雪作文50字

2024-04-27

雪作文50字（共14篇）

篇1：雪作文50字

雪儿飘逸环梦飞，

淡点斑白惹人醉。

浅然涕泪百花醉，

不知何时再相会？

初二:云静熙

篇2：雪作文50字

今天，雪快化完了，地上都是水，站在上面，鞋都湿透了，湿漉漉的，好不舒服。

实验小学一年级：先次

第1篇

篇3：风寒雪舞花千片雁点青天字一行

正是冰天雪地的严冬,在美国新泽西的乡下,每天都可以见到一群群大雁在天上横空布阵。它们排成整齐的行列飞行,时而组成一个“一”字:时而形成一个“人”字。在国内的北方,大雁早已南飞迁徙,而在这里,却形成了一道奇特壮观的风景线。

谁都知道,大雁对于气候的变化反应灵敏,有年年迁徙的习性。当年唐太宗在山西汾河赋诗云:“不识只今汾水上,唯有年年秋雁飞。”唐代杜牧在《赠猎骑》中呼吁:“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。”因为史上有“鸿雁迁徙传书”和“箭射飞雁”的故事。在我国的华北农村,至今流传着:“七九河开河不开,八九雁来雁准来”的民谣。

雁南飞,雁南飞,“八月初一雁门开,鸿雁南飞带霜来”。秋去春来,本是大雁迁徒的生活习性。但是,当我在异国他乡,在“千里冰封,万里雪飘”的冬季,第一次在雪后的天上、地上、水上和房前看到拒绝南飞的大雁时,我惊呆了。

看看它们舒服的样子,仿佛是在沐浴春风。开始我以为,是不是天气还不够冷,延缓了迁徙的时间。可是,偏偏赶上美国受强冷空气影响,东部地区天气出奇的冷,当时气温在零度以下。入冬以来连降十场大雪,严重时,高速公路关闭,商店超市关门,学校停课,公司职员在家办公……然而,就是在这种恶劣的环境下,每天仍然能看到大雁时而在湖边衔泥弄草,在后院草地觅食,在蓝天翩翩起舞,静卧雪中不动……

大雁为何不“南飞”

作为中国野生动物保护协会科考委员会的一名工作者,眼前的景象不禁勾起了我强烈的好奇心:大雁为什么不迁徙?难道它们不怕冷吗?在漫天皆白银雕玉砌的雪乡里,它们是怎样生活的呢?带着一连串的疑问,我一方面查阅资料,并向当地有经验的人士请教;另一方面也经常在附近观察记录并拍摄冬季大雁的生活习性,渐渐弄清了大雁为什么不迁徙的缘由。

首先是因为气候变暖。迁徙是鸟类的一种本能,这种本能不仅有遗传和生理方面的因素,也是对外界生活条件长期适应的结果,与气候、食物等生活条件的变化有着密切的关系。过去,美国新泽西、纽约的大雁也迁徙,变成留鸟只是近些年的事情,主要原因是气候发生了变化。

据报载,2006年11月~12月,纽约、新泽西州温暖如春,平均温度10摄氏度左右,最冷时为0摄氏度。这样的气候,虽不能给孩子们带来打雪仗的快乐,不能给卖冬装的老板们带来多少效益,然而,对于天鹅、大雁等候鸟来说,却是百年不遇的好天气。气候变暖,使它们忘记迁徙。

2007年1月7日,《人民日报》发表评论员文章指出:“1月6日,在美国纽约,两名身着夏装的市民在街头遛狗。纽约今冬遭遇罕见暖冬,2006年11月和12月片雪未下,这是1877年以来首次出现这种情况。气象专家分析说,厄尔尼诺现象是导致这场暖冬的主要因素。”

随着全球气候不断变暖,美国东部气温也是连年居高不下。大雁逐渐适应了这里的气候,再不必为迁徒而历尽万苦千辛。当地人们也给了它们最温暖的拥抱,让它们在这里快乐地度过严冬。

其次是由于吃喝不愁。大雁又称野鹅,属天鹅类,品种有鸿雁、灰雁、豆雁和黑雁等,是国家二级保护动物。它们群居于水边、湖畔、滩涂、草地等地,主食树叶、细根、种子等等。由于水秀、林多、草密,大雁吃喝不愁,这为大雁从候鸟变成留鸟提供了良好的越冬生存环境。到了冬季,田野里收割的牧草在原地越冬存放,还有各种农作物的秸秆,如玉米秸、大豆秸、花生秧等,都给大雁觅食带来方便。

在离我们家不到5公里的杜克湖内,还有纽约的大雁湖,都栖息着成千上万只大雁。无论你在春夏秋冬何时走进这里,都可以看到数不清的大雁和一些鸥鸟,或展翅低飞、或竞相追逐、或低头觅食、或高空盘旋,你会被这里的景观所吸引。这里的人们非常友好,与大雁和睦相处。经常看到有人拿食物喂它们,从未发现有人捕杀大雁的现象。

当数九严寒天气特别冷时,大雁有时会在住户窗前房后栖息。主人非但不驱赶,还会热情地欢迎它们,有时还为大雁备足所需要的食物与饮水。

再有就是大雁自身有御寒羽绒。对于候鸟变成留鸟,春夏秋三季好说,到了冬季怎么办,这正是我最为关心和想弄清楚的问题。“天有不测风云”,偏偏又赶上这次赴美探亲,天气异常的冷,雪又出奇的大,严重时积雪的厚度超过半米。到处银装素裹,天地一片苍茫。在这种恶劣的天气下,大雁是怎样进食、休息、起飞、降落和睡眠的呢?我向一位在此居住多年的资深教授请教,老人家告诉我,大雁有羽翎、羽绒可防寒保暖,在冬天湖面不结冰时,它们在湖里自由自在地游泳,感觉好像在泡温泉。另外大雁在迁徙时,也有禁食功能。几千公里的漫长旅途,只有起飞、降落和停歇,没有时间到处觅食。当然在入冬前三季,大雁早已把营养储备好。所以,遇有几天不吃不喝,是没有问题的。

真是天赐良机,就在连降大雪的日子里,有20多只大雁由天而降,就落在离我家不远的斜坡雪地上。之所以降落在这里,我觉得有两个原因:一是地处高处斜坡,视野比较开阔;二是附近有一块被铲雪车师傅特意清理的雪地,为大雁觅食提供方便。好几只大雁在裸露的野地里觅食,一个多小时后就到旁边的雪地里趴卧休息。开始我以为,它们休歇一会儿便会飞走,但事实证明,我的判断是错误的。它们从白天到夜晚上就待在这里,第二天依然如此,两天两夜不吃不喝,偶尔有轻微地摆动。大雁的警惕性很高,无论是休息还是睡眠,都有大雁轮流负责警戒,如果遇到袭击,则会鸣叫报警。而到了第三天的早上,大雁们迎着初升的太阳,飞向天空……

篇4：雪作文50字

阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。

常有人勉励青年要无所畏惧，做一个顶天立地的人；也有人教会青年，人生在世，当有所畏惧。人们经常说青年要大有作为，也有人指出如果青年知道有所不为，才能走向成功。

对此，你怎样看待，又有着怎样的思考？

要求：选好角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

【名师题解】

这则作文材料由两句话构成，对象都是青年。第一句话中的关键词是“无所畏惧”“有所畏惧”；第二句话中的关键词是“大有作为”“有所不为”。从中我们可以发现这则材料其实是在探讨：青年人应该如何处理思想上的“畏”和行动上“为”的问题，才能走向成功，实现人生理想。因此，材料中包含了四个观点：青年人要无所畏惧；人生当有所畏惧；青年要大有作为；青年要有所不为。材料中提示的几种不同看法，在不同的背景与不同的人身上，都有其合理的一面。

角度一：青年要有无所畏惧、排除万难、积极进取的精神。强调思想上的“无畏”，行动中的“有为”。无“畏”有时是一种气概、一种胆识、一种尊严。对同样一件事，不同的动因会使人做出不同的抉择。注意对“畏”背后动机、目的、原因和本质的追问和思索。

选材小贴士：选这类素材需要在理性的主导下做一点分析，论如析薪，贵能破理，围绕论点向广处深处拓展开掘，学会用发展的、联系的眼光，由此及彼、由表及里地深入分析。不“畏”背后的深层动因是什么？对缺点、困难、挫折等我们不“畏”，畏缩退避只会成为“懦夫”，遭到唾弃，没有出息。如哥白尼、布鲁诺、诺贝尔、屈原、项羽、司马迁、文天祥、谭嗣同等等，都是我们熟悉的材料，信手拈来，毫不费力。当然最好要注意材料的时代性。

角度二：人生在世当有所畏惧，有所不为，才能走向成功。强调思想上的“畏”和行动中的“不为”。“畏”，有时是一种策略、一种机智、一种胸怀。人世间最宝贵的是一颗正直无私、宽厚谦逊、品行高尚的君子之心，那是纵有千金也不能买到的稀世珍品。注意对“畏”背后原因的深入探究，对“畏”价值的思考。一个人有所敬畏，才能行而安、安而久；才能有所立、有所成；才能尽责，才敢担责；才能保持一身正气，自律于心、律人于行，把持住做事做人的原则和底线。

选材小贴士：这个角度的素材可以考虑采用对比论证的方法来组织材料。注意就事论理，揭示所举例子包含的道理，要揭示论据与论点之间的内在联系。对自然、生命、规律等我们要“畏”，逆流而上只会成为“一介莽夫”，遭到惩罚。比如蔺相如为了“国家之急”而“畏”廉颇，甚至绕道避而不见，这就是胸怀。一个人的人品、官德之贵在乎敬畏。

角度三：在做一个顶天立地的勇者时，应当存留一份敬畏之心。可以辩证地看待思想上“畏”和行动中“为”的两面性，也可以选择有一定倾向性的话题作文。无所畏惧，可以让人斗志顽强，树立克服困难、走向成功的信心；同样，有所畏惧可以使人清醒，认真审视自己，然后奔向成功的彼岸。

选材小贴士：这类素材要看到事物的各个侧面，以及事物之间的内在联系，全面地分析所提供的材料。一味地“畏”就是一种怯懦，畏首畏尾，终将错失良机；毫不“畏”惧也是一种鲁莽，头脑简单，终将带来遗憾。如意大利一位女科学家独自背上行囊，勇敢无畏地穿越了塔克拉玛干沙漠。在她走出沙漠的那一刻，双脚跪地，感谢塔克拉玛干沙漠允许她通过。这位女科学家自始至终对沙漠抱着敬畏，这是一种非常虔诚的态度，即使她凭借着自己的勇气与坚持走出了沙漠，却仍要感谢大自然给予她这个机会。

【高分素材】

历史素材：文革时期，一代文学巨匠沈从文被打成右派，饱受被践踏的痛苦，却毫不畏惧。他在黑暗肮脏的厕所里咀嚼着梦想、吟唱着梦想，硬着骨子从事中国古代服饰工作。十五年来披阅十载，删繁就简，终于完成了《中国古代服饰研究》巨作。

素材点拨：这则素材可以用于论证思想上的“无畏”、行动中的“有为”这一观点。但在论证的过程中，要注意透过现象分析本质。沈从文没有逃避卑鄙者的嘲讽，没有害怕压迫者的盛凌，最终成就了中国古代服饰史料的巨作，为后世留下了宝贵的精神财富。究其原因，是他坚持心中的信念，即使在困境中也坚持着梦想，毫不畏惧，才为中华崛起的使命树立了一座坚实、硬朗的有所作为的丰碑。

热点素材：据央视的每周质量报告，按照中央统一部署，湖北省教育厅政府采购了320万册《新华字典》，发放给当地中小学生。然而，该批字典中标价格却高于零售价格，更要命的居然是这个版本字典无主编，错漏百出，只是拼凑起来的盗版书。

素材点拨：这则材料可以用来论证“人生在世当有所畏惧，有所不为”，这一观点。可以组织一些社会现象成为素材群，来分析本质原因及解决办法，写一篇见解犀利的时评文。盗版不仅侵犯了法律，也没有尊重别人的劳动、知识与创造。人要能修身修到有些不该做的事情别人都在做，自己却硬是不做才算到了家。所以在谋划什么事该做的同时，还该有不对的事绝不做的判断与执著。由此还可以联想到我们不能做什么，以拓宽思路。如不能违背心中的信仰，不能违背国家法律，不能违背自然规律，要正视自己的内心等等。

【素材演练】

一个无所畏惧的

社会是可怕的

佳桐

无所畏惧，经常被用来描绘英雄。一个顶天立地的勇者，似乎也需要有这样的风范。孔夫子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准则，称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。

两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们多了一份敬畏之心。所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。最典型的是宗教徒，对神灵顶礼膜拜，丝毫不敢亵渎。而随着现代科学的发展，过去人们眼中的许多神秘现象，都得到了理性的解答。但现代化可去除迷信，却不应该去除敬畏；一个人可以不信神，却不能无视神圣的力量。

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我们首先应敬畏自然。相比宇宙和自然的无限，人的能力是多么有限，我们对世界的“未知”要远远大于“已知”。敬畏自然，就是承认我们自身的渺小，正视大自然的神圣。我们还应敬畏生命。生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。敬畏生命，就是将人的生命摆在首位，珍视人的自由选择，维护人的发展机会。对生命的敬畏还应包括和我们一样有心跳、有亲情、有痛感与悲戚的其他生灵。我们同样需要敬畏法律、敬畏规则。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

世间需要敬畏的东西还有很多。比如，敬畏历史、敬畏先贤、敬畏百姓、敬畏科学、敬畏正义。对其心存敬畏，不是受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的尊重。从本质上讲，敬畏与信仰息息相关，没有敬畏之心，就没有信仰之真。当今社会，敬畏已染上浓厚的功利色彩，需不需要敬畏，也要先问一声“有没有用”，对自己有用，就烧香拜佛；若不再管用，则立马丢开。因此，最被敬畏的往往是权势与金钱，但这两样东西最易变幻。敬畏的功利化，说明社会上有一些人缺乏信仰，意味着人们精神世界的荒漠化。当本该虔诚以敬的东西，都可用权换、用钱买时，这个社会即使堆砌出再多的眼前财富，也必定与真正的文明渐行渐远。

怀敬畏心，虽不排除外在约束，但主要源于内心的自律。每个人的心中其实都有一道底线，这是不应突破的最后屏障，是我们必须敬畏的戒尺。无可否认，这条底线现今对许多人来说已经移动，但只要良知未灭，它在我们的内心深处仍然起作用。“此心安处，便是吾乡。”就道德层面，一个人可以不做君子，却不可以做小人；可以不忠言逆耳，却不可以奴颜婢膝；可以不襟怀坦荡，却不可以两面三刀；可以不乐善好施，却不可以为非作歹。心存敬畏，很大程度上就是对做人底线的不懈坚守。

一个民族在走向自由、民主、开放的同时，不可以没有敬畏。一个无所畏惧的社会，恰恰是最可畏惧的。假如一切都无禁忌，那么一切都可被毁坏、被打砸、被妖魔化，于是什么房子都敢拆，什么古墓都敢挖，什么数据都敢造假，什么决策都敢拍板，什么官司都敢乱判……这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环。古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”呼唤敬畏，就是呼唤理性，呼唤良如，呼唤责任。我们每个人都有所求，但必须有所忌、有所惧，知晓前行又懂得停步，知晓获取又懂得放弃，由这样的公民支撑起的社会才健康、良性而和谐。

【教师评点】

本文先从“无所畏惧”的内涵说起，采用了孔子和德国科学家康德的名言来引出自己对于敬畏的理解，将内涵解说得清楚透彻。接着，文章以宗教徒为例，具体指出我们这个社会需要敬畏的原因，我们不能无视神圣的力量。文章主体论证部分从正面及反面对比，再次强调我们这个社会需要心存敬畏，否则必将与文明渐行渐远。文章最后用排比论证来指出怎样才能心怀敬畏，要做到心怀敬畏需要自律，更需要对做人底线的不懈坚守。

编辑/李跃

篇5：神州雪作文50字

十二月天，北雪飘飘，银装素裹，绒学拂面白纱衣。

百川忽长半尺高。中到，忽闻河成冰，湖畔百姓舞。

曰;遥指深触雪，冰心触目惊!

篇6：初一抒情散文 :雪50字

我看着大雪纷飞，看见了圣洁的雪花飘扬，落在我手上，却是那么的冰凉，

我用我的手心温暖了它，它却冰透了我的心，一切美丽的背后，却是给了我深深的一刀

初一:张锐

篇7：第一场雪日记50字

盼望很久，终于在大年初六下雪了!我和妈妈一起去玩雪。到了外面，房子顶上、树枝上、车顶上和地上都是白茫茫的;我们打雪仗，还在雪地上画画，比赛跑步，我们玩的很开心!

我还看到了雪花的形状，是六角形的!要是有放大镜，我还可以看的更清楚!我还尝到了雪花的味道，凉凉的、爽爽的!我最喜欢下雪了!

篇8：关于雪的作文300字：雪

雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。

雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。

雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢！小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。

篇9：描写雪的作文500字：雪之美

雪花轻轻落在山上，山哥哥抖了抖“头皮屑”，雪花便像断了线的珍珠落下。

雪，落在树叶上，“吱”一声，树叶在和雪妹妹打招呼，雪妹妹轻轻“点头”，犹如一只蝴蝶飞了下来，落在地上，给大地铺上了一层雪白的地毯。

雪落在小朋友身上，小朋友咧开嘴，笑着与雪妹妹嬉戏，他们一起在风中旋转，好像在跳优美的华尔兹。

雪落在河面上，有的在漂流;有的化成一滴泉水，和河妈妈一起出去游玩;有的伴着梅花姐姐落入水中，在梅花姐姐的怀抱中化成水，和梅花姐姐一起飘向远方。

雪落在冰面上，一点点雪白铺在冰面上，好像是在为冰姐姐梳妆打扮。

雪还在下着，一片片落在地上，水上，冰上……

卢奕

雪花是秋天的告别者，是冬天的预报员，雪花静静地飘向大地，给大地妈妈银装素裹了一番。

雪花奔向田野。田野上，金色的稻谷早已失去了金光，淘气的雪花妹妹这跑跑，那跑跑，也找不到一点生机，因为秋天的.时候，农民伯伯早已收好粮食，准备过冬了。雪花妹妹跳下天空，落在枯谷上，一朵，两朵……千万朵雪花齐头并进，田野变成了白茫茫的雪场。

雪花落在了马路上，原来热闹的马路变得静悄悄，人们看到雪娃娃来了，都害怕地躲到家中，马路中的“粉”绿灯，被雪涂上了颜色，斑马线都快变成了“灰”马线，雪花娃娃欢快地跳在马路上，雪一见到马路哥哥，就害羞地融化了，化成了一沓水。

雪花飘向小孩子们的手掌心中，小孩子们淘气揉起雪球，打雪仗，有些小孩子还小心翼翼地捧住雪花，天真地说：“我要把这朵花送给妈妈!”

篇10：雪作文400字

星期五的早晨，我还没有起床，只听见妈妈叫了一声“下雪了！”我打开窗帘一看，真的下雪了，院子里，平房上铺了一层厚厚的雪。我吃完早饭，背起书包向学校走去。一路上我都在欣赏这美丽的雪景。

我刚刚走进校园，天上突然又飘起了雪花。纷纷扬扬的雪花像羽毛一样，那么轻盈，像是在跳舞。雪越下越大，不一会儿，整个学校就像披上了一件银色的外衣，漂亮极了。我伸出手去接雪花，可雪花一落到我的手上，马上就消失了。我还没来得及仔细看看她的模样，真是可惜！我正欣赏这美丽的雪景，突然，我被什么东西打了一下，我转头一看，原来是我被雪球打中了。我这才发现操场已经成了一个欢乐的海洋。有的同学在你追我赶地打雪仗，有的同学在一心一意地堆雪人，更有趣的是还有一个同学正抬着头，张着嘴巴，在等着吃雪花呢。看到同学们玩得这么高兴，我也忍不住了，也加入到他们的行列，一起尽情得玩耍。