我的老师作文1000字优秀作文

我的老师作文1000字优秀作文（共16篇）

篇1：我的老师作文1000字优秀作文

我的“双面”老师-关于老师的作文1000字

遇见就是缘分。五年级下学期我们班先后换了三位语文老师，唯独我们最幸运遇见了第三位双面老师——徐老师，虽然她普通平凡，但是她与众不同的两面至今给我留下了深刻印象；虽然她的两面变化无穷，但是她给我们平淡无奇的课堂增添了许多乐趣。

俗话说：“严师出高徒。”我们拥有一份严师对我们的关爱。五年级下学期徐老师刚接到我们班的第一堂语文课，她就给我们班来一个下马威：“我对你们今后的语文作业，要求有质量、按时完成上交，生字词语听写必须要100分，提前预习，上课认真听讲，做好课堂笔记。听写生字错一个字，必须订正五遍。”开始上课我们班的学生都不以为然，普遍的学生还能认真听课，那几个“老油条”则讲话的讲话，睡觉的睡觉，看是新老师来上课，一些平时更调皮的，也被“老油条”的举动“同类化”了。这时徐老师停下手中的粉笔，360度的目光快速扫描全班同学，最后那严厉的目光聚焦到那几个“老油条”，接收到这目光的同学，立马坐端正了。只听徐老师加上冷冷的一句：“不想听课的同学请不要打扰其它同学，下课后请你到我办公室。”我暗暗地咽了一口口水，这时微微抬头看徐老师围着那几个“老油条”走了一圈，那几个“老油条”连忙做出一副“三好学生”的样子，心想：这位严师可伤不起呀！徐老师对我们作业的批改可严格了，生字不过关的、背诵课文不过关的、下了课会请你到办公室去“做客”。一个星期下来徐老师在我们五（11）班学生的脑海中注册了一定的形象——“严师”。正是在这位严师的`影响下，我们渐渐地喜欢上了她，我们对她的课堂更是兴味盎然，学有所得。在徐老师的带领下，我们班的语文成绩从全年级的倒数第一瞬间变为全年级的顺数第一。

我们还拥有一份对我们“孩子脸”的童心关爱。下了课的时候，徐老师经常会跟同学们聊自己过去的童年，我们会认真倾听徐老师是怎样走过她自己的学习之旅的？看着徐老师跟同学们打成一片，那时谁还记得课堂上的严师呢？大家都把徐老师当成自己的好朋友啦！今年学校为庆祝建党100周年举办了“红心向党”演讲比赛，我至今还记得在比赛前夕徐老师拿自己的工资专门为全班同学购买糖果，亲自为我们发糖果的情景：当天徐老师慷慨大方地拿出糖果，跟我们一起庆祝这美好的日子，班里所有人都激动起来，尖叫声、欢呼声、吃糖的欢笑声、还有同学抢糖抢到了一颗糖逗笑声……不是六一，胜过六一！徐老师还拿出相机跟几个女生拍照，结果成了其乐融融的全班大合影，所有人都争先恐后挤在老师镜头拍照，每位同学无拘无束摆着自己独特的造型，脸上都洋溢着幸福的微笑。每当想起，我们永生难忘。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您一直坚守在自己平凡的岗位上，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，让我们懂得了学习的严谨和做人的道理。我在这里再一次对您说一声：“徐老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱双面老师您！”

篇2：我的老师作文1000字优秀作文

她有一双会说话的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，身材微胖;她走路风风火火，说话声音很响，很远就能听到。在同学们的眼里她很严肃，在她的课堂上大家都像小猫一样不敢大声说话;但是有时候，她也很温柔，会把我们当做自己的孩子一样爱护。她就是我的.班主任——翁嘉昕老师。

课堂上一向严厉的翁老师，今天却在班级里当众落泪，这让我们大家都很惊讶。今天风特别大，强冷空气夹杂着雨雪无情的肆虐着，湿冷的天气让人缩手缩脚。早上，负责清扫分担区的同学依旧穿着雨披在风雨里打扫卫生，劳动结束回到教室后，翁老师马上帮他们把雨披脱下来挂在教室旁边的墙上，还用毛巾给他们擦额头上的水。课间时分，翁老师不知道从哪里听说其中一个同学的袜子在早上干活的时候全湿了，就这样冷冰冰的过了两节课。她很担心同学们会着凉感冒，中午的时候她走进教室询问其他几个一起打扫的同学，当她知道那几个同学的袜子也都湿了以后，竟然心疼的流下了眼泪。她哽咽地说：“你们几个也真是的，今天雨下得这么大，可以不用打扫了嘛。袜子湿了也不告诉我，这样很容易感冒生病的。你们这几个小家伙，真是的，以后千万不能这样了。”虽然平时课堂上翁老师也经常批评我们，但是今天她责备的话让我们觉得心里暖暖的。

还有一件事情让我印象深刻，那是在学农活动期间发生的。上学期末我们学校组织四年级所有同学去德清参加学农活动。第一天晚上我们举行了一场文艺晚会。我的节目是独舞，那天也下着雨，在一个很冷的大教室里。我的舞蹈服装只有薄薄的一层纱，我在角落里候场的时候直发抖，这时候忽然有人从后面用衣服把我裹在了怀里，哇，好暖和。我回头一看，竟然是翁老师。她问我：“怎么样，冷吧?这样会好一点。”我笑着点了点头，她用自己的外套把我搂得紧紧的。不知为什么，我有一种在妈妈怀里的感觉。那天晚上，很多同学都兴奋的睡不着，可是我却睡得特别香。

翁老师在生活上对我们无微不至的照顾，在学习上对我们的要求也很严格。她在课堂上重点讲过的知识点，作业还是做错的同学，她也会毫不留情很严厉的批评。她讲课的时候不听讲乱说话的同学被她发现后，她只用眼睛瞪一下，讲话的同学立马乖乖的闭上了嘴巴。从生活到学习，翁老师处处关心着我们。

篇3：池莉老师给我的命题作文

像池莉这样级别的作家，很多出版商都盯着，她作品的市场保证且不用说，也绝对可以提升出版商的品格。当我得知，我要来做《汉口情景》的责编，从策划到编辑到营销——接到这个任务，我觉得是2014年我所有工作中最有意义的一件事。

而这本《汉口情景》不仅对我来说意义非凡，对江苏文艺出版社也意义重大：池莉老师是江苏文艺社的老朋友，她的第一套文集便是当时的年轻编辑现在我们的总编辑汪修荣推出的，后来又陆续合作了一系列图书，都是当时最畅销的图书。这次《汉口情景》可以花落我们社，有一部分的原因也是因为池莉老师对江苏文艺社、对汪总的信任和友情。

只是一开始，池莉老师不知道汪总把这本书交给了一个只有三年出版经验的我，在与我第一次通电话中，她对我的工作经验有点不太放心。即使是对我不太放心，她还是跟我说：我希望这本书是我目前出版的所有图书中很特别、很有收藏价值的一本书。然后又谆谆教诲了我很多话，印象最深的是：你要想成为一个优秀的编辑，得把你经手的每一件事情都做好，每一次都对得起你署上的名字，这样一件一件“做好”的事情累积起来，你就优秀了。

我就是这样——带着池莉老师的期待，也带着她的一些不放心，开始了这本书的编辑工作。《汉口情景》由五篇小说构成，都是她的名篇：《冷也好热也好活着就好》《你以为你是谁》《生活秀》《汉口永远的浪漫》《她的城》。其中《她的城》发表于2011年第1期的《中国作家》，为节本，两年前出版的图书《她的城》中这篇小说也是节本，2013年10月，池莉老师还原全本并对故事情节和人物做了较大的修订，这次收录于《汉口情景》，较之其他几篇，这是新作，而且也是市场上唯一的版本。我又查阅了其他各种版本的池莉作品，有的在其他选本中出现比较频繁，有的几乎找不到，所以对于当下的读者来说，如果之前很少读池莉的作品又没有见过很早版本图书的读者，《汉口情景》算是池莉老师最新也是最权威的小说集。

做传统文学作家的图书，最难的恐怕是如何找到市场需求和作家本身气质的契合点，你肯定不能按照包装那些年轻作家的套路去做传统文学作家的图书，但又不能一味追求高大上而忽略市场。接手任务的前两个月，我反复琢磨着池莉老师说的“很特别的、很有收藏价值”这个要求——“很特别”是较之她其他的图书，而“很有收藏价值”的前提是读者要买，买了才能收藏。

我联系了好几位有名的设计师，每个人都格外忙碌。在我一筹莫展的时候，“中国好闺蜜”安意如帮我推荐了她的御用设计师余一梅。一梅是一位年轻的设计师，给郭敬明、韩寒、蔡骏、冯唐、六六等畅销书作家但非传统文学名家设计过封面，她和池莉老师的风格会是一个路数吗？能设计出“很特别、很有收藏价值”的封面吗？

凡事遇上“年轻”二字，总会让人心里“咯嘣”一下，还因为在一梅接手之前我们否定了好几个设计师的方案，所以这位接手伊始和我不认识，到后来成为好朋友好搭档又被池莉老师戏称为“青春无敌女孩”之一的一梅和我一样，充满激动和压力地接受了这个任务。

我们先是定主色调，池莉老师提过她在看一次欧美走秀时发现有个模特穿着驼色和墨绿搭配的衣服很好看，于是我们就想着要不要驼色、墨绿，后来我们又琢磨宝蓝、藏青、草绿、深咖……但总没找到我们满意的颜色。

有次老师微信发了只她家的茶叶盒，又发来她家一组日本的茶具，是白底蓝色图案，她觉得挺好看的。我和一梅大半夜研究起茶叶盒和日本茶具，一梅在网上搜出茶叶盒是大吉岭红茶的盒子，网上还有好几款颜色，相比较而言，我俩都觉得偏红的盒子比较好看。但大红色肯定不好，不然就紫色吧，紫色很符合女性气质，池莉作品中女性形象众多，喜欢读她作品的也是女读者居多。若是要契合“收藏价值”，我和一梅都觉得女性的购买冲动远大于男性。我俩在紫色上达成共识，第二步就是选什么紫色。一梅发来一个色谱，各种紫——我大开了眼界。最终，我们锁定洋葱紫和雪紫，立马我的天秤座特质作祟，每天脑海中都是洋葱紫雪紫洋葱紫雪紫到底哪个紫好！

一次逛商场，我无意中发现一只紫色钱包，500多块钱我毫不犹豫地买下来，又带着一些候选紫色的布到上海与一梅商讨封面。在一梅古色古香、恍如与世隔绝的工作室里，我们综合了我那只钱包的紫色、以及之前框定的洋葱紫雪紫和一些布料的紫色，大体确定了封面所用布面的主色调（池莉老师、我、一梅早前都一致建议使用精装布面烫银）。我们又围绕“汉口情景”四个字想着封面、环衬要点缀什么样的图案。池莉老师长期生活在武汉，她的作品就如同一幅幅武汉风情画。提到武汉，很多人就会想到池莉的小说，以及被她描写得入木三分的吉庆街、花楼街等武汉街衢景观。2000年《生活秀》问世加上后来陶红主演的同名电影的推波助澜，武汉的“鸭脖子”名扬大江南北。《汉口情景》的封面要来些什么图案呢？是民间生活场景呢，还是街道建筑，还是那些著名的小吃——鸭脖子、热干面、豆皮？

一梅一边构思一边顺手就在餐巾纸上画了一张四方桌、几把小藤椅，又把武汉那些著名的小吃一一给画了出来（一梅是吃货，画吃的特别快手），整个画风很有点丰子恺那些画的感觉。这个构思后来我们没有采用，我们和池莉老师又反复商量，最终确定用“汉绣”作为图案用在封面上。

“汉绣”是武汉的代表手工艺，是中国传统刺绣工艺之一。直到确定“汉绣”图案的那一刻起，我和一梅算是稍稍松了一口气，也越发对未来成型的《汉口情景》充满期待。手绘汉绣的过程很艰辛，一梅一笔一划地创作，待完成后，她又邀请了一位书法家书写了书名、篇名，又对书法字进行了电脑完善。

这本书正文的版式、字体、字号，页码的字体、字号，扉页、辑封的排版都经过了各种尝试。池莉老师和我们一起讨论，比如她会手写几个字大概框个版式发给我们，她会和我们讨论到底用什么字体，什么字和什么字必须连在一起不能断开……

与此同时，我和同事们对于这本书反反复复地校对、核查，有任何疑问又都邮件整理发给池莉老师，池莉老师就算是晚上八点刚开完会还没吃饭也会第一时间与我们一一确认。

一梅最终的设计稿对于在我们选定的布面上成功烫银很有挑战性，尤其是汉绣图案的线条非常细，封面书法字体有些连笔的地方笔画也非常细，印刷厂对烫银图案的要求是笔画细度不能低于0.2毫米。为了确保烫银成功，更不能影响整个封面的美感，一梅又一次次地修改封面……

从去年年底池莉老师将书稿交予我们，到今年9月份《汉口情景》顺利印刷完成，这个时间相较于很多难度大的图书都不算长，这个过程中，我却有一种短时间内逼迫自己成长的感觉。如今回想起和这本书有关的点点滴滴，有些画面很辛苦，有些画面很感动，有些画面当时觉得折腾现在想想也很有趣。这本书，像是完成了学生时代曾经作为一个文学青年的梦想——和自己喜爱的作家合作。

《汉口情景》算是池莉老师给我的命题作文——做一本“很特别，很有收藏价值”的书。是否“很特别”，我想较之她的其他图书，第一次将一本小说做得如此精致，如此有情调，并且也是第一次用红色（虽然是紫红）来包装池莉的小说，算是“特别”吧。池莉老师曾开玩笑地说：“我这辈子都无颜色，红它一回吧！”我们觉得各位读者有机会看到的这本《汉口情景》的封面色是可以契合池莉作品的气质，也契合我们主要针对女性读者的定位。而封面色调来自中国色色谱，加上设计师手绘的汉绣图案也是妥妥的中国传统工艺图案，我们希望《汉口情景》代表池莉作品输出国外尤其是西方国家时，外国读者能觉得《汉口情景》就是一本来自中国的图书。

如今，池莉老师正带着《汉口情景》在美国交流，外国友人对这本书赞赏有加。我非常希望国内的读者也喜爱《汉口情景》，是否具有“收藏价值”要等读者朋友来鉴定，但这肯定是一本足够真诚的图书。如果你曾经买过池莉的图书，因为她的作品喜欢上武汉，又或者觉得池莉笔下的武汉怎么和现实中有些不太一样，当你在面对或经历正在被刷新和篡改的汉口以及中国很多城市的革新时，让《汉口情景》可以为你保存一份记忆、情调与历史。如果你没有读过池莉的作品，不妨从《汉口情景》开始，和我们一起感受这位喜欢琢磨人性骨子里头的东西并写出来的女作家，她对于写作的虔诚，和对生活细微之处的洞察与穿透，她笔下的那些人、那些事不仅仅会出现在汉口，也许就发生在你的身边。

篇4：我的老师作文1000字

教室里走进来一位老师，一米八几的大高个，全身的肌肉，行走如风。他站在讲台上，面无表情。我们的心都提到了嗓子眼，他突然开口说：“兄弟们好!”还是用浓重的东北话说的。我们先是一愣，然后马上笑得东倒西歪。接着，他又用他那独特的大嗓门说：“我叫夏布岛。”我一听立刻联想到了“夏布岛——吓不倒”妙也。“上届同学给我取了一个雅号叫‘吓不倒’，大家以后也可以以此为称呼”。就这样，这节课就在笑声中结束了。

笑归笑，但夏布岛上课是非常严肃的，因为他一米八几的身高，所以每次进门的时候都要低着头，大家见了，都哄堂大笑，他一改平时的风格。大吼道：“笑什么笑，全部到操场先跑3圈热热身!”3圈?平时都是2圈的!我这“中广”身材，跑2圈都累的半死，跑3圈我估计我可能会晕倒。我跑了2圈之后，早就跑不动了，双腿像灌了铅一样沉重。

平时不长的跑道突然变得长了许多。我看着身边一个个跑过去的同学，我本想再跑，可我根本跑不动了，我突然灵机一动，我把跑变成走不就可以了吗?我立刻开始走了。因为是走，所以我很快就落后了，正当我走到终点时。夏布岛冷不丁地说：“张子涌，再跑3圈，如果是走的话，就走6圈!”我一听差点没晕过去，快跑，还在想什么。我无奈地跑起来，还好没过多久下课铃声就响了，下课了我正在喃喃自语：“夏布岛一定是病了，而且还病得不轻。”这时，一个男声传来：“我是病了。”我一看，妈呀，是夏不岛!他边跑边说：“我之前当过兵，有一回，我耍小聪明，被首长罚了20圈，跑完后，他对我说了句话，我要转告给你，合理的训练是训练，不合理的训练是磨练。”他走了，只剩我站在操场上回想着他的话……

篇5：我的老师作文1000字

殷老师长着一张大气的方脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了！一头乌黑的秀发，时而自然地披散着，时而高高地束成一个马尾，精明干练。她常常穿着得体的衣服，美丽大方。同时她又是那么有责任心，把我们当自己的孩子一样严格要求，关怀备至。语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，带领我们走进乡村田野，感受劳动人民的智慧；走进秀美山川，领略祖国的美丽富饶……

有一天，窗外清澈的蓝天边飘着几丝白云，那云的形状一直在变化，颇为有趣。于是，本来还在认真听讲的我走神了。殷老师发现了“神游”的我，轻轻地走到我身边，用手指触碰了我的肩膀，还悄悄地将严厉的眼神投向了我。我立马警醒过来，我知道那眼神是在对我说：“凌菲，快回到课堂上来！别错过了这会儿的讲解”。想到这里，我立刻打起精神认真听课。殷老师用这样特殊的方式让我找回了正确的方向，她用那润物无声的言行教育我们要好好学习。

作业本上，再细微的差错都逃不过殷老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，殷老师细致入微地用红笔圈出记号，并在旁边作出批注，写出正确的示范。每当作文本发下来，我会迫不及待地打开，读一读殷老师写的评语，找一找这次有没有获得“A+优”。每一次的表扬和鼓励，让我对写作更加充满信心；每一次的点拨，让我如醍醐灌顶。

作为班主任，她总是对我们关怀备至。每当下雨了、降温了、起风了，你都可以在班级群里发现，殷老师早早地发出了温馨提示---“天气变化，孩子们和家长们都要注意保暖防感冒哦！”暖心的话语再配上微笑的表情，就如一股暖流涌入心间。平日里，各种安全教育也是面面俱到，事事尽心。所以，我们总是能看见殷老师忙碌的身影在教室内外来回奔走。

殷老师为了激励大家，还自费购置了很多的小奖品。当我们因表现优秀而积攒够10个小太阳时，我们就能去殷老师那里换取一个奖品。我最激动的时刻就是来到老师的小宝箱前，尽情挑选奖品。

篇6：我的老师作文1000字

我的老师作文1000字

文/赵广存

他姓赵，个子很矮。他说他比拿破仑还矮几厘米，似乎对此毫不介意。他小小的眼睛上罩着一副近视镜，厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。

第一堂语文课，他自我介绍说：“我嘛，就这副尊容，是吧?好也好不到哪里去，差也差不到哪里去，是吧?”就那一堂课，有心的同学做了个不完全统计，他总共说了180个“是吧”，平均每分钟4个。于是大家暗地里叫他“是吧”老师。因“是吧”与“柿把”谐音，而我们当地盛产柿子，大家就管他叫“柿把儿”老师。

以后上课，他在上面说一个“是吧”，同学们就在下面学一回。有时，他还没说“是吧”，同学们就先说了。他很生气，却不好发作。谁叫他满嘴“是吧”呢?有一次，他真的生了气，一甩教鞭训斥大家：“以后，只许老师说‘是吧’，不许你们说‘是吧’。谁再说‘是吧’，就请出去!”“柿把儿”老师从没发过这么大的火，这一下把大家给镇住了，教室里变得鸦雀无声。谁料，他最后又来了一个“是吧”!教室里“哄”的一声又笑成一片，气得他的那两撇小胡子一抖一抖的。这时候下课铃响了，他走出教室时，向同学们告别，竟说成“老师再见”，同学们张开嘴，还没出声， “哄”地又笑了。

他的课讲得不怎么好，甚至可以说比较糟。每堂课都在同学们的嘻嘻哈哈中结束。每次下课时，他鼻尖上尽是细细的汗珠。他的写作水平却非常高，还是市作协会员，同学们常在报刊上拜读他的大作。老实说，在同学们心中的某个角落，还装着对他的敬意呢!

他在爱情上是失败的。快30岁的人了，还孑然一身。听说谈过的.不少，可没一个成功的。后来，又有好心人给他介绍了一位，是文学青年，长得很漂亮，还是某局长大人的千金。据说，姑娘因喜欢他的文章而爱屋及乌，他还有啥说的。连别的老师都羡慕地说：“你这家伙艳福不浅啊!”但姑娘有个条件，要把他调到某局办公室，以后朝政界发展。这哪里是条件呀，分明是千载难逢的美事一桩!别人更加羡慕得不得了。他倒是淡定，说要考虑考虑。

那一天，姑娘笑盈盈地飘进他的寒舍来打探结果。他望了姑娘一眼，低下头说：“我还是喜欢教书。我不能离开我的学生。离开他们，我就失去灵感了。是吧?”听了他的话，姑娘气红了脸，大喝一声： “去你的‘是吧’!”说着转过身“噔噔噔”地走了。他望着姑娘的背影，泪水在眼眶里打转儿，可终于没有流出来。

同学们知道这件事后，个个感动得直流泪，恨不得把“柿把儿”老师亲两口。

第二天，“柿把儿”老师去上课，发现讲桌上亭亭玉立着一个漂亮花瓶，瓶里插着鲜艳的野花，花茎上系着一张纸条，上面写着： “赵老师，我们全班同学都爱你，我们不能没有你。我们不再叫你‘柿把儿’老师了，以后一定好好听你的课!”

篇7：我的孩子很优秀,都是老师的错

我不反对学校制定规章制度，孩子们需要它，也喜欢有规矩。如果某堂课上未了位代课老师，孩子们肯定是首先欢呼起来，以为整节课可以放羊了，以为可以不守规矩了，以为可以不写作业了。可是叫得再欢，老师也不会答应孩子们不遵守规矩，结果肯定让孩子失望了。他们心里很明白地知道教育很重要，也知道规矩是大人出于为他们安全考虑而设置的不可超越的界限。

讨好孩子可以不守规矩，让孩子不写作业，这样的老师并不能引来孩子的尊重。

其实代课老师来了，孩子会感到不安：“我安全吗?这节课我能学到东西吗?”给孩子定下规矩，说明你关心他们的安全。也许他们会心生不满，但实际上他们喜欢规矩，也愿意守规矩。

事实上给孩子规定哪些地方不能去，什么事不能做，什么事情必须做，就意味着在安全范围内他们可以玩得开心。规矩搭建了个框架，可以让孩子们在允许的范围内无拘无束地思想，去发掘有趣的事情。学校里的规章制度也出于同样的考虑。孩子们应该绝对遵守这些规章制度，就像在家里遵守你的规矩样。

不能保证孩子们绝对不犯错误，他们也许偶尔会犯听一些这样那样的错误。但是，只要老师不是那种缺乏想像力的、无聊的人，不会只把规矩当作宗教一般来信奉，孩子们一旦对所犯的错误产生了悔意，就应该马上原谅他们。

在学校里，如果孩子们与某个老师或制度产生冲突，有一个方法一定能平和地解决这个问题，各方面都不会受到伤害。对一些家长来说，我的建议可能有点难以接受，但是理智一点，这点建议非常重要。

那就是，要站在老师这一边。为什么呢?

绝大多数的老师确实是可爱的、温和的、友好的、聪明的人。他们从事教育，因为他们喜欢孩子，为了孩子们能能够学习到有用的知识，他们定会尽最大的努力。他们不喜欢与孩子们发生冲突，他们的工作是鼓励孩子，引导孩子去努力学会学习，激发孩子的学习快乐。但是如果孩子一再违反学校的纪律，老师就要处理了，因为他要对班上所有的孩子负责。

如果孩子在学校里做了不该做的事，而老师却听之任之，那就是失职了。聪明能干的教育工作者们有着多年的经验，不会编造谎话来责备孩子们。老师如果撒谎了，只能是因为有些真相以不知道为好。

然而有许多孩子就是扯下弥天大谎，也是那么开开心心、满不在乎。如果他们认为这样可以避免尴尬，就定会拼命地去圆这个谎话。你的孩子会这样，我的孩子也会的。因此要信任老师。他会指导你和孩子尽快地、不太费力地解决纪律方面的问题。

错就错在有的家长会咆哮起来，喊道：“我的孩子从来不会撒谎，也从来不会作弊，我的孩子从来不在课前十分钟去抄别人的作业。都是老师的责任，是老师处理不当!”更有甚者，有的家长在孩子面前说学校的坏话，说老师的坏话。

篇8：我的老师作文1000字

我在兰江小学已经就读了六个春秋，其中，有很多老师都给我留下了深刻的印象，但是给我印象最深的，给我帮助最大的，就是我以前的班主任唐小君老师。 唐老师现在大概五十多岁，她看上去苗条、干练，体重不超过一百斤。她乌黑的短发下，有一张白里透红的脸;柳叶似的眉毛下，有一双乌黑的大眼睛，就仿佛是一颗黑珍珠;她有一张樱桃小嘴;皮肤的颜色很白。 唐老师上的课十分精彩。她总能把一篇干巴巴的课文，讲得娓娓动听，把一个简单的话题拓展出很多知识来，引人入胜。上她的课，我们思想都不敢开小差，就连不喜欢上语文课的我，上她的语文课也是认认真真的。 唐老师上的课不仅精彩，而且还很关心同学成绩的好坏。比如我们班的“四大金刚”(指学习成绩不好的4个同学。)唐老师知道他们的成绩不好，便利用中午饭和放学后的时间帮他们补课。有时候还会叫那四个同学到她家去补课。因为唐老师一定要把他们的学习成绩赶上去。 唐老师不仅关心同学们的学习成绩好坏，也很关心同学。 记得有一次，在一个傍晚，同学们都陆续回家了，渐渐的，教室里只剩下了我一个人。天 慢慢的暗下来，然后又下起了倾盆大雨。此时，教室里静的可怕，就连走廊上也一样。“爸爸，你怎么还不来啊，呜……”我说着说着，就哭了起来。 就在这时候，从走廊上传来了一阵脚步声，我想：该不会是鬼来了吧!我去看看。想着想着，就从教室走了出来。忽然一个人影出现在我的眼里。“妈呀!该不会真的是吧。”就在我自言自语时，“汪易，你怎么没回去啊?”一个声音传了过来。我抬头一看，啊原来是唐老师啊。老师见我没有反映，又问了一遍，我这才回过神来，说“……爸爸要来接我，可是到现在也没来，而且现在下雨了，我没伞，回不去。”“哦，这样啊，那我送你回家吧。”老师说。“可以吗?”我惊奇的问到，“恩，当然!”老师也回答了我的问题。“来，走吧。”说着老师撑开伞，带着我向家走去。 雨不停的下着，不知不觉，就快到家了。 当老师把我送到家楼下时，我忽然发现唐老师的肩头湿了一块，顿时，一股暖流涌上了心头。“老师，谢谢您。”我对着唐老师激动的说。“没什么。恩，我要走了，再见。”说完，就转身向雨中走去。“恩，再见!老师”我朝着老师的背影，轻轻的说着“再见”。 我不但喜欢唐老师，也很尊敬她，希望每个学校都有像唐老师一样的老

第7篇

篇9：我的老师作文1000字

我 的 老 师 高健淞 每当我面临这个作文题目时,就会想起我刚上小学一年级时的班主任______孙老师. 孙老师瘦高的个子,留着不太长的辫子,瘦瘦的脸上架着一副眼镜.而且平时总是挂着微笑.我们透过她低垂的眼睛片,看到她的一双大眼睛,总是那样深邃有神.在她微笑时,脸上总是透着一种慈爱和温暖;在她不微笑时,脸上却又透着一种自信和执着. 但让我难忘的,却不是这些印象,而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法,改变了我的性格,也改变了我的学习态度. 那是刚入学的第一天,孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划:1 每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交.2 每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台,做一分钟即席演讲.3 让有专长的学生,到学校举办的特长班去培训. 我一听,又喜又忧;喜的是这第一条,写田字格是我的爱好,在幼儿园时老师就夸我的字好.让我上火的是:平时我就不爱说话,尤其面对这么多新同学,我说啥呀?这第二条咋整啊!-----那时的我,性格很内向. 很快地,孙老师就发现了我的优点,也发现了我内向害羞的缺点.因为在第一次即席演讲会上,我出了洋相. 那天下午最后一节自习课上,孙老师让我们十个同学上台演讲,题目叫[[我长大了要干什么]].老师说就一分钟,不要紧张.前面的同学有的说的好,有的吞吞吐吐;轮到我时,我的心砰砰乱跳,大脑一片空白.站在讲台上,一句话说不出来,嘴就象被绑住了似的.脸就象熟透了的红苹果,泪水在眼眶里打转儿----那一分钟太漫长了! 放学后,老师把我留在教室里,拉着我的手,用她那慈爱的目光看着我,亲切地说:老师知道,你今天紧张了,没关系!同学们还有不如你的.你们以后都会成为好朋友,都是我的好孩子们!”孙老师一边摸着我的头,一边鼓励我.渐渐地,我感到心里轻松了,一股股暖流从头顶涌向全身. 第二周叫到我上讲台时,我讲的吞吞吐吐,不记得自己说些啥,但总比第一次强.当我走下讲台时,我看到孙老师向我投来鼓励的目光.放学后，孙老师告诉我,她上小学时也有过同样的经历,她当时的老师就是这样做的,也是这样说的,这使她后来成了有名的”演讲家”. 到了第三周,同学们大多数都通过了这一训练.大约到了第六周,我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟.到了第十周,我能够面对全班同学,微笑又从容地演讲,换来大家的掌声. 那一年下半学期,我又参加了美术特长班的学习;可是不久,孙老师却因工作需要,被调到六年级当班主任去了. 现在,我好像又看到了孙老师深邃有神的目光,感到了那份慈爱和温暖,感到了那份自信和执着.

第2篇

篇10：我的老师作文1000字

她和那间几十平米的教室，曾是我当时唯一的精神寄托，和所向往且能够触及的地方。

我就读的是一所大学里的附小，那儿的师资条件极差，不是从乡县调来的高中学历老师，就是还未毕业来实习的实习生。那是一个混乱的地方，无所谓课堂的存在，无所谓师生的存在。我总是饿着肚子、饿着心灵的，渴望能汲取到我想汲取的一切。

我无法忘记第一次听刘老师的课。

她是笑着从那扇刷着棕漆的门走进来的。那笑容和她略胖的身材显得十分相称。她穿着一件黑色的风衣，配着一条深蓝牛仔裤和米色皮鞋，留着一头像是小孩儿帽子似的短发。

开始她并没有详细地介绍自己，单刀直入地便问起了问题——作文是什么?而在我们思索时，她好像是早已知道了我们的答案，慢慢地想是用细小的丝线一点点把我们引入了她的世界，她并没有太多的废话，用很简洁的语言引导我去思考。从她那像是孩子却又比孩子要成熟的声音和微妙的字里行间里，我总能找到那些快乐，那些欢愉，还有那些深深地理解。

我很激动，真的，是饥渴时看见面包牛奶那样的激动，那次的共鸣在我的心里久久难息，注定我爱上了文学的道路。

第二次，刘老师的课上，居然告诉我们，写景都能表达自己的情感。我很惊讶，也很不服，在她展示了一幅美丽的风景画，要我们写出自己对它的感觉时，我刻意地要难一难她，写下来这样的文字：

太阳被一团团散发着冷意的乌云“降服”了，那雄伟壮大的山川在这乌云威胁下也变得胆小如鼠，不敢探出头来。溪水悄悄地流着，生怕惊动了那团恐怖乌云。一幢幽深的竹楼，躲避在被黑暗笼罩下的丛林里。森林不再像原来那样充满生气，小动物们不敢吭一声。森林变得死气沉沉，周围还飘散着令人心寒的薄雾，让人感觉世间一切都变得诡异恐怖。

原以为她会像别的老师一样，去训我的逆反，没想到她却单独找到我，肯定我有思想，并能用文字把自己的思想表达出来，超出了五年级的孩子。那一刻，我的心像坐上了飞毯，只知道腾空腾空。

没过多久，我把所有的心思都放在周末的下午。那是短暂而快乐的两个小时，可以在有着文字香味儿的教室，与那群同我一样的孩子和刘老师玩耍。重要的是，我在那儿能吃到干净的足以满足我的食物，使我消瘦的心灵日益健壮。我对每一节课都是认真的，决不会放过任何一个举手的机会，抒发着我那难以压抑的情感。

渐渐地，我发觉作文时右手写字的力量变得越来越强大了，仿佛那小小的笔头无法喷出我满腔的热血，它变得很快了，变得无法停下，总也泻不完我真实的情感，那种快感是无法言喻的，就好像泪水要心底流出一般。

我是真真正正地成长了——

也开始萌芽了自己的思想。

终于，我再也无法忍受那所可悲的附属小学了，这是我日积月累下来的结果，我已经无法从那榨干的干皮得到任何的水分，除了我自己的唾液!整日是无聊的问题和没有丝毫意义的重复又重复。

于是，我跟随着搬家的车，也搬到了另一个学校。因为路途太远，不得已，我离开了刘老师的教室。

叶子即使落了，也会大地的养分。

我依然喜欢文字，但我也开始喜欢上了黑色。在我度过那段少年期的逆涡时，无法得到刘老师的指引。

远离了我尊敬的老师，我只看到黑色的肮脏，它使我堕落，并把那秽色的思想注入我的文字里。我的文章始终没得到认可，任何人的。

在一个个没有阳光的秋天，目睹着一片又一片飘落的叶，我开始挖掘与之对立的影，开始宣泄着我的叛逆。我沉浸在这种感觉里，却始终无法抹去孤独时的泪水。

一个偶然的机会，我得知刘老师也回到这里上课了，我离她很近很近。我重新进入到她的课堂。每当我走进刘老师的课堂，总感觉自己是那样的恶心。

我也不知道为什么，在刘老师的课堂里，我还是迷恋黑色——只是刘老师让我重新认识到，那黑色是悲壮而深沉且又神秘的颜色。它使我成熟，也使我开始相信真理。

可我忘不了她在所有人都否认了我那篇《乡村》后对我说的话语。

篇11：我的老师作文1000字优秀作文

一个高中生，究竟靠什么改变了命运，他传奇般创业的经历，又带给人们什么启示呢？

少年辍学

不务正业的穷小子痴迷按摩术

张敬臣今年44岁，出生于黑龙江省鸡西市滴道矿一个贫困家庭。张敬臣的父亲张晓林原是一名矿工，一次，他卸煤时被崩塌的煤灰掩埋，从此，他患上了心脏病后遗症。

张晓林的父亲当过医生，受父亲影响，张晓林曾经学过一些中医按摩。这次，他患病后由于无钱治病，他通过不懈按摩，三年后竟把自己的心脏病治好了。而更神奇的是，他病好后居然利帮助邻居也按摩治好了脑血栓病。张敬臣觉得父亲的按摩手艺太神奇了，高二那年，他见自己学习成绩越来越差，读书已成为负担，于是萌生了想靠按摩去改变命运的想法。

然而，父亲得知他的想法后，不禁呵斥道：“你小小年纪怎会有如此荒唐想法？如果你不考大学，一切就等于白想！”在父亲眼里，按摩就是江湖郎中，一辈子成不了大器。因此，他一心希望张敬臣考上大学，将来光宗耀祖。但是，张敬臣认为，自己读书就是白白浪费时间，与其这样耗费时间，不如早点学点技能挣钱养家。

日子一天天过去，家里终于到了连盐都买不起的时候，张敬臣于是断然辍学，偷偷跑到辽宁、江西等地拜师学艺。然而，真正学习按摩后他才发现，按摩看似简单却大有学问。

中医有许多方法可以解决患者的痛苦，如按摩和推拿用得巧妙，效果神奇得不可思議。或许是有好奇心理，那时，特异功能令人艳羡，张敬臣只恨自己先天不足，后天又没高人指点，于是练起气功。自古推拿与气功是一家，推拿技术如果没有气功做基础，按摩也就是一种简单的机械推拿。而他要想在按摩上有所造诣，就必须先在气功上深造。

当时，矿上举办了一个武术培训班，张敬臣前往报名时，因为该班已招满200多人，老师说什么也不收他。后来经过苦求，老师让他在操场上扎马步，他若能坚持12分钟就收他。很快，12分钟过去了，张敬臣一条裤子全部汗湿，但仍然咬牙扎着马步。老师见他意志坚强便收下了他。

武术的基本功主要是练体能、意志和恒心。而按摩则要求基本动作有力、均匀、柔和、渗透，通过练功，提高手指触觉灵敏度，从而通过手去感觉患者不同部位需要的力度。可练武是个苦差事，两年时间，武术班培训的200多名学生就跑了180多人。

1987年，张敬臣的大舅因慢性肝炎转化成肝硬化去世。此事对他打击很大，后来，他查阅资料，看到气功练到一定程度可以排除肠毒宿便，减轻肝脏负担，起到辅助治疗肝硬化的作用。为此，他发誓一定要将气功与点穴推拿结合起来，去治疗各种疑难病症并改变命运。

为了提高按摩技术，1989年5月，张敬臣拜少林寺一指禅第19代传人阙巧根大师为师，开始学习武功点穴技法。张敬臣结合练功体会，巧妙地把武功点穴运用到医疗中。此后，受金庸小说《天龙八部》中“六脉神剑”的启发，他自创了一套点穴推拿法。

王天云是名会计，因为整日在电脑前工作，她肩颈酸痛并伴随头痛。无奈之中，她被朋友强拉着让张敬臣做了半小时肩部按摩。这半个小时里，她疼得龇牙咧嘴。张敬臣说她的肩部肌肉僵硬，按起来像骨头一样。奇迹出现了，张敬臣只为她按摩了一次，第二天她除了皮肤有些疼痛，居然到了晚上肩膀不再疼痛。这样，坚持按摩一段时间后，她竟然再没发生头痛症。张敬臣说，她头痛的原因可能是肩颈肌肉僵硬，血液流通不畅造成，按摩肩颈，血液流通自然就好了。

张敬臣无意中帮人治好头痛症的事情传开后，与他一起习武两年的于云吉，一次在矿井下运煤，不慎被车厢挤压成颅骨骨折。后来，因为头痛，医院每天给他打安眠药缓解疼痛，他的父母害怕把他脑袋打坏，便找到张敬臣求救。张敬臣认为他头痛的原因是头部有淤血，气滞血瘀造成，于是试着给他进行了点穴按摩。治疗8天后，他就把于云吉头脑中的淤血按摩散开，于云吉的头再也不痛了。这之后，他试着让于云吉服用了一些辅助性药品，并结合针灸、推拿治疗，使他很快奇迹般康复了。

这样，张敬臣治好多例头痛症患者后，萌发了开一个按摩推拿所的想法。

历经劫难

人生沉浮苦守小生意

1991年3月，学了9年中医按摩的张敬臣，在滴道矿中暖市场租了一间门面，开了一家小按摩所。当时，一提按摩大家就将其与洗浴、小姐按摩联想到一块儿，根本没人相信一个毛头小伙子能治什么病。因此，张敬臣的按摩所开业后生意十分惨淡。

张敬臣一筹莫展时，恰巧一个叫陈士祥的人找上门来。陈士祥是滴道矿车队的司机，因为患有肾结石，每次发作时腰部疼痛异常，曾服用日本等进口排石药均无效果。由于害怕手术，他一直靠吃止痛药维持，一拖就是5年。这次，他发病疼痛难忍，情急之下找到了张敬臣。

为了治好他，顺利打开生意局面，张敬臣利用点穴按摩手法，为他促进肾脏微循环。张敬臣为他按摩治疗三次后，陈士祥的腰痛没再发作；按摩5次后，经医院B超检查，他的结石居然神奇地消失了！

张敬臣神奇治好陈士祥肾结石的事，随着口耳相传，众多患者相继慕名而来，生意好时，他一天要为患者按摩到天黑。这时，陈士祥获悉张敬臣未婚，心存感激的他于是把自己的亲戚朱兰介绍给了他。

朱兰开有一家服装加工店，她与张敬臣谈了2个月恋爱，便于1994年秋和他结婚了。谁料，张敬臣结婚后，两人的性格根本合不来，他们经常为一些琐事争吵。张敬臣的按摩店属于冷门营生，生意时好时坏。尤其他结婚后几个月里由于陷入诸多琐事，无法打理生意，致使按摩所生意每况愈下。受此牵连，他的妻子对他怨言不断，丈母娘愈发瞧不起他，说他不仅不会挣钱，还连累了家庭。

1995年8月，张敬臣的女儿出生后，张敬臣每天清晨便骑着自行车赶往离家6公里远的按摩店忙碌。当时，他给人按摩一次收费4元，一天能按摩两三个患者。这点收入连给女儿买鸡蛋都成问题。

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张敬臣开店不挣钱，妻子又得忙家庭和生意，焦头烂额时，妻子见他整天在外瞎折腾，家庭、生意两不顾，便劝他说：“我的服装生意不错，眼下又缺人手，你何不放弃那不赚钱的生意，来我这儿帮忙呢？但张敬臣就是不愿意放弃自己的事业，他认为，随着人们生活水平提高，大家迟早会转变观念，在接受治病的同时，去享受按摩带来的快乐。

一个坚持已见，一个觉得是瞎折腾，就为了这事，张敬臣与妻子爆发了激烈争吵，吵到最后，妻子一气之下和他愤怒离婚了。受此打击，张敬臣就此发誓，今后无论如何，就是再苦再难也要将自己的按摩事业做大做好，让前妻好好看看，自己究竟能否在卑微的小行业里成就大业！也正是怀着这样的雄伟梦想，1997年3月，张敬臣毅然来到鸡西市金龙大厦宾馆租了一间保健按摩室，开始给该宾馆的贵宾做保健调理。在这里，他全面施展自己的按摩技艺，不久便赢得了顾客的赞誉，生意好时，他一天就能挣1000多元。后来，通过患者引荐，张敬臣那间小小的按摩室人满为患。他的生意好转后，为了扩大经营，1999年3月，他在鸡冠区开了一家保健按摩店。但不幸的是，正在他的生意如日中天时，由于同行竞争和嫉妒，致使他险些丢掉性命。

一天凌晨，张敬臣在店里睡觉，一名歹徒持刀翻窗而入，对准睡梦中他的颈部猛刺了一刀。万幸的是，因为习武多年，他身体强壮，经过9天艰难抢救，他顽强地活了过来。

鸡西市不敢再待下去了，1999年6月，张敬臣经人介绍，承包了滴道矿大半道矿医院的理疗科。但两个月后，一些医生看他收入颇丰，眼红之下，便四处放风，说他根本没有学过医，治病纯粹是忽悠人。他见自己受到同行排挤，一气之下辞职而去。

张敬臣遭遇接二连三的打击后，郁闷的他被迫于2000年春节前往山东省莱西市二舅家散心。没想到，就是这次散心，令他的命运发生了根本改变。

苦尽甘来

神奇双手打造“高富帅”

张敬臣的二舅家在莱西市南岚镇小淳于村，这段时间，他散心时耳闻目睹莱西民风淳朴，获悉当地政策又好，便决定要在莱西建立自己的事业。不过，经过打听，他却获悉莱西市商业街门面租金昂贵，根本无力承受。舅舅获悉他的想法，于是劝他说，你既然现在手上没钱，不如先在莱西市城乡接合部租个门面，等把生意做起来再图谋市里发展。张敬臣觉得此话有理，于是在李家坛村（月湖小学东临）以月租金200元租了一个门面作为发展根基。

然而，张敬臣的父亲听说他这次要离开家乡到外面去折腾，便气愤地说：“你这一生都在折腾也没搞出个名堂，你要是走了就别再回家！”他的亲戚好言相劝：“你家都折腾散了，现在又要出外，你难道不想成家，安安稳稳地过日子吗？”

可是，面对家人的不解和人们的质疑，张敬臣并未当回事，他始终坚信，环境好的地方也就是适合他生存的地方，他相信自己这次的选择一定没错。也正是在这样的想法下，2001年4月12日，他坚持在莱西市月湖小学东临开起了自己的按摩店。

小店开业后，张敬臣制作了一些广告挨家挨户散发，他对外承诺，五一节期间免费按摩，按摩无效退款。广告一贴出，五一那天，几个患者便走进了他的按摩店。夏各庄镇管庄村主任孙敬智患有严重的颈椎病，一直没找到治疗秘方，他对张敬臣说：“如果你能治好我的病，我就给你送块牌匾，并号召全村人都来你这儿。”张敬臣用手一摸他的颈椎，立刻指出他颈椎第5、6节处突出，并且已被人按摩过很长时间。这还不说，张敬臣仅对他按摩治疗一周，他的病情就得到痊愈。这简直太神奇了！孙敬智高兴之余，陆续将众多患者介绍给了他。

南岚镇的李木子几年前搬重物时闪了腰，平常腰椎活动受限，张敬臣顺着他的脊柱一摸，便说，“你腰椎曾经用力过大受过伤。”李木子暗暗称奇时，张敬臣先为他疏通气血，再用叠掌揉底肌，后用拨法把其粘连的部分分开，经按摩梳理后使其互不牵连，症状几天后迅速消退。

因为电脑普及，许多办公室的人因为颈腰椎很少活动，颈腰椎肌肉血液微循环减弱，便慢慢形成神经痉挛、肌肉劳损和椎间盘磨损，从而压迫神经及椎动脉出现系列症状。这些医院无法看好的人，在他这里仅花20元就能治好，实在是不可思议。为此，莱西方圆百里的患者纷至沓来。到了2003年底，张敬臣就神奇地赚了20多万元。

2004年5月，韩国莱西独资公司总经理赵远勋因为车祸头部撞伤，造成颈椎不能动弹。当时，因为情况紧急，他临时找到了张敬臣。张敬臣仅给他做了半个小时推拿按摩，他的颈椎就能活动了。后来，赵远勋又专程把他接到公司按摩，半个月后，他的颈椎伤就痊愈了。为此，他深有感触地说：“既然你有这么好的手艺，为什么不带徒弟呢？”赵远勋的话如醍醐灌顶，张敬臣心想：是啊！如果我带徒弟，那可是开辟了另一个市场，这样。事业岂不是能做得更大？

恰好，这之后不久，张敬臣因为帮助按摩治好了承德一个叫刘振江的肩周炎患者，刘振江于是苦苦哀求他收为徒弟。刘振江下岗多年，妻子也失业了，张敬臣见他生活艰难，于是收下了第一个徒弟。刘振江虽然只有小学文化，但好在学习按摩并不需要多深文化，只要学会按摩手法，按程序操作就行。后来，刘振江技艺学成，回家开出了按摩店，随后拜师学艺的人陆续登门。到了2006年，张敬臣基本每个月都有三四十名学生。但此时，他的小店由于无法容纳更多的人学习，张敬臣便有了开办个推拿按摩培训班的想法，把自己的按摩绝技传授给更多的人。

2006年11月，张敬臣前往青岛市劳动部门申请开办按摩培训学校。但对方告诉他，开办类似学校须有300多平方米的教学场地。张敬臣返回莱西后，很快找到一个300多平方米的闲置楼。但他找人借錢时，别人一听他要办学校，都骂他脑袋进水了，不敢把钱借他。走投无路之际，张敬臣只好把自己的按摩店抵押给银行，贷款了20多万元。

然而，办学不是一件易事，由于审批程序严格，张敬臣疲于奔波青岛时，一天夜晚，他在返回的路中被一辆出租车撞伤，直到昏迷了一天一夜才死里逃生。此后伤口未愈，他一瘸一拐地又东奔西跑办校事宜。但这段时间因为他无暇打理生意，他赔进去了10万多元。2007年除夕，债主堵住家门要债，张敬臣只好逃到野外。除夕之夜，火树银花，此刻家家户户都在团聚，庆贺新年到来，而他却有家不敢回，沦落野外躲债。想起此情此景，他的眼泪就大滴大滴滚落下来，为此，他暗暗发誓：无论如何也要渡过难关。

功夫不负有心人。2008年初，经青岛市人力资源和社会保障局审批，他终于获得职业培训学校办学许可。学校开业后，经过一番网络宣传，一些家庭保姆首先打来电话，说想学习一下如何给老人保健按摩。那时，由于越来越多的人出现肩周炎、风湿和肌肉劳损，老人和体质虚弱的人经不起手术和重药治疗，他们便把目光投向了张敬臣的无痛苦按摩。针对这种情况，他开始一边培训按摩学员，一边教人学习家庭按摩保健。

2008年底，张敬臣经人介绍，认识了漂亮的王召风。王召风是莱西日庄镇人，但她的家人一听张敬臣是搞按摩培训的，认为不是骗子就是挂羊头卖狗肉，一致反对王召风与他交往。也许张敬臣与王召凤注定有缘分。2009年春，王召凤的二姐失眠病发，她带着姐姐找到张敬臣时，张敬臣只为她姐姐点穴推拿了一个月，她姐姐的失眠症就治愈了。为此，一来二去的，王召凤爱上了忠厚善良的张敬臣。2010年2月4日，王召凤毅然嫁给了大她3岁的张敬臣。此后，在爱情的滋润下，张敬臣创办了青岛市唯一一家集按摩、刮痧和足部按摩师一体的定点培训基地。

而更高兴的是，随后，在当地医疗部门推荐下，张敬臣应邀参加了首届医药卫生产业发展大会。会后，中国医学科学院教授郑超强肯定了他中医阴阳五行学说理论，指出他的骨质增生消失法和椎间盘突出自然复位法，弥补了国内外医学界没有特效治疗法和特效药的空白。此后，随着媒体报道，来自全国各地的学员纷至沓来。现在，他培训的2000多名学员，已陆续上岗就业或创办了自己的按摩所，他也再不是当初的那个穷光蛋，取而代之的是，他不仅成为众多富豪的“御用”保健师，因为双手特殊，还被人估价为1000多万元！如今，风光无限的他不仅早还清了所有债务，还在莱西香港路买下了当初租用的办公楼，而且还在月湖嘉园购买了一套宽敞住房，一举成为一个声名远扬的百万富翁！

张敬臣高中没毕业，如果学习成绩不好的他，当初硬要去读大学，可以想象，他的人生未必会像今天如此辉煌。其实，一个人要想改变命运，并非读大学一条路可走，只要你能因势利导，充分发挥个人的兴趣爱好和潜能，始终不渝地向着这个目标去执著追求和奋斗，即使在不被人看好的传统行业中坚持创业，也同样能将小生意做成大产业。张敬臣的成功，给那些低学历、无出路的人们带来了深刻启示。

★编辑/赵振江

篇12：我的老师优秀作文1000字

来到二中已经有两年了，小学时候一直想初中三年一定很漫长，但是等我上了初中之后才发现，时间像水一样，一不留神就溜过了指缝，一点都不够用。在这短短的两年里，我不仅找到了许多的朋友，还遇到了许多师德高尚、教学技能过硬的好老师。

“优雅知性、潜移默化”

要说教我们的老师之中，最“雅”的就是我们的语文老师——郭改香老师了。为什么这么说？“瞧，郭老师今天又换了一套衣服。”“对啊对啊，郭老师的衣服真多，还特会搭配，咋穿都好看。”这是我们班里同学的日常对话。当然，除过郭老师自身的品味气质，她的课堂也是极其引人入胜的，尤其她深厚的文学底蕴使人大为叹服，课堂中不时引用一句古诗或古文，不仅让我们更好的了解了课文，更让我们拓宽了课外视野，尤其是增强了阅读的兴趣并爱上了阅读。现在因为郭老师的潜移默化，同学们在课下谈话也经常引经据典呢。

“良师益友、幽默风趣”

我最喜欢的老师就是我们的数学祥林老师——张老师了。他不仅是我的好老师，更是我的一位“大朋友”，一点架子都没有，比如说有一次一个同学调侃说张老师聪明“绝顶”，老师听到后“回敬”了他一句，结果引得全班人哄堂大笑。他的学识极其渊博，无论是我眼中什么样的难题，他都能谈笑之间将其解决，他将一个十分抽象的概念转化为极其通俗易懂的语言：我们当时上“字母表示数”这节课的时候有的同学理解不了，张老师就说：“如果我们把狮子看做1，老虎看做2，那狮子+老虎等于多少？”同学们笑着大声说出了答案，于是老师就接着上一句说：“既然这个懂了，那a+b也就能懂了吧。”

“呕心沥血、有教无类”

“都别说话了，快点坐下背课文！”这是我们的英语老师暨班主任——高高艳老师的声音。高老师每天都尽心竭力地照看着我们，就像是我们的一位严厉的母亲。天底下哪一个母亲不爱自己的孩子？所以高老师当然很爱我们，班里没人不知道。为了我们的生物实验考试，高老师不惜挤出自己所有的课余时间陪着我们一起做实验，当考试完成后一个个的满分让高老师喜出望外。高老师会平等的对待每一个学生，不会因为哪个学生学得好就给他特权，也不会因为哪个学生偶尔犯一次错就直接将那个人打入“坏学生”的范畴。

郭老师——您抑扬顿挫，声情并茂的诗文讲解，引领我们挖掘灵感领域。

张老师——您深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学巅峰。

篇13：我的代课老师作文1000字

从上小学起，我的字一直是在“好看″的名单当中的。每一次不管是在抄写、听写或者是涉及到要写很多字时，老师总会挑出几本来夸奖写字写得好看的本子，而我的本子当然是在其中的。

上语文课时，我总是很开心的，原因是每次都会被表扬!老师拿出一个个作业本，把本子高高地举起，接着一页一页地翻开缓慢地翻着，再将本子的主人的名字用高昂而又洪亮的声音公之于众。同学们一个个端端正正地坐在座位上，一双双眼睛直勾勾地盯着老师手中的作业本，耳朵也竖起来，期待着能有自己的`名字。而被点着名字的同学，原本挺着的腰似乎更直了，头也抬得更高了，颇有一副长颈鹿的样子。对于我来说，则怀着一种”势在必得“，内心中带着兴奋和一丢丢小紧张，等待是漫长的，我不禁有些担心，”怎么回事?咋还没念到我?”终于，老师那美丽的唇一张一合叫出了我的名字，心中的紧张和担心顿时消失得无影无踪，转而被无尽的喜悦所代替，嘴角似乎想与太阳肩并肩。这样的情况存在的次数多了，以至于慢慢地我开始飘了，开始骄傲了。

一次语文课，我们班来了一位陌生的老师，经过了解，他是暂时来代课的。这节课，没有上书本上的内容，他给我们一人发了一张米格纸，让我们在上面写上满页的字。我不禁好奇，他想干什么?等到我们写完了，他在教室来回渡步，左看看，右瞅瞅，看似随意地挑了几张。我写的也被幸运地挑中了。

因为以往次次被表扬的经历，所以我自认为真的写得很好，这次被挑中，我仍然报着将被夸奖的心态挺直了腰板。但后来的结果却让我意想不到。他将我写的字展在大屏幕上，我已经开始幻想他表扬我，而他却说，我写的字缺点很多!我的脸肯定是红了，感觉火辣辣地燃烧着。我一直引以为傲的事儿，就这样被否定的一无是处!他指着我写的字，嘴里叭啦叭啦冒出一堆话，全是关于我字的缺点，我的腰慢慢地弯下去了，眼睛紧紧地看着面前的书本，不敢去看大屏幕。我在心理暗暗地不服气，对他只上一节课就拿我开涮愤愤不平：以前那么多老师表扬我，偏偏一个代课老师一来就批评我!以前同学们都羡慕我得表扬，今天受到批判，同学们还不知道怎样在心里笑话我。我仿佛看到周围同学们幸灾乐祸的目光，我有一种无地自容的感觉，幻想地上有个洞能躲进去。

下课了，同学们陆陆续续地出去玩了，我才小心翼翼地拿出我的字观察，对着老师的点评，我发现其实老师说的是对的。我按照代课老师的指点的方法书写，写的字果然又上了一个台阶。

篇14：我的国画老师作文1000字

关于我国画老师的老师，我先前看所谓的面相，认为他是一个诡异的凶恶的老头儿。头顶地中海，眼睛圆小而无神，深嵌在多层下垂的古铜色皮肤里，隐隐渗出些许严厉。他常神出鬼没于画室里，说是巡堂，一个毫无表情又瘦小的黑老头儿突然出现在身边打量着我，实在是让我毛骨悚然。因为我在画室里年纪小，还算有点天赋，老师很是重视我，估摸着是因为属猴生性“顽劣”，上课拿包薯片在老师周围蹦蹦跳跳的`被纵容惯了。这老头儿一来，阴阴森森的眼神，看似飘忽不定却能镇压住我这“魔王”，我从心底里的对他的神秘怀有一种恐惧，或是说敬畏。

其实他不常来画室，可是好巧不巧，我就刚从从桌肚里的毛毡堆中掏出我珍藏的零食，便撞上老头儿来寻课。天有不测风云，实在是躲不过只能坐以待毙，他缓慢得几乎近似无声的脚步慢慢靠近，一股强大的不知从何而来的气流笼罩住我，我压抑得害我汲取不到新鲜空气，粗糙龟裂的手指划过毛毡，随着步伐手摩挲着我的宣纸，再掠过那利乐包装袋碰了碰我的笔山，若有若无地瞥了我一眼，提心吊胆的我装作镇静自如地将零食收进包里，揪着心一点一点地扯上拉链，壮胆投向寻求认可的目光，老头儿似乎满意我的做法，微微颔首踱步离开了我的座位。大概我与怪老头儿的第一次碰撞，是以我完败认怂落幕，虽然对于他没有臭骂我一顿而感到出乎意料，但很显然我给他留下了不太好的印象。

继那次不堪回首的插曲后，我连着几节课都安分了不少，老师打趣我说要让他师父天天来巡堂，专程挫挫我的锐气，这可把我吓得不轻。可是我就是一个好了伤疤忘了疼的熊孩子，刚巧熬到老头儿再次巡堂的那天就“东山再起”，不料这次让我对老头儿凶恶的形象彻底改了观。山水相比别的类型，我是很擅长的，离下课还有半小时，我就只剩画墨色远山这等“小事”，原是很轻易就能完成画作的。我这贪玩的性子是耐不住了，迫切地拿出雪白的宣纸调皮地用小笔画卡通画，殊不知那老头儿已俨然站在我身后，待那只苍老的手落下，我才猛地一惊飞速放下笔，试图按住我的“卡通大作”，晚了……老头已抽走了那张不应该出现在课堂里的画，我吓得屏息等待画被撕碎的声响。但是，画静静地落下了，落到我一旁的书包上。余光看见老头儿的手提起毛笔，潇潇洒洒落下白宣，晕染淡墨色，忽而见青山绿水后重重远山朦朦胧胧，似虚似幻，何止是点睛，几近是升华了“我”的画作。

篇15：老师，我的好老师

茹老师是我们班的数学老师。她很关心人，特别是我们的学习方面。说起茹老师可不一般，她会七十二变，她的变在于老师的心情、表情和态度。

茹老师心情多变在于我们的发挥能力。如果哪位同学很聪明，打败了老师的“九九八十一难”题，老师便心情晴朗，露齿微笑，还会翘起大拇指表扬那同学一番，小组立刻加分，同学们个个羡慕。如果我们被题给困住了，那老师的心情便会“下雨”。你的后果是什么？被老师惩罚？错！你绝对猜不到，老师会示意、旁敲、提醒，再不会，分析，讲解，直到你懂了为止。

茹老师的表隋取决于我们的上课态度。只要我们上课认真听讲，不明白时能举手质问，老师会微笑解答问题。如有人上课开小差、讲空话，茹老师一点不会给你留面子，严肃批评，当心你的“小命不保”，说得你无地自容。但大多对我们总露慈祥的笑。

茹老师的态度更是我们对学数学的态度。她的耳朵特别灵。只要课堂上有轻微的声音发出，就难逃一劫。她会盯着你，甚至走到你身边，吓得你像老鼠见了猫似的，不该再犯。当你去办公室改作业或问问题时，老师再忙也不会拒绝，而是微笑着给你讲解、鼓励，使你对数学产生更浓的兴趣。

我们的老师是一位对学习充满热情的老师，也是一位非常幽默的老师。每当上课碰到难题时，老师会十八班“武艺”，施展她的精通方法来教我们。人人都知道，不就是举个例子吗？对，没错。可举的却是很搞笑的事例，我们只要笑过之后，认真学，立刻迎刃而解，还会把这种方法牢记在心。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我们才能茁壮成长。茹老师，谢谢您！您给了我们一面模范的镜子，我们一定要处处对照，努力学习，将来帮助更多的人。

篇16：我的语文老师作文1000字

她开始是直发，后来弄成了卷，小脸，皮肤保养得很好，右边脸上还嵌着一个甜甜的酒窝儿，总是穿得很干净，显得很清秀。她人和蔼，认真负责，并且与其他语文老师相比，她很有趣儿。

她刚接我们班时，我就对她产生了好印象。上起课来很讲究效率，而且什么诗、词啊，课上就能让你记住并掌握，课下给我们省了不少时间。每次她来上课都是提前来，手里抡着个小包，脸上尽是和蔼的微笑。她一进门，我不由自主地就想跟她说话，好像她已经教了我们很多年一样。每次和她说话，我心里都美美的，也开始对语文产生了一些兴趣，通过一段时间的观察，我发现，她每节课下来都是带着笑容讲完的，从来都不会带情绪上课，教育我们时也不会拿家长当引子，而是说如果谁考试考了倒数，她就给谁“开小灶”，并且还风趣地说小灶不白开，得掏钱，逗得全班同学哈哈大笑，仿佛她与我们没有明确的距离，亲切得像一位母亲。这时，我下定决心要努力学习语文了。

说起“开小灶”，她可是开过一回的。那次月考，尤亚桓语文分最低。她让亚桓去找她，至于说了些什么我不清楚，可再叫背诵时，她会额外地叫尤亚桓的名字，想必还和亚桓有别的规定吧!可是没收费哟!但亚桓的成绩关键还得靠她自己，老师可是尽职尽力不放弃任何一个学生。

做语文小篇是每天不可或缺的一件事，批改小篇也是她每天都要做的工作;她批得很认真，连你错在哪儿了怎么错的都一一给你圈起来或写出来。有时你答得好，她还会给你判个“好”字或给你个分，每天都是这样，仿佛一辈子都不会变。她的认真是我们每个人都看在眼里的，有时也会有忘交小篇的时候，当看到别人的发下来，心里还会觉得有些许遗憾。

要说起语文自习，我们全班都兴奋。因为可以写毛笔字，看杂志书。那叫一个享受，这可是崖上的冬梅，只能闻其芳香不能拿在手里欣赏的美梦，现在美梦成真了，全班都盼着星期六的到来。准备一张十六开的白纸折上小格，倒一小瓶墨水，开始有模有样地写起来，有时碰到不会写的笔顺，老师还可以给你做示范。有一次我和同桌都不会写“心”字，老师说给我们做了一下示范，接下来我们自己练习便有路可寻了，。时间久了，字也有点样儿了，老师就让我们定期交毛笔字。“有这样专门空闲练字儿，相信每个同学高考之前都能练出一把好字儿来。”老师满心期待地说。我想全班同学都这样想。至于看杂志，有时老师还会给我们推荐好文章，让我们不要一味地看还要积累，所以我准备了积累本，每次看杂志时都要写点什么进去才甘心。还有特定的时间欣赏音乐曲子，这可是与我们平时的专业紧密相联的哟!老师为我们提供了一个良好的平台，我很感谢她。