校园安全隐患排查清单

校园安全隐患排查清单（通用11篇）

篇1：校园安全隐患排查清单

安全生产隐患排查清单

1、定期检查室外消防系统（消防管网、消火栓、阀门、水泵接合器），防止出现设备老化，无法使用的风险。

2、定期检查室内公共区域（消防栓、灭火器、应急指示灯装置、消防通道无堵塞）防止出现设备老化，无法使用的风险。

3、定期进行消防演练，提高员工安全消防意识。

4、定期对电梯（对讲系统、轿厢平层、应急装置、电梯机房、无带病运行）进行检查及保养，防止出现电梯故障。

5、加强房屋巡查力度，防火防盗及预防其他各种安全隐患。

6、办公区电路年久老化，定期检查，排除漏电风险。

7、公司配电房安排专人值班，确保用电安全。8、1号、2号加工车间，加强工作人员安全防范意识，佩戴防护措施作业，避免造成人员伤亡。9、1号、2号加工车间，加强加工纸张堆放管理，预留消防灭火和安全疏散通道，避免发生火灾。10、1号加工车间机器机型较老，定期检查排险，清洁机器润滑油，避免因机器故障而造成的事故。

11、公司加工车间及仓库严禁吸烟，杜绝火种，将火灾发生风险降到最低。12、1号、2号、3号纸张储运仓库，堆放平版纸最高堆3层，铜版纸最高堆4层，卷筒纸最高堆5层，避免因仓库纸张堆放过高而造成的倒塌事故。13、1号、2号、3号纸张储运仓库，纸张堆放离仓库墙面最少20公分，避免因重力集中造成仓库墙体倒塌事故。14、1号、2号、3号纸张储运仓库，加强纸张堆放管理，预留消防灭火和安全疏散通道，避免发生火灾。

15、叉车供油库房专人看守，定期检查，排除火灾隐患。

16、叉车司机上岗前进行专业培训，避免因操作不熟练而造成的事故。

17、对叉车进行定期检查和保养，检查范围燃油、冷却水、机油及需润滑部位等，发生故障及时排除，避免因叉车故障而造成的事故。

篇2：校园安全隐患排查清单

制作部门：安环部

适用部门：安环部

排查内容

排查要求

排查结果

备注说明

资质证照

1.公司证照是否在有效期内；

2.其他安全管理人员是否持证上岗。

□合格

□不合格

安全生产管理机构

1.是否对公司安全生产管理机构人员进行及时调整。

2.安全管理机构成员是否由各车间、部门负责人担任；3.各车间是否按要求设置专兼职安全员、统计员。

4.是否设置车间级安全管理机构和人员。

□合格

□不合格

安全生产文件落实情况

1.公司下发的文件精神是否及时传达学习；

2.公司对安全生产工作的决策部署是否贯彻落实；

3.公司安全生产专题会议是否层层传达；

4.对公司的其他决议是否遵照执行。

□合格

□不合格

安全生产规章制度

1.是否按规定建立、健全安全生产责任制；

2.是否按规定建立、健全安全管理制度；

3.是否按规定制定、完善安全操作规程；

4.制度或文件是否按规定编制、发布、修订；

5.是否严格执行各项安全规定；

6.是否将安全管理制度、操作规程悬挂在车间、岗位上，且岗位员工熟知。

□合格

□不合格

安全生产培训教育

1.是否制定安全生产培训教育计划；

2.分管安全生产负责人是否参加公司每月安全生产培训教育会议；

3.是否分单元、划区域开展培训教育；

4.是否全方位、全覆盖开展培训教育；

5.是否建立培训教育档案；

6.新入职员工是否进行岗前三级教育；

7.特种作业人员参加专门的教育培训、是否持证上岗；8.各车间每月安全生产专题会议记录和车间级培训教育台账；

□合格

□不合格

安全生产费用投入

1.安全生产费用的列支是否购置安全设施设备；

2.是否专门用于改善安全生产条件；

3.是否用于安全生产培训教育和劳动防护用品购置；

4.是否购置员工工伤保险。

□合格

□不合格

安全生产责任制

1.是否明确各岗位责任人员的安全生产责任制、责任范围和考核标准等内容。

2.是否建立相应监督考核机制，保证安全生产责任制的落实。

3.重点环节、重要设施设备是否表明责任人或悬挂责任牌；

4.是否层层签订安全生产责任书。

□合格

□不合格

现场管理

1.车间、部门是否定期组织对本区域现场进行全方位的排查；

2.是否主要负责人亲自组织排查；

3.是否建立排查登记台账；

4.是否明确整改责任人、整改期限、计划；

5.是否按照隐患排查治理的闭环管理进行整改。

6.是否对安监局检查内容进行分解落实整改；

7.是否开展本区域工艺环节、重要设备进行专项检查；8.是否对本区域内可能发生的事故进行现场处置演练；9.是否按照排查清单每月进行隐患排查治理，统计、上报等环节工作；

10.是否将隐患排查信息及时上报上传。

□合格

□不合格

安全标识标志建立情况

1.是否设置企业规范化管理“五项公示制度”；

2.是否严格履行公司出入登记制度和入厂须知；

3.是否按规定设置安全指示、警示、标志和；

4.是否对重点设施设备及重点工艺环节设置危险警示标牌和责任人。

□合格□不合格

危险作业票证管理

1.是否按要求办理临时用电、动火、有限空间等危险作业八大作业票，并按规定逐级审批和“五不作业”管理；2.是否告知外协单位对本区域实施吊装、动土等作业时的注意事项；

3.实施动火、有限空间危险作业的作业人员是否持证，签字。

□合格

□不合格

检验检测

1.是否对厂内机车按期进行检验；

2.是否对特种设备（压力容器、仪表、吊装、安全阀、分气缸、锅炉等）进行按期检验检测；

3.是否对作业场所实施职业病危害检测；

□合格

□不合格

职业卫生

1.是否按规定对员工进行健康体检

；2.是否建立职业卫生档案和劳动者健康监护档案；

3.是否对职业危害检测结果进行公式；

4.是否在作业场所设置职业危害告知牌（一氧化碳、噪音、粉尘……）和职业危害公式栏；

5.是否建立职业卫生管理制度和操作规程；

6.是否开展职业卫生培训教育。

□合格

□不合格

劳动防护

1.是否按国家规定配备必须的劳动防护用品；

2.是否对劳动防护用品的正确佩戴实施监督检查；

3.是否建立劳动防护用品发放台账

□合格

□不合格

应急管理

1.消防设施是否完好备用；

2.应急器材是否处于待用状态；

3.有毒、易燃气体检测装置是否定期检验、完好；

4.其他设施设备的完好；

5.公式应急预案是否在安监局备案，专项应急预案是否组织演练。

6.车间应严格执行文件和档案管理制度，对安全生产工作应当上传下达，确保安全规章制度和操作规程编制、使用、评审、修订的效力；

7.车间应建立主要安全生产过程、事件、活动、检查的安全记录档案，并加强对安全记录的有效管理。

□合格

□不合格

公司负责人：

填表人签字：

篇3：深化安全生产隐患排查治理

政策支撑

2007年5月12日, 国务院办公厅下发了《关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》 (国办发明电[2007]16号) , 要求“在全国重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动”。

2008年, 国务院安委会提出将该年确定为安全生产“隐患治理年”。同年2月16日, 国务院办公厅下发了《关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》 (国办发明电[2008]15号) , 要求“全面排查治理各地区、各行业领域事故隐患”。

2010年7月19日, 国务院下发了《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (国发[2010]23号) , 提出要“及时排查治理安全隐患”。

2011年11月26日, 国务院下发了《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》 (国发[2011]40号) , 要求“深化隐患排查治理”。

预防质变

事故隐患主要是由物的危险状态、人的不安全行为、不安全的环境和管理缺陷4个方面综合作用所致。在生产过程中, 由于企业受到经济水平、科技水平、环境因素和人员能力等诸多因素的制约, 还不能完全阻止隐患的产生。但是, 只要从人、机、环境、管理4个方面着手, 制定有效的安全措施, 就能够在很大程度上预防和减少隐患的产生。

大量实践证明, 隐患就是潜在的事故, 隐患经过量变积累就能够质变转化为事故。因此, 隐患发展为事故的过程就是一个量变到质变的过程, 事故是隐患质变的结果。但隐患未必一定发展为事故, 隐患排查治理工作就是要把隐患消除在量变的过程中, 预防其质变的发生。

存在的问题

近年来, 各地区、各有关部门和单位始终将开展隐患排查治理作为预防事故的有力抓手, 持续、深入开展隐患排查治理工作。经过多年的排查治理, 消除了一大批安全隐患, 有效地减少了各类事故的发生。但在开展隐患排查治理工作的过程中也暴露出了一些问题, 主要集中在以下两个方面。

企业在隐患排查治理过程中的问题

一是未积极开展隐患排查工作。一些企业未牢固树立安全发展的理念, 对隐患排查治理工作的重要性认识不足, 尤其是规模小、效益差的高危企业及其负责人, 始终存在麻痹思想和侥幸心理, 不认真组织开展隐患排查治理工作, 导致一些事故隐患长期存在。

二是隐患排查工作不深入。个别企业隐患排查工作的广度不够, 对安全隐患的底数不清, 隐患排查未做到100%全覆盖。有的企业隐患排查工作的深度不足, 隐患排查只是走过场, 真正检查出的隐患寥寥无几, 很多重大隐患没能及时查出。

三是隐患治理工作不扎实。少数企业对已排查出的隐患没有按照整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”的要求落实整改, 而是放任不理、视而不见。还有部分企业虽能及时完成隐患治理工作, 但因治理工作不彻底或未及时开展复查, 导致隐患又“死灰复燃”。

政府在监管过程中的问题

一是监管手段缺乏科学性。一些地方安全生产监管队伍技术装备水平差, 运用传统监管手段多, 利用先进科技手段监管不够, 导致大量的安全隐患不能被及时发现。有些监管人员在执法中, 偏重于采用行政检查、行政处罚等手段, 忽视了经济、法律、科技等手段的综合运用。

二是监管力量不足。个别地区安全生产监管机构不健全, 尤其是基层安全生产监管机构的建设滞后, 机构设置与监管人员配备呈“倒金字塔”结构, 基层专业安全监管和执法人员匮乏, 导致隐患排查治理监管工作不能真正做到“横向到边、纵向到底”。

对策与建议

全面落实“两个主体责任”

企业是隐患排查治理的责任主体, 是隐患排查治理的“第一责任人”。因此, 企业务必要逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理和监控责任制。

政府是隐患排查治理的监管主体, 各级政府及相关职能部门要明晰工作要求, 层层分解责任, 尤其是要明确基层人民政府隐患排查治理的工作职责。把隐患的排查治理工作情况作为考核指标, 纳入安全生产目标考核体系, 加大考核力度。

加强制度建设构建隐患排查治理长效机制

应分别从政府和企业两个层面加强隐患排查治理制度建设, 把隐患排查治理工作逐步纳入制度化、规范化、经常化的轨道。

从企业层面来说, 一是要建立健全隐患自查制度, 并定期组织安全管理人员、专业技术人员开展安全隐患排查工作。

二是要建立健全隐患报告及举报奖励制度, 鼓励职工发现和消除隐患, 同时应对报告和消除隐患有功人员, 给予表彰奖励。

三是要建立健全隐患整改评价制度, 以保证排查出的隐患均能得到及时、彻底、全面整改。

四是要建立健全重大隐患档案管理制度, 对查出的重大隐患全部登记建档, 实行“一患一档, 分类治理”。

从政府层面来说, 一是要建立健全隐患排查治理监督检查制度, 定期组织对企业隐患排查治理情况进行监督检查, 加强对重点企业的隐患排查治理情况的监督检查。

二是要建立健全重大隐患挂牌督办制度, 对社会影响大、危害程度大或整改难度大的重特大事故隐患进行挂牌督办。

三是要建立健全信息统计报送制度, 认真组织企业填报隐患排查治理情况统计报表, 及时了解企业隐患排查治理工作情况。

四是要健全完善各行业隐患排查治理标准, 为开展隐患排查治理工作提供技术标准支持。

加强隐患排查治理的信息化管理

各地应充分把握事故隐患动态性、隐蔽性、反复性等特点, 运用现代信息技术, 以安全隐患排查治理体系建设为重点, 建立安全生产隐患排查治理管理系统, 解决隐患排查治理过程中的一些难点问题, 做到安全管理、操作行为、工艺设备、作业环境标准化, 逐步实现网上报送、动态监控, 从而有效推动隐患排查治理工作的顺利开展。

加大安全投入

政府应研究制定相关经济政策, 安排隐患排查治理的专项资金, 并将隐患排查治理资金纳入政府财政预算之中。企业应将隐患排查治理资金列入安全生产费用, 在成本中列支, 并根据隐患排查治理工作的实际制定资金的使用计划, 做到专款专用, 确保资金有效合理的使用。

强化安全培训

篇4：排查夏天安全隐患

美国每年因各种原因而死亡的孩子当中，约有48%是由外伤所致。外伤已经成为导致儿童死亡的首要原因，其中很多意外正是孩子们在夏天进行户外活动时发生的。而据美国疾控中心的一项最新报告显示，这些数据背后更令人悲痛的是：如果家长能够给予孩子必要的监督、教育和提醒，绝大多数的意外伤害事件是可以避免的。

在水里——

和孩子的距离不要超过一个手臂的长度

一到夏天，家长都喜欢带着孩子奔向海边度假，或者经常到游泳池里玩水。虽然夏天玩水是一件让你和孩子都很开心又舒服的事情，但你知道吗？溺水是导致1～19岁儿童外伤致死的第二位原因，而且其中以2～3岁的孩子和男性青少年居多。

2010年，美国儿科学会重新修订了有关儿童安全用水和预防儿童溺水的指南。新的指南再次强调了关于4岁及以上适龄儿童应学习游泳的建议。美国儿科学会甚至说明，对于只有1岁大的孩子，如果他的发育指标正常而且确有必要时（如经常会下水游玩等），也可以考虑参加游泳课的学习。有新的证据表明，1～4岁的孩子如果接受过正规的游泳培训，发生溺水的风险就会有所减少。

当然，美国儿科学会的这份指南仅仅是给家长的一个建议，而且提醒家长在考虑是否应该让孩子参加游泳学习班时，要结合各方面的情况来做综合考虑，比如根据自己孩子个体的心理和生理的发育程度，孩子是不是经常有下水玩的机会和兴趣，游泳池的卫生条件和化学剂是否会对孩子的身体产生影响等综合情况来决定。

美国儿科学会外伤、暴力与中毒预防委员会的现任主席盖瑞・加德纳医生针对美国儿科学会建议孩子学游泳的事情特别提醒家长：“让孩子参加游泳培训班学习游泳，对于防范孩子发生溺水可能具有一定的效果，但家长一定要清楚一点，那就是任何游泳培训班都不能保证100%的安全，而且也不能因此就取消家长对孩子安全的监管。”

加德纳医生指出：“即使是经验非常丰富的游泳运动员也有可能发生溺水，更何况是刚刚学会游泳的孩子。所以，即使你的孩子已经会游泳了，也永远不要放松你的警惕，带孩子游泳时，一刻也不能停止对孩子的安全监督。”

加德纳医生建议：如果孩子还不满5岁，带着他们在游泳池或海边玩时，一定要保证他们时刻在父母可触及的监管范围内，也就是说，必须保证他们离开父母的距离不超过一个手臂的长度，这样的距离可以让家长在发现孩子出现任何问题时，能马上做出反应。对于较大孩子的安全问题，加德纳医生也建议家长要常常留意他们的举动，尤其是几家人一起玩耍时，由于人多眼杂，很容易忽略孩子的安全问题，最好事先商量好由谁来看护孩子。

另外，如果想给孩子使用便携式或充气式的游泳池，一定不能让孩子自己待在这样的游泳池里，蓄了水后，甚至不能让孩子独自待在它的边上。因为孩子通常喜欢倚靠在游泳池边上，而充气式游泳池的池边并不牢固，一不小心孩子就会翻入水中，导致溺水。

在车里——

永远不要把孩子一个人留在车里

游泳安全并不是夏季儿童安全隐患的唯一问题，还有一个威胁着孩子健康安全的隐患也非常令人担忧，那就是单独将孩子留在车中。这样做是有可能导致孩子死亡的。

开车带着孩子出门办事，有时父母图省事，有事要下车几分钟，就把孩子留在车上了。或者匆匆忙忙下车，把孩子忘记在车里了。孩子一个人在封闭的车里，空气流通不畅。最主要的是，即使这时车外的温度并不太高，车内的温度也可以在几分钟内迅速上升，更别提炎热的夏季了。在这样的高温环境下，很容易导致车中的孩子在短时间内出现中暑，甚至死亡。

加德纳医生一再强调：“把孩子独自留在车里实在是太危险了，哪怕是短短的几分钟。这种情况一定要杜绝，特别是在这种酷暑季节，父母千万不要因顾及其他事情而忽略了孩子，任何时候都不可以把孩子单独留在车里。”

在户外——

防损伤、防虫咬

除了水里和车里的安全问题，夏天还有一些安全问题也要提醒家长，这样才能保证孩子有一个健康安全的夏天。

警惕热损伤热损伤通常是由于孩子在高温、高湿的环境中大量运动所导致的。最常见的热损伤包括三种情况：热痉挛、热衰竭和中暑。为保证孩子的健康，家长需要了解一些热损伤的相应症状，并在日常生活中注意观察孩子的表现。

保护好他的头部孩子会骑自行车或三轮车后，要及早让他们养成骑车时戴头盔的习惯，以避免骑车摔倒时头部受损伤。教给他一些安全骑车的方法，并定期检查自行车或三轮车的安全性，也能尽可能避免孩子受伤。

篇5：校园安全隐患排查制度

为保障我校师生的生命财产安全，防止各类重大安全事故的发生，落实学校安全工作责任制，细化分工，保证校园安全隐患排查落到实处，特制定学校安全隐患排查制度。

一、成立安全排查机构，明确分工；建立由保卫科、值周组、后勤处、班主任等组成的安全隐患排查小组，抽调专人定期对校园内存在的安全问题进行排查，发现问题及时上报整改。

二、建立安全隐患排查月、周、日制度，定期进行排查。每学期开学前两周及开学后的前两周定为校园安全问题普查月，全面检查校园基础设施包括教学楼、宿舍，校园建筑、电器设备，消防设施，实训设备等各种设施存在的安全问题。每月第一周定为安全隐患排查周，由主管校长带队，对校园存在的安全隐患进行较全面的检查整改。每周三定为安全隐患排查日，对重点部位（电器、消防、楼道栏杆等）进行排查。

三、具体职责划分:值周组每星期负责教室和宿舍的安全排查；值周组每星期负责学生进校，离校的安全排查；后勤处负责校园餐厅及整个校园环境的安全排查；后勤处每月负责学生食品安全的排查；班主任每周进行教室的安全排查。

四、具体排查内容:(一)排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志;教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。

(二)排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持;学校食堂、饮食店用电是否规范，开关是否损坏;学校班级用水是否卫生;食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。(三)排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通;灭火器材是否好用;消防报警装置和应急照明装置是否正常;防火警示标志是否损坏;学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;校内是否存在学生使用明火的现象;学校用电线路有无安全隐患。

(四)排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;学校班级是否私自组织学生外出活动;禁止师生搭乘“三无”车;对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

四、明确责任，齐抓共管，每月至少召开一次校园安全专题校务会，按照一岗双责的具体分工，由各科室负责人向校务会汇报本部门职责范围内存在的安全隐患问题和整改意见。

五、做好安全隐患排查表。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患表，以便得到及时处理。

篇6：校园安全隐患排查报告]

（禹村实验学校）

为切实有效贯彻落实好校内及周边环境安全隐患排查工作，根据上级文件和有关会议精神，我校成立安全隐患排查工作领导小组，组织了精干力量，采取多种有效措施，进行了彻底的安全隐患在检查。现报告如下。

一、建立健全组织机构

组长：张希厚

副组长：高峰郎秀红田广军

成员：葛利张辉张平李希伟

薛宝林李正文杨洪山 李慧

二、进一步明确安全责任，细化的安全管理责任

制定了《禹村实验学校安全工作责任制度》，学校与各口负责人、班主任、教师及学生层层签定责任状，并实行责任追究制。要求教师在学校做到教育、管理、保护好学生，高度重视学校安全工作，每一个教职工对学校安全工作责无旁贷。

同时，制定了《安全隐患工作预案》，明确了安全工作预防的基本要领，更重要的是明确了学校发生安全事故的处理程序。

三、进行种类安全隐患排查工作

（一）校内隐患：

1、教学楼喇叭安置不合理，雷雨天气有导雷可能，现已拆除并安装到安全位置；

2、学校通往教学楼的线路需要重新整理，并尽可能将主线路引入楼内；毕业班中考后，各班拧落灯泡交公时，不慎连电，导致送不上电，现已让后勤工作人员处理完毕；

3、暑假前，总务处已将各班财物清理、回收，并将随时不可能丢失的暖气管、落尘铁网、运输车、梯子等物品搬到教学楼内，确保了公共财物的安全。

4、由于地处采煤区，地质条件相对较差，尤其是在汛期，更应引起高度重视，学校已明确学校保卫人员每天三次观察房屋、楼房、地面等情况，并随时记录在档。

5、学生宿舍的铺位上部分镙丝松动或丢失，晚上睡觉可能从床上翻下来摔伤。已要求后勤购买镙丝加固铺位。

6、部分路灯损坏，夜间行走不看见，需重新装灯，已交由后勤完成。

7、针对楼内建筑较多的现状，学校在危险的地方，都设立的醒目的标志，保证师生安全。

8、食品卫生安全

（1）食堂采购的蔬菜等乱推放在地面；

（2）熟食没有留样；

（3）食堂防蝇窗破损；

（4）熟食摆放不够规范；

（5）食堂每天购进物品没有记录登记。

以上，均由学校后勤人员负责督促整改。

（二）周边环境隐患：

1、经过与有关执法部门联合行动，校外已无一摊贩点，也无歌舞厅和网吧等场所；

2、校门外由于按装路灯，挖出了长长的一条沟（埋电缆用），学校在第一时间，就将已埋线后沟子填平，保证师生交通安全；

3、学校在附近设立了“学校驻地请减速慢行”等标志，并积极联系有关部门，让其在学校门口印刷交通斑马线，配上减速带，做到标志醒目；

4、对个别接送学生的手续不全、车况不好车辆，学校已责令其停运，从而进一步保证了学生的安全；

5、由于对校外人员敲诈学生钱物的现象配合公安部门处理的及时、有力，从而杜绝了此类事件的发生。

学校通过自查发现了一些问题，并就这些问题进行了整改，可能还有个别意外情况是我们难以预见的，但我们会长期留心身边的一切，会尽可能确保一切工作的安全顺利，让组织和领导放心。

特此报告

新泰市禹村实验学校

篇7：校园安全隐患排查总结

为保证我校师生人身安全和校园财产安全，结合我校安全教育实际情况，2015年4月8日由学校安全领导小组、各班班主任等对学校的校舍安全、消防安全、食品卫生安全、重点部位安全、交通安全等进行排查，现将自查情况总结如下：

一、校舍安全

先后对教学楼、实验楼、办公楼、厕所、食堂等进行安全检查，未发现异常。对供水锅炉房、供暖锅炉房进行检查，未发现安全隐患，学校实验室制度齐全，管理严格，特殊化学药品上双锁，不同人管理，保障了实验室安全。体育设施除篮球架个别地方腐烂外，无安全隐患。

二、校园消防用电安全

我校用电线路采用四级保护措施，用电线路、电压一切正常。学校对所有的灭火器、疏散标志、应急灯等进行检查，灭火器全部正常，疏散标志、安全出口标志未张贴，需要及时更新。

三、食品安全

学校安排专门人员负责食堂的食品安全工作，按时监督检查食堂的进货质量，保证无过期食品、无三无食品，所有食品都必须出示索证和质检报告，所进食品按时记录，建立健全各项食品安全制度。

四、重点部位安全

门卫值班：学校建立健全了门卫管理制度，配足配齐门卫值班人员。门卫每天有1名专职保安、1名门卫人员，外来人员进校严格把关，实行登记、预约等制度，外来人员进校联系事情要电话联系本人，联系人与门卫通话后，方可进入，防止社会闲散人员及其他无关人员进入校区。门卫人员每天随时观察校门外四周有无形影可疑之人，如果发现及时与学校联系，防止任何学生无故离开学校。

值班教师：在值班领导的带领下，严格实行24小时无缝隙值班，每天从早晨8：00接班到第二天的8：00交班，所有值班教师严格要求吃住全部在学校。严格落实值班记录制度，值班领导对每天值班发生的事情都详细记录，发现问题及时处理，如不能处理，及时向学校汇报。周末及节假日学校安排专门人员值班，有门卫值班、办公室等重点部位值班、学校领导轮换带班，保证学校人员及财产的安全。

周边环境:学校积极与当地公安部门加强联系，建立合作、互助关系摸清周边环境和人员情况，对可能到学校施暴的重点人员进行必要监控，采取相应的防范措施，派出所领导经常到学校周边进行检查，有效保证了学校周边的安全。

五、交通安全

我校有学生七百多名，无校车接送，大多数学生靠步行来回上学。针对这一状况，学校安排值班教师进行严格路队管理，放学后各级学生统一站队离校，针对有家人开车接送的那种，要予以登记，每天在上学、放学时，检查拉运学生的的非法车辆，一旦发现，予以制止，制止无效及时上报交警队，由交警队处理。

对夏蓉调整公路的周边情况进行了安全排查时，发现夏蓉调整公路的护栏有几个过低，学生可以跨过护栏，走到高事公路上去，还有在学校背后，有几处铁丝网被损坏，学生可以通过。

五、存在问题

1、学校周边一些无业社会青年经常到学校周围捣乱威胁学生。

2、学校门口卖东西的小店对学生影响很大，学校与派出所几次制止，有一定效果，但没有彻底根除。

3、教学楼有几个教室的电线安装不合理，存在安全隐患。

4、学校小卖部所卖食品杂、乱，在校学生多，购买量大，存在隐患。

5、办公室内有教师有使用电器现象，学校将严格检查，严肃处理。

篇8：社区燃气安全隐患排查与对策

1. 保护居民人身财产的需要

燃气隐患直接威胁着居民人身和财产安全, 社区燃气安全管理措施必须要抓到位, 且常抓不懈。持之以恒的抓好燃气安全管理, 始终把事故隐患消灭在萌芽状态, 就是对社区居民的负责, 就是对油田建设的最大贡献。

2. 加强社区居民安心工作、油田稳产、建设和谐社区的需要

长庆油田2010年油气产量3 500万吨当量, 2011年油气产量4 059万吨当量, 2012年油气产量4 500万吨当量, 这些可喜的数据是我们油田工人汗水的结晶, 事业部作为长庆油田持续发展的“后勤部”, 为6万多户近20万矿区居民提供了安全的燃气服务。为建设安全社区, 维护矿区的和谐稳定, 解除员工的后顾之忧, 确保油田的稳产增产提供了有力保障。

3. 满足国家法规、行业规范、单位制度的客观要求

国家《城镇燃气管理条例》第二十七条、第二十八条, 都对燃气用户应当遵守的安全用气规则和禁止的行为做了详细的规定。此外, 国家颁布的《城镇燃气设计规范GB50028-2006》和《家用燃气燃烧器具安装及验收规程CJJ12-1999》, 对居民用户室内液化石油气气瓶的布置要求、民用燃具燃气压力规范和燃气管道连接要求等也进行了严格规定。

长庆油田矿区事业部制定的《事业部社区安全管理办法》对社区燃气安全管理工作也提出了明确要求。

二、社区燃气安全隐患排查过程

1. 社区燃气使用中存在的问题

(1) 居民用气的安全意识淡薄。

(2) 违章操作、违规改动燃气管线、违规装修。 (3) 胶管老化、龟裂、破损;软管接头松动。

(4) 超期使用燃气器具或使用报废的燃气器具。

(5) 泄漏报警器及联动切断装置失灵。

(6) 燃气表具、表前阀、灶前阀密封不好。

(7) 居民家庭资料信息不全, 住户信息变更不及时、无法掌握居民用气详细资料。

2. 影响燃气安全使用的因素

(1) 业主不能正确使用燃气是主要因素。

1) 业主在使用完燃具后没有将燃具开关关闭或完全关闭, 燃气从燃具中泄漏出来, 遇明火可能发生燃烧或爆炸事故。

2) 业主使用燃具小火炖汤或煲粥等未关闭燃具而外出, 汤外冒将火扑灭后, 燃气泄漏, 遇明火可能发生燃烧或爆炸。

3) 业主装修私改燃气管线、私拆计量器具和窃气行为, 给单位造成经济损失, 同时也构成一定安全隐患。

4) 业主不正确操作使用安全保护阀, 报警器使用不当, 留下安全隐患。有的家庭安装了报警器却不插电源, 或者出现故障了不及时报修造成人为的安全隐患。

5) 使用直排燃气热水器、不合格燃气灶具、操作不当等可能引发燃气事故。

6) 居民私自联系无证人员安装燃气热水器造成安全隐患。

(2) 燃气设施老化, 维修更换不及时是客观因素。

1) 由于连接燃具的胶管使用时间过长出现龟裂而漏气, 从而可能引起燃气泄漏燃烧或爆炸。

2) 由于连接燃具的胶管过长, 胶管部分长期处在油污环境或长期被炉火烤, 使胶管老化从而可能引起泄漏燃烧或爆炸。

3) 由于连接燃具的胶管被老鼠咬破或其他意外原因引起胶管破损, 业主没及时更换, 燃气从破损处泄漏出来, 遇明火可引起燃气爆炸等。

4) 燃具制造本身的质量问题, 由于本体泄漏、接头泄漏、胶管老化等, 漏出燃气遇明火可能发生燃烧或爆炸。部分居民家庭的热水器超年限使用, 也是发生燃气事故的一大隐患。

5) 到期燃气表存在安全隐患。

(3) 安检人员的素质是影响燃气安全的关键因素。

(4) 冬季是各类事故的高发阶段, 是影响燃气安全的基本因素。

(5) 其他特殊因素:由于油田工作的特殊性, 很多住户在一线工作, 使天然气入户检查工作很难正常进行, 这就造成了燃气设施带病运行, 给燃气安全使用留下隐患。

三、科学解决燃气安全隐患的基本对策

1. 提高燃气安全的管理能力, 切实加强燃气安全管理

认真贯彻矿区事业部“以人为本, 安全第一”的指导思想, 积极落实河庄坪综合服务处“六要”、“四到位”的工作要求, 对存在的问题逐个进行研究讨论, 制定切实可行的安全措施, 减少事故隐患。

2. 加大宣传力度, 加强对用户安全用气的指导

认真宣传燃气安全知识, 努力提高燃气用户及社区居民的安全意识, 利用温馨提示、入户安全手册、展板、橱窗、社区宣传栏、大屏等多种形式, 宣传燃气安全管理条例、燃气事故案例、用气安全知识;发放《天然气安全用气提示卡》、《燃气安全宣传漫画集》;举行安全用气专题讲座、燃气泄露应急演练等活动, 深入开展燃气安全宣传教育活动。

3. 细化安全管理制度, 实施对标管理

(1) 进一步细化入户安检制度, 实行标签化管理。

(2) 加强组织领导、精心部署、狠抓落实。

(3) 明确责任, 工作落实到人, 并强化监督检查。

(4) 加强考核兑现, 确保工作落实。

4. 提高安检人员素质, 提升服务质量

(1) 完善服务机制。

(2) 注重仪容仪表。

(3) 发挥典型引路作用。

(4) 提高全员安全素质。

(5) 着力提升服务意识。

5. 优化设备运检方案, 提高设备运行可靠性

(1) 制定合理运行方式及检修计划。

(2) 在安检过程中推广燃气安全保护装置。

6. 拓宽安检服务内容, 推动安检服务上水平

(1) 建立健全入户安全检查信息资料。

(2) 将维修服务与帮扶服务相结合。

7. 创新监管方法, 提升安全管理水平

(1) 计算机管理系统的应用。为进一步提升安检工作质量, 提升对燃气用户安全状况的掌控, 有针对性地控制预防燃气安全责任事故, 服务中心推行了燃气安检、维修的数字化管理信息系统, 通过对安检基础数据信息的分析, 具体量化每一区域的各项安全问题, 制定出有针对性的防范措施。

(2) 开展用户胶管“以旧换新”活动。

(3) 完善入户安检方式, 启用邮寄快件开展入户安检告知。

四、结语

通过不断更新安全管理观念, 不断推广应用先进管理技术, 消除了大量的燃气安全隐患, 确保了社区户内燃气系统的安全运行, 取得了良好的工作成果, 为创建安全、和谐社区提供强有力支撑和保障。

参考文献

篇9：煤矿安全隐患排查及其处理措施

一、建立“三级”排查制度

什么是“三级”排查制度？即每月（每季）两次的矿级隐患排查；每月两次的井下区队和地面生产单位排查；每班一次的班组排查。矿级隐患排查要重点放在下月（下季度）的矿井重大事故隐患上，由矿总工程师负责，召集专业副总工程师和生产科室主管工程师、井下区队和地面生产单位技术主管参加；井下区队和地面生产单位重点排查当月及下月存在的事故隐患，由生产单位技术主管负责，区队和地面生产单位的技术和管理人员参加，排查出的隐患形成书面材料后，在矿级隐患排查会上进行汇报；班组主要排查当班生产现场存在的事故隐患，由当天区队值班人员和班组长负责，当班或在一天内解决。坚持每周安全办公會制度，定期分析、排查矿井安全状况，重点解决影响安全的各类隐患问题。严格执行副总以上领导下井带班制度，做到时刻都有领导干部在井下现场督查安全生产，发现隐患及时处理。基层区队干部24小时井下带班，保证现场动态安全监查到位。经常组织拉网式安全大检查，按照谁带队、谁签字、谁复查的原则，对查出的问题全部进行落实整改。“三级”排查既有分工又有协作，各岗位各负其责，形成紧密的排查合力。

二、狠抓排查的重点环节

1、发挥各部门、各级领导的监管职能作用。各级领导下井要严查细管，各类检查要注重实效，隐患整改要落实到位，凡出现检查不负责任，隐患不按期整改，隐患督查不到位的，一律按有关规定严肃处理责任者的管理责任，造成事故的要追究刑事责任。对隐患管理要做到档案管理规范，隐患上报及时，凡出现建档不规范、流于形式或上报材料不及时，按公司和矿考核办法处罚。各级领导、业务科室要认真排查、检查和督促整改隐患。凡工作不认真、不仔细，导致被上级部门查出重大隐患，造成停产或受到经济处罚的，隐患单位、各业务科室、矿分管领导以及包队领导要承担相应的责任。

2、将井下作业环境的排查放在首位。井下作业环境复杂多变，主要表现在瓦斯、煤尘、水、火、顶板等自然灾害所造成的事故隐患。这类事故隐患分长期性事故隐患和短期性事故隐患。长期性事故隐患主要有：水患威协、瓦斯爆炸、煤尘爆炸、煤的自然发火倾向、瓦斯涌出、顶板压力等。短期事故隐患主要有：地质构造变化，瓦斯、煤尘、涌水出现突然异常变化等。环境因素中的长期事故隐患，在生产过程中，要及时找到有效的防范方法，除加大强化管理力度，在开采设计、设备配置等方面，要做好防御基础工作，确保长期事故隐患不引发事故。另外，短期事故隐患引发的事故，是由于这类事故隐患的突发性所造成的，其引发事故的原因是：在生产过程中，突遇短期事故隐患，而现场作业人员对事故隐患认识不高，处理不及时，应变能力差，不能及时采取防范措施而酿成事故。

3、如实上报隐患信息。煤矿各生产区队和班组每天坚持对本区队作业范围安全隐患进行排查，每天把排查结果报告矿安监处；煤矿各专业每旬组织对本专业的安全隐患排查，排查结果筛选后报告矿领导，同时报告集团公司安监部；矿长每月组织1次重大安全隐患的专项排查，排查结果每季度由集团公司汇总并向当地煤矿安全监察机构报告。集团公司安监部每月组织1次以安全隐患排查治理为主的专项检查，每旬对各矿上报安全隐患信息，筛选统计分析并向集团公司有关领导报告。

三、安全隐患处理措施

煤矿安全隐患的长期性、顽固性、复杂性、动态性决定其在防范、治理方面的艰巨性、持久性、群众性。安全隐患不可能不出现、不发生，但要切实加强管理，及时预防，及时发现，及时排查治理，主要还必须从隐患的源头和矿井从业人员思想教育上抓起，从矿井的每个岗位和矿井基础工作管理抓起，达到标本兼治，总体提升。

1、强化安全第一的思想意识。企业各级管理干部，尤其是业主和企业主要负责人，必须摈弃单纯追求效益的思想和做法，真正确立“安全是最大效益”的安全观，坚持安全发展的指导原则，真正做到把安全工作摆在一切工作的首位，正确处理生产和安全的关系。当生产和安全发生矛盾时，生产无条件服从安全，做到不安全不生产，隐患没有整改不生产。

2、树立预防为主的安全观念。煤矿事故发生虽呈现出多样性和复杂性，但仍然有自身规律可循。只要充分认识和掌握隐患发展、事故发生的规律，及时发现存在的问题，及时加大资金投入，及时加强安全管理，及时消除安全隐患，及时实现事前控制，把事故提前到对隐患的预防上，把对事故的处理提前到对隐患的处理上，就会预防事故发生。

3、增强隐患即事故的理念。这是新时期应当坚持的安全观。隐患是事故发生的苗头，是事故发生的前提条件。要加强隐患的预防工作，及时割裂、阻止具有因果关系的事故条件之间的联系，就能有效防止事故发生。反之，事故的发生就不可避免。从这种意义上讲，隐患就是事故，预防事故发生就是要预防隐患发生，消除隐患的存在。确立这种认识，有助于建立科学完善的安全生产管理体系。

4、加强综合治理。把安全生产的重点转移到隐患治理上来，切实建立隐患的预防、发现、整改、检查、验收、处罚机制，完善隐患治理整改制度，严肃隐患整治纪律，多方面采取综合治理措施，是预防事故发生的重要举措。

总之，煤矿安全生产是同大自然作斗争，必须树立科学的指导思想，严谨的作风，有赖于隐患排查治理工作的严密措施和到位执行。我们坚信，只要坚持不懈地推进科学的隐患排查，一旦发现有不安全隐患就及时治理，把隐患消灭在萌芽状态，就一定能够实现矿井的长治久安和安全生产。

篇10：校园安全隐患排查作业

为了使学生认识到安全工作于自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动

中，特开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，现列举校内十大安全隐患、校外安全十大隐患、家庭十大安全隐患，并发放给各位学生，望各位学生举一反三，时刻牢记安全，并希望各位学生对照印发的安全隐患，查找出家中及学校的安全隐患，填写安全作业，并上交班主任，给所有同学一个安全的学习、生活环境。

校园安全十大隐患：

一、来自学生之间的暴力、打斗行为。

二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。

三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

五、商店、食堂、小卖点的食品安全。

六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。

八、失火、触电、溺水，中毒。

九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。

十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害

校外安全十大隐患：

一、校门外道路交通事故。

二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。

三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。

四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。

五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。

六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。

七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。

八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。

九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。

十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。

家庭十大安全隐患：

1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。(正确做法：不要随

意离开厨房，用完燃气关闭总开关。)

2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。(正确做法：有条件家庭应

尝试安装，并定期检查电池。)

3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。)

4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。(正确做法：全

家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。)

5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。(正

确做法：放在卧室易取。)

6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。(正确做法：临睡前关闭

电源或设置自动关闭时间。)

7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。(正确

做法：电插座上插头不宜超过3个。)

8、30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。(正确做法：经常检

查，保持一致。)

9、30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。(正确做法：易燃物

远离卧室，尤其床边。)

10、30%家庭厨房大功率电器接在接线板上，12%总是如此。(正确做法：

微波炉、烤箱等大功率电器配置专用插座。)

校园安全隐患排查作业

家庭及学校安全隐患我还知道：

年级学生签字：

清水小学

篇11：校园安全隐患排查报告2012

宏伟区兰家镇中心小学

2012年3月1日

兰家镇中心小学校园安全自检自查报告

为了深入贯彻上级安全工作会议精神，不断优化我校及其周边治安环境，我校严格按照宏伟区教育局有关文件的相关要求，对学校安全工作及周边治安综合治理工作进行了认真的自检自查，现将我校安全自检自查情况报告如下：

1、安全保卫工作

（1）严格执行上、放学护卫制度。

每天学生上学、放学期间，值周领导和教师负责护卫学生，组织学生有序站排出入学校。

（2）严格遵守门卫制度。

学生在校期间，学校校门锁好，以防外来人员入校，如有外来人员需要进校接待的，政教主任及值周领导要作好外来人员登记，值周领导要全程陪护，其余找个别教师等情况，均在校外接待，值周领导教师也要密切监控，如找学生，班主任要全程陪护。

（3）严格执行校园内巡查制度。

值周领导和值周老师负责课间及午间的巡查工作，发现异常，直接报告安全保卫队，确保师生人身安全。

（4）严格遵守作息时间，在校期间不准学生出校门。

2、校舍及设施安全

（1）根据上级安全工作的有关精神，对全校的校舍进行一次全面排查。对排查中存在结构隐患的校舍，要会同有关主管部门抓紧逐个妥善处理，并及时向中心学校、宏伟区教育局汇报。

（2）严格执行教学设施器材安全使用制度，对不达标的设施器材停止使用。（3）加强宣传检测，及时掌握结构安全动态，严防安全事故的发生。存在问题：学校单杠等体育设施不是标准的器材存在隐患，急待解决。

3、校园消防安全

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，学校把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的 要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。

（1）要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

（2）做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录，教室、办公室、专用教室安全出口、疏散通道保持畅通。

（3）学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

（4）危险实验用品、做到专门存放、由实验教师、实验室管理员负责保管，在室内必须有灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

（5）图书室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

（6）加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

（7）学校内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

存在问题：学校消防器材少，难以应对突发的消防事故，急待解决。

4、教学活动安全

（1）教学过程中，严禁教师体罚或变相体罚学生。

（2）上课期间，教师不准离开教室，更不准让学生离开教室，走出校园。（3）教学活动及其它大型活动必须在有安全保障的条件下进行，活动组织者负有安全管理责任，遇有偶发安全事件应立即组织处理。活动前要集中进行安全教育，要有详细的安全预案，有得力的保障措施和足够安全管理人员，职责明确。

5、食品卫生安全

（1）认真落实学校食品卫生安全责任制。学校建立食品卫生安全及传染病防止工作管理组织，配备卫生管理人员，健全食品卫生安全管理制度、经常开展食品卫生安全大检查和传染病知识宣传教育，严禁“三无”及过期变质食品进入校园。对不负责任、疏于管理，造成食物中毒事件的，要追究有关责任人的责任。

（2）协同各部门，采取有效措施整顿校园周边环境，对无证经营和不符合卫生要求的食品摊点，要坚决予以取缔。

6、交通安全 学校经常进行交通安全知识的宣传教育及行为要求。要求学生右侧通行，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动，不乘坐三无车辆和超员车辆，并进行了专题教育。并与乘车学生签定了安全责任状。

存在问题：学校出口为兰家镇主要交通干道，过往的车辆较多，出口处无减速带，学生上学放学时也没有交警协勤，对教师学生出行安全造成威胁，存在安全隐患。

7、校车安全

学校与校车车主签定了相关协议，要求校车驾驶员必须具备符合规定的驾驶资质，必须参加相关的交通法规的学习及业务知识的培训，提高安全意识和操作技能。必须按要求定期参加身体与心理状况检查。做好车辆例行保养工作，校车管理员及跟车教师每天对车容、车况、安全性能进行检查。不准违法超载、超速等违章驾驶。学校、跟车教师及各班主任注重加强学生交通安全教育和行为规范教育，引导学生文明乘车，不将头手伸出窗外，不抢座位。跟车教师能够认真履行相关管理制度。

存在问题：学校校车为19座中巴，非专用标准校车，每天分三次接送学生（第一车次到校时间过早，第三车次到校时间略晚），个别次存在超员现象,存在隐患，希望能换成载客较多的车辆，二次接送又不超员。

通过本次自查，我们在看到成绩的同时也深刻的认识到了工作中存在的问题与不足，我们将在以后的工作中，规范管理，开拓创新，进一步加强和完善工作机制，扎扎实实做好校园安全及周边治安综合治理工作，为校园的安全稳定、师生的安全成长保驾护航。