征文获奖新闻稿

2024-04-07

征文获奖新闻稿（精选6篇）

篇1：征文获奖新闻稿

2011年全县中小学生态创建主题征文比赛结果

（小学组）

一等奖（3名）：

征文题目作者姓名所在学校、班级

指导教师我们的城市变了梦中的河，还能再回来吗美哉，里下河

二等奖（5名）：

征文题目

美丽的家园——宝应会走的小木箱

绿色地球——保护我们的家园生态文明，从我做起小河变迁记

三等奖（8名）：

征文题目做个生态文明人护城河上的护河人绿色宝应，生态宝应保护环境，刻不容缓我爱家乡那片绿

让迷人的风光永留我们心间绿

美丽宝应，亲亲家园

张雅茹马文君吴静雯

作者姓名姜裴岩姬雨洁蒋沁园胡华迪戴汝昕

作者姓名金成昊田超林紫琪童文婷张欣怡王媛媛房乔周梦颜

鲁垛镇中心小学六（3）班范水镇韦镇小学六（2）班西安丰镇中心小学六（4）班所在学校、班级实验小学五（1）班夏集镇中心小学六（3）班桃园小学五（8）班柳堡镇中心小学五（4）班开发区国际学校五（3）班

所在学校、班级范水镇中心小学五（3）班望直港镇中心小学五（1）班泰山小学四（7）班泾河镇中心小学六（1）班望直港獐狮荡小学五（2）班小官庄镇中心小学六（2）班叶挺桥小学六（1）班夏集镇郭桥小学六（2）班

张兆林徐元桦朱晓明

指导教师任军姬红权张俊胥福年孙瑞明

指导教师陈刚魏宝芹傅玉琴沈洪才朱士学杨彬生素华万绘

（初中组）

一等奖（3名）：

征文题目

让我们的世界流彩溢香作者姓名所在学校、班级徐忠娟

指导教师

广洋湖镇中心初中初一（1）班盛银春一抹绿引发的联想宝应——我们的绿色家园

二等奖（5名）：

征文题目吾绿吾家绿色校园伴我行

我可爱的绿色故乡——宝应生态改变在我身边共拥碧水蓝天

三等奖（8名）：

季煦房丹丹

作者姓名嵇天颖姜玉玲姜煜周卫敏胥欣月

实验初中初二（1）班画川初中初三（3）班

所在学校、班级实验初中初二（9）班夏集镇中心初中初三（4）班范水镇中心初中初二（12）班泾河镇中心初中初三（1）班柳堡镇中心初中初一（4）班

李慧王本健

指导教师沈宗银陈新冯春鸿朱自永陈荣华

篇2：征文获奖新闻稿

为什么以此为题，是因为受到一本写文革时期的纪实文学小说的影响，在那个年代国家宪法已经失去效力，更谈不上依法治国、法制社会了。那个年代用黑暗来形容并不过分，产生了许多冤案、错案。今天我们说那个年代一去不复返了，但希望大家要记住国家和人民为此付出的惨痛代价。

我谈谈几点个人的认识：

一、国家还要进一步向百姓们普及宪法观念，强化宪政意识，推广宪法思维，树立宪法应有权威构筑“精神长城”。要在全社会广泛宣传宪法，让宪法家喻户晓、深入人心，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范，而且是保障公民权利的法律武器；还要突出宪法宣传教育的重点，把宪法教育贯穿于国民教育的全过程。

大家要认识到：宪政是宪法的生命，准确地讲，宪政是政治权力的法治状态，是现代政治文明的精髓。只有在权力服从宪法成为一条基本的政治道德法则的社会，遵守宪法才会被认为是一项优良的政治品质；只有在权力真实地接受宪法调控，并且宪法也能够有效调控权力的国家，“由法律支配权力”的时代才会到来。而一个由法律支配权力并且将遵守宪法当作最优良的政治品质的国家，就是一个宪政国

家。宪法从宏观上把握了国家的主要矛盾，为政府决策提供了宏观思路。当宪法思维主导国家的政治过程时，决策者就站得高、看得远，就会抓住国家的主要矛盾和中心任务，有的放矢，从而使国家政治资源的利用效益最优化。宪法是规定国家全局性问题的根本法，以宪法为立场的思维，就是统筹兼顾的全局性思维。这种思维有助于政治人物大局观念和妥协精神的形成，并促使其在政治决策过程中，竭力谋求可以达到全局利益和局部利益相统一、公平与效率相统一、原则性与灵活性相统一的最优方案。宪法思维本质上是一种民主的思维，因为宪法本身是民主的。而一种民主的思维，就是广开言路、集思广益的思维。只有在广泛听取多方不同观点、不同意见的基础上，才有可能作出相对合理与科学的抉择。因此，具有宪法思维有助于国家政治过程的民主化，有助于防止政治人物在政治决策过程中的刚愎自用和独断专行，也有助于防止政治生活中的个人崇拜和惟上主义。

二、科学规范国家权力，加强对权力的监督和制约。宪法既是授权之法，又是控权之法。国家权力包括立法权、行政权和司法权。我国不搞“三权分立”，但科学配置权力、实行权力制约却是非常必要的。我国现行宪法按照民主集中制原则，在人民代表大会制度体制下，对国家权力资源的配置总体上是科学合理的。但我们也应该看到，不时出现的地方保护主义、部门保护主义、执行难等问题，不时发生的一些违宪现象，与国家权力资源配置在某些方面不尽科学合理，以及未能切实贯彻权力制约原则有关。因此，有必要予以改进。在立法权方面，应该进一步明确全国人大常委会和国务院之间的权限范围，进一

步明确中央立法机关和地方立法机关之间的权限，以避免下位法对上位法的抵触和重复，避免同位法如规章与规章之间的冲突和矛盾。在行政权方面，还存在有的部门该管的不管，不该管的硬管等现象。前者是权力的缺位，后者是权力的越位。在行政机构的设置上，应该进一步明确政府职能，界定不同部门的职责范围，按照精简、统一、效能的原则和决策、执行、监督相协调的要求，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，避免“精简——膨胀——再精简——再膨胀”。在司法权方面，侦查权、检察权、审判权、执行权应科学配置，按照公正司法和严格执法的要求，健全权责明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制，从制度上保障审判机关和检察机关依法独立公正地行使审判权和检察权，切实维护社会的公平与正义。在推进司法体制改革的过程中，应该立足宪法，从宪政体制整体和宏观的角度，构建改革方案。权力如果不受到有效制约，就会走向腐败。加强对权力的制约和监督，就要使权力结构本身形成严密的制约和监督机制。在权力运行机制中，不同性质的权力要作适当分解，决策职能、执行职能和监督职能应该由不同部门相对独立行使，在各种权力之间形成有效的制约。

三、切实保障公民的宪法权利。宪法是人权保障。在国家法律体系中，宪法是全面系统规定人权的最重要的法律。我国宪法规定了公民广泛的权利和自由。由于各种原因，宪法所规定的公民权利在保障实现方面还不理想，因此，应该加强人权保障的法律化、制度化建设。有的学者主张进一步完善公民宪法权利的司法保障制度，理由是，宪

法既然是法，就应该与其他法律一样，具有可诉性。也就是说当公民的宪法权利受到不当侵害，而其他法律又无法解决的时候，司法机关应该可以援引宪法有关规定进行审理，使公民的宪法权利得到切实保障。我国宪法在保障公民权利的同时，还坚持权利与义务一致的原则。但在现实生活中，也存在公民义务意识不强的现象，比如纳税意识不强就比较普遍。因此，必须完善有关法律，健全相关制度，既要保障公民享有充分的权利，又要使公民认真履行法定义务。

篇3：征文获奖新闻稿

特等奖:林志刚赵增孟

一等奖:陈小品赵卫宏景跃伟高绪丽吴治平徐仲宇孙国华杨玉芳朱超肖灵辉

二等奖:高延庆赵玉英刘亚玲孙厚启吴启富张斌黄志仁吴关宏李承武姜杰宫云涛何学超徐菁范莹毕先智李井文周小翔王俭罗浩蒋大权

篇4：“孝心”征文获奖名单

一等奖：

带着婆婆再婚的王香玉（2008年3期）————作者汤文平

二等奖：

赵秀芹的忠孝家风（2007年11期）—————— 作者邹海宏

母亲作“路标”，逆子耻辱柱（2008年8期）—— 作者郭红菊

三等奖：

不孝儿媳粪泼公公（2007年10期）——————作者刘应广

子孝父心宽（2007年10期）—————————作者乔淑娥

不孝子进了班房（2007年11期）————————作者乔云

父亲的孝心（2007年12期）—————————作者赵月军

养子骑在父亲的身上，打老人耳光（2007年12期）———作者丁叮

夸夸俺的儿女们（2008年1期）————————作者王文兰

儿子竟嫌娘丑（2008年1期）——————————作者乔云

三个儿女的老人睡在楼道里（2008年2期）————作者李玉香

久病床前赤子情（2008年2期）—————————作者张爱红

恶毒媳妇拳打针刺婆婆（2008年3期）———————作者木槿

不孝子逼父亲踩玻璃（2008年4期）—————— 作者荧光点点

儿媳是我们的贴心“小棉袄”（2008年4期）———— 作者唐生德

不孝子逼死老父（2008年5期）————————— 作者蔡广真

孝道在贫穷中生根（2008年5期）————————作者李翠霞

两个婆婆一样亲（2008年6期）——————作者崔世兰谭文红

儿子狂言要气死老妈（2008年6期）————————作者陈玉

谁说闺女不养娘（2008年7期）—————————作者郑天峰

三张传票为讨赡养费（2008年7期）———————作者韩红梅

反哺之恩（2008年8期）————————————作者王海洋

chenying1114@126.com

篇5：获奖征文：新年心愿

获奖征文：新年心愿

新年即将来临!我的心愿仿佛也在不知不觉中增加。我希望今年的压岁钱能够比往常多一倍，希望今年的雪下大一点，希望家里能够过一个太平年……这么多的心愿仿佛显得我很贪心，其实我最希望—今年的期末考试能够考到300分，也就是语数英每门功课都考满分。这个愿望不算多吧!真心希望老天能够满足我小小的求知欲。你们能知道为什么吗?那是因为我为了期末考试能够考到好成绩，花费了许多的心血，我可不希望自己这么多的心血白费。其次是因为如果这次期末考试考不好，过年去亲戚家串门时，多惭愧呀。亲戚问起来，我该怎么回答呢?那么我就会不由自主的.脸红，甚至流下珍珠般的眼泪。真是倒霉。种种原因，让我把这个心愿列为新年心愿。

瞧!这就是我的新年心愿，十分不可思议吧。让大家祝福我这回考试真的能如愿以偿。真的很期待我的考试成绩。希望我的努力不会白费。去亲戚家串门的时候也不会脸红。