电视台采访发言稿格式

电视台采访发言稿格式（通用8篇）

篇1：电视台采访发言稿格式

三条石房管站按照总公司抢危止漏总体工作部署，早准备、早安排，在雨季到来之前屋面维修工程保质保量全部完工，为确保房屋住用安全打下了坚实基础。其中：怡水苑小区旧楼提升改造工程共计66个楼门，15902.96平方米，管界爱华里、钧和里等共计21个楼门公产房屋屋面大中修工程3887平方米，其他中修8处385平方米，碎修补漏225平方米，解决100余户居民漏房问题。今年汛期前，我站严格按照我区防汛工作要求，成立站防汛领导小组，制定防汛应急预案，成立抢险小分队，建立防汛物资和器材库，把防汛抢险工作落到实处，切实保证居民群众安全度汛。我们在日常工作中做到四个到位：一是做到人员到位。站内自站长到一线职工所有抢险人员坚守岗位。二是做到防汛抢险物资到位。我站按照防汛预案，储备了充足的防汛物资，并在去年的基础上进行了合理有效的物资补充，确保应急使用。三是做到通讯到位。全体干部和应急抢险队伍人员手机全部开机，保持通讯畅通。四是做到信息到位。对于报修的漏房做到采取临时措施进行处理，发生重大险情做到及时赶到现场排险，不延误。

自入汛以来，我市迎来了几场大雨，特别是上周末的大雨，管界内多处房屋发生漏雨现象，我站全体干管人员放弃了周六日的休息时间一直坚守岗位，积极投入到这场修补漏房的战役中。站领导班子分头带领工人冒雨对管界内的20余处重点房屋逐户进行了入户查勘，为7户居民及时排出险情和隐患，为10余户居民采取了临时应急措施。雨后，我站还积极组织人力，加派人手，全力以赴对漏房进行抢修补漏，确保居民住用安全。经统计，我站共抢修漏房26间，120余平方米。

篇2：电视台采访发言稿格式

今天是9月10日，全校3000余名师生齐聚一堂，我们共同迎来了第34个教师节，在这里我代表学校党总支和学校领导班子向奋斗在教育教学战线上的全体教职员工祝以衷心的问候，祝大家节日快乐，身体健康!

昨天，在银川市政府礼堂，我校5名教师受到了政府的表彰和奖励，丁成涛老师荣获银川市十佳班主任，马无疆、侯炜、高翔、蒋文娟教师荣获银川市优秀教师，另外高翔老师荣获第三届银川市凤城名师荣誉称号，让我们用掌声向他们表示热烈的祝贺!在银川市受到表彰的仅仅是我们部分教师的代表和缩影，更多优秀的教师依然默默的奉献在自己的本职岗位上，严谨治学，兢兢业业，为每一位学生的成长呕心沥血，播种耕耘。同学们，让我们共同向老师问候一声，老师，您辛苦了!

教师是一个最为特殊的职业，无论用什么样的话语褒奖都不为过，因为教育是功在当代，利在千秋的的事业，是对一个国家和民族未来肩负重大责任的行业，教师是在一个人品行提升和知识获取中起着最直接作用的的人。一个人选择教师行业本身就是伟大的，他已经决定了自己一生的生活态度和人生追求，不图功名，不图高额的收入，因为他选择了一个最为耗神费力的职业，世界上最难的事是对人的教育，因为人是思想的，思想是变化的。一个学校，一个老师很够给予学生什么，学生将要获得什么，未来世界将会变成怎样，教育起着很关键的作用。

9月5号，银川晚报刊登了我的一篇短文，今天我把全文分享给大家，把我自己作为一普通的教师，分享从师的感受与经历，无论对于入职老师、青年老师还是教育管理者，希望能够有所启发。我文章的题目是《不忘初心，做一生教师》。

成功是不可以选择的，但困难是可以选择的，选择困难就是选择成功。弹指一挥间，从事教育工作已有23个年头了，在品尝人生酸甜苦辣的同时也不断收获着成功。我始终有一个信念，不要把自己定位成一个聪明的人，要把自己定位成一个勤奋的人。我如是去做，也如是去教诲自己的学生，用一颗真诚的心和果敢的行动教育和影响着与自己朝夕相处的学生。

1995年的春天，唐中成了我梦想开始的地方。在临近毕业之际我来到了唐中参加教育实习。那时的唐中是一所朝气蓬勃、斗志昂扬的新学校，老师们干劲十足，早来晚归。初来乍到，感觉学校风格与自己脾性很相投，心里不觉就有了一种想法：我如何才能成为学校的一员呢?父母教给了我朴实的想法，不管到哪都要好好干，干啥就要像啥。

机会说来也就来了。因为教师生病，学校临时给我安排了两个班的化学课。记得当时校长说了一句话，她会经常听听课的。在随后的日子里，我只觉得时间过的飞快，每天不疲倦的听课、备课、上课，经常熬到深夜去钻研和揣摩每一个知识点和课堂上讲授的每一句话。我给自己的课堂提出了一些要求：

上课不能翻教案，要把所有的知识点记在大脑里;

语言要生动准确、有感染力和启发性;

要注意教学环节的衔接，让学生在快乐和自然的状态下去学习知识;

演示实验要熟练、沉稳，要有创造性，多给学生做一些兴趣实验;

……

当时的自己并没有过多思考为什么要这样做，只是从曾经教过自己的一些优秀教师的身上汇集了一些觉得优秀的东西，把它们作为自己教学的准绳。一个月的实习很快过去了，临行那天我找到了校长，校长说，你的事我们研究过了，你被录用了，去签协议吧。今天想想，是有准备的努力和勤奋给了我一份最大的惊喜。

有人说，没有当过班主任的教师是不完整的教师。我做班主任时，并没有想到去做一个完整的教师，而是自己真的非常喜欢去做份工作。我选择了做一名苦并快乐的班主任。

记得是的秋季，那是自己从教的第二年。有一天学校领导找到了我，要我中途接过初三(9)班班主任一职，经过一年的锻炼，作为一名年轻教师自感羽翼渐丰，总想尝试着去做更多的事情，于是自己以初生牛犊不怕虎的锐气，接过了这份改变自己教育生涯的工作。当时的自己是多么的大胆，根本没有去想过摆在自己面前的困难有多大，今天想来，也许就是这份锐气与乐教情结支撑着自己在满是荆棘的丛林中走出了自己人生的之路。

就这样，自己从此走上了班主任工作岗位，而这一干就是，也是把自己的青春和热情奉献给唐中的岁月，它让自己从少年轻狂走向了成熟稳健，从教育舞台的幕后走到了幕前，从被人关心走向了关心他人，从受教育者走向了教育者……。15年的班主任工作，我给自己总结了这样几句话，也是作为自己工作的座右铭。

爱字当头，严在其中;

真心的去热爱你的学生吧，因为爱永远是相互的;

不要居高临下，要做良师，更要做益友，因为每学生都需要你的帮助;

戒骄戒躁是必要的，耐心听取每个学生的谈话，或许会发现是我自己错了;

不要吝啬你的微笑，把期待的目光投向每一个学生，把你满意的微笑让每一个学生分享;

……

我在反思是不断成长，让自己的人生从量变走向了质变。凭借着自己对工作的热情与执著，对学生真诚的关怀与做事的公正与公平，赢得了学生的喜爱，赢得了领导的认可，更重要的是在教育学生的同时，自己的人生境界得到了升华。

曾经一名学生毕业留言这样写道：

黄老师，我不知道自己说过什么让您感动的话，但您的一言一行却都在潜移默化中感动着我。永远不会忘记那天在全校发展学生党员大会上您对我的评价，我当时听了，心里就如翻江蹈海一般，您给我的评价太高了，我不知道自己有没有您说的那么优秀，但有了您的肯定我相信我会更加出色。我一直牢记您说过的四个字“不屈不挠”，那是伴我走过高中三年生活的力量源泉。我的好强注定了我不服输、不妥协的固执，但有多少次当我筋疲力尽、心力交瘁的时候，当我快输掉自己信念的时候，都是您的话语在耳畔激励着我，让我找回自信，重拾斗志。妈妈说：“我的话怎么说你都听不进去，黄老师一句话就是圣旨。”的确，黄老师您所说的每一句关于做人的道理方面的话都曾触动我心底的情感，真的谢谢您，感动着您的谆谆教导，我告诉自己要对得起黄老师这份恩情。

每每读起这份学生留言，总有一份感动，这份感动永远地成为了自己人生的动力。教学相长，是学生们强烈的求知欲望促使我不断刻苦钻研专业、研究教学方法，是学生们对教师那份执著的情谊促使我在三尺讲台上不断耕耘、不断奋进。

我始终相信一句话，是金子总是要发光的。自己的勤奋与努力获得了同事的认可，自己的为人谦和与实在，得到了同事的无私的帮助。在几次学校中层干部竞聘中，我学到了很多。有光为什么不亮呢，有热为什么不发呢?这是自己从事行政管理工作最原始的动力。

第一次，是28岁的时候，同事启发我，一定要参加竞聘，通过这样的方式让老师了解你，知道你对工作的想法与为学校做贡献的热情。第一次，自己落选了，我认为自己的实力与能力还不够。

第二次，是30岁的时候，同事告诉我，一定要参加竞聘，学校需要你们样的年轻人去挑这副担子，为学校的发展去做贡献。这一次，几乎没有任何悬念，我给自己定下目标，三年上一个台阶，头三年一定要让自己管理的理论水平与实际工作能力得到极大的提高。

作为一个从一线教师走到管理岗位的管理者，我能更多的理解老师的辛苦和在实际工作中的不易。我给自己定下了管理的信条：

管理就是服务;急老师们之所急，想老师们之所想。

管理者首先是管好自己，其身正不令则行，其身不正虽令不行;

……

走上管理岗位才明白这是一条不归之路。来，没了双休日，没了寒暑假;多了节假日的值班，多了寒暑假的加班……，可能有人会认为这一切不值得，因为工作失掉许多生活的乐趣。但我想这是我的选择，我选择的就是自己人生的乐趣。正如诗人汪国真所写：

我不去想是否能成功,

既然选择了远方,

便只顾风雨兼程.

……

我不去想未来是平坦还是泥泞,

只要热爱生命,

一切都在意料之中。

当了15年教师之后，我给自己写下了这样一段话：教师的境界之所以高远，并非教师天生崇高和伟大，而是我们在教育学生的同时不断超越着自己、净化着自己，并不断影响和感化着与我们朝夕相处并热爱着的学生们。

自从走上校长这个岗位之后，我给自己又写下了这样一段话：我们对教育应心存敬畏，虔诚地对待它，因为默默注视我们的是对教育的良知。

今天我分享了自己的经历，告诉自己要做一辈子老师，要做好学生的人生导师，经师易得，人师难求，希望每一位有教育梦想的同行者，在我们的教育之路上不忘初心，一路同行。

昨天是毛泽东逝世42周的纪念日。曾在1937年1月30日，毛泽东同志给他的老师徐特立写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。……你是革命第一，工作第一，他人第一……”

希望我们每一位同学，永远记住，在你人生成长之路上，除了父母，老师是你最可亲，最可敬，最可爱的人，记住他们对你的关心与付出，无论今后你走到哪，把师恩永远在内心深处留出一片空间。

篇3：电视台采访发言稿格式

“行业主体”采访模式即基层新闻媒体通过多种公开方式招募“特邀记者”, 让行业内部人员作为该行业新闻采访报道的主体的新闻采访新模式。该模式构建的必然有一定的理论依据。

在社会信息传播过程中, 信息“守门人”是作为行业内部以及与外部之间信息传播的主要传者。德国社会心理学家库尔特·勒温指出, 传者在“守门”过程中, 个人因素 (个人价值判断) 起着主要作用, 行业主体作为行业生产生活主体, 对其所隶属的行业群体、行业规范、行业结构及行业历史等较为熟悉, 在其社会信息传播系统中, 个人的传播动机在特定的文化心理、社会背景和历史特色作用下, 以个人对所在行业群体原有的价值判断进行信息的选择、过滤与传播, 由此进行的新闻传播行为与内容更易被所在特定行业社会群体所接受。所以, 让该行业从业者作为记者, 对行业内的新闻进行采访报道无疑是基层媒体新闻节目获取新闻素材的最佳方式。德国汉堡大学新闻系教授西格弗里德-魏申贝尔格在1992年提出了以洋葱的层层剥离形式来解读大众传媒研究的“洋葱模式”, 该模式把媒介研究划分为四个不同的区域进行研究, 这四个区域的关系像洋葱皮一样是从外向里收缩的……同样, 受这一模式启发, 行业特邀记者的采访行为从开始收集新闻素材直至栏目采纳播出该新闻。这个过程就像层层剥去洋葱的皮, 直至最终在新闻中呈现, 分为五步, 即 (1) 于所在行业寻求新闻线索; (2) 依据新闻价值进行筛选拍摄; (3) 实施采访行为; (4) 进行新闻写作; (5) 向栏目传输新闻素材。每一步的实现都真正做到从“行业视角”出发, 让行业为自己“设置议程”, 体现行业主体地位。

第一步, 行业特邀记者就其所在行业搜集新闻线索, 这些线索可以是行业相关人员提供, 也可以是行业特邀记者自己发现。就某个行业来说, 由于行业社区成员生活范围半径狭小, 行业特邀记者更是对其所在行业社区的成员及环境状况较为熟悉, 彼此长期处于接触、合作的状态, 较大的熟知度足以取得对方信任, 对行业特邀记者来说, 即便在工作之外与同行随意的闲聊, 也可能产生最有价值的新闻线索, 而这恰恰是职业媒体记者进入行业采访的薄弱环节。另外, 对行业人员来说, 由于是自己熟知的人来拍摄新闻, 且新闻报道真实可信度有保障, 又与自身生活、工作联系紧密, 参与程序简略, 行业人员参与的积极性必然会随之提高。这些足以让行业特邀记者在较短的时间内获取较多的新闻素材, 同时无论是对可能发生的还是正在发生的新闻, 行业特邀记者都能在第一时间赶往现场用摄像机记录下最有价值的新闻素材。

第二步, 在获取的较多的新闻线索中, 选取价值意义较大的新闻进行拍摄报道。由于新闻不同, 所涉及的利益群体也会不同, 当大家的价值评判标准发生冲突时, 行业特邀记者可根据所在群体大多数人认可的价值标准进行选择或对涉及公共利益的新闻优先进行报道。这对行业社区外的职业媒体记者来说, 由于对当地人或物的历史背景不甚了解, 极易在做出价值判断时产生偏差, 在他看来无足轻重的新闻信息也许对行业来说可能意义非凡。就地方新闻而言, 汇集突显地方特色的各行业的有价值新闻是其生存的根本, 所以不能错过该行业任何有价值的新闻线索。

第三步, 行业特邀记者在选定进行报道的新闻后, 要履行职业记者的业务职责, 即对报道事件相关人进行采访, 深入挖掘了解事件的来龙去脉。对行业受访者来说, 行业特邀记者无论是采访话语表达方式还是采访内容的沟通都与自己较贴近, 心理上的亲近感可以让受访者敞开心扉地表达意见或建议, 对自己所了解的情况知无不言地告诉行业特邀记者, 而且行业特邀记者镜头下的行业受访者表现也会相对真实自然, 这又是当代新闻报道所要极力追求达到的采访效果。而这些对职业媒体记者来说, 行业人员对地域上或心理上的“陌生人”的突然到访会加强危机防范意识, 疏远的“心理距离”使受访者在与其接触过程中不会把自己暴露的太多, 或者直接“包裹”起来, 这对新闻报道追求的客观全面、真实新鲜非常不利。

第四步, 在充分掌握新闻报道所需素材的基础上开始进行新闻稿的写作。对行业特邀记者来说, 这一步是至关重要的, 因为它关乎新闻报道能否最终落实。如果记者的新闻写作表述能力欠缺, 再好的新闻选题也是空谈。当然, 对行业特邀记者不能百分百用职业记者的标准来要求。与职业记者相比, “行业特邀记者”写作语言的口语感相对强烈, 人的称呼也更为亲切、贴切, 对事件细节的表述更为完整, 而且对于很多专业术语的表述也相对准确。偶尔语句逻辑关联上的略微瑕疵, 也不足以影响稿件整体质量。同时, 栏目要求行业特邀记者的发稿需注明自己的姓名与联系方式, 一方面是为保证新闻的顺利播出, 另一方面在后期制作播出时要加入行业特邀记者的姓名, 比如“××行业特约记者×××”, 这也是栏目对行业特邀记者工作的肯定与鼓励。总之, 对行业特约记者的新闻写作我们应持鼓励和肯定的态度, 对行业特邀记者个人而言, 可以提高文字写作能力, 增强知识理解感受能力, 加深对行业的了解, 提升自身的行业整体素质。就电视台来说, 这对提升各行业参与节目热情, 保障栏目收视率大有裨益。

第五步, 行业特邀记者完成栏目要求的任务后, 把所拍摄的新闻视频、音频以及新闻稿件以电子邮件方式发给电视台栏目编辑部, 由栏目主编安排专业记者对特邀记者的新闻稿、新闻素材进行修改、编辑制作, 形成一条完整的达到播出标准的电视新闻。至此, 行业特邀记者的新闻采访才算真正意义上的结束。就栏目而言, “行业特邀记者”的加入大大降低栏目记者的工作强度, 解决了栏目人手不足的问题, 另一方面又提高了栏目记者的工作效率, 对栏目在有限的工作时间内获取更多的新闻信息十分有益。

二、行业特邀记者的工作优势

(一) 熟悉行业需求

行业特邀记者本身就是行业内部人员, 可以深层次地体会行业的需求, 而行业的需求很大程度上与自身发展密切相关, 对自我生活工作环境、状态的熟知使“自我需求”显得更加清晰, 同时对周围大多数人做出正确的“共同需求判断”。与受访者共同的“利益趋向”, 使他对“什么要报道、什么该报道”的定位相比专业媒体记者更加准确, 这样的新闻报道对行业发展更有价值, 行业更加关注。

(二) 熟悉行业群体接受方式

行业特邀记者从行业选拔而来, 与受访对象有着共同的生活工作环境, 使“行业特邀记者”可以自然而然地以受访者的“接受标准”要求自己的采访行为, 利用自己与受访者共同的兴趣爱好找到共同的语言, 及时消除受访者的紧张心理, 顺利展开采访。

(三) 保证新闻时效

行业内部特邀记者进行采访可以有效保证新闻时效, 获取最新鲜的新闻素材。行业特邀记者经常在行业内部走动, 对生活、工作范围内的事物都很了解, 包括周围环境、人际等, 只要有突发事件, 他们就能迅速赶到现场。与此同时, 群众直接向栏目报料的突发事件, 栏目在来不及的情况下通知行业特邀记者, 有效地保证了新闻的时效性。

(四) 提升栏目收视率

行业社区中的人们多数情况下生活在一个固定的圈子里, 人们交际频繁, 彼此眼中的“亲人”或“熟人”在这个圈子里是再正常不过的关系。对“熟人社会”中的人来说, 与自己毫不相关的人或事是根本不存在的。自己行业里的人报道自己行业里的事, 熟悉的人采访熟悉的人, 这样的新闻要么与自己的利益密切相关, 要么出于满足“自我愉悦”的心理去关注节目。总之, 对节目的关注度会相对提高, 其实质是关注自己周围生活、工作的变化。

三、平顶山电视台实践“行业主体”采访模式的建议

平顶山电视台可以尝试招募行业特邀记者, 由此拓展新闻线索获取的广度, 提高新闻报道的针对性与实效性。对于平顶山电视台实践“行业主体采访”模式我提出以下实施建议:

选拔阶段:电视台可以通过广播电视栏目发布招募信息, 在行业内部选取对新闻采访感兴趣, 愿意为行业服务, 并具备一定写作功底的人参与新闻采访活动, 同时需要对特邀记者的年龄等有所限定。通过“报名”与“推荐”的方式参与选拔。可在电视台节目中实时报道选拔的情况, 提升各行业的参与热情, 同时为“行业特邀记者”以后更好地开展工作打下坚实的群众基础。。

考核及聘用阶段:电视台相关栏目组进入各个行业, 通过实地调查、沟通、协调, 掌握参选者实际情况。邀请业界专家对参选者语言表达能力、新闻写作能力、新闻敏感度进行考核, 对获选的人颁发“行业特邀记者”聘用证书。经过短期的采访、写作、摄像、计算机运用等专业培训后可以尝试上岗锻炼。行业特邀记者发至电视台编辑部的文字及视频资料安排专人审查修改。

奖惩措施:对每一条录用的新闻可以给予一定的报酬;每一季度还可选出一定数量的“先进个人”给予一定的精神与物质奖励;对提供重要的、价值量较高的新闻线索的行业特邀记者可以在栏目播出时给予口头嘉奖, 以提高特邀记者工作的积极性。同时, 对于长期不发稿的特邀记者, 电视台可收回其“特邀记者”的临时采访权。

摘要：平顶山电视台作为基层媒体, 突出地方特色, 创新、健全新闻采访模式, 实现基层各行业信息的有效传播对促进行业的发展进步, 提升当地经济水平、构建和谐社会意义重大。然而, 多数行业新闻“专业性”的特点, 使很多记者面临“采访难、写作难、报道难”的难题。新闻针对性不强, 专业性不突出, 使媒体公信力逐渐下滑。“行业主体”采访模式的出现, 可为行业新闻的采访报道提供切实可行的参考。

关键词：行业新闻,行业主体采访模式,行业特邀记者

参考文献

[1]蓝鸿文主编.专业采访报道学[M].北京:中国人民大学出版社, 1991:67

[2]李彬.大众传播学[M].北京:中国广播电视大学出版社, 2000:148

[3]库尔特·勒温.群体生活的渠道[M].中国传媒大学出版社, 2002:48

[4]周丛笑.传播受众心理浅析[J].湖南大众传媒职业技术学院学报, 2002 (1)

篇4：电视采访与“激情行为”

一、激情行为背后的媒介责任。

去年11月22日，中央电视台12频道《大家看法》栏目，播出了一期探讨公证机关公信力问题的节目。节目以一个名为《复活记》的“101℃热度故事”开始，讲述了成都市一名公证员尹某在售房者杨某毫不知情的情况下，出具了一份荒唐的虚假房产继承权公证书，将他这个“大活人”公证为死人。7年后，当杨某偶然得知自己已经被公证为“死亡”的当事人，便前往公证处找尹某讨公道。故事现场，在杨两次出手打人的过程中，摄像镜头始终客观而冷静地记录着这一幕，采访记者没有干涉的语言和动作，拍摄方式类似“真实电影”。解说词对杨某的行为称之为“当众殴打”，但是主持人并没有评论这次暴力事件，而是话锋一转：“那么这个农民哪儿来这么大的火气，怎么能当众殴打公证员呢?在他们之间究竟发生过什么事情呢?”接下来就直接转到了故事的前因后果上。

无独有偶，在足球世界杯赛报道过程中，曾出现过一些不可思议的画面。2002年韩日世界杯赛，阿根廷输给瑞典的那场球，一位央视女主持人竟然演戏般地失声痛哭。后来在德国世界杯赛上，当阿根廷以6 0的比分战胜塞黑后，一位央视著名主持人便手舞足蹈，挥舞双臂鼓动观众为阿根廷欢呼，还称自己是什么铁杆“阿迷”，真是令人啼笑皆非!

如果这位主持人只是代表一个普通球迷，他完全可以是“阿迷”或者“德迷”、“巴迷”，也可以为阿根廷大胜而高兴，没人能管得着他!可是作为一个中央电视台的主持人，他代表的是中央电视台，代表了我们的国家电视台。正如一些有正义感的球迷说的那样：中央电视台是财政拨款单位，我们用贫困地区好几个家庭好几年的收入来养活他，难道就是派他去德国给阿根廷捧场。

事实上，当前公民的媒介素养是有限的，对媒体权力与记者角色的认知还存在着误区。作为受害者和弱势一方，往往把记者的到来看作一种社会求助方式，产生“背后有媒体撑腰”的心理暗示，因而底气大增，极可能因为社会助长和摄像机影响而产生不理智行为，甚至会产生激情暴力。所以说，电视新闻节目应该通过正当的社会引导和媒介素养教育，使人们具有正确的媒介认知和自我行为约束。

二、“公共利益”下的激情行为也有悖媒体职业道德。

电视记者在实际采访中，往往会遇到种种情况。有些情况可以让人喜出望外，激情满怀；也有些社会问题令人伤感，义愤填膺!今年3月，中新社浙江分社记者不断接到群众热线，批评和投诉医院看病贵、乱检查、无病也当有病治的情况。记者头脑激情大发，决定对部分医院进行暗访，便以茶水充尿液，送往杭州10家医院化验，结果6家医院不同程度地从送检的茶水中检测出了白细胞和红细胞。根据检验结果，医生还为记者开出了消炎药方，媒体曝光后，在全国范围引起了强烈反响。

媒体的公信力，说白了就是“良心”和“责任”!不少电视媒体把“良心”和“责任”举过了头顶，但也有少数媒体则加快变卖公信力换取自己口中的一块奶酪或是一片面包。外国一些电视新闻曾以“宁给人‘鲜肉’，不给人‘罐头’”的新闻理念，以其真实性、时效性、现场感强给观众留下深刻的印象，美国电视新闻节目著名主持人克朗凯特在大众心中的公信度曾超过当时的总统!可见公信度即为媒体的生命。

特别是在信息逐渐走向丰富的今天，一批有眼光的读者被培养起来。他们或者从自身出发、或者从自己的社会角色出发，对报道的基本事实、报道的科学性、报道的公正与公平、报道的格调、报道的方式方法、新闻媒体的角色与责任、媒体报道的合法性、媒体怎样面对自身的商业利益等问题提出了质疑和建议。正是这一批有眼光的受众率先打破了“媒体崇拜”，他们开始质疑新闻媒体的一些做法，并反思媒体与公民、媒体与政府、媒体与社会的关系。

三、社会道德激情重于泰山。

在新的形势下，电视记者怎样率先垂范、激情满怀，有效地运用自身的桥梁和纽带作用，为构建社会主义和谐社会服务，可以说是众多电视媒体一直思考的课题。

河南电视台都市频道记者曹爱文，2006年7月10日下午，在采访落水少女报道现场，由于医务人员没有及时赶来，激情之下她不是先急于采访，而是挺身而出，不顾女孩嘴中不断涌出的污物，为她做人工呼吸。虽经多次努力，女孩最终没能醒来，曹爱文却伤心地哭了，泪水顺着脸颊滑落。因抢救生命而放弃采访，这种在危难时刻、激情下挺身而出的举动，体现了记者的正义感和责任心，体现了一名新闻工作者良好的职业道德和职业素养，更体现了记者高度的社会责任感和人文精神。

有学者认为：激情是一种突发、强烈而又难以控制的情绪，它往往表现出情境性、冲动性、盲目性、自我失控的特点。但是，自制力强的人，善于控制自己的喜怒哀乐，调节支配自己的行动，无论外界对其刺激如何，都能始终保持自身心理平衡，头脑清醒，处事理智。一般说来，人在激情下控制自己的能力会减弱，这时，自制力弱的人就容易一意孤行，不顾及后果。那么，如何适时控制好自己的激情行为呢?笔者认为有以下几个方面需要注意：

一是记者要加强自身学习、注重道德修养。激情行为，一般容易发生在心胸狭窄、患得患失和缺乏理想、情绪波动较大的人身上。这些人平时厌倦学习，头脑简单，自控能力低，也就是人们常说的“缺乏修养”。这里所说的修养，是特指逐渐养成的在待人处事方面的正确态度，与人的意志分不开。因此要加强理论和自身的广泛学习，修养和增强意志力的锻炼，平常时时处处都不应该松懈。

二是记者处事必须客观公正、与人为善。处事的起码标准是公正，与人为善的核心成分就是爱心，就是尊重别人。与此相反，那些对人怀有敌意的人，心理上往往失去平衡，容易采取极端行为。同时，“愤怒心情”产生的敌意常常使人做出缺乏理智的行为。在此，应该特别注意遇到不如意的事情时，要时刻提醒自己冷静、冷静、再冷静，要多想想后果，以延缓激情行为爆发的时间，从而使自己的情绪逐渐平静下来，回到正确轨道上来。

三是记者在事态发展中要善于果断干预。通常情况下，情境刺激是激情行为发生的最直接原因，解决的有效方法只有改变事情发生的情境。在当事人处于剑拔弩张时，电视记者在拍摄过程中必须果断制止其危险行为，警告可能发生的严重后果，使当事人激情中断，以避免恶性事件的发生。事实上，在拍摄过程中，采访记者的介入和制止并不会妨碍镜头的视觉效果，相反熟视无睹则是对电视媒体的最大伤害，给受众留下难以磨灭的记忆。

(作者为河南电视台主任记者)

篇5：新闻采访介绍信格式

×政介字××号 ×××：

兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜，敬请接洽并予以协助。

此致 敬礼(公章)××单位××××年×月×日

介绍信(存根)字第××号

兹介绍××同志×人前往××××联系××××××××××××。××××年×月×日。

„„„„„„„„„„„第„„„„„„„„„„„号„„„„„„„„„„„

介绍信

字第××号

×××：

兹介绍××等同志×人，前往你处联系××××××××××××，请予接洽并给予协助。

此致 敬礼

×××(公章)(有效期××天)××××年×月×日

单位介绍信

附：学校/单位介绍信模版

介绍信

北京大学中国经济研究中心：

兹介绍我单位 到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。

该同学（同志）遵纪守法，无犯罪记录。我单位对此事表示支持。此致

敬礼

×× ××××

年 月 日

（加盖公章）

机关事业单位工资转移介绍信 [

]介字第 号 篇二：介绍信格式

安徽大学2013年暑期社会实践介绍信

安徽省合肥市城市管理局：

兹有安徽大学 社会与政治学院 12 级＿社会工作＿专业学生 朱永强 等六位同学，利用假期时间，于 到贵处进行大学生暑期社会实践。

望给予协助为盼。致谢！

安徽大学社会与政治学院团委

二o一四 年 5 月 20 日

安徽大学2013年暑期社会实践介绍信

安徽省合肥市工商行政管理局：

兹有安徽大学 社会与政治学院 12 级＿社会工作＿专业学生 朱永强 等六位同学，利用假期时间，于 到贵处进行大学生暑期社会实践。望给予协助为盼。致谢！

安徽大学社会与政治学院团委

二o一四 年 5 月 20 日

安徽大学2013年暑期社会实践介绍信 安徽省合肥市环境保护局：

兹有安徽大学 社会与政治学院 12 级＿社会工作＿专业学生 朱永强 等六位同学，利用假期时间，于 到贵处进行大学生暑期社会实践。

望给予协助为盼。致谢！

安徽大学社会与政治学院团委

二o一四 年 5 月 20 日

安徽大学2013年暑期社会实践介绍信

安徽省合肥市食品药品监督管理局：

兹有安徽大学 社会与政治学院 12 级＿社会工作＿专业学生 朱永强 等六位同学，利用假期时间，于

望给予协助为盼。致谢！

安徽大学社会与政治学院团委

二o一四 年 5 月 20 日篇三：新闻采访技巧(经典必看)天津科技大学大学生通讯社新闻采访技巧1合理分配提问为了搞清一个事实，有许多必不可少的提问，但记者应当搞清楚问题，妥当地分配给不 同的采访对象，说明采访目的，争取对方协肋。与采访对象第一次见面时，记者应当尽快出 示介绍信并说明采访目的，以求得到对方的信任。提问要具体，越是经验不足的记者，提的问提越容易笼统，含糊不清，越是笼统的问 题越难回答。最难回答的问题：你有什么感想？你当时是怎样想的？要提有特点的问题，既 然泛泛的提问只能得到泛泛的回答，那么有特点的提问，才能得到充满个性的材料。把问答变为交谈，一问一答，这种采访方式容易气氛紧张。如果设法把问答变为交谈、聊天，使采访人情更浓，生活更浓，往往效果更好。学会刨根问底，随机应变。提问要有逻 辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下 去。2提问的类型

1、正面提问：这是一种基本的提问类型，开门见山地提出问题，不拐弯抹角。问题一 般分为“开放”型和“闭和”型两种。所谓“开放”型问题，是指不要求采访对象具体的回 答，使对方畅所欲言，采访的气氛比较轻松。所谓“闭和”型问题，是指提出的问题，要求 对方有一个明确、简短的答案：“是”或“不是”。

2、引导性提问：这种提问中“闭和”性问题居多，它指的是记者在挖掘事实过程中的 一种积极的态度。

3、追问：这是记者常用的一种提问方法，目的在于扑捉那些具体的事实和细节。

4、假设性提问：这是一种创造性的提问方法。

5、激将法提问：这是在对方不愿意回答时采用的强硬的一手――激将，既“正话反 说”。3问的方式

1、面对面的交谈：这是访问的基本方式。在采访比较重要的报道时，一定要找到负责 人、当事人、见证人面谈，力争尽量多地拿到第一手材料。

2、侧面问：主要是指访问新闻人物周围的人，从侧面了解新闻人物的事迹和思想。

3、体验式访问： 即记者深入到现场，与采访对象“泡”在一起，一起生活，一块儿聊。天津科技大学大学生通讯社

4、书面采访： 将提问写在纸条上，给采访对象或用信函寄给采访对象，然后等待答复。

5、电话采访。

6、隐身采访：指记者不暴露自己的身份到现场去采访和体验。4怎样观察

1、到现场去：谈到观察，离不开一个基本条件――到现场去。从新闻事业本身来讲，从千千万万记者成长的道路来看，不经受现场的风雨，不吸收现场的营养，新闻就会变质，受到读者的放弃。

2、看不等于观察：西方有句俗语：“看 的人不少，看见的人不多。”观察，是一种技巧，一门学问。它需要有明确的目的、高度的注意力和扎实的基本功。

3、观察依赖过硬的基本功：观察是一门技巧，需要扎实基本功，既敏锐的观察能力。何为 敏锐？在短时间内能扑捉到关键的镜头，对于客观事物有精细的识别能力。

4、掌握观察的规律：无论是观察人，还是观察事态，一般的秩序是：先动后静、先大后小、先近后远、先上后下。

5、有粗看，也有细察，以细为主。

6、几种有助于观察的技能：第一种：目测。第二种：速写。第三种：拍照。5做笔记答录机是确保引语准确无误的办法之一。但是，众所周知，电子设备也会出故障，因此，每一个记者都应该是笔记好手，这一点很重要。以下是有经验的记者作好笔记的一些窍 门： 写下事实、细节、思绪、想法，并清楚地将它们分门别类，注明出处。画房间、场景以及物体相互位置的示意图。一定要写下人名的正确拼法、头衔以及联络资讯。问出生年月，确保年龄无误。在笔记本上写出此次采访的基本规则。不要记得密密麻麻，留下补记的空间。空出笔记本的内页，在这里记以后要问的问题。尽快对笔记进行补充注释。天津科技大学大学生通讯社记者在出发采访新闻之前一定要把工具齐备：笔记本、笔、录音录影带、数码录机，新 电池等。6调研记者采集的资讯往往大大超过新闻稿所能容下的内容。但是，这些多余资讯总是可 以帮助记者更好地了解有关事件或问题。有时，背景资讯是赋予新闻以深刻意义的关键。我们可以设想出现了这样一种情况：邻国的前任总统逝世了。被委派写这条新闻的 记者需要知道一些基本事实：年龄、死因、死亡的时间与地点。但是记者还应知道这位 前总统的政绩，了解在他的任期内该国发生了什么变化。所以，作为第一步，这位记者 要查阅以前的新闻报道──利用所在新闻编辑室的档案或上网查找。这些早期报道可能 提到某个与前总统关系密切的人，记者可以要求采访这个人。在采访之前，记者需要了 解其背景，如果恰巧这位前总统的朋友保存着前总统的所有信件，那么就可能披露一些 令人意外的新资讯。7来源记者报道新闻时既利用第一手资讯来源，也利用第二手资讯来源。第一手来源可以 是个人采访，如采访对某个事件或问题有直接经验的人，也可以是掌握与问题直接相关 的原始档。作为目击者的记者本人也被认为是第一手来源。第二手来源可以是根据原始 档而产生的文字报道。比如，在火灾案中，被烧房屋的主人是第一手来源。参与救火的

救火队员也是第一 手来源。但是，第二天救火部门所发布的新闻公告就是第二手来源。无论依靠哪一种来源，关键是要注意其真实性与可信度。如今，任何人都可以设计出看 上去很专业的网站，都可以设法发出看似真实而其实是假冒的电子邮件。网上能查到的 资讯并不意味就是真实的资讯。记者需要核实所有资讯的来源，决定其是否有足够的可 信度，是否可用于新闻报道。新闻报道的来源取舍是新闻工作中的一项重要内容。下列问题可帮助判断是否选择了恰 当或最佳的消息来源： 这个消息来源人如何得到其所知？(就其个人背景或专业背景而言，他是否应该知道 这些事情？)天津科技大学大学生通讯社我如何通过其他来源或其他档来核实这一资讯？ 我的来源的观点有多大代表性？(例如，这是属于一个人因与房东有矛盾而发出的大 声抱怨呢？ 还是说，这是一个代表确实有严重不满的所有房客说话的声音？)这个来源在过去是否可靠？是否可信？ 我用这个来源是因为这样比较简便呢？还是因为我知道从中能找到有用的资讯？ 来源提供资讯的动机是什么？(是为了让他自己脸上增光，还是为了让他的老板难 堪？ 这个人为什么会与我交谈？)一旦发现了对某一情况有用的资讯来源人，最好与其保持长期联系。他们没有时间。他们没有时间。--记者可以提出在被采访者最方便的时间和地点见面。将采访时间定得短一些也有帮 助。他们害怕，因为他们认为这条消息会让他们难堪。他们害怕，因为他们认为这条消息会让他们难堪。--尊重他们，明确告知你采访的原因，这可帮助减少对方的担忧。他们不知道要说什么。他们不知道要说什么。--记者需要说明为什么这件事特别需要他们的观点。很难联系他们。很难联系他们。8采访气氛采访开始的第一个问题很重要，它会给随后的谈话定音。许多记者喜欢以一个打破 拘谨的问题开始提问，使被采访人放松。这个问题往往是能让采访物件感到舒服的、愿意回答的问题。事实上，它可能与你采访的初衷并不相干，但它通常能帮助你获得 对方的好感，形成一种信任与开诚布公的气氛。最好的问题往往是能让被访人自由回答的问题，而不是那种能简单地以是或不是作 答案的问题。好问题也不带色彩，即不表露记者的观点。例如，下面两个说法就有所不天津科技大学大学生通讯社同，一个是：你怎么看这件事？，另一个是：你怎么会有那种想法？。然而，除了 提问题得当以外，保持沉默也同样重要，要让被采访人自己说话。好记者是好的聆听者，最重要的资讯常常会从记者的沉默中得到。你听到的东西可以让你提出事先没有想到的 问题。采访的材料进行剪裁我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也 得学会对材料进行剪裁，加工。怎样剪裁、加工呢？ 一就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是 采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必 要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取 义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察 被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化„„这一切可以适当 地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将 直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。按工作性质分类天津科技大学大学生通讯社新闻记者按工作性质分为文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者、网络记者；按报道内容分类按报道内容分为政治记者、军事记者、经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等；按地区分类按地区分为本地记者、驻外记者、特派记者等。新闻机构为了专题采访报道或专门地区、部门的采访报道，还聘请编制以外的特约记者。篇四：介绍信格式

介绍信

：

兹介绍，1名同志(身份证号)，前往贵处联系查询本单位公章变更备案事宜，敬请接洽并予以协助。

此致 敬礼(公章)2012年 月 日

带存根的印刷式介绍信

介绍信(存根)字第××号

兹介绍××同志×人前往××××联系××××××××××××。××××年×月×日。

„„„„„„„„„„„第„„„„„„„„„„„号„„„„„„„„„„„

介绍信

字第××号

×××：

兹介绍××等同志×人，前往你处联系××××××××××××，请予接洽并给予协助。

此致 敬礼

×××(公章)(有效期××天)××××年×月×日

单位介绍信

附：学校/单位介绍信模版

介绍信

北京大学中国经济研究中心：

兹介绍我单位 到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。

该同学（同志）遵纪守法，无犯罪记录。我单位对此事表示支持。此致

敬礼

×× ××××

年 月 日

（加盖公章）

机关事业单位工资转移介绍信 [

]介字第 号 篇五：介绍信(电子版格式)存 根 介字第 号

部 门：姓 名： 前往何处： 办理何事： 经办人：

年 月 日

介 绍 信

介字第 号

负责同志：

兹介绍 等 名同志，前往你处 联系下列事项，请接洽。

此致 敬礼

（限 日内有效）年 月 日 第

号 介 绍 信 存 根 介字第 号 介字第 号 部 门：

姓 名： 前往何处： 办理何事：

经办人：

年 月 日 __________________负责同志：项，请接洽。

篇6：媒体采访邀请函格式

时装周组委会欢迎中外媒体届时进行采访报道，为了确保各媒体报道工作圆满顺利，请各位媒体记者于20xx年9月30日前向组委会新闻中心登记申报并及时办理相关手续，以确保时装周采访报道工作的顺利。

一、申报流程：

第一步：填写《中国国际时装周媒体采访登记表》;(##下载采访登记表

)

第二步：提交相关资料，具体要求如下：

内容类别##

申报媒体及记者状况##

提交##资##料

提交时间##

a

未注册媒体、未登记记者

①②③④⑤⑥

提前25天

b

未注册媒体、已登记记者

①③④⑤⑥

提前25天

c

已注册媒体、已登记记者

①④

提前20天

d

已注册媒体、未登记记者

①②③④⑤

提前20天

注：1、①采访登记表，②身份证复印件，③记者证复印件，④免冠电子证件照片，⑤单位推荐信，⑥媒体介绍;

2、“已注册”与“未注册”媒体意为：已在或还没有在时装周组委会新闻中心注册备案的采访媒体;

3、“已登记”与“未登记”记者意为：已在或还没有在时装周组委会新闻中心登记备案的采访记者。

第三步审核注册，根据各媒体提交的有关资料，经中国国际时装周组委会审核通过后，由时装周新闻中心办理相关注册手续及证件;

第四步领取证件，获得时装周采访资格的媒体记者凭本人有效证件于10月25日在时装周现场新闻中心领取《采访证》或《摄影证》(已登记记者若需提前领取证件，请与新闻中心联系)。

二、其他事项：

1、时装周组委会核发的《采访证》或《摄影证》是中外媒体记者参与时装周采访工作的唯一有效凭证，无证记者谢绝采访。

2、申报参加中国时尚大奖年度最佳时装摄影师、最佳时装评论员的时装周注册登记记者，务请于20xx年10月10日前向组委会提交有关资料(详见《中国时尚大奖年度评选说明》);

3、请登陆#url#、#url#下载《中国国际时装周媒体采访登记表》、《中国时尚大奖年度评选说明》及《中国时尚大奖年度评选登记表》等资料。

中国国际时装周新闻中心

办公地址：北京市朝阳区酒仙桥路2号d·park北京会所a座三层(100015)

联系电话：010-84xxxx8转308、64xxxx99、845xxxx9(fax)

电子信箱：#url#

联系人：陈永霞女士

投稿/约稿/咨询：010-62xxxx34

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篇7：电视台采访通讯稿

近日，xx科室主任xxx接受了xxx电视台的采访。在采访过程中，x主任表示：我们科室作为xx医院的一个重要组成部分，秉持着全心全意为病人服务，一心一意以病人的身体为先的精神。在日常的查房、体检、换药等护理工作中，全科室的全体成员都保持着高度的严谨性和专业性，发挥作为一名护士应有的职业道德，努力将护理工作做到最好，把病人照顾好、情绪稳定好，让病人能够尽快的康复出院。

在接受采访的过程中，正好到了x主任带领科室人员查房的时间。在记者的请求下，x主任同意记者可以随行跟拍，但不得透露病人的相关隐私。从采访开始直至结束，x主任一直把职业道德挂在嘴边，同时也表示，我们科室里的每一个人员在保持住自己的优势，继续发扬舍己为人的精神。

篇8：电视台记者如何做好采访工作

关键词：电视台,记者,采访工作

对电视台记者而言,采访并制播新闻是最基本的工作,而采访工作是否能够顺利进行,对新闻报道的质量高低有着直接的影响。因此,记者必须具有高素质、高能力,能与被采访者进行良好沟通,并能够熟练使用先进的技术设备来保证采访工作的顺利进行。在此背景下,电视台记者应积极提高自身专业素质,满足大众对高质量新闻报道的要求。

1 电视台记者采访特征概述

为了做好采访工作,电视台记者需要对采访工作本身的概念和特征有一个深入的了解和把握。电视台记者采访工作,是指电视台记者通过与被采访者进行沟通和交流,对相应的有一定意义的主题进行提问、搜集材料,并进行电视报道的过程。电视台记者采访工作具有几点非常明显的特点:一是采访的主题必须具有新闻价值,具有及时性、趣味性等特点;二是记者必须采用合法恰当的方式进行采访;三是记者在采访时要注意保证采受双方之间的平等;四是记者对采访的内容要及时进行报道。

2 电视台记者采访工作中的问题

2.1 新闻材料收集中出现的问题

目前,新旧传媒齐上阵,传统媒体如广播电视、纸质媒体,以及互联网、智能手机等新兴媒体,争夺着有限的新闻市场。在此背景下,新闻素材更显混杂,如何选取出有新闻价值的素材便显得更加困难。例如,之前的新闻报道“华南虎事件”这样的虚假新闻就模糊了公众的视线,使媒体公信力大大降低。

2.2 记者专业素质上出现的问题

目前,互联网上出现了众多新技术和新的传播方式,如微博、微信等,许多新闻事件也都是由此类新型平台所公布的。这使得普通百姓也能够成为新闻的传播者,对电视台记者的洞察力、鉴别力和敏锐力自然就提出了更高的要求。但有部分记者由于缺乏相应的专业功底、敬业精神和职业素养,写出的新闻报道不够严谨,对热点事件的挖掘不够深入,专业素质不够高,导致了一些问题的产生。

2.3 记者采访技巧上出现的问题

电视台记者作为新闻信息采集和报道主导人,其采访能力的高低对最后的采访效果有着非常直接的影响。这就要求电视台记者要具备较高的采访技巧,能引导被采访者说出内心的真实感受。但部分记者不具备此类采访技巧,得不到期待中的采访效果。

2.4 其他意外情况发生的问题

电视台记者作为社会的“瞭望塔”,有责任对社会上存在的违法事件、不道德事件进行报道,导致某些恶势力为了避免恶行被曝光而对记者进行金钱诱惑或者武力威胁,阻碍了采访工作的进行。此外,电视台记者在采访过程中还会遇到一些其他的意外情况,如被采访者不配合、他人干扰、设备故障等。

3 电视台记者做好采访工作的措施

3.1 注意采访时提问技巧的应用

第一,正面提问法。该种提问方式具有开门见山、简洁明了的特点,是一种从正面角度直接提出问题的提问方式,主要适用情况为当被采访者时间紧,或被采访者是文化层次较高、社会地位较高的专家和领导等。第二,侧面提问法。这种提问方式具有循循善诱、迂回的特点,主要适用情况为被采访者不善言谈、比较内向等。第三,反问提问法。该种提问方式主要适用情况为被采访者抗拒采访或对采访不屑一顾时。

3.2 做好采访前的准备工作

对新闻报道的采访工作而言,采访前的准备工作是整个采访过程中至关重要的内容之一。为了做好采访前的准备工作,就要从以下两个方面入手。第一,做好理论和政策方面的准备。例如,如果记者要采访的内容是财经方面的,就需要对国家的经济理论和经济政策有一个全面的涉猎和明确的了解;如果记者要采访的内容是教育方面的,就需要对国家的教育理论和教育政策做到了如指掌。这就要求记者在日常工作中就要注重背景材料的积累。第二,做好采访资料方面的准备。这要求记者在得知新闻线索时,将其与相关的材料进行整合,从而使得新闻报道的内容更加饱满。

3.3 对采访内容做好记录

记录采访内容是采访工作顺利结尾的必要环节,绝对不能忽略,否则很有可能会遗漏掉某些价值较高的采访内容,影响到新闻报道的质量。这就要求电视台记者在采访过程中要保证内容记录的准确性和详细度,提高新闻报道的真实性和精彩程度。

4 总结

作为一名电视台记者,为了做好采访工作,提高新闻报道的质量,就要对目前电视台记者采访过程中出现的问题做到深入了解和把握,从各个方面完善自己的采访工作进程,如适当应用提问技巧、做好准备工作、认真做好记录等。一名优秀的新闻工作者不仅要具有较高的专业素质,也要培养起自己独特的采访风格,从而保证采访工作顺利进行。

参考文献

[1]郭燕琪.探析电视台记者应当如何做好采访工作[J].华人时刊(中旬刊),2014,(5)

[2]何荣强.记者如何做好采访工作[J].网友世界·云教育,2014,(4)