Discover yourself 发现自己（精选17篇）
篇1：Discover yourself 发现自己
英文演讲文稿DiscoverYourself
i never think speaking in front of other people on the stage is possible for me, a shy girl, when i was ten. so when my teacher asked me to host a party of school, i refused immediately, with saying“you must be kidding.”
the opportunity went to another girl from another class, who actually has nothing better than me. after the program, my teacher said to me,“i still believe that if you had been the hostess, it would be a lot better. your voice is really beautiful, whatyou are short of is confidence.”
i was abandoned into thinking hearing the words, wanted to find something against her opinion. unfortunately, she was right. i was always refusing chances like that, even never try once, but confidently saying i can ’t. i n another word, i was unconfident.
you can. my teacher said to me. i can? i asked, wondering, but really made a dear decision to have a try.
then, things went easy; i tried to announce some notice in front of the class, smile to everyone appeared in my life, and took part in my first english speech contest. little by little, i changed my mind, when my teacher asked me to try to be the hostess, i replied “sure ”! indeed confidently with a big smile.
i ’m no longer that shy little girl. i changed and discovered my own talent. to make something special, you just have to believe it special. kongfu panda’s ducking father told him in the film, which is also suitable for us. to discover your own talent, you must believe that you can do it. everyone is like an undiscovered jade, you hide yourself with an ugly appearance, no one, not even yourself, know how beautiful you are inside the stone, you just have to believe and discover yourself, after that, you will be considered as the most beautiful jewel in the world.
discover yourself needs confidence, and confidence is the way leads to your dream and success. as your dream is right in front of you, why not discover yourself to realize it! we have no excuse to give our dream up!
discover yourself, follow your own step, nothing is impossible.
even a little girl with no experience can hold a program successfully, what about you?
even a fat lazy panda can realize his kongfu dream, what about you?
even a black people can confidently stand on the stage showing his ability and be the president of america, what about you?
discover yourself! show your confident smile!
now, it’s the time for us to say”yes we can! ”
thank you very much.
我从来没有想在别人面前为我在舞台上是可能的,一个害羞的女孩,当我已经十点了。所以当我的老师问我学校主办了一个派对,我立刻拒绝了,说“你一定是在开玩笑。”
机会去了另一个女孩从另一个类中,没有比我更好的。项目结束后,我的老师对我说, “我仍然相信,如果你被女主人,就好多了。你的声音真的很美丽,你缺的是信心。”
我被遗弃到想听到这句话,想要找到一些对她的意见。不幸的是,她是对的。我总是拒绝这样的机会,甚至没有尝试一次,但自信地说我不能。换句话说,我是犹豫的。
你能够。我的老师对我说。我能够吗?我问,想知道,但真的做了一个亲爱的决定试一试。
然后,事情简单,我试图宣布一些注意在全班同学面前,对每个人都微笑出现在我的生命中,参加了我的第一次英语演讲比赛。逐步地,我改变了我的想法,当我的老师让我试着女主人,我回答“当然” !确实自信地挂着一个大大的笑容。
我不再害羞的小女孩。我变了,发现自己的才华。
一些特别的东西,你只需要相信它很特别。功夫熊猫的闪避的父亲告诉他在影片中,也适合我们。去发现自己的天赋,你必须相信你能做到。每个人都像一个未被发现的玉,你和一个丑陋的外表隐藏自己,没有人,甚至你自己,知道你有多美丽的石头里,你只需要相信和发现自己,在那之后,你将被认为是世界上最美丽的宝石。
发现自己需要信心,信心是通向你的梦想和成功的方式。作为你的`梦想是准确的在你的面前,为什么不发现自己实现它!我们没有理由放弃我们的梦想!
发现自己,按照自己的步骤,没有什么事是不可能的。
即使是一个小女孩,没有成功经验能够容纳一个程序,你呢?
甚至一个胖懒熊猫能够实现他的功夫梦,你呢?
即使是黑人能够自信地站在舞台上展示他的水平和美国的总统,你发现你自己!展示你的自信的微笑!
现在,我们的时间说“是的,我们能够! ”
非常感谢。
篇2：Discover yourself 发现自己
二班 张乾龙
“抱怨不如改变”，我发现我自己想要找到更加广阔的天地去遨游，我发现自己不在安于现状，我发现自己想要去追寻自己想要的理想生活，一句话始终在我脑海里回响“你不努力，没人给你想要的生活！”
2012年的秋季我怀揣着属于自己的大学梦来到了商专，这个我以后随之付出努力和辛劳的可爱的校园。站在校门口，看着“河南商业高等专科学校”的这几个炙热滚烫的大字，我无比激动，那一刻充满了兴奋与喜悦，一切的一切是那么的鲜活那么的生野，仿佛一闭眼就能嗅到青春的气味，随之体内的细胞也跳动起来，随之而来的便是应接不暇的社团活动，生活在这里，有那么多的新鲜事物，那么多性格迥异的人交织在一起，会是多么激烈多姿的碰撞啊！突然想到了毛泽东的那首《恰同学少年》，数风流人物，还看今朝！在这里我也找到了自己想要加入的社团——国旗班，向往像军人那要英姿飒爽，后来通过面试和选拔我终于如愿以偿，虽然后来因为担任班委，事物颇多，辞去了社团事务，但是我想我发现了自己想要的是什么，享受过程有过经历何尝不是一件快乐的事情呢？
孕育着各种思潮的小窝便是我们的寝室，这个我们即将在学校度过三年时光的属于自己的小窝，在这里你可以看到各种各样的生活方式。经过一段时日的熟悉和了解，我发现自己并不是特别喜欢这样的寝室氛围，室友们每日沉迷于网络游戏，当热我不知道是什么吸引了他们，可以那样不吃不睡，更不用说在寝室看书和讨论学习生活了，当我一个人坐在嘈杂的宿舍里坚持集中注意力写日记时，我告诉我自己，这不是我想要的大学生活，我不会随波逐流，把我宝贵的时间浪费在无聊的游戏上，我有我自己的理想，我有我自己的目标，纵使身处逆境，我也会初心不改，逆风的方向更适合飞行！他们有他们的生活方式，我也有我自己的选择，这一年，我发现我自己有了属于自己的原则。
青春就是我们年轻的战场，我发现自己想要表现出更完美的自己。运动会上我积极报名，努力训练并享受这一过程，纵使在最后的比赛中没有取得优异的成绩，但是我享受了在田径场上那挥汗如雨酣畅淋漓的感觉，那一刻所有的细胞都是跳动的，血液都是燃烧的，那感觉棒极了！我可以切实的感受到青春的脉动！期末考试过后开学得知自己有一门成绩挂科是真的有点不相信自己的眼睛，那一刻真的感觉自己做的太不到位了，自己确实要下功夫了，因为不努力不可怕，比这更可怕的是比你优秀百倍千倍的人比你还要努力！这一年我发现我自己一定要更加努力的学习，而且不单单只在学习上。
时间就是这样，如同白马过隙般的飞快而逝，它从不会为任何人停留，很快的迎来了大二的快乐时光，褪去了大一的狂热和不安，紧张的课程也随之而来，这一刻感觉两极分化已经开始形成，努力者愈加努力，堕落者愈加堕落，处于激流中的我更加知道自己想要的是什么。作为班里本就不多的男生，其他同仁仿佛在一夜之间全军覆没于“英雄联盟”，不过这游戏的名字真可笑，英雄？何谓英雄：非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。岂是那些唯唯诺诺只知道打游戏的人呢？！可笑，可笑。身边没有可以与你并肩作战的的战友，一个人在一旁独自看书时偶热也会感到一丝孤独，但是想到古时伯牙绝琴；孔子四处传教，却难觅知己，也能体会到古人对待独处时的那种慎独的感觉。可能会有人不理解，从水深火热的高中生活来到无比悠闲的大学生活为什么不好好的善待自己，好好地放松放松呢？干什么还那么卖力呢？但是我要说“安于现状不是我的品格”我是不断享受那种在努力奋斗中的感觉，他让我深深的明白我的青春是燃烧的，是不断发光发热的！我们不需要碌碌无为，不需要青春还未燃烧便化为泥土的悲凉。这一年我发现我自己开始慢慢懂得自己应该有所为，有所不为，并且开始慢慢享受这份孤独。
大二的我们已经不再年少轻狂，更没有大把大把的时间可以人我们去挥霍，虽说以前的我们不止一次的讨论这社会的现实和黑暗，但是这对于我们真真切切的已经来了，有的同学已经开始在外劳碌奔波忙于工作了，有的同学则埋名没姓于图书馆，因为他们相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句古话，在这里可以积蓄力量，我也同样认为，因为当你走向社会，发现自己一无所有，没有一技之长时，就好像海里的寄居蟹一样，脱去了学校这个硬壳，就会暴露出柔弱的身躯，极易受伤，因为你没有好好积蓄力量，没有能力长出更加强壮的硬壳。我知道我自己有太多的东西要去探索，要去学习，人生的蓝图已经在心中慢慢绘制，并且逐步清晰，接下来的便是自己持之以恒的坚持和努力了。我发现我自己已经目标明确，并逐步前行！
参加商学院是我大学生活里，或者是我人生经历里最为难忘的时光，在这里我学到了很多，认识了很多优秀的同学，他们每一个人身上都有值得学习的东西，这里让我更加坚定自己的目标，在这里我看到了自己的不足之处，并且有信心去面对它们，战胜它们。这一年我发现自己学到了很多，见识了很多，有一种力量叫坚持。
寻找快乐的源泉，发挥爱的力量，凡事向内看。用包容的心看待周围的人，给他们以关爱，遇事多站在对方的角度想，你的心便多些平静、快乐，不要一味的要求别人做什么，用自己的行为影响他人。
篇3：浅析中国房地产市场的发展
关键词：房地产,按揭贷款,可持续发展
房地产在整个国民经济体系中属于基础性、先导性产业, 其健康发展可以支撑和带动整个国民经济的发展。但近些年来, 一些城市房价急剧飙升, 异常火热, 并累聚风险。这让每一位关心中国经济健康成长的人都十分担忧。目前, 房地产业的“火爆”现象也引发了国内专家、学者、业内人士和政府主管部门的警觉和重视, 必须加以调控。
一、当前房地产市场现状
近几年房地产升温过热, 其根本上的原因在于投资性购房需求在越来越强地主导整个市场。全国性的房价快速增长, 几乎所有城市的主体需求都来自于城市所幅射区域的高收入人群家庭, 以及城市内有钱有房家庭“住房升级”需求;同时, 投资性需求也在推动房价上涨。这样的趋动关系构成了当今中国房地产市场的全部利益链条。而房价、地价大幅被抬高的局面形成, 客观上制造了两个高门槛, 一个是对真实自住需求居民的门槛, 一个是未上市的没有融资能力的开发商继续开发商品房的门槛。
1.市场供应结构不合理。现今的房地产市场已成为有钱人追逐的投资工具, 相对应的是自住需求的阶层无力承受过高房价。眼下的状况是, 许多地方房地产市场结构性矛盾问题突出, 长期以来适合中低收入人群购买能力的中小户型、中低价位的住房仍严重“缺乏”。此外, 商品房结构性过剩, 是一些地方政府推波助澜、开发商过度追逐超额利润的结果, 因为建造大户型豪宅的利润远高出建普通住宅。因此, 在超额利润的引诱下, 在某些地方政府的默许甚至引导下, 才导致中高档住房过剩、中低价住房供不应求的结构性矛盾, 高价位住宅供应增长快于中低价位住宅供应增长, 由此带动了房价的上涨。
2.投资性需求火上浇油。由于房地产具有必需品和投资品的双重特征, 近几年来, 房价的颠覆性上涨, 房地产的投资属性突显, 加上银行按揭的金融杠杆作用, 助长了普通购房人的投资和投机心理, 民间大量游资纷纷注入房地产市场, 加剧供需矛盾, 于是出现排队购房甚至摇号的现象, 加上开发商坐地抬价, 形成了楼市“一房难求”的恶性循环。
3.疯狂的“地王”带动房价上涨。目前, 中国各大城市房价“突飞猛进”, 其推动力量很大程度上产生于拍卖地价过高。从杭州、上海、重庆、东莞、长沙等地的新一轮“地王”争夺战纷纷上演来看, 土地价格的高涨, 意味着开发商对未来的商品房住宅价格继续看涨, 导致购房人提升对房价上涨的预期, 从而引发投资性买家更大的炒作热情。但最终为疯狂地价买单的自然是购房人。
当前日益高涨的房价使得中国房地产“居者有其屋”的初衷被彻底颠覆。与之相对应的是, 地产寡头们通过不断推高房价, 力图在最短时间内实现其利益, 而政府必须面对房地产崩溃时的动荡风险。对于地产寡头以一己之私挟持房价和整个社会, 我们不得不保持警惕。
二、预售商品房按揭具有的法律特征
按揭是英语“MORTGAGE”一词的粤语音译, 它是一种担保方式, 指在楼宇建筑期内, 商品房预购人将其与开发商 (预售方) 签订的《商品房预售合同》中预购人所应拥有的全部权益作为贷款的抵押物抵押给银行, 同时商品房预售方作为贷款担保人, 并保证银行为第一受益人, 如预购人或担保人未能依约履行还款责任或担保义务时, 银行即可取得预购人在《商品房预售合同》内的全部权益, 以清偿其对银行的所有欠款。预售商品房按揭是一种特殊的担保方式, 银行为按揭权人, 预购人为按揭人, 担保人一般是销售商品房的开发商。预售商品房按揭与抵押有相似之处, 但又不完全等同于抵押。一般抵押权的标的是债务人提供的、其自己享有所有权或经营权的财产。而在商品房按揭期间, 商品房实际上并不存在, 按揭人无法取得所购商品房的所有权, 他向按揭权人提供的担保是在将来某一时间取得楼宇的权利, 它是一种期待性利益, 而非以实体形式存在的楼宇。
1.预售商品房按揭是一种要式法律行为, 应签订书面合同, 并应到规定的房地产管理部门办理登记备案手续;
2.预售商品房按揭是一种从合同, 是为担保主债权得以实现而订立的;
3.预售商品房按揭合同是诺成性合同, 合同一经成立即对三方当事人具有约束力;
4.预售商品房按揭是有偿合同。银行按揭业务收取贷款利息, 除少数政策性无息贷款外, 预售商品房按揭均系有偿合同。
预售商品房按揭是近几年才出现的, 目前在中国尤其是在沿海地区, 发展规模很大。它在一定程度上缓解了房地产市场资金紧张的状况, 使普通百姓拥有商品房成为可能;同时也为房地产开发商提供了融资手段, 增加了建房资金。但中国的房地产管理法对预售商品房按揭尚无规定, 与目前房地产业的发展状况很不适应。审判人员在审理此类案件时只能依据法理。而银行则大多制订一些标准式合同, 购房者与发展商只有签约与否的选择, 而没有就合同条款进行协商、修改的自由。这种状况极不利于预售商品房市场的健康发展。
三、房地产市场发展中出现的问题
1.房价涨幅惊人, 不合理。在近几年来, 几个大城市的房价涨幅惊人, 出现不合理的房价。年轻人普遍都有买房难、住房难的情况, 房产供需有很大的问题。高端的住房较多, 但基本无人问津;商品用房供不应求, 保障性住房严重不足。这严重影响了人们正常的生活, 同时也间接性地影响了社会秩序的稳定, 不利于社会经济的发展和人们生活质量的提高。
2.供给决定需求的不合理性。目前, 房地产市场上政府的供给决定需求, 房地产的规划离开了市场化的进程, 房地产的规模、范围、选址等方面不是市场需求决定的, 这存在严重的不合理性。只能按照需求决定供给的原则, 房地产市场才能运行良好, 房地产经济才能健康发展。
3.房地产市场的发展不健康, 存在不合理的发展, 很多城市的房价不断地上涨, 人们没有能力去支付;在房地产市场中巨额利润的驱使之下, 大量的企业都不断地进入, 本来并不完善的房地产市场不断地受到各方企业的冲击, 使房地产经济发展形势更加严峻。
四、当今房地产可持续发展策略
1.合理政府调控。中国房地产市场的健康发展是中国房地产开发实现可持续发展的必要条件, 而抑制当前房价的过高过快增长则是保持中国房地产市场健康发展的重要保证。合理调控房价, 抑制房价过高过快增长, 建立住房保障制度, 解决多数人的住房问题。是中国政府当前面临的重大任务, 政府首先该做好自身定位, 对应该由政府来建立的中低收入居民住房保障体系, 应加快步伐尽早建立, 以减轻商品房市场的涨价压力;同时, 政府还应加强对中、高档商品房市场监管, 杜绝开发商挤占普通商品房及廉租房土地的不法现象。政府应进一步发挥税收、信贷、土地政策的调节作用, 严格执行住房开发、销售有关政策, 完善住房转让环节税收政策, 有区别地适度调整信贷政策, 引导和调节住房需求, 抑制房价过高过快增长, 保证房地产市场的长远健康发展。
2.规范土地市场, 促进可持续发展。目前中国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的发展阶段。人口众多、资源相对不足的基本国情, 决定了我们必须始终坚持十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地的基本国策。近年来中国的土地市场建设取得了明显成效, 积累了一些宝贵的经验。同时, 我们也应清醒地看到, 中国土地市场建设距离充分发挥市场配置资源的基础性作用还有相当大的差距, 政府的宏观调控还需要改进和完善, 土地产权保护制度还存在缺陷, 相关配套改革还比较滞后。这些都有待在今后的工作中进一步研究解决。
党的十六大明确提出, 要在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用, 健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。党的十六大为土地市场建设进一步指明了方向。培育规范土地市场, 一是必须始终服从和服务于经济建设中心, 维护改革、发展、稳定大局。建设用地供应优先保证国家基础设施、主导产业和生态环境建设。二是必须坚持土地资源、资产管理并重, 实行最严格的土地管理制度。三是必须坚持依法行政, 加强对土地市场的规范。全面推行依法行政, 严肃查处土地违法案件。四是必须坚持与时俱进, 推进制度创新。在运用好行政手段的同时, 注重发挥经济和法律手段的作用。对破坏耕地、非法转让土地、非法批准征地占地、低价出让土地等行为, 纳入刑法处罚。按照尊重农民土地财产权和维护农民土地合法权益的思路, 开展农民集体建设用地流转和征地制度改革试点。培育规范土地市场是社会主义市场经济体制的重要组成部分, 同时也是房地产市场能够良性、健康、有序发展的重要保证, 是实现房地产业可持续发展的必然途径。
3.重视环境保护, 维护生态平衡。可持续发展的核心是生态的可持续性。社区生态系统是在自然生态系统的基础上通过房地产开发建设而形成人工生态系统, 因此, 处理好这个系统的基础问题就在于处理好人、自然与技术之间的关系。房地产开发应当顺应自然, 在遵循自然规律的基础上为人民服务, 技术是人与自然发生关系的中介。
篇4：发现儿童 发现自己
首先，学会聆听幼儿行为背后的声音。当幼儿说出“丢给我！我以后和你玩！”“你帮我……，我就……”这种行为产生的背后更多的是幼儿内心的一种需求：他期待拥有伙伴，期待得到认可，更期待在同伴间实现自我价值。所以教师要在平时善于观察，把幼儿的行为还原到情景中，了解行为产生的机制和原理，正确、客观地解读幼儿行为，也就是要发现儿童。
其次，放手尝试让幼儿自我纠错。儿童天生具有自我纠错的能力，他们是在与外界环境的交互作用中成长起来的。“拉拢关系”现象的存在，教师更多的是应该用正确的价值观来影响幼儿。比如，在玩具交换日时，你可以提醒幼儿，让其主动交流：“你可以邀请某某和你一起玩，互相分享玩具，这样你们都会拥有两样玩具了，对吗？”在游戏中，教师除了采取措施减少幼儿等待的时间，还要讲明游戏规则。比如案例中的游戏“丢手绢”，教师可以事先讲好规则：男女生互相丢手绢，丢给游戏时唱歌好听的同伴等。这样既避免幼儿的消极等待，又能让幼儿投身到游戏中，何乐而不为？
篇5：发现自己 英文演讲
Discover yourself
Hello, everyone.Have you ever felt inferior? Or have you faced a problem like you had tried your best but you still can not do things well like others.All the problems are caused by one thing---you haven’t discovered yourself.So, my topic of today is Discover yourself.When I was in junior high school, my teacher encouraged me to take part in a singing competition.Maybe it’s not hard for most of people, but for a shy girl who had never sang songs in public it’s kind of difficult.So I prepared for many things, such as choosing songs, learning sing and remembering words.But when I stood on the stage, I was still a little nervous.Because the sparkle lights made me feel in a faint.However, when I followed the tempo to sing the first sentence, I saw the spectators smile.I knew these smiles are affirmation to me.In the end, I won the third prize of that competition.Therefore, since that time while singing in the public I had never been shy.I found that before you do anything even if something you are not good at, you must believe in yourself.The more things we tried, the more authentic self we will find.So if you want to know yourself better, you have to know how to discover yourself at first.Here are some tips that you could
follow.First, try something that you don’t think you can finish it.If you succeed, you will find a new aspect of yourself, so you realize you can do it well.Second, you can listen to you friends’ views.You know the one you think who you are maybe is a little different from others’ mind.So you can make progress when you discover yourself.Let’s get moving.Try the things you have never tried.Make yourself better and better.That’s all.Thank you for listening.
篇6：发现自己作文
我来到蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“年轻潇洒的鹰大哥，你能告诉我，青春是什么?”雄鹰扑闪了翅膀，略有所思地说道：“你想知道青春，就和我一同感受吧!”我随着雄鹰舞动着雄劲的羽翅，时而直冲蓝天，在白云中翻飞，时而俯冲大地，在田野上空翱翔，时而搏击狂飙，在暴风骤雨中穿梭。哦!我明白了，青春即使用昂扬的斗志和旺盛的生命去叱咤风云，点缀蓝天白云!
我来到高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“年轻风流的松树大哥，你告诉我青春是什么，好吗?”松树点了点头便了口：“我岁不能诠释青春的内涵，但你可以和我一起去感悟。”于是，我与青松做伴，屹立在巍峨的山颠。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发;夏天来了，烈日当空，汗流浃背，我们岿然不动;秋天来了，霜风扫叶，不动声色;冬天来了，积雪盖顶，我们弯一弯腰，抖落满身的厚雪，仍然坚韧挺拔。哦!我明白了，青春就是坚韧刚毅，不畏严寒，不怕困难，让生命之树四季长青。
我在山涧遇见了小溪，小溪用歌声告诉了我：“青春就是载歌载舞，青春就是奔腾不息。”
我在田野遇见了禾苗，禾苗用诗一般的语言告诉我：“青春就是茁壮成长，青春就是繁花似锦。”
篇7：发现自己作文
生活是这样的美好，生命是这样的美丽，你发现了吗?如果没有，就以发现你自己开始吧!
发现你自己，发现你自己的人生目标。一个人如果想要成功就必须先有一个目标。有了目标我们才可以克服路上的种种困难，战胜路上的种种磨难。生活，就像是无边无垠的天空，但其中必定有属于我们的一片天地。也许里面没有灿烂的阳光，宽阔的大海，花儿的芬芳……但是，只要用辛勤的汗水浇灌，我相信，幸福的花朵肯定会在困难中开得更艳丽。
发现你自己，发现你自己的美丽。如果你只是容貌一般，那么，请你不要去埋怨上帝。因为美丽不一定是要有俏丽的脸庞，苗条的身材……。其实，优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们可以因可爱而美丽。
发现你自己，发现你自己的缺点。每个人不可能十全十美，总有一些缺点和不足。你想想，你有没有因粗心而把考试考砸了;你有没有无缘无故地跟别人发脾气;你有没有把别人的好心当驴肝肺，你有没有……。所以，有了错误就要改正，努力把自己缔造得更完美。用你自己的真诚和善良包容你自己，在世人面前做一个全新的你。
篇8：Discover yourself 发现自己
小学的主要课程中加入英语这一语言学科, 对学生的发展无疑有很多的好处, 但是教师没有掌握一定的教学技巧, 不但不能让学生学习更多的英语知识, 还会让学生丧失对英语这一学科的学习兴趣。笔者结合自己多年的英语教学经验, 提出教师在教学过程中开展一些关于英语的小游戏, 用游戏来激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。小学生还处于童年时期, 对外界充满了好奇心, 用游戏能较好地激发他们的学习兴趣, 更有利于教师教学活动的开展。
一、英语游戏教学的特点
首先, 英语是一门语言学科, 需要不断地学习才能取得较强的知识水平, 这就涉及学习者是否具有较强的坚持信念。在英语的传授过程中穿插一些小游戏能激发学习者的学习兴趣, 有了学习兴趣一般能坚持地学习下去。游戏过程不仅可以巩固旧知识, 还能编制出新的教学内容, 将前后的知识紧密地联系起来[1]。
其次, 不论是语文学科还是英语学科, 学习这样一门文字学科, 必不可少的是要学习其文化。这在英语的游戏过程中也能有所体现, 英语游戏也有一些具备丰富文化内涵的知识, 通过游戏可以有效地帮助学习者学习他国文化, 体会其内涵。这样的教学方式也能与小学生的身心特点相结合, 通过多种方式的学习使他们在学习中或多或少有一定的灵活性。
最后, 不论是在什么课堂的教学上, 教师运用游戏教学法都能有一定的效果。游戏有其本质的优点, 使学习者和教育者都能感到身心愉快, 在玩耍的过程中达到教育目标, 传授一定的教学知识。英语的游戏教学也有其独特的优势, 在游戏过程中兼具读、听、说、看、领会等学习方式。
二、英语游戏的教学过程
1. 英语字母的游戏教学
学习英语和学语文一样要经历学习字母的过程, 英语的26个字母与语文上的一样, 区别在于各自的发音不同。小学生同时学习这两门语言, 容易混淆是可以理解的, 教师就要通过各种教学方法帮助学生较好地学习。在这里, 英语教师可以给学生开展关于英语字母的游戏, 下面是这一方法的具体情况。
选班上4位学生到讲台上, 两两一组, 其他学生在下面的练习本上进行。教师在一旁念学习过的英语字母, 两组中的一个学生写大写字母, 另有一个写其小写字母。对写得又快又准的那一组加两分, 比较慢的一组加一分, 没有写出的不得分。经过简单的几轮下来, 两组的分数中能够有一定的区别, 然后对得分高的那两位学生给予一定的小奖励。
2. 英语单词的游戏教学
随着不断地学习, 英语和语文一样需要识记一些难度不大的单词, 对小学生来说, 短时间记住大量的单词量有一定的困难。毕竟小学生各方面都不是很成熟, 在任何事上集中注意力的时间短, 一般都是死记硬背, 这样的保持时间也不长。运用游戏, 能较好地帮助学生识记、巩固一些单词的拼读。
先让学生听学过的单词, 然后通过听拼出其字母, 接着让他们写出这些单词, 这样的教学方式是比较传统的。现在把游戏注入到学记单词中, 可以在课堂上举行词语接龙的教学方式, 让一个学生开始, 后面的学生接着接下去。例如:cat—teacher—real—load—dog—go—ok—keep—peer这样的方式接下去, 不能重复前面同学说过的单词, 哪个同学说不出就输了, 惩罚他给大家表演个节目。同样的目的, 教师可以在黑板上写一个单词, 让学生在演草纸上单词接龙, 规定一个时间, 写得又多又正确的学生获得奖励, 通过这样的方式能培养学生的学习兴趣。
3. 英语对话中的游戏教学
在英语学习过程中, 字母和单词只是基础, 真正地学好英语还是要认真学习语句、语法和一些日常用语。在人与人的对话中, 能提高学习者的学习热情和日常交际能力, 利用游戏巩固学习语言能促进学生对知识的掌握。教师也可以提倡学生之间在课下的时候多用英语进行对话, 多阅读英语文章, 创造出一个良好的学习氛围。
在小学一二年级的英语课本上, 都会涉及简单的对话, 在教师讲课前可以就学过的课文对学生进行抽查, 随机地找学生起来扮演角色对话。为了让学生对课文更加熟悉, 对课文中学习的句式可以带到后面的学习中, 例如可以抽10个学生起来, 问学生想知道别人的名字时的英语问法有哪些。在学生之间就有一个竞争, 谁的反应最快就让谁回答, 答错了可以让其他同学更正。
考查学生对字词句的掌握程度, 还可以采取英语猜谜的方式进行, 例如:What animal wears big black glasses on its face?What letter is a body of water?通过这样的竞争方式, 可以有效地激发学生对英语的学习兴趣, 也能在一定程度上巩固学生所学习的知识。
结语
总之, 教师在教学过程中要以学生为中心, 最大限度地提高学生的综合英语水平。同时, 在日常教学中不断摸索新的教学方法, 充分利用教学资源, 根据小学生自身特点, 灵活选择教学模式, 加强对于英语游戏的开发与利用, 以借助英语游戏生动有趣、丰富多彩等特点, 促进小学生英语素养的提升。
参考文献
篇9：发现你自己
在庄子看来，任何事物都有它的用处，我们要做的就是用广阔的胸怀和眼界去发现它真正的大用处。
“功夫之王”李小龙以截拳道闻名于世，却很少有人知道他是近视眼，需要佩戴隐形眼镜。对此，李小龙还特别对外说：“我从小就近视，所以我从咏春拳学起，因为它最适合做贴身战斗。”李小龙的身体条件也不是很好：他的两条腿不一样长。正因为这样，李小龙特意为两条腿训练了不同的功夫：左腿擅长远踢、高踢，右腿则专门进行短促有力的阻击式踢法。如此不一致的格斗姿势在外人看来却是那么的优美别致，甚至成为他的特色。李小龙于是正确地认识了自己，懂得扬长避短，才实现了自己人生的辉煌。
荀子说：“大智有所不虑，大巧有所不为。”每个人都有潜在的特长，而它们通常并不明显甚至隐藏很深，需要你潜心挖掘;相对的，人们身上最容易被人发现的是表面上的劣势、不足，如果你执著于这些表象，没有勇气和信心去发掘自己的优势，那么你只能做些表面功夫。金庸笔下的大俠郭靖是作者众多作品的主人公中资质最差的，但是他却从来不会因为自己资质差就丧失信心。他不但能够以勤补拙，还不忘修养品德，因而得到众多武林前辈的倾囊相授。
卡耐基说过一段耐人寻味的话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的。不论好坏，你只能耕耘自己的小园地;不论好坏，你只能在生命的乐章中奏出自己的发音符。”
篇10：发现自己作文
那是一个深秋的傍晚，夕阳西下，渐凉的秋风催赶着天上的行云。我走在回家的路上，饥肠辘辘，决定先买一个煎饼充饥。
和我有一样想法的人很多，这不，排除买饼的人都排成了长队。摊主是个亲切的大妈，只见她一个接一个地做着，忙得不可开交。哇，终于到我了。我一阵开心。大妈笑盈盈地把饼递给我：“孩子，快趁热吃吧”“谢谢大妈!”我接过饼一溜烟地走了，到了家，才发现，手里还攥着一张5元钱，“咦，奇怪，这钱不是给大妈了吗?怎么还在我手里?”我这才想起买饼时的匆忙。“这下可好了，我早就想买一本漫画小说了，正愁没钱呢。”我暗自庆幸着。可我脑海里却不时地浮现出大妈那慈祥的笑容、忙碌的身影。“不能，这钱我必须还给大妈!”想到这，我扭头就往楼下跑去。
秋风中，远远地就看到大妈忙碌的身影。买饼的人依然很多。我跑上前去，向大妈说清了情况后，就把钱还给她。在大家赞许的目光中。我羞着脸又是一溜烟地跑掉了。
篇11：发现自己作文
记得刚上初一的时候，我和班长同桌。我对她很不服气。凭什么他能当班长，而我不能，她到底有什么十分出众的优点呢?
这位大班长管得比太平洋的警察还要宽，不光管班里的大事，在我眼中鸡毛蒜皮的小事都不放过，这更加重了我对她的不满。
一天，刚从操场回来的我被她拦住了，她说：“时悦，快过来。”看她那十分激动的样子，我以为是什么十万火急的大事，便跟着她走到座位前，只见她又不慌不忙的说：“看!”同时用手指一指，我的目光随着过去，只见一张纸紧紧的躺在桌子下。
我打开一看，是我的字迹。“时悦，你要是再乱扔垃圾我会让你打扫教室的!”真觉得她有点小题大做，不就是一张纸吗，回家以后，越想越气愤，觉得应该“报答”一下班长大人的“大恩大德”。
第二天我悄悄的潜伏到了教室里，望四周一看，没人。时机成熟，我飞快地打开班长的书包，找到她的演草本，撕下一张纸，哈哈，“班长大人”，你可“死”在我手里了。防不胜防吧。我把那张纸握成团，放在她的桌子下。
当她看到纸团时，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，这时，我闪亮登场了，她看到我，又一愣……我心中一阵狂喜，然而，当我坐到位置上时发现，她的桌子上挂着一个袋子，她说是用来装垃圾的，为了让我少扔垃圾，可没想到自己竟先扔了垃圾。
篇12：发现自己作文
记得有一次，我去参选美术班，可我的画想象力不够突出，最后落空了。我垂头丧气地走回了家，对妈妈说：“妈妈，我落选了。”妈妈摸了摸我的头，拍着我的肩笑着对我说：“闻道有先后，术业有专攻，其实你的口才不错，为什么不去参选朗诵班呢?”
妈妈的话让我重拾勇气，像花儿浇灌了水一样。第二天，我去参选朗诵班，过五关斩六将，最终被选上了，还成了朗诵领读者，真是应了那句俗语：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
是呀!人生不就是这样的吗?优点和缺点是人人都有的，人也不可能十全十美，但要善于发现自己的优点，并发挥自己所长也是很重要的。就像文中的黑人发现了自己的优点，并最终取得了成功。
人，不是没有长处，自己要善于发现自己身上的优点，勤奋起来为着目标努力，我们要扬长避短，努力发现自己的长处，并持之以恒做得更好，当然，也要改正自己的不足，这样才会变成更好的自己。
篇13：发现自己的价值
对于大多数公司来说，谈论人才的价值不是一件新鲜事，但如何更好地重视人才价值，这还是一个需要好好琢磨的事。比如，有一种说法是当经济不景气的时候，并购一些资源型或者核心资产不错的公司是一种非常好的策略，它会在经济恢复增长时变成你的优势—那么，对于人才是否也可以如此？作为企业经营生产最重要的资源之一，它是否也能为未来发展带来更多的惊喜？另一方面，对于公司人来说，是否也可以在不景气的时候展现自己的潜在价值，为未来做好准备？
春节前最后一期杂志，我们的封面故事按惯例还是公司人年终福利调查。这是我们持续时间最久的调查，在创刊之前试刊期就已经开始，现在是第六次。我们试图建立起一种长期的关注，能够更准确地记录公司人薪酬与他实现的价值、与他的成长之间的关系。今年，我们则想从3到8年工作经验的公司人身上找到职场变化的关键点，或者简单点说，一个职场新手是如何成为“人才”的，我们发现，“第三年”对于多个岗位、多种行业的公司人来说，都是一个重要的时间节点。
这些略嫌零碎的信息，可能还难以形成一个严谨完整的职场薪酬和成长报告，也难以明确覆盖各种岗位和行业，但我们可以通过若干种坐标来定位自己，从而对自己有更准确的认知。从历年调查来看，即使在危机最严重的2009年年底2010年年初，公司人也依旧保持着一种乐观的情绪。就像这一期文章中所说的：景气是一回事儿，乐观则是另外一回事儿。这种信心真是一件好事。
当然，我们也会在调查中发现一些趋势性的东西。比如说，二线城市对公司人的价值。几年以前，“逃离北上广”作为一个概念提出来的时候，我们多次关注并调查的结果是它更可能是一个伪命题。但现在则略有不同：更多公司进入到二三线城市，而越来越多的公司人主动地进入新市场，不是以“逃离”的姿态。如果我们冷静地看，就像十几二十年前来自于台湾、香港的公司人到内地工作，他们与如今我们一线城市的公司人面对二三线的工作机会感觉可能近似，当然，这其中蕴藏的工作上升空间、成就感、自我价值实现的机会，也应该相差不多。
这也会让我们重新思考这其中的价值：不论是对报道的公司，还是有可能去开拓新市场的公司人。春节将至，很多在一线城市工作的公司人可能都会回到家乡，趁此机会了解一下正在发生的变化，对市场有更直观的感受—我们未必把未来放到那里，但多了解肯定不会错，它可能对你有价值，也可能对你的公司有价值。
春节期间，我们按惯例休刊两期。祝大家春节快乐，万事如意。
篇14：发现自己作文
三年，鸟飞兔走，浮云流水，终于要走到了尽头，原以为自己会笑着迎接这一天的到来，因为庆幸，庆幸自己终于要逃离这个魔窟了。可是我没有，因为身边那些相濡以沫的朋友就要离开我了，离开了他们，我不知道自己会如何，还会不会像曾经那样幸福快乐？
看着黑板一角的倒计时，每一天都在不停的更新，日日缩短，我的心也越发的焦躁了，因为离分别又近了一步。
五月天曾在《时光机》中唱道：“那阳光破裂在熟悉的场景，好安静，一个同人能背多少往事，分不清，谁的笑，谁的温暖的手心我着迷，伤痕好像变成了曾经”。时光机，真的有吗？可以借我一用吗？我并不想借它回到古代拿上一大堆值钱的宝贝再回来，我只想重新回到初一，温习一下那些既熟悉又陌生的场景。
可是，这，是不可能的。可是，一切都回不去。
烦恼困扰着我，我却在不经意间打翻了烦恼。天下没有不散的宴席，也永远没有一台时光机可以借我一用，让我回到最初。现在的我们不应该因为时光的流逝而觉得焦躁，我们更应该好好把握在一起的每一刻。
珍惜我们每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我们每一天在一起吃饭，一起学习的时光，让我们在剩下的这段时光里，快乐地度过属于我们的每一分每一秒每一刻，即使在下一个三年后，我们早已长大，各分东西，但是我想我们依然会彼此挂念，因为我们早已在彼此的世界里永远刻下了自己的名字。海内存知己，天涯若比邻，我们今天的分别是我为了明天更好的相聚。
篇15：发现自己阅读答案
②的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的.例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬千，最终头破血流，两手空空。
小题1:下面说法有误的一项是______（2分）
A．本文作者阐释了发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值的道理。
B．第①自然段只起引出下文议论的作用。
C．第②自然段总结上文，揭示原因，为下文“如何发现自己”作铺垫。
D．第③自然段列举孙中山弃医从政的事实论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向。
小题2:传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而作者却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。(3分)
参考答案：
小题1:B（2分）
小题1:例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。（3分）
小题1:本题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用一般有：（1）引出文章的话题。（2）作为论据证明论点。（3）激发读者的阅读兴趣。B项的分析不全面，故选B项。
篇16：发现自己教案
一、【教学目标】
情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，培养乐观自信的态度，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。能力目标：初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。【重点难点】
重点：正确认识自我的重要性。难点：如何正确认识自我。
【教学方式】、情景教学法、案例分析法 【学习方式】合作探究法、【教学过程】
二、情景导入（故事导入）
1.《夸父的故事》
思考：这个故事说明了什么道理？
师总结：夸父没有正确认识自己，看来认识自己是多么地重要
希腊阿波罗神庙里也刻着“认识自己”的箴言，可见，人要贵有自知。
正确认识自己。有利于和他人的交往，对自己，对集体都是有益的。
思考总结：正确认识自己有什么重要意义？
提醒：促进自我发展、促进与他人的交往。我们要学会正确认识自己……
2.《张海迪的故事》
思考：（1）你是从哪些方面认识自己的？（2）你是怎么得出这些认识的？
答案提示：（1）可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己；等等。(2)通过自我评价和他人评价来认识自己的。
3.认识自己的途径：
（一）通过自我评价来认识自己。
（二）通过他人的评价来认识自己。
三．当堂演练
1．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是(C)①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性 ④要正确地认识和评价自己
A．②③B．①③C．②④D．①②
篇17：Discover yourself 发现自己
关键词：颅骨,颅脑外伤,修补术,颅骨缺损
颅脑外伤是脑外科常见的多发疾病之一, 在外伤性疾病中死亡率较高[1]。脑外科对于颅脑外伤的治疗方法多采用外科手术, 及时的手术治疗可明显改善患者的预后。但在颅脑外科手术中需要切除患者部分颅骨, 患者会出现一段时间的颅骨损伤, 如不及时修补会影响患者神经功能恢复, 在患者颅脑外伤手术结束后根据患者的恢复情况, 会再进行颅骨修补术恢复患者颅骨的功能[2]。本次研究早期和晚期的颅骨修补术对于颅脑外伤患者的神经功能恢复情况的影响, 现进行报道。
1 资料和方法
1.1 一般资料
本次研究资料为我院2014-04~2015-04行颅骨修补术的患者90例, 其中男51例, 女39例, 年龄19~58岁, 平均43.5岁, 受伤原因:交通事故伤55例, 高出坠落伤19例, 钝器伤16例。所有患者均因颅脑外伤术后的颅骨缺损患者[3], 在患者或家属知情的情况下签署知情同意书, 随机将患者分为A组和B组, 每组患者45例。A组患者男25例, 女20例, 年龄20~58岁, 平均42.3岁, 其中交通事故伤28例, 高出坠落10例, 钝器伤7例;B组患者男26例, 女19例, 年龄21~57岁, 平均47.2岁, 受伤原因:高出坠落9例, 交通事故27例, 钝器伤9例。对照组和观察组患者的年龄、性别、致伤原因、神经功能损害程度相关数据无统计差异, 组间可进行比较。
1.2 手术方法
A组患者采用早期颅骨修补术, 在颅脑外伤术后3个月内进行手术, B组患者采用晚期颅骨修补术, 在颅脑外伤术后6个月后进行手术。两组患者采用相同的麻醉方式, 在原颅脑外伤手术的切口处再做切口, 待成功暴露需要修补的颅骨后, 用颅骨修补材料进行修补, 在颅骨缘和修补材料良好贴合后再留置引流管, 进行切口闭合操作, 根据患者的恢复情况, 则时拔出引流管。
1.3 观察指标
分别对患者修补前后对患者进行神经外科评分, 进行KPS评分和GOS评分, 并观察记录两组患者的相关并发症情况[4]。
1.4 统计学方法
采用SPSS22.0进行统计学分析, 数据资料用标准差表示, 数量资料用百分率表示, 分别进行t检验和卡方检验, 当P<0.05具有统计学差异。
2 结果
A组患者术后2个月的KPS评分为 (81.56±11.66) 分, B组患者术后2个月的KPS评分为 (71.55±13.45) 分, A组患者的KPS评分明显优于B组患者的KPS评分, (P<0.05) 统计学差异显著;对两组的预后进行评价, A组患者优30例, 良6例, 重残4例, 植物生存5例;B组患者优27例, 良11例, 重残6例, 植物生存1例, A组患者的优、良人数比例明显高于B组患者, 见表1。
A组发生并发症4例, 主要表现为皮下积液、切口发生感染、切口愈合不好等;B组患者发生并发症8例, 主要表现为皮下积液、切口发生感染、切口愈合不良, 两组患者差异无统计学意义 (P>0.05, P=0.21, χ2=1.54) 。
3 讨论
颅脑外伤是脑外科常见的多发疾病之一, 在外伤性疾病中死亡率较高。脑外科对于颅脑外伤的治疗方法多采用外科手术, 及时的手术治疗可明显改善患者的预后。但在颅脑外科手术中需要切除患者部分颅骨, 患者会出现一段时间的颅骨损伤, 如不及时修补会影响患者神经功能恢复, 在患者颅脑外伤手术结束后根据患者的恢复情况, 会再进行颅骨修补术恢复患者颅骨的功能。
患者需切除部分颅骨才能进行颅脑外伤手术, 缺损的颅骨应在术后3个月内进行修补[5]。在术后3个月内外伤导致的颅内损伤基本稳定, 颅骨修补术不但不会使颅内损伤加重, 保护颅内组织。在颅骨修补成功后, 减少因大气压压迫对颅内组织的损伤, 使颅内的血液循环系统恢复正常, 脑组织内的局部血流量增加, 可有效改善颅内组织缺血缺氧状态, 使受损的颅内组织得到较好的恢复。
脑外伤患者经过去骨瓣颅脑外伤手术, 可挽救一部分患者生命, 但是术后会导致患者一段时间颅骨缺损, 会给患者带来诸多影响。颅骨缺损会导致颅内物质随体位变化出现位移, 大气压作用与皮瓣下方的脑皮层[6], 如缺损颅骨处靠近静脉窦, 窦内压力受到影响, 影响到神经功能的恢复, 产生临床神经症状。内神经功能恢复的最佳时期是外伤颅脑术后的1~3个月, 早期的颅骨修补颅骨缺损可保证神经功能的恢复[7]。神经功能的恢复机制主要以颅骨缺损局部脑组织血流动学恢复, 颅骨修补后血流可增加脑血流量[8]。
本次研究结果显示, A组患者术后2个月的KPS评分为 (81.56±11.66) 分, B组患者术后2个月的KPS评分为 (71.55±13.45) 分, A组患者的KPS评分明显优于B组患者的KPS评分, (P<0.05) 统计学差异显著;对两组的预后进行评价, A组患者的优、良人数比例明显高于B组患者。在术后对患者进行疗效评价, 早期颅骨修补组明显优于晚期颅骨修补术组, 但早期颅骨修补组的并发症相对较多, 这可能与颅骨缺陷区发生凹陷有关, 在修补材料和脑硬膜存在间隙容易残留积液, 发生粘连后不容易分离。综上, 早期颅骨修复术治疗颅脑外伤术后缺损的临床疗效优于晚期颅骨修复治疗, 值得在临床中推广。
参考文献
[1]刘高, 孙木水.不同部位颅脑外伤受伤程度与认知障碍的关系特点分析[J].黑龙江医药科学, 2015, 38 (1) :58-59, 61
[2]唐国辉.标准去大骨瓣减压术治疗重型颅脑外伤的临床分析[J].黑龙江医药科学, 2014, 37 (5) :88-89
[3]陈金昌, 谢静义.早期鲁夫修补及脑室腹腔分流治疗14例重型颅脑外伤病例分析[J].实用临床医学杂志, 2011, 15 (19) :152-160
[4]李太红, 薛国强, 原睿智.颅骨修补术77例治疗体会[J].山西医药杂志, 2011, 40 (7) :697-698
[5]王福林, 刘昊, 杨扬, 等.数字化三维塑性钛网在颅骨修补术中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报, 2011, 32 (5) :711-712
[6]娄伟宏, 郭洪彬, 陈晋.早期颅骨修补术治疗颅脑外伤术后颅骨缺损疗效观察[J].中国基层医药, 2011, 18 (23) :3281
[7]钟诚.早期颅骨修补术治疗颅脑外伤术后颅骨缺损的临床疗效[J].检验医学与临床, 2013, 10 (13) :1680-1681