教师支部书记工作心得

教师支部书记工作心得（精选10篇）

篇1：教师支部书记工作心得

今年以来，我在团连领导的正确引领下，在职工同志们的关心、支持和帮助下，通过不断累积工作经验，加强自身修养，全面提升了自身综合素质，圆满完成了自己岗位的各项职责，现将这一年来的工作总结汇报如下：

一、思想政治方面

1、在党性修养上，坚持政治学习，注重自我改造，不仅经常教育班子成员，而且能以身作则地自觉做到政治上不说糊涂话、不做出格的事，与团党委保持高度一致。始终把自(感谢访问好范文网：WWW.HAOWORd.com)我教育作为促进廉洁从政的重要途径。坚持学习《党章》、《廉政准则》、《四项监督制度》及党风廉政建设的有关规定，不断夯实廉洁从政的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真遵守《廉政准则》各项规定，中央八项规定、努力践行“为民、务实、清廉”，杜绝不廉洁行为的发生。

2、在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起党性、对得起良心。特别是能够自觉做到无职无权时不奢望、手中有权时不张狂，既保持向上向善的良知，又坚持处事为人的理性……

3、在处理工作关系上，十分注意摆正自己的角色位置，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事;遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;真心实意培养干部成长，设身处地帮助解决实际困难，尽心尽力地为大家办了一些有益的事情。

二、工作方面

(一)、农业生产、职工增收、民生建设方面

在农业生产方面，为保障今年连队各项工作能够顺利进行，在春灌春耕春播工作中，身先士卒，吃住在连队，认真把握好每个生产环节，在春播工作中，能和连队干部业务心往一处想，事往多处谋，当好连长的助手。

在生产技术管理上，大力利用“科技之冬”教育和培训职工，用先进的农业科技技术武装广大职工群众，严格按照团生产指挥部的要求，分阶段对红枣、棉花等经济作物进行技术指导，引导职工多元增收，在红枣地里套种辣椒、茴香等经济作物，给予想干事、能干事的职工一定的资金、技术政策方面的支持，鼓励他们创业增收，我连今年新建红枣加工厂一座，新建大型养羊合作社一个，这都在很大程度上提高了职工增收致富的能力。

在今年的果品销售上，出现的前所未有的困难，红枣滞销严重，在这种情况下，我和支部一班人，亲自带客商走遍连队所有红枣种植户，按照客商要求，对红枣进行分拾、挑拣，以达到客商的满意，通过种种努力，使我连1000多吨的红枣销售一空，从根本上保护了我连果农的经济利益。

在民生建设方面，加强营区的绿化工作，增加绿化面积m2，不断改善职工的生产生活环境;在冬季来临之际，组织劳力对我连现有的地源热供热系统管道进行维修和改造，更好的保障了我连职工冬季的取暖工作。

(二)、政治文明建设方面

1、加强党的作风建设，开展党风廉政建设和反腐败斗争

我坚持按照团党委的工作要求，认真落实执行党风廉政责任制，认真落实“一岗双责”，采取多种形式促使我连党风廉政建设活动收到了良好的效果，使广大党员干部业务组织纪律观念和工作作风有了明显改观。

2、不断加强党建工作

今年我认真落实党建目标责任制，充分发挥连党支部领导核心作用和战斗堡垒作用，实现了连队党支部班子团结有力，民主气氛浓厚。

3、开展多种形式教育培训工作，增强党员干部素质

认真做好了党员发展和党员教育培训工作，认真抓好党员电教工作，全年集中教育培训达5次，累计教育培训党员干部200余人次，在党员发展上继续向一线倾斜，不断改善党员队伍结构，今年发展了1名新党员，为党注入新鲜的血液。

4、坚决推进依法行政，维护社会稳定

今年我认真开展“四·五”普法工作，落实依法行政工作，严格控制影响社会稳定的重点人群，严厉打击“三股”势力，在“三秋”期间，加强对流动人口、重点人口管理，依法加强对宗教事务的管理，今年未出现非法宗教活动，有效维护了我连改革发展稳定的良好局面。

(三)精神文明建设方面

今年我带领党员干部多次开展对《公民思想道德建设纲要》等的学习，在不断提高党员干部思想意识的同时，也不断地提高了自身的思想意识。深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争，加强马克思主义民族观、历史观、宗教观，党的民族宗教政策和反分裂斗争的宣传，按照团党委的统一安排部署，认真开展“加强民族团结、反对民族分裂”集中教育活动，使广大党员干部群众牢固树立“三个离不开”思想。

本人在的工作中，能够根据团党委的要求结合本连的实际情况，圆满完成年初制定的各项目标任务，保证了我连农业发展、职工增收、社会稳定，经济及各项社会事业取得了全面发展，为九连跨越式发展做出自己的贡献。

存在的问题：回顾一年来的工作，虽然做出了积极努力，取得了一定成绩，但还是存在一些缺点和不足。一是理论学习不深入，虽然是在干中学、学中干，但不精，离指导高标准的工作要求有差距;二是有时工作浮躁，存在应付现象。三是由于今年各项工作压力大，任务重、要求高，有时有畏难情绪。

篇2：教师支部书记工作心得

《怎样当好支部书记》与《支部书记工作方法十谈》这两本书，对像我这样刚从事项目书记工作，正缺少学习资料和支部工作方法的人来说，可谓雪中送炭。以下是我学习这两本书的一点体会。不妥之处，请予以指正：《怎样当好支部书记》告诫我们：基层党支部书记的首要任务，就是要抓班子、带队伍。并引导班子成员努力做到：人人都有长处，要互相学习；人人都有难处，要互相关心；人人都有短处，要互相提醒；人人都有错处，要互相理解；有事没事常来往，大事小事好商量，平时一起多交流。只要每个人都能自觉做到这几点，感情就有了，团结就好了。搞好班子团结，还必须学会大事讲原则，小事讲风格的处事方法，自觉维护集体领导的威信和团结，做到原则性与灵活性的统一。对原则问题要分清是非，统一认识，统一行动；对非原则问题，要互相谅解，求同存异。在日常工作中，同级领导干部之间要互相理解、相互尊重，支持与配合。事前多沟通，事后多包容，做到补台而不拆台，服务中心工作。坚强的集体领导，靠的是领导成员之间长期的相互信任、彼此支持和精诚合作。《怎样当好支部书记》还告诫我们：要抓好班子、带好队伍，就必须要有过人的本领。俗话说：打铁还须自身硬。

篇3：教师支部书记工作心得

( 1) 党支部肩负着对教师进行党性教育的重要任务。高校是知识和能力的汇聚之地, 现在高校的教师越来越年轻, 缺少一定的考验和社会经验。因此, 加强党支部书记队伍建设, 可以加强对高校教师的思想教育工作, 同时可以吸收优秀的高校教师的参与, 进一步壮大队伍, 产生积极向上的作用。

( 2) 是高校党建与时俱进的需要。固有的教师党支部建设和发展已经与现实社会存在一定的脱节, 其作用在日常生活中也越来越有限, 因此加强高校教师党支部建设是势在必行的。

( 3) 是基层党建工作健康发展的需要。随着改革开放的不断深入, 现在高校面临的内外环境发生了深刻变化, 高校教师党支部的建设在一定程度上受到影响。为了保障党的先进性, 必须将其代表团队进行优化和建设, 这是加强教师党支部书记队伍建设的有效切入点, 从而促使高校教师党支部的工作健康地向前发展。

二、高校教师党支部书记队伍建设当前存在的问题

( 1) 党支部书记队伍的战斗凝聚力不强。高校承担大量科研任务, 客观上要求把教学科研放在第一位, 由于时间和精力有限, 高校教师产生轻党建态度, 最终影响了高校教师党支部的建设和发展。现实中, 高校教师党支部在开展工作过程中, 一旦涉及党建工作, 就缺乏较强的责任意识, 久而久之导致党员之间缺少深层次的思想交流, 影响战斗力、削弱凝聚力。

( 2) 党支部书记队伍年轻化程度不高。据悉, 高校教师党支部的成员主要来源于各学院的副院长和院长等, 其年龄偏高, 缺乏一定的活力和战斗力, 思想也较为陈旧。固有的推选模式在一定程度上限制了年轻血液的加入, 需要对其推选制度进一步完善。

( 3) 党支部书记队伍先锋模范作用有待加强。由于受外界干扰因素等影响, 内部缺乏对书记队伍进行及时的教育和培训, 缺乏一定的管理和监督, 从而导致成员忽视自我的政治理论和世界观改造, 在日常的工作、生活、学习中不能积极地发挥先锋模范作用。

( 4) 党支部书记队伍组建需要更合理。书记队伍是党支部开展工作的关键智囊。然而在现实中, 书记队伍的建设依据是在校的工龄和资历, 没有客观上考虑顺应新时期的要求。

三、加强高校教师党支部书记队伍建设的对策

( 1) 提高党支部书记队伍的战斗力。这主要从两个方面实现: 一方面, 按照高校基层党组织的设置要求, 把教师党支部建在学科室或教研室是必然趋势, 这样促使高校科研和党支部工作有效结合, 提高凝聚力; 另一方面, 做好培训工作, 改变 “重科研、轻党建”的思想态度, 督促高校教师党支部在开展工作过程中将科研和党建工作并重, 加强党员之间深层次的思想交流, 提高战斗力和凝聚力。

( 2) 提高党支部书记队伍年轻化程度。对于高校教师党支部书记的成员不局限于各学院的副院长和院长, 可以改为只要满足基本的条件, 就可以参与竞选。一方面, 在内部可相应设置年轻化的比例, 从而提高整体团队的年轻化程度; 另一方面, 不断完善选举制度, 提高年轻教师的参与度。

( 3) 加强党支部书记队伍先锋模范作用。对于党支部而言, 需要及时加强对党支部书记队伍成员的教育和培训, 制订一定的管理和监督机制, 提高书记队伍成员的政治觉悟, 从而发挥先锋模范作用。

( 4) 筹建合理的党支部书记队伍。高校需要根据实际情况进行书记队伍人员的确定, 抛开一定的偏见和主观意念, 合理化地筹建本校的党支部书记队伍, 从而提高整体的战斗力。

新时期加强高校教师党支部书记队伍建设, 不仅仅要依靠高校给予的一定支持, 也需要党支部自身不断地进行优化和调整, 根据实际的校情进行组建, 才能真正意义上增加党支部书记队伍的战斗力和凝聚力。

参考文献

[1]高晓红.新时期高校教师党支部书记队伍建设管窥[J].三峡大学学报 (人文社会科学版) , 2015, (5) :45—47.

篇4：教师支部书记工作心得

今年是中央确定的基层组织建设年。这两本书是依照中组部部领导有关指示精神，为配合基层组织建设年开展基层党组织书记轮训工作而精心组织编写的。两本书的写作成员皆由知名党建专家、优秀基层党组织书记和基层组工干部组成。作为此次全国基层党组织书记集中轮训的基本教材，这两本书的编写出版，为做好轮训工作、推动基层组织建设年活动深入开展，提供了科学权威、生动有益的文本素材。

与会专家认为，这两本书除了具有很强的政治性，最突出的特点是其鲜明的可读性和实用性，堪称党建类通俗读物编写出版的一次创新。人民出版社社长黄书元认为，现在书店里相同题材的书籍并不少，但给人总的印象是千篇一律、缺乏个性，不能真正吸引读者、打动读者。这两本书力求克服此类通病，在编写体例上采用“方法+案例”的形式：篇章内容设置突出讲方法，在讲解各类方法时又注意结合具体的例子来谈，每一章后再附一个具有典型意义的案例；同时添加各类链接，包括资料链接、知识链接、理论链接、数据链接等形式。

国人应该怎样去旅游

本刊讯5月29日，旅行家朱兆瑞携新作《出发，才能到达——3000美金周游世界》举行了新书研讨会。该书为大家讲述这个时代的国人自助游态度、方式，呈现他们对出国游的独特理解与反思。该书由长江文艺出版社与北京时代华语共同策划。据出版方介绍，该书首印20万册，目前已经预售一空，市场反应超出预期。

据记者了解，朱兆瑞从2002年开始环球旅行，一路走到现在，脚步就从没有停止。从一个普通人到首席环球旅行家，朱兆瑞用了10年。10年问，他一直在路上。从非洲到欧洲，从美洲到澳洲，从能让人长高的加勒比海岛到非洲最高峰乞力马扎罗，全球100多个国家和地区都留下了他的足迹。

众所周知，在出国旅行的花费中，交通成本是其最重要的一环，尤其是机票成本，往往占到整个旅行花费的50％—80％。在朱兆瑞的环球旅行中，低价的机票成为关键，也是其得以3000美金周游世界的杀手锏。朱兆瑞强调：环球旅行是信息旅行、头脑旅行，而绝不是便宜旅行。朱兆瑞提倡最佳性价比旅行，希望自己的方法能惠及普通中国人，让更多的普通人走出国门。

(涛涛)

清华大学新闻与传播学院发布2012年《传媒蓝皮书》

本刊讯5月12日，由清华大学新闻与传播学院、社会科学文献出版社联合主办的“2012年《传媒蓝皮书》发布会”在清华大学举行。会议探讨了全媒体时代国际新闻传播的热点事件和面临的挑战，展望了全媒体时代下的国际新闻传播的最新动向，并正式发布了由社会科学文献出版社出版的《2012年：中国传媒产业发展报告》。

该书是由清华大学新闻与传播学院传媒经济与管理研究中心牵头，联合国内外学术界众多专家学者共同编撰的，系社会科学文献出版社“蓝皮书”系列中的一册，目前已连续出版九年。该书邀请传媒研究与运营管理方面的专家，在对当年中国传媒各领域发展状况进行分析的同时，也对未来中国传媒产业的走势进行科学分析与预测。本书同时具有重要的现实意义。它对传媒产业及其各个行业所做的系统分析和梳理，对政府主管部门、传媒管理和运营机构都具有重要的参考价值，将对传媒政策的制定、传媒机构的运营战略等产生重要影响。

(欣欣)

陈文茜新书大陆首发手机阅读助力“繁华”

本刊讯(记者韩阳)台湾著名节目主持人陈文茜《只剩一个角落的繁华》新书发布会于5月29日在北京举办。这是一本最文艺的经济读物，这其中有着值得关注的经济现象。陈文茜在本书中不仅着眼于全球，还特意添加了一个“大陆章节”，谈及陕西农民工和大学毕业生的困境等大陆最底层和最普遍的社会现象。

此次陈文茜不仅推出纸质新书，还同时推出了“手机阅读版”，给工作繁忙的人们提供了“屏幕阅读”“碎片化阅读”的可能。作为国内最大的无线阅读平台，中国移动手机阅读基地对本次推广陈文茜的新书信心十足。据了解，这次发布会还特地在手机平台上开通直播间，邀请千万手机阅读用户在线上与陈文茜同步开启新书。

篇5：教师支部书记工作心得

2010党务工作者支部书记培训班心得体会

2010 年县直党务工作者支部书记培训班圆满结束了。这期培训班正值党的十七届五中全会召开结束不久，因此意义非 常大，为切实提高基层党建工作科学化水平，使我在进一步提高 自己的基本素质，提高工作水平，如何当好党支部书记，加强党 支部建设，如何发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作 用等许多方面，都让我受益匪浅。通过培训班的学习，也使我对 许多问题有了新的认识和新的看法。第一，作为一名支部书记，必须认真履行党支部书记的职责。党组织是否有创造力、凝聚力和战斗力，很大程度上取决于党支 部是否具有生机和活力。而党支部工作的好坏，与支部书记是否 称职直接相关。切实增强使命感和责任感，最大限度的调动广大 党员的工作积极性和创造性，努力做到党委有意图，支部有思路； 党委有计划，支部有行动；党委有部署，支部有落实，真正发挥 好党支部和党员的“两个作用”。首先，要严格要求自己，努力提高自己的政治素质和业务水 首先平。其次 其次，加强党员教育管理，开展多种形式的党员学习教育工 其次 作，特别要开展树立党员良好形象的教育，使每个党员时刻牢记 自己是一名共产党员，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，带领干部职工为龙胜经济社会发展做出贡献。再次 再次，积极发展新 再次 党员。要加大宣传工作力度，积极、主动、及时地做好积极分子 的工作，重在培养才能保证质量。最后，最后 围绕全县科技工作任务，更加扎实有效的开展党的活动，为龙胜和谐社会发展稳定提供更 加有力的精神支持和组织保证。第二，要在创先争优活动中带头学习理论，积极实践，提高 创新、自律能力。“没有先进理论武装的党，不可能是先进的党； 没有先进理论武装的共产党员，不可能很好发挥先锋战士的作 用；拒绝用先进理论武装头脑的人，就不会有真正的党性。”勤 于学习，善于总结，并自觉的运用到实践中去，才能与时俱进，保持正确的人生航向，永远站在时代的前列，永葆共产党员的先 进性。认真学习实践科学发展观和十七届五中全会精神，自觉坚 定理想信念；认真学习文化理论知识，努力提高业务技能，带头 争创佳绩，并具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。第三，在上级党组织的统一领导下，组织党员积极带头，全 体干部职工严以律己，做好本职工作。要充分发挥党支部的战斗 堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是 一条必不可少的途径。加强员工的政治学习，尤其是加强党员的 学习。鼓励全体员工以饱满的精神状态，以求真务实创新的工作 作风，多关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平、思 想觉悟、工作能力和业务水平。只有这样，通过不断的学习，党 员的综合素质才能进一步提高，党员在各项工作中的先锋模范作 用才能进一步得到发挥。第四，结合县科技局实际，抓住 “六十大庆”机遇，创新 发展思路。特别是随着形势的发展变化，新情况、新问题、新事 物层出不穷，过去从未接触过的东西扑面而来，需要学习的知识 很多，这既是一种挑战，更是一种机遇。因此作为共产党员特别 是党员干部，要带头学习和理解新事物，适应新形势、新任务要 求，与时俱进，跟上时代的步伐。要切实增强学习的主动性和自 觉性，带头树立起 “学习就是工作”、“就是头等重要的政治任务” 的思想观念，真正把组织上“要我学”变成“我要学”，把学习作为自己每天的必修课。第五，这次培训使我“学而知不足”，敢于正视自身的差距，敢于面对存在的问题。坚决克服“学习无用”“小学既满”“没、、有时间学”等错误思想；明确现实中遇到的新情况、新问题要求 我学；明确提高整体理论素质的新要求促使我学，从而增强学习的自觉性和紧迫性，静下心来，刻苦学习理论，努力掌握知识，增强理性思维和创新能力，并在政治上加强修养，业务上精益求 精，不断地丰富、发展和提高自己，更好地应对挑战，更好的胜 任本职工作，更好的为职工群众服务，做一名称职的领导干部。第六，提高履行本职工作的业务素质和政策水平，通过自身 素质的提高促进支部工作改进方式、提高质量、凝聚人心、增强 战斗力，更好的服务大局。这次培训，既深刻地指出了当前党支部工作中存在的突出问 题，又明确地指出了大家今后的努力

方向，既澄清了部分同志头 脑中一些错误的认识，又使大家进一步认清了肩负的责任，增强 了干好工作的信心和决心，具有极其重要的指导意义和现实作 用，对我今后的工作必将产生积极的影响。感谢县直属工委为我 们提供了这样一次很好的学习机会，尤其是像我这样党务工作者 来说，实在是受益匪浅！希望以后多举办一些这样的培训班，使 我们的工作能做的更好、更实！

篇6：支部书记培训心得

村党支部书记培训班，在县委、县政府的高度重视下，在县委组织部、县委党校等部门精心组织和参训学员的共同努力下，圆满完成了既定的培训任务。概括起来讲，在这次培训中有以下心得体会：

一是领导授课，针对性强。这次培训班的授课，主要由县委、政府主要领导和相关部门负责人承担。课程内容主要以2011年中央1号文件为重点，围绕我县开年计划，对城乡一体化建设、农村基层党组织建设、农村依法民主管理、社会治安综合治理，提高党支部书记政策理论水平、服务群众的能力、依法办事能力和解决问题能力为重点。内容贴近实际，针对性很强，为提高大家的工作能力有很强的指导作用。

二是学习认真，态度端正。参加学习培训的村支书，有过去多年担任村干部的，也有去年村级“两委班子”换届之际当选的。在新的一年农牧业生产大忙之前举办这次培训班，其根本目的只有一个，这就是尽快让大家深入学习理解掌握中央一号文件精神，特别是关于新农村建设的路线方针政策，掌握村党支部书记的基本工作方法和领导艺术，提高工作能力，实现农牧业增效，农牧民增收。学习中，大家都能深刻认识培训的重大意义和自己肩负重大职责，能自觉遵守培训纪律，认真参加学习、积极交流座谈，做到了不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，认真记笔记、撰写心得体会。

三是培训形式新颖，方法灵活。这次培训除安排县委政府主要领导和涉农部门的同志举行专题讲座之外，还积极创新教学方式，采取课前演讲、研讨座谈讨论、大会交流发言等形式进行，拓展丰富了教学内容。尤其是每堂课前演讲，支部书记们有介绍本村基本情况的；有讲述本村存在问题和发展思路措施的；有切磋村党支部工作方法经验的；有介绍如何带领农牧民增加收入的。在座谈讨论会上，学员们围绕自治县和本村发展现状，围绕大家普遍关心的热点、难点问题，在民主、团结、热烈的气氛中各述己见、畅所欲言、谰言献策。尤其是在县委组织的座谈会上，大家对新农村工作，结合实际，直奔主题，争先恐后，对县委、县政府在新农村建设、养殖、种植、城乡一体化建设、农牧村医疗、养老保险、道路建设、教育、卫生、农村基础设施建设、土地开发、环境保护、农民增收等方面提出了许多好的意见建议和思路措施，为县委、政府的正确决策提供了第一手资料。同时，学员们还就此次培训的内容、以及当前农村村委会工作任务和未来构想，说想法、谈体会，展示了我县农村党支部书记较高的政治素质和良好的工作热情。

总之，这次培训学习内容丰富，贴近我们工作实际，讲授准备充分，说理透彻，深入浅出，组织管理有序，服务热情周到，教学秩序良好，方式方法灵活，安排紧凑，效果明显，达到了预期的教育培训目的。

村党支部书记是党的路线、方针、政策在基层的贯彻者和落

实者，肩负着兴一村经济、富一村百姓、建一村文明、保一村平安的重任，所以我回去以后，一定不负众望，不能懈怠，不能松劲，要以本次培训学习为新的起点，继续坚持学习，并用所学的理论和知识指导工作实践，使村级班子不辜负党组织的信任，不辜负群众的期望，真抓实干，取信于民。

再次提醒自己要努力做到以下几点，回去后努力做到将所学运用于农村具体工作中去。

第一，要牢记职责，切实增强使命感。农村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。党支部书记是党的路线、方针、政策在基层的贯彻者和落实者。我国经济社会处在转型时期，农村改革发展处在不断深入阶段，大家承担着神圣的历史使命。党和政府一系列好的政策能否在我县农牧村得到很好的贯彻落实，关键在于我们农村党支部和村委会，也就是在于我们的支部书记能不能承担这付担子，是不是担得起这付担子。大家要善于站在全局的立场上思考和处理问题。要提高政治敏锐性，提高政策理论水平，思想上行动上始终与党中央和各级党委保持一致。这次培训班一项主要内容就是使基层党组织及时领会中央精神，按照中央关于推进农村改革、加快城乡一体化建设的精神，扎实开展各项工作，切实保障村民对村级事务的知情权、参与权、决策权和监督权，全面推进农村基层民主政治建设。

第二，要善谋发展，切实增强紧迫感。当今的时代是竞争的时代，从一定意义上说，不进则退，慢进也是退。过去我们的工

作取得了一些成绩，我所在的村还获得过许多荣誉。但不比不知道自己的差距，不看不知道别人的长处。我们没有理由长期徘徊不前，广大农民群众、父老乡亲没有耐心长久等待。出路就是改革，目标就是发展。时刻不要忘记县委的重托和群众的期望，不要辜负推选你走上村干部岗位的选民的信任，不要忘记我对村民和党员的郑重承诺。要坚持学习，勤于思考，敢于创新，乐于奉献。找准村级经济发展的突破口，最大限度地凝聚党心民心，团结一班人，集中群众的智慧，开创我县经济社会发展的新局面。

第三，要当好表率，切实增强责任感。对农村基层支部书记，县委、县政府历来都是很看重的，群众也是很看重的。“有权必有责。”在民主法制不断健全、村民民主政治意识不断觉醒的时代背景下，我们支部书记面临着一场新的考验，那就是如何掌好权、用好权，如何严格履行岗位职责，做到既代表村民的利益和意愿，又能贯彻落实好上级党委政府的方针和政策；既充分发扬民主，又依法依规搞好各项事务的治理和管理。回去以后，我要进一步明确自己的岗位职责，更加自觉地坚持党的民主集中制。充分发扬民主，密切联系群众，善于听取不同的意见，兼顾方方面面的利益，通过加强制度建设和推行各种合法程序，在经济上保障村民的物质权益，在政治上保障村民的民主权利。要坚持廉洁自律，保持公道正派，做全体党员的表率，做农民群众致富奔小康的“领头羊”。

我相信并向组织保证，在今后的工作实践中一定能学有所用，学用结合，也一定能按照党和政府要求，自觉履行工作职责，做一名合格共产党员，做一名合格的村支书，做出令党和农民群众满意、也令自己满意的业绩来。

茶店子村党支部书记邓德容

篇7：支部书记培训学习心得

一、端正思想，明确责任。要做好新时期高校学生党支部工作，首先一定要端正思想，充分认识基层党组织工作的重要性，明确自己身上所肩负的重要责任，努力探索支部工作的新途径、新方法，总结出其中的规律性，力争使支部工作上一个新的台阶。

二、坚持原则，按章办事。在党员发展工作方面，一定要按照《安徽工程科技学院发展党员工作实施办法》所规定的基本工作要求和规则来执行，从而防止工作的盲目性和随意性。

三、不断学习，提高素质。在当今科技革命持续迅猛发展的情况下，只有不断学习才能跟上时代发展的步伐，不断更新知识，掌握更多的新知识和新技术，才会不断提高自己的业务能力，才能在自己的工作岗位上想出好办法，提出好意见，作出好决策。通过不断学习，才知道什么是先进的，什么是落后的，什么是科学的，什么是愚昧的，哪些应该提倡，哪些应该禁止。只有不断学习，树立终生学习的理念，才能始终保持与时俱进，时刻把握时代脉搏，也才能在抓党支部工作的方式、方法上有所创新。

四、勇于探索，积极创新。做任何一项工作都不能墨守成规，都应该随着形势的发展而不断创新，与时俱进。如在团内推优确定入党积极分子的操作程序上，先按照发展党员工作实施办法，按照学习成绩、综合测评的名次、所获奖励，以及平时的学习工作表现，圈定推优对象的范围，再举行全班团员大会，按照目前学生乐于接受的投票方法确定对象，效果较好，基本上无争议。在支部发展大会上，可以试行票决制代替举手表决制，如发现不同意见，可及时引导学生党员开诚布公地民主讨论，展开批评和自我批评，这样可以改变一些学生党员认为支部大会仅仅是走过场的想法，认识到支部大会和民主生活会都是充分表达意见的机会和场所。

五、分解难点，加强教育。由于学生支部书记都是兼职，工作任务繁重。目前突出的难点是各学生支部的正式党员太少，培养联系人严重不足。在入党积极分子的教育和培养上，除党校所进行的集中培训外，平时的培养任务繁重，应把工作重点下移放到党小组里，在总支和支部的指导下，通过同一年级和同一专业的学生党员对其进行培养，分解难点，取得实效。按照《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》，把学生支部建到在同一专业是作好学生党员发展工作的需要，也是可行的。

六、建立平台，突出先进。教育和自我教育是入党后党员加强党性锻炼的两种形式，各支部在对学生党员的继续教育上还显薄弱，在充分发挥学生党员的先锋模范作用以及提供自我管理、自我教育的平台还严重不够，实行党员挂牌、开辟党员接待室、服务室、党团组织进寝室等新的途径是一种很好的探索。但应注意其长效性和激励机制，防止走过场。

七、拓宽途径，加强引导。在当今互联网高速发展，大学生已成为网上一族的情况下，急需组织一批具备较好计算机技能的党员建立网络党校和网上党员谈心室，在校园网上用正确的思想和舆论引导广大青年学生积极向上。

篇8：高校学生党支部书记工作探究

1. 学生党支部书记在促进人才培养中的作用

贯彻执行党的教育方针，培养造就德、智、体全面发展的“四有人才”，是高校党组织的根本任务。随着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断发展大量具有高学历的人才，将成为国家各条战线的骨干力量，其中有些人还将进入各级党政领导岗位。所以，高校培养的大学生是高素质的建设者和接班人也是今后我们党的干部的主要后备力量。学生党支部书记的素质如何，直接关系到大学生党员队伍的建设，关系到党和国家的事业是否后继有人。

2. 学生党支部书记在建设思想堡垒中的作用

近年来，随着高校德育工作的加强，大多数学生的理论素养和思想认识有了一定程度的提高, 但随着改革开放的逐步深入，以及社会主义市场经济的不断发展，仍有不少深层次的思想问题有待解决。要做好学生的思想教育工作, 特别是解决深层次的思想问题，光靠教师和政工干部是不够的，还必须有广大青年学生的积极参与和配合，要紧紧依靠学生的骨干，尤其要依靠学生中的党员和入党积极分子。学生党支部书记与广大党员学生朝夕相处，他们的一言一行，都直接影响着学生。他们在培养合格人才的过程中，起着其他人所不能替代的作用。

二、高校选拔培养学生党支部书记的现状分析

1. 认识不到位。

目前，学生党支部书记一般由学校的教学、管理人员兼任。一方面，他们担负着繁重的教学、科研等任务，工作繁忙时，党支部工作容易被摆在次要地位。另一方面, 有的党支部书记对党支部工作存在模糊认识，觉得支部工作做得好不好关系不大，有的甚至还认为，党支部工作做得再好，也出不了科研成果，产生不了经济效益，等等。

2. 主动性不够。

兼职学生党支部书记从事支部工作的工作量和工作绩效大多不与他们的职称、晋升、工资、奖金挂钩，缺乏体制、利益上的驱动，致使有的支部书记对支部工作的内在动力不足，积极性不高，主动性不够。

3. 工作经验相对缺乏，创新能力不强。

学生党支部书记大多由辅导员和青年教师担任，他们虽然对教学工作或学生日常管理工作比较熟悉，但由于他们在担任支部书记之前很少接触党务工作，任职后又由于教学或管理工作事务繁忙，难以自觉主动地学好党建业务知识，缺乏支部工作经验，工作常常处于被动状态，感到力不从心。

三、高校学生党支部书记的培养

1. 抓好源头，夯实基础

一是抓早育、拓渠道。对学生党支部书记的推选要突出一个“优”字。首先, 思想品质要优，有坚定的共产主义信念，自觉加强理论学习；其次，学习成绩要优，有刻苦钻研精神，扎实地提高为人民服务的本领，能够团结、带领同学一起学习、进步；再次，活动表现要优，认真参加学理论小组的活动，积极参加学校各项活动，有较强的集体荣誉感，在活动中能够起到组织带头作用。对团支部推优的人选，我们广泛征求班主任、任课教师的意见，再及时反馈给团支部，通过自下而上、自上而下的过程，形成一支高素质的入党积极分子队伍，抓好学生党支部书记推选工作的源头。

二是抓教育、强素质。要组织学生党支部书记参加班级学党章、学马列小组活动，组织他们参加以学生党员和重点培养对象等学生骨干为主要成员的学生理论学习中心小组学习。通过培训教育，使学生党支部书记较为系统地掌握党的基本知识。在教育形式上，结合不同的教育内容、对象和不同阶段，采用学党章、看录像、听讲座、论观点、谈体会、写心得、闭卷考等形式，全方位地、有效地提高学生党支部书记的素质，进一步提高他们的素质和管理水平。

三是勤培养、促成熟。在学生党支部书记培养工作中应建立完善培养联系人制度、考察登记制度、“压担子”制度、书面汇报制度、“角色见习”制度、材料归档制度，从而为加强学生党支部书记的培养工作提供制度保证。

2. 严格考察，保证质量

要努力提高学生党支部书记思想政治素质和党建工作业务水平。首先, 学生党支部书记要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。通过学习，不断提高理论水平，加强党性修养，牢固树立马克思主义世界观，特别要在履行党员义务、坚持党性原则等方面为党员做出表率。同时还要学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题，提高处理问题的水平和驾驭全局的能力。其次，要主动加强党建业务知识和思想政治工作理论的学习。作为支部书记，一定要努力克服教学、科研等任务繁重的困难，挤出时间自觉主动地加强学习。

3. 严格标准, 规范条件

要进一步完善对学生党支部书记的跟踪考核、教育和管理, 促进学生党支部书记管理上水平。要通过党的组织生活和实际工作锻炼，对学生党支部书记继续进行教育和考察。具体来说，一是要深入持久地推进大学生思想政治教育与党员先进性教育相结合，一方面要营造良好的政治氛围，督促学生党员努力做到思想上不放松、行动上不懈怠，保持先进性，另一方面要通过发挥学生党支部书记的先锋模范作用来推进大学生思想政治教育。二是要在教育教学的各个环节，为学生党支部书记搭建党性锻炼的平台，对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，给他们交任务、压担子，让他们不间断地经受锻炼，接受考验。三是要加强民主评议，构建监督机制。定期在党内开展民主生活，广泛开展批评和自我批评。

四、明确责任，提高素质，努力成为一名优秀的学生党支部书记

要成为一名优秀的学生党支部书记，可以从以下两方面来努力：

1. 刻苦学习，努力提高自身素质

支部书记是学生党支部的班长，是学生群体中的领路人。如果不抓紧学习，不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就不可能做好工作。对于每个党员特别是支部书记来说，能不能做到坚持勤奋学习，不仅是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题。因此，希望支部书记切实把勤奋学习作为一种政治责任、一项政治任务，不仅自己坚持勤奋学习，而且引导支部其他党员勤奋学习，形成浓厚的学习氛围，并把学习的成果运用于实践，努力做到学习新知识、增长新本领、创造新业绩。学生党支部书记要提高综合素质，必须在以下几个方面下工夫：

(1）党支部书记的政治素质取决于理论素养，理论上的清醒才能保证政治上的坚定，才能在大是大非面前站稳脚跟，做好工作。因此作为支部书记要具备良好的政治素质，就应该成为支部内党员理论学习的楷模，在理论学习上起到带头作用。

(2）要认真学习掌握党务知识，支部书记除了要有过硬的政治素质以外，还应该是党务工作的行家里手。党支部书记的业务能力，是贯彻执行党的路线、方针、政策的重要保证。党务工作是政策性很强的工作，需要加强学习，熟练地掌握党务知识，才能很好地完成任务。

(3）在高校学生中从事党支部工作的相关知识。大学生是知识水平比较高的群体，因此支部书记必须学习掌握心理学、社会学等方面的知识，学习掌握一些专业的知识，具备一定的口头与书面表达能力，这样才能跟学生很好地进行沟通，开展好支部工作。

(4）随着“支部建在班上”工作的深入开展，越来越多的学生党员成为党支部书记，这些同志还应该在自己的本专业上领先于班级的同学。只有在学术或专业上成绩突出，开展工作才会更有感召力、说服力，更容易在党内树立起威信，更有利于党的工作的开展。所以，作为支部书记要在开展思想政治工作的同时，努力钻研业务知识，不断提高专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当他们的“头”，力争做到“又红又专”，只有这样才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。

2. 积极实践，努力提高工作水平

(1）要善于调查研究。

没有调查研究就没有发言权，学生党支部书记要正确回答和解决学生党建工作中遇到的问题，就必须及时、深入地了解学生思想状态，要走出去、沉下去、钻进去，舍得投入一定的时间和精力，认真听、深入看、多提问、细琢磨，摸清一些情况，掌握第一手材料，去伪存真，由此及彼、由表及里、有的放矢地开展工作。

(2）要认真贯彻民主集中制。

民主集中制是党和国家根本的组织制度和领导制度。能否正确地执行民主集中制, 是支部书记工作能力的一种表现，也是学生党支部能否有效运作形成整体合力的重要保证。高校学生党支部书记必须在坚持民主集中制原则的基础上，做好团结协作工作，发挥好支部每个成员的最大能量，调动各方面的积极因素，最大限度地增大“粘合剂”，使支部党员在工作上分，目标上合，相互补台，戮力同心，团结协作，保持高昂的斗志。支部书记要善于在充分讨论中疏通分歧意见，纠正片面意见，集中正确意见；要善于启发引导，使正确的意见成为集体的决心，并适时形成党支部决议，以保证党组织决策的科学性。

(3）要做好上情下达、下情上报工作。

基层党支部肩负着组织群众、宣传群众，把党的路线方针政策贯彻落实到群众的重任。因此，要充分发挥上情下达过程中的“二传手”作用，全面深刻地领会党中央、学校党委、学院党委的指示精神，准确无误地传达上级指令，既不能歪曲篡改，也不能随意增减。对上级决策，要及时传达，保证准确有效，尽量避免不良反应的发生，减少对上级决策的干扰，以保证上级决策目标的顺利实现。作为联系上下级的桥梁和纽带，党支部还要充分发挥参谋和助手的作用，深入了解群众的思想动态，多方面多渠道收集反馈意见，及时向上级党组织反映基层的现状或问题，缓冲各方压力、协调群体关系、做到下情上报、辅助上级组织科学决策。

(4）要严于律己。

党支部书记要以身作则，自觉遵纪守法，切实做到令行禁止。凡是在工作、学习、生活中要求普通党员做到的，自己必须首先做到，树立自身良好的形象，为身边的党员和群众做好表率。支部书记只有做到处处严格要求自己，事事率先垂范，才有资格有威信带领支部成为坚强的战斗堡垒。

摘要：加强大学生党支部建设, 充分发挥党的政治优势和组织优势, 是大学生党支部书记不可推卸的历史使命和政治责任。本文在分析当前高校支部书记现状的基础上, 对支部书记培养和如何做好支部书记工作进行了研究。

关键词：高校,党支部书记,作用,培养,优秀

参考文献

[1]赵阳.创新高校党建工作[J].江苏高教.2005, (4) :94-95

[2]查建华.创新与高校党建工作[J].黑龙江高教研究.2003, (5) :43-44.

[3]唐朝继, 唐云.创建学生党建路径构建优秀学子走廊[J].湖南科技学院学报, 2008, (1) :83-85.

[4]袁素文.高校学生党建工作思路的探索[J].鞍山师范学院学报, 2007, (5) :10-13.

[5]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜.为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京.人民出版社, 2007.

篇9：教师支部书记工作心得

关键词：高校教师党支部;书记队伍;建设;问题;对策

一、加强高校教师党支部书记队伍建设的必要性

（1）党支部肩负着对教师进行党性教育的重要任务。高校是知识和能力的汇聚之地，现在高校的教师越来越年轻，缺少一定的考验和社会经验。因此，加强党支部书记队伍建设，可以加强对高校教师的思想教育工作，同时可以吸收优秀的高校教师的参与，进一步壮大队伍，产生积极向上的作用。

（2）是高校党建与时俱进的需要。固有的教师党支部建设和发展已经与现实社会存在一定的脱节，其作用在日常生活中也越来越有限，因此加强高校教师党支部建设是势在必行的。

（3）是基层党建工作健康发展的需要。随着改革开放的不断深入，现在高校面临的内外环境发生了深刻变化，高校教师党支部的建设在一定程度上受到影响。为了保障党的先进性，必须将其代表团队进行优化和建设，这是加强教师党支部书记队伍建设的有效切入点，从而促使高校教师党支部的工作健康地向前发展。

二、高校教师党支部书记队伍建设当前存在的问题

（1）党支部书记队伍的战斗凝聚力不强。高校承担大量科研任务，客观上要求把教学科研放在第一位，由于时间和精力有限，高校教师产生轻党建态度，最终影响了高校教师党支部的建设和发展。现实中，高校教师党支部在开展工作过程中，一旦涉及党建工作，就缺乏较强的责任意识，久而久之导致党员之间缺少深层次的思想交流，影响战斗力、削弱凝聚力。

（2）党支部书记队伍年轻化程度不高。据悉，高校教师党支部的成员主要来源于各学院的副院长和院长等，其年龄偏高，缺乏一定的活力和战斗力，思想也较为陈旧。固有的推选模式在一定程度上限制了年轻血液的加入，需要对其推选制度进一步完善。

（3）党支部书记队伍先锋模范作用有待加强。由于受外界干扰因素等影响，内部缺乏对书记队伍进行及时的教育和培训，缺乏一定的管理和监督，从而导致成员忽视自我的政治理论和世界观改造，在日常的工作、生活、学习中不能积极地发挥先锋模范作用。

（4）党支部书记队伍组建需要更合理。书记队伍是党支部开展工作的关键智囊。然而在现实中，书记队伍的建设依据是在校的工龄和资历，没有客观上考虑顺应新时期的要求。

三、加强高校教师党支部书记队伍建设的对策

（1）提高党支部书记队伍的战斗力。这主要从两个方面实现：一方面，按照高校基层党组织的设置要求，把教师党支部建在学科室或教研室是必然趋势，这样促使高校科研和党支部工作有效结合，提高凝聚力;另一方面，做好培训工作，改变“重科研、轻党建”的思想态度，督促高校教师党支部在开展工作过程中将科研和党建工作并重，加强党员之间深层次的思想交流，提高战斗力和凝聚力。

（2）提高党支部书记队伍年轻化程度。对于高校教师党支部书记的成员不局限于各学院的副院长和院长，可以改为只要满足基本的条件，就可以参与竞选。一方面，在内部可相应设置年轻化的比例，从而提高整体团队的年轻化程度;另一方面，不断完善选举制度，提高年轻教师的参与度。

（3）加强党支部书记队伍先锋模范作用。对于党支部而言，需要及时加强对党支部书记队伍成员的教育和培训，制订一定的管理和监督机制，提高书记队伍成员的政治觉悟，从而发挥先锋模范作用。

（4）筹建合理的党支部书记队伍。高校需要根据实际情况进行书记队伍人员的确定，抛开一定的偏见和主观意念，合理化地筹建本校的党支部书记队伍，从而提高整体的战斗力。

新时期加强高校教师党支部书记队伍建设，不仅仅要依靠高校给予的一定支持，也需要党支部自身不断地进行优化和调整，根据实际的校情进行组建，才能真正意义上增加党支部书记队伍的战斗力和凝聚力。

参考文献：

[1]高晓红.新时期高校教师党支部书记队伍建设管窥[J].三峡大学学报（人文社会科学版），2015，（5）：45—47.

篇10：支部书记心得体会

——学习培训心得体会

康县阳坝学区党支部书记 朱晓斌

在全面推进深化改革、全面推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦关键时刻，加强基层组织建设，不断提高基层学校党建工作科学化水平，切实发挥党在社会基层组织中的战斗堡垒作用，显得尤为重要。那么如何切实提高基层学校党建工作水平呢？根据自己今年来的工作经验和学习培训的所得，我认为应该做好以下五个方面的工作。

一 加强学校党的组织建设

《党章》规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”所以加强组织建设是提高学校党建工作水平的基础，学校首先要组织成立强有力的党支部领导班子。领导班子强、素质高，团结和谐，才能带好党员队伍，才能有凝聚力、战斗力，才能很好的发挥战斗堡垒作用。

二 强化思想建设

思想建设是党建的主要阵地，作为管理党员的基层学校组织，一定要按照《党章》的要求，把全体党员的思想引领到自觉践行社会主义核心价值观、全面推进社会主义现代化建设、全面依法治国、实现中华民族伟大复兴的中国梦上来，不能给不正之风留有余地。

加强学习，要加强政治理论、十八大报告精神、十八届四中全会的内容及精神、省市县领导关于党建工作、文化事业及经济建设工作的重要部署的学习，加强对党史、《党章》、党风廉政建设文件的学习，让党员在历史发展中汲取精神营养，在不断学习中提高党员干部的思想道德素养和师德修养。除此而外，还要学习相关的法律法规，遵守法律法规，学会自觉使用法律来规范自己的行为。

三 狠抓作风建设

党的政策、方针能不能得到很好的实现，就要看党员干部的思想和行动是不是积极有为。我们要坚持走好党的群众路线，全面贯彻好党的教育方针，就需要有一支思想作风过硬、工作能力很强的党员和教师队伍做保障。

作为学校，抓作风建设这要是抓思想作风、工作作风、师德师风。而这三者又是一个相互统一的有机整体，能够相互体现。所以学校工作中党的作风建设主要体现在在日常的教学工作活动和各项工作的方方面面，可以具体到学校各项工作是否用心尽力，有没有慵懒涣散的思想倾向和表现；教育教学教学工作是否积极努力，平时间是否能够加强业务学习，学校组织的教学研究活动是否能够积极参与并做到思想和精力的投入；对待学生是否有爱心，有没有体罚和变相体罚学生的现象发生；在对学生的学习辅导中坚持耐心辅导，有没有遵守学生的身心的发展规律，有没有谩骂训斥的现象；在家校工作中有没有经常与家长沟通，有没有听取家长的意见；在学生管理中是否公平公正，有没有谋取私利；学校的校务政务财务受否公开并接受全体教师的监督；学校各项管理是否严格按制度执行，有没有看人情谋私利的现象发生；公务接待、办公用房是否按标准执行等等。这些方方面面虽然很细小，但它都体现了学校领导及党员、教师的作风问题，只有做好了这些细小的工作才能形成务实、清廉之风气和团结、和谐之氛围。

四 常抓制度建设

如果说组织建设是根本，思想建设是基础，作风建设是行动，那么制度建设就是党建的保障。

由于人的思想不是一成不变的，作风问题又具有反复性和顽固性不可能一蹴而就，要把组织建、思想建设、作风建设落到实处、要长期保证优良的工作作风，不但要经常抓、长期抓，要不断的巩固成果，形成长效机制就要建立和完善各项行之有效的制度。用制度保证来保证使权力的运行正常化、各项工作的有序化和常态化。

五 抓好学校党风廉政建设，要强化四个意识，提升六种能力

要提高学校党建工作水平，抓好党风廉政建设也是一项重要内容。党风廉政建设关乎到学校工作的方方面面，凡学校事务无论大小，都和廉政有桌密切的关系。作为学校党支部的班子成员要树立三个意识，提升六种能力。一是强化学习意识。树立系统学习、终生学习的观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，努力拓展自己的知识面，进一步提高自己的工作能力，与时俱进，以适应新形势、新理论、新常态的迫切需要。

二是强化制度意识。严格按照规章制度办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，把管理与自律有机结合，是有形的纪律成为无形的规范，不断提高按制度和规定办事的自觉性。

三是强化廉洁自律意识。党员是有着特殊使命的公民，入了党就意味着要多尽一份责任义务，就要在政治上讲忠诚、组织上讲服务、行动上讲纪律。要严格要求自己，不断提升工作能力，提高工作质量，自觉接受人民群众监督的意识。

四是强化廉洁勤政意识。在学校各项工作中要全方位服务师生，反对官僚主义、衙门作风；强化法律意识，反对有法不依、执法不公；强化效能意识，反对政令不通、效率不高；强化实干意识，反对浮躁空谈、精神不振；强化节俭意识，反对铺张浪费；强化廉洁意识，反对为政不廉、以权谋私。要提升的六种能力是：

（一）提升执行政策的能力。

（二）提升组织领导能力。

（三）提升服务师生能力。

（四）提升正确决策能力。

（五）提升互动交往能力。