会计助理岗位实习工作心得

会计助理岗位实习工作心得（精选13篇）

篇1：会计助理岗位实习工作心得

新真喜食品有限公司会计助理岗位实习报告

上海交通职业技术学院

毕业论文（实习报告）

论文题目： 新真喜食品有限公司

会计助理岗位实习报告

学生姓名：

学生学号： 1

指导教师：

专 业： 会 计

班 级： 11会计2班

完成时间： 2014年3月

新真喜食品有限公司会计助理岗位实习报告

一、韶山新真喜食品有限公司背景...............................................................................................3

（一）韶山新真喜食品有限公司概况...................................................................................3

（二）韶山新真喜食品有限公司企业文化...........................................................................4

二、实习目的...................................................................................................................................4

三、实习内容及过程.....................................................................................................................5

(一)实习内容............................................................................................................................5

1.实习时间........................................................................................................................5 2.员工介绍........................................................................................................................5 3.主要工作内容................................................................................................................6

（二）实习过程.......................................................................................................................6

四、实习收获与体会.......................................................................................................................6

（一）实习的收获...................................................................................................................6

（二）实习的体会...................................................................................................................8

五、致谢...........................................................................................................................................9

内容摘要

随着我国经济的发展，不少企业的逐渐壮大，会计对于企业而言越来越重要，一个公司的会计甚至控制着公司的命脉。会计决策决定着公司经营成果的优劣，新真喜食品有限公司会计助理岗位实习报告

因此我们要加大我们决策的准确性。

因此如何运行，如何加强我们的决策是一个至关重要的问题。我们的这次实习只是从企业的最基层了解了一些跟会计相关的最基本的知识。通过这些天的实习我认为会计最重要的就是谨慎和耐心。

关键词：实习谨慎 耐心

一、韶山新真喜食品有限公司背景

（一）韶山新真喜食品有限公司概况

韶山新真喜食品有限公司位于韶山市清溪镇石山村南塘，原名韶山南塘冷冻厂。本公司占地26.8亩，总资产5324万元，工商注册资金为3058万，安排就

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业人员183人。总建筑面积6600平方米，前坪、道路面积5600平方米，水塘、绿化面积4000平方米，建有一栋现代化办公大楼和一栋现代化生产车间。

主要经营牲猪、牛、羊饲养、屠宰、加工、销售。公司现拥有牲猪加工生产线两条，牛、羊生产线两条，冷冻储藏库18间，可日屠宰牲猪500-1000头，牛、羊500头，储存能力达3000吨。2009年经湘潭市环保局批准立项，建一座日处理屠宰废水300吨的沼气发酵、ABR填料净化污水处理系统，现已建成并已运转正常，废水完全能够达到国家污水排放标准。

（二）韶山新真喜食品有限公司企业文化

韶山新真喜凭着“诚信、活泼、开拓、创新”的企业精神，以“产品质量无小事，食品安全大如天”为质量方针，不断加强现代企业制度建设,积极引入系统管理理念，于2010年通过ISO9001、ISO14000以及HACCP体系的认证，建立了一整套质量保证体系，完善了质量管理组织机构，新真喜的质量信誉和品牌价值得以不断提高。

开拓与创新是新真喜文化的核心，我公司通过持续推行管理创新、技术创新和思维创新，使企业发展获得了无限动力。以人为本，善待人才，回报人才，留住人才的用人机制，以及“用数据说话，按标准办事，看业绩评判”的考核机制,造就了一批实用人才，造就了新真喜优秀的管理队伍、生产队伍，技术队伍、营销队伍。通过技术创新，有效化解成本竞争、质量竞争、产品品牌形象竞争的市场压力，改进和提高企业的产品技术和赢利水平。通过思维创新，实行“新产品、新包装、新价格、新结构、新形象”的五新策略，实现了新形势下的新突破,成就了企业自身的飞速发展。

二、实习目的

实习是大学教育最后一个极为重要的教育环节,但另一方面而言,这是我们第一次步入社会。这次实习的主要目地就是想了解我们所学知识是否与企业会计相符合，因为实践与理论毕竟是有差距的，只有通过实践才能检验我们所学的知识。同时，这也是学校给我们的一次自我锻炼机会，让我们有一个步入社会工作

新真喜食品有限公司会计助理岗位实习报告 的缓冲期，为以后的工作做好基础。

通过实习，是我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，不仅提高实践能力，而且能更好的理解我们所学的知识，有助于我们的全面发展。

随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，我们参加实习，要了解社会的要求，在公司这个坏境中促进自身的成长，让自己更好的面对未来。

三、实习内容及过程

(一)实习内容 1.实习时间

我从2013年的9月份开始实习的。我在公司担任会计助理一职，因为公司刚成立不久，工作内容也不是很多，每天就整理他们外出采购的单据，然后把他们登记在电脑里。每天要登记采购和销售，还要登记库存并计算库存。

2.员工介绍

我所在的公司名为新真喜食品有限公司，又叫鲜汇实业有限公司。上海鲜汇实业有限公司是韶山新真喜食品有限公司近几年才成立分公司。由于刚成立公司制度还不够完善，员工也比较少，但每个员工都在认真努力的工作。我们员工之间的关系也比较好，我们一起吃饭，一起聊天，甚至我们还在公司自己烤过牛排吃，工作氛围非常好。我们每天会把公司打扫的干干净净，让我们在洁净的环境中工作，让自己的心情愉悦。

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3.主要工作内容

我的主要工作内容就是平时登记一些单据，还有进行督促的作用。第一，登记单据可以让公司知道销售人员和加工人员每天的采购、销售以及加工产品的成本和数量，起到督促他们工作的。第二，对于送货人员我们要间隔一段时间给他们打电话，问他们到哪了，或有没有送到呢，以便于及时提醒他们送货，防止他们由于太忙而忘记。第三，平时我们在公司还要接待一些客户，客户来了要给他们泡杯

（二）实习过程

毕竟是第一次开始工作，所以掌握一份工作是需要一个过程的。一开始我对自己的工作比较陌生，都不太清楚自己的工作内容，对公司的情况也不太了解，不过公司有个出纳和经理会告诉我该怎样处理自己的工作。慢慢的我也就熟悉了自己的工作，每天把工作做得井井有条，对公司也知道了一些他们运作的一些流程，工作起来也方便多了。

四、实习收获与体会

（一）实习的收获

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以至于登帐登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

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从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向做出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。

从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度：

会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力：

会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。

四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性，会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以至于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：

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凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的半学期实习，我将受益终生。毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，但是，这帮助我更深层次地理解现在的企业会计，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。会计工作中的每一个步骤都是十分重要的，只要有一个部分出差错，那么就会牵连到其他的部分，所以会计真的不是简单的算算记记，这是一项十分严谨的管理活动，工作前先做好个人工作计划，有条不紊地进行。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。

（二）实习的体会

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也

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尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

五、致谢

最后感谢工作中对我帮助的同事们，让我从一个初出茅庐的学生，成长为一位合格的财务人员。在工作中，我不断的加强自己的专业知识，认真细心的完成工作。还有非常感谢罗敏老师，对我的论文认真的指导，让我不断地进步。大学期间的同学老师们对我的无微不至的关心表示感谢。

篇2：会计助理岗位实习工作心得

位的毕业实习报告

一、实习目的

1、专业目的

会计是一门对实际经验要求颇高的岗位，以前经常听到一句话会计是做出来的而不是学出来的，当时不是很理解经过上一次的实习和这一次的找工作经历，让我深刻的明白了这句话，每次去招聘会别人最先问的都是有没有会计经验。

作为大四即将毕业的我对这一次的实习机会格外重视并且严格要求自己。最终目的就是把理论知识转化为实际经验，找到理论与实践的差距。平时认真做好笔记，细心观察总账会计的做帐流程以及做帐方法，要勤快的跟现金会计跑银行，熟悉并掌握银行业务。利用业余时间多看专业书籍，弥补自己专业不足。力争通过近两个月的实习机会，自己能够办理银行业务如开支票、存取款、转账、开承兑。在总账会计的指导，能够独立完成公司下个月的账务，即开发票、填原始凭证，做记账凭证，编制科目汇总表，登记明细账，总账，做报表，网上报税。

2、综合目的

学会做账只是做好会计岗位的需要，在步入社会过程中我们需要的不仅是专业能力也要学会与人相处，良好的工作环境和人际关系能让自己工作效率提高并且能让自己心情愉悦。所以我的第二个目的是通过将近两个月的实习，学会如何与同事相处，如何了解公司同事之间的相处模式，改正自己的不足，适应公司团体。

二、实习单位及岗位介绍

实习单位：

江苏万帮新能源投资集团有限公司 实习单位介绍：

江苏万帮新能源投资集团有限公司是一家私营企业，公司规模在100~500人，该公司是北汽集团授权的常州地区的4S店，主营北汽新能源系列车型，也兼营汽车维修售后保养等业务。该公司成立时间才一年，正是发展起步阶段，所以公司特别注重诚信经营，对其内部员工严格要求，有一套优秀的管理体系。岗位介绍：

我在公司实习的岗位是会计助理，但是现金方面和总账方面我都兼学。现金方面就是出纳岗主要负责接收车款，开具发票，到银行存车款，开支票，开承兑等。总账方面我的主要职责是在总账会计的指导下根据经济业务填制原始凭证，根据原始凭证做记账凭证，做日常销售统计表，编制科目汇总表，登记总账明细账，做报表，网上报税等。

三、实习内容及过程

这一次的实习让我学到了很多东西，使我受益匪浅。因为可写的有很多，在这里我就写我自己觉得重要的部分。㈠出纳岗

1、开具发票

我们公司发票开具是归现金会计管的，这也是最先学习一的部分，这里我只是以我们公司为例，汽车销售服务公司。开具机动车发票：选择车动机打发票---输入代码及密码—进入系统---发票开具---填写发票内容---打印。

这个过程中需要注意的是发票开具号码编号要一致，在填写内容的时候有一部分内容是不需要填写的，申请发票领购时系统就存了本公司信息，需要填写的是购货人姓名，身份证号码，合格证编号，发动机号，产地及金额。发票打印出来后一共是六联，分别是发票联、抵扣联、报税联、注册登记联、记账联和存根联。其中第一联和第四联需要盖发票专用章。六联 发票中第一、三、四联交给客户，本单位留二、五、六联。

2、开承兑：

a.准备资料，合同书（即向购货方买货的合同书），需要盖本单位公章和财务章

b.合同准备好后交银行负责人审核、签字

c.签好后到柜台交保证金，开承兑分为敞口和实口，如果是敞口那么付款方只需交一半保证金。如果是实口则需交全部的钱。

d.交完保证金柜台会给一个序列号，再拿序列号到负责人那换纸质证明书

e.拿纸质证明书到柜员那办理承兑汇票

f.柜员审核后给我们（承兑方）承兑汇票盖章，需盖财务章和法人章。同时银行需盖银行汇票章和银行处理人私章。一张完整的汇票四个章缺一不可。㈡会计岗

一：看凭证，做凭证。

因为看凭证可以了解公司的基本概况，知道公司经常发生那些业务，并且看看别人是如何做凭证分录的。做凭证是会计工作的初始环节，在整个会计做账中起着十分重要的作用。所以我前两天都是在看公司的凭证，我发现有学过好多科目公司是没有涉及的，比如说加工生产方面的科目。

所以我总结了进入每个公司，只要把公司会设计到的科目记好就行，因为每个月的凭证都是大同小异。下面我就开始学习在电脑上做凭证了，电脑打印凭证跟手工凭证不一样，更方便，更快捷，而且会系统提示错误，但是自己还是要很小心的，千万不能把金额输错。做会计讲究的就是熟练，速度，我刚开始老是出错而且做的很慢，可能是平时做的太少了吧，而且只有当自己做的时候才发现原来在学校学习是多么的重要。

二：学登账

主要是现金日记账和银行存款日记账，因为货币资金是企业流动性最强的资产，所以对这两项要每天都要记账并且各月对账，登日记账其实没什么难的，只要把所有涉及现金和银行存款的事项都记下来，增加计入借方，减少计入贷方。但是这项工作需要的是细心，不能漏项，错项。向其他科目的明细账，也是类似这个做的。三：做报表报

如果是电脑做账，只要所有输入的凭证正确，所有借贷平衡，电脑就会自动生成报表，这就比以往手工做账方便了很多。如果是手工做帐就比较麻烦了，首先要把科目汇总，汇总完后要保证科目所有的借方和所有的贷方相等，如果不相等就要细心找出错误，直到借贷平衡。汇总好之后按照报表的科目逐一登记，资产负债表要左右两边都相等，利润表则要结转。

四：学报税。

报税其实很简单。只要报表做好报税一般都没问题。报税也主要是在网上报税，因为公司有自己的网上银行，而且有固定的报税系统，在网上进入国税局和地税局，把报表发过去，检验成功，算出税额就可以转账了。

五：其它

期间我还学习了其它的东西，例如开发票，开支票，发传真，订帐之类的。来的这些天大的流程我几乎都了解了，在接下来的日子里，我还是主要围绕这个中心做，目标就是更加熟悉公司的业务，争取做账更快更准确。

四、实习总结及体会

经过这么多天的学习我学会了很多，获得了很多宝贵的经验，同时也认识到自己有很大的不足：

一：专业知识不够扎实，本以为自己做的很好的，但是当实际遇到的时候就头脑发晕，很多东西都模里模糊，而且反映很慢。我认为学的不扎实有很大的原因。我认为这跟在学校没打好基础有很大的关系，在下一步的计划中，我会在学校认真学习专业知识，努力提高自己的专业水平。有不会的积极请教老师和同学，并且多做练习，努力把自己的基本功练好。

二：缺少实际操作能力，并且经验不足，在做账的时候电脑操作很不到位，很多简单的EXCEL处理我都忘了，填写东西找不到技巧，速度很慢。在下一步的计划中我会要好好学习电脑基础知识，把以前教过的电脑书拿来重看一遍，跟着电脑练习，重点掌握EXCEL处理和文字处理，而且有机会就在学校能够找份会计兼职，增加自己的经验，提高熟练程度。毕竟会计还是最注重实践的。

三：做事不够细心，心急气躁，在我做手工凭证和报表的时候老是出错，要么金额出错，要么借贷方向出错，甚至同一错误能错好几遍，本来是很简单的东西，结果被自己一弄错反而遍的复杂了，而且一旦出错还要花费更大的功夫去查账，往往弄的事半功倍。在下一步的计划中，我要培养自己的细心和耐心，做事情认真，不急躁这主要还是要靠平时多注意 4 的，好的习惯也不是一天就能够养成的，只有在平时多注意，关键时刻才能做的好。

在来的这些日子里，我发现公司的同事都是很好相处，乐于助人并且积极认真，我遇到不会的都会耐心的教我，而且我做的不好的，都能积极给于指导。我们上下班的路上也会谈天说地，气氛很融洽。老板也不是很严厉，对员工爱护有加，并且经常请我们吃东西。

篇3：浅析税务会计岗位职责及工作特点

一、税务会计的工作原则

税务会计的工作原则是指税务会计在工作时应坚持的基本法则或标准。税务会计的工作原则既要遵循一般财务会计的一般性原则, 又要根据会计工作的特点, 和经济发展的情况, 综合考虑到程序优先以及税收公平税负等原则的影响。当前我们将其工作原则归纳如下:

(一) 一致性原则

税务会计人员工作的一致性原则除了要遵守一般财务会计的一致性原则外, 还有其特别内涵, 即与财务会计日常核算方法相一致的原则。首先, 对于某一按照会计准则在财务报告日确认以后的事项, 税务会计就可以确认该事项按照税法规定标准的应缴税款;其次, 对那些在财务报告日以前还没有确认, 但根据会计准则这些事项可能影响到了该确定日其他事项的最终应缴税款, 这种情况下, 税务会计只有在根据会计准则确认导致征税效应的事项之后, 才予以确认这些征税效应。

(二) 确定性原则

在日常的所得税征收工作中, 税务会计按照国家所得税伐的规定, 在纳税收入和费用的实际实现上应具有确定性的原则, 就被称为确定性原则。这一原则具体体现在计税所得和扣除项目的确定上。如对于或有资产不确认所得;对于扣除项目以实际发生为依据, 一般不承认预计费用和损失等。

(三) 划分营业收益与资本收益的原则

企业通过其经常性的主要经营活动获得的收入就是企业收益, 企业收益通常表现为现金流入或其他资产的增加或负债的减少, 其内容包括主营业务收入和其他业务收入两个部分, 其税额的课征标准一般按正常税率计征。在出售或交换税法规定的资本资产时所得的利益被称为资本收益, 一般包括纳税人除应收款、存货、经营中使用的地产和应折旧资产、某些政府债券, 以及对文学和其他艺术作品的版权以外的资产。

二、税务会计的岗位职责

税务会计具有一般会计共性职责, 即核算和监督职责, 税务会计的核算和建筑职责是特定的, 这是因为其只对纳税人的涉税经济活动进行会计核算。更加具体的概括, 税务会计的职责, 一是正确核算纳税人的涉税会计事项, 二是监督依法纳税。正确核算纳税人的涉税会计事项, 是指税务会计根据国家的税收法律制度和会计准则等, 全面、客观、系统地反映企业生产与经营过程中的税务活动, 包括应纳税款的形成、计算、缴纳、退补等, 从而为国家组织税收提供可靠的依据。通过税务会计核算的税务活动及其提供的资料, 还可以促进企业改善经营管理, 提高经济效益。监督依法纳税, 是指税务会计根据国家的税收法令和有关方针、政策、制度等, 通过一系列会计核算和监督的方法, 监督企业应纳税款的形成、申报、缴纳情况, 监督企业收益的分配。税务会计对企业税务活动的监督和控制, 可以保证国家税收法令的贯彻实施。

三、税务会计工作特点

(一) 法律导向性

作为区别于其他会计专业的一个最重要的特点, 税务会计要以国家现行税收法令为准绳, 即税务会计工作必须在国家现行税法的范围内。当发现企业财务会计制度规定与现行税法的计税方法、计税范围等发生矛盾时, 税务会计必须以现行税收法规为准, 对自己内部的制度规定进行纳税调整。对于那些由于按财务会计制度反映而不便按照税法规定反映的会计事项, 税务会计要针对不同的情况单独设置账簿、单独核算其销售金额或者采取其他措施等, 方能据以按应税税种的不同税率计税或减税、免税;否则, 其税率从高或不予减免。

(二) 工作性质的特殊性和目的的明确性

税务会计人员与纳税人日常财务会计相比具有双重工作性质。其既要依据税法的规定依法收税, 又要考虑纳税人的权利和利益合理纳税, 表现出了税务会计的“国家属性”和“自然属性”。由此决定了税务会计工作目的是兼顾维护国家利益和纳税人利益。而且当会计准则与现行税法相抵触时, 税务会计应以税法为准绳计算纳税, 最大限度维护国家利益。

(三) 涉税业务会计处理统一性

税务会计人员的工作是把税收法律法规和会计工作融合于一体的会计工作人员, 税法的统一性决定了税务会计对涉税事项处理的统一性, 同一种税对不同的纳税人其规定都一样, 都要按统一法律标准严格执行, 不分企业隶属关系, 不分所有制形式, 也不分企业性质。如增值税的缴纳, 不论城镇和乡镇企业、不论军工、校办工业、商办工业、机关团体办的工业等都要按统一税法的规定和标准纳税。但在统一的前提下, 也不排除特殊情况下的灵活性。

总之, 伴随着我国经济社会的不断发展, 以及税务工作的不断细致化、开放化, 对税务会计人员的各方面要求必然也将越来越高, 税务会计人员只要认真恪守工作职责, 努力做好本位工作, 就一定能为我国经济社会的发展做出更大的贡献。

参考文献

[1]艾华.税务会计[M].大连:东北财经大学出版社, 2009.

[2]肖光红, 仝自力.税务会计学.第2版[M].北京:中国金融出版社, 2009.

篇4：会计助理岗位实习工作心得

关键词：高职 财务会计 财会岗位 课程设计

《财务会计》课程是会计专业的一门专业核心学习领域课程，是该专业学生毕业后选择就业、参加国家初级会计技术资格考试的重要基础，是会计知识最丰富、理论知识和实务知识结合最紧密，也是运用职业判断最多的课程。其功能在于培养学生具有熟练按照《企业会计准则》等政策法规进行企业日常会计实务的会计处理能力，使学生具备学习后续专业基础的能力，并有助于获取会计从业资格及初级会计专业技术资格证书，实现毕业证书与职业资格证书的“双证融通”。本课程对学生职业能力的培养和职业素质的养成起到主要支撑或明显促进作用。但是在现有大部分高职会计专业中，财务会计课程仍采用理论研究为主的学科课程模式，致使理论和实践脱节，学生的实践操作能力不能得到有效地提高。

1 高职会计专业《财务会计》课程设置现状

随着高职教育教学改革的推进，高职会计专业教学也不断调整，试图突破“压缩型本科”的学科型课程模式，走出高职教育的特色道路，但在实际教学过程中《财务会计》课程设计仍没有完全突破学科型传统教学模式，不足之处主要体现在以下两个方面：

1.1 课程具体教学设计与会计专业人才培养方案目标不一致，致使理论和实践相分离。《财务会计》课程教学设计应以会计专业人才培养目标为依据，高职会计专业人才培养目标是：根据已制定的人才培养模式，为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位、财务管理岗位和统计核算岗位培养具有相应专业能力，并具备良好职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设一线的高素质高级技能型会计专门人才。而在实际教学设计中，却存在与人才培养目标不一致的现象，或是定位偏高，导致选取教学内容的深度和广度与人才培养目标的定位不匹配；或是目标偏离，以讲授知识或会计专业技术资格应试为主，忽视财务会计岗位技能的学习和训练。

定位偏高，导致在实际教学过程中侧重于专业理论知识的系统性，理论教学所占用学时数较多，一般每门课程持续近一学期，实践教学一般在理论课结束之后集中一到二周之内完成，学时数较少，教学实施的结果偏重于理论教学，而忽视了高职会计专业人才培养的特点是理论讲授够用即可；目标偏离，导致理论教学与实践教学各自为阵，人为地割裂了二者之间的联系。理论知识只注重于以讲授知识或会计专业技术资格应试为主，与实践教学在结构上缺乏关联性和系统性，不利于理论知识与实践知识的融合和转化，课程的教学设计就不能有效地实现人才培养目标。

1.2 教学模式改革并不理想，仍然没有完全突破“压缩型本科”的学科型教学模式。虽然目前各高职院校均在根据社会对会计专业人才的需求积极进行课程教学改革，调整、创新教学模式，探索新的更能突出学生主体作用、促进学生个性发展的教学方法。但由于《财务会计》课程是该专业学生毕业后选择就业、参加国家初级会计技术资格考试的重要基础，而且大部分教材的编写都是以国家颁布的企业会计准则、制度为依据的，所以该门课程的知识性较强，需要记忆的内容多。针对这种实际情况，大部分院校仍采用传统的“教师讲、学生听，教师写、学生抄”的教学方法。在课程内容选取上只是在本科教学的基础上删节了部分较难的理论知识，并没有真正实现理论与实践的结合，没有让学生在学校学习过程中完成对于将来所从事工作的认知，致使学生真正走上会计岗位后，感到无从下手，无法尽快完成从学生到职员的转化。

2 高职《财务会计》课程按照财会工作岗位设计教学的理念和思路

2.1 课程设计理念。《财务会计》课程的设计以中小企业会计人才质量规格要求为标准，以不同会计岗位的工作任务为载体，以理论与实际相结合的教学方法为手段，注重与职业资格考试相衔接，实现对学生职业岗位能力和职业素养的培养。

2.2 课程设计思路。深入企业调研，确定会计主要工作岗位设置；以岗位职责为中心解构和重构课程内容；把不同岗位的工作内容划分成不同的工作情景进行教学；以会计岗位职业能力需求分析为主要考核依据，以适应岗位为目标形成课程体系。按照突出实用性、实践性的原则重新组织更新教学内容，充分利用项目、案例、讨论、实训相结合的教学形式。积极开发以真实单位业务为基础的案例教学，用案例促进理论教学，帮助学生学习知识、提高技能，同时满足学生实践需求，力争与会计实际工作“零”距离。

3 课程按照财会工作岗位设计的具体教学内容安排

3.1 出纳岗位。通过学习库存现金的管理，库存现金收支的程序，库存现金结算的核算，银行存款的管理，银行存款的核算和其他货币资金的核算的理论知识。具备原始凭证的填制、审核，记账凭证的填制、审核，处理现金收付业务和银行结算业务，进行日记账的登记、审核，编制银行存款余额调节表的专业技能。

3.2 财产物资岗位——存货核算。通过学习存货的内容，存货成本的确定，发出存货的计价方法，原材料核算，周转材料核算，委托加工物资核算，库存商品核算，存货清查，期末计量，跌价准备，原材料、周转材料收发业务，材料减值准备计提业务等理论知识的学习，具备正确运用存货计价方法进行计价，准确计算存货成本，进行存货核算和计提存货减值的专业技能。

3.3 财产物资岗位——固定资产核算。通过学习固定资产确认，固定资产计量，固定资产卡登记，折旧计算，折旧处理，后续支出账务处理，固定资产处置核算处理等理论知识，具备确认固定资产，对其进行正确分类，能够对初始成本计量和后续计量及核算，掌握固定资产处置账务处理等专业技能。

3.4 财产物资岗位——无形资产核算。通过学习划分研发支出，计算摊销和进行账务处理等理论知识的学习，具备确认无形资产，正确划分研发支出并进行会计处理，能够对无形资产后续计量及处置进行会计处理的专业技能。

3.5 对外投资核算岗位——其他金融资产。这部分主要学习划分金融资产及公允价值计量模式运用的理论知识，使学生具备能够准确确认金融资产，对公允价值计量、成本计量方法准确运用的专业技能。

3.6 对外投资核算岗位——长期股权投资。该部分主要讲授长期股权投资的初始计量，成本法和权益法的使用，长期股权投资处置及期末计量核算方法，学生应具有对长期股权投资的初始计量、后续计量、处置及期末计量等情况进行账务处理的专业能力。

3.7 销售核算岗位。本岗位学习的内容有：填写增值税专用发票，核算销售收入、成本、费用及税金，审核并填制相关凭证，登记相关账簿，委托代销商品的会计处理，分期收款销售商品的会计处理，附有销售退回条件的销售处理等。学生应具备的能力有：掌握各类销售业务流程并能正确核算相关收入、成本、费用；能填制并审核原始凭证和记账凭证，并登账。

3.8 往来核算岗位。本岗位学习应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款的核算，正确处理各项往来款项的理论知识，具备掌握企业往来款项的主要内容、基本分类及其核算方法的专业技能。

3.9 职工薪酬核算岗位。本岗位要学习关于工资、职工福利费、社会保险费和住房公积金、工会经费和职工教育经费、非货币性福利的核算的相关理论知识，学生学习后能够完成对职工薪酬具体内容及核算方法的实际操作。

3.10 资金核算岗位。本岗位需要学习以下内容：接受现金资产投资和接受非现金资产投资的核算方法，增资、减资核算，资本公积的核算，借款及发行债券的核算等。学生应具备的专业技能有是掌握企业资金筹集的渠道和方式并能进行正确业务处理。

3.11 总账报表核算岗位。本岗位要掌握资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，进而具备独立编制财务报表的专业能力。

4 课程按照财会工作岗位设计教学的特点

在财务会计课程中按照会计岗位实施教学设计，使学生意识到无论什么岗位都需要掌握必要账务处理技能，具备基本的职业判断能力，能够根据发生的经济业务做出准确的职业判断，进而采取恰当的方法进行会计计量，这些职业能力的培养要求必须具备会计基础理论和实务知识，进而可以有效的调动学生主动学习理论知识的积极性，改变以前传统教学模式下学生被动学习的情况。

按照岗位实施教学，使本课程的学习更具有针对性。各岗位的学习内容直接针对某一岗位的实际工作内容，完成学习任务，具备岗位技能就能胜任该岗位的工作，实现了理论和实践的有效结合，同时使教学具有真实感，学生更能清楚会计部门各岗位人员的职责，有利于学生毕业后对就业环境的适应。

参考文献：

[1]侯丽平.对高职高专财务会计教学的思考[J].河南财政税务高等专科学校学报，2007.

[2]程艳.浅谈高职院校财务会计教学存在的问题及对策[J].科技信息，2009.

[3]江苏联合职业技术学院会计专业协作委员会.会计专业人才培养方案[G].2010.

篇5：会计助理实习岗位职责

1、根据销售员采购，登记采购以及跟踪入账;

2、系统库存管理出库、入库;

3、协助主管完成其他日常事务性工作。

篇6：会计助理实习岗位职责

2、负责纳税申报工作及税收核算工作;

3、负责审核开具各类发票及防伪税控抄报税工作;

篇7：助理岗位暑假实习心得体会

如果将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是企业文化的一大体现。讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，讲究条理。各项工作互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。分工合作不是搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，尽量发挥每个员工的最大潜力。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。这其实也是人力资源管理人岗匹配原则的最佳体现。

总之，这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

篇8：岗位轮换制度在会计工作中的应用

一、实行会计岗位轮换制度的作用

1、有利于加强会计工作的内部监督, 更有效地进行内部控制, 防止舞弊行为发生。

会计工作是一个比较容易滋生腐败的工作, 特别是出纳、报销审核等重要岗位, 每天面对较大的现金流和各式各样的发票, 对会计人员而言, 这是道德素质和职业素质的巨大考验, 而且在一个岗位上长期工作, 会形成一定的“关系网”, 一旦会计人员素质欠缺, “熟人思想”开始作怪, 应执行的财经制度不执行或流于形式, 甚至关系网中的人员互相包庇, 相互提供条件串通舞弊, 就会让内部控制制度失去应有的作用。会计人员有计划的岗位轮换则可以有效防止这种情况下可能发生的违纪现象, 打破固有的职务关系网, 使会计人员之间真正做到相互监督、相互约束, 确保资金安全。这样, 就从制度上保证会计人员依法履行职责, 使医院的会计基础工作走上规范化发展的轨迹。

2、有利于增加会计人员的工作新鲜感, 调动学习积极性, 全面提高专业技术水平。

相关调查表明, 在同一岗位时间长了, 员工会产生麻木和懈怠的心理, 尤其会计工作原则性、政策性强, 更容易使人有乏味感, 久而久之, 会形成一种惰性, 缺少对工作的热情, 丧失继续学习的动力。实行有计划的岗位轮换, 会提高会计人员对工作的新鲜感, 从而激发他们的求知欲和积极性, 促使他们不断学习新的会计知识, 掌握各相关岗位会计业务的处理技能, 进一步提高自身的技术水平, 使会计工作达到良性循环的效果。

3、有利于培养关键岗位的优秀会计人员, 增加人才储备。

在有些单位的发展过程中, 经常会因某些关键岗位的人才流动产生缺员, 出现人才断层, 或因垄断现象, 造成某个岗位对某位员工产生依赖性, 一旦该员工不能在岗, 就有可能对单位造成损失甚至危机。会计工作具有很强的专业性, 每个岗位的业务都有其特点, 会计政策又经常随着国家经济政策的变化而调整, 所以有计划地进行会计人员岗位轮换尤显重要。当那些能力突出的会计人员能够胜任各种关键岗位, 无论是业务繁忙或是人员缺岗时都能应对自如, 就避免了人才流失、难以为继的被动局面。定期的岗位轮换还能帮助年轻的会计人员迅速提高自身的会计水平, 掌握各岗位的业务知识和实际操作, 更好地做好人才储备。

4、有利于养成客观的判断力, 增强复核机制。

当一个员工在一个岗位长期工作, 对这个岗位上的业务操作自然就很熟练, 会培养出一定的职业敏感性和判断力。会计工作是一个分工明确、互相衔接的工作, 如果对其他岗位的流程和分工不熟悉, 没有亲身经历过, 不利于会计工作的整体发展, 因此有计划的岗位轮换可以让会计人员对各项会计工作都有一定的了解, 清楚业务活动的整个过程, 对问题的全面分析能力也会随之得到加强, 从而提升自己的综合判断力, 并且通过岗位轮换制度, 工作的责任主体发生了变化, 在交接的时候, 担任新的岗位的会计人员会对原会计人员的工作记录仔细核对, 发现差错及时纠正, 或者改进原会计人员固有的工作方式、方法, 互相监督彼此工作中存在的不足, 提高会计工作的整体管理水平。

5、有利于各岗位间的相互协作, 促进团队凝聚力。

会计工作由许多环节组成, 它们之间环环相扣, 缺一不可, 通过岗位轮换, 让会计人员有机会体验不同岗位的实际操作, 了解不同的会计岗位的工作内容和工作责任, 体会岗位间不同的业务特点, 感受各个岗位的具体困难, 这样才能全方位思考问题, 设身处地为他人着想, 增强同事间的理解和友谊, 形成一个团结融洽、积极向上的团体。

二、实行会计岗位轮换制度的弊端

1、产生一些不稳定因素。

有些会计人员对某些岗位存在偏见, 或不愿学习新知识, 不想接受新的挑战, 或担心自己的业务水平低, 达不到新岗位的技术要求, 对前途感到恐慌, 不肯改变现有岗位。如果事先未经过充分沟通就实行轮换, 会使这些会计人员产生抵触情绪, 影响工作热情, 消减积极性。

2、影响工作的一致性和连续性。

会计信息质量要求会计信息应该相互可比, 会计核算及处理方法应遵循一致性、连续性的原则, 而有些会计工作是根据会计人员的知识和经验来判断处理的, 如果实行会计岗位轮换, 可能会影响到这些会计工作, 比如同一业务因为会计人员的不同, 处理方法就不同, 这样给前期和后期的对比带来麻烦。

3、形成短期行为。

实行岗位轮换制度, 可能会使会计人员心理上抱着一种临时性的心态, 认为反正目前的岗位是暂时的, 对工作应付一下就行了, 不尽心尽力完成, 将当前岗位上的繁琐事情尽量往后拖, 希望留给下一位继任者, 这就形成工作不认真、拖沓、敷衍的坏习惯, 如果每一位会计人员都持有这样的工作态度, 会对整体会计工作造成较大的负面影响。

4、增加培训成本。

实行岗位轮换制度, 要求会计人员业务水平较高, 为了使轮岗人员能快速进入到新的工作角色中, 必须对他们进行必要的专业知识和操作技能的培训, 否则会起到适得其反的作用, 这自然就增加了会计人员的培训成本。

5、增加了管理层的工作量和工作难度。

工作岗位的轮换是牵一发动全局的, 变动一个岗位就可能会影响到其他岗位随之变动。由于每个人的业务素质和心理承受力不同, 管理层势必要事先统筹安排, 做调查研究等大量的工作, 由此增加了管理人员的工作量和工作难度。

三、会计岗位轮换制度的实施方法

1、做好会计人员的思想工作, 全盘考虑, 实行合理轮岗。

在岗位轮换之前, 应与会计人员进行充分沟通, 使他们明白这样做的目的是为了更好地开展工作, 让他们学习各岗位技能更利于其今后的职业发展, 减少由于岗位的突然变化给他们带来不安定的心理影响, 防止因岗位轮换而产生思想对立情绪, 进而影响以后的工作效率和效果。当然岗位轮换还要考虑会计人员的素质高低, 避免因此影响他们水平的发挥, 对于德才兼备的会计人员, 应让他们熟练掌握各岗位的业务知识和实际操作, 尤其在关键岗位上得到锻炼, 使他们早日成为会计骨干, 对那些不思进取、能力有限的会计人员, 不应让他们担任关键岗位的工作。

2、从实际工作出发, 由简单到复杂, 分步骤进行。

会计人员到一个新的岗位, 往往需要几个月乃至更长的时间来适应, 如果在同一时间以大换班的方式轮换, 必然造成短期内会计人员对新岗位的集体不适应, 对工作业务的顺利开展产生消极影响, 所以要采取循序渐进、局部轮换的方法, 另外在岗位轮换的过程中, 要尽量按照会计核算的运行程序进行, 例如原来出纳岗位的会计人员, 不应该直接轮换到会计报表的岗位中, 这样不利于对工作的熟悉。

3、重视岗位轮换前的工作交接, 执行严格的移交程序。

会计岗位轮换前的工作交接非常重要, 应按照相关规定严格执行。移交人员要尽量将自己任内的工作在轮换前解决, 暂时不能处理的问题应对接收人员交代清楚, 形成书面材料。在办理移交手续时, 安排监交人员负责监督, 必要时由领导对其中的重点内容进行检查, 发现问题及时解决。

4、设置合理的岗位职责和轮换周期。

应建立严密的会计组织结构, 合理分工, 明确各岗位职责, 确保不相容岗位相互分离, 还要根据各岗位的特点, 确定岗位轮换周期, 对专业技术含量较高的岗位, 轮换不宜频繁, 周期也应长一些, 保持相对稳定, 对工作性质较简单的岗位, 轮换时间可以短一些, 但也不能过于频繁, 一般三年可作为一个轮换周期。

5、加强日常业务培训。

各单位平时就应支持和组织会计人员进行专业技术培训, 如积极参加继续教育课程, 或请业务骨干办讲座, 教授丰富的工作经验和工作技巧, 提前为岗位流动打好基础, 避免到新岗位后从零学起, 影响正常会计业务的开展。

6、建立绩效考核体系。

在实施岗位轮换前, 必须以实事求是的态度, 根据岗位的特性要求, 在客观了解、评价这些会计人员的综合素质的基础上实施有针对性的岗位轮换, 充分挖掘和发挥他们的特长和优势。同时, 要建立职工职业生涯档案, 对每一位进行岗位轮换的会计人员制定考核办法, 对照其工作责任全面考核, 对他们的绩效考评、民意测评等结果进行详尽的记录, 以作为其评定职称和晋级的有效依据, 这种与个人利益相结合的方法, 可以更好地将岗位轮换制度执行下去, 实现会计管理工作的最优化。

医院的财务管理是保障医院正常运行的重要条件, 作为管理财务的会计人员对保证本单位提交的会计资料的真实性、合法性和完整性以及保护本单位资产的安全与完整性负有重要的责任, 他们在医院的经济管理中扮演着重要的角色。由于受经济发展的影响和社会环境的需要, 各单位管理层的整体素质也在逐步提高, 他们也逐渐认识到财务管理在一个单位管理中的重要性日渐突出, 并且也开始认真听取和虚心接受单位经济管理人员尤其是会计人员提出的意见和建议。有的业务水平和管理水平较高的会计人员愿意也能够被接受参与管理, 他们在一些涉及单位管理的重大问题上, 能够协助单位领导做出正确地抉择。所以提高会计人员整体的业务能力和对他们个人素质的考察就显得尤为重要, 这些考察就可以在轮岗制度中进行跟踪。

总而言之, 会计岗位轮换制度作为会计工作的一个重要环节, 对各项经济活动的真实反映、监督和控制起着举足轻重的作用, 会计主管部门应制定切实可行的计划并严格遵照执行, 把岗位轮换当作日常会计管理工作落到实处。

摘要：实行岗位轮换制度是提高会计人员综合素质、加强会计监督、防止舞弊行为发生的切实可行的办法。文章对实行会计岗位轮换制度的作用和弊端做出了分析, 并提出了实施方法。

关键词：会计岗位轮换制度,作用,弊端,实施方法

参考文献

[1]赖敏锋:高校会计岗位轮换制度利弊分析及建议[J].福建师大福清分校学报, 2011 (4) .

[2]姚朝军:会计轮岗制度的重要性及实施策略[J].大众商务, 2010 (11) .

[3]盖全正:试论医院会计岗位轮换的必要性[J].中国外资, 2011 (16) .

篇9：实习会计助理心得体会

今日是实习的第一天，上午办完报到入职手续之后立刻就被带到了所属部门开始工作了。总的来说工作很简便，期望以后能学到更多的东西吧。

加班，并且在事务所上班离学校近。

篇10：助理会计实习心得体会

通过这段实习的经历，我感受到社会与我想象的实在是有太多的不同!虽说基础是一样的，但在社会中，有我太多没有体会过，和一直被老师和父母照顾的方面。这让我一下子无法适应这么多的新事物。先来说说我的工作吧。

在工作上，我通过网站，很快就寻找到了一份适合自己的工作。起初我还觉得挺容易的，没有传言中的那么难找。但很快，在领导的要求下，工作也变得越来越复杂、困难。有时候，我自己都会忍不住的想要离开，想要回到校园的生活去。但仔细想想，如今的我已经离开了校园，即使回去，也会回不到过去的生活。为此，我还是坚持了下来，虽然每天都很辛苦，但常常也有新的收获。尤其是在专业知识方面，因为工作中有许多独特的工作任务，这也使得我们能收获许多经验和感受，能了解到和学校里教导的不一样的知识。

在一番努力之后，我也终于适应了这样的环境和知识，并积极开始锻炼自己，学习更多关于工作方面的技能。

而在生活方面，初次来到社会，我迫不及待的给自己找了一个独立的住所。虽然满心期待这独立自主的生活。但真正开始独自一人的生活后，我却很难一下子适应独处和无管理。

又时候我会感到一个人住很麻烦，很孤独，习惯了校园的宿舍，突然一个人住起来会感到莫名想念如今私奔东西的室友们。而独自居住，就以为着没有老师和学生会管理起居，这使我的生活在一开始变得有些混乱，甚至差点出现在工作中迟到的问题!但好在我及时的调整了自己，才没有酿成大问题。

篇11：会计助理岗位工作职责

2、负责日常收支的管理与核对;

3、办公基本帐务的核对;

4、负责收集和审核原始凭证，保证报销手续及原始单据的合法性、准确性;

5、负责登记现金、银行存款日记帐并准确录入系统，按时编制银行存款余额调节表;

6、负责记帐凭证的编号、装订，保存、归档财务相关资料;

7、配合财务管理统计汇总;

8、定期对库房进行盘点，保证帐，实数据一致性;

篇12：会计助理岗位工作职责

2、登记收付汇明细

3、成本核算

4、审核原材料入库、出库

5、合同归集

6、发票核对工作

7、协助主办会计做好财务处理

篇13：会计助理工作实习报告

毕业实_是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识，实_又是对我们专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既能开阔视野，又能增长见识，为我们真正有向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。同时实_也是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，我们通过实_走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念 劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;通过在企业中学_了解企业状况，并加固所学劳动法、合同法相关知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。

二.实_公司概况 xx齐飞尚新业市政工程咨询有限公司成立于20xx年，是上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司在定向合作单位，公司位于xxx市昆明路158号野马国际大厦一栋A座室，我们公司共有50位成员，公司有外贸部、市场部、财务部、行政部、人力资源部、网络信息部和技术服务部。公司主要从事给水、排水、道路、桥梁、水利、轨道交通、环境工程、施工管理和工程总承包、工程设计和咨询、工程建设总承包及项目管理全过程服务。

三.实_内容 我在xxx尚新业市政工程咨询有限公司实_会计助理岗位，实_指导老师是郭建铭，是公司中的注册会计师，在实_期间我的工作内容是会计助理，我的工作内容主要有以下几点：

(1)翻阅及浏览以前年份凭证，并作出丁字帐及科目汇总表 在做这项工作时，我首先要做的就是浏览以前年度的会计凭证，打开凭证，就是像我们学校最后大作业做的凭证类似，装订好了封皮，装订好的角，每一张票据都是粘贴在票据粘贴单上面的，都是以前会计做出的凭证，各个科目，各个费用，我根据它以前的票据，做出丁字帐户，例如：20xx年，1月份凭证，管理费用借方30651.69，银行存款借方红字两笔127.82,238.17，借方余额16865.99，贷方462.63，应交税费借方122.5，贷方245，等等，我根据每张凭证找出管理费用科目，银行存款科目，应交税费科目，每一笔分录相加得到得到总和，最后借方与借方相加，贷方与贷方相加，得到的结果就是最后的借贷方总和，这样就做出了丁字帐户。科目汇总表就是把丁字帐户上面的科目汇总起来，做成一张表格就是科目汇总表。

(2)整理及粘贴各种票据 在整理票据时，最先做的就是先把票据分类，票据分类是最简单的也是最难的工程，因为每个月产生的票据都放在一起，然后你要从中挑出同一科目的票据，我们公司的业务比较简单，所以产生的票据一般如下：话费、快递费、停车费、加邮费、加气费、过路费、物业费、房租、打车、酒店费用、差旅费报销单、机票、借款单、吃饭、礼品和旅游等等费用，我就要把他们归类。

1.话费和快递费，属于管理费用-办公费用; 2.停车费、加油费、加气费和过路费属于管理费用-车辆费用;3.物业费和房租属于管理费用-房屋租赁费;4.打车、酒店费用、差旅费报销单和机票属于差旅费;5.借款单属于其他应收款;6.吃饭、礼品和旅游则就属于招待费用;(3)核对现金对账单，核对银行对账单 在整理现金对账单和银行对账单的时候，我首先会收到关于本月，出纳整理给我的现金对账单以及本月的各类票据，我根据她给我的票据来核对她给我打出来的现金对账单，例如xx报销差旅费158，我就要去找出xx给出的签字的报销单据，核对他报销单据里面究竟是不是花了这么多现金，核对正确了，在现金对账单里面勾画出来，每一笔费用都是如此，然后分别把各类科目分类，就到整理出各类票据上面;银行对账单也是同样，她会给我关于银行开出的各种流水账目，给我例如银行对账单，支票领用单，社保明细单等，我根据对账单来找出同样的金额的单据，并勾画出，如果没有票据的金额，就要写出为什么没有单据，单据去向。最后整理结束，核对正确，就签字，证明这个月的所有票据已经被我领取，这就是我整理现金对账单和银行对账单的过程。

四.实_体会 刚进入单位的时候我有些担心，毕竟是第一次工作，第一次和同事这个名词接触，第一次步入社会，我努力调整观念正确认识了单位和个人的地位及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的给予机会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。

在学校的两年里虽然我们整天与书本打交道，学到了很多知识，但是那些东西毕竟都是理论知识，在社会上是否能真正的用得上谁也不知道的，所以实_的目的是要将我们的理论知识实践化，真正运用到社会上去。除此之外多多参加实_，可以为我们积累很多的工作经验，为以后找工作也起到了一定的推动作用。因为离开父母自己一个人独自在社会上打拼肯定都不是一帆风顺的，会常常遇到难以解决的困难，而这个困难不能依靠别人，只能自己想办法去解决的，所以参加实_能够培养我们吃苦耐劳的精神和提高我们独立解决问题的能力。最重要的就是学_做事的方法和做人的道理。

第一，要有坚持不懈的精神 作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

第二，要勤劳，任劳任怨 我们到公司去实_，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

第三，要虚心学_，不耻下问 在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。

因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

通过本次的实_，我还发现自己以前学_中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学_指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实_为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实_，我知道只有通过刻苦的学_，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

会计助理工作的实_报告（二）作为xx煤矿财务部应算是关键部门之一，对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还应适应不断的财务更新的要求，审计及局机关的各项检查、掌握税收政策的合理正确应用。在领导及同事们的帮助指导下，并通过自身的努力，由一名初涉会计行业，没有任何经验的新人，成为一名煤炭行业财务会计。感觉自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。

回顾即将过去的一年，为了总结经验，提高自我，克服不足，以及适应局机关的要求，现将一年的工作做如下简要回顾和总结: 一、会计基础工作学_及理解 认真学_执行，进一步加强财务基础工作的学_，规范和学_记账凭证的编制，特别是对财务软件的学_和利用，掌握了帐套的设置和基础数据的转化，以及系统管-理-员的基本操作，固定资产模块的设置及基础的录入。全面掌握了该财务软件的基本操作。

学_了局里及矿上的财务发展和核算的内部制度，重点了解我局的内部银行的设置，和局往来账户的管理，对局和我矿的承包财务结算有了很好的认识和理解，为自己在以后的发展有了很好的基矗 学_了编制矿上需要的各种类型的财务报表及申报各项税金。由于我单位是以采矿为主，材料品种多，成本项目多，并且涉及到很多，所以需要编制很多的财务报表，这点也是我们财务工作的难点。重点是报表的准确性和及时性，随时为上级单位提供准确的财务资料。

二、费用成本、在建工程方面的学_。

学_了的材料核算的管理，明确了成本费用的分类，项目管理，分部门项目管理，真实反映当期的成本，为绩效管理提供参考依据。我矿也算是一个比较大的煤矿，每月的材料不但数量多，而且品种多，这也给财务成本和材料的管理带来了很大的不便，虽然我们试用过存货材料的软件管理，但是就因为材料品种多，出入平凡，所以存货管理软件不适合我们的矿的材料的管理。因此我矿就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到结转成本的时候又遇到了很大的问题，我们成本项目共十三类，还要按各个部门分类，而且又要符合我们矿上的内部考核，这样我们的工作量很大。通过认真的学_和探讨，我们把部门核算和内部考试实质性的结合在一起，再结合我们的财务总账，很明显的减少了我们的工作量，使得工作更简化和明了。通过这件事我明白了，干财务工作只有你自己经历过，你才能明白它说明了什么问题，更能好好的改进和完善财务核算办法。

学_了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差异管理 从材料采购到材料入库再到材料分配的管理都得到了很好的学_。但是材料会计学_中最重要的要说材料成本差异，这是干好这项工作的关键。我们单位是采用计划成本核算，也就是每月的入库就是按照我矿预订好的材料单价入库，但我们实际的单价还是和我的计划有一定的差异，这就是材料成本差异，但在实际做中会遇到很多的问题，比如说正负差异的处理，差异率的计算等。从这点我学_到理论和实际结合得运用，使我更好地掌握了差异的核算。

学_在建工程的管理，及资金来源的核算管理 由于我矿刚刚起步，需要的设备在不断的增加，以供生产的需要。所以每年的在建工程也在不断的上升。学好工程的管理其实是资金来源的管理。你把资金来源弄清楚，工程也就弄清楚，这是我们在课本没有学到的，只有在实际中才能学_。通过这点我认 会计助理工作的实_报告（三）暑假社会实践活动是学校向课堂外的一种延伸，也是推进素 质进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学_知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第二个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。在家人的帮助下，我进入了聊城安泰黄河水利工程维修养护有限公司进行实_。虽然在实_中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用到实际中也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践应该能够应付得来，但是在工作时并没想象中容易。

首先是对软件的运用，因为我们还没有正式的学_会计软件的使用，所以要先花时间去熟悉，更重要的是平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工作中，数字必须要求尽量不出错，否则后续处理会非常的麻烦，还有就是关于实际操作过程中会计科目的分类问题等等。

在入职的前一阶段我并没有什么实质性的工作，主要是打印材料，整理档案，复印材料，学_软件运用，旁观出纳会计实际工作。其实这一阶段是可以学_到最多知识的阶段，因为在观察实际工作时我们可以很快的学到很多课本上学不到的知识点，可以学到关于会计问题的实际处理与课本上有什么不同，还可以看很多已经整理完善的报表，思考自己如何整理。我认为只要把握好这一关就可以避免在工作上犯百分之七十的错误。

在入职中期我的主要任务就变成了和会计或者出纳一起跑银行，税务局。我也学_到了如何真正的开支票，走网银，领回执单，报税，买发票，这些看起来十分简单的工作其实做起来也并不容易，我还学_到了很多与人沟通的小技巧，也真正实践了几次这些工作。最大的感受就是很费心，也很费脑。

我做的最正式的工作就是一份7月份的资产负债表的快报，虽然里面涉及的会计科目十分简单，计算也并不复杂(借鉴了15年的年度资产负债表和7月的总分类帐)，但是我用了一个多小时的时间才勉强的完成了这份快报。因为我很清楚的感觉到和学校做题的差距，在这份工作之后我才彻底的算是静下心来，重新审视了自己，我发现我真的对会计的了解只有一点皮毛而已，在实践方面更是一窍不通，但还好我还有时间去弥补，争取在后两年里更好的塑造自己，让自己成为一个更加优秀的人。

通过这次实_我认识到了：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学_间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实_，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学_，从学_中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

而且中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在工作中,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们 为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学_的氛围，毕竟学校是学_的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学_还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学_别人先进的地方，也要不断学_别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学_有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学_很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要 感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的。