王英同志事迹材料o优秀教师c

王英同志事迹材料o优秀教师c（通用5篇）

篇1：王英同志事迹材料o优秀教师c

用心教书 用爱育人

王英老师于1990年走上教育岗位，从教20年来，一直担任中学英语教学兼班主任工作。她忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，她勤勤恳恳，兢兢业业，爱生如子，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

一、锤炼思想 提高境界

她常说：“既然我选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是第一中学王英老师常说的一句话。王英老师就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。她的努力也终于有了回报。20年来，她曾被授予县优秀教师、县优秀班主任、教改先进个人的光荣称号。在教学中，努力钻研业务，承担教改课题，苦练教学基本功，在市县级“说课”大赛中，多次获奖并多次进行教改研讨课优秀示范课展示。还被评为市级骨干、市级教学能手及县级骨干、县级教学能手及县级学科带头人及英语兼职教研员等光荣称号。由于业务过硬，在担任班主任工作的同时还兼任英语教研组长工作。

二、投身课改 业务精湛 作为一名富有经验的老师，她高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生都认为她是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，学生总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩一直居于同年级前茅，她勤于学习，精于业务，她利用工作之余，多方搜集学习材料，学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在教改的前列，更好地服务于教育教学工作。近年来，王英老师撰写的多篇教育教学论文在国家省市县级论文评比中获奖，其中，《英语课堂“交流——互动”教学的探究与实践》一文获国家级级贰等奖，《请为我保守秘密》获市级级壹等奖。今年，王英老师又被派往哈尔滨参加中考命题工作。由于她工作努力，兢兢业业，受到命题主办方的高度评价。

三、春风化雨 爱满天下

她二十年如一日，以崇高的事留下了许多催人泪下的故事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片赤诚，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。盛伟是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。这位小女孩刚上小学时，性格活泼开朗，成绩名列前茅，是个人见人爱的好学生。可到了中学，盛伟同学变得沉默寡言，学习成绩一落千丈。王老师看在眼里，急在心里，主动与家长取得联系了解其原因，原来是盛伟同学的父亲又嫖又赌，把家里的财产输光了，父母离婚，孩子就由父亲抚养（母亲离家出走），而父亲又是一个对孩子极不负责的人，于是盛伟寄养在奶奶家里，奶奶靠捡垃圾养活他。她有了深深的自卑感。明白真相后，王老师有意把盛伟的座位安排到几位活泼开朗的学生旁边，鼓励她与他们多交往。自己也经常拍拍她的肩，会意地朝他笑笑，说上几句鼓励的话语。一个月后，盛伟开始跟同学说话，和同学玩耍、嬉戏，慢慢地变得开朗起来了。她给王老师的新年贺卡上写道：“王老师，您是我遇到的最好的老师，我真希望永远做你的学生。”在二十年的工作中，她拯救和教育了无数个盛伟式的孩子，“把孩子交给王老师，我们放心。”这质朴的语言就是家长对她教育工作的最大肯定。

一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作。因此，在工作中她总是严格要求自己，她总是早来晚走，从不迟到早退。她就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和她亲近了，她就和学生打成一片，学生也特别愿意听她的话，喜欢上她的课。王英老师高尚的师德不仅表现在她的表率作用上，更表现在她对学生的关心爱护和认真负责上。她教的班级有五十多个学生，个性差异比较大，王老师总是在把握学生共性的同时，摸住个性差异，以便对症下药。她解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在她看来，再落后的学生她都能发现他的闪光点，这样学生也看到了自己光明，看到了自己的希望。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。从教20多年来，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从教20多年来，从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。

王英同志二十多年的教学经历中可以看出，她是一个为人师表、师德高尚、刻苦钻研业务，教学能力强，既善于做管理工作，同时又具有探索和创新的精神，是一名经验丰富的好老师。王英老师以她的奉献精神，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及家长的好评，她不愧是一位优秀的人民教师。

篇2：王英同志事迹材料o优秀教师c

陈平1995年参加工作，本科，中学一级教师，现为濉溪县白沙中心学校教师。自参加工作二十多年来，就把自己的全部精力倾注在她所热爱的教育教学事业上，在学校这块热土上，走出了一条虽没有璀璨夺目的七彩光环环绕，却“仰不愧于天，俯不怍于人”的求真务实的教书育人之路。

从教以来她一直忠诚党的教育事业，力做师德高尚的老师，平日里能模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著。忠诚党的教育事业，在22年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到了上级教育主管部门、学校和社会及家长的一致好评。

该同志面对事业坚定信念，无私奉献，面对工作求真务实爱岗敬业，迎难而上、积极进取。由于工作突出曾多次被评为镇级优秀教师、优秀班主任、三八红旗手等荣誉称号，2012年9月所代班级由于各项成绩突出荣获“淮北市优秀班集体”称号。教学期间所写论文多次获得市级、县级一等奖、二等奖、三等奖，多次指导学生写作获得省级、市级、县级优秀指导教师奖。由于工作上积极进取，参加工作二十多年来，获得的荣誉诸多。

尤其是2015-2016学年度陈平老师担任七年级一个班语文、两个班政治、九年级两个班政治，不仅工作量在学校是最多的，而且她所带班级成绩也比较突出，特别是九年级政治，由于她的辛勤付出所带班级不仅高分高而且平均分囊括第一、第二。其中一个班濉溪一中达线13人，打破学校记录。

篇3：王英同志事迹材料o优秀教师c

XX市优秀教师评选材料XX同志先进事迹

XX职业技术学校XX

XX同志2006年7月毕业于曲靖师范学院政教系，同年9月以优异的成绩分配至XX职业技术学校。自走上教育岗位的第一天起，成就一名学生爱戴和敬重的好老师就是他一生的追求。该同志学习上勤奋刻苦、态度端正；生活中以身作则，谦虚待人；工作上勤勤恳恳、认真负责，甘于奉献，是年轻教师中的楷模；思想上积极向上，要求进步，有高度的责任感和奉贤精神。3年来，他以高尚的师德，勤勉的工作，卓著的业绩，赢得了学生的爱戴、家长的欢迎和同仁的广泛赞誉。具体的说，XX同志的主要先进事迹如下：

一、思想政治奠厚基，为人师表树先锋，XX同志刚分入学校，就积极向党组织靠拢，向学校党支部递交入党申请书，以一名党员的标准要求自己，在思想上积极进步，认真学习党的理论知识，提高自身的思想政治觉悟，经学校考核上报教育局党委，成为一名光荣的中国共产党员。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。他执教的是一所中等职业技术学校，学生行为习惯普遍较差，可他们对教师的要求却一点都不低于其他学校。因此，XX同志为人师表，以身作则，其身教必然重于言教，他用实际行动来诠释了榜样的力量是无穷的。他在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这也是构建我们未-1-

来民族道德素质的基础。“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，他时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

二、学生为本提质量，教学科研同增辉

教育质量是学校生存发展的生命线。在教学中，他始终坚持“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式，努力探索素质教育、课程改革的新途径。他所从教的是一所普高与中职并存的学校，为了提高教育教学质量，他潜心研究高中政治教学、中职教育的特点，热情关注学生的个性发展，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。在具体的教学实践中拓展和深化“师生互动”的教学理念，创设了宽松和谐的课堂教学氛围。他推陈出新，根据学生的年龄特点，把微笑带进课堂、把鼓励带进课堂、把民主带进课堂、把趣味带进课堂、把活动带进课堂、把竞争带进课堂、把生活带进课堂、把音乐带进课堂，成为学生中最受欢迎的老师。在科研上，他牢牢把握教学与科研是相互促进的，结合教学的需要，开展学术研究，现已经公开发表教学学术论文2篇，经济学术论文1篇，共青团活动研究学术论文1篇，现在研课题2项，以上论文均发表在大学学报上。在教中研、研中改，形成了“育人为先、知行统一、教学相长”的特有风格，取得了卓有成效的教学效果。在学校及市县组织的各种统考中，他所带班级的优秀率、及格率、平均分居同类学校前列。作为一名年轻的教师，他积极参与市、县各种教研活动，在2007年11月被教育局特聘为曲靖市中

等职业教育政治学科教研组教研员，2009年参加学校组织的优质课评比，获政治组一等奖，全校二等奖，为年轻老师做出了表率。在学校学年考核中为优秀。

三、多管齐下挑重担，班级管理上水平

刚参加工作，XX老师勇挑重担，向学校申请担任2个班级的班主任工作：一个是普通高中班，一个是中职汽车修理班（全部是男生）。在其他老师认为这是不可思议的，因为在中职学校，学生的行为习惯和学习基础都是相当差的，老师们都不愿意担班主任，不要说接2个班，就是接一个班，对于没有任何经验的年青老师来说都是难事，学校和老师都持怀疑态度，但校长还是决定让他接2个班级的工作在面对如此的压力，XX老师不是去解释或者争辩，他是选择默默的工作，他科学构筑了一套班级管理流程，从班委的选举、干部职责、班级的日常管理、到学年考核都有着严格的规定，通过1年的努力，他以身作则，注重培养学生的责任意识，利用班级活动提升班级的凝聚力、向心力和战斗力，这样既丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质，班级基本上形成自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的良好氛围。班级从来没有发生过严重的打架或其他恶性事件，而且普高班的成绩在同类班级中考核第一。在他的班级学生的潜能得到激发和挖掘，学生各尽其能，班委多劳多得，主要学生干部还得到了年终管理奖金。当老师问他如何将2个班级管理得如此好时，他都虚心的和其他老师交流他的方法，同时他也虚心的向其他老师学习。为了管理好班级，他利用外出学习的机会向其他学校学习，使班级教育管

理上品味、上水平。在2009年的高考中，他将社会上认为是“七流”的学生圆了他们的大学梦，全班68名学生参加考试，上线近40人，本科10人，上重点线1人。同时，另外的一个汽车维修班的学生也全部找到工作，在工作岗位上成为技术骨干，其中在校担任班长的学生陈翌鹏由于表现突出，被广本公司录用，这样，他以优异的成绩向学校、学生、家长和社会递交了一份合格的答卷。

四、引领青年搞服务，校园文明放异彩

XX同志还积极参加校团委工作，围绕发展先进的校园文化生活，在青年中倡导健康文明的生活方式，自觉抵御落后文化和腐朽文化的侵蚀，组织和动员广大团员青年参与校园文化建设。他于2006年11月，组织、策划了XX职业技术学校第一届学生会纳新活动，本次活动吸引了大约900多人的参与，为学生会的壮大和发展注入了新的活力，为繁荣校园文化生活做出了积极的贡献；他还广泛开展各种群体性文化活动，如：五四文艺演出、演讲比赛、校园广播操比赛、校园卡拉OK大赛、学生技能大赛等学生喜闻乐见的活动，形成富有鲜明时代气息的文化活动品牌，使青年在参与中愉悦身心，陶冶情操；他还积极加强对青年时尚的引导，使青年在追求时尚、创造时尚的过程中引领健康文明的生活方式，加大学生活动阵地的建设和管理力度，依托学生会，积极开展多层次、经常性的文化活动，丰富青年团员的文化生活，成为为青年团员所喜爱的精神食粮，不断满足青年团员日益增长的文化需求，为校园文化生活的繁荣发展注入新鲜活力。由于成绩突出，2008年7月被中共曲靖市委授予“优秀共青团员”。

正像XX老师自己所说的那样：“既然我从事了教师这一神圣而崇高的职业，就必须热爱自己的职业、热爱自己的学生并承担起教书育人的责任，让自己所做的每一件事都对得起自己的良心和 “教师”

篇4：王英同志事迹材料o优秀教师c

优秀教师先进事迹材料：讲敬业，比奉献，团结同志

张xx，毕业xx中医学院涉外护理专业，于2011年9月参加工作，现任xx职业技术学院护理专业老师。

一、思想政治方面

张xx同志热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、激情满怀，无私奉献

张xx同志热爱自己的工作，早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，历经曲折终于梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。尤其是作为护理老师，更是要如此，她们的学生踏入社会从事的是拯救生命的高尚事业，更要拥有无私奉献的精神！

三、率先垂范，身教感染

喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。无论是课上还是课下，张xx总是以自己的实际行动感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规„„终于，在她的课堂上学生认真听讲，不再低头玩手机；在她的实训课上所有学生按照要求穿戴整齐认真练习。她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、严爱相济，教书育人

教育工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。学生底子差，比较贪玩，这加重了她的教学难度，课余时间她认真专研，努力找出好的教学方法，让同学们更容易理解复杂的医学知识；在教学过程中，她用诙谐有趣的语言去讲解枯燥乏味的知识，让同学们在欢声笑语中学习。

五、德高为范，注重德育工作

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，张xx同志严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到很高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的面前变的阳光、积极向上。因此，同学们都称呼她xx姐。

六、关爱学生，建立良好的师生关系

从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，张xx积极阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。加上她教课涉及到心理及精神，学生们也很乐意和她分享学习、生活上的问题，如与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了工作上。

七、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。张xx同志深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。于是她坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她的教学工作取得了较好的成绩：获得PPT大赛的优秀奖。

篇5：王英同志事迹材料o优秀教师c

2009年3月10日，**县国土资源局组织全局党员、干部在该局会议室组织收看了王英同志先进事迹报告会，参加报告会的党员、干部有23人。李怀生局长组织大家收看了王英同志的先进事迹，看后大家进行了讨论。在讨论中，观看的党员、干部纷纷表示,要以王瑛同志为榜样,加

强党性修养,树立和弘扬良好作风,牢固树立群众观念和公仆意识,在职的党员干部认真做好本职工作,退休的要教育好自己的家人和子女，认真学习贯彻党的十七大精神，为深入推进反腐倡廉建设贡献力量。与会人员认为，王英同志始终保持共产党员的先进性，在基层纪检战线讲原则、讲党性，想群众之所想，急群众之所急，生动体现了一名新时代共产党员应有的品质。她的事迹很平凡,但一点一滴都关乎百姓冷暖，是干部好的榜样，人民的好女儿。王瑛同志的先进事迹，不朽人格，过硬作风，伟大精神，是我们学习的精神财富，是全社会树立清风正气、改善民生、加快发展的不竭源泉和动力。

今后，我们将认真学习王瑛同志的先进事迹，缅怀王瑛同志，以王瑛为榜样，做好自己的本职工作，清风正气，勤政为民，为**经济建设又好又快发展提供纪律保障。