盼望着六年后的我的书信作文

盼望着六年后的我的书信作文（共12篇）

篇1：盼望着六年后的我的书信作文

有关十年后的我的英语作文

In ten years，I think I’ll be a policewoman。I’ll live in Beijing。Because I think it is a beautiful and famouse city。As a policewoman，although it is a little dangerous，I like the job。I’ll have many friends，we’ll live in a big apartment。So I won’t feel lonely。

I think I’ll go to Hangzhou on vacation，and one day I might even visit Japan。

What will your life be like in ten years，can you tell me?

(指导教师 羊海敏)

篇2：盼望着六年后的我的书信作文

In ten years，I think I’ll be a policewoman。I’ll live in Beijing。Because I think it is a beautiful and famouse city。As a policewoman，although it is a little dangerous，I like the job。I’ll have many friends，we’ll live in a big apartment。So I won’t feel lonely。

I think I’ll go to Hangzhou on vacation，and one day I might even visit Japan。

What will your life be like in ten years，can you tell me？

篇3：十年后的我的小学作文

5月12日，光阴如梭，白驹过隙，我终于大学毕业了，成为了服装和室内设计师。这一天，我即将去报到，希望给同事们一个美好的印象。

这一天，我化了妆，穿了一件洁白的连衣裙和一双白色的高跟鞋。出了家门，坐着可以飞的车，这种车速度极快。我在车里玩手机，现在科技发达，手机不会对眼睛造成任何伤害。用了五分钟，我到了公司，首先，给同事一个惊喜。她们都在说：“哇，这位新同事好漂亮，配上这件衣服，简直漂亮极了。”

我走到报到处，见到她们，第一句话就是在夸我。报到完之后，一位同事领我去我的办公室，看到自己的办公室缺乏美感，就买了一些装饰品来装饰办公室。忙了一上午，快累死我了，看到办公室被心灵手巧的我弄得好看极了，心里说不出的甜滋滋。突然，有人敲门，我去开门，看到一位陌生的女人，她就是我的同事慕容月，看到我的办公室，脸上露出羡慕的表情。

很快，我和慕容月成为了好朋友，这段时间我和她相处，才知道她是豪门的三小姐，从小就喜欢设计服装，所以才来到这家公司实习，看到我很适合教她设计，就和我天天在一起，我们就有了深厚的`感情。慕容月派人调查我的生日，她就背着我为我准备了一个生日聚会。这天，慕容月邀请我去吃饭，在我进去的时候，给我一个大惊喜，慕容月送给我一件价值十几亿的连衣裙，我心想：富豪就是出手大方，我要努力赚钱，将来给家人买最好的楼房和衣服。

篇4：两年后的我的初中作文

两年后的我，成绩仍然中上，正烦恼着能否考上高中，他实在很是懊恼，因为呢，他的成绩并不怎么够得着这附近的好高中，却不屑去上远处的中等高中和他眼中认为很坏的中专。他心里总是想：为什么我要舍近求远?

终于，他出局了，不再是个学生，因为他在志愿栏上清清楚楚地写了四个字“侨声中学”。因为他的执着，他彻彻底底地失败了。他总是想：这或许是因为他自己的梦想吧。的确，他心里总没有一个理想的梦，属于自己的梦与目标，这才导致他得过且过。或许这只是一瞬间的事情，但这一幕，他永远永远也不会忘记，在那一瞬间，他掉了下来，离开了他亲爱的老师与同学。

后来，他继承了父母的事业，尽管这并不适合他——一个在社会里很低下的初中毕业生，尽管这已经足够用来管理书店，但他却不甘心，不甘心就这样做一位服务员。他认为在哪里跌倒就应该在哪站起来，于是，他开始钻研起电脑，努力成为合法的“黑客”，尽管这不大可能，但他还是坚持着，直到……

或许在那一瞬间，我不会像他一样掉下来，因为我努力地抓住它。

篇5：两年后的我的初中作文

抬起头，望望蓝天中自由飞翔的小鸟，默默地告诉自己，不必害怕，不必颓废，初中这三年，其实很好走……

两年后——快乐、生活

两年后，或许我已告别了初一初二的自由，踏入初三的生活，但初三其实没那么可怕。我无需害怕，笑对生活，千万别被脚下的石块绊倒，即使绊倒了，也要努力站起。初三，我们依旧可以在下课时手牵手漫步在校园，依旧可以中午疯跑到食堂抢饭，依旧可以安详地躺在绿茵茵的草地上，沐浴阳光。初三的生活，依旧这么简单，这样快乐。

两年后——勤奋、学习

两年后，升入初三的我将面临巨大的考验——中考。话说，中考是人生的一大转折点，所以从现在起，我就应努力学习，初三，我更应该努力学习。妈妈说：“考市里，考重点。”虽然说早立目标是好事，我也有决心考市里，但心里还是有些压力。初三我最需要的是放平心态，笑对挫折，轻松地迎接中考。

两年后——悲伤、离别

两年后，就是初中生活的最后一年了，也是跟同学、老师相处的最后一年了。会有太多不舍，那些都把心掏出来给你、亲如姐妹的同学;会有太多不舍，那些看着你成长、把所有知识都传授给你、亲如父母的老师;会有太多不舍，那在角落中我们曾悉心栽培、亲如宝贝的花朵……毕业时，我们将会踏着骊歌分别，去开辟自己另一条大路。

篇6：十年后的我的作文400字

十年后，我也许是一名老师，回到母校。像以前所有教过我的老师一样。怀着一颗赤热的心，把我毕生所学的知识，都不知疲倦的传授给我的学生，做好一个辛勤的园丁，培育好祖国的花朵。我会为我的职业自豪，用它去书写更美丽的人生。

我也许会成为一名救死扶伤的医生。常言道：救人一命，胜造七级浮屠，也许我会把一个又一个的生命从死神的手里抢回来。也许我会刻苦钻研，从而攻克人类的许多疑难杂症。因为我的治疗患有什么白血病，癌症，艾滋病的患者都得以康复。

我也许会成为一名著名的歌星。拥有千千万万的粉丝，被许多人崇拜。我会发行很多张悦耳动听的专辑。都说音乐能治愈心灵的伤痕。人们听了我的歌声能够抛掉生活上的烦恼与忧愁。

我也许，对于十年后的我，我有很多的幻想，但是年后的我会是什么样子呢?莫等闲，白了少年头，空悲切时间飞快。谁知未来会是怎样呢?但是，在这十年里应该好好学习，为理想奋斗，加油!

篇7：写二十年后的我的作文

写二十年后的我的作文

二十年后的我

一眨眼，我已经三十岁了。转眼间，我从一名戴着红领巾的小学生变成了一名满腹经纶的老师。这虽是我第一天上班，但学校的.“奇景”却让我大开眼界。

哎呀！睡过头了！第一天上班就迟到，校长肯定会扣我奖金的！迟到这种事在二十年前，几乎每个人都经历过，但在现代，只需把闹钟往后拨，时间便倒转了。如果你想整个早晨都待在床上，只需按下“停止”按钮，时间就会停止小动，不再往前走了。还有“节日日历”。达本日历不会标注一年的365天，而是在上面只注上了每个月的节日。如果你想过圣诞节，只需翻到十二月，按一下“圣诞节”的按钮就行了。很神奇吧！（“节日日历”只能在周末使用。）

待我走出房问，走卜“观光电梯”时，“机器人保姆”已为我准备了丰富的早餐，吃完后我便去上班了。哎呀！又堵车！我快来小及了！但大可不必担心，只需按下“飞行”按钮，小轿车就变成了直升飞机，很方便吧！

我疾步走进教室，咦，我的讲台和黑板在哪儿呢？原来，教室的后面有一个设备，看起来老师像在电视里讲课一样。同学们的一举一动老师都能看得清清楚楚，我们再也不用担心座位的问题了，教室的四周都有宽大的屏幕，无论你坐在哪儿，都可以看见老师。

交作业时，只需把作业交给“机器人作业批改机”就行了。这样，老师讲课，它批作业，两不误；而儿速度飞快，错误率几乎是零，到下课就能发下去。到了体育课，可这学校根本没有操场！这是怎么回事？原来，每个教室都有一排按钮。按一下“体育”按钮，教室里的桌椅像变魔术似的，都跑到地下去了。教室的空间立即扩大了好几倍，教室四周的墙壁也缩了下去，随后义从地下钻出了篮球筐和跑道。如果是音乐课，按一下按钮，就会出现一台钢琴……

篇8：二十年后的我的作文450字

转眼间，我已经11岁了，是一个小学五年级学生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不轻易妥协、追求科学的真理，20年后的我，是一个过了而立之年的青年了，有一个正当且令我自豪的职业。有人说童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一篇散文，中年是一部小说，老年是一套哲学――那时我已过了做梦的年纪，正要为自己写下一首慷慨激昂的诗篇呢!

那时我已完成了福建大学数学系研究生的学业了，我不选择投入学校教育的行列，而想成为补习界的“名师”，因为我觉得学校的老师工作太繁杂了，只能全面性的教导学生，不能针对资优生做特别的培训，而且学校老师为了辅助学生升学，更必须依循着规定的教科书或教材，以循序渐进方式指导学生。但补习班的.老师却可以自己设计、指定学生“专属的教材”，在数学的教学里，我乐于助人，并乐在数字游戏间猜测、推理、证明。

我要让所有不喜欢数学的学生喜欢数学，让喜欢数学的人热爱数学。在不断的讲解和练习之中更加熟练数学，我也会不断改进我的教学方式，我会先让他们自己去思考解题的方向，再详细的讲解，若有困难，再利用其它的时间彼此讨论，让思想擦出刀光剑影，也让学生彻底得弄清楚题目的来龙去脉。这正是我乐在其中的理由，也是担任老师的一种态度与职责啊!

篇9：十年后的我的作文400字小学

日月如梭，转眼间到了20__年，我如今成了一名发明家。

我发明了飞毯。我现在就告诉你飞毯的作用吧。

我的飞毯比飞机还要快，一分钟可以飞9999千米，你不用担心，它有安全设置，如果飞毯有故障的话，会有个降落伞(提示：应该不会有故障的。)，使用飞毯可以不用建飞机场，还可以变大变小，方便随身携带，不占空间，飞毯在行驶时不需要汽油，不会污染空气，很环保。而且行驶时是无声的，没有噪音，也没有干扰。飞毯一次可以载许多乘客，如果只有你一人坐的话会很孤单，没有关系，它有娱乐设置，可以上网、听音乐等。

我的飞毯还可以代替轮船。它可以带你去探索真正的海底世界，乘坐我的飞毯，你不用怕鲨鱼，它有坚固的外壳保护你，石油工人和探索海底秘密的科研人员工作时都可以使用飞毯，他们工作遇到危险情况时，飞毯会保护他们的人身安全，第一时间送他们回到岸边。休闲时飞毯还能变成水球，可以给鱼儿喂食，坐在飞毯上观察鱼儿们做游戏，让小朋友与大海亲密接触。

篇10：二十年后的我的小学生作文

“欢迎收听今天的‘Tom时间’，我是贴心主持人Tom，首先为您播放这首二十年前动听的老歌—罗志祥的‘有我在’，这是听众朋友小山贴心点播送给爸爸听的。”

记得小时候，我就喜欢偷偷听大人聊天。妈妈会聊班上哪个小朋友今天又调皮捣蛋，把其它小朋友弄哭了;哪个小朋友今天身体不舒服，看了教人很心疼之类的。爸爸会谈公司哪个同事今天又挨老板骂了，所以一整天都心情不好;有时还会评论一下那个名嘴又在胡说八道。姨丈们则常聊一些欧债危机和海峡两岸关系…。可以说我关心国家大事，而且连芝麻绿豆大的小事我也相当感兴趣。

现在的我依然爱听人聊天，不过呢，我希望正大光明的听—请人家不但说给我听，而且说给大家听。我会希望来宾用麦克风说给我听，也想要听众CALLIN进来，说一说他们的心情故事。节目中间还会播放一些经过我精心挑选的.歌曲和音乐，让大家暂时忘掉烦恼，多一点欢乐。生活本来就要轻松一点，快乐一点。

我的节目每天都有不同的主题。星期一“民以食为天”单元，介绍给大家一些好吃的食物，满足大家的味蕾;星期二“趴趴走”单元，介绍给大家一些好玩的地方，适合全家出游;星期三“欢乐窝”介绍一些有特色的民宿，住上一晚就能放松心情;星期四是“心情故事”单元，许多知名的人士都来上过这个节目，例如上星期**先生就来介绍过他和夫人的约会趣事了;星期五是“脑筋急转弯时间”，答得最妙的人，还可以获得有趣小礼物呢。

篇11：盼望着六年后的我的书信作文

当你看见这封信时，你已经二十五岁了，想必你已经从一个乳臭未干的小毛孩变成了风度翩翩的大帅哥了，想必你已经开始工作了，想必你也有了个貌美如花的女朋友了!在这里先祝你工作顺利，事业有成，合家欢乐!你还记着你上九年级的经历吗?让我们一起回顾一下：

当时的你正好十五岁，正是花样年华，但是你的成绩并不是那么好，你还记得在第一次月考中，你的物理成绩达到最差的二十分吗?那一次，你差点撞墙。后来，从第七到第三再到第二，这一次一次的成功正应了爱因斯坦的方程：S=X+Y+Z。S代表成功，X代表勤奋，Y代表努力，Z代表灵感。通过这件事，你懂得了：

永远不要放弃。当你无数次地失败后，你肯定会很气馁，甚至很愤怒。但绝对不要放弃，因为也许你离成功仅有一步。放弃不仅仅代表你成功不了，更代表着你在此之前做的.所有努力全部白费。

在上英语课时，老师布置的题一道也没对，之后你就对自己的英语就放弃了希望，不想学英语，心情变得沉闷，什么也不想干，之后在花池处，将同班同学李思睿推入池中，捉弄了他，将他弄哭了，但是回家受到父母教育后又转变成了良好的心态去面对生活中的难题，琐事，懂得了“己所不欲勿施于人”，之后，向李思睿道歉，你们又成了好朋友，并且以良好的心态学习英语，终于在期中考试中成功地获得了好成绩，由此，你知道了：

尽量每时每刻都保持积极良好的心态。心态的力量是不容小视的。良好的心态是化解矛盾的润滑剂，良好的心态是人与人之间沟通的桥梁。良好的心态能安抚一个人，能将两个敌人变为朋友。良好的心态是很有感染力的，你以良好的心态面对别人，就创造了两份甚至无数份快乐，还知道了严以律己，宽以待人。每个人都不喜欢听别人的说教，每个人都有自己的骄傲。所以多赞美别人，在别人做错的时候，得饶人处且饶人。但对自己的要求，一定要比对别人的高。因为如果你要求别人做到，自己都做不到，别人会以此为借口不听从你的意见。

我的这些想法大概你都很清楚吧。确实，你的经验比我多多了。但请记住这几点，勤奋刻苦，善解人意，通情达理，永远恬静而对人友好，因为你的好生活与我的努力也是分不开的。

好了，这就是我要说的全部，如果你认为我有不足的话请回信，祝愿你的明天更美好!

沈**

篇12：盼望着六年后的我的书信作文

后我在讲台上10年后，有一个身穿绿色打底毛衣，橄榄黑牛仔裤的男青年走上了“六五”班的讲台，原来这是新上任的班主任。

三十多岁的我最终走上讲台，当上“六五”班的新班主任，我当时觉得相当的骄傲、相当的开心、而且也相当恐惧。

我下定决心先抓学生的练习得分，要不断增加得分状况。

我班许多学生的得分都很浮动，经常这一回考的好的学生，一自满，下次考的那时便一泻千里。所以，想要增加学生的得分和得分的稳定性，我务必得给她们讲明一遍练习的重要性，倘若一而再、再而三地下落排名，得分不光与他们的`班甩开距离，还关系到他们的将来。

所以务必将他们的得分增加，给那差的同学在下课时间补讲课，让学会一些基本知识。我当班主任，不光要抓学生的得分，还抓学生的思想品德教育。

我在学校或公共场所都每每听到学生不堪入耳讲的话，可她们却根本并不在乎自己的言行举止，我觉得这些是很恶劣的举动，更有有的人还以大欺小，以强欺弱。

我想身为一名班主任，首要自己管好，起个带动的作用。

制定班规，严厉进行，不光要让同学会说话、会讲文明用语，还在公共场所运用起来。我还增加学生的写作实力。