铭记党史共圆中国梦演讲稿

铭记党史共圆中国梦演讲稿（共15篇）

篇1：铭记党史共圆中国梦演讲稿

共圆中国梦演讲稿：

----谁言寸草心报得三春晖只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间-这是我的一个梦，相信也是大家心中的一个中国梦！

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因为他们从来就没有爱的感情基础。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。一个充满爱的和谐社会，一个写满亲情，友情，爱情的社会主义国家是我们，每一个人中华儿女共同的中国梦！

高锦小学：游淋

2014年3月27日

篇2：铭记党史共圆中国梦演讲稿

我是一个中国人，我热爱脚下的这片土地，热爱我的祖国。

中国地大物博，历史悠久，有好多外国人也不远万里的跑过来学习中国的文化。光我们这里属于世界文化遗产的地方就有几十个。长城，故宫，兵马俑......，真是数也数不过来呀，

中国是世界四大文明古国之一，有着他国无法比拟的悠久历史。翻看中国的历史，有着鼎盛的时代，也有过被列强欺辱的黑暗的日子。看着那些被其他国家欺负的历史，我感到心里很难受，国家强盛，我们怎么能实现自己的梦想呢?中国梦就是要实现祖国强盛的梦呀。我们要让自己的祖国屹立在世界上，不受别人的欺负，中国梦要放在我的梦的前面，因为有国之后才有家呀。

我的梦植根中国梦里，我爱画画，爱舞蹈，我想用我的画笔，画出我的未来，用舞蹈跳出属于我的一片天空。在我的画里一定有我美丽的祖国的山水，我要把那巍峨的泰山画在上面，世界上没有一座山能和它相比，它是那么的壮观和伟岸。我要把黄河画在上面，世界上没有一条河可以和她媲美，她是美得令人赞叹。我还要画出我心里的万里长城，那在月球上看到的地球上的建筑，是每一个中国人的骄傲。我要跳舞，用舞蹈来表达自己的心，在我的舞蹈里，有对四季的歌颂，有对山河的热爱，也有对所有美好事物的向往，还有对我们幸福生活的礼赞。

等我长大的时候 我的梦就实现了，那我该是多么的幸福呀。只要是每一个中国人都怀揣着一份中国梦，那么我们的祖国就不愁不强大，就不愁不富强。中国梦实现了，我们的梦想还会远吗?

篇3：加强师德师风建设,共圆中国梦

师德, 即教师从事教育教学时必须遵循的各种道德规范的总和, 是教师应具备的最基本的道德素养;师风, 即教师的精神风貌、作风的表现。师德是内在要求, 师风是外在表现;师德决定师风, 师风促进师德。孔子曰:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”教师的师德师风, 在教书育人中具有重要的心理导向、道德导向和价值导向作用, 直接关乎广大青少年的健康成长, 关乎国家的前途命运、民族的未来、社会的发展, 关乎我们中华民族伟大复兴的中国梦。

一、师德师风现状剖析

古往今来, 广大教师孜孜不倦地教书育人, 以两袖清风敬业奉献的高尚师德, 赢得了全社会的尊重, 教师一直被誉为“春蚕”、“红烛”、“人类灵魂的工程师”……在人们心目中有着神圣的地位。但在社会转型的市场经济和开放环境的大背景下, 教师无可回避地面临着新的挑战、经受着多种的诱惑, 以至在教师队伍中出现了一些“师德失范、师风不正”的不良现象。

1.敬业奉献渐匮乏。随着市场经济的发展, 影响人们的价值取向的诱因越来越多。教师在对待奉献与索取、谦让与竞争、理想与现实、奋斗与享受等方面的价值取向, 不同程度地受到影响。以至部分教师仅仅将“当教师”作为谋生的手段, 而不是将其作为人生理想去实现自己的人生价值, 因此缺乏奉献精神和教育热情, 把教师执著的追求和高尚的人格抛诸脑后, 不愿全身心投入教育教学工作。部分教师以待遇收入作为唯一标准, 一切以经济为杠杆, 一切向“钱”看, 不安心教育工作, 不用心去教育学生, 有偿补课、变相索要家长礼物等不良行为不断滋生, 导致教师职业世俗化。教师队伍中“捧着一颗心来, 不带本根草去”具有极强的敬业精神、无私奉献的教师逐年减少。

2.为人师表已淡薄。教师不仅是知识的传授者, 更是道德的示范者。作为一名教师, 我们不但要做言行一致、仪态端庄、举止文明、遵纪守法、实践社会公德的模范, 而且还要以良好的思想境界、精神状态和行为表现, 积极地影响学生。如今的教师队伍中有部分人师表意识淡薄, 言行举止与教师职业很不相称。有的教师不但不抵制社会的不良现象, 而且还在课堂上灌输, 玷污了学生纯洁的心灵。有的男教师随手扔掉的烟蒂校园内处处可见, 有的女教师衣着不当, 在学生面前毫无师表可言。上班时间网聊、网购、玩游戏等不良风气也在教师队伍中蔓延;教师不尊重学生, 侮辱学生人格, 随意体罚学生的事件也时有发生……这些行为损坏了教师为人师表的形象, 虽然是少数人的行为, 却把教师在人们心中的地位从“圣人”等级降为“庸俗人”的级别。

3.职业使命早缺失。教师的职业关系到我们中华民族的整体素质, 也关系到每一个具体的学生的整个人生幸福。教师职业的使命, 崇高而伟大, 任重而道远。现如今, 部分教师丧失了这一职业对于教育对于国家的使命感和崇高感, 没有承担起民族教育的重任, 没有把教育作为自己的事业来经营。他们逐渐成为金钱的奴隶, 有的违反乱纪, 还有的色欲猖獗, 向自己的学生下手……以至教师职业原本的使命感、崇高感和荣誉感, 在当今的教师队伍中无法找到守望的灵魂。

上述列举不良师德师风现象, 虽然是部分教师的行为, 但若不及时制止和整改, 就会愈演愈烈危及整个教师队伍, 损害广大青少年的健康成长, 直接影响到民族的未来, 加强师德师风建设是当务之急。

二、多措并举谱写新篇

在市场经济和开放环境的新形势下, 教师面临的诱惑层出不穷, 教师队伍中不良的师德师风现象, 就像是“流感病菌”, 会在教师群体中相互传染和蔓延。鉴于当前教师队伍中出现的不良师德师风现象, 只有教育行政部门和学校管理多措并举, 教师个体积极配合, 全民监督、多管齐下, 一支师德高尚、业务精湛的教师队伍才会崭新地展现在人们的眼前, 担负起国家和人民赋予的重任。

1.制度导向强师德。在师德师风建设中活动中, 教育行政部门要通过制度导向来强化师德建设。第一, 建章立制框规范。教育行政部门要结合本市、本系统师德师风建普遍存在的问题, 依据《中小学教师职业道德规范》等相关规定, 研究制定一系列具体的、可操作性强的教师管理制度, 建立和完善师德师风建设的宣传教育机制、考核奖惩机制、监督保障机制, 规范教师从教行为, 做到有法可依, 有章可循。第二, 监管督察肃查处。要加大师德师风建设的监督力度, 经常性、日常性地进行明察暗访, 对违背师德的行为要严肃查处, 发现一起, 严惩一起。第三, 严进宽出纯队伍。要进一步深化人事改革, 要严格掌握教师资格认定条件和教师录用条件, 杜绝那些不符合教师职业道德要求的人员混进教师队伍, 从源头上保证教师队伍的纯洁。要促进教师合理流动, 加大出口力度, 把不适合从事教师职业、品德低劣的人员及时转岗或清理出教师队伍, 提高教师队伍的整体素质。第四, 以人为本优待遇。与从事其他行业的同龄人相比, 我国中小学教师群体的工资总体水平偏低, 教师在赡养父母、教育子女、购买住房等方面压力很大, 如此种种也不同程度地影响了教师自身正确职业道德的坚守。教育行政部门要设法提高教师待遇, 实施教师的人本管理, 让教师无后顾之忧地实现自身的价值, 让教师拒绝诱惑坚守师德底线的途径之一。

2.榜样引领促师风。在师德师风建设活动中, 学校履行的职能就是通过榜样引领促进师德师风建设。第一, 强化教育浓氛围。学校要强化教师的师德师风教育, 定期组织多种形式的学习和教育活动, 充分利用全教会或年级组、教研组、备课组、班主任会议和暑期培训等形式, 有针对性地对教师进行师德教育、职业理想教育, 不断提高教师的思想素养, 引导教师树立正确的人生观、价值观和正确的教师职业理想。第二, 典范引领弘正气。要通过评选校级师德先进个人、优秀教师、优秀共产党员、十佳班主任、优秀教研组、优秀备课组等评优评先活动, 对德表现突出的教师及时表彰, 利用各种形式广泛宣传和表彰教书育人的典范。以正面教育、榜样激励、典范引领为主渠道, 弘扬正气, 展现当代教师风采, 激发教师的工作热情, 恪守师德、廉洁从教。第三, 落实措施抓评议。学校要充分发挥学校党组织、校工会和教代会的作用, 通过全体教职工的互评、互查、自查等方式, 查找自身或他人的师德问题;通过访谈和召开学生、家长座谈会, 发放师德调查问卷, 设立征求意见箱等形式, 让学生、家长、社会都加入对学校的师德师风评议工作中, 充分挖掘出不良的师德现象并及时整改。第四, 细化考核重落实。学校要进一步强化师德考核, 细化考核指标, 建立和完善教师职业道德考核、监督、奖惩机制和表彰奖励制度, 把教师职业道德的日常考核和年度考核落到实处, 作为评职、评优、评特等的必备条件, 实施“师德一票否决制”。对屡教不改、严重违反教师职业道德、败坏教师声誉人要严厉惩处, 取消其教师资格剔除出教师队伍。

3.提升素质铸师魂。师德师风建设的成功与否, 关键在于每位教师个体参与和配合程度。第一, 主动参与勤学习。教师本人要自觉主动地参与学校的师德师风建设活动, 认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等, 贯彻落实科学发展观, 牢固树立正确的世界观、人生观和价值观, 以优良的思想政治素质影响和引领学生, 做“德高为师, 身正为范”的表率。第二, 自查自律勇纠正。教师要敢于剖析自己从教过程中违背师德的行为, 自查在思想上没有违背教育方针, 散布传播有害学生身心健康的思想言论;工作上有没有不认真从教、从事有偿补课、索要家长财物等不良行为。若发现自己有违背师德的行为, 要勇于纠正, 并主动签订恪守师德规范的《承诺书》, 以此强化自己教师职业的责任意识、自律意识, 接受社会的监督, 规范自己的师德行为。第三, 爱岗敬业勤治学。只有对教育事业充满深厚感情, 对学生充满无微不至关怀的教师, 才会乐于献身教育事业, 精心培育一代新人。教师要热爱自己的职业, 要爱护和关心每一个学生, 把教育当作自己的事业、人生的目标来经营与追求。不断提高自己的业务知识水平和课堂教学水平, 注重研究教育的规律、理论和方法, 养成求真务实、精益求精的治学态度和工作作风, 严谨治学、热情教学, 自觉履行教书育人的神圣职责。第四, 创先争优讲奉献。时代的进步和变革, 赋予教师新的使命和责任。教师要紧跟时代的步伐, 以高尚的境界、饱满的精神、良好的心态投入到教育教学工作中, 奋发向上, 以争当“师德标兵、模范教师、学科带头人、名优秀教师、特级教师”作为人生的目标, 力争在工作岗位上建功立业, 成为教书育人的典范。

篇4：共圆教育梦 同享中国梦

让均衡发展更多地惠及农村教育

曾几何时，农村学校的校舍破旧不堪。历经“六配套”“普九”“双基”直到近几年的“校安工程”，如今的农村校舍无论是外观还是质量上，都有了很大程度的改善。但是，城乡教育的差别却仍然存在。望子成龙的农村家长千方百计地要把自己的孩子送到城里去读书，因为城里优质的教育资源可以为孩子提供更好的成长空间。电子白板、多媒体设备、充裕的图书、高素质的教师队伍等，这些都是农村学校可望而不可即的。我所在的学校是一所普通的农村小学，教学设施基本上能满足学生上学需求，但正常教学活动所需要的“六室”（音乐室、美术室、实验室、计算机室、图书室、体育器材室）却并未齐备，所需器材仍需要大量添置。同时，教师结构性短缺很严重，教师的专业素质也亟待提升。值得欣喜的是，近几年的特岗教师招聘、“国培”计划、“省培”计划等，如及时雨一般，给农村教师队伍注入了新鲜的血液，使农村学校多年来终于有了属于自己学校的省市学科带头人和骨干教师。让均衡发展更多地惠及农村教育，应该是我的第一个教育梦。

让课程改革尽快地提升农村教育质量

新一轮课程改革掀起了我国基础教育改革的浪潮，农村校长对课改寄予了莫大的期望，希望借此提高农村学校的教育教学质量，缩小城乡教育的差距，办出人民群众满意的教育。然而，课改的成果往往在城里的学校开花结果，远赴杜郎口、近至永威的外出学习，只热闹了一阵子，不少农村学校的课改成了装潢门面的花架子。究其原因，是我们农村教师把那些经验异化，只知道照搬，忽视了创新。我们要从农村学校的实际出发，因地制宜，不但要见贤思齐，更要推陈出新。为此必须大兴读书学习之风，鼓励教师大胆改革创新。弹钢琴固然高雅，但吹吹口哨也能怡情。一束野花、一块泥巴，都可以成为生动的乡土教材。我认为，适合自己的就是最好的。在别人吟诵国学经典如火如荼之际，我校靳丽萍老师组织学生开展了背诵《成语词典》活动，这些来自于浩瀚古代文化典籍的成语，韵律和谐，朗朗上口，不但扩大了学生的识字量，还有效提升了学生的语文素养。活动开展短短的一个多月，许多学生便能背出上千条成语，收到了明显效果。目前，我们正积极地在全校推广。有效地利用课改来尽快提升农村学校的教育教学质量，是我的第二个教育梦想。

让理想信念从小扎根孩子心中

在今年的全国人大会议上，教育部部长袁贵仁坦陈：“现在每个孩子都可以上学了，但我们的普及教育还是低水平的。”显然，农村学校的普及教育水平更急需提高。我们知道，小学教育的重点是打好基础，培养学生的求知欲和好奇心以及远大的理想信念，使他们在德智体等方面全面发展。如今，不少农村学校的孩子被应试的枷锁牢牢套住，他们没有做梦的时间，何谈理想信念？国家规定的课程特别是体育、音乐、美术等科目，在一些农村学校成了所谓的“副科”。师生被迫围绕着应试目标团团转，评价标准窄化为单一的分数。凡此种种，导致小学生负担过重，没有太多的自由和快乐。随之而来的是学生近视率攀升、体质下降、创新思维能力不足。想起梁启超先生的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我很想再加一句：少年有梦则中国有梦。我们校长要有一种神圣的使命感，要转变教育观念，敢于担当，切实减轻学生过重的课业负担，全力推进素质教育，把学校打造成孩子成长的乐园。让每一个孩子都有一张幸福的笑脸，给孩子留足做梦的时间和空间，使他们从小树立远大的理想，养成良好的道德品质，这是我的第三个教育梦想。

有梦想的学生是快乐的学生，因为他们可以“享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。有梦想的校长是幸福的校长，因为在为学生创造梦想的同时可以实现自己的人生价值，和学生一起共圆教育梦，同享中国梦。

（作者系辉县市北云门镇前卓水小学校长）

篇5：共圆中国梦演讲稿600字

大家好!

中国，有着许许多多英雄，他们为了民族的统一、国家的和平，为了让平民百姓过上安定、幸福的日子，抛头颅洒热血，不惜牺牲个人得失。给中国创造了一个又一个的奇迹，让“强大”这个词变得更加有力。

战争时期，红军历经万水千山，战争让他们付出了很多，但他们全然不顾，心中只想着“和平”。当战争悄无声息地离去时，他们的身躯却永远留在了血淋淋的战场上。

现在的和平，是先辈们用生命换来的，来之不易，我们得不忘初心，不能让他们的血白流。长大后，我们要成为社会的栋梁，建设新中国的接班人。

农民伯伯们希望今年的麦子有个好收成，来年风调雨顺;渔民们希望每次撒下的渔网都能网到很多鱼;万丈高楼拔地起，建筑工人们都希望把根基打牢，不断地添砖加瓦，早日落成一个项目。也许这些并不是那么惊天动地，但是中国就是由这些千千万万个建设者汇聚成了中国梦，我是这个社会的一分子，我的梦想也很简单，每当看到父母忙碌一天，拖着疲惫的身体坐在沙发上时，我多想快快的长大，为他们多分担一些家务，当他们看着我的作业，皱着眉头时，我多想是个多啦A梦里的机器猫，让他们不要为我担心。每当从新闻里看到中国跟周边国家的关系，我多想长大以后成为一名外交家，让我们的国家跟周围的邻居和睦相处。

篇6：小学生共圆中国梦演讲稿

习近平总书记曾经说过“中国梦”，我相信大家心底里都有一个美丽的梦，我也有一颗梦的种子，正在心中慢慢萌发。

在暑假时，我参加了海曙区青少年社区实践活动的招聘会，听说应聘成功就可以上班了，不过不是所有人都可以应聘成功。我怀着我的梦进会场，去应聘我理想的职业，我赶紧向应聘单位跑去，想与我的梦拉近距离。应聘的人可真多，人山人海，各种声音交织在耳际。我排着队，前面的人走开了，轮到我了，我很紧张，被问了一些问题，然后将资料告诉了对方，并把合约填好。我拿到了录取通知书，心里既兴奋又激动，欣喜若狂地跑去告诉妈妈这个好消息，我觉得自己离梦想又更进一步了。

篇7：铭记党史共圆中国梦演讲稿

一个人微不足道的梦想的追寻实现，汇集起来成就了这个伟大国家的腾飞和光荣，这就是我们每个人心中的“中国梦”。

每一个人的心中都曾有过一个梦想、一个愿望甚至是一个转瞬即逝的念想，寄予了我们对未来的自己、他人、社会的一点点期许。抓住它，不要让它从指间滑过，与我们插肩而过。农民望着天祈祷着好天气，卖花大妈期盼今天生意好点，小学生盼望期末能拿个好成绩，政府公务员期待着升职和奖金，而我这个不大不小的大学生也有自己的些许小愿望，每天都在为能拿出个好成绩而愁眉苦脸，每天都在为各种难解的计算机题目而绞尽脑汁，每天都在期待能多多前进一步，哪怕只是一小步，也是令人感到鼓舞的一瞬间。

从小学到大学我都是个不很安分的孩子，即便现在都老被人叫做青年了，却总是怀着一颗不断跳动的心，总想去不停地问个为什么，总想去探索未知的世界。每当我看着大街上川流不息的车辆和来来往往急急匆匆的人群，我都会疑问他们在急切地奔向哪里以及为何如此的急切。可幼小的我找不到现成的正确答案，只觉得大家都在合适的时间干该干的事是件多合理的事情。等我一点点地长大了，当我的想法不是想得到一个饼干或玩具，而是开始幻想着考入重点中学的情景时，我隐隐觉得我要为之奋斗啦，因为似乎只有奋斗才能使幻想的情景更加真切，直至完完全全就是真事。当我每一次在晚上安抚住想看电视的心，强逼着自己去坐到方方正正的硬木椅上翻开枯燥的语数外，我都心里越发地清晰起来，越发地明白起来，我真正想要什么，以及还差多远要得到。

不知道多少个日日夜夜，也不清楚多少次在考场上的厮杀拼搏，就像高耸的礁石群在迎击这一波波怒吼的恶浪，每一次的冲击都将倒下去一批，却依然有剩余的礁石矗立，等到最后，我们考场前后排都结成了深厚的友谊，现在回忆起那些岁月都依然还是那么亲切，仿佛我们还是在那里呆坐着，看着自己挥洒汗水。而随后而来的六月是那么的酷热，酷热到每个人都是不停的喝水吃冰棍，然后倒头就睡。也不知睡了多少天，迷迷糊糊的就听说放榜了，胆气不足的我便拉着一群同学跑到学校去看分，看到自己分数后我突然觉得努力从来都不会白费的，天道酬勤，从来不会漏下一个人。在一群失望与喜悦夹杂的人群中，我一把推开众人急速往家里赶，心中都是狂喜与热泪。

经历了人生的第一次梦想成真，我就开始相信所有梦想之树只要肯用心投入就一定会开花结果。只要你想去努力向上，家庭首先是你坚强的后盾，学校为你提供成功的可能，社会都在为你呐喊，只要你肯奋斗，这是一个向上没有限制的时代。紧接着，我开始了为高考奋斗的日日夜夜，再接再厉的踏上了追梦的征程。不管是学习，还有许多方面我所渴求的目标，我都像翻山越岭一样去追寻去争取，无论多少荆棘，多少坎坷。可是我还是觉得自己的梦想有些单薄，改变的似乎只是自己，可是世界那么大，自我又是何其渺小啊。

虽然我早就有了梦想的概念，可是第一次从电视屏幕上获得梦想这个概念却是在举国欢腾的北京奥运会上，当全球的目光突然聚焦在黄皮肤黑头发的中国人身上，大家一起喊出one world one dream 时。当矫健的李宁飞跃到空中引燃硕大的主火炬时，大家都感动了，是啊，遭受百年欺凌的伟大中华民族不屈不挠，无时不刻都在为复兴而不竭奋斗，无数代仁人志士披荆斩棘、呕心沥血、前赴后继，才建设出了现在美丽富强的国家。站起来的中国人脸上多了笑容，神情多了自信，展现出了宽广的胸怀。盛会虽已是记忆，可是中国已经愈发的强盛了，不断举办国际大型盛会，经济总量跃居第二，中国正以崭新的姿态在世界舞台展现，这是每一个人所自豪的，也是与每个人的奋斗息息相关。国与家早已不可分割，国就是大的家，千千万万个小家组成了国，国与家从来没有一个时刻能像现今挨得这么紧密。

时间回到11月29日，新闻联播里的主持人像往常一样播发要闻，可是这次在平淡无奇的之中却是隐隐有一种共鸣，一种真切。总书记的一句句平实而又激动人心的话语从中国国家博物馆传入千家万户，中国梦这个重新诠释的名词同样传遍了大江南北。中国梦包涵了每个中国人的梦想，全面建成小康社会，实现人民幸福安康，不正是街头巷尾每个忙碌的人的心愿吗。实现中华民族伟大复兴，需要我们掌握越来越丰富的科学文化知识，实现民族复兴，需要我们不懈的奋斗。我们学生群体顿时感到自己所为之努力的科学技术不正是国家所急需的吗，我们不断前进，国家才能不断前进。

篇8：铭记党史共圆中国梦演讲稿

2012年12月以来, 以“中国梦”为主题的新闻宣传成了各大媒体的重中之重。武陵都市报采取三大措施, 作了有益探索, 取得了良好的宣传效果和社会效果。

做优评论 引领方向

新闻评论是现代新闻事业不可缺少的宣传、教育和引导舆论的重要新闻手段, 它针砭时弊, 引领方向, 具有启迪、导向、监督和深化等多种功能。在“中国梦”主题宣传报道中, 我们首先推出了“梦想系列”、“民生系列”和“社风系列”三大系列评论文章共19篇, 全面阐释了“中国梦”和实现“中国梦”的路径、方法。

“中国梦”是民族复兴的梦, 归根到底是人民的梦。它不是抽象的, 而是由若干个具体的小梦筑起来的, 小梦筑大梦, 共圆中国梦。于是, 梦想系列的六篇评论文章应运而生:《黔江梦:区域性中心城市是黔江人民的梦想家园》、《生活梦:全面小康是我们的生活梦想》、《个人梦:人人有梦想, 个个可圆梦》、《梦之距:识梦在于识己》、《梦之法:解梦在于实干》、《梦之圆:圆梦在于聚梦》。

“中国梦”是“发展之梦”。只有人民富裕, 国家富强, 物质文明、精神文明、政治文明, 梦想才能成真。为此, 在“中国梦”系列评论之后, 我们随即推出了广大群众普遍关心的民生问题六篇系列评论。分别是《民生理念:当期可承受, 长远可持续》、《民生原则:保基本, 促共享》、《民生基础:不发达地区, 不发达阶段》、《民生办法:自力更生, 加快发展》、《民生趋向:救穷济困不养懒》。

“中国梦”是“和谐之梦”。只有人民和谐、民族和谐、社会和谐, 梦想才能变为现实。在继上述两大评论之后, 我们又从法制、诚信、文明、友善、敬业、作风、歪风等角度, 推出了社风系列七篇评论。分别是《法制, 是社会和谐的基石》、《诚信, 是公民立身的要件》、《文明, 是公民言行的要求》、《友善, 是亲近和睦的使者》、《敬业, 是实现发展的基础》、《作风, 是行为处事的态度》、《歪风, 是社会进步的毒瘤》。

每篇评论均由编委会集体定题, 骨干编采人员撰写, 并经集体修改后确定。评论观点鲜明、正确;论据充分确凿, 有理有据;论证结合实际, 入情入理;篇幅短小精悍, 最长的1200字以内, 最短的800字以内。刊发后, 受到领导和广大读者的一致好评。

做靓典型 树立榜样

榜样的力量是无穷尽的。在“中国梦”主题报道中, 我们推出了《美丽中国·大美武陵》大型系列报道, 包括《美丽中国·大爱武陵》、《美丽中国·感动武陵》和《美丽中国·身边好干部》三大板块。间差推出了三批不同的人物典型, 用他们爱岗敬业, 默默奉献, 乐于助人, 身体力行“中国梦”的可贵品质和感人事迹激励人、鼓舞人、感召人, 充分挖掘“典型”的精气神, 传递正能量。

《美丽中国·大爱武陵》———主要报道武陵山区米寿 (88岁) 以上老人的幸福生活史;钻石婚 (结婚60周年) 夫妻的家庭罗曼史;孝顺儿女和孝亲敬老模范团体的先进事迹;扶危助困爱心使者的先进事迹等等。诸如《80后小伙服务老人有一套》、《18年悉心照料瘫痪岳母这女婿打起灯笼都难找》、《六十三年相濡以沫只为一句长相厮守》、《黔江寿星管正香107岁啦!》等报道, 都是记者深入基层、深入报道对象生活采写出来的, 文笔流畅, 事迹感人, 让人读后深受教育和启发。

《武陵都市报》2013年7月4日版面

《美丽中国·感动武陵》———主要报道爱岗敬业, 无私奉献和践诺守信的典型人物。诸如最美乡村教师、最美环卫工人等等。刊发的《脚印两对半感动一串串》、《独守深山16年又当老师又当妈》、《彭水女子被拐22年终回家》、《29年照顾盲老人贤惠夫妻人人夸》、《农家女子带着前夫改嫁土家山寨上演真爱传奇》、《爱岗敬业“美容师”扫尽秀城无怨无悔》等报道, 都是发生在普普通通人身上的真实感人的故事。他们人虽然普通, 但他们无怨无悔、乐于奉献;牺牲自己, 照亮别人的精神却十分伟大。这些报道鲜活、充满人情味, 给人信心, 给人力量, 讴歌了人间真善美, 极大传播了社会正能量。

《美丽中国·身边好干部》———主要报道基层和一线素质硬、纪律严、作风正、口碑好、群众和组织公认的干部的先进事迹。报道对象都是一心扑在工作岗位上敬业奉献, 说实话, 做实事, 心里始终想着“自己是国家干部, 一定要多为国家和人民多做事实”。他们为人谦和, 做事干练, 深受群众爱戴。

做精专栏 凝聚力量

“中国梦”, 承载着华夏儿女对美好生活的无限向往:国家富强、民族振兴、人民幸福。

“中国梦”, 是国家的梦、民族的梦, 也是人民的梦。民族梦想与个人梦想从来相依共生, 千千万万的个人梦想筑起寄托民族期盼的“中国梦”;个人梦想只有融入“中国梦”才会成为现实, 才能更加丰满、更加精彩。

“中国梦”不仅仅是理想、是目标, 也是现实, 体现在每个中国人的生活中。实现“中国梦”, 就是实现老百姓的梦。实现“中国梦”, 创造全体人民更加美好的生活, 任重而道远, 需要坚韧不拔的精神, 需要众志成城的力量, 需要我们每一个人的艰苦努力。人世间的一切幸福, 都要靠辛勤的劳动来创造。

做精专栏, 凝聚起为早日实现“中国梦”而不断努力奋斗的智慧和力量。为此, 我们推出了“中国梦·我的梦”专栏, 引领人们追求美好的理想、卓越的事业、完美的人格、优质的生活, 营造人人有梦想、人人有机会、人人有奋斗的良好社会氛围, 从而众志成城, 为早日实现中国梦而更加努力奋斗。

该专栏紧紧围绕“中国梦归根到底是人民的梦, 必须紧紧依靠人民来实现, 必须不断为人民造福”, “有梦想, 有机会, 有奋斗, 一切美好的东西都能够创造出来”, “实现中国梦, 创造全体人民更加美好的生活, 任重而道远, 需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力”等主题进行选题。要求记者深入基层和一线, 采写不同阶层、不同类别人们的梦想, 并把个人梦和中国梦紧紧融合在一起来写。同时, 固定版面, 相对固定时间出刊。2013年4至7月, 已刊发稿件30余篇。每篇稿子都有现场感和故事性;具有典型性和代表性;报道的“梦想”都符合时代主旋律, 有一定的现实意义, 具备可操作性。报道见报后, 受到了领导和广大读者的好评。

实践证明, 只要注重舆论引领, 凝聚各方力量, 进一步加强策划, 进一步深化执行力和落实力, “中国梦”主题报道的宣传是大有可为, 而且会更加丰富和精彩的!期待这样的报道越来越多、越来越好、越来越优!

篇9：音乐育美德，共圆“中国梦”

关键词：以艺育德；艺术教育；切身体验

“音乐教育，不是培养艺术家，而是培养人。”这是我最推崇的教育理念，也是我不懈努力的目标。音乐，是情感的艺术；而情感的获得，最重要的就是体验。体验是个体在接触实物或在实践活动中对其原貌的一种真切感受。我不断通优化师生双边活动，为学生提供充分条件，留给他们自由想象空间，调动他们主动参与的热情，使学生们通过切身体验，学习音乐、品味音乐，最终享受音乐，从而在音乐中汲取力量，追求自己绚丽的人生。

一、以情动人，用歌声进行丰富多彩的情感体验

新的音乐课程标准提出：音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。因此，只有进行正确向上的情感教育，才能够让每个学生都能够做到品德良好、乐于探究、热爱生活，形成高尚的人格。而音乐正是培育学生情感最好的载体之一，学好音乐可以受到良好的情感教育。

音乐教育以音乐艺术为手段，让学生在学习和欣赏中使思想、性格、情操乃至意志受到感染熏陶。在实际教学中，我始终贯穿情感这条主线，最大限度地发挥情感对学生的积极作用，促使其知、情、意、行共同发展，让学生形成融洽、友爱的人际关系，唤起他们的积极性，让其在愉悦、乐意的心境下认真学习生活，提升其综合素养。

在教唱歌曲《歌唱二小放牛郎》时，我给大家讲述小英雄王二小机智勇敢、不畏强敌、敢于斗争、最终献出自己幼小生命的悲壮故事。大家听后，整个教室鸦雀无声。大家被主人公的行为所打动。我因势引导，对歌词进行分析，让大家理解每段歌词的感情处理。同样，在欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》时，我利用课本上直观形象的插图，帮助学生理解乐曲的情节发展和变化，通过对节奏、速度的对比分析，使学生仿佛看到农村少年儿童骑在马背上，在鸟语花香的大自然里，悠然自得地吹笛歌唱和小伙伴们嬉戏玩耍的情景，欢快、优美的乐曲让学生陶醉，那鲜明的民族风格和感人的乡土气息，使学生激起了一种强烈的民族自豪感和依稀的乡情。

二、以史正人，用故事让学生们进行入心入脑的内涵体验

众所周知，每一段音乐和歌曲的背后，都有一段动人的历史背景和深厚的底蕴沉积。因此，在音乐教学中，我深入挖掘出音乐、歌曲中内在的思想教育因素，让他们了解历史，照亮未来，陶冶学生的性情，使学生们一个个健康快乐地成长。

《草原上升起不落的太阳》是大家耳熟能详的歌曲。我向学生们讲述此歌曲的创作过程：这首歌的词曲作者叫美丽其格，是一个蒙古农奴的女儿。新社会改变了她当牛做马的命运，并让她走进中央音乐学院进修。试想，她是怀着怎样的心情写这首歌的？在辽阔的草原上，幸福而自由的翻身农奴一边挥动鞭儿，一边用草原牧民特有的长调唱起这首歌。情意绵绵的歌声，伴随着热爱中国共产党、热爱社会主义的缕缕情丝一道流进了学生们的心田。恰如其分的音乐情境，真挚动人的歌声，让每个学生感受到中国共产党好、社会主义好、伟大祖国好。

三、以美育人，用想象让同学们进行积极向上的审美体验

音乐是一门特殊的听觉艺术，它以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表现的体态美、演唱的情感美，来陶冶情操和净化人的心灵，美化人的行为。要让学生从中去发现美、认识美、体验美，进而创造美、发展美。

在音乐欣赏教学中，我通过对古今中外优秀的音乐作品的欣赏，提高学生们音乐审美能力，培养高尚情操。特别是对我国民族音乐的欣赏，使学生热爱民族音乐文化，继承我们优秀的传统美德。学生在音乐艺术作品的审美过程中，会为其中的人物、行动、情景、事件、寓意所吸引，从而以此为音乐产生强烈的情感反映。这种审美情感所提供的真、善、美，能够使学生明辨是非，从中受到教育，更有利于他们形成正确的世界观、人生观和价值观，从而使学生不知不觉地从感情上接受改变，促进他们人格的完善，成为真诚、善良、优雅的人，成为具有美好心灵的人。

经典歌曲《每当我走过老师窗前》，不知传唱了多少代人，感动过无数学子！学生热爱、尊重辛勤工作的人民教师的情感，通过音乐进行了强烈的表达。当音乐的力量浸入人的心灵时，就会使人在音乐中获得了真善美，从而对人的一生产生深远的影响。

四、以事教人，用活动让孩子们进行亲身参与的实践体验

仅仅凭借音乐歌曲的教唱和欣赏，还不能完全满足孩子们性格的健全和高尚品德的培养。我利用各种音乐活动，让孩子以音乐为媒，亲身参与实践体验，锤炼品格。

为了进一步健全学生的品德，我时常把在课上音乐教学内容划分为律动、和声、表演、评价等几个方面。在伴奏下，部分同学打节奏，部分同学唱谱例，部分同学唱歌词，部分同学作评判。每组同学都有一位小组长负责，让各组之间形成一种竞争意识。为了本组共同的目标，大家都会努力做到最好，要想做到最好就必须齐心协力、团结协作。团结就是力量，深入人心。丰富多彩的音乐活动，让孩子们参与音乐，与音乐互动，享受音乐，亲身实践音乐，从而在音乐中实现品德的升华。

音乐艺术是人类创造的最伟大的成就之一，而音乐教育在提高学生品德修养方面有着独特作用和其他学科无可比拟的优势。她通过优美、动听的旋律，融入人的精神世界，通過美妙的音符来激发学生的情感，从而启迪其情操、净化其心灵、美化其言行为，使学生们在潜移默化中受到教育，为共圆“中国梦”提供坚强脊梁！

篇10：小学教师共圆中国梦演讲比赛

教学目标：

1.找出长城的构造段落。

2.边朗读边想象感受长城的气势雄伟和高大坚固，激发学生的民族自豪感。（重点）

3.抓住“多少”“才”“凝结”等关键词体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹（难点）

4.图文结合，学习由远及近、由整体到布局的写作手法。

教学过程： 一.感知长城 小组合作：

请同学们先结合插图找出文中对应的段落，并用横线标出介绍长城特点的词语或句子。然后在小组内讨论你的体会。

二.品味长城（交流阅读感受，感悟体会并指导朗读）

三.感悟长城

1.默读第三段想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？

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____________________________________________.2.下面句子加下划线的词语用的好吗？为什么？

(1)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

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_______________________________________________.(2)多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城.___________________________________________

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四.赞美长城

我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你想写些什么呢？

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篇11：铭记党史共圆中国梦演讲稿

大家好!

梦想拥有一对翅膀，它能展翅飞翔，如果我们拥有梦想，它就能带着我们快乐成长。我们是中国少年，拥有着中国梦。

何为“中国梦”?我们在生活的舞台上不断追求的目标就是“梦”。习近平主席在国家博物馆“复兴之路”展览现场告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这就是我们的“中国梦”。为了这个梦想，多少人付出青春与生命铸就中国梦之雏形。

千年以前，火药最早在中国诞生，现在航天人用智慧、汗水乃至鲜血让“神七”飞天，圆了中国人渴望已久的飞天梦，在火箭的故乡进行着漫长而又艰苦的探索。通过“神十”再次书写了惊天动地的传奇。“神十”的伟大壮举，激励无数中华儿女的雄心与壮志，它使我们携带者美好的梦想，迎接新的明天。

人生因梦而高飞，人性因梦而伟大。

我何曾没有过梦想?我走在成长的道路上，我梦想成为一名政府官员，走在田间，倾听民心，胸怀万家，为民服务，拒绝贪污;我梦想成为一名医生，在治愈人们疾病的同时，多一份细心，多一份微笑，多一份关爱;我梦想成为一名环卫工人，用辛勤的双手，让水更清，让树更绿，让天更蓝，让生活更美好。

少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则中国人雄与地球。

篇12：铭记党史共圆中国梦演讲稿

我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了， 我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。

有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖 国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事 情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只 有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。

所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步， 才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出 自己的贡献。

在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”

2019庆祝建国70周年演讲

以前自己对历史知之甚少，今天老师给我们看了一横老师的演讲视频，一横老师的演讲让我有很深的感受,一横老师表达的这种爱国思想值得所有的有良知的国人学习和传承。当初我们中国人的领土被日本侵占，还要中国人割地赔钱买回自己的领土!1931年和1937年九一八事变和卢沟桥事变被日本杀害了多少人的生 命!这还只是侵华的开始，日军又对中国华北地区三光政策，企图灭亡全中国!但中国经过八年的抗争终于让日本停战了。但中国却承受了无比巨大的牺牲。

今天的我们生活在新社会，一个没有战争的和平年代里，一直以为日本人和中国人是友好的，没想到日本人曾经给中国人造成那么大的伤害，今天，他们又像以前一样来欺负我们了，不过我们的今天已经不再懦弱了，如今的中国已今非昔比，不容许任何人来侵占我们的国家领土!

因为我们现在还小，所以能做的就只有认真读书，读好书，长大了献出一份力，报效祖国，让祖国更强大不让外国欺负我们中国人!一横老师说的对：少年智则中国智，少年强则中国强!少年雄于地球则中国雄于地球，为中华之崛起而读书!

保卫国家人人有责，我们要记住一句话：莫忘国耻，努力学习。购买国货，自强不息!

2019庆祝建国70周年演讲稿

当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大：开始呀呀学 语，开始蹒跚学步，开始学写字，开始学画画，开始明白很多事理......大家都知道，我们都有一位好母亲。我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报 答。

可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她?

——对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国!

在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我：祖国像一只昂首挺立的雄鸡，我们是中国人，我们要热爱自己的祖国。

在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我：祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。

篇13：新闻人要做共圆中国梦的建设者

一、中国梦的由来及内涵

中国梦的历史由来已久。1840年鸦片战争后, 中国逐渐沦为半殖民地, 开始了饱受屈辱的历史, 也开始了争取民族复兴的历史, 同时也开始了追求中国梦的历史。1894年孙中山先生在兴中会成立时, 最早提出了“振兴中华”的奋斗目标。1921年中国共产党成立, 开始承担起领导广大人民振兴中华的神圣使命。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志都对民族复兴作了大量论述。经过170多年的努力, 如今我们到了快要梦想成真的时候。正如习近平同志所说:“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标, 比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”

中国梦, 深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线, 深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

对于新闻媒体的从业者来说, 应该从三个层面来加以理解:

(一) 中国梦归根到底是人民的梦

中国梦是中华民族的梦, 也是每个中国人的梦, 但归根到底是人民的梦。习近平同志特别强调说:实现中华民族伟大复兴的中国梦, 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。其实, 每个人的心中都有一个梦, 都有追求和享受幸福生活的权利, 这与中国梦是一致的。实现中国梦, 就是要实现老百姓心中的梦, 要体现在解决老百姓关心的一件件的具体事情上。党的十八大报告在共同富裕、公平正义、民主法治、自由平等、诚信友善、文明和谐等方面都提出了新的目标和要求, 都反映了老百姓最朴实和真挚的愿望。

(二) 中国梦的实现需要每一个人的努力

中国梦是百姓的梦, 它的实现要靠全民族的共同努力。创造全体人民更加美好的生活, 需要众志成城的力量, 需要坚韧不拔的精神, 也需要我们每一个人的付出, 这就要求我们要把对中国梦的追求转化为做好每一项工作的动力, 要谦虚谨慎、兢兢业业;要脚踏实地、一往无前;要团结一致、同心协力。只有我们心往一处想、劲往一处使, 将13亿人民的力量和智慧凝聚起来, 汇集成不可战胜的磅礴力量, 这就是我们共圆中国梦的强大力量源泉。

(三) 中国梦的实现任重而道远

尽管前进中的中国已经告别了屈辱的历史, 中华民族也早已在世界民族之林中获得一席之地。但是, 要使我们的祖国变得更加富强、更加文明, 要使我们的人民获得更多的尊重, 我们还需要再接再厉、更加努力。在通往实现中国梦的征途上, 不可能一蹴而就, 更不会一帆风顺, 但我们义无反顾、勇往直前, 凭着坚韧不拔、迎难而上的干事精神, 团结一致、众志成城, 将这一伟大而光辉的梦想最终变为现实。

二、新闻人在共圆中国梦中的作用

新闻媒体是时代发展的记录者和推动者, 是党执政的重要工具之一, 担负着信息发布的正向功能及思想动员的鼓与呼。江泽民同志在1996年视察人民日报社时指出:“舆论导向正确, 是党和人民之福;舆论导向错误, 是党和人民之祸。”胡锦涛同志在人民日报社考察工作时也曾指出:“新闻舆论处在意识形态的最前沿, 对社会精神生活和人民思想意识有着重大影响。”当下, 共圆中国梦的宏伟目标已经描绘, 作为意识形态领域最重要的一个公共平台——新闻媒体, 在共圆中国梦的进程中, 新闻工作者承担着重要的责任和神圣的使命。

2013年4月14日的《人民日报》第1版刊发了一篇题为《一封来信引发湖北媒体编辑记者大讨论》的文章, 来信中痛陈了当前一些媒体存在的问题, 提出了新闻工作者在实现中国梦的过程中应该承担的社会角色, 应该以建设者的姿态自觉担当社会责任等观点。那么, 新闻人在共圆中国梦中的作用是什么, 又该如何参与到共圆中国梦的进程之中呢?

(一) 新闻人做中国梦的动员者

历史经验表明, 新闻媒体是营造舆论氛围、凝聚思想力量的主要渠道, 在宣传方针政策、宏伟目标、社会民意、民族精神、主流意识等方面, 媒体负有不可推卸的责任。中国梦的实现是一个宏伟的战略目标, 只有思想上统一起来, 各民族、各地区、各部门、各阶层的行动才能步调一致、众志成城、凝心聚力、梦想成真。各媒体在实现中国梦的过程中, 加强思想鼓动, 调动人民群众的干劲热情, 激励社会各界贡献力量和智慧, 为实现中国梦营造强大的、全面的、有效的舆论环境。

(二) 新闻人做中国梦的建设者

新闻人不仅是我国新闻事业的建设者, 同样也是中国特色社会主义的建设者, 是一股重要的组织力量、推动力量和干预力量。对于每一个新闻工作者来说, 只有确立了建设者的准确定位, 才可以在工作中以建设者的思维思考问题, 才会有建设者的心态和真知灼见。正如《人民日报》中所说的那样, “新闻媒体是社会现象的放大镜, 是社会舆论的扩音机, 新闻报道的毫厘偏差都可能对现实生活产生倍加效应, 心态的失准很容易带来报道的失误”。这段话更加准确地指出了新闻工作者的重要性, 也提醒我们在共圆中国梦的进程中要以建设者的姿态自觉承担起社会责任。

三、新闻人在共圆中国梦中应当如何作为

新闻人是公众的代言人, 是党的方针政策的宣传者, 也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。在参与实现中国梦的过程中, 我们应该怎么做呢?

首先, 新闻人要把握正确的舆论导向, 在共圆中国梦中传递正能量。新闻总是直接或间接地反映党和国家的政治立场、政治主张和政治观点。记者要坚持维护国家安全、社会稳定、民族团结, 就要坚持把握正确的舆论导向。湖北老新闻工作者在信中对当前媒体存在的问题进行了严肃的批评, 其中有一条就是“对正面报道和成就宣传漫不经心、三言两语带过, 对负面新闻、八卦消息却一拥而上、连篇累牍”。这样长此以往, 媒体就会如监管不力的网络一样充斥着负面效应。而新闻工作者真正应该起到的作用却是时刻传递正能量, 对新闻事件进行真实准确、全面客观的报道与评论, 应该通过自己的报道增强积极向上的社会信心, 凝聚催人奋进的社会共识, 传递积极向上的能量和动力。前不久, 在对四川雅安地震的新闻报道中, 我们的媒体工作人员在第一时间就奔赴灾区现场, 通过摄像机及时、真实、客观地报道了灾难情况。更为重要的是, 通过媒体的报道, 让人们更加深入地了解到在这次地震灾难中国家和政府给予的关注和救援、社会各界人士给予的帮助和支持, 以及涌现出来的无以计数的好人好事, 这些就是媒体人在灾难中传递给老百姓的正能量。正能量给人正气、给人激情、给人奋进, 这也是我们在共圆中国梦中所需要的。

其次, 新闻人要讲究真实性。真实是新闻报道的生命, 坚持真实报道, 反映事实真相, 这是对新闻人的基本要求, 也是每一位新闻工作者要遵守的最起码的职业道德。然而, 在新闻宣传的过程中依然还存在着一些问题。比如, 对一些新闻事件的报道比较片面, 往往把社会上极少数人的生活现象作为普遍性的东西来宣扬, 过分地放大社会上存在的一些不良现象, 这样的报道容易造成人们对社会生态的片面理解, 甚至使人们对共圆中国梦缺乏信心。再比如, 一些新闻报道中充斥着浓烈的商业气息, 有一部分媒体无视国家的三令五申, 不同程度地要求记者拉广告, 甚至宣扬“怎么来钱怎么搞”的观念, 这在本质上已经与新闻媒体的责任和义务背道而驰了。另外, 在采访过程中侵犯公民的隐私权、对正在审理的法律案件进行“媒体审判”等传播失范行为也给媒体的新闻公信力带来了诸多负面影响。新闻的本质在于真实, 这就要求新闻工作者自身要坦荡诚实, 不说假话, 不捕风捉影, 不扭曲事实, 不编造新闻, 不夸大报道。如果新闻虚假, 新闻媒体就会失信于民, 使新闻媒体公信力下降, 从而导致新闻媒体失去生存发展的基础。我们只有坚持新闻的真实性, 规范自己的行为, 多为老百姓说话, 讲实话、讲真话, 才能在共圆中国梦的进程中传播媒体人应该传播的新闻信息。

最后, 在共圆中国梦的进程中, 新闻人应该成为中国梦与老百姓之间的桥梁, 应该将伟大的中国梦在自己的文章或作品中转化为老百姓都能理解的、都在盼望的理想和希望;将老百姓的要求和愿望表达出来、传递出去, 这就要求新闻报道要贴近群众, 贴近生活, 贴近实际;要始终和群众保持亲密的联系, 倾听群众的心声;要以群众的关注为切入点, 寻找富有魅力的新闻素材, 只有贴近群众生活, 直面生活热点, 才能正确引导舆论, 体现民心之声。

四、结语

中国记者协会党组书记翟惠生说, 为中国梦的实现鼓与呼是媒体当前最大的社会责任。作为建设者的广大新闻工作者应找准社会责任的新闻落点, 责无旁贷地为实现中国梦传递正能量, 做一名合格的社会主义建设者。与此同时, 还要继续坚持“改文风”的要求, 用“政治家的头脑”和“艺术家的手法”, 以“娓娓道来”的方式, 真正把社会责任落实到版面和屏幕上。我们要传播好党和政府的声音, 积极展示当代社会主流, 真实反映人民群众的心声, 最终与广大人民一起共圆中国梦。

摘要：习近平同志在参观“复兴之路”展览时, 提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦, 这不仅反映全世界华人的共同愿望, 更极大地激发了中国人民振兴民族的热情。那么, 作为时代发展记录者和推动者的新闻工作者, 应该怎样理解中国梦的内涵, 在共圆中国梦的过程中如何发挥应有的作用, 是一个值得探讨、交流的课题。

篇14：相得益彰共圆中国梦

近日，上海市工商联会同市人民政协理论研究会、市统一战线理论研究会、市民营经济研究会，共同举办了以“相得益彰谋发展 同心共圆中国梦”为主题的上海市第二届民营经济论坛。全国政协常委、市政府参事室主任王新奎同志从解决要素资源错配问题、完善市场经济法制环境等深化改革的角度，就如何推动国企、民企相得益彰发展发表主题演讲。会上，复星集团、均瑶集团、奥盛集团、上海长风生态商务区管委会分别从实践出发，作与国有企业合作共同发展的案例分享，总结经验、开启思路，对进一步推动各种所有制经济共同发展，深化经济体制改革，具有重要的借鉴意义。此次论坛也为民营企业开展自我教育，进一步增强对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心提供了平台。民营企业主动参与上海国资国企改革，在本市航空、汽车、造船、化工等重点产业，大型国有企业与民营中小企业联合开展上下游产业链合作，是践行“三信”的重要体现，有利于将个人梦、企业梦与中国梦有机结合，在实现“两个百年目标”的奋进中不断做出新贡献。

为了进一步完善上海实施产业结构战略性调整的重务。近期，市工商联积极探索服务民营经济的机制与举措，如推动建立“上海民营经济发展联席会议制度”，已纳入《2013年上海市改革工作安排》；探索建立商银合作机制，推进基层商会与金融机构共建“小微企业融资服务合作社”，全市17个区县已成立104家“合作社”，贷款金额超过10.3亿元，涉及贷款企业526家；搭建就业服务平台，建立校企共建实习和人才培养基地，已有33家企业分别与13所高校签约。

篇15：铭记党史共圆中国梦演讲稿

五四运动以前，因为帝国主义、封建主义和军阀割据的多重压迫，因为没有先进思想的指导，国人缺少凝聚力、也没有明确方向。中国共产党在这种恶劣的环境下，在人民的期盼中，破茧而生，经过建党初期的挫折和苦难，经过抗战，3年内战，中国共产党带领中国人民和军队，不畏牺牲、坚定信仰、执着追求，解放了那个时代麻木的灵魂，推翻了压在中国人民身上的三座大山。是先进思想引领中国革命方向，是进步青年人勇担历史责任，开启了为革命不懈奋斗的征程。没有中国共产党，就没有新中国，就没有今天远离饥饿、战争和贫穷的生活。

那个建国时代的热闹场面过去了，但那份建国大业的初衷，那份追求祖国伟大复兴的初心，陪伴中华民族已然70年。不忘初心，牢记使命，是那段峥嵘岁月的历史印记，是我们党坚持为人民服务，坚持为实现人民共同富裕的不朽誓言。

70年来，党带领人民不忘初心，牢记使命，勇担重任，中华民族也正在以飞速的发展，影响着世界，中国人民正在以崭新的面貌走向世界。