文艺汇演发言稿2

2024-05-05

文艺汇演发言稿2(精选7篇)

篇1:文艺汇演发言稿2

石河子第二十六中学

2014年“庆.六一”才艺展活动方案

一、指导思想:

为丰富我校师生课余文化生活,提高师生审美情趣,发掘学生美的表现能力和创造力,提升学生综合素质,给学生搭建一个施展艺术才华的大舞台,学校决定于2014年6月举行一次以“快乐成长,放飞梦想”为主题的文艺汇演。

二、组委会:

组长:缪元江

副组长:张贵民

成员:张玉萍肖晶晶

三、活动主题:快乐成长 放飞梦想

四、参加对象:二十六中学全体师生

五、汇演时间:2014年6月6日下午

六、汇演地点:一楼阶梯教室

七、节目类别:

舞蹈类(独舞 双人舞 三人舞 集体舞)

声乐类(合唱、重唱、歌表演、戏曲)

器乐类(合奏、重奏 独奏)

语言类(小品、相声、小话剧、音乐剧、快板说唱、诗朗诵等,)。

[注:声乐·器乐须真唱真奏]

八、节目要求及上报时间:

1、各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工,表演所需碟片,服装,道具自备。

2、各班必须在6月3号之前上报节目名单。分集体节目,个人节目两类。

3、6月3号节目排序。

4、6月5日下午5:30小学按文艺汇演流程进行节目彩排。(具体情况另行通知)

5、6月6日下午4:30开始正式演出。(具体情况另行通知)

1九、评委:夏利旦钱百惠刁国森张娟杨震张玲

十一、评分标准:按《二十六中学文艺汇演评分细则》执行

十二、奖励办法:全年级通排名次,分别设一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名。

十三、主要工作及人员分工:

1、总策划:缪元江

2、节目总编导·舞台总监:张玉萍

3、活动指导老师:班主任老师

4、活动的组织协调:肖晶晶

5、音响、设备器材:韩银海

6、摄影、照相:韩银海

7、舞台设计及布置: 肖晶晶刘江

8、后勤保障组:邬毅荣 刘敏

9、晚会有序进行中节目的通知安排、入场、出场指导:张玉萍

10、统分、计分:侯浪朱玉琴

11、奖状填写:张玉萍

12、学生主持4人:高 鹏 王小西梅玉洁宋佳佳

13、纪律秩序:各班班主任

14、会场安全巡视:学生会成员

十四、活动程序:

1、主持人开始主持

2、张书记致六一贺词

3、按节目顺序开始表演

4、活动结束

篇2:文艺汇演发言稿2

开幕致词:

甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:亲爱的老师、家长朋友们

甲:可爱的小朋友们

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎来六月的时光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:在这个美丽的季节,让我们迈着喜悦的步子走进我们自己的节日——六一儿童节!

合:祝所有的小朋友节日快乐!

甲:向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母,以及默默奉献的老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!

乙:首先让我们用热烈的掌声欢迎敬爱的***为本次“六一”文艺活动讲话。

„„

甲:感谢***热情的鼓励和真情的教诲,今天大家欢聚在一起,让我们用歌声和舞蹈表达出心中崇高的理想!

乙:让我们用智慧和热情,播撒出希望的种子!

合:泉溪镇中心幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始!

结束语:

甲:新世纪的太阳是我们的,乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福。

乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

甲:衷心感谢中心学校的各位领导和社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

乙:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲:幸福的时光却总是太短暂,乙:快乐的日子总是那样匆忙!

甲:泉溪镇中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束

乙:最后祝大家:

合:身体健康!学习进步!天天快乐!

节目串词:.冬季里新年到,冬季里雪花飘。让小雪花和我们一起快乐舞蹈。首先请欣赏由大二班为我们带来的话剧表演《小雪花》。.有一首歌从亚洲唱向欧洲,从网络唱向现实,海滩、酒店、热闹的街市,它无处不在,几乎融合了生活中的每一个环境,这首歌发榜后拥有上亿的粉丝。它究竟是一首怎样的神曲?如此疯狂?下面有请中一班带来撩人心弦的《江南style》。.充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛,音乐不要停,让我们一起跳起来,踏着动感的旋律,放飞童心的自我吧,请欣赏由大一班带来的舞蹈《大家一起来》。.雨后的彩虹无比美丽,雨后的天空一定有彩虹,欣赏了几个动感欢乐的舞蹈,让我们换种心情,来首温馨舒缓的音乐吧!请欣赏由中二班带来的《彩虹的约定》。.有困难举起你的左手,遇挫折请举起你的右手,面对困难不逃避,请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《左手右手》。.看完了温馨的手语和活泼的舞蹈,让我们不禁想起小时候的无忧无虑,请欣赏小班小朋友们的表演《不怕不怕》,大家掌声欢迎。7.小小皮球拍起来,欢乐舞蹈跳起来,我们是奥运小球星,接下来请欣赏大二班带来的舞蹈《小小球星》。.洁白无瑕茉莉花,馨香飘入您的家,淡雅清秀茉莉花,馨香伴着走天涯。接下来让我们跟随可爱的孩子们一起走进梦的天堂,去感受茉莉花的清香吧,请欣赏中一班舞蹈《亲亲茉莉花》。.牛奶的味道是甜甜的,营养是高高的,喜爱喝牛奶的娃娃是美美的。请欣赏由中二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌》。

10.一二三四五六七,我的朋友在哪里,在这里,在这里。下面有请大二班的小朋友带来欢乐的舞蹈《我的朋友在哪里》。

11.五星红旗迎风飘,手上的彩旗迎风笑。小朋友们手拉手,高高兴兴来做操。下面请欣赏由中三班小朋友带来的幼儿操——《旗操》。

12.金风送喜来,紫荆花已开,欢乐欢乐中国年,请欣赏大二班带来的《欢乐中国年》。

13.作为跨世纪的接班人,我们始终牢记——练就强健体魄,建设强大祖国,请欣赏由小班小伙伴为大家带来的舞蹈——《中国功夫》。

14.把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆,让时间随我们的同心圆,永远的不停转!请欣赏大一班新版小虎队的舞蹈《爱》。

篇3:文艺汇演发言稿2

一、确定演出主题

演出的主题是整个过程的中心目标。就好比一篇文章, 如果没有了其中心思想, 便神形俱散;而在文艺演出中如果失去了这个中心目标, 将会变得毫无方向, 这场演出将失去其表演真正的内涵。正如清代著名戏剧家、文学家、艺术家李渔所说, “古人作文一篇, 定有一篇之主脑”。我们是一所基础教育的高级中学, 我们面对的是一批热血沸腾的高中生, 在主题的选择和确定方面不能生搬硬套小学初中的稚嫩, 或是大学、成年文艺机构的老成持重, 我们必须站在高中学生的角度上选择一些时代性、励志性比较强的主题。可见, 一个明确而有意义的演出主题, 将是一场演出的主心骨和奋斗目标, 是演出的核心与灵魂所在。例如, 在2006年我执导的“全国少数民族基础教育工作会议专题文艺晚会”中, 我和我的创作团队采用的主题是“希望之歌”, 在其中运用三个篇章:“风情篇—五彩瑶山、发展篇—阳光雨露、展望篇—走向辉煌”, 这三个篇章对我们晚会的主题具有很好的诠释与说明。又比如, 央视2013年春晚的主题是“新春中国”, 在晚会的编排当中, 就通过四个篇章“新春、新喜、新意、新篇”对主题“新春中国”进行铺展和印证, 并且环环相扣。

二、确定组织形式

在表演形式方面, 我主张多选择和指导一些集体的节目, 展现自我风采, 彰显团队精神。因为在排练的过程当中, 我们可以在很大程度上鼓励学生释放自己的潜能, 培养学生的自信, 培养学生的创新意识。创造来自于联想, 没有联想, 人类就不可能创造出诸多的新事物。音乐学科和美术学科一样在教学过程中都是充满了想象的, 在想象的同时, 便产生了许多新的思路。现在的高中学生已经具有一定的思维能力及分析自制能力, 对身边的一些事情也有自身的感受。例如, 在舞蹈排练方面, 哪些心理是要通过哪些特定的肢体语言来进行表现, 让学生多观察生活, 观察所接触过的艺术作品等, 只要我们在排练的过程中加以正确的引导, 就完全能够把学生的某些潜能发掘出来, 培养学生自编自导自演的能力, 让学生在排练的过程当中认可自己, 更加自信, 如此, 其实也正是达到了我们培养高中学生自信的目的。

对于合作的重要性, 我们可以举几个例子:当我们在欣赏一段交响乐或者在观看一场音乐会时, 假设参与演奏的各个乐手都不听指挥, 只自顾自的进行演奏, 试问:他们完成同一首作品的合作能成功吗?又比如在我们排练合唱作品时, 每个成员都有自己的分工, 但都是互相协助把事情做好, 那我们的合唱还能不成功吗?正如匈牙利音乐教育家柯达伊讲过:“有什么东西比合唱队更能表现社会的团结吗?许多人联合起来做一个人单独所不能做到的事 (无论他或她多么有才能) ;在这方面, 每个人的工作都同样重要, 一个人的错误就能够毁掉一切。”所以, 我们在排练集体性节目时, 让参与的每一个人都能够感觉到团结合作是多么的重要, 只有每个学生自信地把个性潜能发挥得淋漓尽致, 才能够在统一的指挥下共同完成作品的创造。

三、合理选择表演内容与形式

在表演内容和选材上, 本人不主张太过成年化。高中生犹如早晨八九点钟的太阳, 充满了朝气和活力, 他们虽然具备成年人的体型, 但他们在思想上还没有褪去稚气, 始终没有成年人的思考方式和理解作品的能力, 也不可能完美地展现成年人的作品。因此我们音乐教师在选材和排练上就不应过高评估我们的学生, 把一些学生无法理解的作品硬塞给学生排演。我们可以适当地排一些既能表现高中学生的活泼好动和健康向上, 又不失成年人独立、稳健风范的作品。

此外, 一方水土养育一方人, 我们生活在56个民族的大家庭, 东西南北各地的民俗文化都不尽相同, 我们每个人都熟悉各自身边的民间文化。因此我们的音乐教师在排演节目的同时, 也可以适当借鉴当地的一些民俗风情, 结合当地的民族特点进行编排, 完成一些具有鲜明地方特色、符合高中学生性格特点同时又与时俱进的艺术作品。如, 瑶族、黎族喜爱的竹竿舞、赣南一带的采茶戏、流传于江西东部的傩舞、湖南的花鼓戏、东北的二人转、陕北的信天游等都是我们可以借鉴的好材料。此外我们在演出中还应该注意节目串词的编写, 让语言在晚会上起到画龙点睛的效果。在节目顺序的编排上, 要注意气场的调节, 做到抑扬顿挫、错落有致, 让演出处处有亮点, 处处有高潮。

能够组织一台高质量的文艺节目好比举起一面明镜, 照亮了自己的长短, 也见证了他人的精彩。组织一台高质量的文艺节目是一门高深的学问, 既能育人又能育己, 但还需要我们不断摸索, 不断创新。

摘要:一个音乐教师价值的体现不仅仅在于能弹多少乐曲或唱多少歌曲, 也不仅仅在于课堂上能传授给学生多少音乐知识, 而更多的是在于他如何引导学生、鼓舞学生, 挖掘其潜能, 使其在表演方面自信大方, 敢于通过自身的表现展现出“美”的内涵。本文通过文献、教学经验及实践, 对高中生在大型文艺汇演时有效的组织策略进行梳理, 旨在共同交流。

篇4:险些砸锅的文艺汇演

去年,市纺工局决定举行局文艺汇演,要求各单位拿出节目参加演出、评选,并点名让小高主持节目。纺工局的领导对这次文艺汇演十分重视,邀请了市有关领导前来参加,电视台、电台和报纸届时将进行采访。领导一再强调,只许成功、不许失败。这一阵子可把小高累坏了,她随局宣传科的科长、干事一起,马不停蹄地从这家厂赶到那家厂,帮助基层单位编排节目,力求完善。虽说以往曾主持过多台节目,可这次局领导的命令使她整天处于紧张的状态,大脑神经绷得紧紧的。经过近一个月的忙碌,文艺汇演的节目终于确定,彩排十分成功。

演出前一天,小高突然感到头昏、发热、鼻子出血,局长获悉后立即指示宣传科长陪她去医院检查。检查结果,除低热外基本正常,医生诊断为“上呼吸道感染”,配了些药让小高吃。宣传科长把小高看病的结果打电话向局长汇报,局长嘱咐让小高回家好好吃药、休息。保证明天下午的主持圆满完成。谁知,第二天直至中午还未见小高的踪影,这下可把局长和宣传科长急坏了。距演出只有2个小时了。局长把接待工作托付给其他领导。带着宣传科长亲自来到小高的家。小高的父母都上班了,家里只有她一人。一见领导们到来,满脸五颜六色,头上插满了花的小高连忙冲上来,抱住局长吻个没完。二人惊呆了,半晌才醒悟过来,原来小高已明显精神错乱,绝不可能再主持节目。局长当机立断通知小高的父母,并让单位速派人来看护。主持人的角色由50岁的宣传科长替代。

宣传科长毕竟没有主持节目的经验,其效果是可想而知的了。为此,局长憋了一肚子的火,心想待小高上班后非得好好地训她一通。

7天后,小高上班了。由于她的事早已在单位沸沸扬扬,嫉妒她的人便当面说风凉话,把小高气哭了好几回,厂长把她叫去后,又哭了整整一个下午。以后有关此事的议论逐渐平静下来,小高仍认真地做着自己的工作。谁知今年初,小高又感到头昏、发热、鼻子出血,第二天又重演了去年的一幕,厂医认为小高得了精神病,建议送专科医院治疗,小高的父母也受不了她如此折腾,同意医生的建议,强迫送她进了精神专科医院。

医生在向小高的父母了解病史时发现,她两次发病均是在月经来潮后的第二天起,表现出来的症状完全一样,即兴奋躁动,行为紊乱。性意向增强,失眠;伴有植物神经功能紊乱的症状,如头昏,多汗,多饮等。住院后的小高在发病后第六天。上述症状完全消失,恢复了理智,但当医生询问她发病时的情景,却感到茫然,回忆不起来。

小高的确得了精神病,她患的是间脑性周期性精神病,具有周期性发作的特征。这种病与间脑、内分泌(特别是性激素)失调有关,以15~40岁的女性为多见,发病大多与月经周期有关。发作时间多数为3~7天,且对发病过程存在不同程度的遗忘。

篇5:文艺汇演代表发言稿

大家上午好,非常荣幸作为文艺队员代表站在这里发言。

艺术给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为艺术而更加完美、更充实。

在2014年5月,我们罗家屯镇举行了一年一度的艺术节文艺汇演。

细细品味艺术节的节目,有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色,但是我想,唯一不变的是同学们对艺术节的追求。在这次演出中我们学校的每个小演员表演的都特别的出色,艺术节就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台,我从参加本次活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,让我深刻感受到了艺术节成为了我们学生生活中最亮丽的一道风景线,整台节目处处洋溢着灿烂的笑容,这种笑容来自生活和我们的心灵,我们用歌声,舞蹈,器乐诠释着我们对生活的感悟!

艺术节落下了帷幕,每个同学都尽心尽责地完成了自己的任务,大家目标明确:圆满完成艺术节。再想想老师们,那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节

目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着同一个目标前进,正是通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展我们的才艺和特长,我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有童年的旋律,有技能的展示,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

这次艺术节又将成为历史的一页,然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的,艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。

江山代有才人出,谁持彩练当空舞?

让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音!

愿艺术之花香满校园!

篇6:公司文艺汇演发言稿

……(开场客套话省去)

我知道,很多同事晚上休息都很晚,老师部门来说,有人工作到晚上3-4点,有人为了及时回复学员的问题,24小时候登着qq。销售部的同事们也一样,学员的每一句话,都牵动着大家他们敏感的神经,常常在下班后还登着qq,你们这种顽强的精神,很值得学习!售后部的同事们,经常忙得手忙脚乱,有时候为了包货,提前一两个小时来公司上班,我想,这种精神,连指纹机都会感动的!

推广部的同事们,为了给公司带来流量,也常常熬到很晚才睡,牺牲了很多个人时间,还有居委会的同志们,不计个人得失,任劳任怨,在幕后默默奉献,我相信,你们的辛勤付出,每一个同事都能感受到。总之,公司各部门,各位同事,都为xx的发展壮大,做出了很大贡献,你们的奉献精神,将汇成一种强大的精神力量,为后来者树立起良好的榜样,谢谢你们!

我想,大家都很喜欢这样一句话,将来的你,一定会感激现在拼命的自己!是的,今天,我们在人生最美好的年华里,在这里奋斗过,精彩过,疯狂过,燃烧过,我们不求将来一定会怎么怎么样,至少,我想,在将来,当我们老得快走不动了的时候,处着拐杖在夕阳下散步,回忆往事的时候,能够想起这段日子,并且说:在xx的那段日子,是我人生最难忘的日子,就足够了!

今晚,全公司的兄弟姐妹们,将在这里度过一个难忘的夜晚,咱们在这里发挥自己的聪明才智,展示最好的创意,用另一种方式去诠释自己,扮演理想中的角色,我们期待大家的精彩表现。同时,也衷心的祝愿,我们xx的每一位兄弟姐妹,在今后的人生舞台上,扮演好自己的角色,做最好的自己,走出辉煌的人生,谢谢!

篇7:2012元旦文艺汇演发言稿

尊敬的周部长、各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我们欢聚在这里,一起来送别难忘的2012,迎接激情的2013。值此辞旧迎新之际,我谨代表曾溪镇中心小学,向一年来在学校各个岗位上辛勤耕耘的广大教职员工,向刻苦求学、锐意进取的全体同学们,向关心和支持学校建设与发展的各级领导、退休老同志、广大家长,并通过你们向你们的家人致以节日的问候和衷心的祝福。祝大家身体健康,工作顺利,合家欢乐!

过去的一年里,我校在县教体局、曾溪镇党委、政府的指导下,坚持以“抓学校内涵管理,提升教育教学质量”为中心,以学校德育工作、校本研修、两个常规管理为抓手,坚持竭力打造真抓实干真知灼见的教师队伍,倾力培养真情实感真才实学的世纪新人;努力实实在在的抓好学校各项工作。坚持“教师在团结协作中进步,学生在轻松愉悦中成长”的办学理念,努力营造和谐健康的教育教学氛围,大力推进素质教育。我校举办了学生体育达标运动会,筹划了“庆六一”文艺汇演,举办了两次校园成果展,以及留守儿童书画、才艺大赛等。耕耘换来收获,我校教师的论文、课件获奖率达60﹪以上。过去的一年,有坎坷,有艰辛,但看到老师学生们的收获,我们更多的是自豪。“团结奋进博学爱生”的教风逐步深入,“勤奋守纪尊师爱校”的学风越来越浓。一个充满活力的曾溪小学,正向我们走来。

2013年就要到了,对于我们来说,也注定会是不平凡的一年。新的一年里,我们还有许多事情要做。我希望我们全体老师继续平和

心态,不计名利,不断学习,乐于创新,“静下心来教书,潜下心来育人”,让学生得到很好地发展。希望同学们在新的一年中学会自主学习和自主管理,养成良好的行为习惯,做一个有道德的人,在这个温馨的大家庭中快乐学习,快乐成长!

最后,伴随着悠扬的新年钟声,让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我校的明天更加灿烂辉煌。时光如梭,岁月如歌;回顾过去,让我们信心倍增;展望来年,我们会斗志更强。2013年,对于曾溪小学来说,是充满希望的一年,是更加灿烂的一年。各位老师、全体同学们,让我们团结一心,共同努力,用智慧和汗水来迎接新年的到来,用教育教学工作的优异成绩,来回报人民群众以及各级领导对我们殷切深情的期望和厚爱。登高望远,我们才能展翅高飞;脚踏实地,我们才能步履坚定。2013年的风帆已经扬起,一个美好的年轮正呈现在我们面前,让我们一起为曾溪小学的美好明天而努力奋斗!

站在2011年岁末,让我们许下一个心愿:愿我们曾溪小学2012年取得更加辉煌的成绩!我们坚信在各级领导的关怀下,有全体教师的共同努力,有全校学生的发奋学习,学校的明天会更好!我衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利,学有所成,收获更多的喜悦,取得更大的进步!同时预祝本次文艺汇演圆满成功!

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