伤感的大学生毕业感言（共9篇）
篇1：伤感的大学生毕业感言
时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。
曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。
初入校园，对什么都如此陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美；由这里第一次登上了梦寐的舞台，也在不觉间做的很好，竟然小有名气；在这里，竟然悟到了不用怎么努力却也会有不错的成绩，但最终自己却会很伤心，大学四年好象一无所获；在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的只是擦肩而过，有的甚至会对彼此吝惜一个微笑；在这里，第一次体会到了爱情的滋味，欢笑和争吵、甜蜜和苦恼，还有种种无奈和叹息。始终认为自己很努力，很珍惜，但为何到最后还是觉得自己做的不够、还会有这么多的遗憾？总是回头想，这件事如果那样处理会更好，但已无济于事，上天不可能再给你一次重新来过的机会，即使真的重新来过，可能结果还是这样。生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义。
其实人生真的无所谓对或错，就象我每天几乎都在寻找一种不一样的生活，但我的同伴们却每天重复着同一样的日子，有的人会羡慕我，有的人却很不以为然。有时我会很羡慕整天学习的同学，他们真的在大学时段学到了很多的专业知识，但有时我又会很不屑，鄙视他们错过了很多更精彩的东西，但仔细想想，却真的不知道到底应该怎样生活才是对的，才不会后悔。我想不管是象我这样不学无术的人或那些闷头苦学的同胞，在毕业的时候都会有遗憾，都会想尝试另一种生活。
四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
篇2：伤感的大学生毕业感言
你说周围的人都变了，该走的人都走了。
那么哀伤的语调，那么孤单的眼神。难道你忘了？该走的人是走了，但是，该留下的，也留下了啊。日子一天一天过，人也一天一天长大。你不能永远像个固执的孩子，拒绝自己长大，也不许别人长大。还记得那个永远长不大的彼得·潘吗？那些和他在一起那么快乐的孩子，最后不也都一个一个离开了吗？在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你记得也好，最好你忘掉，在交汇时互放的光亮。所以，离开是那么自然的一件事。不需要忘记，你可以把那段美好的回忆放在心中，那些美丽的回忆将是你前进的力量。别再为他们的离开而伤感了，离开并不代表终结。你的生命里，还会不断的注入新的力量，不断的有新的际遇。生活，不要也正是在这样的不断变化中而愈加丰富多彩吗？那些留下的朋友，才是你最宝贵的财富，拥有共同的道路，共同的目标，你们可以携手共赴一生。
篇3：伤感的大学生毕业感言
一、纽曼对自由教育内涵的界定
在纽曼看来, 自由教育是指“通过这种教育, 理智不是用来造就或屈从于某种特殊的或偶然的目的, 某种具体的行业或职业抑或是学科或科学, 而是为了理智自身进行训练, 为了对其自身故有的对象的认识, 也是为了其自身的最高修养。这一训练过程称作自由教育。”“知识是扩充思想必不可少的条件, 是达到思想扩充的工具, 这是无可否认的, 应一以贯之, 我把它当作第一准则来起步。”[2]纽曼指出, 知识的交流是作为才智扩展的条件或手段的, 但是知识的这种交流并非才智扩展的全部过程。“那才是真正的心智扩展, 它是一种立即就把许许多多零零星星的事情作为一个总体来关照的能力, 是把握这些事情各自的价值并决定相互之间依存关系的能力。”纽曼认为, 才智的扩充并非知识的单纯垒加, 如果有些人只是博览群书, 仅仅见多识广, 他就不算接受了自由教育, 真正的自由教育要使才智中心不断地向前移动。
二、自由教育传授“自由”知识
大学是一个传授普遍知识的地方, 传授“自由”知识是纽曼行文论证的逻辑起点。纽曼精心阐释知识的传授, 是为知识而知识, 不带有丝毫的职业和社会功用目的。纽曼对自己在牛津大学的学习经历持肯定态度, 并对知识作为“自由”知识和“职业”知识作了划分。虽没有贬低后者, 但仍坚持前者是大学教学的合理目标。他想以牛津大学对绅士养成所进行的艰苦训练为蓝本, 给爱尔兰民众传授同样的“自由”知识。不过他走得远了一点, 他认为大学不是新知识发现的场所, 而是强调以进行自由教育, 传授“自由”知识作为大学无以争辩的首要目标。
三、自由教育并非“没有实用性”
爱丁堡评论派曾批评说:“古典教育的现状是过多的培养了学生想象力, 而对其他心智习惯的训练却太少了。它把许多年轻人培养成一种优雅的低能儿, 完全与先天赋予他们的才智不相符。”并且指责牛津大学:“一旦一所大学长期在做一些无用的事情, 那么一旦做起有用的事情就会觉得有失身份……然而就脑力劳动而言, 除了实用性, 还有什么其他高贵的衡量标准?”自由教育和“实用性”本是相对立的, 实用主义者们正是抓住自由教育缺乏“实用性”而对其进行批判。纽曼首先回应, 这不仅仅是似乎有理, 其实是正确的, 对心智的培养即包括纽曼所讲的自由教育或非专业教育, 也包括评论家所讲的实用教育。他同时回击:“首先, 自由教育即使是在使用的范围内也远远高于通常所说的实用主义教育;而且即使是专业教育通常包容了实用的名堂, 自由教育还是有它的必要性和实用性。”纽曼指出:“自由教育尽管并非专业教育, 但它却具有真实和充分的实用性。
四、纽曼自由教育思想的现代意义
高等教育办学的极端功利化、专业化使高等教育的功能萎缩和退化, 大学传授知识的功能降到最低点。这是世界高等教育发展存在的共同问题。在我国, 高等教育领域内普遍存在着大学教师重科研轻教学的现象, 我们常常会听到有些教师抱怨教学任务太重了, 没有自己的时间静下心来做点“自己的事情”, 难道教学就不是“自己的事情”吗?给学生上课要靠良心的驱使, 这让人觉得好像教学并不是他们份内之事。同时, 社会在评价一个教师和一所学校时往往把出版专著、发表论文的多少作为教师职称评定和晋升的主要标准, 看作是衡量大学办学水平的主要指标。此外, 个别领导阶层因受市场经济的影响, 他们变得目光短浅, 把最高的教育资源优先配置给短期效益明显的学科或项目上。从学生层面来讲, 多数大学生把求学的目的落脚在为了经济的富裕和社会地位提升功利性价值取向上。总之, 在高等教育的世俗化和专业化的今天, 在高等教育大众化的现实下, 纽曼的自由教育思想以及教学科研分离等思想已经随着高等教育的历史发展而被人们所遗弃, 但在现代高等教育偏重科学主义教育, 功利主义取向占上风的今天, 纽曼的教育思想的灵魂自由教育思想仍对我们的高等教育改革和发展有重要的启示。
摘要：纽曼的大学理想是一种代表了经典自由教育哲学的大学理想, 纽曼在《大学的理想》中对自由教育思想做了精彩的阐述, 指出自由教育并非“没有实用性”。当我们回头寻踪纽曼的自由教育思想时, 其教育思想的灵魂仍对我们的高等教育改革和发展有重要的启示。
关键词：纽曼,自由知识,自由教育
参考文献
[1] (英) 纽曼著.徐辉、顾建新译《:大学的理想》[M].杭州:浙江人民出版社, 2001.[1] (英) 纽曼著.徐辉、顾建新译《:大学的理想》[M].杭州:浙江人民出版社, 2001.
[2]王晓华:《纽曼自由教育思想研究》[J].清华大学教育研究, 2001, (4) .[2]王晓华:《纽曼自由教育思想研究》[J].清华大学教育研究, 2001, (4) .
篇4：没有伤感的毕业季
自从和同学熟了，我们就打算做很多事情，主要是毕业旅行和要去吃哪家馆子。考完试，同学说好都没回家，准备开启浪北京模式。那几天寒风吹在脸上特别不是滋味，还好前几天下雪结在地上的冰渐渐化了。第一天行动时，选择从常营坐地铁6号线到雍和宫那边转转，据说附近的五道营胡同和以前的南锣鼓巷氛围差不多，却没有南锣那么拥挤的人流。胡同长600多米，住家和商家共存，时尚和京味儿混搭，历史与现代气息融合，艺术与平民生活接壤。按照我同学的话说，这最适合我们这种平日注重口味体验的文艺小清新了。坐地铁过去很方便，在雍和宫站下来溜达不远就到了。
一进胡同里，第一感觉就是6米宽的胡同两侧门面房基本都是五花八门的小店，特色餐厅、咖啡馆、服装定制店、创意小店……据说有60多家。在这些数不清的小店后面就是老百姓生活的大杂院。徜徉在胡同里，你可以看到穿着棉睡衣干活儿的大妈，还可以见到穿着时尚边走边拍的文艺范儿年轻人，三三两两的老外蹬着自行车穿梭其中。当看到出租车时，我才明白敢情这胡同还可以让汽车通行。那天，冬日午后的暖阳洒在斑驳的院墙上，将化未化的白雪点缀着中式古典或者西方风情的小店铺。走在这样的环境里，看着前面几个女生蹦蹦地东瞧西看，感到很惬意。我认为五道营胡同的小店比南锣鼓巷更有特色一些，听说这里的店大半都是外国人和海归开的，有的店主还是小有名气的导演和明星。
说说龙湖长楹天街，没到预科班之前真不知道这个地方，听我室友说，是2014年末刚开的。这里背靠众多社区，交通便利，还有各种各样的好吃的。地铁6号线有常营站，第一次去就觉得天街的项目体量大得惊人，京城内几乎没有哪个项目可以与之匹敌。以前在自个儿家亦庄附近，觉得不远的华联力保就挺大的了，见到天街才发觉真是小巫见大巫。长楹天街购物中心整体分为东区与西区，两区面积差不多大，购物中心三到五层的空中走廊相互连接。每当电影上映，购物中心外侧随处可见热映电影的海报，有时还会有雕塑，虽然不天天去，但也算是常客。
我们的同学给天街的服装时尚品牌作了不少贡献，在一层像丝芙兰这种店，女生进去马上几百几千的就没了。还有Zara，每次必逛。二层的服装价格就亲民了许多，但质量也确实让同学下不去手，同学称这些衣服为“一次性”。一般来说我们都直奔三层，这里的品牌跟一二层不太一样，有饰品店、概念书店、爱玩嘉年华、美甲店什么的。猫的天空之城概念书店每次去都会有很多人，几乎都是萌萌哒的少女。第一次走进店内随处可见的猫元素让我心生好感，而且书架前都有用心布置的手写简介，还有大量的休息座椅，以及角落处买书即可享受的包间服务，都是暖暖的，但这儿的书几乎不打折。还有一家每逢周末就充斥着小孩和年轻人的游戏厅——爱玩嘉年华。光是抓娃娃这个游戏，我们班的土豪小伙伴就贡献了不少银子，还没捞上来什么。在四五层，有好多餐馆，评价不错的我们也都去过了，谦记港品、汤城小厨、Uncle5、印巷小馆、南锣肥猫、金鼎轩、坦坦大炉……长楹天街斜对面还有一个华联商场，和天街比起来，除了地下的超市和楼上的电影院，别的都挺冷清的。和天街的超市比起来，华联价格更好。
大考完的第二天，我们头前的计划去南锣鼓巷，虽然这地儿已经俗得不能再俗了，但还是想一群人去热闹热闹。我们准备睡到自然醒出发，等所有人捣腾完出发已经是下午一两点了。全班叫了两辆别克商务车，享受了一天专车服务。南锣鼓巷我去过几回，没什么特别的感觉，就是玩个旅游概念，走马观花。那天我们基本就是在找吃的，先是在胡同西口的“久违”咖啡馆小坐了一会儿，喝了那里的咖啡师调制的特色威士忌热巧克力。掌柜的是老北京人，看见我们一群小屁孩点了不少东西，跟我们聊起了天。他说祖上当过四品都统，跟我们说雨儿胡同曾经有个“甲5号”，是个太监的花园宅子，很有园林特色，可以去看看。南锣鼓巷里还有许多特色美食小店，小店面积都不大，除了几张桌椅，一个小吧台，你很难找到多余的空间。但是每一个小店又都有其特色与文化，墙上挂的、桌面摆的、门口放的……仿佛每一个物件都在追溯着历史，展示岁月留下的痕迹，剥下年华的外衣，显露一颗骚动的心。
很多小吃店，都无须招呼、不用宣传，吃货们就蜂拥而至，早早地排起了长队。看他们一个个垂涎欲滴的样子，就知道美味在这大冷天有多么大的诱惑力。南锣鼓巷的北端连着鼓楼东大街，南锣鼓巷的北口有些精致的工艺品在路边可玩可买。200元可以买一尊一尺高的“沉香木”达摩雕像，同学差点准备搬一个回老家了。现榨的甘蔗汁是不可错过的，还有馄饨，煎饼侠的五谷煎饼也蛮不错的。鼓楼东大街有西贡米粉“火车头”，有奥巴马吃过的炒肝店。顺着鼓楼东大街走到鼓楼南，靠西就是“烟袋斜街”了。
烟袋斜街里有一家十分地道的巧克力小铺，有真皮封面的日记本子可买。有旧时的澡堂子，有大清国邮政局，有烤肉拍档，还有著名的“夜色”酒吧。转了一大圈，吃了些东西，我们又转回南锣鼓巷，要到菊儿胡同去吃有名的卤肉饭。菊儿胡同是南锣鼓巷南头东侧的第8条胡同，是胡同中东侧最北头的一条胡同，也是16条胡同里的最后一条，与主街道西边的前锣鼓苑胡同东西并排排列。店铺很小，人多的时候要等好久，我们十几个人就把人家店堂占得满满当当的。出了菊儿胡同，我们找到一家老北京火锅店，用的是铜火锅，羊肉是手切羊肉。这是几顿中最贵的一顿，也是最后一顿，算是散伙饭吧。现在有微信微博，保持联系是件特别简单的事，所以没什么伤感的。一瓶冰啤酒下肚，觉得热乎乎的火锅更好吃了，没有烂醉也没有大哭。那一瞬间，我想我们真正从预科班毕业了。吃完，两辆专车送大家回学校，我们几个特别铁的坐一辆，车开回到常营。他们找了一家比较小资的店，因为那天恰巧是我的生日，他们送了我一个蛋糕，给了我一个惊喜。
大家澳洲见吧，这两天“浪北京”也给预科画上了一个完美的句号。
篇5：大学伤感毕业感言80句
大学伤感毕业感言
1、我想要亲手把你的嘴缝上。
2、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
3、飞吧，大雁!重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。
4、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
5、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
6、时间飞逝，初中三年即将过结束。回想过去，我刚进入学校时，一切是那样陌生。如今，一切都变了，变得那样熟悉，那样亲切，欢歌笑语成了最美好的回忆。
7、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
8、有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。
9、思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你，而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。
10、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
伤感毕业感言
1、毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。
2、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。
3、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
4、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。
5、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤独陪着我继续走。
6、在这十字路口，让我们再一次握手，道一声：珍重，朋友。
7、我们毕业不说分手，愿我们还能一直一直在一起。
8、时光不老，我们不散，相信在不远的将来我们还会再遇!
9、用四年的时间换一个心底永远的回忆，这样够励志吧。
10、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
11、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
12、不管未来有多远，愿你继续憧憬接下来的每一天。
13、我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。
14、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
15、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远!
16、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。
17、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
18、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。
19、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。
20、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次同学聚会重逢。
21、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上!
22、毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后幸福!
23、这一年，毕业季。你们的，毕业季。我们却，各奔东西。
24、毕业是一些人新的开始，也是一些人美好的结束。
25、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
26、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。
27、朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。
28、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
29、思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你。
30、毕业照上，并没有我们灿烂的笑容。因为我们即将分离。
毕业感言说说
1、甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德。
2、我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家!
3、毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起!
4、听初三的同学说想快点毕业，我想说你们那是我们回不去的曾经。
5、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
6、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
7、一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
8、能不能延长一场才毕业，让我回忆这三年的美好。
9、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。
10、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。
11、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
12、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!
13、班上有佳人，美丽而独立，一顾倾全组，二顾倾全班，不知倾组与倾班，佳人已毕业。
14、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。
15、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后;流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
16、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑。
17、在您的课上，我知道外语真的很有趣。正是因为有了这样的感觉，才让我有了今天英语的小成就。谢谢您，老师!
18、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗__的闪亮日子。
19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
20、我不忍心挥手，因为是告别;我不敢去想握手，因为那不知道要等到什么时候……
21、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
22、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
23、青春的善意和__，像泉水一样，喷涌不息。朋友，请把青春的语、青春的诗、青春的画，与在人生的记录本上，写下永远令人难忘的一页。
24、二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。
25、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
26、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。
27、有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
28、在这十字路口，让我们再一次握手，道一声：珍重，朋友。
29、一切的一切都快结束了、还有剩下的几天就要分别了，不是吗?
30、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐。曾经的不愉快，我们都把它遗忘。
31、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……
32、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… /
33、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
34、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
35、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
36、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
37、您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
38、长大吧，我不再惧怕成长，毕竟在所难免，就让它快些来吧，我们终究有一天会成熟，像熟了的果子挂在枝头。
39、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。
40、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。
篇6：即将毕业的伤感毕业感言
1、是这样的，毕业歌未必就是歌舞升平，我们还有更远的路要走，还有更深重的责任。无论离别还是相聚，都不是我们的主旋律，我们奔赴祖国各地，工作在各部的第一线。此后的风气岁月里，我们也许还会相见，也许还会相见，也许一别永诀，但永不要忘记毕业时刻，就如永不背弃我们的理想，以及我们的希望，这就是我们的生活。
2、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
3、慢慢地走在校园中，身旁不时地跑过一群穿着五颜六色的球衣，拍着一个早已有了裂纹的篮球的校园男子汉。若是在两年前，我也会风一般地冲进食堂，还要想方设法地寻找着排在前面的熟人。现在这种感觉只能用来回忆，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一个局外人漠视这一切，而这一切也离我越来越远，因为，我就要毕业了。
4、离别总是让人伤感，这么多熟悉的面孔都将慢慢地走出我们的生活，甚至从此走出我们的人生，很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说：我人生中最美好的四年，是与你们一起度过，这将是我未来日子里最珍贵的回忆。哪怕只是匆匆，我仍将感激你们带给我的所有关于青春的记忆。那样的欢笑、那样的泪水，都不会再拥有。
5、记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间。现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路。
6、毕业了，发现我要感谢的人很多：家人，老师，朋友，同学…家人是我温暖的避风港，真的很感谢一直以来为我奔波辛苦的父母，感谢为我默默操心和关爱我的叔叔婶婶，你们辛苦了;感谢所有的任课老师，特别是我们可爱的辅导员许老师，四年来像姐姐般关心和爱护着我们，祝她永远幸福快乐!愿做准妈妈的她生个健康可爱的兔宝宝!感谢一直以来支持和关心我的朋友们!感谢我们_x的所有姐妹们，因为你们的关心和包容，让我感觉到寝室大家庭的温馨和快乐…
7、四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，海崖文学眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
8、四年多来，在各位老师的认真教导下，在班主任老师的带领下，我按照学校规定认真学习，顺利取得毕业证书。很感谢中国传媒大学给我提供这样一个学习机会，感谢直属学习中心老师的努力，谢谢你们!祝中国传媒大学、远程与继续教育学院取得更大的发展和辉煌的成绩!
9、四年前我们来自五湖四海，而今天我们又将散向全国各地。在中学的教学楼间，有我们忙碌的身影。我们为生活奔波着，我们为未来奋斗者。未来的小聚、未来的重逢，短暂而难忘，我们为大家事业上的进展感到欣慰，聆听到大家的未来的计划让我们感到无比兴奋。
10、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
毕业短句说说
1、回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。
2、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
4、毕业季来临，朋友们都怀着梦想踏上了征程，一路上有欢乐，也有苦涩。亲，不管我们之间身在何处，我都希望与你一起分享拼搏路上的成功与失败。
5、毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。
6、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
7、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
8、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
9、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。
10、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
11、我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
12、毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。
13、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14、虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。
15、今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的挚友。
16、若不得不分离，也要好好地说声再见也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
17、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
18、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
19、生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
20、下辈子再上大学，一定找一所晚上11点不熄灯的。
21、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
23、四个春秋，瞬间即逝，五湖四海而来，天南海北而去;晓读夜习，厚积薄发，一朝成名天下，圆满心愿功成。毕业了，送你一个祝福，愿福运常伴你左右。
24、又是一年毕业季，祝大家找工作顺利。暂时的不如意是正常的，祝职场新人在经历左右为难之后，终得灿烂前程。
25、瞬间感动丰盈于心;擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。
26、挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。
27、生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!
28、同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。
29、我们的友谊是一杯香醇可口的老酒，时间逝去之后，味道则愈浓烈，不会是茶被冲淡，不会是梦会惊醒，不会是冰会融化。
30、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
31、四年的老同学，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
32、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的.方向奔流。
33、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
34、阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。
35、一千多个日日夜夜就这样结束了，三年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?
36、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
37、纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。
38、时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你需要，我会一直陪在你身边。
39、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
40、六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好!
41、很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。
42、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
43、岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗?
44、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的 篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。
45、大学毕业了，是幸福的;步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的;送祝福，是给力的。祝你：什么都有，就是不能有病;什么都没，就是不能没钱!
46、快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁!
47、这一段初中的日子，将是我生活最美的回忆，它是我人生中永远不会忘记的日子。
48、大学几年，长了见识，也长了头发。
49、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。
50、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
经典的毕业感言
1、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
2、清纯的你，在班上总是一枝独秀，继续努力，你会拥有阳光般的人生。
3、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
4、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
5、生活严谨而有规律，作风正派，讲文明、讲卫生、讲礼貌，举止端庄、仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。
6、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
7、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
8、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
9、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
10、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
11、毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么?
12、毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
13、长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春?
14、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中的死党。
15、成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。
16、初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云：二十年后欢迎到怀仁堂来做客。
17、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章!
18、一起同窗4年，我们争执过怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆去也匆匆，一切都已成空。”一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
19、大学四年即将结束过去，回想起我们一起走过的日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好!
篇7：伤感的毕业感言文章
以下是经应届毕业生网整理介绍的毕业感言
我想把这段充满欢笑，充满浪漫，也充满酸涩与淡淡忧郁的小学生活，用更优美的文字，更多的语言，描绘一帧小照。当手放在键盘上，就要开始描绘之时，以前经历的一切的一切都历历在目，不停的在我的脑海里闪现出来，而我的手，却什么字，也打不出来了......这段文字，抒写出，说不出的情怀。
我的同学们，不管曾经有过的矛盾，不管曾经有过的不愉快，不管曾经如何，我们都是有缘份才走到一起来的，我们不应该等到失去了，才知道珍惜，才去珍惜。
篇8：伤感的大学生毕业感言
初中数学课程改革向纵深发展催生了中考数学命题的历史性革命,两者相辅相成,相得益彰。从初中数学新课程改革我们触摸到了中考数学命题改革的脉动,探索到了中考数学命题的焦点,突出了考察学生能力的发展轨迹。
一、初中数学新改革给初中数学教学带来的新信息与新变化集中体现在这样三个方面:
一是注重科学引入新课,既重视解题结论又关注解题过程。初中数学新教材有一个显著的变化,就是在每一章节导入新知识的时候,突出了对新知识的来源的重视。之所以这样做,是因为要使学生充分明白要解决新的数学问题就必须要学习新的数学知识。比如教学有理数引入时,教材从温度、海拔高度以及表示相反方向等多个方面和角度,对引入负数的必要性进行了多层次、立体化的引导和说明。这样学生对有理数的求知欲和学习兴趣就会有效地激发出来,同时学生在数学学习中的方法也既重视解题的结论又重视解题的过程。
二是要求学生动手操作,提高学生实践和解决问题的能力。注重提高学生的思维能力、实践能力和解决问题的能力是初中数学新课程的一个显著特点。几何教材就是一个很好的说明,教材中的实验课就是要求学生自己动手操作,在几何图形的实际操作实践中归纳出其初步的概念。学生自己动手既使他们对学习几何图形兴趣盎然,更重要的是培养与提升了他们解决问题的能力。中考试卷中类似这样的题目也屡见不鲜,例如:用相同的两个等腰直角三角形,可以拼出不同的平行四边形多少个?对于这样的题目学生只要用笔在纸上或用手指在桌面上比划一下,结论就会很快得出。
三是强化对语言理解、正确书写和流畅表达能力的培养。培养和提高学生的语言理解能力和表达能力是学好数学的重要前提,语言理解与语言表达能力是促进学生在数学学科有效发展的关键。当前,初中学生由于语言理解能力和表达能力较弱,严重影响和制约了他们的数学学习。例如要想证明:两组对应角相等的两个三角形是相似三角形。这样的结论几乎对于所有的同学都没有什么难度。然而如果要求学生把完整的证明过程用语言或文字表达出来,他们就感到力不从心,困难重重。无法正确地表达,也不知如何书写,直接导致学生在中考中拿不到分。初中数学新课程明显加大了培养和提高学生语言理解能力和表达能力的力度,主要是要求学生更清晰、流畅、正确地复述定义和概念等,强化了对这方面的要求。
二、最近几年来中考数学命题出现的新变化透视
1.命题的重点聚焦在学生运用数学知识解决实际问题的能力上。全面审视分析最近几年的中考数学试题,从中我们可以明显感觉到其发生的变化。中考是中等学校招收学生最具权威的选拔性考试,因此,考题既注重考查学生掌握“双基”的能力,又重视考查学生的数学分析、思维、应用、运算等能力,试题的一个鲜明亮点是试题带有很强的开放性,强调学生在解题过程中的应用性,培养学生的创新意识,而且试题新颖,时代感很强。
例如:(1)中国移动通信集团江苏有限公司移动通信公司新近推出了两种通信业务,使用“全球通”需缴20元月基础费,之后每一分钟通话费需0.10元;使用“神州行”免基础费,每一分钟通话费为0.2元。如果一个月的通话时间为X分钟,这两种通信业务的费用分别为X和Y元。①分别写出两种通信业务的函数关系式;②如果两种通信业务费用相同,那么一个月中的通话时间是多少分钟?③一客户计划一个月中使用话费100元,哪种业务对其比较合算?
(2)2007年中国女子足球队展现了“铿锵玫瑰”的靓丽风采,在2008年北京奥运会女子足球亚洲区预选赛中,她们昂首挺进决赛。预选赛的6场比赛中她们表现勇猛,取胜的场次是平局场次与负局场次之和的4 倍,而且平局与负局的场次一样。已知胜、平、负一场各得3 分、1分、0分,求中国女子足球队的总积分为多少?这样的试题所涉及的内容就出现在学生们的生活中,学生们对此不感陌生,而且考查的都是学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力。
篇9：新兵连女兵的“毕业感言”
别样的年纪，别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。
这里，采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事，透过她们点点滴滴的情节，可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服，映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸，仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活，已让她们有了兵的模样。
在新兵连“毕业典礼”上，她们说：“军营中，不管经历多少风雨，我们都要学着成长。”其实，每个人的故事，都是从如何成长开始的。
【关键词】阳光
那仁通拉嘎是个女孩的名字，寓意阳光明媚。采访中，这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩，一直在微笑，还时不时地笑出声来。阳光一样的名字，阳光一样的女孩，也有着阳光一般的心灵。
她毕业于内蒙古财经学院，在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而，她并不喜欢那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥无几。
那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活，这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里，兄弟姐妹5人，每顿饭都是十五六个人围坐在一起，早已习惯了彼此之间相互照应。在这里，她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了，战友间产生了深厚的友情，大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体，也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事，她都干得有板有眼一丝不苟。
“只有付出，才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来，她希望能够学到网络方面的技术，这是她的心愿。在这个网络时代，她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活，让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理，既然从遥远的地方来这里，分到哪里都是一样。无论在什么岗位，都要努力做好自己所能做的一切。
【关键词】坚强
每到周末，哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事，就是给家里打个电话，快快乐乐地向父母报个平安。
槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印，她独特的生活和成长环境，决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前，她已考上黑龙江艺术学院，古典吉他专业。她因为不喜欢，决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时，又决定从军。用她自己的话说，这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针，可站在操场上，凛冽的寒风、严格的纪律约束，都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓，后悔当初“精彩”的选择。
第一次出早操跑步时，第一圈，她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句：“别人能做到，你也可以。”一瞬间，就是这么一句普通的话，竟让她想流泪。一圈、二圈，再坚持一下，跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树，心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑，但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说：“部队是磨练意志的地方，当兵的目的，就是要让自己的人生经历能够丰富些。”
她感悟到，每个人的成长都会伴随着一些因素，而让自己变得坚强，从而磨砺意志，找到人生的奋斗目标，寻找让心灵充满激情的“底色”。
【关键词】目标
陈慧文说，她当兵的目标就是考军校，成为一名特帅的女军官。
在陈慧文的记忆里，建国60周年大阅兵时，年轻英武的女军人，迈着威武雄壮的步伐走过天安门，让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重，绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓，只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒，深藏着自豪与浪漫，深深吸引着陈慧文。
2011年11月，同学恰巧看到一则征兵广告，便告诉了陈慧文，她欣喜若狂，马上报名。经过层层遴选，她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。
陈慧文为了心中的目标，每天从清晨起来就要好好表现，认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正，每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着，心里一直有这样的信念：只有经过这样的磨练，才能做好今后的事情。在这里，陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争，洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦，早已没有了在大学时的“养尊处优”，但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时，“刷，刷，刷”，很整齐的声音。这时，她就不觉得累了。
现在，陈慧文无论做什么，都感觉非常有意义，就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话：当兵后悔3年，不当兵后悔一辈子！
【关键词】感动
应该说，在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时，部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。
当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时，她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫，她陷入了沉思，并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨，焦虑。经过一番思想斗争，她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。
冬季的北方，银装素裹，气温降到-20℃至-30℃。这样的天气，让夏晗很不适应，自然而然地念家心切，她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近，新兵营里已是张灯结彩，一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏，夏晗病倒了，发起了高烧，浑身一点劲都没有，躺在床上，整个人迷迷糊糊的。晚上，几位战友一会儿喂她吃药，一会儿端水给她喝。半夜里，她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上，还用手摸了摸她的额头。她知道，那是班长王慧娟。刹那间，夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临，温暖起来。
这种感动，只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖，失意时的善意理解等，虽是件件小事，却弥足珍贵，都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后，夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了，她打来病号饭；当小值日的战友站完岗，她会端来洗脚水。
在这里的每一天，夏晗都在体验着一种感动。现在，她想留在部队，即使考不上军校，就转士官，就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动，她就一辈子再也割舍不掉它了。
【关键词】适应
每天，踏入房间，北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子，铺得平平整整的床，心里感觉非常舒服。回想当初，她略有羞涩地笑了。
辛悦做梦都没有想到，来到军营，每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北；去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解，难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活？能摆出让人澎湃的军魂？能走出履行和平的使命？
是的，初入军营，她们身上有着太多的问号。
思想文化的多元化、入伍动机的多样化等，是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生，辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了，她才发现，自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华，却没有了激情。因而， 她想到部队，希望经过一番锻炼找回自我，找到人生的奋斗目标。
从第一次站军姿的那一刻起，辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里，部队的严谨、纪律、责任、有序，让她有些不适应。
新兵营组织新兵座谈讨论，新兵畅所欲言。大家一致认为，个别规定虽然有点形式主义，但是都有道理。在军营，每个细节都决定着军人的素质，让人一看便知你是个军人。
辛悦说，在学校时，老师说一句，她能还十句。现在，班长怎样批评，她心里都会觉得舒服，那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷，是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理，还有什么不适应呢。
回味自己在军营的这段日子，辛悦颇有感慨，从青年学生到合格军人，路会很长，这只是起点。但她说，只有从这个起点出发，才能锤炼品格、磨砺意志，才能为释放知识和智慧，成就事业找到厚实的土壤。
新兵连，是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方，每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史；更让她们纤弱的肩膀上，在成长的途中有了一份责任和担当。