写初中军训的日记500字

写初中军训的日记500字（精选17篇）

篇1：写初中军训的日记500字

一大早醒来，发现自己口干舌燥的，头有点晕，就发了一下声。自己的喉咙已经沙哑了，糟糕，感冒了!

上铺的毛致远和旁边的李烨然都已经感冒了，不知道是不是被他们传染了呢?

吃完早饭，整理完内务，我们就以饱满的精神向下一个课堂前进了!

这个课堂是给树修枝以及施肥。老师先给我们示范了如何操作，让我们知道剪枝条要剪那些向天的枝条以及并告诉我们注意事项，便让我们亲自去做了。

我和程靳乔一把园林剪。我先兴致勃勃地拿着园林剪到处乱剪，后来想起老师的吩咐，便仔细地剪起来，但发现无论怎么剪，似乎都见不光。很快，就轮到程靳乔剪了。我在旁边指手画脚地指挥他该剪哪根枝条。

时间过得飞快，我们小组凭着吕卓谦的出色指挥和很好的团队合作迅速完成了老师交给我们的任务，老师奖励我们休息20分钟!而其他小组每组至少有一个人被没收了园林剪!

20分钟很快过去了，老师又让我们给植物施肥，这可是有难度的!首先，要把根周围的土铲掉，再泼上有机肥，然后再把刚才铲出去的土给铲回去，最后浇上一层水!

我和程靳乔负责铲土，“一二三，铲!一二三，铲!”我们喊着口号，经过数次努力，终于把树根周围约40厘米的土都铲倒外面了!他们在撒有机肥的时候，我去水龙头那儿打水，打了一桶水，一边走一边倒，裤子、鞋子全都湿了!吕卓谦见状，赶快过来帮忙，最后，我们小组齐心协力，终于为这三棵树做好了一切工作，但愿它能熬过冬天，在春天再次绽放出美丽的野鸭!

篇2：写初中军训的日记500字

初中军训的日记500字大全范文一

步入初一的我们，不再是那个经不住风吹雨打的孩子了，我们长大了，也学会坚强、坚持。从这次的入学军训就可看到。

这次的军训，最重要的是锻炼了我们吃苦的精神。

军训的第一天，教官教我们怎么样站军姿。两脚分开约60°，挺胸抬头，小腹微收，两肩后张，教官跟我们讲了些动作要领，并示范给我们看后让我们自己开始练习。

站军姿，听起来一项再简单不过的训练，只有真正实践过才明白其中的辛苦。一个简单的动作，做起来却不是那么简单。特别是腿，二十多分钟坚持下来，实在是酸，还有些微微发抖。再加上天气的炎热，有些同学都有些不舒服了。我坚持保持着一个姿势，心想：我一定能坚持的!

在后来的几天内，我们分别学了原地踏步、齐步走与跑步。这些在我们的生活中再简单不过了，可是，这些动作却被我们分解开，一点一点的去学习，一遍一遍的去练习。

这次军训，虽然很苦很累，但是苦中带着欢乐，累中带着收获。几天的军训生活结束了，我看到了我们班的团结、努力。这次的军训，是我步入初中的第一个给我留下深刻印象的一课。

最后，我特别想对贾教官深深的鞠一躬：“教官，感谢您在我的人生道路上留下一笔巨大的财富。您辛苦了!”

初中军训的日记500字大全范文二

今天已是军训的第四天，也是最后一天。前三天发生的一切事情还记忆忧新，就好象是刚才发生的事情。现在我已习惯了军训的生活，也习惯了苦和累，记得刚开始军训的时候感觉很辛苦，还有几次晕倒了。可现在我不怕苦不怕累，只有个心愿，就是希望我们班在今天的军训比赛中获得第一。

上午的训练严格来说是比平常更辛苦一些，因为下午就要比赛了，教官只好严格执行了。好在上午是阴天，老天爷给我们创造了一个很好的训练环境，就这样，一大早就是复习前几天训练的内容，中午也就是吃饭睡觉，转眼间就到了下午，就要开始比赛了，我十分紧张，生怕自己在比赛中一不小心做错动作而连累我们班的荣誉，更担心我们班得不到奖。这种忐忑不安的情绪一直延续到比赛开始。

前面几个班的同学表现都很好，可是世上毕竟没有完善美，每个半豆油一些差错。终于轮到我们班表演了，教官的口令，同学们的精神面貌，评委门和其他班的同学门都看得很清楚，依据移动都将会被口风。同学们容光焕发，配合社教官的口令，做出一系列标准的动作，照相机的镜头也对着我们闪光，那时侯真有一种自豪感。不知过了多长时间，终于表演完了，我们昂首挺胸，踏着整齐的步伐回到草地。

这次的表演使我了解到，不管做什么是，只要认真，就会成功!

初中军训的日记500字大全范文三

新的一天军训开始了，今天的我已经完全进入了状态，动作做得更好了，我打内心里暗自高兴，已完全忘却训练中的各种痛苦。因为我知道“记住快乐，忘记痛苦”更有利于我以积极饱满的精神状态却面对未来的挑战。

今天早晨天气一直都是阴沉沉的，给人一种压抑的感觉，训练就是在这种情况下开始的。教官教我们如何去做好一项动作，他做示范时优美的步伐、英俊的身姿，令我佩服的五体投地。我不禁暗自想：如果我能做的像他好就行了。可是当我真正去做这些动作时，我觉得需要下很大气力才能完成，于是我更加佩服教官们了。

军训中没有坚强意志是不行的，今天上午二十分钟的原地站立就证明了这一点。在平常，我觉得二十分钟很短暂，可是在军训中，我却觉得它很漫长。站在那里，一动也不动，我感到脚疼、腿痛、腰酸得支持不住上身;汗水流入眼睛里，令人觉得苦涩难受;手臂直得一弯下来就痛。我多么想放弃啊!可是远在家乡的母亲仿佛正在看着我，于是头脑中的放弃被坚强所打倒，我最终坚持了下来。今天下午的天气很热，阳光毒辣辣的炙烤着大地，我们仍在坚持训练，只是休息多了几次。此时，教室之间的欢声笑语也多了起来，而且教官还特意用他的数码相机给我们拍照呢。

篇3：初中学生应学会写“数学日记”

初中学生写“数学日记”，可以帮助自己对知识的理解，可以对当日所学的数学内容进行归纳和总结。学生可以写出自己的情感、态度、困惑和感兴趣之处，还可以写出自己是如何解决疑难问题的。这样，在日后的复习过程中，学生就可以随时随地地翻开日记，帮助自己解决问题。

新课程强调发展每位学生的交流能力，而写“数学日记”无疑给学生提供了用自己的数学语言表达数学思想方法和情感的机会。“数学日记”还可以发展成为一个自我报告，评价自己的能力或反思自己解决问题的策略。学生通过数学日记记录出每天教师强调的重点知识和重要内容，可以为自己今后的学习和复习提供一个很好的帮手。进入复习阶段时，学生每当对以往知识有困惑时，可以随时随地地翻开自己的日记，找到所需内容和解决问题的钥匙。

写“数学日记”，有助于学生与数学教师的沟通，能减轻学生学习数学的心理压力，增加学习的动力。初中数学与小学数学有很大差别，学生在学习中总会遇到很多困难，其心理压力很大，他们的真实想法都可以写在“数学日记”里，如：学不好的原因，对某问题的看法和感受，对教师的要求等。教师可以通过批阅日记的形式，了解学生的真实想法，找学生谈心，交流看法，分析原因，及时解除学生学习数学的心理障碍，增强他们学习的信心。“数学日记”能缩短师生的距离，使学生对数学和教师产生情感倾向，从而产生学习数学的内驱力。

“数学日记”可以促进教师不断改进教学方法，提高教学能力。学生在写“数学日记”进行自我教育的同时，教师也可以利用“数学日记”进行自我教育和提高。在“数学日记”中，学生会记下教师哪一段话最精彩，哪一种方法好，记下哪一个问题教师没讲清，哪一堂课枯燥无味，某个问题还有哪种新的解法等。从这些信息中，教师可以看出学生对他的要求和学生喜欢的教学方法，可以看出教师教学的成功和失败。教师通过及时总结，就可以不断改进自己的教学模式和教学方法，从而不断地提高自己的教学能力。“数学日记”就如同一面镜子，折射出教师的教学效果，折射出学生对老师的态度，它时刻提醒教师要不断地了解学生，改进自己的教学方法。

教师要指导学生写“数学日记”。学生开始学写“数学日记”的时候，在好奇的同时会感到很陌生，因为他们写过日记(语文学科)，却从来没写过“数学日记”。因此，初写“数学日记”的要求应是：(1)与数学有关(包括数学教师)。(2)说真话，实事求是。 (3) 不限篇幅，想写多少写多少。(4)不用华丽的语言，只要把想说的内容说清楚就可以了。(5)有内容就写，不必天天写。随着数学知识的不断积累，教师要指导学生学会用数学语言表达数学思想和数学方法，学会对所学知识进行归纳和总结。为了提高学生的兴趣，教师还可以给学生读一些具有文学色彩的、运用数学知识的诗歌、幽默故事等。

下面是我班学生在不同阶段写的几篇“数学日记”，供参考。

“数学日记”(一)

“有理数”一章我们学完了。学了有理数后，我对数的范围、用途又有了新的认识。比如说：具有特殊身份的0，它既不是正数，又不是负数;比正数小，却比负数大，它表示的意义也增多了。正数和负数在我们生活中也有很大的用途。关于绝对值的意义我还是有点儿不理解，虽然会做题，但心里总是不踏实。数学老师对我很好，我很喜欢他。

“数学日记”(二)

今天我们学习了“平移与旋转”这一章的“平移的特征”这一问题。在这节课上，我学到了“平移的基本特征”:(1)平移前后的图形的对应线段平行(或共线)，对应角相等;(2)平移前后的对应点所连线段平行(或共线)且相等。对于特征(1)很好理解，因为“平移”就是“图形的平行移动”，所以图形的形状和大小都没有改变，所以特征(1)是很好理解和掌握的。但对于特征(2)对于“平行且相等”我感到很困惑，经老师点拨、引导后才恍然大悟，原来的“平行”是因为对应点的连线都和平移的方向相同，和平移的距离相等，因此才有特征(2)的成立。

今天所学的内容中存在的现象在我身边经常发生，例如：电梯上上下下迎送客人、火车的匀速运动等。通过本节的学习，我深深地体会到：数学来源于生活，生活离不开数学。

“数学日记”(三)

今天学的是“相似三角形的判定”。我们重点学习了四个判定三角形相似的定理。

定理1：行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。

定理2：如果两个三角形的三组对边的比相等，那么这两个三角形相似。

定理3：如果两个三角形的两组对边的比相等，并且对应的夹角相等，那么这两个三角形相似。

定理4：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。

这节课的关键是要找准对应边和对应角，其方法有很多，如：测量、截取、平移、旋转等。通过这节课的学习，我不仅掌握了判定三角形相似的方法，而且知道了相似三角形和全等三角形的关系。更可喜的是我的观察能力有了一定的提高。

篇4：写日记的男孩

老板娘有一个十多岁的儿子，长得很壮，声势骇人。当天傍晚，我趴在旅馆门前的沙滩上整理稿子，老板娘的儿子一瘸一拐地走了过来。显然，他的屁股受伤了。

我饶有兴味地问：“你怎么了？”

男孩低着头不说话，在我旁边小心地坐下来。他随手拿起我的稿子，瞄了一眼。突然，他的小眼睛亮了：“你也写日记吗？”

我摇摇头：“我不写日记，这些是小学生的日记稿子，我是编辑。”

他的眼睛更亮了：“真的？我也有很多日记，不过……我的日记不能给外人看。”

“你的日记有隐私吗？”我笑着说。

男孩皱着眉头说：“也不是隐私，只不过……你有没有发现我的屁股很奇怪？”

“一定是让你妈揍过了。”

“不是，是我爸。”这个强壮的男孩攥紧了拳头说，“昨天我把我们班的胡庆杰狠狠地揍了一顿。他骂我是掉进了茅坑里的猪，我就用拳头让他闭嘴。”

“胡庆杰告诉了你的爸爸？”

“没有。他挨了我的揍，根本不敢跟别人讲。”

我很纳闷：“那你爸爸是怎么知道的？你告诉的吧？”

男孩扁了扁嘴角：“我才没有那么傻呢。”

“那么，还有第三者？”

“日记算不算第三者？我把这件事写进了日记，但是日记让我爸爸看见了。你知道的，每一个爸爸都有一把钥匙，能打开儿子的每一个抽屉。”

“嗨，你把它写进日记里干吗？”

“其实，我揍过很多很多人，没有人告密，但是我爸爸都通过我的日记知道了。所以我隔几天就要挨一顿揍。”

“你真笨，不写不就行了？”

男孩一脸的迷惑：“日记……不就是把每天的事记下来吗？我们老师讲，做过的，就要记下来，不能隐瞒。”

我刚想笑他，却忽然觉得心里的什么地方被撞了一下。

“我说得不对吗？”男孩迎着我的目光，焦急地问。

我想告诉他，不一定把所有的事都记下来才叫日记，但是我讲不出口。这个男孩正在忠实地记录他的人生，他是在做一件直面自己心灵的了不起的大事，我怎么能阻止他呢？

犹豫了很久，我终于问：“你为什么要写日记呢？”

男孩说：“我想把我的日记一直记到80岁的时候。我要把所有的日记都按照年代摆在书架上。那时候，我的头发胡子都白了，我就坐在沙发上，把孙女叫过来，说，孙女，你帮我查一查，68年前的8月9号，我做了什么。小姑娘查了半天，奶声奶气地说，爷爷，那天你把胡庆杰狠狠地揍了一顿！”说着，这个壮男孩“嘿嘿”地笑了起来。

我没有笑，尽管这个男孩是把这个梦想当笑话来讲的。如果他真的把写日记的习惯一直坚持下去，而且从不在日记里撒谎，他会成为一个非常了不起的人。不论他的命运会怎样，这本真诚的日记都会像一盏灯，照亮他的一生。

男孩看着我的眼睛，小心地问：“你觉得，我能写一辈子吗？”

我郑重地伸过手去，握着他的强健的手掌，结结实实地说：“能。”

篇5：写初中军训的日记500字

唉!刚军训，就让人顶着炎炎烈日站军姿，太阳公公大显神威，晒得地面滚烫滚烫的仍不罢休，还毫不留情地火辣辣地烤在我们身上，烤得我脸和脖子都快糊了，又烫又疼!呀!我已经闻到烤肉的味道了!

本来就酷热难忍，偏偏肚子又不识趣地疼了起来，难受极了，我想“报告”休息一会儿，可又想同学们都能坚持，我怎么好意思当“逃兵”呢?此刻，我仿佛看见了战士们顶烈日，冒酷暑练兵的情景，又仿佛看见了战士们在余震不断的险情中冒死抢救人民的场景，于是，我就强忍住了。

站军姿，听起来很简单，其实不然。你看，贴紧手，瞪直腿，抬头挺胸，顶着烈日，还得纹丝不动，一分钟，两分钟 ……可我仿佛觉得已经过了好几个小时，很不舒服，只能坚持，坚持，再坚持。教官要教我们走正步了，往日看国庆阅兵时，那“啪啪”的脚步声，那整齐的动作，那坚定的目光，简直酷极了，真令我好生羡慕，但听说练正步很难很累啊!果然不出所料，练腿部动作时，由于只用一只脚站立，同学们七扭八歪，甚至有一名同学在其他同学的撞击下，竟然倒了……但是我们都仍顶着烈日坚持练着，坚持练着……由于同学们齐心合力，坚定顽强，终于，我们也能齐刷刷地走正步了。

伟大的思想家孟子说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!是啊!钢铁需经反反复复地捶打，才会练成真钢;梅花需要顽强不屈，才能独自傲雪风霜;同学们需要在种种的磨砺中，才能成为生活的强者。

篇6：初中军训日记500字

第三天，也就是军训的最后一天。在这天的下午，校长和学校的老师们来参观我们训练。我们和4年级的同学们聚在一起，围成了一个正方形，面对的，就是教官还有老师。我以为只是总结完这三天的表现后就可以回学校了，可是没有想到接下来的活动让我们受到了多么大的打击!

台上有一位心理学家，他让我们每个班选出两个领袖，然后让我们练习一下前几天学过的动作。但是，只要一做错就要说：“对不起，我做错了!”本来，我们以为只要说这句话就好了，没想到这竟然是一种煎熬!每当一个同学做错了，领袖就要替那个同学跑圈子，刚刚听到“对不起，我做错了”这句话，领袖便开始跑起步来。看着领袖的脚步，我忍不住流下了热泪，我情不自禁的上前扶着领袖。

跑着跑着，耳边仿佛什么都听不见了，只听见了沉重的脚步声，眼泪在不停的流着，脚步不停的在奔跑着，汗水盖过一切“累”的语言，只知道，领袖在帮我们承担错误!

我们的心一直在想着：明明就是我们自己做错了，为什么要领袖为我们背黑锅?为什么要领袖为我们承担责任，这不公平!

可是，这又能怎么样呢?如果我们每个都用心去做了，领袖就不用受罚了，我真的好想说一声：“领袖，我们对不起你!”

篇7：初中军训日记500字

终于，轮到我们开始训练了，我们先排列整齐，随后再开始准备跑步，听见教官一声令下，我们立即开始跑了起来，随着体育委员的口号，我们也踏着整齐有力的步伐，一步一步的向前跑着，随着奔跑的时间越来越长汗珠也顺着脸颊一颗一颗的滴了下来，我们的后背很快被汗水浸湿，但同学们依然向前跑着，终于2圈跑完可以开始休息了。

下午的天气变得炎热起来，我们看着这不给力的天气，开始小声抱怨起来，火辣辣的阳光洒在操场上，洒在我们身上，我们虽然不情愿顶着烈日跑步，但却不得不坚持，我们放好水杯就立即准备在跑道上跑步了，我们由体育委员喊着口号，随着体育委员的口令声踏着脚步，“一二一，一二一”体育委员喊着，我们随着体育委员喊出的口令声一步一步的跑着，我们才跑完半圈，就已经大汗淋漓了，虽然天气这么热，但依然坚持奔跑着。终于教官喊了一声“立定”我们才停下来，教官让我们去喝水了，我们便飞快的跑去喝水，终于可以休息了。

晚饭后，又开始继续训练了!我们喊着口号使劲跑着，终于达到了教官的要求，虽然我们都很累，但我们都很努力!

篇8：写日记的烦恼

难命题

每当老师在黑板上霸气地写下今天的作业是“日记一则”时，我就开始在心里叫苦连天。为什么？因为我最怕写自由发挥的作文了！每当遇到这种情况，我常常想破脑袋也想不出好题目来。如果能给我一个范围，好歹还有思路可循，但这种看似可以自由发挥的日记，对我来说却是难上加难。

难立意

好不容易确定了题目，我又开始犯难了。虽然题目有了，但作文最重要的，也是最难的一关——立意，又摆在了我的面前。如果你希望写出来的日记有自己的特点，不千篇一律，你可得好好费一番心思呢！

所谓“立意”，就是确定你的写作主题和文章中心。没有了中心的文章，就如一盘散沙。这篇日记到底要写什么有意思的主题才能吸引人，不杀死N个脑细胞，你休想搞定。

难选材

题目定下来了，立意也有了，但并不意味着后面就一帆风顺，因为写文章很难选到合适的素材来表现这个中心。

大家都知道，好的日记要写真人真事，要抒发真感情。这样好是好，但是真的做起来，一不小心就会让自己陷入难堪的境地。因为老师经常喜欢将优秀的日记在课堂上念给同学们听。于是，问题就来了：日记中这些真实的材料往往会涉及个人隐私，如果是好事也就罢了，如果是自己的糗事，就会被同学们拿来当笑柄，以后我就没好日子过了。所以，选择什么材料，都需要深思熟虑，需要小心翼翼地避开一个又一个“雷区”，才能最终确定下来。

难构思

中心有了，材料也有了，但并不是说随随便便写几百字就完事了。先写什么，后写什么，得有一个明确的安排。不然，很容易让人看得稀里糊涂。所以，选择一个合适的写作方法，理清自己的写作思路非常有必要。开头怎么写、过程怎么写、如何结尾，都需要写之前构思好。这与你确定的中心、选择的材料密切相关，想要把这一切都安排好，真的很难！

我这几个写日记时的烦恼，你有没有同感呢？

篇9：初中军训优秀日记500字

我们五、六年级来到了少年军校，开始了为期三天的军营生活。刚一到军校教官就让我们排好队伍去看各自的营房。看完后只稍稍练了一会儿军姿便去吃饭了。令我印象最深的就是教官教我们怎样把被子叠得整齐又好看。

教官从男生的营房中拿了两张席子和一床棉被放在地上铺好了。教官怕我们女生看不见便叫前两排的男生集体蹲下，老师把被子向作左折了三分之一，然后把剩下的向右盖了上去。又用大拇指和食指之间的距离来衡量，大约有两个的样子，再往前面移一小部分，用指甲压出印痕来，再按着那儿把被子盖上去用指头把它弄成四四方方的的。教官做完后，我看见我们的.队伍成了一个半圆形便马上回到了原来的位置。教官让我们回去把再次包被子叠好，如果叠得不好他就会把它丢掉。忽然，我们营房的门开一看是教官来检查了，他看了看我们叠的被子觉得严思思的被子最好看，教官还教我们小凳子应放在右边的柱子旁，书包要放在床的中间。教官四处看了看觉得我们的物品摆得的最整齐了。

其次，印象最深的就是陈老师让我和另外四个同学做小值了。一开始我们还不知道小值是干吗的。后来才了解原来是专门为同学们端份、端菜、端汤的。

篇10：初中军训第二天日记500字

很久没起得那么早了，感觉早晨让人有兴奋的感觉，空气是那么的清晰，虽然凛冽的寒风一阵阵的刮来，我们却没有畏缩，让我看到了勇者的姿态是那么的豪迈。我久违的早晨啊，原来最让人充满精神的时间就是在这个一天之晨。

今天感觉还不错，因为经过了昨天一天的洗礼和磨练下，已经对这种军训式生活有了很大的适应，没了第一天的那种厌倦感觉，一切都是那么的自在和轻松。这就是一种进步，什么事情都应该是从小做起，从没接触过到熟悉的过程，我们生活学习何尝不是个循序渐进的过程呢?只有经过了岁月的磨练才能有开花结果的喜悦。

接着我们是到操场上训练，在漆黑但是有灯光的晚上，我们一样奔跑着，像一串串跳动的音符，在那片碧绿的草地上演奏出最动听最有希望和活力的歌曲。

篇11：初中第四天军训日记500字

今天，教官告诉了我们一个好消息，一个我一直向往的好消息，是我们要去野炊，我们高兴地蹦起了三尺高。野炊已经足够让我们兴奋了，杨教官又带我们到了一个意外惊喜的地方——兵器展览室，兵器室分为军事展览和基地历史展览。我们先到了军事展览室，我忽然看见一个熟悉的身影——qbz95;我玩的《穿越火线》里，我就用的是qbz95，教官又一一给我们讲解了八一杠，冲锋枪……

教官还给我们讲解中国，俄罗斯等等国家的直升机，中国最好的是直8，还有我最喜欢的美国的幻影隐形飞机。坦克也是五花八门，坦克人有我久仰大名的榴弹坦克，中国最先进的99式坦克……这时一个东西进入我的眼帘——手榴弹，当时我吓一跳，我问教官：“这东西不会爆吧!”这时我看见教官的嘴一撇，眉毛一横，这是他发火的征兆，我一看便溜之大吉，当跑出这是非之地时，我松了一口气，过了许久，我又跑进去，结果就听到教官叫我们出去集合，我们便垂头丧气的走出来。教官见我们心情一般。便说：“要买水的起立!”稀里哗啦一片人就站起来了，买完水，我们被教官带到了野炊的地点，同学又兴奋起来，大家互相咬耳朵，叽叽喳喳的吵起来，我和胖子(曾子建)上演了一场斗牛赛……开始野炊了，我和周钰文负责烧火，我把大的木材架起来，当火熊熊燃烧的时候，教官叫我们开始煮饺子，眼看饺子都快煮好了，被张泰奇一搅，美味的饺子泡汤了，不过吃着自己煮的饺子，心里美滋滋的……

篇12：养成写日记的习惯

日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生。

日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。

日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。

日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。

青少年朋友们，养成写日记的习惯吧！让日记与你相伴一生。

篇13：初中写游泳的日记500字以上

过了好长时间，终于轮到我了，我高高兴兴地领着游泳票回到家。

到了下午，我正在写作业，妈妈说：“走，我们去游泳。”我起身换上了泳衣，拿着游泳圈去游泳。我先将游泳票给检票的人然后就下水了。

一开始下水的时候，感觉水有点凉，但过了一会儿，就变成温的了。在水里，只要你轻抬腿，就会漂起来。我先看别人的样子漂起来，然后用手和腿一起发力可以游了。我游了几分钟，发现很难游的，但是我不放弃，继续游动，果然功夫不负有心人，我成功地游得很远了。我就这样游了一会儿，妈妈和妹妹就过来看我游泳了。我跟他们打了一个招呼，又继续游。

现在我已经会游一点了，但是还是有一点不会，我游了一小圈。妈妈就说：“该回家了。”“不，一会再回家吗?”说完，我又游了一圈，妈妈说：“好，现在回家。”“好的。”说着，我上来了，换了干衣服回家了。

篇14：初中日记怎么写500字

初中日记1

今天是一年一度的清明节，也是我期待许久的节日，在杨园人看来今天是不能乱走的，而我妈却是张桥的，她们那里的风俗却跟杨园不一样，她们那里可以去亲戚家做客。

那里有座山，叫宛山，每到清明节那天那里就像赶集似的非常热闹，之所以我会喜欢清明节就是每到这一天妈妈就会带我去宛山爬山，那里还会摆上好的好的的地摊。

今年也不例外，我知道今天妈妈会带我ique爬山，我便很早很早就醒来了，把妈妈叫醒，要妈妈早点陪我去爬山，我们开着电瓶车出发了，一路上的人可多了，妈妈告诉我她们都是去爬山的，我们开了整整45分钟才到目的地，那里的人多的寸步难行，连我们的车子都没地方停，幸好我机灵帮妈妈找到了一个空位，然后我们直接先往山上跑，我差一点被挤不见了，这可把妈妈吓坏了，我们费了九牛二虎之力才来到了山顶，累得我直喊后悔来的，来到山顶，以眼望去山不是很大，在最西边有一座城墙，旁边有座宝塔，妈妈告诉我既然来了，我们就应该去那里看看，走到宝塔往下看，在半中央有座庙，庙里有好多好多的人在那里烧香祈福。妈妈帮我在宝塔旁边留了影。

过了一会我跟妈妈说我想下去看看有什么好玩的东西，说着我们一路往山下走了，人山人海，寸步难行，连看中的东西都不能买，好不容易看见了有卖兔子，鸟老鼠之类的东西，我要妈妈买了一只小老鼠，妈妈看我心烦极了，只好答应了我。

由于太拥挤了，我们也走累了，我也不想玩了，妈妈说，我们回去吧?我说好呀，一路我们有说有笑的，好开心。

初中日记2

开始放暑假了，为了迎接它的到来我们一家举行了一场”隆重的宴会“——游泳馆一游。

我坐在车子里，享受着阵阵凉风，可太阳公公像在和我作对，阳光更加猛烈，使车子里变得热气腾腾，都快把我们变成三只烤鸡了，终于到了游泳馆的门口，我像一只离弦的箭，冲向游泳馆。

一走进游泳馆，如同走进了人间天。里面凉风习习，使我从”烤鸡“又变成了人，爸爸妈妈走了进来，我们买好了游泳票走进了游泳的场地，里面碧波荡漾，我催促着爸爸妈妈，让他们走快点，我迫不及待的走到了游泳池旁，我纵身一跳，水花溅到了身旁的人，使他们哭笑不得。

我在水里说：”我们来举行个比赛——游泳和打水仗。“

于是，我们开始了游泳比赛，因为妈妈是旱鸭子，所以只能当裁判，比赛开始了，我和爸爸像两条快乐的小鱼在水中游突然，我发现我体力不支，就在这一刻，爸爸冲上去，得了冠军。

我比赛输了，就向爸爸泼水，就这样一场打水仗比赛就这样拉开了序幕，我和妈妈一组，爸爸一人一组，我们前后夹击，使出绝招”玄水伏魔掌“和”玄水伏魔脚“，可是爸爸并没有被打败，我们怒了，使出了合计绝技——”玄水光爆弹“，爸爸抵挡不住了，只好认输。

啊!这一次”旅游“实在是太快乐了!

初中日记3

今天我特意起了个大早，去海边看日出。

凌晨4点，我踏出家门，向海边前进。这是街上还是一片漆黑，偶尔会有几辆车从身边飞驰而过。阵阵寒风吹在身上，带来丝丝寒意，也令我还有些昏沉的头脑清醒了几分，我加快步伐向海边走去。

走了接近一个小时，快要到海边了，这时天已经微微亮了，太阳快要出来了，我不禁跑了起来，生怕赶不上。

终于到了，当我到海滩时，海滩上已经站了十几个人了，我想都是来看日出的吧!大多数都是大人，他们神色平静，默默地等待着日出。当然也有小孩子，他们就比较活跃了，在海滩上堆起了沙滩，偶尔抬头望向遥远的海平线，眼中满是期待的眼神。

渐渐地，太阳从远处的海平线上露出了脸，射出了今天的第一缕阳光，小孩子们顿时爆发出一片欢呼声，大人们则纷纷拿出了照相机、手机拍了起来。

我有些不适应这里的嘈杂，又找个地方坐下来，静静地看日出，太阳依旧不紧不慢的上升，仿佛没有事情会让它停下来，我的心顿时明朗起来，期中考试带来的烦闷之情一扫而光，没有什么事情有理由阻挡我们前进的步伐，过去的就让它过去吧，还有更大的挑战在等着我。

太阳已经完全升起来了，高高地挂在天空中。我站起来，理了理衣服，踏上了回家的路。

初中日记4

暑假终于来了，我天天盼望这暑假，终于把它给盼来了，我的心情整个都处于一种兴奋的状态。

今天是暑假第一天，我刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊地抓起手表一看，可把我吓醒了：不可能的啊，怎么会已经十点半了呢?

我揉揉眼睛一看，果然是十点半，那手表上的表针“滴滴答答”地走着，好像在嘲笑我似的，我无奈地起了床。

到了一楼，我抓起一本书心不在焉地看了起来，就在这时，妈妈出现了，我急忙跑过去，询问午饭的菜单。“今天中午吃毛豆烧鸡。”这时，我的肚子又不争气地叫了起来，为了早日填饱我的肚子，吃到毛豆烧鸡，我只好到厨房里去侯着毛豆烧鸡了。

果然不出我所料，妈妈正准备做菜呢!她先把毛豆洗干净，然后把毛豆的壳给剥了，只见她手指轻轻一动，里面的小娃娃就出来了，看见毛豆剥起来那么简单，我也上前帮忙，如果说在妈妈手中的毛豆是小绵羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉强剥了几颗。

到了真正做菜的时候啦!妈妈先把鸡肉倒进锅中，翻呀翻，翻呀翻，等鸡肉熟一些的时候，一群“调料兄弟”也不甘寂寞，争先恐后地“跳”进了锅中，到了鸡肉七成熟的时候，小毛豆们也和它们作伴了，当我正想歇一会儿的时候，妈妈叫了起来：“菜好啦!哪只小馋猫要来吃啊?”我跳了起来，以百米冲刺的速度冲了过去。

我爱暑假!

初中日记5

中午，比赛正式开始了。首先是爸爸来踢，他一个，两个……手忙脚乱地踢了起来。当踢到三十五个的时候，毽子落在桌子旁边，爸爸想把毽子踢出来，但他却不小心踢到了桌子。“啊”的一声，他连忙找了一张椅子坐了下来，脸上呈现出一幅痛苦的表情，还痛得一边呼呼大叫。我和妈妈则在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。

接下来，我踢得很顺利，一共踢了47个，我想：今天踢了这么多，应该能拿到冠军了吧。最后轮到了我强大的对手——妈妈，她左一脚右一脚灵活地踢了起来，很快就超过了我和爸爸。但是，当她一直踢到63个的时候，突然左脚踢到了右脚，歪歪斜斜地退后了几步，差一点摔了个四脚朝天，好不容易才站稳了。当时我还不知道妈妈是怎样踢到右脚的，就在一旁哈哈大笑起来，爸爸也找到了报复的机会，幸灾乐祸地笑了起来。我们问妈妈是怎样踢到右脚的?”妈妈一边摸着右脚，一边回答：“毽子落到了左边，我又没有反应这么快，不知是用右脚还是左脚来踢，所以……”听了以后我和农爸爸教得更加大声了。

那一天，虽然我没有拿到冠军，但我觉得那天是我暑假力最开心的一天。我想：如果爸爸妈妈能每天都这样陪我玩就好了。

初中日记6

今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了!上钩了!”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩!我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!

今天我好开心哦!

篇15：冬天日记500字初中怎么写

好像很高兴的样子，农民伯伯从这秋天的季节里体会到了喜悦。可谁又能想到呢秋天来

了，冬天还会远吗

如今的现在，人们已经体会到了寒冷得意味，这使人不得不联想冬天要来了。

早晨一出门，就能感到天凉了。微微的清风吹来了凉爽的气息，从那清风中，我看到了冬天，我看到冬天正向我们走来。我看到冬天即将要给大地铺上一层厚厚的地毯，要下雪了，马上就要下雪了，冬天就要来了，冬天就要来了，动物们就要准备冬眠了。人们出门时已经穿上了厚厚的衣服，晚上的天很早就已经黑了起来。这都预示着，冬天就要来了。

有一天早上，我早起了床，发现妈妈早已经起来了。发现妈妈早已准备好了我要吃的早餐。我静静地走到桌子前，坐在了柔软的沙发上，突然不时觉得全身发抖起来，还打了喷嚏，妈妈祝福我赶紧把衣服穿上，别冻着。‘’待我吃完早餐，我正要出门去上学，妈妈连忙叫住我。对我说;‘‘天冷了，加几件衣裳。‘’我连忙谢谢并穿上了衣服去上学了，走在路上，不觉感觉出清凉的风在阵阵吹过，我的身子也时不时的在发抖，直到我倒了学校为止。我的直觉告诉我冬天已经来了，那个寒冷的季节已经来了，马上就会有雪花了，马上就可以堆雪人了。我们期待着冬天。

篇16：写日记的烦恼（外一则）

江面省赣州市章贡区厚德外国语学校六（1）班 钟嘉羽

有人会说：“写日记有什么可烦恼的？随随便便写个三五百字不就OK了？”如果你也这样想的话，那就大错特错了！

每当老师要我们写一则日记的时候，我的心里就开始叫苦连天。为什么？因为我最怕自由发挥了，哪怕是来个半命题作文也好呀！每每遇到这种情况，我往往想破脑袋也想不出个好题目。这样看似可以自由发挥的日记，对我来说却是难度极大。

好不容易确定了题目后，我又开始犯难了。虽然题目有了，但作文最难的一关——立意，还得费好一番心思呢！所谓立意，就是确定你写作的中心。没有了中心的文章，就如一盘散沙。况且我是六年级的大姐姐了，怎么能像二三年级的小朋友那样犯没有中心的错误呢？是褒是贬，是批判还是讴歌？不杀死N个脑细胞，你休想搞定。

先写什么，后说什么，你得有一个明确的写作安排。不然，很容易让人看得稀里糊涂的，云里雾里不明就里。所以，选择一个合适的写作顺序，理清自己的写作思路就很有必要。你首先得把时间先后、地点变换、事情发展、总分、内容不同这五种常用写作顺序记牢了，要是碰到三四个写作顺序都可以用的话，那可得仔细推敲一番，不挠破头休想做出最佳选择。

不过，有这三大烦恼，就有无数甜蜜。正因为面对烦恼时，我总能积极应对，不惜苦思冥想、搜肠刮肚，也要觅到“良策”才肯罢休，所以我才发表了这么多文章，才有了今天的“辉煌成果”！

指导教师：王慈香

我想养只小狗

山东省肥城市白云山学校五（1）班 窦慧颖

“妈妈，您就满足我养只小狗的愿望吧！”我边说边指着路边那只萌萌的泰迪狗。

可妈妈心意已决，无论我怎样央求，等待我的就是一句话：“不行，不行，小狗太脏啦！”最终，妈妈不顾我的苦苦哀求，硬拉着我离开了。

我的双腿机械地跟着妈妈走，但我的心却久久地停留在那只可爱的泰迪狗身上：那身棕色的毛发，卷卷的，软软的；那双黑葡萄般的大眼睛，圆溜溜的，好像会说话似的……

我情不自禁地把头扭了回去，远远地望着那只可爱的小狗，它仿佛也在望着我，眼神中流露着一种不舍：我愿意跟着你，小主人！我的脚步渐渐慢下来，陷入了遐想中……

假如我养了这只小狗，该是多么美好的事情啊！我会给它建造一个温暖漂亮的小屋，每天按时给它喂食，细心地帮它洗澡，让它的毛发光泽柔软。当它生病时，我会无微不至地照顾它，陪伴它。

假如我养了这只小狗，该是多么美好的事情啊！早晨我去上学，它会依依不舍地送我到楼下；下午我回来，一进家门，它就摇着尾巴，蹦蹦跳跳地迎接我的到来，我会高兴地把它抱在怀里。它甚至还会跃起来抱住我的腿，撒着欢；晚上我带它去散步，它肯定是我的“贴心卫士”，家人就一百个放心啦！

假如我养了这只小狗，该是多么美好的事情啊！

篇17：冬天日记500字初中怎么写

冬天，是我最喜欢的一个季节，最喜欢那被白雪所覆盖的冬天。屋顶上堆积着厚厚的雪，大树为春天的来临换上了一件白色的新装。青翠挺拔的雪松几乎变成了白雪松，要是在上面再挂上一个小灯泡、塑料小星星和一些彩色丝带，就变成了一颗漂亮的圣诞树了。河里结了一层厚厚的冰，人走在上面，什么问题都没有。小猫和小狗们也在冰面上欢快地跳着舞，好像在欢迎冬天的到来。足迹、轮迹、行人和树木构成了一幅美丽的图画。

在冬天里，我最喜欢和家人一起打雪仗。记得那年，我和爸爸，还有妈妈一起玩打雪仗我躲在一棵大树的后面，开始制作 “武器”。我先抓了一把雪，将它揉捏成一个小球，这就是很好的武器。武器制作好了，下面就开始打雪仗了。我手拿武器，寻找“敌人”。忽然，一个大雪球朝我这里飞过来，正好砸到了我的头上，顿时，我感到脑袋冰凉冰凉的，难受极了。我火冒三丈，把自己的雪球在地上滚了滚，加大了一下，然后，把雪球向飞来的地方一扔，“哎呀”那边传来一声叫声，原来是爸爸的声音，他被我击中了。“哈哈。”我得意地笑了笑，走右手各抓一个雪球，继续向那个地方扔去。可出乎我的意料，那个地方没有了反应，我估计是转移了基地。忽然，又有几个大雪球朝我飞了过来，这次不是一个，而是四个。我说：“嘿嘿，这可难不倒我。”我以迅雷不及掩耳之势避开了一个，可还有两个钻到了我的衣领里去了，感觉很凉。我不甘示弱，决定反击，将巴巴和妈妈打得“哎呀”直叫。“哎呀”和“哈哈”的声音，一直在我的耳边回荡。

雪真是一个奇妙的精灵。它不但把大地装扮成一个银装素裹的世界，还让我们玩出了各种花样，玩出了无限乐趣。