交流和沟通,尊重捐赠者对于高校的贡献,加强对于捐赠者的感恩,有利于增强高校图书馆在捐赠者心中的公信力,使得图书馆获得优秀的捐赠书籍。

(四)为高校大学生和毕业生建立捐赠平台。每年的毕业季是高校图书馆获得图书捐赠的高峰期,有效地加强高校大学生和毕业生对于图书馆的捐赠,不仅仅可以极大的丰富图书馆的藏书数量,还有利于图书的有效利用。

高校图书捐赠多以教材和相关的教辅书籍为主,数量大,连续性强,但是也存在着书籍的重复问题。针对这个问题,首先根据具体的馆藏标准,对于捐赠书籍进行宣传,让学生了解图书馆馆藏书籍的标准,学生如果有相关的书籍可以到指定位置进行捐赠。另外对于大量重复性书籍的出现,还有一些书籍不能满足馆藏要求,但是在校学生会有需要的,图书馆可以建立相关的平台,为学生之间书籍的交换和交流提供便利。另外相关专业的学生可以参与到图书馆的具体管理中来,吸收学生参与管理。

参考文献

[1]颜肖文.高校图书馆捐赠管理中的优化措施分析[J].课程教育研究,2015(22):20-21.

[2]李宁.浅谈高校图书馆捐赠图书的优化管理[J].内蒙古农业大学学报:社会科学版,2013,15(4):152-154.

篇4：捐赠图书活动策划方案

Highsmith曾耗时多年，走遍美国所有州拍摄照片，形成了一个21世纪初期美国社会视觉资料库。而后，她决定让这些照片发挥更大作用，所以将18755张照片捐献给美国国会图书馆，供全世界所有人免费阅读或下载使用。

侵权事件发生后，盖蒂图片社也很快做出回应，称这次诉讼是一场误会，并针对诉讼中提到的版权问题表示，公共图书馆分发和提供公有领域照片是惯常做法，这不应该和谁拥有版权的问题纠缠到一起。目前，Highsmith的照片已经在盖蒂图片社下架。

篇5：小学图书捐赠活动方案

小学图书捐赠活动方案

一、活动背景

为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！

二、活动宗旨

活动本着全校师生“节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。

三、活动主题

“书香传递，润泽心灵，我为校园捐图书”

四、活动时间：2016年3月23日上午10:00。

五、活动地点：学校大操场

六、活动对象学校全体师生

七、捐书种类：名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献；除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。

八、捐书数量：自愿原则，数量不限。

九、活动流程及要求：

（一）活动启动阶段 1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。

2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。

5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。

（二）活动举办阶段

1．2016年3月23日上午10:00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。

2.捐赠仪式上，各班老师指派部分学生代表协助老师的工作，参与捐书活动。

3.活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。

4.工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。

（三）活动结束阶段

1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在校园内展出。

篇6：捐赠图书活动策划方案

图书仪式方案

一、活动主题

感谢〃感动〃感恩，共建文化XXX

二、举办时间

2014年11月27日早上11:00-11:30

三、举办地点

XXX县图书馆大厅

四、参加人员

向图书馆捐书的XXX县工商联热心企业、热心人士，政府相关部门的领导，文化系统全体人员，约40人。

五、活动流程

活动主持人：XXX县文广新局局长 钟铁锋

1、主持人介绍参加此次活动的领导、嘉宾

2、举行捐赠与受赠仪式；

3、XXX县工商联（总商会）主席（会长）XXX发言；

4、县委常委、宣传部部长，县政府党组成员XXX讲话；

5、为捐赠企业颁发牌匾；

8、领导嘉宾合影。

六、相关事项：

（一）出席仪式领导、嘉宾

1、政府方面出席此次活动的领导有： XXX县委宣传部部长XXX XXX县文广新局局长 XXX XXX县文广新局副局长 XXX

2、XXX县工商联

XXX县工商联（总商会）主席（会长）XXX XXX县委统战部副部长、工商联党组书记XXX XXX县工商联专职副主席（副会长）XXX

3、XXX县图书馆 XXX县图书馆馆长 XXX

（二）宣传报道

1、XXX县图书馆负责联系本地电视进行活动报道，并负责提交相关新闻稿。

2、XXX县图书馆负责拍摄活动相片，并提交报纸和有关新闻网站，扩大活动影响力。同时，还要将活动相片发送县工商联。

（三）会场布置

1、在图书馆大厅悬挂主题活动横幅。

2、现场准备一套音响话筒设备。

3、准备好饮用水。

篇7：图书捐赠方案

关于举办“手牵手—农村青少年阅读关爱活动”的方案

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育是非常薄弱，没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，拓展师生的视野成为当地教育的当务之急。

“十二五”开局之际，国家大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展。在此背景下，特举办了此次“手牵手——农村青少年阅读关爱活动”，为山区贫困小学募集图书，兴建小型图书馆，为山区的青少年打开一扇通往世界的知识窗口。

一、活动主题：手牵手——农村青少年阅读关爱活动

二、活动时间：

三、活动地点：贵州省贵阳市乌当区瓮篷村瓮蓬小学

四、主办单位：广东医学院大学生志愿者服务队

五、协办单位：贵州省贵阳市乌当区团委

Xxx有限公司

六、活动目的和意义：

1.通过向学校捐赠书籍，丰富学校书库，促进学校的教育事业发展，让学生们能够学习、了解更多的知识。

2.这些赠书深深寄托着我们大学生对水田村村民和孩子们的深厚感情，给村民们带来的不仅是知识，更是一份精神上的支持和鼓舞，帮助农民朋友和青少年掌握科学技术、树立远大理想，成长为热爱祖国、服务人民的栋梁之才。

3.通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

4.通过此次活动可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

七、活动内容：

捐赠图书，开展“多读书，读好书”宣传活动，倡导举办第二课堂知识竞赛并配合媒体做好宣传工作。

八、活动形式：

1.通过捐赠图书的形式，在当地的翁源小学成立一个小型的图书馆，丰富农村青少年的精神文化生活。

2.与当地团委、小学和媒体合作，搞一个捐赠仪式，并通过媒体大力宣传，意在向社会展示捐赠图书的重要意义，起到良好的带头示范效应，以吸引更多的人投入到“手牵手——农村青少年阅读关爱活

动”中去。

3.在当地大力倡导课余生活读书活动，呼吁广大青少年朋友杜绝赌博、网瘾等不健康的课余活动，积极开展第二课堂知识竞赛等活动。

九、活动流程 1.准备阶段

（1）面向全校和社会募集图书，书籍来源有：广东医学院在校学生自愿捐赠、到学校外各大书店和图书馆募集、到社区倡导捐赠、向当地或外地基金会募集、通过拉赞助获得书籍或者是经费来买各种类型书籍。

（2）宣传工作。在每栋宿舍楼下贴公告，让同学们知道我们此次捐书的目的，也便于我们募捐工作的顺利展开。

（3）分组合作，在规定时间内以小组形式收取各自负责宿舍的书籍。

（4）统一把书运到一个地点，进行分类、整理、包装（5）设计并制作宣传横幅、宣传单、海报等。

（6）全体队员到校外书店、图书馆或者社区进行募捐活动。

2.实施阶段

布置现场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置，书整理好摆放到现场→请学校领导发表讲话→书籍交接仪式→接受媒体采访→合影留念→把书搬到建立的小型图书馆→倡导青少年读书

十、活动经费预算

注：此项经费由本次活动赞助商提供。

十一、预期效果

为当地小学建立起图书馆，并通过媒体报道在当地引起广泛的社 会反响，吸引部分热心企业家投身到“手牵手——农村青少年阅 读关爱活动”当中，为更多的小学建立读书工程。

十二、可行性分析

1.本次举行的活动经费低，并得到了社会力量的广泛支持，经济上具有可行性。

2.本次举行的活动紧扣时代主题，积极响应国家关于大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略的号召，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展，具有鲜明的意义及实际效益，能够为贫困山区青少年成长成才起到良好的促进作用，影响较为广泛和深刻。

3.本次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极性较高，工作较容易落实。

广东医学院赴贵州省贵阳市“三下乡”服务团队

篇8：捐赠图书活动策划方案

谢飞波在捐赠仪式上发表了重要讲话。他对崔和平积极向国家捐赠图书的做法表示感谢,并对其为推进行业文化建设做出的宝贵探索和努力表示高度赞扬。他说,崔和平同志把自己创作的作品捐献给国家,体现了一名无线电管理战线老兵对无线电管理事业的热爱与忠诚,体现了一名共产党员的奉献精神和无私的品质,向全国无线电管理战线奉献了自己对事业的热爱。谢飞波说,此类活动在我国无线电管理史上尚属首次,这标志着无线电管理实践活动从政务管理上升到了精神层面。崔和平的小说对于提升无线电技术、无线电管理的社会认知度发挥了巨大作用。谢飞波指出,无线电管理工作,是一项关乎国家安全和社会稳定的重要的工作,但其社会认知度与其承载的使命之间有着很大的差距。因此,我们需要通过新闻、简报、文件等形式宣传,更需要以文艺、文学作品特别是电影、电视剧等群众喜闻乐见的方式,提高无线电管理工作的社会认知度。无线电管理宣传工作要取得更大的成效,就必须在坚持不懈、有效开展宣传月活动、加大新闻报道力度的同时,把无线电管理工作纳入艺术创作的视野,以丰富多彩的文艺作品向群众展示无线电频谱资源的重要性,展示无线电管理工作中的先进事迹和优秀人物,展示无线电管理在经济社会发展和国防建设中的重要地位和作用。崔和平同志成功的写作实践说明,无线电管理实践活动内容广泛,内涵丰富,是一片适合文艺创作的肥沃的土地。要进一步发动无线电管理行业中有文艺特长的同志们和优秀的艺术家、作家朋友,吸引他们来到无线电管理工作中挖掘题材,更好地反应无线电管理工作,向无线电管理工作爱好者以及全社会烹调出一道美味的精神大餐。

刘岩从艺术创作和社会效应的角度对《空中卫士》给予了高度评价。他说,《空中卫士》诠释了无线电管理行业的文化内涵,是从事无线电管理工作新同志的入门教科书,是社会大众关于无线电管理的科普读物,是在推进无线电管理宣传过程中不可多得的好作品。希望通过崔和平同志的慷慨捐赠,能让更多的读者欣赏到这部优秀作品,让这部作品产生更为广泛的行业影响和社会影响,从而为推动全国无线电管理宣传工作深入开展抹上浓重的一笔。刘岩希望崔和平继续发挥特长与优势,力争创作出更多更好的作品,为推动我国无线电管理事业的科学发展,再立新功。希望有更多的崔和平式的无线电管理工作者涌现出来,有更多的文艺工作者来关注、关心、关爱无线电管理工作,创作出更多更好的文艺作品,真正出现百花齐放的可喜局面,使无线电管理宣传内容更加丰富、形式更加多样,更加贴近工作实际,更加贴近群众生活,更加喜闻乐见,最终使无线电管理赢得更广泛的理解与支持。他相信,无线电管理宣传真正深入人心之日,就是无线电管理事业真正繁荣发达之时。

篇9：捐赠图书活动策划方案

本刊讯 11月19日上午，机械工业出版社向红军长征走过的地方——贵州省黔西县太来彝族苗族乡赠送了价值65万元的图书和教学仪器，用于捐建14个小学“教育图书室”和1个旨在帮助农民兄弟提高劳动技能的“农村科普图书室”。

这次捐赠是机械工业出版社继2005年先后向江西革命老区捐助37万元、向全国农村劳动力转移培训“阳光工程”捐赠100万元之后的又一重大公益活动。在捐赠仪式上，贵州省委副秘书长、政研室主任丁济康代表省委书记石宗源同志对机械工业出版社热心公益事业、关注老区扶贫开发工作、服务和奉献社会，积极履行企业的社会责任给予了高度评价。机械工业出版社党委书记、社长王文斌发表讲话，“此次向太来乡捐赠，是机工人履行社会责任、努力向社会多做贡献的实际举措之一。”

太来乡是贵州省100个一类贫困乡之一。据机械工业出版社副社长李奇介绍，为了能把好事办好，好事办实，在拟定捐赠方案后曾于7月24－26日派人专程到黔西县太来乡实地调研，与县乡领导干部、村民和孩子们亲密接触，了解他们的迫切需求。他们多次调整捐赠方案，编印发等各部门联动严格落实细节，要求每一分钱都花到实处，每一本书都对孩子们的未来发展和太来乡的经济建设有用。 （文丹）

东方出版社再推“百家讲坛”力作

本刊讯（通讯员 贾立刚）继《刘心武揭秘红楼梦》（一）、《刘心武揭秘红楼梦》（二）、《易中天品读汉代风云人物》后，东方出版社近日再推CCTV“百家讲坛”力作——《赵林谈文明冲突与文化演进》。

11月18日，赵林教授携新书在王府井书店举行了新书首发仪式暨读者见面会。赵林语言幽默，现场表现力很强，而且极具亲和力和感染力，更难得的是他的语言中不乏时尚元素，让年轻人备感亲切。

《赵林谈文明冲突与文化演进》一书收入了赵林近年来在中央电视台《百家讲坛》上的精彩讲座，包括《文明冲突与文化融合(上)》、《文明冲突与文化融合(下)》、《中西文化的精神差异》、《特洛伊与英雄史诗》等。这些讲座内容广阔、气势磅礴，从全球范围的文明冲突与文化融合历程，到旨趣迥异的中西文化比较，再到源远流长的西方文化演进。与眼下时髦的“戏说历史”的风气迥然不同，该书不仅以一种严肃认真的态度来解读人类文明和西方文化发展演变的历史，而且力图昭示一种宏观和长程的文化大视野，使人们对漫漫千年历史、迢迢中西文化的演进历程和基本精神有一种提纲挈领式的把握。

《最小说》首卖30万长江文艺进军青春文学

本刊讯（记者 韩阳）近日，记者从长江文艺出版社了解到，由郭敬明主编的《最小说》在第一辑大卖30万册之后，顺势推出第二辑，并于11月24日在全国同步上市。

长江文艺出版社与青年作家郭敬明于2006年9月在北京签下合作协议，双方将共同建立一个全新的青春文学创作平台，在未来几年内，除了出版发行月刊《最小说》外，还将陆续推出包括郭敬明、落落、年年等人的一系列作品。

对于此次与长江文艺出版社的合作，郭敬明表示，他看中的是长江文艺出版社一直以来的强势营销与宣传以及发行渠道的完备。此前，外界对于郭敬明与长江文艺的合作猜测颇多，认为双方合作是因为长江文艺开出天价版税。对此，郭敬明予以否认。

对于月刊《最小说》，郭敬明表示它的读者定位是中学生，“现在市场上提供给青少年阅读的杂志多以刊载叛逆、暴力的作品比较多，但是其实生活中是有温暖、美好的事情，我希望《最小说》中的作品能流露出其温情的一面”。作为该杂志的执行主编，郭敬明称他会遵循着自己一贯的审美标准，在作品质量上严格要求，让更多阳光、健康、时尚的文章与读者见面。

篇10：图书捐赠策划书

世界读书日

“共享书香爱心传递”

图书捐赠活动

策

划

书

自动控制系

二O一七年四月五日

一、活动背景

每年的4月23日是“世界读书日”，也叫做“世界书香日”。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。同时也是希望藉着这个重要的日子，向大众尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。希望全系学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。

二、活动目的

为了传播知识，传递爱心，节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全系开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。通过组织这次活动，为我们自动控制系募捐到流动书籍，实现资源共享，使得学习资源得到最大化利用，同时增加大学生的责任感，以激励其更好地学习。

三、活动主题

共享书香爱心传递

四、活动对象

河南工学院自动控制系全体学生

五、活动时间

六、活动地点

文苑餐厅西门口

2017年04月23日

七、活动安排

1、在微信公众平台上进行宣传，在各班级发放倡议书。

2、提前通知网宣部制作展板两张。

3、提前准备好捐赠者签名表和书签，对捐赠书籍进行仔细登记和整理。

4、整理好读书空间（实字3#楼312和文苑6#楼114），做好图书的借阅和流动的管理工作。

5、对捐赠者进行整理并在微信公众平台进行出榜公示以表感谢。

八、注意事项

1、活动坚持自愿原则

2、对捐赠者和其捐赠书籍认真登记记录，避免错误登记的情况

3、整个活动应该保持秩序井然，现场工作人员维持好现场秩序，若本部门人数有限，则邀请兄弟部门前来协助

4、活动后期邀请网宣部对活动进行拍照留念

5、活动结束后，对活动场地进行打扫，并将活动器材进行整理归还。

6、活动结束后，做好工作总结，对本次活动进行总结反思。

篇11：捐赠图书活动议程

尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友、老师们、同学们，上午好！今天德城区检察院想黄河涯一中捐赠图书活动在此隆重举行。首先，我想各位介绍参加本次活动的各位领导，各位来宾：

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

第一项：由致欢迎词。

第二项：由德城区检察院领导讲话。

第三项：请领导代表的城区检察院为学校捐赠图书。第四项：由致答谢词。

篇12：爱心图书捐赠仪式活动

策

划

书

主办单位：湖北汽车工业学院志愿者联合会

湖北汽车工业学院心理协会

湖北汽车工业学院心理咨询室 承办单位：湖北省十堰市柏林小学

二零一一年十一月十一日

爱心图书捐赠策划

一、活动主题

守护希望 为爱传递

二、活动背景

柏林小学的关爱留守儿童活动经过前期的准备，申报和审批目前已经是省级重点项目，在过去将进一年的时间里我协会以实践部为主的志愿者进行了一系列的的工作，现在各项工作进入了一个短暂的停顿和整修阶段，以便为来年的工作做好更充分的准备，为更好的总结前期工作成果和经验教训，特借此图书募捐活动与柏林校方和我部有关人员提供沟通交流的机会和时机。

三、活动意义

留守儿童作为社会一个特殊的群体，需要来自各个方面力量的援助，其健康快乐成长是社会很大的责任，作为湖北汽车工业学院志愿

者联合会的一个组织心理协会，我们愿意结合我们自己的特色，用已掌握心理知识运用实践当中去有效服务这些留守儿童，并将志愿者精神发扬光大，为爱传递，守护希望。

1.为柏林小学提供一些力能及的物质帮助，为拓宽小学生的眼界提供机会和可能。

2、总结前期工作，为后期工作的展开提供可借鉴成果。

3、扩大关爱留守儿童的社会知名度和影响力，呼吁和号召更多的社会力量参与和帮助我们的留守儿童。

四、活动时间、活动地点

12月12号下午2：10-3:30 柏林小学的会议室

五、参加人员

嘉宾：志联主席、记者团人员、心理咨询师杜高琴老师、十堰教育电视台记者

柏林中心小学校长、留守儿童负责人刘敏老师及相关教师三人 心协团支书、会长、副会长、外联部部长及阳光小组五人 柏林留守儿童二十五名

六、活动流程安排

（一）前期准备

1、人员准备：三人发言分别为校长，老师代表刘敏，学生代表李叶；我方老师，志联，协会至少各一人（具体人数待定），主持人一名。

2、物品准备：组织部制作的物品，书籍，横幅或会旗，茶水（由相关部门准备好转交我部），发言稿（由我部员书写）。3、1：30务必安排人员到校进行会场布置和与老师沟通。

(二)具体流程

1、主持人开场白并介绍双方嘉宾（10分钟）

2、由柏林校长讲话－致欢迎词（5分钟）

3、由志联主席讲话并宣布启动“守护希望 为爱传递”仪式开始(5分钟)

4、捐书环节(双方分发几本图书给孩子，示意一下)(10分钟)

5、常露简单汇报这学期的工作内容（10分钟）

6、由刘敏老师发言----对我们的工作的支持及肯定，并进行表彰－授旗，心协代表上前接旗并致谢（10分钟）

7、由学生代表发言说一下心得体会(5分钟)

8、由心协的会长总结此行目的---为爱传递及表达我们将继续服务柏林留守儿童(5分钟)

9、主持人结尾并宣布募捐仪式结束（5分钟）

10、由我们心协实践部志愿者们阳光小组与孩子交流，并引导他们怎么利用春节的机会和父母沟通及征询一下老师的建议我们今后活动

模式转变

七、注意事项

每个环节的时间由主持人控制 照相及相关记录者安排妥当

篇13：捐赠图书活动策划方案

1. 捐赠图书的人员结构分析

1.1 校外热心公益事业, 关心学校发展的人士。

这部分读者捐赠的图书以个人藏书为主, 其赠书特点是:时间跨度大, 载体多样。从上世纪五六十年代至近二年出版的图书应有尽有:既有普通图书, 也有期刊、工具书、外文原版书、小人书等;数量较大, 某些个人赠书多达近千册;质量良莠不齐, 有的图书比较时尚, 而多数介于个人保留与废旧处理图书之间的部分, 既不是个人收藏的最好、最必要的图书, 但也不能归属于旧物回收之列。

1.2 祖籍本地的知名人士和机构捐赠者。

知名人士包括著名作家、书法家、艺术家等, 图书馆希望其捐赠的文献应该是他们本人的作品和有关这些人物的生平事迹的传记累文献, 机构捐赠者, 从建设图书馆特色文献的角度考虑, 图书馆期待能够得到的本地出版的各种年鉴和史志等地方文献。因为地方文献能够反映一个地区的政治、经济、文化、教育等各个方面, 为一地之百科, 具有明显的区域性、实用性和信息多样性等特征, 它不仅可以为区域经济发展、促进地方文化建设等方面提供有力的文献资料保障, 而且对高校图书馆来说, 它对于丰富馆藏资源, 建设有地方特色文献专题书库的需要, 开发和服务的层次与深度以及促进大学生的全面发展等也有着重要的作用。

1.3 对中国和本校有深厚感情又乐于为本校发展做贡献的外籍教师。

我国加入W TO后, 由于知识产权的问题, 采购外文原版较影印版成本提高了l0倍左右, 这直接造成印刷版书刊单位采购成本高, 经费总投入高, 但采购数量低。特别对地方高校图书馆老说, 外文文献的入藏呈现出品种少, 知识旧, 更新慢的特点, 远远满足不了本校教学科研对外文文献的需求, 因此, 在经费相对匮乏, 不能完全满足图书馆文献资源建设的境况下, 为了对本校的教学科研提供充足的外文文献支持, 我们应该积极和外籍友好人士洽谈, 争取他们的支持, 能够以真诚之心换取他们对工作过的学校教学科研工作的支持。例如通过图书馆和学校的真诚沟通, 我校的外籍教师科特巴赫夫妇捐赠了4万多册图书, 为我馆的外文文献资源建设提供了有力的支持和保障。

1.4 本校教师员工和毕业生。

从目前来看, 本校师生捐赠占赠书数量的大头。但也有不少师生不愿把所收藏图书 (包括自己的专著) 捐赠给图书馆。究其原因是图书馆对其著作重视和宣传不够。为了激起更多在校师生向母校捐赠的热情, 图书馆应成立本校教职工文库, 专门陈列这些花费了大量心血的著作。如浙江大学的“浙大文库”, 旨在收集和陈列在校教职工专著。同时在图书馆的网页进行宣传, 着手编辑、出版本校教职工专著目录。详细介绍作者的科研成果、生平事迹, 并配以照片。每当校里接待来访, 带客人来参观, 把文库作为一个展示科研成果的窗口对于某些专家学者, 要亲自上门索取, 并郑重给以赠书回执。同时要设立专柜, 还要配以照片、录像资料, 以示对专家支持图书馆建设的尊重和感激。此外, 还要加强与校友的联系。有些校友可能已成为某一学科的带头人, 若能争取到他们的赠书, 则对图书馆的馆藏质量和学校学科建设大有益处。

2. 赠书质量的引导和控制

捐赠图书的团体和个人, 虽有支援学校图书馆事业发展的良好愿望, 但由于不大了解学校图书馆的实际要求和馆藏情况, 所捐图书难免不符合实际需求。在接受图书捐赠的过程中, 我们发现捐赠行为主要存在以下问题: (1) 所捐赠图书部分已陈旧过时, 知识老化, 失去时效; (2) 一些捐赠书的复本过多, 破损、缺页较普遍; (3) 不少图书资料内容浅显, 不适合高校读者使用; (4) 存在着少数的文化垃圾和不健康的书刊。针对这些问题, 规范捐赠行为, 建设科学的捐赠制度, 对图书的捐赠进行合理的引导和质量控制, 既能避免图书馆浪费时间和精力, 又能更好地满足捐赠者发挥所捐赠文献最大资源效益的热切期望。

2.1 根据本馆图书采访的原则, 建设科学的捐赠规则和制度。

确定图书馆文献资源建设的方针, 符合本馆为教学科研服务为原则所形成的藏书体系, 同时还应符合“为本馆所有, 为读者所需”的基本原则。捐赠活动制定条例, 如《捐赠图书工作条例》、《捐赠图书种类优先级清单》等, 对捐赠图书的范围、层次、年代提出明确的要求, 保证这项工作的健康发展对不符合本馆采访原则的赠书用适当的方式向赠书者表达图书馆的声音, 在尊重赠书者热情和良好愿望的前提下, 为赠书找到一个发挥其价值的最佳去处, 对已经失去利用价值的赠书, 可以在不伤害赠书者自尊的情况下婉拒, 但是一定要对赠书者的热情给予充分肯定。由于赠书的自愿性、馈赠性等特点, 导致赠书质量参差不齐。赠书工作开展缓慢, 赠书的管理与利用也存在严重问题。为了规范赠书质量、管理和利用, 制定赠书制度迫在眉睫。纵观国内图书馆的文献典藏制度, 少有关于赠书制度的规定。事实上, 赠书制度作为文献典藏制度的重要组成部分, 不仅要求赠书具有思想性、科学性和实用性, 而且对赠书的复本量、物理状况、时效性等也应与购置新书具有同样的标准。相反, 国外图书馆对赠书制度的建设则比较完善, 不仅有完善的接受捐赠的范围、要求、赠书的处理、赠书的回执、赠书宣传等细则, 而且法律法规也明确规定捐赠达到一定的金额, 图书馆可以协助捐赠人享受免税的权利, 从而鼓励捐赠。由于图书馆自身对捐赠活动的认识也不甚全面, 把捐赠和受赠看做是“施”与“受”的关系, 不好意思向捐赠者提出图书的内容和质量要求, 怕引起误解, 影响捐赠者的热情。要解决捐赠图书资料的质量问题, 首先要解决认识问题。图书捐赠不同于救济, 它是基于文献知识是“人类共同的精神财富”的基本性质, 其本质是文献资源共享的一种体现。真诚的捐赠者无不希望自己所捐赠的书刊能符合图书馆读者需要, 为读者所利用, 实现“物尽其用”。图书馆应该理解真诚捐赠者的良苦用心, 实事求是, 想方设法地进行质量引导和控制, 逐步减少捐赠活动的盲目性, 增强其适用性, 使捐赠活动得以健康地发展。

2.2 真诚沟通, 主动索取, 特别是有些地方文献散落在一些部门或个人手中, 在获知这些文献的线索后, 采访人员可充分利用人际关系、工作关系, 主动上门索取, 必要时请求政府相关部门协调解决。。

居高临下、坐等捐书上门的官僚作风很显然是不行的, 笔者在一篇论述图书馆捐赠图书的文章中看到一行这样的文字:“还有捐赠者随意捐书, 缺乏与图书馆的沟通, 不管是否符合图书馆收藏原则, 全捐给图书馆, 使图书馆很被动, 造成图书馆人力、物力浪费。”这段对捐赠者行为的描述通篇都是在指责捐赠者的态度, 好像浪费了图书馆的人力和物力责任全在捐赠人身上, 甚至把主动与图书馆沟通当作捐赠者赠书的前提, 可以说这种控制原则颠倒了捐与被捐者的责任和义务, 沟通应该是图书馆的主动服务, 图书馆在接受捐赠之前有义务告知捐赠人本馆文献资源建设的原则, 免得浪费捐赠人的时间和精力, 在接受捐赠时, 图书馆一定要抱有一颗虔诚尊重的心, 把自己放在合适的位置, 首先我们心里要清楚我们是接受善举者, 捐赠人士是释放善心的人, 主动沟通是图书馆的责任, 绝不是捐赠人的义务, 捐赠是别人的热心, 应予以积极肯定, 不赠也无可指责, 所以我们说捐赠图书的最基本准则是:质量可以控制, 热情可以引导, 绝不能控制。当然图书馆作为公益性的事业单位, 接受捐赠是无可厚非的。图书馆欢迎、提倡、鼓励社会各界人士捐赠图书, 但不是所有的图书都接受, 应表明希望接受捐赠图书的范围、要求、种类、学科等, 委婉拒绝接受不适宜馆藏建设的赠书, 这一点应在赠书制度的总则里体现;其次, 明确规定在赠书交接完成后, 赠书的所有权归图书馆。图书馆有权对赠书进行适当处理, 如对不适宜收藏的赠书进行转赠, 对过期赠书进行剔旧等。当然, 应充分尊重捐赠人的意愿和对图书的感情。有些破烂图书, 对图书馆来讲是一堆废纸, 但对捐赠人来讲是宝贝。为此, 要制定出既能安抚和感谢捐赠人, 又能满足馆藏建设要求的制度。

2.3 建立专人负责制, 促进图书馆的文献捐赠事业顺利健康发展, 同时应制作价廉物美的纪念品赠送捐书者。

对长期支持图书馆收藏工作, 捐书较多的同志, 我们还可以组织简单的捐书仪式, 扩大影响和宣传, 让捐书者充分信任图书馆, 高兴捐书。

2.4 对捐赠图书进行筛选和控制。

对捐赠图书进行筛选, 是控制捐赠图书质量的有效措施, 必须严肃认真地掌握。为此, 应制定捐赠图书筛选标准, 筛选标准的制定必须依照本馆馆藏建设的方针和原则, 就筛选的水平、层次、范围、出版年代、复本、外观等制定出可操作的具体标准, 然后经领导批准后严格执行。为避免个人爱好和主观判断的失误, 应组成筛选小组共同审定或交叉复选。筛选标准可考虑分为4个级次:一级为既适用, 质量又好, 能长期利用的, 可正式加工入藏;二级为有短期利用价值的, 作简单的加工, 直接投入使用;三级为本馆不适用, 但对其他馆可能有用的, 应转赠给他馆;四级为没有使用价值的, 应作剔除处理, 特别值得注意的是, 对捐赠图书中夹杂的文化垃圾和不健康的垃圾书刊应坚决清除, 不得扩散。筛选过后, 应进入文献的复选阶段, 文献复选是目前高校馆藏质量工作程序控制中不可缺少的内容。只有经过复选, 才能不断更新馆藏, 提高捐赠图书的入藏质量, 特别是在现阶段数字化、网络化环境下, 文献复选变得更加重要。在捐赠工作中进行文献复选主要目的是把捐赠文献中那些陈旧过时的, 失去使用价值的, 与馆藏性质任务不相容的文献从其中分离出来, 妥善处理。文献复选体现的是图书馆馆藏体系的形成, 是一个动态的发展过程。在这个动态的发展过程中, 既要不断补充新馆藏, 又要不断通过复选, 合理组织书库, 剔除那些已经失去了使用价值的捐赠。

2.5 总结经验教训, 及时向捐赠者反馈信息。

图书馆应经常总结捐赠图书的经验及其存在的问题, 并将相关情况及时反馈给捐赠者。如果捐赠者捐赠意向明确后, 应迅速将本馆对捐赠图书的建议和要求等相关情况以直接或间接方式告之捐赠者, 使图书捐赠活动逐渐健康有效地进行。

2.6 加强对捐赠图书的科学管理。

对捐赠图书的科学管理, 并不是把收到的捐赠图书原封不动地保存下来, 而是要结合本馆读者的实际需求, 进行科学管理。如本馆原来把来自各方面的批量捐赠图书, 按捐赠者分别设立专藏, 各成系统地进行管理, 以示对捐赠者的尊重和纪念。这种做法只适用于少数特定名人, 用多了, 容易造成文献分散, 不成体系, 不便于读者利用。笔者认为, 捐赠图书并不是为了单纯的保存陈列, 增加馆藏, 而首先应该满足读者使用。因此对捐赠图书中质量好的可视同本馆的新书分类著录入藏, 在书标或书名页上作特殊标记, 如盖上“捐赠”或“某某先生赠书”等, 以示对捐赠者的尊重和纪念, 也便于扩大宣传和日后统计读者利用率时使用;质量次之但有短期利用价值的可不精加工, 只分大类, 设“最新捐赠图书”专架供读者利用。短期利用完后, 再进行转赠或另行处理。目前本馆对捐赠图书的普遍做法为:全部视同新书, 盖馆藏章, 分类编目入藏。这种做法的好处是, 读者利用某一类馆藏时, 捐赠图书完全可以和此类馆藏新书享受同等待遇, 充分发挥其利用率。它的缺点是:一方面部分质量较差的图书充斥馆藏, 挤占书库;另一方面分散排放, 没有捐赠标记, 当图书馆或捐赠者想了解捐赠图书的利用情况, 则无法统计。对于这种有利有弊的管理方式, 应该引起有关领导的高度重视, 尽快拿出一个更完善的办法来。

综上所述, 图书捐赠是图书馆文献信息资源建设的重要手段, 是丰富馆藏, 建设特色馆藏体系的有效途径, 是一种常态的入藏行为, 而不是为了应付评估或者检查的一种短期措施。所以笔者以为应建立合理的捐赠制度, 按照本馆的收藏原则规范图书捐赠范围, 同时对捐赠者释放的善举给以充分的肯定和鼓励, 对捐赠的图书科学有序地管理, 使捐赠的图书能够为读者所利用, 最大程度地发挥所捐赠文献的资源效益, 使图书馆的捐赠事业健康顺利地发展。

摘要：图书捐赠作为图书馆文献资源建设的重要补充方式, 在很大程度上在一定程度上缓解了图书馆购书经费的紧张与不足, 同时还有利于图书馆特色文献的建设, 但是在图书捐赠的过程中, 存在着知识老化、破损严重、内容浅显、品位不高等诸多问题。所以为了图书馆捐赠工作的顺利健康发展, 应遵循图书馆自身的采访原则, 建设科学合理的捐赠制度, 对捐赠图书进行合理的引导和质量控制。

关键词：图书捐赠,高校图书馆,质量控制

参考文献

[1]肖卓.私人藏书与图书馆发展[J].新世纪图书馆.2007, (01) .

篇14：捐赠图书活动策划方案

6月6日是第5个南宁慈善日。南宁市民政局、兴宁区人民政府联合开展“大爱兴宁 善行南百”捐赠活动。本次活动旨在宣传和弘扬“扶贫济困、乐善好施”的中华传统美德，彰显南宁“能帮就帮”的城市精神，体现“人人为善，爱心帮扶”的精神。南宁市人民政府副市长伍娟，南宁市民政局局长黄菊如、副局长黄英为，南宁市慈善总会会长徐邦兴，兴宁区委常委、宣传部部长、政府副区长林涛，南宁百货大楼股份有限公司党委副书记胡盛品等领导参加并带头捐款。

现场南宁百货大楼股份有限公司向南宁市慈善总会捐赠了15万元的爱心款物，同时给兴宁区20名帮扶对象发放了一批生活慰问品。南宁市民政局、兴宁区人民政府、南宁振宁西南薄板钢管有限公司、南宁市殡葬服务管理处、广西金源置业集团有限公司、广西嘉和置业集团有限公司、仲量联行测量师事务所（上海）有限公司南宁分公司、南宁军用供应站和南宁市福利彩票发行中心等上台举牌认捐，共计384960元。

活动共收到社会各界爱心捐赠款物566161.3元。所有捐赠款物将用于全市慈善情暖万家、助老、助孤、助医、助学、助残等日常救助项目，以及突发性自然灾害、因重大疾病致贫的特殊困难群体实施临时应急救助和其他慈善公益项目。？誙