哈雷彗星带来的地球人小学作文（精选4篇）
篇1：哈雷彗星带来的地球人小学作文
未来的地球人
广东省广州市 环市路小学五年(1)班 揭瑶瑶 现在，是科技发达的21世纪，宇宙飞船、火箭、飞机等一些东西已经不是什么新鲜的话题了。可是，由于工厂排出来的废气和废水，已经对臭氧层、空气层和大气层有了很严重的破坏。而且科学家们对这些污染毫无办法。后来，有的科学家建议在月球上或在火星上建居，只要到了地球的破坏很严重的时候，我们就迁往月球，可是，我们人需要大量的水资源，首先要测定月球上到底有没有水，可是，测定了好几年，还是测定不出来，科学家们已经心灰意冷了。
后来，又有人想发明出一种时光隧道，到未来的地球看一看，看到底地球会不会被破坏。可是一直到现在这种时光隧道都没研究成功。
有一次，美国的宇宙飞船再一次上月球，看月球上有没有水。结果，测定出了月球上有3.3亿吨的水，这个发现，立即在全世界产生了强烈的反响，移民月球再度成为科学家们关注的课题。
研究人员分析，月球本身并没有水，但它经常受到彗星的直接冲击，而彗星的主要成分是冰。所以，常年保持低温的南北两极地区就将来自彗星的冰保存下来。那原来多次探测为什么没有发现水呢?这是因为以往美国的宇宙飞船都是降落在月球的赤道 地区，那里白天温度高，再加上月球引力小，所以水分不可能存留，当然也就发现不了水。
水是生命的源泉。月球上有水，就解决人类在月球上生活饮用水的问题，而且使月球上生存繁衍动植物成为可能。更重要的是，水是由氢和氧化合而成，将水分解后，可以提供人类维持生命活动所需要的氧气。即使月球上水的储量只有3300万吨，也可保证2000人在月球生活100多年。
只要努力、发奋的学习，人类定居月球的梦想在不久的将来就会变成事实。
篇2：哈雷彗星带来的地球人小学作文
地球，是我们生命的摇篮，是人类的妈妈，自地球出现人类以后，他就一直的哺育这大地上的人类。同样我们的人类也很爱护和关心我们共同奋斗的家园！
每天早晨，天蒙蒙亮，因我家住在路边，就听见公路上传来“沙，沙，沙沙”的.扫地的声音，———————原来是环卫清洁工人在扫地，你看她们为了让地球整洁漂亮，正做出不懈的努力呢！
篇3：地球与人共存小学作文
当人们毫不犹豫地砍伐着一棵棵翠绿挺拔的大树时，何曾想到过空气里又少了一些纯净，多了一些有害物质?当我们拿起筷子夹着大鱼大肉往嘴里送一饱口福时，有没有想过他们是一种可爱的生灵，也需要人类的保护，当我们破坏着环境，想过会有什么样的后果吗?
人类是万物之灵，但也需要尊重、珍爱动物。每一次去动物园，我都看见动物们那一双双忧郁的眼神里充满着自由的`渴望，为了自己的利益，人们太过于滥杀动物，并且不断侵占它们的领地，让现存的野生动物整天惶惶不安，生活的空间越来越狭小，没有落居之地，就拿非洲野犬来说，在世界上只有极少的25个野生种群，现在幸存的非洲野犬大多数都是圈养的，于是人们在一个事先经过勘察过并且很安全的小岛上野化非洲野犬，可是偷猎者们依然不放过这些准备要野化的非洲野犬，偷偷地在岛上放了好几个捕兽夹……
我们应该倡导“低碳生活”。尽量使用节能灯代替白炽灯;能省电则省电;夏天要用风扇代替空调;洗澡用太阳能热水器……总之，我们要“低碳”。
有一次，我从报纸上看到：一养鱼场的水源被周边的印染厂排放的污水所污染，造成数万条鱼死亡，原因是该厂如果按照正规的污水处理方式需要巨额资金。看到了这则新闻，我十分痛心，同时也在反省自己：我们难道要因为利益，而破坏环境?利益，真的这么重要?人类们，是时候觉醒了，再不采取措施，必然一切都晚了!
也许，有些人会说，地球上的资源是取之不尽，用之不竭的，但是，事实并非如此。根据调查，地球的金银铜按目前的需求最多供人类使用20几年，石油一百多年，天然气两百多年，森林一百多年……全部资源加起来，地球的资源顶多够人类再使用3个世纪多一点点!节约现有的资源，多一个人保护环境，就等于是给我们的子孙后代多遗留些财富!
篇4：彗星说明文小学作文
我不像星星那样总爱在地方呆着，那多寂寞呀!
我天生喜欢在天空中遨游。不过，我也有的路线，每隔76年就回到太阳身边探亲一次。
，说到就到，我哈雷彗星来了。我的头部叫彗核，我的头发是云雾状的彗发。请你们别笑我，我的屁股后面还拖着一条长长的尾巴。我的尾巴时长时短，长时我咳嗽一声，这声音要才能传到我的尾巴尖上。我的脑袋也大得出奇，直径最大时
25万公里。
我的个子大得怪吓人的，但我肚子里却没硬东西，是个看得见、摸不着的大个子。人们我的是不吉祥的，这纯粹是迷信的思想，你们可别信那一套。