安全检查改善工作思路

安全检查改善工作思路（精选8篇）

篇1：安全检查改善工作思路

安全简讯

2012年第10期（总第16期）

广南县者兔乡中心学校

二〇一二年四月十九日

营改计划全启动

强化检查来护航

——者兔乡中心学校加强营养改善计划食品安全大检查

为使学生营养改善计划能按时、按质、按量有序推进，者兔乡中心学校专门成立学校食堂食品安全专项检查监督小组, 于4月16—18日深入全乡所辖26个小学校点，检查指导学生营养餐的开展。

此次检查主要是查看学校食堂从业人员的基本条件、是否与学校履行协议、食堂食品安全管理制度、食品的供货渠道、索证索票、台账、资金使用往来凭据及与个别教师座谈、访问学生等方式了解各学校学生营养改善计划实施情况。在实地查看食堂的管理工作时，主要看了营改管理制度、食品加工以及场所卫生、食品加工人员卫生体检情况、提供给学生早餐的米线、肉、鸡蛋等营养搭配数量和质量。通过检查，未发现任何食品安全隐患，但部分学校仍然存在思想认识不到位、工作激情不高、管理不到位、制度不够健全、食堂卫生有待加强。

4月19日，中心校召集全乡各营改计划校点负责人召开此次检查的反馈会，在反馈会中，检查组领导特别强调：一是各学校要把实施学生营养改善计划作为一项重要工作内容，务必牢固树立安全意识，确保食品安全；二是要设立营养经费公开公示，充分保障用餐学生及家长的参与权、知情权、表达权，确保用餐学生的切身利益，保证补助金足额用于学生食品供给；三是要加大宣传教育力度，多形式、多渠道向学生、家长、教师普及营养科学知识；四是加大学校食堂工作监督管理力度，确保学生营养餐正常有序推进。

拟稿：李勇

审稿：陆辉

篇2：安全检查改善工作思路

1、PPT书写的总体思路多采取发现问题-查找原因-提出方案-方案验证-……-解决问题；、发现问题很简单，大多采用一个PPT页面用文字或图标来描述目前生产中的问题(多为生产不良率的问题)；、查找原因多采用IE中的头脑风暴法和5W1H来进行，在PPT报告中多表现为鱼骨图(特性腰因图)来展示；、提出方案中可以提出几个方案来进行问题根源的验证，多采用对比的方法来验证问题的发生原因;表现在PPT演讲稿中大致是一些柱状图或表格来体现；、验证完以后一般是能找出发生问题的根本原因，如果不能则要重复1中的步骤，反复验证来查找原因；、找到问题的根本原因，通过一些改善手法后，会得到改善前后的一些对比数据，最后一般是通过一组柱状图来表现，或者通过数据的对比来体现，多用一页PPT幻灯片文稿就可以搞定了；、因为PPT改善报告是在众多工友面前演示的，所以为了提高互动性，最后一页PPT往往会加上“Q&A”的页面，以使交流更方便。

所以写PPT报告思路还是最重要的，要抓住每一步的重点写在PPT报告里，保持一个清晰的思路，阐述你想阐述的观点，亮出自己足够的论据，基本要能说服听众就是一个PPT改善报告的成功。

篇3：安全检查改善工作思路

1安全检查步骤分析

1.1 检查前

巡检人员经验不足或者责任心缺乏,导致出现漏检、误检等现象,使一些处在萌芽状态的安全隐患不能及时被发现,以致造成安全事故。 如果光凭巡检人员到检查点签到等人工监督的传统模式,完全是由巡检人自身素质决定的,如素质不高会致使消防检查不系统、不全面,最终成为走过场。 不能从根本上杜绝空岗、漏检、脱岗行为。

1.2 检查中

越来越多的安全事故证明, 传统的安全检查手段越来越无法应对日益提高的安全标准, 既不能较快地进行有关数据搜集整理,工作效率低下,又不能对安全隐患反馈整改。 “低标准、老毛病、坏习惯”常常出现在大家的眼皮底下,却不易引起人们的注意,并被不少人不自觉地容忍,明知道违章却因为多次违章并未发生事故而放行,甚至酿成了事故还意识不到事故的根源。所以要把集中检查与日常监管、传统检查方式与现代科技手段相结合。

1.3 检查后

随着企业规模的不断扩大,工作场所涉及范围不断扩展,传统的安全检查数据手工汇总方式,不但劳动强度高、速度慢,而且容易发生数据丢失、统计错误的现象,如果数据不准确,甚至错误,会导致安全管理部门在工作中做出错误的判断,造成人为隐患,甚至可能导致事故的发生。 而且上下级之间、部门之间的安全信息传递也依赖人工传送,浪费了宝贵的时间和人力。

2数字化系统安全检查的结构和优点

2.1 结构

该系统包含服务器组、 数据库服务器组、 检查人员手持设备、网络连接设备和安全防护设备等。 数字化安全检查系统首先是对巡检中发现的隐患、安全设施设备数据进行收集、存储、传输、 更新和维护的集成化人机系统, 然后综合应用数据库、Web网络、多层架构体系等技术,结合行业特色,构建安全数据体系, 实现对相关信息的录入、修改、综合查询、统计分析、安全评价、 报表输出等。 其主要功能大概可以分为5 大模块: 基础信息模块、安全信息模块、安全分析统计模块、安全评价模块和系统模块。 其中基本信息模块主要管理企业的企业基本信息和安检人员信息; 安全信息模块主要是检查当中信息的录入、 删除和修改,然后根据这些数据进行查询和分析,输出报表;安全分析统计模块主要是对特种设备、车辆、消防、安全防护等设施设备进行分析;安全评价模块主要是设施设备(或者员工)日常生产状况进行安全评价和事故统计; 系统模块主要是采集的实时信息进行上传、下载以及当系统出现问题时进行数据恢复工作。

2.2 优点

2.2.1 准确完整性

(1)采用纸笔作为数据记录介质很容易造成污损,有许多不便。 如果记录本的损坏和丢失会导致全部记录的缺失,影响数据收集的完整性。

(2)简单易用, 便于操作,可以记录大量数据, 数据一旦输入,除非服务器损坏,否则数据不会遭到破坏丢失,从而保证输入数据的完整和安全,为安全管理人员对数据的收集、统计、分析工作提供准确完整的资料, 确保下一步对数据分析处理工作顺利开展。

2.2.2 实时监督性

根据需要配置大屏幕智能手机, 利用3G或者WiFi无线网络查询安全信息,做到可随时随地不受办公环境制约,查阅本单位的安全生产信息,实现“安全信息实时在线”。

(1)安全巡检人员必须到检查关键部位,读取预先在检查点设置的相关数字信息。

(2)确认巡检人员到达后,开始记录各项所需数据,包括拍照、摄像、录音、扫描、触摸记录等,且输入的数据不能修改和伪造。

(3)检查过程中将手持设备存储的信息数据不断自动上传到服务器中,操作中不掺杂人为因素。

如此一来由原来的人监督人模式转化为计算机监督的先进模式,真正做到巡检管理监督工作的铁面无私,解决了对一线安全检查人员实施有效监督管理的难题。 提高了安全管理水平,杜绝了人为因素在安全工作中造成的隐患。

2.2.3 自动查询性

由系统自动完成,不需要人工录入计算,这样避免了人为的错误,真正做到数据录入,数据计算、分析的自动化,为安全管理部门的决策提供了可靠的依据。 所有数据可自动形成数据库永久保存,以备随时查询。

3数字化模块简介

3.1 应用框架模块

手持移动应用,是将安全生产标准化管理中的功能与数据, 扩展到手机终端进行使用,是一套实现信息发布、移动巡检、隐患排查、隐患整改、整改提醒等综合性应用软件,帮助管理者随时随地掌握安全生产动态信息。

3.1.1 操作界面模块

包括代办任务、公告信息、事故快报、谢谢提醒、安全巡检、 隐患排查、隐患整改、安全中心、安全信息等内容,可以根据实际情况自行增减。

3.1.2 查询模块

通过移动终端查看企业领导下发的通知、安全风险、设备检查、施工中项目、相关方等安全信息,方便安全人员快速掌握企业安全生产现状。

3.1.3 现场巡检模块

现场巡检是安全管理的动态形式, 运用手持终端(Andriod平台),随时随地进行隐患排查治理的相关工作,及时记录发现的隐患信息,上传图片,传送至信息平台转入整改流程,了解隐患的实时信息。

3.1.4 隐患整改模块

该模块使用条形码技术,在检查区域某点张贴条形码,巡检人员通过手机识别条形码,自动生成检查单。 检查过程中录入检查结果。 在检查过程中发现的隐患,可直接通过手机发起隐患整改单。

3.1.5 提醒模块

未能整改时,移动终端提供自动提醒功能,避免整改不到位的情况发生。

3.1.6 统计分析模块

企业管理者可以通过配套的软件通过电脑或者手机, 实时了解单位安全生产运行,如隐患整改情况、隐患及时整改率、事故原因分析、员工职业健康情况等。

3.1.7 巡检网络处理模块

将巡检上报报表的数据上传到企业服务器数据库中, 通过局域网或Internet网络,提供管理者和有关部门远程查阅;或者下载相关通知、要求、数据,进行处理。

3.1.8 离线管理模式

考虑到在安全生产中可能存在无法接收无线信号的情况。 移动应用提供离线安全巡检、隐患排查、安全观察等功能。 企业员工做完巡检离开现场后, 可通过电脑将检查内容直接同步到系统中。

3.2 系统工作原理

巡检完成后通过系统的信息解析,下载到计算机中,软件系统对数据进行整合处理可以得到各种巡检明细表。 软件可自动形成日报等各类表格并打印输出,所有的数据可存档备份,作为历史记录永久保存并可随时查询打印。

3.3 系统特点

(1)整个系统安装简单,无需布线,能够满足各类安全巡检工作的需要。

(2)软件系统界面友好,操作简单,短期培训即可熟练掌握使用。

(3)数据存储量大,安全性高,且网络功能强大,同其他系统可实现数据共享。

(4)实时数据记录,保证安检数据的真实性。 减少了安检员的工作量,省去了抄表和录入的工作,保证了安全巡检的规范化和数据采集自动化。

(5)实现信息传送和统计查询的自动化,减轻管理者的工作量;提高信息化管理水平和工作效率。

(6)使管理者能够适时、准确地了解一线巡检人员的检查信息,责任到人,便于员工考核,提高了工作效率和监督考核的准确性。

(7)有效降低事故发生率,使企业减少经济损失,保障职工的生命安全。

4实现流程与步骤的建议

4.1 检查工作前的准备

(1)学习必检项目等相关内容,如属首次检查项目,至少应提前一天学习完毕,熟悉设施设备操作技术等。

(2)了解检查点的技术状况。

4.2 检查工作中的检查

(1)人员资格满足要求:各级维修人员需具有相应的资格并获得相应的工作授权。

(2)工具和检测设备完好可用;器材实物与文件相符,部件外观完好无损,检查器材是否有明显的损坏,并确定其安装的适用性,每一个部位的每一个零件,都应该设置代码,代码应包括序号、使用状态和可追溯性的日期。

(3)检查人员应检查器材的批准文件是否齐全有效。 对于封存的设施设备,应当确认在有效期内。 超过有效期,应按规定进行相关报废或者转移处理。 各项器材放置整齐稳固,贵重、易碎等器材严禁重叠放置。 检查点现场存放的剩余器材、备用器材应尽可能保持其原有的包装状态及标识。

(4)规范施工:检查人员操作符合要求,检查点技术数据符合标准。 测试数据应填写实测值,不得用“正常”、“性能良好”、 “检查合格”、“试验合格”等字样代替。

4.3 检查工作结束后的检查

(1)对检查点技术完好性进行核实 ,故障应彻底排除 ;

(2)对数字化文件签署进行核实 ,签署正确完整 ;

(3)按工作顺序签署,完成一项签署一项。

篇4：安全检查改善工作思路

王道平一行听取了于都县关于农村义务教育阶段学生营养改善计划工作专题汇报，并充分肯定了该县所付出的努力，并希望该县再接再厉，加大营养食品监管力度，加快学生食堂建设步伐，将国家义务教育阶段学生营养改善计划工作精心打造成“阳光工程、放心工程、民心工程”。督查组一行深入到罗坳镇中小学检查指导学生营养改善计划工作。（袁敏华）

中国教育报刊社赴赣州开展送报下乡活动

7月12日，中国教育报刊社向赣州农村中小学捐赠《中国教育报》活动在赣州中学举行。省教育厅副厅长宋雷鸣主持捐赠仪式，《中国教育报》副总编李功毅，以及江西省报刊发行局、赣州市委教育工委负责人和赣州市9个县教育部门的20余位代表出席捐赠仪式。

宋雷鸣代表省教育厅对李功毅副总编辑一行来我省赠报表示感谢，并就我省省情和教育发展现状作了简要介绍。宋雷鸣指出，此次中国教育报刊社向我省赣州市1500所农村中小学捐赠4500份《中国教育报》，这是让赣南老区更多农村学校开拓视野并及时了解中央及教育部有关方针政策、学习借鉴国内外有关经验、提高农村校长和教师素质的良好契机。省教育厅将在此次捐赠工作基础上，对订阅《中国教育报》的空白校点加强引导，落实教育部的有关要求，进一步做好《中国教育报》征订发行工作。

赣州市委副巡视员、市委教育工委书记李恭进代表赣南老区的广大师生对中国教育报社的慷慨义举表示由衷的感谢。他表示，赣州市将进一步做好《中国教育报》征订发行工作，进一步读好用好《中国教育报》，让《中国教育报》成为助力老区教育发展的引擎。

捐赠仪式结束后，李功毅副总编辑一行和接受捐赠的当地教育局负责人、学校代表就送报下乡活动进行了座谈，听取了与会人员的意见和建议。（陈小兵）

南昌扩大优质教育资源覆盖面

（记者 徐光明 通讯员 杨水生、夏国华）南昌市第十九中学高中部2012年9月1日将搬到新城区红角洲新校办学，新校园面积增加至120余亩。今年主动报考该校高中的中考考生骤然增多，招录取线由2011年的497分提高到2012年的536分，是录取线提高最多的学校。南昌市为让优质教育资源惠及更多学子，加大教育资源整合力度，将部分优质高中“腾笼换鸟”迁出老城区。

南昌市有省重点中学24所，多数处在老城区或县城的中心区域。而近年来南昌城市规模不断扩大，优质教育资源分布不均的问题更显突出。为顺应百姓新期盼，扩大优质教育资源覆盖面，拓展城市空间，服务打造核心增长极，南昌市教育局对全市高中学校网点布局进行调整，向新城区进军。南昌三中高中部（二七北路校区）整体搬迁到南昌师专原校址办学后，原校区给育新学校兴办初中部，其面积也由35亩增加至150亩。南昌一中老校区在西湖区罗家塘路，面积仅35亩，且位于老城区，师生出行不方便。新校址（分校）面积为100亩，相比增加了65亩。今年秋季开学，南昌十五中、南昌三十中将合并办学，原南昌三十中校址改为南昌十五中初中部，南昌十五中校址为高中部。南昌二十一中正筹备在朝阳新城新建学校……记者初步统计，9所中学搬迁或原址扩容，扩建面积达800余亩。青山湖区、青云谱区、高新区、红谷滩新区、经开区等优质高中新校区建设的前期工作也已开始规划。

《江西省志·教育志》编纂工作计划五年全面完成

本刊讯（记者 刘林、袁长新）7月9日，第二轮《江西省志·教育志》编纂工作部署动员暨培训会议在江西教育发展大厦召开。省教育厅副厅长洪三国出席会议并讲话，副巡视员杨慧文主持会议，副巡视员刘润保宣读《教育志》编纂工作方案。会议还邀请了江西省编纂委员会办公室指导处处长涂小福作了“地方志编纂知识专题讲座”。

洪三国指出，本次编修教育志接续上一轮教育志编修，有着承上启下、继往开来、服务当代、泽益后世的重大作用，各单位、各部门一定要从全局和战略的高度，充分认识续修教育志的重大意义。针对第二轮江西教育志编纂工作，洪三国要求，正确把握第二轮《教育志》的指导思想，严格把握第二轮修志的主要特点，严格把握质量关口，坚持务实高效，把握工作进度，坚持创新发展。此外还强调，各有关单位和部门加强协作配合，明确任务，分布推进，树立良好的工作作风。

据了解，本次续修《江西省志·教育志》的上限追溯至1991年，下限截止到2010年，时间跨度共20年。计划用五年时间，分六个阶段完成编纂工作。 目前江西省教育厅正式组织启动了《江西省志·教育志》“资料搜集阶段”工作。

抚州市7所学校被命名为“廉政文化建设示范点”

近日，经抚州市纪委、市监察局组织考核评审，该市22家单位被命名为“抚州市廉政文化建设示范点”。教育系统7所学校榜上有名：临川一中、临川二中、抚州市实验学校、临川十中、临川一小、南城县二中、东乡县实验小学。

为深入开展廉政文化“六进活动”，切实形成拒腐防变教育长效机制，去年9月始，抚州市教育局积极配合市纪委、监察局，结合实际深入开展廉政文化创建活动，切实引导广大教师干部在参与中自觉增强廉洁意识，营造了廉荣贪耻的浓厚教育氛围。（许小良）

江西省学校后勤管理与产业办公室成立

本刊讯（记者 田禾雨）记者从有关部门获悉，成立近30年的江西省勤工俭学办公室正式更名为“江西省学校后勤管理与产业办公室”，它将伴随教育改革的历史进程，甩开包袱与约束，踏上新的征程。

20多年来，江西省勤工俭学办公室认真贯彻执行党的教育方针和国家的有关政策，积极组织全省大、中、小学校开展勤工俭学、兴办校办产业，致力于提高学生的综合素质，为解决特殊时期教育经费困难，为全省的教育事业改革与发展作出了应有的贡献。

随着形势变化，学校需求和勤工俭学工作发生了较大的变化，教育系统勤工俭学管理部门的职能也发生了相应的变化。为了适应新形势下的工作要求，江西省勤工俭学办公室正式更名为江西省学校后勤与产业办公室，在保留勤工俭学原来职能的基础上，增加了新职能，进一步拓宽渠道，为全面实施素质教育服务。

“嫦娥之父”欧阳自远回永新母校作专场报告

5月30日上午，永新县任弼时中学体育馆人头攒动，整个校园沸腾了，近4000名师生和纷纷赶来的群众集聚一堂。8时半，我国天体化学学科的开拓者、中国月球探测工程科学应用首席科学家、中国科学院院士、第三世界科学院院士和国际宇航科学院院士，也是我国提出探月工程计划的第一人，被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远，来到母校看访他的恩师，并作《中国人的“探月梦”》专场报告。

欧阳自远于1935年出生在现吉安市吉州区。抗战时，他随到永新县城开“九州药房”的父母在永新县入学读书，一直到高中毕业。袁家瑞就是他的高中老师，先后教过他的地理和语文。回母校看看和拜访恩师，是欧阳自远一直以来的愿望。早在2007年10月22日，也就是我国发射第一个月球探测器——“嫦娥一号”月球探测卫星的前一天，远在西昌卫星发射中心的欧阳自远，向早已退休的恩师——当时已94岁高龄的袁家瑞老师打来电话，讲叙自己在卫星发射前夕对中学时期老师的思念之情，表示自己在卫星发射成功后“一定要来看看母校和拜见恩师”。

在历时2个多小时的专场演讲中，欧阳自远深刻阐述了嫦娥探月工程对我国航天科技事业发展的重要意义，详细介绍了嫦娥探月工程的发展过程。近4000名师生和群众被他的讲话所感动，爆发出热烈的掌声。

当天下午，欧阳自远带着礼品和他写的书籍拜见袁家瑞，看到近百岁的袁老师仍然硬朗的身板，感到非常高兴。随后，他和袁老师一同兴致勃勃与部分老师、学生进行了座谈，并勉励母校学生：“从小要立下大志，为中华民族的振兴，为祖国的繁荣富强，自强不息。”临走之时，他欣然为母校题词、与师生们合影留念。（刘志宏）

留守瑶童温馨家园

乐平市浯口镇瑶族小学留守儿童达学生总数的70%，亲情的缺失使他们成为需要全社会关注、关心和爱护的群体。针对留守儿童学习缺“教”、生活缺“助”、亲情缺“慰”、心理缺“疏”、安全缺“护”等问题，该校努力构建家庭、社会、学校“三位一体”的关爱留守儿童机制，建起“留守儿童温馨之家”，对留守儿童进行“一对一”帮扶。图为浯口镇瑶族小学校长方电影利用课余时间辅导瑶族留守儿童。（程万海 摄影报道）

全省中小学网络研修工作室指导教师集中交流学习

（通讯员 欧阳正平）为了进一步推进网络研修工作室建设，交流相关工作和培训经验，江西师范大学组织全省中小学网络研修工作室指导教师进行暑期集中交流学习，来自全省各地的380多名网络研修工作室指导教师参加了此次交流学习活动。

研修班分四期进行，时间从7月11日至18日。参加对象为省教育厅已经认定的名师网络研修工作室指导教师和正在建设的网络研修工作室有关教师。主要内容包括教师网络研修工作室建设经验交流与资源整合；建站优秀成果分学段分学科展示、点评、推介。

景德镇市组织师德模范在全市巡回演讲

（记者 雷杰能）“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有……”景德镇二中教师邓家瑞面对从全市各地赶来听报告的教师，用诗一般的语言开头，讲述了自己幸福的教育人生，台下不时涌起一阵阵热烈的掌声。

邓家瑞老师从1983年参加工作至今近30年，一直担任班主任工作，用爱播撒希望，用爱书写师德，赢得了师生和社会的广泛赞誉，光荣成为景德镇市教育局组织的师德巡回报告团6名成员之一，在全市各地巡回演讲。另外5名报告团成员分别是：全国模范教师梁宪平，在特教岗位工作了13年的吴慧琴，在职教战线奋力拼搏的姚颖筠，锐意教学创新的汪文华，在平凡的岗位上默默奉献的祝云凤。

今年以来，景德镇市教育局先后两次发文，在全市中小学和幼儿园中开展“弘师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，组织各学校与教师签订《师德师风承诺书》，并精心筹办师德模范事迹报告会。

6位优秀教师用朴实的语言讲述着自己点点滴滴的平凡事，让听报告的教师感动万分。景德镇市一中教师周小刚听完报告说：“听了邓家瑞老师的宣讲，深有感触，老师对孩子就是爱，教育就是一种爱的表达，作为一名年轻教师，非常有必要汲取这些经验丰富、富有爱心的资深教育工作者的营养。”景德镇市二中生物老师周立斌听完报告则一直用“感动”两个字来形容自己的心情。他说：“这些老师都来自我的身边，都是来自一线的老师，他们的事情都是活生生的。他们的亲身经历激励了我，让我更加明白如何做一个合格的老师，从而无愧于人民教师的光荣称号……”

6位教师一个共同的特点就是爱教育、爱学生。他们讲述的自己亲身经历的故事，感动了许许多多身边的人，产生了以先进典型引路的示范作用，激励着广大教师爱岗敬业，也配合了全市开展的提炼“景德镇精神”活动，不断充实“景德镇精神”的时代特征和文化内涵，从而提高了全市教师职业道德水平。报告团深入到市直23所学校进行宣讲报告，全市有2000多名班主任和教师聆听了报告。

宜春市举办幼儿教师美术创作、手工制作技能竞赛

为进一步提升幼儿教师的教学兴趣和创新能力，提高幼儿教师的整体综合素质，7月10日，宜春市教育局在宜春百树天使城双语幼儿园举行了幼儿教师美术创作、手工制作技能竞赛。

此次竞赛共有43所幼儿园、61名参赛选手参加。选手们在三个半小时内完成了主题绘画设计和利用废旧物品的手工创作两个项目的比赛内容。经过激烈角逐，共评出一等奖12名，二等奖20名，三等奖29名。比赛结束后，评委还就参赛选手的作品进行了现场点评。

这次竞赛活动进一步强化了幼儿教师的基本功训练，提高了幼儿教师的教育实践能力，对促进幼儿教师专业成长有着积极的意义。（陈燕）

宁都出台百万重金奖教奖学办法

不久前，宁都县政府发文，由县财政每年安排100万元以上专项资金，重奖为宁都教育事业发展作出突出贡献、取得优异成绩的校长、教职工以及成绩突出的中小学生。

宁都县委、县政府坚持“教育是最大的民生，抓教育就是抓民生、抓发展、抓未来”的理念，由县财政安排100万元以上奖金，同时吸收社会各界捐助，设立“宁都县人民政府教育教学奖励基金”，专项用于奖教奖学。

该办法通过设立教师业务奖、师生学科竞赛奖、名师奖、名校长奖和对高考、中考、小学质量检测成绩优异的师生进行奖励。奖励基金专户设在县财政局，县教育局根据办法提出意见报政府审定，县财政局负责资金管理专款专用，以此进一步调动广大教师工作和学生学习的积极性和主动性，切实提高教学质量，推动教育事业健康、持续、稳定、加快发展。（李钚）

玉山县逸夫小学“牵手”文学家

5月24日上午，玉山县逸夫小学多媒体会议室内座无虚席。逸夫小学的师生怀着对阅读的热爱、对写作的憧憬集聚一堂，在这里聆听著名儿童文学家秦文君关于“快乐阅读，诗意写作”的文学讲座。

讲座现场，秦文君老师用生动的语言、幽默的谈吐，结合自己的亲身经历，阐述了阅读与写作的真谛，让在场师生受益匪浅。在讲座过程中，秦老师还与现场学生进行了亲切互动，耐心回答学生提出的阅读难题，悉心指导学生解开写作困惑，现场气氛非常热烈。讲座结束后，秦老师还为该校部分贫困学生捐赠了自己的作品，并进行了作品签售活动。

篇5：05年价格监督检查工作思路

2005年价格监督检查工作思路2005年价格监督检查工作的总体思路应以转变工作方式为突破点，立足于对市场价格行为监管，充分发挥“当裁判、搞服务”的职能，重点加大对不正当价格行为的监督检查力度，围绕社会关注的热点问题，充分发挥价格举报和价格监督组织的引线作用，切实加强对实行政府定价、指导价价格行为的整顿与治理。具体思路：

一、注重方式

方法创新，继续推进价格信用体系建设。一是从树正的角度，以全面推进明码实价店评选为切入点，正确引导经营者的价格行为，培育消费者合理的消费理念。在开展评选活动方面，在确保质量的前提下，在数量上应逐步增多，在范围上逐步扩大。在评选方式上，由初期的宣传、申请、验收、表彰逐步过度为申请、验收、发牌，凡符合条件的，可直接予以授牌。在管理方面，主要通过成立协会的方式，加强明码实价店价格行为的自律，价格监督检查机构则作为其中的主要成员之一，具体负责日常的协调、管理、定期例会的组织以及建章立制等。二是改进评选方法，继续开展“价格信得过”等形式多样的价格信用活动。在具体方式上应采取政府引导、企业参与、消费者认可、社会监督的总体思路，通过社会评价机制来转变工作方式。在具体内容上应将社会的评价作为主要标准，同时要注重企业的影响力、经济效益等多层综合因素。三是建立与推广企业联系制度，强化价格自律和内部监督。采取定期定向包干方式，加强价格监督检查机构与企业的联系，帮助企事业单位完善物价员制度，健全价格档案管理制度，建立企业事业单位信用档案，以增强经营者价格自我约束能力。

二、抓住社会热点问题，开展重点专项检查。一是开展房地产行业价格和收费以及物业收费专项检查。近年来我市房地产行业呈现出良好的发展势头，但随之而来房产价格在不同程度上存在一些欺诈、质价不符等行为，同时由于房地产业投资相对较大，一些部门借机乱收费的行为也不少。明年要以规范房地产价格为切入点，对涉及的收费部门开展专项治理。物业收费问题已成为当前居民投诉的主要热点之一，这其中除了物业市场运作体制不健全的因素外，也存在物业管理企业只收费不服务或超标准收费等问题，今年应在调查摸底的基础上，开展一次重点检查。二是开展劳动、公安、海关、商检、税务等系统收费大检查。随着对外开放力度进一步加大，优化投资环境已成为政府关注的热点。劳动、公安、海关、商检、税务等部门则是对外开放的窗口单位，各个部门不仅管辖的范围较大，而且涉及的收费项目相对较多。通过开展检查，对规范各

个部门的收费行为，优化投资环境，促进经济发展具有积极作用。三是对邮电、电信资费开展检查。近年来邮电、电信行业体制管理变化很大，业务领域逐步拓宽，综合服务水平明显提高，但同时乱加价、乱收费、强制服务收费的现象时有发生。开展对邮政、电信资费的检查，对于减轻社会各方面负担，促进邮电事业健康发展具有十分重要意义。四是对涉农价费、教育和医疗服务收费继续开展常规性检查。近期农村市场价格时常出现不同程度的波动，特别是一些农资价格，涨幅较大，直接影响了农民利益。所以，2005年在涉农价格和收费方面应继续开展检查，重点是化肥、柴油等农业生产资料价格。为全面配合“一费制”的具体落实和医疗服务收费标准的调整，应继续开展教育、医疗服务收费专项整顿。此外，对于不正当价格竞争行为，逐步探索与推广提醒告诫、案例公布、规劝警示、市场调查、定期免检、信誉评价、整改回访、协商调节等

制度，密切关注市场价格动态。

三、完善农村价格监督体系，全面构筑基层物价检查机构工作平台。主要从完善配套管理措施着手，进一步理顺镇价格监督站管理体制，从制度、体制、机制等多个方面，实行全市统一的管理办法，逐步推行统一的培训机制、考核机制、奖励机制、定期交流机制等等，同时对人员配置实行规范化、制度化管理，通过政策扶持，进一步增强镇村价格监督人员的工作热情，为县级价格监督检查工作的全面开展打造新的工作平台。

四、以价格监督检查工作责任制试点为契机，全面加强价格监督检查队伍建设重点抓好责任制落实，同时配合责任制的具体实施，重点完善机构设置、各项配套制度的制定。进一步建立与完善价格行政处罚过错责任追究、价格行政执法回访和责任制度等。加大对案审工作的管理，采取集中培训、异地检查等方式，全面提高案件审理质量。注重调查研究，围绕新的发展观，研究和探讨在新形势

篇6：安全检查改善工作思路

安全生产方针：

预防为主 持续改善 绿色环保

安全生产方针释义：

“预防为主”体现公司贯彻执行国家“安全第一、预防为主”的安全生产方针，弘扬“以人为本”的安全生产工作理念，尊重生命，关爱员工；

“持续改善，绿色环保”体现公司重视环境保护，落实安全环保责任制，建立健全安全环保管理制度，坚持“不安全不生产、不环保不运行”的原则，持续改进，实现公司安全发展、清洁发展。安全管理目标：

一、总体目标

追求最大限度的不发生生产安全事故、不损害人身健康、不破坏环境的方向持续努力。

二、量化指标

1、安全生产管理目标

▲年工亡率为0、年重伤率为5‰、千人负伤率＜10‰；

▲无重大生产工艺事故、无重大设备事故、无重大交通运输事故、无重大火灾事故；

▲安全生产技能教育培训合格率100%； ▲特种作业人员（职工）持证上岗率100％； ▲安全生产事故隐患整改率为100%；建档率90%； ▲“三违”处罚率为100%，建档率100%；

2、环境管理目标

▲不发生一般及以上等级环境责任事件，减少和控制一般环境责任事件； ▲厂区粉尘、浓度合格率分别为98%； ▲环境保护教育培训合格率为100%； ▲环保设备设施正常运行率为95%，▲杜绝跑、冒、滴、漏现象发生。

▲粉尘和噪声排放符合属地环保部门规定。

3、职业健康管理目标 ▲无超剂量事故； ▲职业病发病率为0；

▲职业健康教育培训合格率为100%；

▲岗前、在职和离岗时的职业健康检查率为100%；职业健康建档率100%；

篇7：安全检查改善工作思路

×××学校

学校食品安全宣传工作汇报

为认真贯彻中央7号文件和省委12号文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。《关于开展全县学校卫生防疫与食品安全专项检查的通知》文件精神，现将我校相关宣传工作自查情况汇报如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视体卫工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作，并形成畅道无阻的体卫工作网络，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园秩序的稳定。

二、采取有效的防控工作措施

（一）开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处，所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。每学年全校同学的健康知识及格率都达100％，知晓率达到90％，健康行为形成率大大超过了80%，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得了传染病的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。

（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。

对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现疑似甲型H1N1流感的病例，在第一时间要向县疾病预防控制机构和县教育局报告。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度。

（三）落实学校卫生工作责任制。

按照工作预案。学校校长是第一责任人，把学校防病防疫作为重要工作来抓，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

（四）加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由政教处、值周教师组成人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。

（五）抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

（六）认真落实晨检、体检制度。

学校要求全体师生必须严格遵照《学校晨检制度》，教师利用早晨预备时间对学生采取望、闻、问、摸、量等方法，及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕等感冒症状的学生，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。学校要求每一个学生必须认真配合老师做好晨检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；并按《学生缺勤原因登记报告制度》规定的报告程序及时报告，学校每天由班主任老师上下午各统计一次。还要求当堂教师要及时了解、掌握上课学生健康状况及精神状态；教师要与学生家长保持信息畅通。在学生定期体检及健康档案的建设方面，我校每年都由镇中心卫生院定期来校对全体学生进行健康体检，同时建立详细科学的健康体检档案。

（七）切实落实了疫情报告制度.如果出现异常情况，学校要求疫情报告人员要忠于职守，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向有关部门报告，任何教师不经请示均不得私自向外发布消息，更不得信谣、传谣和造谣，严禁扰乱学校正常教育教学秩序的事情发生。

（八）切实与卫生防疫部门密切配合搞好防控宣传教育工作，形成联动机制。

在学校卫生设施以及校卫生室基础建设情况方面。我校目前有卫生室1间，有基本的卫生设施。在发生传染病等特殊情况下，学校将切实配合卫生部门尽力查找与学校相关的密切接触者，配合相关部门进行居家医学观察。班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪查询并做好记载，必要时须严格遵照报告程序。到目前为止，我校没发生一例传染病，但不能大意，学校春季防控任务依然艰巨，为了进一步落实上级各部门关于加强学校传染病防控工作的要求，建设平安校园，确保广大师生生命健康，确保教育教学正常秩序，为有效防控各类重点传染病的发生和流行，保护广大师生生命安全和身体健康，我校将根据县教育局关于广泛深入开展重点传染病宣传、防控的会议精神，利用学校各种宣传平台，扩大宣传面，坚持专群结合的卫生防疫原则，遵循“防控连着你我他、平安幸福靠大家”规律，加大宣传教育力度，营造学校浓郁的安全管理文化氛围，努力将我校打造成平安的校园！

三、下一步工作思路

（一）进一步提高思想认识。

切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作，进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的突出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫生工作长效机制。

（二）进一步加强日常监督检查和专项检查力度。

严格按照《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生管理条例》等法律法规的规定，明确管理责任，落实各项管理措施，加强对食品卫生、饮用水卫生和传染病防控的管理，建立和完善学校卫生管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料，及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。

我们深深懂得，学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心、健康地成长。

××学校

篇8：安全检查改善工作思路

长期以来, 大多事业单位普遍注重对项目资金的分配管理, 而忽视了考察资金使用的效率和效果。从管理学角度全面、统筹来看, 确保项目预算管理各环节的完全覆盖, 引入先进的管理理念和方法, 将有助于增强单位职工财政效益意识;同时, 加强项目资金的预算管理, 也有利于事业单位完善整体预算管理工作, 提高预算编报的科学性、合理性, 凸显预算执行的规范性、严肃性, 及时发现项目预算支出中存在的问题, 并进行及时、动态的调整和纠正, 进而不断提高单位预算管理和财务管理水平, 同时带动单位财政资源的分配效率和财政资金使用效益的提升。需要注意的是, 在这一过程中, 应秉持客观、公正的态度对项目资金的使用效益进行评价, 以提高单位财政开支的透明度, 减少项目投资的盲目性, 继而从根本上遏制腐败现象的发生, 最终实现单位资源的科学、合理配置。

二、事业单位项目预算管理存在的现实问题

目前, 很多事业单位预算管理制度尚不健全, 操作性不强, 执行不到位, 相关管理体系和评价体系还有待完善, 难以约束和规范项目资金的使用。还有部分事业单位不按规定用途使用项目资金, 甚至擅自挤占、挪用项目经费, 变更支出内容、扩大开支范围等。再加上监控环节缺失, 无法起到监管和指导作用, 且缺乏一套科学的项目预算管理考核机制, 导致项目支出管理效率低, 对资金使用状况掌握不全面, 造成资金浪费, 且已完成项目的绩效评价对其他项目无法发挥参考和导向作用, 有悖于单位预算支出的预期目标。

三、提高事业单位项目预算管理效能的措施

(一) 加快项目预算管理体系建设

首先, 事业单位要提高对项目预算管理的认识, 把预算管理理念渗透到每一项工作、每一个部门、每一个人, 在此基础上制定科学合理的目标, 建立健全预算管理体系, 明确管理责任。其次, 各单位要结合自身特点制定出切合实际的预算管理制度、实施方案、操作细则, 合理设置绩效评价指标体系, 共性指标和个性指标相结合, 定性指标和定量指标相结合, 全面保障财政支出的经济性、效益性、效率性, 不断推进财政绩效管理的工作创新、制度创新、方法创新。再者, 单位要实施全面预算管理和内部会计控制, 把绩效目标作为预算资金安排、实施和管理的重要依据, 提高预算编制的科学性和合理性, 确保预算的执行力和规范性, 加强事前、事中、事后的全过程管理, 并根据预算执行情况及时调整目标, 最大化发挥出财政资金的效益。此外, 单位还要建立预算管理运行监控机制, 在资金使用过程中开展过程控制, 做到动态实时控制, 发现问题及时纠正, 保证目标的实现。

(二) 完善项目资金绩效管理考核机制

首先, 事业单位要建立绩效自评、重点评价相结合的评价机制, 鼓励各相关部门带头自评, 围绕项目财务管理工作的重点进行评价, 同时结合考核结果进行总体评价, 以实现评价方式民主化、评价主体多元化、考核机制科学化。但要注意的是, 在考核评价结束之后, 应当及时公开考评结果, 并结合绩效考核分析和评价结果, 以此为参考进行奖励和处罚, 把最终绩效考核评价结果做为下一年度预算的依据。其次, 要坚持项目资金绩效管理公开化、透明化, 在提高单位资金使用率的同时, 从源头上预防腐败。值得一提的是, 对这一过程的控制要与预算执行密切联系, 以有效利用信息管理系统, 定期对信息进行数据采集与核实、量化与分析, 对绩效目标完成程度进行评价、对资金使用效益进行预测, 以真正实现预算管理的全过程监控。

(三) 建立健全单位预算指标体系

预算指标体系的组成包括了偿债能力、营运能力和获利能力指数, 如效益增长率、资产收益率、总资产周转率、应收账款周转率、存货周转率、资产负债率以及速动比率等。为实现战略目标和可持续发展, 事业单位在预算项目资金管理实践中应以价值链为控制主线, 关注资本成本、增长率等有利于单位价值增长的指标, 重点分析其中各层面的因果关系和价值驱动因素, 并按照具体情况分别采取措施, 结合作业成本管理, 加强对单位预算管理的动态控制, 以妥善处理好预算管理中财务目标和非财务目标两者间的关系, 最终形成科学的预算管理体系。

四、结语

项目预算管理是事业单位资金管理的重要组成, 只有确保项目预算管理的有效性, 才能提高项目资金的使用效率和效益。为此, 事业单位不仅要对现有业务有效管理, 落实项目预算管理的全员性, 同时要不断适应外部环境变化, 设计合理的项目预算管理模式, 使单位能够灵敏地感应市场变化, 从而更好地组织生产和提供服务。

参考文献

[1]芦峰.行政事业单位项目资金管理制度的构建研究[J].会计师, 2013 (12) :74-75.