第23讲：take candy from a baby; a piece（精选3篇）
篇1：第23讲：take candy from a baby; a piece
第23讲
考场作文运用材料能力•例后分析
【要义解说】
中学生写议论文最乐意用的是事实论证法，即摆事实的方法。但是一个事实论据从不同角度不同层次去分析，往往可以证明不同的论点。因此，对事实论据必须进行分析，揭示事实论据的实质、特征、意义、存在的条件、原因等多方面内容，对论据进行说明或限制，使论据的含义与论点的含义一致，这样才能使论据更好地为作者所持的观点服务。
【策略解读】
1．例后推因法。因果关系存在于—切事物和事理之中，有因必有果，有果必有因。在体现结果的事实论据后揭示原因的方法，我们称之为例后推因法。
如高考佳作《真情诚可贵，理智价更高》对有关斯大林论据的分析：“真正的智者却知用冰冷的理智扼住火热的情网，用客观的目光审视心灵的取向。有人说，虎毒不食子。但当敌人以其长子的生死相要挟斯大林时，他毅然决定，不!不能用亲子之情去换任命之福。我们不知人们将以何种目光俯仰这位褒贬皆存的人物，但至少这一次，我们不得不敬服他至亲之情的背后所掩藏的英锐的目光与理性的审判。”从作者分析可以看出，斯大林采取这样的做法，其原因就是“智者却知用冰冷的理智扼住火热的情网，用客观的目光审视心灵的取向”。这样就使得论据与论点结合得紧密而又有深度。
2．例后假设法。所谓例后假设法，就是在举例后再向其相反的方向作假设，与原论据呼应配合，从而有力地证明论点的方法。如果举的是正面例子，可从反面假设，反之亦然。
如高考佳作《理性的美》：“总喜欢史泰龙那一张冷静的脸，温暖而又深邃的眼睛总是平静地注视着远方，额上几条浅浅皱纹是思考的象征，脸上的皱纹写着坚毅的勇气，他成为我心目中理性的象征。他的一举一动都闪烁着理性的智慧。如果我们现实生活中每一个人都和他一样理性，这个世界该是怎样的世界呀!沉着勇敢应付人生中的变数，处惊不变，原则地熟练地运用自己的能力，这是理性美的内涵。”作者假设“每一个人都和史泰龙一样理性”，而后设想这个世界的情形，以对理性美的内涵的揭示来告诉人们。
3．例后评价法。在那些可以从不同的角度理解其主旨的事实论据后再作一简单分析，才能使之为论点服务的方法，称之为例后评价法。这种分析的作用是使论据不明确的意思明确，而不至于产生歧义。
如：纠缠于“小节”，一点鸡毛蒜皮的事都计较没完没了，才是真正的没有气度。我们都很熟悉《将相和》的故事。蔺相如敢于廷斥秦王，却不与廉颇争高下，遇见廉颇就引车避匿，其目的在于顾全大局。古往今来，谁不赞叹蔺相如的高风亮节?有准指责他“窝囊”呢?
这是一个多义史实论据，可证明“为国家要顾全大局”，可证明“为了团结应有所忍让”，可证明“蔺相如虚怀若谷”，等等。例后评价分析，从人们赞扬蔺相如的角度，揭示出论据能证明论点的含义：蔺相如顾全大局，不计小节，不是窝囊，而是高风亮节。这样，使论据有力地证明了论点。
例后分析要事实求是，恰如其分，又要善于透过现象揭示其本质特征，力求见解深刻、精辟。而例后分析的宗旨，则是将事实论据同论点有机地联系起来，从而使论点更鲜明，更令人信服。
【例文解剖】
话题：水的灵动，山的沉稳（2004年江苏高考作文题）
沉稳中的灵动，灵动中的沉稳
静伏不动的肥皂水，吹一口气，立刻泛起五彩的气泡，飘来荡去的蒲公英种子，一旦扎根，终究会攀起一朵美丽的小花。
所以我要说：真正的美感，真正的伟大，源自沉稳与灵动的和谐统一，沉稳中不失灵动，灵动中带着沉稳，才终于有了蔚蓝色的生机勃勃的大海，才终于有了巍然屹立却又仪态万千的山峰。
自然万物如此，人又何尝不是如此呢?“灵动”象征着活力与创造，“沉稳”则象征着原则与规矩。如果只有沉稳而没有灵动，就会使沉稳变为呆板。如果只有灵动而没有沉稳，则会使灵动变成浮躁。而当人们把灵动与沉稳很好地结合起来时，和谐之美便会在他们身上放出光辉。
列宁便是一个很好的例子。这位伟大的无产阶级革命家，带领俄国人民探索出一条全新的社会主义之路。从“四月提纲”到“十月革命”，从“战时共产主义”到“新经济政策”，他的身上总是奔涌着无限的活力和创造力，灵动是他思维与性格的真实写照。然而就是这个人，却有着超越常人的严谨与踏实。据列宁的秘书林娜回忆，列宁从不说“我记得”“大概是”之类的话。他虽然记忆超群，却不含糊其辞，总是把意思最准确地表达出来。时至今日，人们不由感慨，这份沉稳给他个人，给俄国乃至整个世界，带来了多么巨大的一笔财富。
人民的好警察任长霞，也向祖国人民展示了她身上沉稳与灵动的和谐之美。办案时，她沉着冷静，铁面无私；与群众干警联欢时，她又亲切，使人如沐春风。面对电视报道，我不由感慨而感动，这样一个女警察，竟然能把一项最讲原则、最严酷无情的工作同时做成一项最体现人情、最温暖人心的工作，当沉稳与灵动相结合时，它所产生的力量真的如此之大!世界因为沉稳而安定，因为灵动而活泼；因为沉稳而安全，因为灵动而美丽。当沉稳与灵动相结合，我们便看到了沉稳中的灵动着的沉稳的和谐之美：自然因此而充满生机，人生因此而彰显价值，社会因此而不断前进。在愈走愈快速的当今时代，让我们每个人携起一份和谐之美，更自信地走向未来吧!
解剖：本文在说理时由于所用的两个事例很贴切，剖析很到位，很好地支撑了观点，所以虽所占篇幅较大，却绝没有冗长之感，反而成了整篇文章亮点之所在。这也使得在此基础上的“升华”和“收束”水到渠成，自然贴切。
【精题解析】
阅读下面的材料，根据要求作文。
据说老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它必须在40岁时做出困难而重要的抉择。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛；它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：要么等死，要么经历一个十分痛苦的过程来蜕变和更新。
那是150天的漫长锤炼，它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不能飞翔。老鹰首先用它的喙不断击打岩石，直到旧喙完全脱落，然后静静地等候新的喙长出来，然后它用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来，当新的指甲长出来后，老鹰便把羽毛一根一根地拔掉。5个月后，新的羽毛长出来了，老鹰才开始重新飞翔，从此得以再过30年的岁月。
请以“磨炼与新生”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
解析：生命不可能是一成不变的，否则就会逐渐老化、消亡。就如老鹰的再生那样，一个脱胎换骨的蜕变过程，必须把旧的心态和习惯彻底扬弃，重新孕育一个新生的自己，然后才可以重新飞翔。
篇2：第23讲：take candy from a baby; a piece
在任务栏的右边有一个小键盘图标，这就是输入法，默认输入的是英文字母，点击可以选择汉字输入法;
1、切换输入法
1)瞄准任务栏上的小键盘点左键，在出来的菜单中选择一个输入法;
2)然后小键盘图标变成一个彩色小方块，同时还有一个输入法的工具条;
彩色的时候是中文，蓝色的时候是英文，大写A表示要按一下大写键Caps Lock;
3)使用键盘切换，同时按Ctrl和空格键，是中文和英文切换，同时按Ctrl和Shift键是各个输入法切换;
2、添加/删除输入法
1)在小键盘上点右键，选择“设置”，然后出来一个文字服务面板;
2)在中间点右边的“添加”按纽，出来一个小面板;
3)在小面板的第一行是添加其它国家的语言输入法，比如日语输入法，
点第二行是添加汉字输入法，选中“中文-双拼”后点确定，双拼输入法就添加好了;
4)删除输入法，在面板中选择一个输入法，比如双拼输入法，然后点右边的“删除”按纽，就可以删除它，
点“确定”按纽，关闭面板;
从控制面板进入的方法是：“开始-控制面板-日期、时间、语言和区域设置-区域和语言选项-语言-详细信息”
篇3：第23讲 基本不等式及其应用
基本不等式的应用是高考考查的重点，包括利用基本不等式解决函数的最大（小）值问题和简单的证明问题，基本不等式在高考中，还会与几何、函数（尤其是双勾函数）、数列、导数、三角等知识相结合，其中求函数的最值，往往在解答题中体现的较多.
命题特点
近几年高考中，对不等式重点考查用基本不等式的证明不等式、基本不等式的应用（求最值），在高考中单独以小题的形式命题可能性较大，也可能在实际问题中和函数建模综合起来，考查基本不等式在求函数最值中的应用，同时注重知识之间的交叉、渗透和综合，对考生在知识方面及思维方面的不断转化提出了较高要求，有较强的综合性和一定的思维深度.
1. 基本不等式[ab≤a+b2]的理解
例1 [a>0]，[b>0]，给出下列推导，其中正确的有______________ （填序号）.
①[a+b+1ab]的最小值为[22]；
②[（a+b）（1a+1b）]的最小值为[4]；
③[a+1a+4]的最小值为[-2].
解析 ①∵[a>0，][b>0，]∴[a+b+1ab≥2ab][+1ab][≥22]（当且仅当[a=b=22]时取等号）.
②∵[a>0，][b>0，]∴[（a+b）（1a+1b）≥2ab?2ab=4]（当且仅当[a=b]时取等号）.
③[∵a>0，][∴a+1a+4=a+4+1a+4-4]
[≥2（a+4）?1a+4-4=-2]（当且仅当[a+4=1a+4]，即[a=-3]时取等号）.
∵[a>0]，与[a=-3]矛盾，
∴上式不能取等号，即[a+1a+4>-2].
点拨 在用基本不等式求函数的最值时，必须同时具备三个条件：一正二定三取等，缺一不可.
2. 利用基本不等式[ab≤a+b2]求最值
例2 已知[x>0，y>0]为正实数，且[x2+y22=1]，求[x1+y2]的最大值.
解析 [x1+y2=x2×1+y22=2x?12+y22].
把[x，12+y22]分别看成两个因式，
则[x?12+y22≤x2+（12+y22）22=34].
即[x1+y2=2x?12+y22≤342]，
则[x1+y2]的最大值为[324].
点拨 拼凑和为常数或积为常数是解决问题的关键与难点.
3. 均值不等式与恒成立问题
例3 已知[x>0，y>0]且[1x+9y=1]，求使不等式[x+y≥m]恒成立的实数[m]的取值范围.
解析 令[x+y=k，x>0，y>0，][1x+9y=1]，
[∴x+ykx+9x+9yky=1.][∴10k+ykx+9xky=1]，
[∴1-10k≥2?3k].[∴k≥16].
[∵x+y≥m]恒成立，则[（x+y）min≥m]，即[kmin≥16]，
所以[m∈-∞，16].
4. 证明不等式
例4 [x，y∈R+]，[x+y=1]，求证：[（x+1x）（y+1y）≥254].
证明 [x+1xy+1y≥254]， [?x2y2+x2+y2-254xy+1≥0，?x2y2+1-2xy-254xy+1≥0，?x2y2-334xy+2≥0，?xy-8xy-14≥0.∵xy≤x+y22=14，]
[∴xy-8xy-14≥0]成立.
5. 基本不等式在实际问题中的应用
例5 某农场有废弃的猪圈，留有一面旧墙长12m，现准备在该地区重新建立一座猪圈，平面图为矩形，面积为[112m2]，预计：（1）修复[1m]旧墙的费用是建造[1m]新墙费用的[25%]；（2）拆去[1m]旧墙用以改造建成[1m]新墙的费用是建[1m]新墙的[50%]；（3）为安装圈门，要在围墙的适当处留出[1m]的空缺.试问：这里建造猪圈的围墙应怎样利用旧墙，才能使所需的总费用最小？
解析 显然，使旧墙全部得到利用，并把圈门留在新墙处为好.
设修复成新墙的旧墙为[xm]，
则拆改成新墙的旧墙为[（12-x）m]，
于是还需要建造新墙的长为 [2?112x+（x-1）-（12-x）=2x+224x-13.]
设建造[1m]新墙需用[a]元，建造围墙的总造价为[y]元，
则[y=x?a?25%+（12-x）a?50%+（2x+224x-13）a] [=a（7x4+224x-7）≥a（282-7）].
（当且仅当[7x4=224x]即[x=82]时，等号成立）
故拆除改造旧墙约为[12-82]米时，总造价最小.
点拨 实际问题中，要注意定义域以及等号能否取到问题.
备考指南
基本不等式在解题时一般不能直接应用，而是需要根据已知条件和基本不等式的“需求”寻找“结合点”，即把研究对象化成适用基本不等式的形式.
1个技巧——公式的逆用
运用公式解题时，既要掌握公式的正用，也要注意公式的逆用，例如[a2+b2≥2ab]逆用就是[ab≤a2+b22]，[a+b2≥ab（a，b>0）]逆用就是[ab≤（a+b2）2（a，b>0）]等，还要注意“添、拆项”技巧和公式等号成立的条件等.
2个变形——基本不等式的变形
（1）[a2+b22≥（a+b2）2≥ab]（[a，b∈R]，当且仅当[a=b]时取等号）.
nlc202309032008
（2）[a2+b22≥a+b2≥ab≥21a+1b]（[a>0，b>0]，当且仅当[a=b]时取等号）.
3个关注——用基本不等式求最值应注意的问题.
（1）使用基本不等式求最值的前提“一正、二定、三相等”.
（2）在运用基本不等式时，要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧.
（3）连续使用公式时取等号，要求同时满足任何一次的字母取值存在且一致.
限时训练
1.设正实数[x，y，z]满足[x2-3xy+4y2-z=0]，则当[xyz]取得最大值时，[2x+1y-2z]的最大值为 （ ）
A. [0] B. 1
C. [94] D. [3]
2.函数[y=x4x2+9（x>0）]的最大值为 （ ）
A. [16] B. [18]
C. [19] D. [112]
3.在[△ABC]中，[D]为边[BC]上任意一点，[AD=λAB+μAC]，则[λμ]的最大值为 （ ）
A. [1] B. [12]
C. [13] D. [14]
4.已知[f（x）=x+1x-2（x<0）]，则[f（x）]有 （ ）
A. 最大值为0 B. 最小值为0
C. 最大值为[-4] D. 最小值为[-4]
5.设[a，b，x，y>0，且a≠b]，则[a2x+b2y≥（a+b）2x+y]，当且仅当[ax=by]时，上式取等号，利用以上结论，可以得到函数[f（x）=2x+91-2x，x∈（0，12）]的最小值为 （ ）
A.169 B.121
C.25 D.16
6.某辆汽车购买时的费用是[15]万元，每年使用的保险费、路桥费、汽油费等约为[1.5]万元.年维修保养费用第一年[3000]元，以后逐年递增[3000]元，则这辆汽车报废的最佳年限（即使用多少年的年平均费用最少）是 （ ）
A.8年 B.10年
C.12年 D.15年
7.[“a>b>0”]是“[ab A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不允分也不必要条件 8.若[a>b>1]，[P=lga?lgb]，[Q=12（lga+lgb）]，[R=lg（a+b2）]，则 （ ） A. [R C. [Q 9. 设[a>0，b>0.]若[3]是[3a]与[3b]的等比中项，则[1a+1b]的最小值为 （ ） A.8 B.4 C.1 D.[14] 10.已知[a，b>0]且[ab=1]，若不等式[（x+y）（ax+by）][>m]对任意正实数[x，y]恒成立，则实数[m]的取值范围是 （ ） A. [[4，+∞）] B. [（-∞，1]] C. [（-∞，4]] D. [（-∞，4）] 11.当[x>1]时，[log2x2+logx2]的最小值为________. 12.若[x，y>0]且[2x+8y-xy=0]，则[x+y]的最小值为________. 13. 正实数[x1，x2]及[f（x）]满足[f（x）=4x-14x+1]，且[f（x1）][+f（x2）=1]，则[f（x1+x2）]的最小值等于______. 14.在[4+9=60]的两个[]中，分别填入两自然数，使它们的倒数和最小，应分别填上________和________. 15.经观测，某公路段在某时段内的车流量[y]（千辆/小时）与汽车的平均速度[v]（千米/小时）之间有函数关系[y=920vv2+3v+1600（v>0）]. （1）在该时段内，当汽车的平均速度[v]为多少时车流量[y]最大？最大车流量为多少？ （2）为保证在该时段内车流量至少为10千辆/小时，则汽车的平均速度应控制在什么范围内？ 16.已知[a>0，b>0]，且[a+b=1]，求[1a+2b]的最小值. 17.某水晶制品厂去年的年产量为10万件，每件水晶产品的销售价格为100元，固定成本为80元.从今年起，该工厂投入100万元科技成本.并计划以后每年比上一年多投入100万元科技成本.预计产量每年递增1万件，每件水晶产品的固定成本[g（n）]与科技成本的投入次数[n]的关系是[g（n）=80n+1，]若水晶产品的销售价格不变，第[n]次投入后的年利润为[f（n）]万元. （1）求出[f（n）]的表达式； （2）求从今年算起第几年利润最高？最高利润为多少万元？ 18.某厂家举行大型的促销活动，经测算某产品当促销费用为[x]万元时，销售量[P]万件满足[P=3-2x+1]（其中[0≤x≤a]，[a]为正常数）. 现假定生产量与销售量相等，已知生产该产品[P]万件还需投入成本[10+2P]万元（不含促销费用），产品的销售价格定为[4+20P]万元/万件. （1）将该产品的利润[y]万元表示为促销费用[x]万元的函数； （2）促销费用投入多少万元时，厂家的利润最大.