学校灭火演练方案

学校灭火演练方案（精选6篇）

篇1：学校灭火演练方案

一、演练目的

预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间

20--年6月24日(周一)大课间活动时间

三、演练地点

由教学楼各教室到达学校大操场

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

1.总指挥：---副总指挥：--、---

职责：负责疏散安全管理总调度。

2.教学区总负责：

前教学区(一至三年级)：--

后教学区(四至六年级)：---

职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

3.各年级组负责人：

一年级：---二年级：--三年级：---

四年级：---五年级：---六年级：--

职责：

1.各自负责本年级的安全管理调度;

2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;

3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

4.各班级负责人：正副班主任。

班主任职责：

演领导汇报疏散情况。

副班主任职责：在演中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。

篇2：学校灭火演练方案

为保证全体师生的安全、确保学校财产安全、根据 “预防为主，防消结合”的消防工作方针，本着对消防工作认真负责的态度，根据 学校实际情况制定本演练方案。

一、演练时间、地点

于2018年5月18日在锅炉房空场地进行干粉灭火器实地演练。

二、演练现场组织

组长：张丹

副组长：陈信红

演练成员：学校行政、各班班主任、任课教师、物业全体人员

三、准备材料

1.备4公斤干粉灭火器2具用于演习使用。2.准备柴草一堆。3.铁盆2个，干柴2捆。4.打火机2个。

四、干粉灭火器使用方法现场培训

由秩序维护队长陈信红在演习现场对全体参加演习人员进行干粉灭火器的操作使用方法及注意事项的培训。

五、干粉灭火器演习

⒈首先由秩序维护队长陈信红示范讲解使用干粉灭火器进行灭火演练。⒉现场参加人员轮流使用干粉灭火器进行灭火。

六、演习结束

1.由秩序维护队长陈信红做点评。

2.由秩序维护队员对场地进行清理，并把使用物品带回。

附：《干粉灭火器使用方法》和《初起火灾的扑救及火灾现场自救的方法》

二0一八年五月十八日

干粉灭火器使用方法

1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

5、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。

6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

9、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

初起火灾的扑救及火灾现场自救的方法

初起火灾的扑救 扑救方法：

1、如电器或电路起火，要先切断电源，用干粉或气体灭火器灭火，切不可用水灭火，防止触电、电器爆炸或造成电线进一步短路。

2、如发生气体火灾，不要恐慌，要做到以下几点：（1）打开门窗；

（2）切忌从事开灯、开抽油烟机、打电话等能产生电火花的行为；（3）关闭阀门；

（4）液化气罐的用户要将罐撤离火场，找出漏气原因，采取相应措施；管道用户，更要找出漏气原因，若不是因皮管或灶具原因漏气，还要及时请燃气公司到现场处理。

火灾现场自救逃生方法

平时要对自己居室结构、逃生途径做到心中有数。

火灾初起撤离。此时温度不高，但烟雾较大。在无力扑救的情况下，应赶快离开起火房间，关闭门窗，阻止火势和烟雾向相邻的房间蔓延。撤离的顺序应是儿童、老人、妇女，最后才是男子。千万不要浪费时间去取贵重物品，应坚决果断，毫不迟疑的离开起火房间。撤离安全区域后，如发现还有人没有撤出来，不能冒然返回，应等消防人员营救。

被困于火灾中的自救。当火势发展到猛烈阶段时，有计划的撤离难以付诸实施，只能随机应变冷静地进行自救。根据消防部门的资料表明，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死的比例高于烧死的比例。有的是烟雾中毒、窒息失去知觉后才被烧死。因此，被困时防烟雾中毒、防窒息是一切自救的第一步。① 防烟方法。用湿毛巾捂住鼻口呼吸。一时找不到湿毛巾的，可用衣服或其它棉制品浸湿代替。没水时，尿液也可应急。

② 防热方法。淋湿身上的衣服，用棉被浸湿裹在身上，向浴缸、浴池注满水，开放水龙头，将身体浸在水中，只留下鼻孔于水面并用湿手巾盖住鼻孔呼吸。在没水时，就地打滚将身上火滚灭为止。

③ 逃生方法。突围逃生的方法主要根据建筑结构和火灾情况而定。第一利用绳索或撕开床单，结成绳索利用阳台、窗口滑降逃生。第二利用水漏管滑降逃生。

第三用湿棉被裹住身体冲出火海，向楼下逃生。尽量不要往上层逃生。第四在无法突围的情况下，不要向床下或壁柜里躲藏。设法向浴室、卫生间之类既无可燃物又有水源的空间躲避。进入后立即关闭门窗，打开水龙头，撕下身上的衣服浸湿塞住门窗的缝隙阻止烟雾侵入。

第五被火势逼到阳台、楼顶时，既无出路又无退路，但生命暂时不受严重威胁时，要平静自己，坚守此地。等候消防人员救援，不要轻举妄动。人多时要相互安慰，稳定情绪。

第六非跳即死的情况下跳楼时，要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品。选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地或枝叶茂盛的树上跳，以减缓冲击力。徒手跳时要双手抱紧头部，身体弯曲，缩成一团。

篇3：高校消防灭火综合演练概述

1. 高校消防灭火综合演练的目的与内容

1.1 高校消防灭火综合演练的目的是增强高校师生员工的消防意识, 提高逃生自救能力;

高校消防灭火综合演练的内容是火灾报警、扑救初期火灾、应急疏散、现场救护和灭火等。

1.2 在进行消防灭火综合演练前必须通过各种方式 (办宣

传栏、成立临时宣传队、网络等) , 让全体师生员工认识了解它的重要性, 即它的目的及掌握综合演练的主要内容, 为消防灭火综合演练做准备。

2. 高校消防灭火综合演练后勤保障机构与职责

高校消防灭火综合演练后勤保障由宣传报道组、接待组、灭火综合演练物资保障组等机构组成。

2.1 宣传报道组职责:

负责邀请记者、新闻媒体对灭火综合演练工作进行校内 (校园网) 的宣传报道;负责灭火综合演练指挥部现场音箱设备的安置、调试等;负责影视资料的收集、制作、归档;负责灭火综合演练的横幅。

2.2 接待组职责:

负责演练指挥部、来宾席、各工作组的座位牌的制作、布置;负责邀请参演的领导和来宾;负责演练领导及来宾的接待工作, 负责主席台、来宾席、观摩组看台的搭建、布置工作。灭火综合演练指挥部设在中间;现场报警小组、现场灭火行动组、现场疏散引导组、现场抢运物资组、现场救护伤员组、安全防护组、通讯联络组、宣传 (记者、媒体) 报道组、机动组、接待工作组座位牌在灭火综合演练指挥部的左边;上级领导、来宾席在演练指挥部的右边;观摩组、学院师生员工等在演练指挥部的后面。

2.3 灭火综合演练物资保障组职责:

准备学生综合演练用毛巾300条;演练过程中扑救初期火灾、人员疏散、安全防护用红袖标志45个;现场报警小组、现场灭火行动组、现场疏散引导组、安全防护组、现场救护伤员组标志牌的制作;制作演练现场提示牌“正在消防演练、严禁通行”。

3. 高校消防灭火综合演练组织实施机构与职责

高校消防灭火综合演练组织实施机构由学院灭火应急救援指挥部、现场报警小组、灭火行动小组、疏散引导小组、抢运物资小组、医疗救护小组、安全防护小组、善后处置小组等组成。

3.1 灭火综合演练指挥部职责:

负责学院灭火处置工作的组织、管理、监督、协调, 根据火灾事故性质负责向事发地点派遣事故处置小组;综合办公室负责领导小组人员招集、信息处理。领导小组及时向消防支队报告火灾事态发展及处置救援情况。指挥各小组的组长按方案开展工作, 在紧急情况下下达全员疏散命令等火场指挥决策。

3.2 现场报警小组职责:

当查明情况, 确定火灾事故发生后, 以向周围师生员工呼喊等方式进行示警, 同时向安全管理处报警 (报告火灾的性质、发生火灾的部位、联系电话) , 安全管理处值班人员接到报警后, 立即向部门领导汇报, 之后到路口接应消防车辆进入火灾现场。

3.3 现场灭火行动小组职责:

在现场灭火指挥部的领导下, 立即赶到火灾现场, 按照“集中力量、救人第一;先控制、后消灭;先重点、后一般”的原则, 及时运用内部消防设施, 采取有效措施进行灭火。在场师生员工迅速组织第一梯队灭火力量, 利用现有消防设施 (灭火器) 进行灭火。

3.4 现场疏散引导小组职责:

在现场灭火指挥部的领导下, 迅速组织师生员工进行疏散, 各疏散人员采取打手势、呼喊、利用指示标志等方式按疏散方向引导师生员工从就近的安全通道口进行疏散, 并用湿毛巾捂住口、鼻, 尽量放低身体或匍匐前进向安全地点逃生。疏散引导小组应对各楼层的卫生间等场所进行清理, 并标上记号, 防止还有师生员工没有撤离现场。

3.5 现场抢运物资小组职责:

在现场灭火指挥部的领导下, 及时对重要资料等进行抢运, 转移至安全地点, 尽量减少火灾损失。

3.6 现场救护伤员组职责:

在现场灭火指挥部的领导下, 对火灾事故中受伤的人员进行简单的医疗处置后, 立即将其转移到安全地点。保障有担架2付、救护车1辆 (车上贴红十字标志) 备用。

3.7 安全防护小组职责:

在现场灭火指挥部的领导下, 在火灾现场周围设置警戒线, 并对进出口进行守护, 禁止无关人员进入, 协助其他小组开展救护工作。

3.8 善后处置小组职责:

篇4：学校灭火演练方案

【关键词】寄宿制 宿舍 灭火 问题 对策

如何做好寄宿制学校消防安全工作，已经成为一个现实的课题。笔者从学校当前存在的火灾隐患及其防火对策做粗浅探讨。为预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性火灾事故的发生。学校消防安全以成为全社会关注的焦点，特别是要加强学校宿舍管理。经过查阅大量资料总结，对学生宿舍易发生火灾的原因及防火措施谈几点看法。

一、寄宿制学校火灾发生的问题状况

（一）卧室凌乱的电线，插头，插座和多个连接的电板，导致接触不良，易产生火花的。更危险的是，在被子里的电线，如果是由绝缘导线发热起火，后果不堪设想。

（二）不遵守学校的用电规章制度。对许多学生来说，使用大功率的电器把水烧开，例如，热水器，这是学校的规定严格禁止的，但让学生完全无动于衷。学生宿舍的学生拥挤，许多线和用电源将使整个电缆不堪重负，再加上使用大功率电器更容易导致电路起火。

（三）学校对学生的用电控制，采取统一开关的方式，使学生晚上非常不便，加上一些学校的学生宿舍内的读书看书学习。一些学生使用火柴，蜡烛和其他临时照明，然后火柴或蜡烛将使丢弃在床上的被子床单和书等着火，极易造成事故。

（四）在晚上的一些学生，为了教训，悄悄地点燃蜡烛学习。在学习上的蜡烛，床上用品，易造成事故。

（五）一些男学生有抽烟的坏习惯的，熄灯后在宿舍里吸烟，当老师值班夜间巡逻，学生害怕批评，急忙香烟藏在床上或压在床上，然后未能及时和彻底的检查，播下大祸的种子。

（六）由于经济条件的限制，大多数的寄宿学校的条件很困难，尤其是在寄宿学校的偏远地区，冬季采暖炉烟囱，有时会因为高温的烟气和灰导致火灾事故的发生。

（七）消防设施不到位。大多数学校领导不够重视消防，消防设施的运气，不愿意投资，一旦发生火灾，由于不能扑灭大火时，容易导致灾难.

二、宿舍火灾的初期发展过程

初期火灾在火情发生后还未扩大蔓延成大灾的情况下，在很短的时间内迅速将其扑灭，这是安全可能的。因为任何火灾都有一个发生到发展的过程，宿舍火灾也不是一发生就是大火。由于初期火灾发生的时间短，可燃物未能充分燃烧，热值未能充分释放，热能未能充分发挥，一般来说火势发展不会很快，这就给扑灭初期火灾创造了条件，提供了宝贵的时间。全国火灾统计资料显示，大多数火灾能够扑救成功，往往得益于初期火灾扑灭成效显著，而重特大火灾的酿成，其最直接的原因，则是初期火灾扑灭不及时或不力所致。

三、扑救寄宿制学校宿舍火灾的对策

针对寄宿制学校初期火灾的特点和扑灭初期火灾方面存在的问题及原因，提高扑灭初期火灾的能力，需要思想和行动“双轮齐转”，商场自身和消防部门“联手合进”，具体做到“五个落实到位”。

（一）领导重视落实到位

学校领导特别是校长作为学校的带头人，对消防工作的态度如何，关系消防工作的成败。寄宿制学校领导必须高度重视消防安全工作，认真贯彻执行“谁主管谁负责”、“谁经营谁负责”、“谁承包谁负责”的原则，抓好各级领导消防安全责任制的落实。对火灾安全隐患的问题要进行专门研究，制定应急预案，健全和落实各项措施，配足一切所需，保持高度警惕，做到心中有数，一旦发生火灾，能够立即组织及时有效的扑救。

（二）力量投入落实到位

1.按标准配齐消防器材。

实践证明，消防器材，尤其是轻便灭火器，是初期火灾的克星。寄宿制学校应根据国家规定的标准、寄宿制学校的建筑结构、装饰材料的耐火情况、建筑面积和经营销售规模、火灾危险程度、扑灭火灾的有效概率等，配备好消防器材。力争做到布局合理、种类齐全、放置适当、管理有方、维护保养得力，使之取用方便、灵敏有效、功能可靠，处于良好的技术备用状态。

2.按要求配置消防系统。

根据消防法规要求设置消防给水设施和自动报警及自动喷淋装置。做到消防系统配套齐全、配置合理规范，始终处于良好的运行工作状态。

3.按规定组建义务消防队

要按照消防法规的规定，建立一支反应迅速、训练有素，召之即来，来之能战，战之必胜的寄宿制学校义务消防队伍；义务消防队应坚持值班室制度，明确和掌握报警联络信号以及灭火预案，保证一旦火情发生，就能早出动、早实施有效的扑救。

（三）素质提高落实到位

以教育为本，是消防工作的本质要提高全员消防安全素质，是扑灭火灾的基本要求。要结合实际，采取灵活多样的形式，认真搞好寄宿制学校人员安全教育和培训。通过教育和培训，使学校师生和义务消防队员能尽快达到“四个能力”，懂得火灾的特点，懂得扑灭初期火灾的作用，懂得扑灭火灾的方式方法；会报警，会使用消防器材，会扑灭（初期）火灾。同时还应大力宣传消防法规，提高全员安全法制观念，做到警钟长鸣，人人知法、懂法、守法，依法经营和约束自己的行为。

（四）激励机制落实到位

激励机制是推动寄宿制学校消防安全工作的有效途径，为此寄宿制学校在消防安全工作中要制定一整套行之有效的奖惩严明的制度。要严格执法监督，对违章违纪违法作业人员，给予必要的惩罚；对守法经营，及时发现火情，及时报警，及时扑救和消除火险隐患的，要给予必要的精神和物质奖励，要形成一个良好的消防安全环境和氛围。

（五）学校和消防部门联手落实到位

寄宿制学校火灾的扑救工作，在火灾扑救的最始阶段主要是由学校本身来实施的，但仅靠学校的力量是远远不够的，特别是地处偏远的寄宿制学校，给扑救增加了难度，在这种情况下，往往贻误扑救机会，寄宿制学校在扑救火灾方面也只能维持较短一段时间。

寄宿制学校的火灾扑救是一个很重要的课题，首先只有学校重视相关隐患的存在，积极制定好应当预案，并加强平时的演练，并且积极与友邻单位和附近的消防队积极配合，一定能在发生重大灾情中积极应对好，保证好发生火灾时候的师生安全和财产的损失的减少。

【參考文献】

[1]杜彦军；；浅谈寄宿制学校火灾隐患及其防范对策；《牡丹江大学学报》； 2010年01期

[2]贾莉敏；葛献山；；浅谈我国学校消防安全问题[J]；科技视界；2012年17期

[3]陈家会；；灭火救援组织指挥工作概述[J]；中国新技术新产品；2011年14期

篇5：灭火实战演练方案

安保部

二0一二年六月

一、演练目的

为了提高公司员工的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能，同时培养员工安全生产意识，真正做到“四懂四会”，安保部结合公司实际情况，组织一次灭火实操培训。

二、演练时间

2012年6月29日10点00分开始。（如下雨则延迟至下午或30日）

三、演练地点

厂区大门外路口空地。

四、参加演练人员

员工全部参与。

五、演练科目

1.ABC干粉灭火器使用原理与使用方法。2.石棉被灭火使用方法。3.初起火灾扑救实操。4.火场应急疏散与自救互救方法

六、演练方案 1.现场准备

现场准备二只铁桶，4只干粉灭火器，2张石棉被。用废弃碎布点燃模拟初起火灾，现场演练人员轮流使用灭火器扑灭；演练完灭火器项目再进行石棉被扑灭初起火焰项目演练。为确保安全，铁桶旁边由安保部黄其奎持灭火器现场警戒，随时应对突发情况；同时现场指导纠正员工使用动作要领。

2．干粉灭火器灭火演练

干粉灭火器灭火原理：干粉灭火剂平时贮存于干粉灭火器或干粉灭火设备中，灭火时靠加压气体二氧化碳或氮气的压力将干粉从喷嘴射出，形成一般夹着加压气体的雾状粉流，射向燃烧物，当干粉与火焰接触时，便发生一系列的物理化学作用，将火焰扑灭。

手提式干粉灭火器使用方法：使用手提式干粉灭火器时，将灭火器提到起火地点，站在上风向或侧风面，把灭火器上下颠倒几次，拨出保险销或铅封，一手握紧喷嘴，对准火源根部另一只手把压把按下，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个

火区，由近而远，向前推进将火扑灭，同时要注意不要遗留残火。油品着火，灭火时不要冲击液面，以防液体溅出而造成扑救困难。

干粉灭火器演练内容：演练人员由20米外持灭火器奔向火场进行灭火，由上风向接近着火点，用干粉灭火器扑救初起火灾。人员排队分二队依次进行，灭火时注意安全，如不能及时灭火的，由黄其魁马上进行指导补救。

2．石棉被灭火演练

石棉被灭火原理主要是窒息与隔离灭火，适用扑灭各种容器的罐口、桶口、油罐车罐口、管线裂缝的火焰以及地面小面积初起火焰。

石棉被灭火演练内容：演练人员由20米外持石棉被奔向火场进行灭火，由上风向接近着火点，展开石棉被覆盖铁桶口扑救初起火灾。人员排队分二队依次进行，灭火时注意安全，如不能及时灭火的，由黄其魁马上进行指导补救。

七、总结讲评

篇6：灭火救援演练方案

为进一步整合应急队伍，发挥区域联勤联训优势，构建更加有力、有序、有效地灭火、应急救援体制，有效提升综合应急救援队伍实战能力和救援水平，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失，为全区经济社会发展提供有力保障。

二、演练目的

（一）检验灭火救援队伍建设情况，以及有关职能部门的应急处置能力和协同配合意识，提高相关部门联勤联训和协同作战能力。

（二）进一步探索大跨度仓库和大型商贸市场火灾事故救援的新方法和新思路，全面掌握大型商贸市场火灾害事故处置特点，力争在处置过程中做到组织严密、果断决策、科学施救、行动统一、紧张有序、迅速有效，将灾害事故的损失和影响控制到最低限度。

（三）进一步检验大型商贸市场火灾防控能力。

三、演练概况

（一）演练流程

1、发布命令。

2、演习展开。

3、力量集结。

4、领导讲话。

（二）出席领导及演习力量

1、区政府领导：区委常委 副区长张平

副区长、公安局长李琦荣

2、区级职能部门领导：参演单位（江州区区委宣传部、江州区公安局、江州区安监局、江州区卫计委、江州区物流园区管委会、江州区城乡建委、江州区环保局、江州区气象局、江州区电视台、江州区消防大队、江州区解放街道办事处、江州区长兴公司、江州区供电公司、江州区腾升建材市场）主要领导或分管消防工作的领导。

3、参演力量：消防官兵和专职消防队员40名、消防战车8台、治安警戒车1辆、交巡警指挥车1辆、医疗救护车1辆、安监应急救援车或安全检测车2辆、建委市政洒水车2辆，电力抢险车1辆，参演民警及医疗救护等参演力量共30余人。

4、观摩群众：物流园区相关单位和企业200余人，解放街道组织50人参与观摩。

（三）灾情设置

假设20xx年X月X日X时，腾升建材市场A3区域建材仓库南面，由于员工违反管理规定，违规在仓库内吸烟随手乱扔烟头，引燃货物外包装纸、塑料袋、沙发等易燃物，造成火势迅速蔓延，形成面积为500平方米的火灾，并有多名工人被困火场。

四、参演单位职责

江州区应急办：负责整个演习参演力量的综合协调工作。

江州区物流园区管委会：负责演习的会场布置（包括背景图设置、背景架安装，影响和话筒，主席台设置，座次牌制作），参会领导接待等工作。

江州区消防大队：负责整个演习的组织和灭火救援工作。

江州区卫计委：负责演习中的医疗救护工作。

江州区环保局：负责演习中的环境监测工作。

江州区气象局：负责演习中的气象监测工作。

江州区委宣传部：负责协调广播电视台和江州报等媒体参与宣传报道，明确电视台负责演习中的全程录像及解说和电视新闻宣传报道工作，其它媒体参与本行业媒体宣传报道。

江州区长兴公司：负责演练期间市政供水。

江州区城乡建委：负责市政供水管网缺水阶段的临时运水供水。

江州区安监局：负责演习中的安全监测和远程影像传输工作

江州区公安局：负责演习中的现场治安警戒和交通疏导工作。

江州区腾升建材市场：负责演习场地的提供，做好演习各项保障和前期处置工作，组织本企业200名员工观摩学习。在演练中组织人员报警、组织人员作为被困者，组织人员从火灾现场向外疏散，设置2名被困人员。

江州区解放街道办事处：负责组织50人观摩，借鉴演练经验。

江州区供电公司：负责电力保障工作。

五、演练组织机构及工作任务

演习指挥部：

总 指 挥：张平（区委常委 副区长）

副总指挥：李琦荣（副区长、公局局长）

成 员：区政府应急办、区公安局、区安监局、区卫计委、物流园区管委会、区消防大队等单位负责人。

任 务：指挥部负责统一领导、总体部署演练工作，确定演练总体方案，审定演练脚本，协调解决演练准备和实施过程中出现的重大问题。

指挥部下设综合协调组、会务组、宣传组和作战组。

（一）综合组

组 长：付清 区政府应急办主任

副组长：雍明正江州消防大队大队长

组 员：应急办、安监局、卫计委、公安局、消防大队、电视台等单位主要领导为成员。

任 务：

1、组织研究制定演练活动总体方案；

2、起草领导讲话材料。

3、统一协调各参演单位之间的工作，在演习前组织召开1-2次工作协调会议，研究和策划演习内容、方法、战术等，协调组织1-2次预演；

（二）会务组

组 长：胡建国物流园区管委会副主任

副组长：朱 军 消防大队副大队长

组 员：物流园区管委会、腾升建材市场、消防大队。

任 务：

1、制定领导坐牌，以及负责领导的接待工作；

2、布置演习当天现场的主席台、背景墙、音箱等，营造现场浓厚氛围。

3、对主席台前的音、视频播放设备进行安装调试。

（三）宣传组

组 长：王 伟

副组长：张 聪 消防大队副大队长

组 员：区电视台3人，江州报记者2人，消防大队1人，以及其它媒体记者和报道员。

任 务：

1、负责演练当天对演练进程的解说；

2、对演练现场进行全程摄影、摄像，协调其它各种媒体平台进行后期宣传报道。

（四）作战组

指 挥 长：李小民 物流园区管委会常务副主任

副指挥长：雍明正 消防大队大队长

成 员：物流园区管委会、安监局、卫计委、公安局、环保局、气象局、电力公司、长兴公司、消防大队等单位人员

任 务：根据演练方案，组织实施应急处置工作。

作战组下设通讯报警组、灭火作战组、医疗救护组、现场警戒组、交通管制组和安全检测等。具体分工如下：

1、通讯报警组

组 长：王天宇 腾升建材市场负责人

组 员：消防控制中心队员。

主要任务：当总指挥下达 “演练开始”的命令后，模拟着火情景，报警员立即按以下内容向119报警：着火单位、着火部位、燃烧物质及火势大小、报警人姓名、报警电话。同时本单位开展自救。

2、灭火作战组

组 长：朱 军 消防大队副大队长

组 员：建国路消防中队、物流园区消防中队

主要任务：

1、到场后组织火情侦查，并将情况反馈给指挥部；

2、组成灭火救人小组利用水掩护救人，并冷却钢架结构降温。

3、组织灭火救援工作；

3、医疗救护组（医疗应急救援队）

组 长：张安琪

组 员：120医务人员3人

器材装备：救护车1辆和相关医疗器材

主要任务：接到出动命令后迅速出动，按照预案要求到达指定地点迅速展开，对消防队救出的伤员进行现场急救，并将伤员转运医院救治。

4、现场警戒组

组 长：石安 治安大队长

组 员：民警10名

主要任务：接到出动命令后，按照预案要求迅速到达现场，负责演习现场的警戒，根据实际情况适时调整警戒位置。

5、交通疏导组

组 长：陈 鹏 交巡警大队长

组 员：交巡警民警10名

主要任务：负责对演习周边道路交通进行疏导、分流，参演车辆出动时适时进行交通管制。对领导、来宾以及观摩演习的车辆的停车位置和停放顺序按要求指挥停放。

六、工作要求

（一）各参演单位依据总体工作方案，结合自身实际，组织人员精心策划，编写本单位的演练子方案。方案要综合考虑各种因素，包括演练组织、演练内容、演练进程、后勤保障等多方面内容。重点是各单位各行业的规范用语。

（二）高度重视脚本的`编写工作。编写脚本是演练的关键环节，对整个演练工作的质量和水平起着决定性作用。脚本要根据有关应急预案的规定编写，同时要符合演练总体方案要求，做到演练主线清晰，流程逻辑合理。脚本中的流程序号、时间、事故、场景画面、人物对白、解说词等要素表述具体、明确、清楚，具有可操作性。

（三）加强组织领导，全面落实各项工作措施，以高度的社会责任感做好本次演练工作。要以本次演练为契机，提高各灭火救援应急救援队伍和企事业单位处置火灾的能力，有效减少火灾事故对人民群众造成的损失。

联系人：xx 联系单位：xx消防大队