自荐信和简历的写作

自荐信和简历的写作（精选8篇）

篇1：自荐信和简历的写作

今年市教委和各个学校都声明不收自制特制的简历，不过为了能够体现孩子的优势，爸爸妈妈们也是想了许多办法。

其实，根据之前“上岸”的爸爸妈妈的介绍，自荐信也是其中不可缺少的一环，但是如何能够更好的展现出自己，许多孩子还无从下笔。

下面，我们综合下前几年的经验，来看看之前的家长，是如何写自荐信的吧：

从形式上来说：

1. 如果孩子的字好看，推荐孩子手写一封，当然肯定是誊写稿，单独写好以后，扫描下来保存为图片后，插入到简历文档中即可。字好看一定是加分项。

2.如果孩子字不算好看的话呢，也没关系，因为大多数人都会选择打印版，排版看着顺眼就行。

从内容上来说：

自荐信体现的是孩子对自己和家长对孩子的认知(学校也知道肯定会有家长经手的)。推荐孩子先自己以孩子的口吻写一个，然后家长帮忙修饰一下，下面提供了一种比较中规中规的写法，如果想要写出亮点，还需要家长自己多思考自己的孩子有什么特别闪光的优点：

第一段：感谢老师百忙中看自己的简历，表达自己对XX中学的仰慕。

第二段：从家庭传统或者小学学校等角度引出孩子的性格特点，成绩优秀，在学校里面担任哪些职务、获得哪些荣誉。

第三段：上一段提到了自己在校内的成绩，这一段这是说明自己通过课外学习获得了哪些证书，这在一定程度上更能说明孩子的.学习能力。

第四段：说说孩子在兴趣爱好及特长方面的表现，比如获得了钢琴十级之类，这时候也可以引出通过XX的学习锻炼了自己的意志品质之类。

第五段：最后，再次表达对进入贵校的愿望。

最后，再次强调，学校招生，实力为王，所以自荐信上还是以干货为主，虚的东西适量即可。这里小弘给出最基础的参考模板，供各位家长参考。当然也可以根据自己的实际实际情况来更换段落和介绍层次。

附：小升初简历封面设计样式

篇2：自荐信和简历的写作

尊敬的领导:

您好!非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!

我叫大学生个人简历网，是xxxx毕业生，得知贵院招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵院，为贵院的护理工作壮大贡献我的`才能和智慧。

在大学的学习中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的护理技术能力，为今后工作奠定了良好的基础。本专业学习的科目很多如《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《五官科护理学》、《社区护理》、《药理学》、《病理学》、《生理学》《护理心理学》、《急救护理学》、《精神障碍护理学》、《老年护理学》等等。我注重培养自己多方面的能力，自己课下阅读了关于本专业相关的很多书籍，是为以后能更好的为护理事业服务。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，“敬业”是我的人生信条，“年轻”、“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为医院临床护理事业的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵院的一员, 为贵院的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。

诚祝贵院万事亨通，事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:自荐信

篇3：英文简历的写作策略

关键词：英文简历,写作,策略

一、英文简历写作的意义

简历是求职者向招聘单位推销自己的重要工具, 它也是打开面试大门的金钥匙。一份语言规范、得体的英语简历体现出求职者具备清晰的思路、良好的语言表达、较强的沟通交际能力, 而且体现出求职者所具备的专业特长、语言功力、综合文化修养等, 因此英语简历的写作显得尤为重要。

二、英语简历写作中出现的问题

(一) “I”使用的错误

为了引起招聘方的注意, 在写作中, 应聘者主观地认为“I”的出现会加深招聘方的印象, 这样的写法适得其反。“I”的反复出现会另招聘方非常不舒服, 认为应聘者骄傲, 不顾及他人的感受。所以在写作中, 尽量少用“I”或“my”的句子。

如:As a result of my steady efforts in study, I can get good scores. (wrong) As a result of steady efforts in study, I can get good scores.

(二) 语法、句法错误

在简历的写作中, 恰当运用简单句, 避免使用复合句是书写句式时不错的选择。简单句虽然简单, 但招聘方阅读时倍感枯燥无味, 很难留下深刻印象。简洁中蕴含信息容量很大的语言是招聘方希望看到的。

如:As I have been in Japan for 4 years, I know Japanese well. (wrong) having been in Japan for 4 years, I know Japanese well. (right)

另外, 在时态的运用上学生也经常混淆和模棱两可, 对于过去时和现在时的运用常常错位, 例如, 在写作中, 描写相关经历用过去时, 介绍自己曾经获得的奖项用一般现在时。

(三) 词汇使用错误

在词汇的表达上学生经常使用中式英文。“三好学生” (excellent student instead of three good students.) “辅导员” (counselor instead of ideological tutor.) “班长” (class president instead of monitor.) 因语感较差, 导致中式英文的表达出现较多。

(四) 时间顺序错误

在英语简历的写作中, 学生在说明学历和工作经历时经常先写过去, 再写现在。而英文简历的写作要求采取倒叙的方式说明学历和工作经历, 先写现在的学习和工作经历, 然后再写过去。在写作上一定要注意规范化的写作, 而不要受到汉语习惯的影响。一定要写出地道、符合西方表达的句子。

(五) 版面格式不规范

在简历的写作中, 美观、大方的排版会给招聘方留下美好的印象。合乎规范的排版应是条目化, 符合西方人的阅读习惯和审美意识。在简历的写作中, 学生演常常根据自己的喜好来排版, 五花八门, 各式各样。简历的写作需要培养学生跨文化的交际意识, 培养学生具备规范化和正确性的意识。

三、简历写作采取的对策

(一) 书写特点

1. 大写。

大写标题可以迅速吸引读者的注意力, 读者在瞬间后捕捉到主题意思, 使得招聘方即刻理解了简历的主旨, 有效地引领招聘方逐步理解各项内容, 为求职者成功申请到面试打开了一条通路, 也为找到满意工作奠定了基础。

如:COMPANY ASSISTANT

2. 粗体和黑体。

在简历的写作中, 单词粗体和黑体起到了强调的作用, 表明了作者的亮点所在, 优势得以展现, 希望以此吸引招聘方的注意力, 使得招聘方会着重阅读, 加深印象。

如:Education Background

3. 颜色。

简历书写者为了让招聘方清晰辨识到重点信息, 深刻领会简历书写者的意图, 有些文字用蓝颜色, 以此来表明重点, 增加更多的有力条件, 为成功面试铺垫基石。

4. 字号。

简历撰写者通过多种多样的方式来展现自己的优势以此来获得招聘方的青睐。字号的变化体现了求职者的心情。下面这个例子的标题字号为13.5, 正文字号为小五。简历撰写者希望读者多多关注并予以重视。

5. 标点。

英文简历是求职者成功取得面试资格的一个重要环节, 是打开就业渠道的一扇门。在简历中, 简历书写者陈述与招聘相关的工作、技能、特长等诸多事宜, 通常是陈述句, 句号运用多。

(二) 词汇特点

1. 名词。

在简历写作中, 简历书写者运用积极、乐观的词汇来陈述与招聘工作相关的事宜, 更为积极地展现简历书写者的资质, 招聘方会在阅读时感到愉悦舒服, 愿意录用阳光明媚的人士, 它会给公司的前景加砖加瓦, 同时增加了自信心, 有利于面试成功。

如:Creation, independence.

2. 动词。

在英语简历的写作中, 每个具体的动词描绘着简历书写者的学习、工作经历。因简历书写者的具体行为动词可以展现不同阶段所做的具体事情, 动词的生动运用可以把平时地相关事宜传递出来, 因此动词运用较多。

如:Demonstrate, design, communicate, purchase.

3. 形容词。

在简历写作中, 形容词的运用生动形象地展现了简历篇章美的韵味, 栩栩如生地勾画出求职者不同一般的经历和良好的社会阅历。

如:Active, energetic, modest, creative.

4. 词汇重复。

为了保证招聘方清晰读懂简历, 不产生任何误会和曲解, 简历书写者使用重复词汇来达到清清楚楚、明明白白的目的。努力做到简历清晰明了, 一目了然。

如:Work as a teacher.Work as a tutor.

5. 词语并列。

在简历写作中, 意思上相近的词并列排放, 准确无误地表达了每一个词的意思, 烦琐中显现简单, 招聘方进一步明晰此词的意思, 加深了印象。

如:Supervises and directed, questions and concerns.

(三) 句法特点

1. 主动语态。

在简历的写作中, 直截了当、简洁明了, 没有拐弯抹角。执行者和接收方一目了然, 主动语态的运用明晰了执行者和接收方。

如:I can make full use of my financial management knoewledge and skills.

2. 陈述句。

陈述句客观、真实地展现出简历书写者实事求是地写出了与应聘工作相关的经历和技能。陈述句在简历中的运用丰富了简历书写者所具备的各项能力, 没有任何虚构浮华之词, 真真切切。

如:An individual's resume usually includes personal data, job objectives, educational background, work experience or employment history and other information or references.

3. 过去分词短语。

在简历的写作中, 过去分词短语的使用丰富了句式结构, 使得句子结构紧密, 句意达到了言简意赅的效果。

4. 平行结构。

在简历的写作中, 平行结构运用较多, 它平衡和协调了前后的句子, 节奏分明, 保持了语言的连贯性。语言内容鲜明, 语言气势突显。

如:Guide and direct the large-scale events, manage and coordinate large-scale events.

(四) 语篇特点

1. 版面设计。

条目化、分项式的版面设计是英语简历语篇设计的特点。版面设计具有条理性, 会给招聘方留下美好的印象。版面设计美观、大方会另招聘方赏心悦目, 爱不释手。同时也增加了简历书写者的面试机会。

2.“and”。

英语简历的书写重在“简”, 啰嗦繁杂的句式是避讳的。简简单单的句式干净利落, 令招聘方对大篇幅的内容一目了然。“and”在简历中使用较多, 它简化了复杂的句式关系。

如:Supervise general office activities and assist the executive vice-president such as writing and reports.

3. 词汇同现。

词汇同现联结了句与句之间的密切关系, 控制整个语篇的主题范围, 加强了语篇的衔接力, 语义连贯, 相互之间互为联系, 互为补充。在简历的写作中, 词汇同现的使用加强了语篇的粘合力。“Vice-president”是中心词, 与之工作有关的词汇依次使用。

如:Vice-president, Duke University, North Carolina, PA (2002-present) .

四、结语

写好英文简历是求职成功的重要部分。简历中的书写、词汇、语句、语篇特点不但体现了简历书写者的逻辑思维能力, 而且也体现了语言文字表达的能力, 是一个人综合能力素质的体现。通过探讨写作策略, 希冀帮助求职者成功就业, 找到满意的工作, 为社会贡献自己的一份力量。

参考文献

[1]陈鹏霞.英文求职信与求职面谈英语会话[M].世界图书出版公司/香港商贸出版社, 1991.

[2]丁往道, 等.英语写作手册[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

篇4：推荐人的选择和推荐信的写作

以谁的名义来写推荐信？

这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人，（如学部委员，大公司总经理，名校校长等），还是身边了解自己的人（班主任，任课老师，甚至是同学同事）许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。

这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，

同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨，那么请学部委员来写就很合情合理，并能写出深度。

由于申请人需要将自己的全方位信息展现出来 ，因此你也应当尽量避免请同一类型的人士给你写推荐信。你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。 因此根据你自己的实际情况找到合适的推荐人组合是非常重要的。

推荐信的长度：

推荐信切忌写得过长，一般来说500英文字以内比较适合，即能排在一张A4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。

推荐信的写作要领：

确定了推荐人后，在提笔写作之前需要仔细斟酌推荐点。许多申请人受到一些“范文”的影响，感觉推荐信的模式性很强，大同小异，因此就从网上下载一些模板，修改一下就OK了。

这样做的结果是招生人员面对成千上万中国学生的推荐信，发现都是一样的：学习刻苦，善于钻研，乐于助人，是所教过的最好的学生，不但重视书本知识的学习还积极……，可以想象，这样的推荐信等于没写一样。因此推荐点应切实着眼于申请者自身独有的一些闪光点，力争做到表现出申请人独到的优势。同时推荐点切忌过多，伤其十指不如断其一指，一封推荐信中有一个主要的闪光点并言之有物即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。

推荐信的内容写得具体一些还是较为笼统，这也是许多申请人经常难以把握的问题。一般来说，越是级别高的推荐人写的推荐信越不能太具体，因为在欧美的观念中，有很高社会地位的人往往是非常繁忙和社会交往非常丰富的，这样的人能为申请者写推荐信已经很说明问题了，如果写得过于具体，连申请者的一些细节的活动都留下了深刻的印象，这样的推荐信显得太不正常，并不可信。

反之，较为接近申请人的推荐人写的推荐信就可以写得具体一些。

一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。许许多多的推荐信都犯着一个雷同而且是致命的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的推荐信是苍白无力的，它不增加录取委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就！

同时为了增加推荐信的真实性，可以写少量并不重要但很中肯的小缺点，这不失为一种聪明的策略。推荐信的语言风格应该清晰流畅，言简意赅，并且每封推荐信的的语言风格应该有所区别。由于推荐信的整体安排和策划需要大量的经验和专业的知识，申请者也可登陆如www.winnerps.com 这样的专业网站寻求帮助。

推荐信的打印和邮寄：

最好用推荐信印有推荐人单位（学校，公司）名称的信封和信纸,并用激光打印机打印。信封的封口需要推荐人签名。

篇5：写好英文自荐信和简历

A.Letters英文求职信简介

1．Usefulness of English Cover Letters

英文求职信的用途

2．A Classification of English Cover Letters

英文求职信的分类

Section 2 Format of English Cover Letters

B.英文求职信的形式

1．Structure of English Cover Letters

英文求职信的结构

2。Layout of An English Cover Letters

英文求职信的格式

Section 3 The Content of English Cover Letters

英文求职信的内容

Chapter 2 Guide to Writing procedures实战指导

Section 1 Essentials of English Cover Letters

C.英文求职信的注意事项

1．Tips of Writing English Cover Letters

英文求职信的写作技巧

2．Sentences Structures of English Cover Letters

英文求职信句式分析

3．Tone of English Cover Letters

D.Letters英文求职信常用语句

1．Commonly used Sentences for the Beginning

开头常用语句

2．Commonly?used Sentences for the Reasons for

Writing the Job Search Letters说明写求职信

理由的常用语句

3．Commonly used Sentences for the Reasons for

Leaving Your previous Employment说明离职

理由的常用语句

4．Commonly?used Sentences for Strong personal

Qualities表达个人特长的常用语句

5．Commonly used Sentences for Requiring Salary

and Welfare要求工薪福利的常用语句

6．Commonly-used Sentences for the Ending

E.结尾常用语句

1．Autobiography自传

2．Follow?up Letters后续函

3．Accepting A Job Offer接受录用函

4．Rejecting A Job Offer拒绝录用函

5．Thanks for Interview面试后的感谢函

二、英文简历简介

A.英文简历内容

1．personal Data or personal Details

个人资料或个人详情

2．Job Objective应聘职位

3．Work Experience工作经历

4．Education学历

5．Social practice社会实践

6．Extracurricular Activities课外活动

7．Rewards奖励

8．Technical Qualrfications and Special Skills

技术资格与特别技能

9．Scientific Research Achievements科研成果

10．References证明人

B.注意事项

1．Tips of Writing English Resumes

英文简历的写作技巧

2．Space Layout版面设计

Section 2 Commonly?used Sentences in English

Resumes英文简历常用语句

1．Commonly-used Sentences for Requiring Salary

and Welfare要求工薪福利的常用语句

2．Commonly-used Sentences for Work

Experience说明工作经历的常用语句

3．Commonly-used Sentences for Job Ohjective

说明应聘职位的常用语句

4．Commonly-used Sentences for Education

说明教育程度的常用语句

篇6：优秀个人简历和自荐信（最终版）

个人简历

个人资料 姓 名： 性 别：女 历：本科 业：英语

出生日期：1991-10-05 学 毕业院校：合肥学院 政治面貌：预备党员 籍 专

身高：170cm

贯：安徽省六安市 求职意向：行政助理 email：

联系方式：

教育经历 2010．9-2014.9 就读于 2007．9-2010.9 就读于

社会实践 2011 年合肥学院暑期大学生“三下乡”活动； 2012 年参加合肥市“活力澳门推广周”志愿者活动； 2012 年 6 月~9 月有限责任公司； 2012~2013 兼职家教及其他相关兼职工作等。

职业技能 英语：专业四级（TEM-4）、大学英语六级（CET-6）；大学英语四级（CET-4）；专业八级（TEM-8）（待考中）计算机：二级，熟练操作 Word、Excel、PowerPoint、等办公软件； 其他：国家普通话等级证书；

社会活动 2.合肥学院“三下乡”体验乡村教育现状“夏令营”活动； 3.2013 年合肥市“联想全球供应商大会”服务人员； 4.2012 年合肥市“活力澳门推广周”志愿者； 5.学院“模拟企业招聘会”活动以及“模拟联合国大会”活动，并获 优秀团体奖； 6 学院“短剧大赛”三等奖以及中英文书法大赛优秀奖等。自我评价 本人是一个性格上内向外向相结合的人，诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的 朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，在大学四年中我学到了很 多，不仅是专业知识，更加是做人处事的一些道理。也许我有很多的 不足之处，但是我相信只要给我一个平台，我可以认真的把每份工作 做得很好，我会勇于挑战自己，因为您的期望就是我的目标！

自荐信

尊敬的领导： 您好！首先感谢您百忙中垂阅我的的自荐材料！真心希望这份自荐表能帮贵 公司找到一位合格的栋梁之材，也希望它能为我开启机遇与成功之门。我是合肥学院外国语言系英语专业的一名大四在校生，将于明年 6 月完成本 科学业。大学期间，我选择的事英语专业，因此在专业学习方面没有懈怠。学通自己 专业，利用它为我的人生开辟道路。我首先侧重于打好基础，从听、说、读、写、译几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我选修了商务英语方 向，主要是为以后从事商务金融类的工作做好准备。在校学习期间，成绩优异，也曾获得过专业二等奖以及国家励志奖学金等奖励。除此之外，我深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。在大一学 年时，我就就参加了学院的学生会，并成功得担任了实践部的副部长，帮助组织 活动，新生培训工作等。除了积极地、有选

择地参加院、校组织的活动外，我还 时常参加英语角，当英语家教等。这让我有机会结交了很多朋友，锻炼了交际能 力，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。而就我的工作经历而言，印象最深的是 2012 年暑期三个月的实习。实习地 点是江苏省纬创资通有限公司。在实习期间，我主要负责日常生产原料的管理，产品检验扫描，以及报表的制作等等。这次的经历使我懂得了初入社会的辛苦，但同时我也明白了一分耕耘一分收获，付出总是有回报的。所以在以后的工作中，我一定会竭尽全力将每份工作做到更好，严格要求自己！同时也希望您能够给我 一个为贵公司服务的机会。我了解自己还有很多方面的不足，所以如果有幸成为贵公司的一员，我将很 乐意接受您的指导，成为出色的一名员工！

此致 敬礼 自荐人 2013 年 9 月

篇7：自荐信和简历的写作

个 人 简 历

浙江大学信息与电子工程学系
Department of Information and Electronic Engineering Zhejiang University

陈

渝

Tel: *** Email: zjucy@263.net 浙江大学玉泉校区 1089＃信箱（310027）

个
姓名：陈渝 性别：男 籍贯：浙江海宁 出生日期：1979 年 9 月 6 日 专业：电子工程

人

简

历

学习能力： 学习能力： 以认真的态度刻苦完成基础知识的学习，成绩良好，对于本专业的课程以及计算机 方面的相关知识有浓厚的兴趣，如信号与系统，通信原理，数字信号处理，多媒体制作 等，并在学习的过程中找到了适合自己的学习方法，具备了一定的自学能力和研究能力。个人技能： 个人技能： 独立的熟练的完成了微波技术，电子线路，信息物理学等课程的试验 在短学期中制作并调试了音频功率放大器。用 ISP Synario 软件和同学合作进行小规模电路的设计和演示。参加了彩色电视机维修培训 熟悉单片机和 dsp。熟练运用 OFFICE 软件 系统学过软件基础知识，掌握了 C/C++，VFP 的程序设计。会使用 Matlab，多种 EDA 等软件进行专题的研究与设计，目前正在用 Authorware 等软 件进行多媒体课件的制作。语言能力： 语言能力： 通过了国家大学英语四级考试，能流利的用英语进行交流。具备一定的英语阅读能力。社会活动： 社会活动： 大学期间曾在海南养生堂杭州市场部工作，做过一段时间的市场调查。个人素质： 个人素质： 诚实，正直，有正义感。善于自学，能自我激励，有创新精神，有积极乐观向上的精神。肯钻研，有强烈的好奇心，富有挑战竞争意识，对研究和开发有兴趣。守信用且具有良好团队合作精神，好的领导组织与沟通协调能力。爱好广泛，除本专业之外还喜欢足球，音乐等。

RESUME
Name: Chen Yu
Mailbox 1089#, Zhejiang University Hangzhou, Zhejiang, P.R.China, 310027 Email：zjucy@263.net Tel：***

Education:
Bachelor’s degree in Information Science and Electronic Engineering

Academic Excellence:
Good at English.Good at computer operating systems and program languages such as C/C++,VFP.Knowledgeable of many EDA softwares such as DSCH、EWB、VHDL、Pspice、ISP Synario.Knowledgeable of Matlab, Authorware.Good at ISP and DSP subjects study.

Personality:
Honest, perseverant, determined and self-confident.Active thinking: good at finding problems and solving them and always have good, fresh ideas.Curious about everything, can face to challenge and competition.Self-encouragement, working hard, good at studying by myself.Teamwork spirit, can get along well with people from different places, with different backgrounds and different cultures.

求职信
尊敬的先生/女士:
感谢您阅读我的求职信及简历。我现在就读于浙江大学信息与

电子工程系电子工程专业，即将于 2002 年 7 月毕业。现向贵单位应聘。大学四年的学习生活，培养了我严谨的思维和良好的自学能力，教我学会了 如何运用所学去解决实际问题。课堂上的学习，使我掌握了本专业所必须具备的 基本知识；通过实验，进一步将理论与实践相结合，加强了动手能力。大学期间 参加的各种社会工作，使我明白了一个人不畏艰辛去奋斗的重要性，任何时候，都要学会与他人密切合作，共同解决问题。每一个人都生活在这个世界上，我一直认为人不是为了活着而活着的，待人 真诚，热情大方，朋友是我的最大的财富，成功才是我活着的最大的梦想，我相 信，一个只有根正苗红，宅心仁厚的人，才能真正的发展，才会被社会所认同。对自己，我有信心。贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬，希望能有机会加入贵公 司，尽自己所能，贡献自己的力量，与公司共同发展。我有足够的勇气和信心面 对挑战，完成贵公司交给我的各项工作。期待能有一次与您见面的机会。谢谢。此致 敬礼！

求职人

陈渝

篇8：自荐信和简历的写作

一、英文简历的要素与特色

英文简历有基本的格式要素与语言特色, 但是如何在英文简历中完美地体现自己的优势特色, 从而让招聘单位耳目一新, 对求职者留下好印象, 则需要认真的态度和一定的技巧。

(一) 基本要素

1) 个人信息。一份优秀且地道的英文简历一般只用写上姓名、地址、联系电话和电子邮箱就可以了。但在国际化进程日益推进的今天, 各国的文化交融, 跨国公司的建立等使得英文简历也越来越国际化, 有很多求职岗位有性别、年龄等方面的要求, 这时候就需要在简历中注明。2) 求职目标。通常求职者会在简历里简单地写上所应聘的职位, 例如:求职目标:translator。看似求职的职位已经很明确, 实则不然, translator是个很笼统的概念, 会让用人单位对你的求职定位产生歧义。翻译有很多种, 有随行口译, 会议笔译, 网站翻译, 各类单据合同的翻译等等。因此, 求职者最好能清晰地注明。3) 教育背景。在书写教育背景时, 应注意英文简历中的时间排列顺序与中文恰好相反, 要求求职者从最高学历写起, 最低的一般涉及高中学历。对于已参加工作多年的人来说, 用人单位重点考虑的是其工作经验, 学历只是参考因素, 因而只需注明就读的校系名称、始止时间和学位即可。而对于刚刚跨入社会的应届毕业生而言, 尤其是高职高专的毕业生, 他们的教学进程往往与工作实习相伴进行, 因此工作经验与教育经历显得一样重要。最好是在前者基础上, 再简单地列举主修的课程及成绩。4) 工作经历。同样还是采用倒叙的方式, 从目前的工作写起。但为了简洁, 一些不重要的工作经历往往需要被省略, 只留下与应聘职位有关的经历。求职者除了写清楚所服务单位的名称和自身的职位, 还需描述自身的工作内容和职责。若是专业的技术人员, 就更需要在简历中详细地描述其专业技能和项目经验。如果作为应届毕业生没有什么工作经验, 写上自己在学校期间参加的一些实践活动也是可取的。5) 所获奖励与成就。这一部分相对比较灵活。对于学生而言, 可以是他们曾受到的表彰, 得到的荣誉称号, 或赢得的奖项等。但切记一定要避免那些“又红又砖”的荣誉称号, 例如“三好学生”“优秀班干部”等, 这些称号即使写上, 外籍人士也不一定明白是怎么回事。你可以写上获得的技能证书或是做过的公益活动, 在许多发达的地方, 公司往往注重个人修养。

(二) 语言特色

大对数高职高专毕业生 (非英语专业) 的英文简历可能只是把中文简历直接翻译过来。由于中文与英文在用词、语法和习惯上有较大的不同, 直译过来的英文简历可能存在许多问题, 因此需要了解英语这门语言的特色。

1) 频用短语。英文简历很重要的一点就是要言简意赅, 简洁明了, 在撰写中一定要注意到一些语言特色与技巧。切忌长句, 而多采用一些行为动词短语的表达。因为在简历中, 行为动词让你听起来更有目的性, 更有活力。2) 调整语法。由于空间有限, 英文简历写作的标准只允许使用缩写句。可以省略句子的主语 (I, my manager) 、物主代词 (my/mine, his/hers) 有时甚至省略冠词 (the/a) 。如果要在一个句子中列出不只一项内容, 可以用"and"连接。3) 注重语体。英语言与汉语一样, 十分注重场合, 所表述的语言会因场合不同而变化。这在求职简历这类书面应用文中也有体现。比如一些格式、称谓要使用正式的文体, 能够体现求职者的重视与认真。切忌过多地使用口语甚至是俚语。

二、在简历中体现自己的特点

1) 过往经历。过往经历包括求职者的教育经历与工作实践经历。在教育经历上, 高职高专毕业生相对于本科生或是更高学历的毕业生, 在学历上学位上或许有所不及。但是, 本科生们注重的是理论, 而高职高专学生则更注重实践操作。作为高职高专的毕业生具备了专业的实践技能, 可以说是技能型人才。许多毕业生在就学期间就已经积累了在相关专业企业实习实践的经验。因此在英文简历中, 工作经历一栏, 可以为自己添上加分的一笔。2) 预期效果。当求职者完成了一份英文简历, 准备投给某家公司之前, 有必要预期一下这封简历的效果, 是石沉大海, 还是脱颖而出。但实际上许多求职者在第一步———英文简历中就被招聘单位淘汰了, 所以求职者应当谨记YRIS原则, 即Yourresumes isscanned, 招聘单位是在浏览 (scanned) 求职者的简历, 而不是阅读 (read) 。在投递之前, 再次检查英文简历的侧重点, 即关键字和行动词, 它们最能体现你的本质。而且在简历中对求职者的描述切记不可夸大, 但也不要把自己的缺点全都罗列上去, 可以选择写上自己擅长的, 而忽略一些不足。最重要的是要让招聘单位感到你对未来职业生涯的充分准备与活力。如果觉得英文简历在内容上已经能完美地展现自己, 还需要注重格式与页面的事项。在将你的英文简历投递给企业后, 需要保持自己的电话通畅与及时的电邮收发。3) 谋篇布局。作为一份英语简历, 最重要的职能就是在招聘单位进行浏览时, 能够一眼被吸引, 从而对你产生兴趣, 留下初步好印象, 以及进一步交流的意愿。所以英文简历的谋篇布局非常重要, 最好能达到让人眼前一亮的效果。

英语简历的基本格式是确定的, 需要在框定的格式之中寻求突破与新颖之处。英文简历上的内容大致可以分三点来写, 第一点是最能体现求职者能力的事迹, 例如之前所组织负责过 (参与过) 的重大活动或是担任过的职务等等;第二点是最能体现你专业技能的事例。作为高职高专的毕业生, 可能在学历上体现不出优势, 那就要把矛头调转到最关键的信息上———专业技术能力与社会实践 (工作) 经历。把自己擅长的一面简明扼要的强调出来, 可以是学术专业上的成就, 或是具有代表性的荣誉等等;第三点则是社会工作经历, 若是没什么工作经历, 参加过的能体现自我的社会实践活动也可。

同时一定要用积极的语言, 切忌用缺乏自信和消极的语言书写简历。要组织好英文简历的结构, 避免出现重复的内容, 让人感到条理清楚, 结构严谨。要使你的个人简历富有创造性, 让招聘单位产生想进一步了解你的兴趣。