新任校长表态发言稿的

新任校长表态发言稿的（通用6篇）

篇1：新任校长表态发言稿的

副校长任职表态发言

新任校长表态发言 3 3 篇

我们将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，严格按照教育局的要求，尽力协助校长做好学校工作，切实履行好职责，殚精竭虑干好工作，勤奋学习，不辱使命，竭力为教育事业做出自己应有的贡献。副校长任职表态发言 新任校长表态发言 1 首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为 x 校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对 x 新领导班子成员的殷切希望与要求。

自 1991 年 7 月我从 x 师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，x 的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，x 寄托和凝聚着我一生的教育理想。20x 年以来，在 x 校长的带领下，x 从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，x 校长功不可没。在此，我代表 x 新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对 x 做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。

做为 x 新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，x 未来的路该如何走?学生的素质、教

师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们 x 的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的 x 应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份峡郑我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让 x 的学子享受到最优质的教育。

副校长任职表态发言 新任校长表态发言 2 各位领导、各位同仁：大家好!

在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大，副校长任职表

态发言。校长是我们的领导核心，我作为副校长，要找准自己的位置，当好自己的角色。我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成，并与各位副校长相互配合，做到平等相处、支持不拆台，分中求和、分工不分家，协商共事、通气不封闭，时时事事从大局出发，揽事不揽权，维护班子团结，工作坚持不越位、不偏位。

二是恪尽职守不错位、不离位。副校长这个职位，对我来说，不单单是对自己领导能力和水平的挑战，更是对自己综合素质的检验。我一定立足新岗位，恪尽职守，坚持“三多一少”工作法，多请教、多学习、多钻研、少凭想当然，谨防“以己昏昏,使人昭昭”，不断提高自己各方面的素质，增长自己的才干，保持清醒的头脑，在完成自己分管的工作的同时，给校长当好参谋助手，与班子其他成员唱好群英会，工作坚持不错位、不离位。

三是工作主动做到位、不缺位。对分管的工作，我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下，做得更好，并坚持在自己分管的工作中当好主角。只要是职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全校工作起到推动作用，并立足本职，积极主动地创造性开展工作。为了更好适应大职教整合的新形式，为卫校将来能在大职教中占据我们的一席之地，我有自己一点不成熟的想法，我校的成教工作自 99 年起就发展起来了，主要招收的是护理和临床医学的专科学员，我们可以借助山大网络教育，来拓展其它专业，争取更多的生源，为我校的发展多做一些工作。

尊敬的领导、亲爱的教工同志们，我相信，我以十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信，我校的成教工作将会走上一个新台阶，用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。

谢谢大家！

副校长任职表态发言 新任校长表态发言 3 尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

我叫 XXX，原在 XX 中学任教导主任，承蒙组织关心，领导厚爱，本学期我调入 XX 中学任职，能有幸同各位领导及同志们共事，我深感荣幸。我学历不高、能力有限，来到 XX任职对我来讲，既是一种责任，也是一种挑战，深感责任重大，压力不小。但值得欣慰的是，我原来一直在比邻的 XX中学工作，对 XX 中学有所了解，我清楚 XX 中学有以 XX 校长为首的坚强的校领导班子;有顾大局、讲奉献、爱岗敬业的全体老师;还有 XX 镇深厚的文化底蕴和优良的校风，因此，我有信心、有决心担当起责任，履行好职责。我将静下心来，安下身来，从以下几个方面做好工作：

一、尊重领导，当好参谋和助手。一个单位要有生气、有活力，必须要有一个团结协作、共谋发展的集体。我首先做到尊重领导、顾全大局，牢固树立“一盘棋”的思想。大事讲原则，小事讲风格。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。切实增强团队意识，整体意识和大局意识，努力当好当好参谋和助手。

二、加强学习，尽快适应新工作。适应新工作的过程，也是学习--实践--再学习的过程。学校管理工作我是个新手，缺乏经验。作为学校管理人员之一，既要尽快熟悉有关方面的政策法规，又要善于向老领导、老同事学习好的工作经验，博采众长，扬长改短，兼收并蓄，为我所用，努力提高自己的业务水平和工作能力，尽快适应工作新需要。

三、注重团结，做好协调与服务。在领导及同事之间建立一种和谐的人际关系，在日常工作和生活中，以诚待人，不拉帮结派，不搞小团体。以实际行动营造同事间真心相处，说真话、做实事的良好氛围，努力做好协调和服务，调动各方面积极性，维护团结、加强协作，形成合力，共谋发展。

俗话说：“进了一个门、就是一家人”。从跨进 XX 中学大门的那刻起，我就是 XX 中学的一员，从此与这所学校“血脉相连、息息相通”。“自现在起，“校兴我荣、校衰我耻”。在今后工作中，我决心：在以 XX 校长为首的、学校班子的坚强领导下，胸怀全局、服从领导;摆正位置、当好参谋;服

务师生、做好桥梁。我愿同大家一道，以校为家，同甘苦、共患难，团结拼博、齐心协力，共创 XX 中学新辉煌!

谢谢大家!

篇2：新任校长表态发言稿的

我将把今天作为一个新的起点，以新的姿态、全力进入新的角色，以良好业绩，回报组织和各位领导重托与期望。在此，我作三方面的表态：

一、增强修养，做一个有底蕴的人。在新的工作岗位上，我将不辜负组织和领导的期望，尽快适应角色的转换，适应新的工作环境，加强学习，提高自我。

认真学习x，努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马列主义的立场、观点并用以指导实践上下功夫。

努力学习语言文学、政治哲学、历史地理类基础知识；

努力学习教育专业知识、公务员知识、公文写作等专业知识：努力学习信息网络、现代管理等辅助知识，努力让自己成为为业务上的把关人、学术上的带头人、难题上的破解人。

二、求真务实，做一个有担当的人。在工作上，我将坚持从实际出发，察实情、讲实话、出实招、重实绩、办实事、求实效。做到“三个有”：

一是有效。大力弘扬真抓实干、雷厉风行的工作作风。对于上级交办的工作任务，认真贯彻落实，注重工作效果，注重细节，精益求精，对组织负责，对师生负责，对家长负责，对群众负责。

二是有方。努力改进教育管理方式，善于从复杂的局面中寻找措施对策，遵循事物发展规律，做到以“理”以“法”以“情”，结合社会实际、教育实际解决问题。

三是有为。珍惜组织给予的机会，认真履行工作职责，做到高效尽职、有所作为。

在角色上，我将找准坐标，精诚团结，当好主要领导的参谋和助手，自觉维护班子团结。追求“四个字”：牢记一个“副”字。既不缺位，也不越位；

注意一个“补”字。敢做敢为，勇挑重担；

维护一个“和”字。同心同德，步调一致；

做到一个“容”字。容人之长，容人之短，容人之异，容人之怨，容人之责。

三、严于律己，做一个有底线的人。做人关键要有气节，有了气节才能站住脚，挺起腰。我一定认真贯彻落实党风廉政建设责任制，时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，自觉接受大家监督，做到自重、自省、自警、自励。

同时，我个人也有一些缺点和不足，希望领导和同志们随时批评指正，我一定认真加以改进。今后，我一定X，牢记重托，珍惜时间，珍惜岗位，以一颗感恩的心对待组织，以一颗进取的心对待工作，以一颗平常的心对待生活，以一颗友爱心对待师生。

篇3：新任校长快速树立威信的策略

一、以身示范, 树立良好的第一印象

古人云:“其身正, 有令必从;其身不正, 虽令不从。”新任校长要树立威信, 就要“身先士卒”, 对自己高标准、严要求;要求部属做到的, 自己首先做好, 要求部属不做的, 自己坚决不做。新任校长的以身示范是一种无形的教育, 可以在教师心中迅速树立良好的第一印象。第一印象树立好了, 就能使教师对你刮目相看, 从而相信你并跟上你的工作步伐。

例如, 笔者刚到岭下张小学任校长时, 主动担任五年级一个班的数学教学, 和其他数学教师一样认真做好备课、上课、改作、补差及奥数辅导工作。于是, 教师们就觉得笔者和他们是一样的, 是同一战壕里的战友, 自然而然就接纳了笔者。为树立良好的第一印象, 笔者还做到早出晚归, 要求自己每天早上7∶20前到校, 每天下午在放学铃响半个小时之后离校。受笔者的影响, 教师们也逐渐养成了这个习惯。同时笔者还带头重视学校的卫生工作, 每天上、下午第一节课铃声一响, 笔者就左手拿畚斗, 右手拿扫帚到各个班级的卫生场地巡视, 看见场地上的果皮纸屑就把它扫掉。开始, 教师们感到很奇怪, 但也不以为然。可是两个星期之后, 待笔者再去巡视的时候, 各班的卫生场地就变得非常干净了。可见, 新任校长的以身示范, 既可以使全体教师迅速接纳你, 又可以迅速改变教师的工作状态。

二、与教师同心, 让全体教师享受服务

只有与教师同心, 努力为教师服务, 让全体教师感受到服务的温暖, 新任校长才有可能迅速从“文件上的校长”转化为“教师心目中的校长”, 才能赢得大家的信任。因此, 作为新任校长一定树立服务意识并付诸行动, 让全体教师真正感受到自己是学校的主人, 从而在心中迅速认同你、容纳你, 从而“士为知己者死”。例如, 笔者到岭下张小学任职后时时处处为教师着想, 为教师排忧解难, 让他们感受到慈父般的关怀, 其中的两项服务感动了所有的教师。

1.为年轻教师排忧解难

学校有一位新教师, 由于上课时学生不遵守纪律, 就用小竹棒敲了一下学生的头, 这个学生的头在下午放学回家后就肿了起来, 家长知道后气势汹汹到学校来理论, 结果学校已经放学, 家长只好回去, 并扬言明天到学校来理论。听到这一消息, 笔者急忙通知班主任连夜赶到这个学生家里并做好家长的思想工作, 最后家长也表示理解, 没有来学校理论。第二天早上, 这位新教师就主动到校长室来承认错误。从这之后, 这位新教师的工作积极性就特别高。再比如, 本学期县里举行数学大练课, 年轻的数学教师就经常到办公室和笔者讨论, 或者请笔者去听他们的试教。只要有空, 笔者从不拒绝, 并且在听课后尽自己的能力给他们提供帮助。结果, 一位年轻教师在县数学大练课中获得了一等奖。

2.为全体教师解除困惑

在笔者所在区域的现行评估体系下, 一名学生如果考试不及格, 就相当于降低班级平均分3分, 就会严重影响班级的教学质量。因此, 差生的学习情况成为每个教师关注的焦点, 成为教师心中的最大困惑。为此, 笔者要求每个教师在星期五下午把不做作业同学的名单交到笔者的办公桌上, 以便了解差生情况, 并采取应对措施, 促使他们及时完成老师布置的作业。这一活动现已取得较好的效果, 受到全体教师的一致称赞。

可见, 作为新任校长只有关心教师们关注的问题, 并想办法帮他们解决, 主动为他们服务, 他们才能从内心感激你, 相信你, 从而迅速树立自己的威信。

三、展示才能, 让全体教师心服口服

作为新任校长, 要树立自己的威信, 虽说“德”为先决, 但更离不开“才”。因此, 作为新任校长应先当好一名教师, 要热爱课堂, 深入课堂, 优化课堂, 研究教学, 实践教学, 驾驭教学, 以自己精湛的教艺、宽广的思维、全新的观念去影响教师, 辐射教师, 指导教师。同时, 作为新任校长还应开放自己的课堂, 把教师引进自己的课堂, 提供研究现场, 让教师解剖教学过程, 研究教学, 共同探讨成功的课堂教学走向, 力争给教师以示范, 激活教师创新的冲动。例如, 笔者到岭下张小学任职后就主动展示了一节公开课——《百分数的意义》, 通过先进教学理念、精湛教学艺术的展示, 让全体教师感受到笔者是一位教学高手, 威信也就自然产生。

同时, 笔者还自我加压, 自我“充电”, 主动吸纳学校管理知识并充分展示出自己的管理才能。笔者长期订阅教学管理方面的期刊, 从中获取并积累了丰富的管理经验。因此, 笔者到岭下张小学任职后, 做事显得不慌不忙, 胸有成竹, 让全体老师感受到笔者是一个管理学校的强者, 笔者的威信也就天天向上了。

可见, 新任校长要努力锤炼并适时展示自己的才能。只有这样, 才能让全体教师感受到“大师”的风范, 才能让全体教师心服口服, 从而在短时间内接受你。

四、建章立制, 营造公平的工作环境

俗话说:“没有规矩, 不成方圆。” 新任校长要树立威信, 就要根据学校实际建立健全相应的规章制度, 切实做到各项工作有章可循。同时, 要强化管理, 狠抓落实, 严格考核, 奖惩分明, 对教职工敏感的, 关注的热点、疑点、难点问题, 要严格按工作实绩和规章办事, 以维护规章制度的权威性、有效性。只有这样, 才能让全体教师站在同一起跑线上, 才能营造一个公平的工作环境, 才能让全体教师安心工作。

例如, 笔者到岭下张小学任职后的第一学期, 就及时通过教师代表制定好教师关注的两个方案——《仙居县岭下张小学先进班级考核方案》和《仙居县岭下张小学教师实绩考核方案》。年终评选先进班及先进教师时, 严格按考核方案进行量化, 让每一位教师感受到竞争的公平, 让每一位教师感受到校长的公正。可见, 建章立制并能严格执行, 是创造校园公平工作环境的重要手段, 也是新任校长快速树立威信的重要策略。

五、注重廉洁, 展示清正的管理形象

廉洁是新任校长的立身之本, 也是教职工最为关心的“热点”问题。古人云:“廉能生威”。校长清正廉洁, 下属便会肃然起敬, 并仿而效之。因此, 新任校长要建立自己的威信, 必须把廉洁作为自我修养的一个主要方面。努力做到艰苦朴素, 反对奢侈浪费, 不为金钱所惑, 不被物欲所误, 拒礼贿, 戒挥霍, 当公仆, 全心全意为教职工服务, 真正经受住市场经济的考验。只有这样, 才能展示出自己清正的管理形象, 才能使自己的威信深入教职工的心里。

例如, 笔者到岭下张小学任职后实施了一系列的改革措施, 学校工作有了很大的起色, 到笔者学校来视察的领导也多了起来, 于是接待开支也就相应多了起来。为了节省学校的开支, 为了让教师们放心, 笔者索性戒烟, 并把每一个月的接待开支适时公开。由于笔者注重自身的廉洁, 全体教师工作积极性越来越高, 自己在教师中的威信也就越来越高。

六、以情感人, 树立和蔼可亲的形象

研究表明, 一个成功的领导者, 80%的因素来自情感方面, 只有20%的因素来自智力方面的影响, 领导威信的树立就更离不开情感的力量。俗话说:“感人心者, 莫过于情。”当代人的一个显著特点, 就是人人期望得到别人尤其是领导的理解、尊重和信任。哪怕是一个主动的招呼, 一句亲切的寒暄, 一句玩笑话, 都会使人感到是对自己的尊重和亲近, 从而达到心理相容, 感情相通。因此, 新任校长一定要谦虚谨慎, 联系群众, 作风民主, 体察下情, 待人热情, 努力树立和蔼可亲的校长形象。因为和蔼可亲的校长, 一般都有较高的威信。

总之, 威信是校长领导能力的外化, 是“无言的召唤, 无声的命令”。作为新任校长既要注重权力影响的作用, 更要注意非权力影响力的作用。只有充分发挥非权力影响力的作用, 才能真正快速树立起威信, 广大教职工才会心悦诚服, 从而实现学校工作的跨越式发展。

摘要：校长必须具有一定的威信, 这是校长有效实施领导和管理的前提。新任校长能否在短期内快速树立威信事关学校工作能否稳定而又正常地开展。新任校长快速树立威信应做到:以身示范, 树立良好的第一印象;与教师同心, 让全体教师享受服务;展示才能, 让全体教师心服口服;建章立制, 营造公平的工作环境;注重廉洁, 展示清正的管理形象;以情感人, 树立和蔼可亲的形象。新任校长只有充分发挥非权力影响力的作用, 才能真正快速树立起威信。

篇4：一位新任校长眼中的“教育模样”

一、教育是农业，是培育，而不是急功近利

著名教育家叶圣陶说过这样一句意味深长的话：“教育是农业，不是工业。”农业生产的过程就是农作物在农民精心培育下自我成长的过程，任何农作物都有其自身的成长特点和生活习性。对于这种内在力量，农民们只能因地制宜，因时制宜地满足它成长的需求。一分耕耘一分收获是对农业生产的形象概括，而学生的成长同样是一个循序渐进的过程，在这个过程中，教师要精心观察学生成长的每一个细节，学生个性特征和独特的成长需求决定了教育必须尊重学生的个性。真正的教育应该是让每一个生命散发出属于自己的馨香！

据说，古希腊数学家欧几里得的一个学生，曾经一本正经地问过：“我学这些东西能得到些什么呢？”欧几里得沉默片刻，叫来仆人，吩咐说：“给他6个铜板，让他走吧，这是他想要得到的东西。”我不清楚这个学生当时的反应，也许他会面红耳赤，幡然悔悟，也许会理直气壮地接过铜板，扬长而去。但这并不重要，因为欧几里得还在，他的大部分学生并不是为了铜板而学习的，在那个时代里，“欧几里得”们占大多数。知识并不等于智慧。知识关乎事物，智慧关乎人生;知识是理念的外化，智慧是人生的反观;知识只能看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子，智慧却能在一块石头里看到风景，在一粒沙子里发现灵魂。真正有魅力的教育是点燃学生的希望之火，引导每一个学生通过自身的努力拼搏，追求个人价值。北京广渠门中学校长吴甡说得好，“德育也是升学率”。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。不断激起学生对生活的信心和希望，才能真正体现教育的无穷魅力。

二、教育是生长，是唤醒，而不是物质至上

教育家卢梭曾经提出，教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。这句话言简意赅地道出了教育的本义，教育就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长。苏格拉底强调“每个学生身上都有太阳，教育应是能把学生内心的太阳释放出来的努力”，这种努力的最有效方法“不是告诉学生答案，而是向学生提问”;这种努力的最高境界“不是灌输，而是点燃火焰”。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中强调，真正的教育应包含智慧之爱，它与人的灵魂有关，因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不称其为教育。可以这样说，如今的教育并不缺少先进的教学方法和教学设备，并不缺少教育思想和教育著作，但唯独缺少教育的灵魂。“知识改变命运”这一看起来那么科学的命题让我们的教育已经变得面目全非、千疮百孔！

武汉市武昌实验小学校长张基广提出：“丈母娘的眼光可能就是素质教育的眼光”，这句话应该引起我们教育工作者的深度思考。他在文中讲述了这样一个故事：教了一辈子书的李老师，女儿都已经二十七八岁了，还没有找到男朋友。李老师的一个同事热心地当起了红娘，把李老师当年班上的一个非常优秀的学生介绍给她女儿。李老师见了当年这名自己最喜爱的学生之后，十分感叹地对同事说：“这个孩子原来读书的时候，我是多么欣赏他呀！他的学习成绩很棒，每次考试都名列前茅，又特别听话，从来不调皮捣蛋。现在他也挺成功的，不到三十岁就是公司的中层管理人员，按道理说，的确是不错。可是，让他来做我的女婿，我倒真的不满意。你看他的背，好像有些驼了;你看他的眼镜，镜片那么厚，至少也有七八百度;你再看他说话细声细气的，哪像个男子汉;最让我不喜欢的是他那么古板，一点幽默感都没有。我女儿如果跟这样的人生活一辈子，能获得快乐和幸福吗？”过去很优秀的学生现在成了被淘汰的女婿，这似乎是个悖论，而当今教育的现实告诉我们，学生时代的“乖乖男”、“乖乖女”和分数名列前茅的学生，不一定在未来的生活中就非常幸福。

所以，我们有必要重新审视教育的目的，教育应该为国家和民族未来的生存与发展作准备，是为受教育者的发展与未来幸福作准备。只有把这“两个准备”有机地结合起来，教育才可能是真正的教育。新教育实验创始人朱永新认为学生的大脑是一口蕴藏着丰富水源的深井，教育的真正使命在于引导学生去努力挖掘这口智慧之“井”，让学生的个性如智慧之水“喷涌而出。”

三、教育是慢的，是呵护，而不是厚此薄彼

小时候在农村，经常见到这样一幕：土地已经干旱得龟裂了，庄稼都蔫了。一场瓢泼大雨，下了个沟满河平，该高兴了吧？但农民却摇头说：“这雨太急了，不接湿。”因为只有蒙蒙细雨才能湿透土地，让农民获得丰收。学生的成长不仅仅需要知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的成熟和提升;书本知识是容易学会的，一些生活技能也能够很容易地被训练出来，但精神和灵魂的成长却需要教育者沉淀自己的耐心与细心，用“农人”的细心和耐心等待生命的成长与升华！

“教育是慢的艺术”，生命教育的倡导者张文质一言道出了教育的真相。在这个“快”的时代里，“慢”似乎是对生活的嘲弄，它正在逐渐消失，甚至已经成为一件高不可攀的奢侈品！生命的成长有着它自己内在的规律，正因为如此，教育才特别需要耐心，需要教育者的从容。台湾作家龙应台在《孩子，你慢慢来》中有这样一段话：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的，我愿意等上一辈子的时间，让她从容地把这个蝴蝶结扎好，用她五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。”这就是最美丽的教育愿景。教育者应该学会等待，等待每一个生命的慢慢成长;学会聆听，聆听每一朵鲜花盛开的声音！

有这样一则寓言故事：一位挑水工有两只水罐，一只完好无损而另一只却有一条裂缝。完好的水罐为自己的完美无缺骄傲无比，而那只裂缝的水罐则自惭形秽，每次从小溪边挑水回来，它的罐中就只有半罐水了。当它把自己的愧疚之情告诉挑水工时，挑水工要它在回来的路上注意那些美丽的花。挑水工告诉它，正是因为它的裂缝漏水，才使那里的花儿长得比别处的更茂盛。教育生活中的所谓“后进生”不正是那一只只“裂缝的水罐”吗？每个生命都有绽放异彩的权力！教育要做的就是用心呵护这种权力，并引导它走向属于自己的空间，绽放出美丽的花朵。endprint

四、教育是改变，是至善，而不是整齐划一

我们不能选择学生，但我们可以改变学生。这是江苏省一位名校长在初任一所学校校长时坚持的办学理念。他认为，如果用信任的眼光去看待每一位学生，对学生多鼓励、少训斥，多引导、少指责，在培养学生良好习惯上下功夫，在挖掘学生潜能上动脑筋，在构建和谐师生关系上做文章，就一定会取得满意的教育效果。2012年9月，我受县教育局委派，来到了一所偏僻的乡村初中学校，这是一所名副其实的农村薄弱学校，优质生源大量流失，管理混乱。但是，这并非是导致学校教学质量差的关键因素，学生成绩上不去的原因不是因为学生笨，而是取决于学生的精神状态。对此，我先从学生的日常行为习惯和学习习惯入手，第一件事就是抓校园卫生。两个月过后，教育效果开始显现，不管你什么时候来学校、到学校的什么地方，你都会看到校园内窗明地净、整洁有序。学校举行“我心飞翔”歌曲大赛，几百名学生散去后没有留下一片纸屑，连老师们和学生自己都感到惊讶不已。良好的卫生习惯是改变学生精神状态的基础，又反过来激发了学生学习的热情和自觉性。学校附近的居民常常谈起学校的变化。他们说，每天从学校经过看到的是孩子们欢呼跳跃的样子，听到的是朗朗的读书声，来过学校的家长都感到同学们越来越有礼貌了，老师们也觉得学生明显懂事儿了，管理起来很容易，可以腾出更多的精力去研究教学。

改变的不仅仅是学生的精神面貌，同样还有教师的工作和生活的精神状态。教师的服装整洁了，皮鞋亮起来了，发型整齐了，校园里地面上的烟头越来越少，这都是实行细节管理的效果。我经常和老师们说：“工作着，幸福着，就是要让教师在工作中产生属于自己的职业幸福感。”是的，如果每一所学校的教职工都能在辛勤工作中感觉到幸福，如果每一所学校的学生都能因成为该校学生而感到自豪，不管遇到多大困难，只要坚忍不拔地走下去，学校发展一定会越来越好。

最近，阅读江苏省教育厅副厅长胡金波的文章《期盼有更好的教育》一文，感触颇深。他在文中指出：“‘更好的教育在苏格拉底的心中就是‘点燃火焰，在柏拉图的眼里就是‘心灵的转向，在亚里士多德话语间就是‘人性的改良，儒家将其定位于‘在明明德，在亲民，在止于至善、‘天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教，许慎则赋予其起点意义为‘教，上所施下所效也;育，养子使作善也”。因此，从教育的本质出发，我们可以得出一个结论：更好的教育就是构造“一方池塘”去服务学生自然成长，就是点燃“一束火焰”来启迪学生的自我成长，就是敲打“一块燧石”来引领学生的自由成长;就是推开“一扇大门”来促进学生的自觉成长。那么，就让我们一起办“更好的教育”，让教育恢复它原有的模样吧！

篇5：新任校长就职表态讲话稿

各位领导、各位教师：

大家好！

首先，我衷心地感谢县教委、镇党委、政府和教办对我的信任与培养，感谢__小学支部、行政一班人和广大教职工的关爱与支持。特别感谢__-_校长为__小学的发展所做出的突出贡献。正是因为徐校长的艰辛努力为__小学今后的发展奠定了坚实的基矗在此，向各位领导、老师们以及我们前任校长（现在依然是马小领头羊的__书记）表示衷心地感谢！

今天，我接受__小学校长这个职责，此时此刻，我想用一位先哲的诗来形容我的心情与厚望，那就是“智山慧海传真火，愿随前薪作后薪”。我深知自己的政治素质、人文底蕴、学科知识、决策能力、服务精神都还需要进一步提高，要胜任这一职责，必须付出艰巨的努力。面对__小学的历史、面对领导、师生及社会的殷切希望，我感到光荣，更感到压力。但是，__书记那建设和发展学校的执着理想为我树立了榜样，使我又充满了信心和激-情。有了信心与激-情，自然有了自己的一些想法。

一、目标和理念。

我任校长一职后，我一直在想：自己的目标是什么?我们将把一个什么样的马坊小学呈现在社会、领导和广大群众面前?

我们认为必须坚持三个结合：坚持继承发扬__小学优良传统与改革创新相结合；坚持全面发展与个性发展相结合；坚持常规工作与教育科育相结合，明确“民-主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨，使学校形成一支德高业精、团结奋争的师资队伍，全面提高教育教学质量，塑造__小学在社会各界的良好形象。

二、实施分级分层管理策略。

实施“书记、校长→副校长→教导处→年级组”的分级分层管理策略，明确领导分工细化工作范围。（具体分工见表）请各位老师及中层干部在教育教学及管理工作中对号入座。

三、加强制度建设，严格过程管理。

没有规矩，不成方圆。学校管理必须实现从“人治→法治→德治”的重大转变，屏弃人治，实施法治，追求德治。我们将逐步建立建全学校>规章制度，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬。

1、教职工综合考核制度。（学校的第一制度），⑴、综合表现（师德师风、意见建设、突出贡献等），⑵、工作业绩（语数教学人员、幼儿教师、行政及后勤管理人员），⑶、教学常规（教学人员、管理人员），⑷、继续教育（获奖、听课、评课、公开课、学时完成），2、安全工作责任制。

3、师德师风督导制度。（强调一下团结同志的问题），“团结就是力量；众人拾柴火焰高；一根筷子轻轻地被折断，十根筷子常常扭成团”，这都证明团结的力量。我们将把“团结”作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据纳入考核。

4、坐班制度。

5、班级量化管理办法。

6、教学常规测查办法。

7、校产管理制度、财务管理制度。

各位老师、各位领导，根据上级要求学校人事制度改革已事在必行。我们今年的工作将是明年人事制度改革的基矗我们支部、行政一班人将在县教委、镇党委、政府、镇教办和有关部门的关怀下，在学校支部的指引下，努力实践“三个代表”，为提升马坊小学的办学水平鞠躬尽瘁、奋斗不止。我相信，有各级领导的关心，有全校师生的大力支持，我们一定能够精诚团结、努力奋斗，创造__小学更加美好的未来！

谢谢大家

新任校长就职表态讲话稿精选模板【二】

各位领导、各位同仁：大家好！

在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大。校长是我们的领导核心，我作为副校长，要找准自己的位置，当好自己的角色。我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成，并与各位副校长相互配合，做到平等相处、支持不拆台，分中求和、分工不分家，协商共事、通气不封闭，时时事事从大局出发，揽事不揽权，维护班子团结，工作坚持不越位、不偏位。

二是恪尽职守不错位、不离位。副校长这个职位，对我来说，不单单是对自己领导能力和水平的挑战，更是对自己综合素质的检验。我一定立足新岗位，恪尽职守，坚持“三多一少”工作法，多请教、多学习、多钻研、少凭想当然，谨防“以己昏昏，使人昭昭”，不断提高自己各方面的素质，增长自己的才干，保持清醒的头脑，在完成自己分管的工作的同时，给校长当好参谋助手，与班子其他成员唱好群英会，工作坚持不错位、不离位。

三是工作主动做到位、不缺位。对分管的工作，我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下，做得更好，并坚持在自己分管的工作中当好主角。只要是职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全校工作起到推动作用，并立足本职，积极主动地创造性开展工作。为了更好适应大职教整合的新形式，为卫校将来能在大职教中占据我们的一席之地，我有自己一点不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就发展起来了，主要招收的是护理和临床医学的专科学员，我们可以借助山大网络教育，来拓展其它专业，争取更多的生源，为我校的发展多做一些工作。

尊敬的领导、亲爱的教工同志们，我相信，我以十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信，我校的成教工作将会走上一个新台阶，用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。

谢谢大家！

新任校长就职表态讲话稿精选模板【三】

今天是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义——从今天起，我离开了我为之效力28年的**矿业集团公司，而成为**五中的一员；从今天起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。

第一，作为一名共产党员，我坚决拥护市委、市政府、市教育局的决定；坚决服从组织分配；衷心感谢组织的信任和重用。

第二，从1981年至今，我在**矿业工作生活了28年，从普通教师到企业教育主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培养教育，都凝聚着**矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊，我对**矿业充满感恩之情。

XX年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教育处机关人员愿意随学校移交的，由企业和政府协商办理，愿意留在企业的，由企业妥善安排。大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教育专业，毕业后又一直从事教育工作，我对教育事业有着一种难以割舍的情感；同时，我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已难以继续为企业做贡献。因此，我向组织提出了回归教育的申请。

如果仅从个人利益来看，我的决定是难以被理解的。从**矿业教育处副处长到五中的校长，用一句通俗的话来说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有朋友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我愿意在这里问心无愧地说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。如果说我的选择确有私心的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。

第三，**五中已走过40年风雨历程，40年里，**五中为**的教育事业、为**的经济社会发展做出了积极贡献，培养了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。特别是最近几年，学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成绩的取得，离不开市委市政府的重视和关怀，离不开市教育局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长，我要借此机会向一直以来关心支持**五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向为**五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表示深深的敬意。

但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教育的期望相比，我们提高办学质量还有很长的路要走。在学校发展的关键时期，组织上把我安排到这里担任校长，我感到责任重大，担子很重。我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感，兢兢业业、鞠躬尽瘁。

恳请市委、市政府、市教育局给予五中更多的关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。

我相信，我们五中人一定能做得更好！

新任校长就职表态讲话稿精选模板【四】

首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为**校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对**新领导班子成员的殷切希望与要求。

自1991年7月我从**师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，**的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，**寄托和凝聚着我一生的教育理想。xx年以来，在**校长的带领下，**从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，**校长功不可没。在此，我代表**新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对**做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。

做为**新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，**未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点:励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们**的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人；我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新；我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境；我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的**应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份彷恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让**的学子享受到最优质的教育。

新任校长就职表态讲话稿精选模板【五】

今天是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义——从今天起，我离开了我为之效力28年的**矿业集团公司，而成 为**五中的一员；从今天起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。

第一，作为一 名共-产-党员，我坚决拥护、市政府、市教育局的决定；坚决服从组织分配；衷心感谢组织的信任和重用。

第二，从1981年至今，我在**矿 业工作生活了28年，从普通教师到企业教育主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培养教育，都凝聚着**矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中 学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊，我对**矿业充满感恩之情。

2004年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教育处 机关人员愿意随学校移交的，由企业和政府协商办理，愿意留在企业的，由企业妥善安排。大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教 育专业，毕业后又一直从事教育工作，我对教育事业有着一种难以割舍的情感；同时，我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已 难以继续为企业做贡献。因此，我向组织提出了回归教育的申请。

如果仅从个人利益来看，我的决定是难以被理解的。从**矿业教育处副处长到五 中的校长，用一句通俗的话来说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有朋友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我愿意在这里问心无愧地 说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。如果说我的选择确有私心 的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。

第三，**五中已走过40年风雨历程，40年里，**五中 为**的教育事业、为**的经济社会发展做出了积极贡献，培养了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹 感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。特别是最近几年，学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞 争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成绩的取得，离不开 市政府的重视和关怀，离不开市教育局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长，我要借此机会向一直以来关心支 持**五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向为**五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表 示深深的敬意。

但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教育的期望相比，我们提高办学质量还 有很长的路要走。在学校发展的关键时期，组织上把我安排到这里担任校长，我感到责任重大，担子很重。我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带 头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感，兢兢 业业、鞠躬尽瘁。

恳请、市政府、市教育局给予五中更多的.关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。

篇6：新任县长的表态发言

各位代表：

刚才，你们以人民赋予的神圣权利把我推上了政府县长的位置。我深知，每一张选票都饱含着大家对我的支持和信赖，而这些选票的背后，更寄予着全县92万人民的重托和希望。为此，我深感荣幸，但更觉得责任重大。借此机会，我真诚地向大家表示衷心的感谢！

在担任代县长的短短三个月里，我深深感到，沈海是一方充满生机和希望的热土。这里有深厚的文化底蕴，有丰富的自然资源，有优越的土地条件，有勤劳智慧的人民。在这两千多平方公里的土地上，蕴藏着巨大的发展潜力。在过去的岁月里，历届班子团结奋进，励精图治，带领全县人民为沈海的长远发展打下了坚实基础。尤其是近几年来，新一届县委、县政府坚持生态立县战略，努力构建绿色农业、环保工业、生态旅游三大经济体系，经济总量不断壮大，社会事业全面进步，人民生活显著改善，城乡面貌日新月异，开创了经济社会发展的新局面。正是基于此，能被组织选派到沈海工作、能当选沈海县县长、并与全县人民一道共谋发展，使我感到无比光荣和自豪。

在感到光荣的同时，我更感到一种压力。对我来说，今天是一个新的起点，自己就像一个考生，面临的考题就是沈海经济社会发展这篇大文章，或者说就像一个参加接力赛的运动员，前任们已经把他们创造的辉煌交到了我的手中，这是对我的一种检阅，一种审视，一种挑战。我深知，自己的能力和水平十分有限，跟人民的要求有很大差距。但我相信，有县委的坚强领导，有人大常委会的鼎力支持，有人民政协的通力合作，有广大干部群众的密切配合，县政府一定能够担负起历史赋予的重任。在此，我向各位代表及全县人民庄严承诺：

一、求真务实，苦干实干。沈海发展的思路已经确定，目标已经明确，关键在于落实，在于真抓实干。不干就是庸人，不干就是罪人，不干就没有立足之地，以干论英雄，靠干凝聚人心。要坚持深入调查研究，关心群众疾苦，常出富民之策，多办利民之事，努力形成注重实践、注重实干、注重实效之风。

二、突出重点，加快发展。发展是硬道理。我们面临的所有困难和问题都必须通过发展来解决。作为农业大县的沈海，既面临着良好的发展机遇，也面临着新的挑战。经济发展正处于十字路口，犹如逆水行舟，不进则退。我们必须坚持生态立县战略，坚定发展方向，按照市场化运作，做大做强茶饮产业，争创名茶大县；依托资源优势，发展环保工业，争创工业强县；依托茶文化，集中力量建设景点景区，打造旅游热县；通过三五年的努力，把沈海建设成生态经济强县。

三、依法行政，高效服务。要坚决贯彻落实党的路线方针政策，自觉接受人大的法律监督和政协的民主监督，做到依法行政，照章办事，民主决策，科学管理，有令则行，有禁必止。要大力推进政府职能转变，深化改革，优化服务，提高效率，努力建设诚信、高效、公正、透明的法制政府。

四、清正廉洁，公道正派。公生明，廉生威。党和人民赋予我的权力越大，为人民服务的责任就越大。决不能把党和人民赋予的权力私有化、商品化，决不以权谋私。在各种诱惑面前，要守得往气节，耐得住清贫，顶得住歪风，做到清清白白为官，堂堂正正做人，扎扎实实做事。一身正气，两袖清风。

各位代表，站在这里，纵有千言万语也难以表达我的心情。我只有在今后的工作中，恪尽职守，勤奋工作，不负重托，不辱使命，履行好人民赋予的职责，才能回报全县人民对我的信任，才能无愧于各位代表对我的选择。

谢谢大家