燃放烟花爆竹作文高中

燃放烟花爆竹作文高中（精选8篇）

篇1：燃放烟花爆竹作文高中

安全燃放烟花爆竹,共享一片幸福蓝天高中生叙事作文

过了一会儿，他好像找到了战机，突然向我发起进攻?小兔的生日过得真有意义啊。我的老家在横塘。这是我一个解不开的谜?妈妈听到我的哭喊，来不及穿鞋，光着脚就往外跑，并把我抱到附近一家的医院。

我们在网上查阅了有关“燃放烟花爆竹”的注意事项和有关资料，将它们分类、归总，打印成宣传单。并且，针对“安全燃放烟花爆竹”写了活动倡议书。最后，我们进行了分工。有的负责拍照，有的负责调查，有的负责对调查进行笔记……万事俱备，只欠东风。

我们走出校门，可是，天公不作美啊!

天如墨，水如泪。雨水笼罩着大地，显得格外潮湿。我们迈着轻盈的步伐走上街头，淅沥淅沥的冬雨微微地下着，丝丝细雨顺着屋檐、树叶调皮地滑落下来，砸落在了我的头上。一股凉意瞬间从头顶散发出来，然而，我的心里却异常兴奋，没有委屈，没有埋怨，没有冤恨，只有高兴!

不知不觉中，我们来到了街上的一家店铺前。我们左看看右看看，不知所措。这时，范拿着手上的倡议书，迫不及待地走了进去。只见她很有礼貌地说：“您好，叔叔!我校正开展有关‘安全燃放烟花爆竹’的倡议活动，请您配合我们本次的活动。谢谢。”

“好的。”

“嗯，这是我们的活动倡议书。”范继续说，“叔叔，您看，快过年了嘛。为了喜庆一下，难免是要燃放些烟花爆竹的。您一般都会选择哪些场所进行燃放呢?”

“一般都会在家门口吧。”叔叔不紧不慢地回答。

“叔叔，您看，倡议书上写的。”说着，范用食指指了一下倡议书，“燃放烟花爆竹最好在空旷的地方进行燃放，以免造成人员炸伤或物品被损坏。”

“谁说不是呢!昨天，有一个小孩在我的店铺前玩擦炮，结果把我的两个包炸坏了。”

“损失严重吗?那有没有造成人员的烧伤呢?您怎样解决的呢?”范问道。

“损失倒不是很严重，当时，觉得他是一个小孩，何况比我儿子都还小，所以教育了他一下，没追究他什么责任。”叔叔和蔼的说道。

“叔叔，您做的真好!不过，您看，这位小孩可真危险啊!身边没有父母的陪伴，这只是炸了您两个包，万一炸伤了人，可怎么办啊!您一定要劝解您的儿子和其他小孩，少放烟花，最好不放烟花!现在，有很多人因为燃放烟花爆竹而被炸死的案件很多啊!”范语重心长的说道。

“是啊，燃放烟花爆竹确实应小心谨慎。不放烟花爆竹，尽量少放啊!”叔叔也意味深长的说道。

“好的，叔叔。不要忘记提醒您身边的人。再次感谢您的配合!叔叔，再见!”范微笑着说。

随后，我们又采访了几位阿姨以及孩子们。因为我们的宣传与教育，使他们也明白了什么，我们的`努力也看到了回报。正准备我们回去时，一位阿姨走了过来：“小朋友，这些宣传单子不要乱贴啊!贴在人家的家门口，可不好看了呢!”然后就走了。

听这位阿姨说完，良久，我们才回过神来。接下来我们离开了，结束了本次的倡议活动。

生活中，生活不如意十有八九，就比如遭人误解。我们应用正确的心态来对待，别人可以否决我们的今天，但不意味着可以评判我们的昨天，觉得我们的明天!既然是一颗金子，早晚会发光，又何必为别人的话语所困惑、所争辩呢?

然而，我们也必须知道：如果他人因我们的帮助而是生活更加幸福和充实，那么我们就算是遭受误解，也是值得的!

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”这是冰心告诉我们的。我们每一个人都渴望成功，那么我们就应在追求成功前，做好充分准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

在新经济时代，我们要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地!

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然而所学的是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的活动我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!

篇2：燃放烟花爆竹作文高中

每年春节家家户户都要燃放烟花爆竹欢庆新年，但是今年禁止燃放，我觉得这样做太对了。烟花爆竹主要成分是火药，很容易引起火灾，危害很大。燃放时会产生空气污染，噪音污染，引起火灾和伤人事故，浪费资源，造成人力负担。

作为一名小学生我们要自觉保护环境，做到不买烟花，不放烟花爆竹。并且也监督爸爸妈妈和周围的亲人朋友，也不要买。现在已经是新时代了，要引领新风尚，可以用电子爆竹、悬挂灯笼等安全、环保、低碳的方式表达我们新年的喜悦。爆竹无声一岁除，春风仍旧入屠苏。

让我们小手拉大手立即行动起来，从现在做起，从我们做起，与文明握手，告别烟花爆竹，养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式，争当文明居民为冬奥做贡献!让我们共同拥有一个安全舒适的生活环境，一个清澈明朗的蓝天。

篇3：燃放烟花爆竹作文高中

1 试验设计

1.1 试验仪器

PM2.5的质量浓度采用美国TSI公司的8530型粉尘测试仪进行测试,其测量范围为0.001～150mg/m3,测量精度为0.001mg/m3。

颗粒物的计数浓度采用美国TSI公司的8220激光粒子计数器和SMPS 3936颗粒物粒径谱仪进行测试。8220激光粒子计数器测试粒径范围为0.3～10μm,最高测量浓度为2×106个/ft3。SMPS 3936颗粒物粒径谱仪主要由3080静电分级器、3081长型差分电迁移率分析仪和3022A凝结核粒子计数器三部分组成,可用来测量粒径在14～670nm范围内的超细气溶胶颗粒物,最高颗粒物测量浓度为107P/cm3,粒径通道可分为107个通道。

1.2 试验样品

试验采用的1000响鞭炮及手持式小烟花随机在北京市熊猫烟花销售点采购。

1.3 试验方法

试验在30m3标准环境测试舱内进行,舱内设置采样点,在舱外的采样口进行样品的采集与测试。首先开启测试舱的空调净化系统,净化舱内空气,当测试舱内PM2.5的本底浓度小于1μg/m3时,关闭空调净化系统。在舱内燃放规定数量的鞭炮后,开启搅拌风扇搅拌5min,待颗粒物混合均匀关闭搅拌风扇,静止5min后开始采样测试。

2 结果与讨论

2.1 烟花爆竹燃放产生颗粒物的粒径分布

烟花爆竹燃放后会产生大量的可吸入颗粒物,为研究颗粒物的粒径分布状态,在环境测试舱内燃放1支鞭炮,采用SMPS 3936颗粒物粒径谱仪和8220激光粒子计数器对测试舱内不同粒径段颗粒物的计数浓度进行测试(图1,表1)。

由图1可见,鞭炮燃放后产生颗粒物的粒径主要分布在50～500nm的范围内,粒径呈单峰型分布,峰值位于150nm。进一步对图1中数据进行分析得出,所产生的颗粒物是以核模态和积聚模态两种形式存在,其中积聚模态粒子占粒子总数的75%,如表1所示。

在此基础上,我们对大于0.3μm粒径区间粒子的计数浓度进行分析,试验结果如表2所示。结果表明,鞭炮燃放产生的颗粒物中PM2.5所占的比例接近99.9%,而0.5μm以下的粒子比例达到了91.78%。已有研究表明,粒径在250～500nm范围内的颗粒物数浓度与居民健康危害(尤其是心血管疾病风险)的关系最为显著,且粒径越小,健康危害越大[9]。

2.2 PM2.5的释放量

在30m3环境测试舱内进行鞭炮及小烟花PM2.5释放量的试验。分别测试了1支鞭炮、3支鞭炮、5支鞭炮和一支手持式小烟花的PM2.5释放量,并依据HJ633-2012《环境空气质量指数(AQI)技术规定》中相关规定对舱内的空气污染水平进行评价,试验结果如表3所示。

从表3中可以看出,燃放1支鞭炮释放的PM2.5总量为5.3mg,可使30m3的环境空间内颗粒物浓度达到176μg/m3,导致重度污染。相应的燃放3支和5支鞭炮时,即可达到严重污染和爆表状态。以此类推,假若在户外鞭炮燃放产生的PM2.5能均匀混合在近地面100m以下的环境空间内,那么燃放一万响的鞭炮就可以使3800m2范围内的空气中PM2.5的浓度达到150μg/m3,导致重度污染。不难想象,在节日期间烟花爆竹集中燃放对大气环境的严重污染。

2.3 衰减特性初探

试验过程中,每10min测定一次环境测试舱内PM2.5的浓度,持续测试4h,以期探究鞭炮释放PM2.5的衰减特性。试验结果如图2所示。

图2表明,在密闭环境舱内,排除风、雨等气象条件影响,经过4h后环境测试舱内PM2.5颗粒物浓度无明显下降,通过对图中颗粒物浓度变化曲线进行数据拟合,得出颗粒物的衰减常数为0.0001,表明其衰减速率极慢。如果在室外燃放烟花爆竹,在没有风、雨、湍流运动、温度层结、大气稳定度和大气混合度等气象条件的作用,燃放鞭炮所产生的颗粒物将会长时间漂浮在大气中,危害人体健康。当风量较大时,有助于颗粒物扩散,则污染会减弱,但大量的烟花爆竹集中燃放,即使在气象条件有利的情况下,仍然会造成严重污染。

3 结论

综上所述,通过在环境测试舱内对鞭炮燃放排放的颗粒物进行测试,分析颗粒物的物理特性,得出以下结论。

(1)鞭炮燃放后产生颗粒物的粒径主要分布在50～500nm的范围内,粒径呈单峰型分布,峰值位于150nm。颗粒物以核模态和积聚模态两种形式存在,其中积聚模态粒子占粒子总数的75%。该粒径区间的颗粒物对居民健康危害最大。

(2)燃放烟花爆竹对大气环境中颗粒物的浓度具有显著影响,仅燃放1支鞭炮就会产生5.3mg的PM2.5微粒,可使30m3的环境空间达到重度污染状态。在烟花爆竹的集中燃放的节日期间,在短时间内会造成空气质量的急剧下降。

(3)鞭炮燃放后产生颗粒物的衰减速率极慢,如果没有气象条件的作用下,它们将会长时间漂浮在大气中,危害人体健康。

参考文献

[1]Shi Y,Zhang N,Cao J,et al.Effect of fireworks display on perchlorate in air aerosols during the Spring Festival[J].Atmospheric Environment,2011,45(6):1323-1327.

[2]李利平,张宁,王振.春节燃放烟花爆竹对大气气溶胶水溶性无机离子的影响[J].城市环境与城市生态,2008,21(5):37-41.

[3]王志娟,韩丽慧.北京典型污染过程PM2.5的特性和来源[J].安全与环境学报,2012,12(5):122-126.

[4]Attri A K,Kumar U,Jain V K.Microclimate:formation of ozone hy fireworks[J].Nature,2001,441(6841):1015.

[5]Dutcherd D,Perry KD,Cahill T A,et al.Effects of indoor pyrotechnic displays on the air quality in the Houston Astrodome[J].Journal of the Air&Waste Management Association,1999(49):157-158.

[6]Witsaman R J,Comstock R D,Smith G A.Pediatric fireworks-related injuries in the United States;1990-2003[J].Pediatrics,2006,118(1):296-303.

[7]Ravindra,Mittal A K,Van Grieken R.Health risk assessment of urban suspended particulate matter with special reference to polycyclic aromatic hydrocarbons:A review[J].Reviews on Environmental Health,2001,15(3):169-189.

[8]Van Kamp I,Van Der Velden P G,Stellato R K,et al.Physical and mental health shortly after a disaster:first results from the Enschede firework disaster study[J].The European Journal of Public Health,2006,16(3):252-258.

篇4：燃放烟花爆竹作文高中

2月23日，上海交出了“最严禁燃令”的“大考”成绩单——外环内实现烟花爆竹基本“零燃放”，外环外燃放明显减少，往年数以吨计的烟花垃圾不见了，蓝天白云和整洁干净始终伴随着节日中的上海。对此，上海市民纷纷点赞：“这是这么多年来最安静、最清新的春节。不放鞭炮，年味儿一点也没少。”

民心所向，才能“作为”到位

以为民众还在留恋烟花爆竹的“年味儿”，以为百姓面对所有禁字当头的规定都会习惯性抵触，没想到民众的环保意识、守法意识已经如此强烈。事实证明，雾霾当前，民众的表现可谓可圈可点。其实，仔细琢磨网友对于这条新闻的关注点，就不难看出点赞背后是有其现实批判意味的。因为羡慕，所以点赞；因为无奈，所以向往。这是被大气污染伤到极深之后，对政府治理能力的由衷期待。当然，一些城市之所以燃放烟花会加剧雾霾，与城市治理者习惯性的行政惰性不无联系。

上海施行的全面禁燃新政，当地政府部门其实承担了更多的责任，做了更多的调查研究，也下了更多细致扎实的苦功夫。此外，这也是法治完善、行政能力同步提高的表现。这些“作为”到位了，对民众的“觉悟”就不会有太大的误判，就不会令春节期间空气质量指数“爆表”。那些对烟花爆竹的限制还停留在“倡议减少燃放”的城市，应该把这当成一面镜子，照照自身行政能力的短板，重新审视一下民众内心真正的诉求。

上海“零燃放”，给市民点个大大的“赞”

“禁燃令”落地的难点在涉及面广，而解题的核心也恰恰是广泛发动群众的力量，依靠上下联动，实现基层共治。一言以蔽之：加强社会治理，难点在基层，重心也在基层。加强社会治理，如何争取基层民众的配合，关键在于是否顺应民心。改变习俗不易，“禁燃令”之所以有成效，严格执法、高效动员固然重要，但根本上还是得依靠这座城市中的每位市民内心对此项法令的认同。

篇5：禁止燃放烟花爆竹作文

春节是我们最隆重的节日，家人团聚，说一说家长里短，聊一聊过去和未来。可是每年过年鞭炮声都此起彼伏，一浪高过一浪，一直持续到深夜，有时候还会持续到第二天早上，春晚听不见，早晨睡不香。不燃放鞭炮，我们就可以一家人围坐在一起，吃完年夜饭，一起看春晚，其乐融融，幸福温馨。我是女孩子，每年过年听到鞭炮响，都有些害怕，小时候放鞭炮炸伤过手指，烧坏过衣服。如果不燃放烟花爆竹，那么空气不会变坏，就不会发生一起起火灾、也不会有人汽车被炸坏、也不会炸伤无辜的路人儿童，我们的新年也将更加幸福平安。

现在，我们这里做出了不燃放烟花爆竹的决定，我想我们还能做贴对联、挂灯笼、包饺子等等有意思的事情，不燃放烟花爆竹，一样能过好年，年味一样浓。我更加期待这个安静又安全的美好新年的到来了。

篇6：禁止燃放烟花爆竹作文

烟花爆竹燃放起来虽然美，但人们却不知道，烟花爆竹让我们的新鲜空气收到污染。最近，天空都灰蒙蒙的，有阴霾漂浮在空中。现在，就让我来给你们生活里的一件真实的事吧! 一天，我正在写作，那时候的光线还是很亮的，我急急忙忙地写着。可过了一会儿，天就突然黑了下来。咦，大白天的，怎么天会黑下来呢?我想，可能是今天早上零时放了许多鞭炮的缘故吧!天越来越黑了。我只好打开灯，继续写了起来。等我写好，天已经很黑了。我打开报纸一看，上面写着：大多五成以上都选择了禁止燃放烟花爆竹。我想：这下总不会再放鞭炮了吧!当我暗暗高兴的时候，听到一声“噼里啪啦”，接着又有“砰砰砰”的声音响了起来。报纸上都这样说了，放鞭炮的人们，你们也该不放鞭炮了吧! 放鞭炮的人们啊，请别再放了!请为我们尽一份责任!这份责任就是：不要再放鞭炮，让原来那新鲜的空气再回到我们的身边，尽自己的能力去净化空气!

篇7：燃放烟花爆竹的危害作文

今年，我和往年一样要去爷爷奶奶家过春节。在去爷爷奶奶家前，我跟妈妈说今年要买些美丽的烟花爆竹燃放，妈妈说没问题，但是你最好去查一查购买烟花爆竹的注意事项。我通过网络查找到购买烟花爆竹的注意事项，如要到烟花爆竹专卖店购买合格安全的烟花爆竹，不能在地摊等非法经营处购买；家庭燃放烟花不能购买大型烟花，以及烟花是yi燃yi爆品，不能存放在温度过高的地方，也不能存放在潮湿的地方。

由于烟花爆竹属yi燃yi爆的危险品，乘车不能携带，所以只能到爷爷奶奶居住的叶榭镇购买。腊月二十八，我们到达了叶榭镇，看到马路上有多个卖烟花爆竹的地摊，并且购买的人很多，但我们没有在这些地摊上购买，因为他们销售的可能是伪劣产品，不安全，最后我们终于找到了一个烟花爆竹专卖店，我们买了一把拿在手上燃烧的微型烟花，一盒像蛋筒似的小型烟花，共有10个，另外还有一盒方型爆竹。

在燃放烟花前，我查阅了一些燃放烟花时要注意的事项：未成年人不能燃放，严禁在室内燃放，要放在空旷的地方燃放，且要远离其它易燃物品，以免引起火灾。同时我还认真的阅读了烟花上的注意事项：“必须是有正常行为能力的成人燃放，在室外使用，观众的观赏距离不能少于是10米，放置在坚硬的平地上，不要拿在手里，点燃引线并且迅速离开。

放烟花时，我先让妈妈帮我点上微型烟花，它有一个细长的竹棒作为柄，所以这种烟花可以拿在手上玩的。它闪烁出的火花很小，并且持续时间只有几秒钟，刚开始我有点害怕，不敢拿着玩，让妈妈拿着，我在一旁看妈妈玩了几根，确实比较安全，我才自己拿着玩，很好玩，拿在手上还可抖一抖，它的火花也随之闪烁。

另一种蛋筒型的烟花是由爸爸来燃放，爸爸把它放在院子中央，我和妈妈、爷爷、奶奶站在家门口观看，爸爸点燃了引线后迅速跑到我们这边的安全区，只过了二三秒钟见有星星般的火焰窜出，并且越来越高，很好看。

篇8：冷光烟花燃放特性实验研究

因此, 迫切需要对冷光烟花的燃放特性进行深入研究。笔者详细介绍了冷光烟花的定义、类别及性能特征, 测试了典型冷光烟花产品的燃放高度、覆盖半径、燃放持续时间、喷射火焰温度及火花温度等燃放特性, 分析了燃放冷光烟花存在的消防安全问题。

1 冷光烟花介绍

1.1 冷光烟花的定义与类别

烟花是以娱乐为目的的烟火物质, 燃放时能形成色彩、图案, 产生音响效果。国家标准GB 10631-2004《烟花爆竹 安全与质量》按照烟花爆竹产品的药量及所能构成的危险性, 将其划分为A、B、C、D4个级别。按照烟花爆竹产品的结构和燃放后的运动形式, 将其分为14类。

冷光烟花是指以产生亮银色火花或火星为主要燃放效果, 产烟量和残渣较少的一类烟火物质, 也称为“冷烟花”、“无烟烟花”等。冷光烟花的主要组分为烟火药剂。参照国家标准GB 10631-2004 《烟花爆竹 安全与质量》的分类, 冷光烟花以喷花类为主, 主要应用于各种舞台表演, 因此也有人称之为“舞台焰火”或“舞台烟花”。冷光烟花燃放时发出极亮的白光, 给人“冰冷”的感觉, 让人联想到了基于荧光发光机理的“冷光源” (如荧光棒) , 因此, 早期研发这类烟花的科技人员就形象地称之为“冷光烟花”或“冷烟花”, 国外也叫“冰火喷泉”。

1.2 冷光烟花的现状

据调研, 目前国内生产的冷光烟花的主要组分为单基药 (主要成分为硝化棉) 和某些特殊的金属材料, 如钛粉、锆粉等。从原理上讲, 这类烟花燃放时自身持续发生放热的化学反应, 在其燃放喷口及距喷口一定距离的区域内温度较高。但是, 目前关于冷光烟花的研究资料极少, 尤其是关于其火焰或火花温度的技术资料更是欠缺。一些烟花生产和销售企业宣称冷光烟花的“火焰温度”为60～89 ℃, “外焰温度”为30～50 ℃, 这些概念十分模糊。“火焰温度”和“外焰温度”具体是指哪个区域的温度, 冷光烟花的火焰或火花温度究竟有多高等, 目前并没有专门的试验研究以及相关的数据和结论。因此, 很容易给人造成误解, 再加上缺乏冷光烟花产品及其燃放的相关标准规范, 导致市场上的冷光烟花产品质量参差不齐, 存在很大的安全隐患。

1.3 冷光烟花的辐射特征与发光机制

烟火药是多组分的机械混合物, 它的燃烧不同于普通可燃物, 有自己的特征。烟火药的燃烧过程是一个复杂的传质、传热等物理及化学反应的过程, 这个过程与烟火药的组成和燃烧条件有密切的关系。烟火药燃烧时会伴有发光、发热等。烟火药的发光有热辐射发光和化学发光, 发光的主要载体为热的固体或液体颗粒和气体。从辐射机理上讲, 烟火药燃烧火焰的辐射是灰体辐射和选择性辐射体两种辐射特性的结合。

烟火药剂燃烧火焰由内至外可分为还原层、完全燃烧层、热辐射层、氧气层和烟层等。带还原性介质的负氧平衡烟火药燃烧时, 燃烧火焰内部的还原层内温度最低, 此处的温度只能将反应物质解离为原子, 但通常不能激发这些原子产生原子辐射, 因而此处主要是分子发光;贴近火焰表面附近温度较高, 此处主要为原子发光;火焰外围燃烧层、氧气层和烟层都因由空气流入氧而发生二次反应, 并使部分固体或液体颗粒冷却, 外围各层产生辐射的载体为未反应完全的或新生成的固体或液体颗粒, 因此该层为热辐射层, 遵循绝对黑体辐射定律。

大部分冷光烟花的药剂配方都设计为负氧平衡。冷光烟花燃放时还原层和完全燃烧层主要集中在喷口附近很小的区域, 在此区域存在少量的分子或原子辐射。由于冷光烟花药剂配方中加入了一定量的钛、锆等金属颗粒, 这些金属的熔点和沸点较高, 燃烧产物主要以炽热凝聚态颗粒形式存在。当药剂燃烧时, 未完全反应的金属颗粒或产生的新反应物被火焰气流带出, 再与空气中的氧进行二次反应, 从而形成亮银色的火花或火星。因此, 冷光烟花燃放时在燃烧层、氧气层和烟层等会产生众多亮银色的火花或火星, 这些火星为灼热的固体或液体颗粒, 其辐射以热辐射或纯温度辐射为主, 可视为灰体。此时辐射光谱主要是连续光谱。

因此, 冷光烟花燃放时以热辐射为主, 而只有在其喷口附近或火花表面层可能会存在极少的选择性辐射体 (原子辐射或分子辐射) 。冷光烟花的发光主要为基于热辐射的连续光谱, 并可能存在极少量的线状光谱和带状光谱。

2 试验部分

2.1 试验平台和测试装置

为了研究冷光烟花的燃放高度、覆盖半径、燃放时间、燃烧火焰区及火花或火星 (包括燃烧沉降物, 以下简称火花) 的温度等燃放性能, 笔者分别采用了标尺、摄像机、时间测试装置、热电偶树温度采集系统 (NI) 和红外热像仪 (德国科研型) 等测试设备, 并建立了冷光烟花燃放性能测试平台, 如图1所示。其中, 热电偶布置在65 mm×65 mm网格组成的热电偶树上, 详细布置如图2所示。该热电偶树主要测试冷光烟花燃放时沿轴向剖面上的温度分布, 从而获得燃放的空间温度分布。试验共布置了57支K型热电偶 (1 mm) 和2支S型热电偶 (1 mm) 。放置样品时, 保持样品的喷口中心正对第1列 (L1) 的热电偶的测试头, 确保舞台焰火燃放时第1列的热电偶测试头都在其喷射火焰中心线 (以下简称火焰中心线) 上。保持样品喷口到第一行 (R1) 的距离为65 mm。

2.2 冷光烟花样品

选择“喷泉”、“生日蜡烛”、“手持喷花”三种具有代表性的冷光烟花样品进行了性能测试, 根据药量及燃放效果的测试结果, 参照GB 10631-2004《烟花爆竹 安全与质量》的分类方法, 这3种样品均属于C级喷花类烟花, 见表1所示。

2.3 测试方法及数据处理

采用热电偶树温度采集系统测试单支试样燃放时的温度, 每种样品重复测试10次, 选取各测试点温度较高的试样进行数据处理分析。首先, 对于每种样品的单个试样, 分别作样品火焰中心线 (L1) 上各温度采集点的温度-时间曲线 (T-t曲线) 。然后, 取各温度采集点的最高温度, 以样品喷口处为原点, 在样品喷射方向上, 作 (最高) 温度-距离曲线 (T-S曲线) 。同理, 分别作试样喷射方向其他各列的 (最高) 温度-距离曲线 (T-S曲线) , 其中, 第2列距火焰中心线65 mm, 第3列距火焰中心线130 mm, 第4列距火焰中心线195 mm, 第5列距火焰中心线260 mm。试验采用德国科研型红外热像仪测试了样品燃放时火花的温度。

3 结果与讨论

3.1 单支冷光烟花样品燃放时的温度分布

样品燃放时的温度分布见图3～图8所示。

由图3、图5和图7可知, 3种样品燃放时, 在喷射方向火焰中心线上火焰温度分布基本一致, 距样品喷口越近的位置温度越高, 随着到喷口距离的增加火焰温度呈指数衰减。由图4、图6和图8可知, 3种样品燃放时在横向方向温度梯度较大, 如距火焰中心线水平距离65 mm的列 (第2列) 上各点最高温度为分别为105、109 、129 ℃, 而相距130 mm及以上时, 温度均低于60 ℃。

由此可知, 冷光烟花燃放时火焰和火花辐射高温区主要集中在喷射方向一个狭长的区域。如1号样品, 其500 ℃以上温度区为:从样品喷口至喷射方向距喷口325 mm以内的区域, 宽度小于130 mm (火焰中心线两侧各65 mm, 受热电偶测试点数量的限制, 距火焰中心线65 mm以内的温度没有测试) 。表2为3种冷光烟花样品70 ℃以上、300 ℃以上和500 ℃以上的温度分布区域。

3.2 三支冷光烟花样品同时燃放对温度分布的影响

试验测试了三支2号样品 (生日蜡烛) 捆在一起同时燃放的火焰或火花温度分布, 结果见图9、图10。

由图9可知, 3支2号样品捆在一起同时燃放相对于单支燃放, 在喷射方向上距喷口相同位置处的温度明显升高, 如在325 mm处单支燃放时的最高温度为359 ℃, 而在相同位置3支同时燃放时温度达到949 ℃, 温度增大了近3倍。由图10可知, 3支2号样品捆在一起同时燃放相对于单支燃放, 对水平距离65 mm处 (第2列) 各点的温度均有影响, 温度明显增大。

由于冷光烟花燃放时会产生大量的灼热固体或液体火花微粒, 这些灼热微粒会产生热辐射, 从而使周围环境温度升高。多支样品同时燃放使在同一测试区域内的灼热微粒增多, 从而导致热辐射强度也大大增强, 多支样品同时燃放会使火焰或火花区域内的温度升高。因此, 多支烟花同时燃放会扩大其高温区的范围, 从而增加了燃放危险性。

3.3 冷光烟花燃放时火花的温度

试验采用德国科研型红外热像仪测试了冷光烟花燃放时火花的温度, 采样频率为100张/s, 结果见图11。结果表明, 冷光烟花的火花温度一般可达100～200 ℃, 个别火花最高温度可达250～500 ℃, 这些火花颗粒较大、温度高, 携带能量很高, 具有引燃可燃物的危险性。图12为冷光烟花燃放过程中, 个别未燃尽的火花颗粒跌落到铺在地面上的纸张上, 在纸张上形成炭化孔洞。

由试验结果可知, 冷光烟花燃放时产生的火花及其沉降颗粒物非常危险, 这些灼热的颗粒具有引燃可燃物的危险性。

4 结论与建议

(1) 冷光烟花样品燃放时有一个狭长的高温区, 主要集中在喷射方向上距喷口一定距离内, 而在横向方向的温度下降较快, 一般在距样品火焰中心线195 mm以外的位置温度为常温。样品喷口处的温度很高, 多数样品高达1 000 ℃以上。因此, 在周围有易燃、可燃材料的场所或人群密集场所燃放时容易引发火灾。

(2) 多支冷光烟花样品同时燃放会大大增加样品高温区的范围, 从而增加了引发火灾的危险性。

(3) 冷光烟花样品火花温度一般可达100～200 ℃, 个别较大火花颗粒可达500 ℃以上, 这些灼热的火花携带很高的能量, 具有引发火灾的危险性。

(4) 冷光烟花燃放时主要以热辐射为主, 而只在其喷口附近和火花颗粒的表面层可能会存在极少的选择性辐射体 (原子辐射或分子辐射) 。从发光机理上讲, 冷光烟花的发光主要为基于热辐射的连续光谱, 并存在极少的线状光谱和带状光谱, 而非冷光发光。试验研究证明冷光烟花燃放时温度并不低, 尤其在烟花喷口附近以及个别较大的火花颗粒的温度很高, 因此冷光烟花或冷烟花的这种称谓有欠妥当, 容易误导消费者。建议根据试验研究结果进行规范。

(5) 建议进一步加强烟花燃放的消防安全评估研究, 明确烟花的各项燃放特性, 制定相应燃放标准。

参考文献

[1]潘功配.烟花科学的过去、现在与未来[J].花炮科技与市场, 2001, 8 (4) :6-9.

[2]潘功配.中国烟火技术的创新与发展[J].含能材料, 2010, 18 (4) :443-446.

[3]刘玉海, 潘仁明.无烟烟花药剂使用安全性能分析[J].火炸药学报, 2002, (3) :73-74.

[4]公安部消防局.中国消防年鉴[M].北京:中国人事出版社, 2008.

[5]公安部消防局.中国消防年鉴[M].北京:中国人事出版社, 2009